吃饭趣事作文三篇
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的吃饭趣事作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
吃饭趣事作文 篇1
“哈哈”笑声阵阵传来，我寻声找去，终于找到了位子，我兴奋地扭动身体，回头对爸妈说：“就是这桌了。”原来今天是我表姐的生日，所以邀请了好多邻居在这里来吃大餐。
我迫不及待地坐了下来，过了一会儿，一个个美味可口的饭菜上桌了，我的口水慢慢流了下来，真是“飞流直下三千尺啊！”终于可以开吃了，我被一个叫做芥末的配料吸引住了，我缓缓拿起筷子，夹起了一块生鱼片往盛芥末的小碗里粘着，只见粘上芥末的生鱼片，在灯光的照耀下变得异常美味似的，使我更想把它消灭掉。我把生鱼片放进嘴巴里，刚咬下一口，就立刻感到一股辣味，这股辣味在我的嘴巴里迅速蔓延开来，天呐！这种辣味直冲到我的鼻子和脑门，我真的受不了了，下次再也不吃芥末了。我马上把生鱼片吐了出来。可是这种辣味还残留在我的口腔中，我的喉咙感到火辣辣的。我的眼泪也被辣出来了，眼泪“哗哗”地流了出来。周围的人被我这副样子给逗得哈哈大笑。
我把这件事情的细节再讲给大家听，他们再次开怀大笑，其中一个大伯没有忍住，“噗噗”的一声，嘴巴里的饭全喷了出来，桌上的饭菜都不能吃了，大家看着目瞪口呆，弄得哭笑不得。
这次吃饭可真是惨，下次再也不敢碰芥末了。
吃饭趣事作文 篇2
“叮零零……”下课铃声响了，许多同学一节课没说话，嘴有点痒痒了，在座位上谈笑风生ing。
我轻而易举地把饭菜端了上来，不知哪位同学大声喊：“今天有鸡腿呀！”全班异口同声：“太好了，有鸡腿吃！”按照惯例，应该是我喊清洁同学上来添饭，他们才来；可今天，清洁的同学抵挡不住鸡腿的诱惑，从座位上一路“杀”来，他们好似在说：“我要吃鸡腿，挡我者死！”直接齐刷刷地站成了一条队。他们有的眼睛对着鸡腿，放着金光；有的张着嘴巴，口水直流三千丈；有的同学动动鼻子，大饱鼻福。排队的同学又异口同声：“添饭！添饭……”我开始给他们添饭，他们对着鸡腿说：“可爱的鸡腿，快到我的肚子里吧！”“可爱的鸡腿，快到我的肚子里睡觉吧！”下面坐在座位上的'一位同学也起哄道“可爱的鸡腿，不要跑，要跑就跑到我的肚子里去吧！”——全班爆笑！添完了做清洁同学的饭，我本想让他们一条条排队上来添饭，可鸡腿的香味太浓了，许多同学都蜂拥而至。在添我的好友——魏伊琪的饭时，他见我是他的好友，向我央求道：“Louis（本人的英文名）可不可以要两只鸡腿吃呢？”“不行！”我义正严辞答道。“Louis，看在朋友的份上，给我两个吧！”“不行，别说有门了，连老鼠洞都没有！”我的说话的声音又太大了，所以——全班又爆笑！突然，“侦查员”杨铭大喊道：“关老师来了！关老师来了！”真是搞笑杨铭一声吼，全班同学抖三抖。全班同学在五秒钟内集体回位，结果半天老师没来，结果——全班再爆笑！
全班同学笑后，几个同学准备对杨铭进行中国“反恐斗争”，突然，一个身影在本班前门出现，她担任着本班班主任——关老师，进来之后，关老师带走了“反恐队员”，本班鸦雀无声5秒后——全班疯狂爆笑！之后，全班又继续吃饭，仍然是闹个鸡犬不宁！我想起刚才的场面，又忍不住大笑。一直到现在，五年级了，仍然是闹个鸡犬不宁。
吃饭趣事作文 篇3
“叮铃铃——”下课了，同学们争先恐后的排队，我仿佛听到一首音乐，就是敲碗吹桶的声音。知道为什么今天打饭这么热闹吗？那是因为老师给我们定了一个打饭的新规定，“就是要多吃饭，不要倒饭。而且碗里必须打两样菜，如果发现一个人倒饭，那个发现的人加5分，那个被发现的人扣5分，还有吃的好的加1分，吃的不好的扣2分，吃的最快的再加1分。”
听到这个消息后，有的同学高兴极了，说：“太好了，绝好的加分机会来了！真是天助我也！”可有的同学愁眉苦脸。吃的好的同学赶快吃完饭之后，再打一碗吃，然后告诉老师给他加一分。就高高兴兴的去监督别的同学。吃的不好的人，在同学们的监督下，老老实实的吃着饭。咦！有一个同学悄悄地把肥肉捏在手里，然后看四下无人，就赶快跑过去丢掉肥肉。另一个同学就跟着跑过来，大喊一声：“你丢菜！我要告老师，扣你的分，加我的分。”那个同学吓坏了，赶紧把肥肉放回碗里。过了一会儿，趁同学走了又想丢掉，没想到同学有跑过来了。他不顾油污把肥肉装在了口袋里。结果还是被同学发现了，那个发现的同学说：“我要告老师XX丢了肥肉。”最后，老师知道了。可最终老师并没有批评那位同学，说：“只要饭吃完就很棒也可以加分！”那位去丢肥肉的同学终于破涕为笑了！
其实，老师是为我们好，让我们长的强壮健康。老师让我们快乐的吃饭，健康的成长。
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