精选选择坚持作文三篇
在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的选择坚持作文3篇,欢迎大家分享。
选择坚持作文 篇1
在我们班,我的成绩是数一数二的。为了保住我学霸的地位,爸爸也一直跟老师保持着密切联系,要求老师让我跟学习好的同学同桌。
可是这学期,我阴差阳错跟孙莉莉同桌了。她是个勤快、懂事、体育特别棒的女生,可就是学习成绩很差。和她同桌才两天,我就发现她的好多优点。她学习上有不会的就向我请教,课外活动时她教我跳绳、踢毽子,擦桌子时总不忘帮我擦。那一刻,我心里突然冒出个念头:我要帮她把学习搞好。
谁知我刚下定决心,爸爸就要找老师换座位。我坚决不同意,还跟爸爸提出了我和孙莉莉坐同桌的一大好处:我体育不好,孙莉莉体育最好,我要跟她学体育。一来提高体育成绩,中考体育可是算分的哦;二来我身体健康了,更加有利于学习。权衡利弊后,爸爸勉强同意了。
就这样,我开始辅导孙莉莉的功课。她的学习能力真是不敢恭维,我闭着眼睛都会做的题目,她竟不知道从哪下手。说真的,辅导她才不到两天,我就想放弃了。可是,孙莉莉教我体育特别有耐心。就拿跳绳来说吧,她一分钟能跳两百多个,我一分钟才能跳二十多个,看着她敏捷的身手,我自叹不如。孙莉莉一点都不嫌我笨,也不责怪我动作不协调,而是一遍又一遍地给我示范,教我要领,陪着我练。很快,我比原来跳得多了。看着满头大汗的孙莉莉,我突然感到脸上发烫,跟她比,我太没有耐心了。
于是我静下心来,一遍又一遍地教孙莉莉读书、写字、解题;孙莉莉也比以往更认真地教我跳绳、踢毽子、跑步。我收获了体育成绩的神速进步,孙莉莉也收获了学习成绩的逐步提升。
选择坚持就会有收获,坚持不懈,明天就会更精彩!我和孙莉莉携手并肩往前走,我们会收获更多的!
选择坚持作文 篇2
我到现在都记忆犹新,在我小时候看到幼儿园老师画的画,便下定决心要学画,但事与愿违,妈妈给我报兴趣班时,未给我报儿童画,而是选择了跳舞。
跳舞首先要压韧带、拉筋,那滋味特别难受,每上完一次课就犹如一场世界大战一般。有一次,舞蹈课上到一半,我哭了,妈妈闻讯赶来后,问我:“你为什么哭?”我低着头小声答道:“我,我不想学跳舞。”妈妈严肃地看着我说:“那你想学什么?”我指着正对面的儿童画教室轻声答道:“我想学儿童画……”妈妈思考了一下对我说:“可以,既然你选择了画画,就不能半途而废。”我一听便爽快地答应了。
于是我便开始了我的儿童画课程,第一次走进画室,顿时眼前一亮,这里完全不像舞蹈教室那样只有一面镜子,相比起来,这里可丰富多了,墙上贴着一幅幅美丽的画,更有趣的便是那小隔间了,里面储存着许多的画,其中有国画,有素描……各种画都有,画得十分精美!
随着年级的提升,画画的难度也越来越高,我从儿童画提升到了素描,父母说素描枯燥,但我并不这样认为,因为在我画画时,我感觉每一根线条都在与我对话,我用心地去描绘他们,他们好似在鼓励我似的。但是有一段时间,我渐渐地有点不喜欢素描了,不再细心地排线了,但每当我想放弃的.时候,我就会想到我之前对妈妈的承诺,我说过我不会半途而废,于是我努力忍静下来,使自己的内心不再浮躁。终于,我熬过了那段我讨厌素描的时期。我跨越了一大难关,即使我知道学好素描很难,但这就是我的梦想。
人生的道路总会遇到困难,挫折,只要你勇敢地迈出那一步,并持之以恒地坚持下去,就能获得成功!
选择坚持作文 篇3
古人云“锲而不舍,金石可镂”坚持让不可能变成可能,坚持是成功的基石,坚持……这一次,我选择坚持。
是夜,万籁俱寂,窗外黑漆漆一团,只有远方几点灯火在幽幽地闪烁着。窗内,我正伏案疾书,为一道数学题绞尽脑汁。当白纸被密密麻麻的公式填满,我写下了最终答案。满怀信心的我一定能在明天的课上大放异彩!这么想着,我睡下了。
第二天下午,骄阳似火,满头大汗的我飞入教室,正急匆匆地找钱买冷饮解暑。不经意一瞥,昨天的作业正悄然躺在桌上,加了两分!我正暗暗窃喜,却发现昨天自己费尽心思得出的答案下,有一个大大的叉,红得刺眼。怎么回事?我立即坐下来验算,很快,我又得到了相同的答案。难道是我算错了?我又不信邪的翻来覆去地算了几遍,结果一模一样!难道是老师小心改错了!?我把周围卷子看了一圈,齐刷刷的一片叉。大家答案有的和我一样,也判了错,怎么,老师改错了?!怎么会呢,我为自己的想法感到可笑,还是先去买瓶可乐吧!
正想着,同学拉我一起去买可乐:“快去吧,晚了可没有了!”可乐那甜丝丝的滋味涌上喉头,课桌,凳子,课本一个个都开了腔:“去吧!快去吧!晚了可没有了!”我正要走,忽的转念一想:“不行!今天只错了一个,万一对了可是有额外分数呢!可是老师怎么会错呢?我陷入了两难的境地。
眼看可乐就要灌满我的脑袋,突然浮出数学老师的一句话来:“不要轻易怀疑自己!”我怎么能这么不相信自己呢?我肯定是对的!当下便定了主意。
于是,在同学惊异的目光中,我大步迈进了教师办公室。果然,是老师不小心改错了。出了办公室,我迈开步子狂奔起来,教室,窗户在飞快的后退,眨眼的功夫便进了教室。我拿了红笔,工工整整地写下“加三分”,又把“叉”划去,打上勾,温煦的阳光照在我脸上,我痴痴地笑了。相信自己,终会有所收获!
自此以后,我逐渐明白,不该轻易否定自己的想法,不论遇到什么困难,身陷何种境地,也应该毫不犹疑的相信自己。这一次,以及今后旅途中的许许多多次,我选择相信自己!
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