关于跳舞快乐作文

时间:2022-10-26 19:54:53 方宇 快乐 我要投稿
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关于跳舞快乐作文(通用24篇)

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的跳舞快乐作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于跳舞快乐作文(通用24篇)

  关于跳舞快乐作文 篇1

  一个星期天,妈妈给我报了一个舞蹈班,我很不开心。从那天起,我就开始跳舞了。

  第一次学跳舞,老师让我们把脚往外扭,可是我的脚太硬了,没办法扭过去,心里好着急呀!后来老师让我们听音乐,把学的动作共同跳一遍,我竟然跟不上。我就不想跳了,躲在一边哭了起来,马老师来到我身边安慰我:“别着急,慢慢来,因为你刚来,动作不熟练,我们继续来学吧!”马老师喊着节拍,我认真地学着别人的动作。跳着跳着,我突然觉得跳舞也不是很难了。

  妈妈来接我,问:“今天跳得怎么样啊?”我说:“妈妈,求你了,能不能把舞蹈课取消啊?”妈妈态度坚决地说:“不行,如果你不练,怎么知道跳不会呢?”后来妈妈告诉老师:“我家孩子体质差,好生病,帮我多锻炼锻炼她吧!”老师说:“行!她刚来的'时候告诉我,她宁愿写作业,不跳舞也行啊!”

  我第二次来到舞蹈班的时候,同学们都在取笑我,小声议论着:“你看那小孩刚来,都不会跳,都练了十遍了,竟然还不会……”我听了,非常伤心。马老师走过来对大家说:“张语瞳刚来,动作不熟,大家要多照顾照顾她。”马老师接着说:“今天我们学习新的舞蹈,请把手放在身体的两侧,1、2、3,身体扭一下。”我们跟着做。马老师教了一会,说:“我不做了,你们做吧!”我跟着同学们一起跳起舞来……

  跳完之后,老师夸奖我说:“你真棒啊!张语瞳,不错,你才来两天就会了,真棒!”老师又说:“张语瞳,你再过一段时间就可以晋级了!因为你最近一直坚持来上课,还有,你跳得也很好看,你的坚持力很强。如果一级都通过了,就可以升到二级了。”听到老师对我的夸奖,我更自信了!

  通过这次努力,我明白了:只要你努力,就会知道干好一件事是可以的,并没有你想象的那么难。

  关于跳舞快乐作文 篇2

  全民健身日给我家里也带来了健身风,这些天小区里一直在宣传健身的重要性,我们是不甘落后的,妈妈给我买了一个跳舞毯,从此开始了我的健身生活。

  跳舞毯是一项十分受欢迎的有氧运动,在室内就可以进行锻炼,真的是一个不错的方法。跳舞毯的玩法很简单,进入游戏后,选择自己熟悉的音乐,屏幕上会不断出现上下左右的箭头,只要他们去顶部箭头重合时踩上去,就算成功。如果正确踩到箭头的数量超过了系统里规定的最低限,就会发出鼓掌的声音,并会显示恭喜通关;如果频繁出现错误,大家就可想而知了。

  庆幸的是本人玩过网上的劲舞团,对于这个游戏还是有一定了解的。没玩几下就对游戏的整个流程有所了解,但由于长期不运动,肢体不协调,导致我总是踩错,没一会就不想玩了。妈妈看到说:“丽,你要耐心,这和你玩的游戏差不多啊,能在网上玩那么好,为什么不能在现实生活中玩那么好。我买跳舞毯就是为了不让你再痴迷于网络游戏,现在知道自己的身体都多差了吧,趁这次健身日,好好锻炼一下身体。”

  对啊,妈妈说的对,我一定要坚持下去,身体健康才是最重要的。有了信念,我开始从慢节奏的音乐跳起,不一会儿从中掌握了技巧,很快就通关了,当时兴奋喜悦的`心情溢于言表。然后我又从慢节奏改为快节奏,现在的我肢体很协调很灵活,快节奏照样通关。渐渐地我爱上了跳舞毯,它不仅可以健身,还能愉悦我的心情,真是一举两得。

  跳舞毯给我带来快乐,谢谢妈妈送我的礼物。健身是一种享受,我以后要每天坚持跳一小时,让我家里的健身风永远存在,让我的快乐不断。

  关于跳舞快乐作文 篇3

  快乐有很多种,有的人得到一颗糖就很快乐,有的人考试考了90分就很快乐,还有些山里的孩子得到了一个书包就很快乐,而我是从跳舞中得到快乐的。

  教我们跳舞的吴老师经常说:“学舞蹈能使人更有气质。”我听了,下决心要把舞蹈学好。记得有一次,吴老师给我撕腿,我痛的哇哇大哭,眼泪哗啦哗啦地流出来,妈妈在一旁鼓励我说:“要想学好跳舞是要吃苦的,别哭了,好好学,到时候给你买好吃的.。”我听了,咬咬牙,爬起来再接着练。

  今年暑假,吴老师对我们说:“国庆节,我们要举行一场舞蹈晚会,所以从现在开始我们要抓紧时间排舞蹈了。”我们听了后,都专心地学习舞蹈动作,我也比平时更加努力地去练好每一个动作,每天来得也比平时早多了。我一共参加了三个舞蹈:现代舞《映山红》、新疆舞《玛依拉》、团扇《雨中花》。每一个节目,观众都给予热烈的掌声,我的心情也非常激动。

  学舞蹈使我明白了:要想学好任何本领,必须要付出辛勤的汗水,并且不能怕苦怕累,更加不能半途而废。我快乐——因为我爱跳舞。

  关于跳舞快乐作文 篇4

  我从小就喜欢跳舞,它给我带来乐趣,也充实我的课余生活。

  听妈妈说,在我牙牙学语时,一听到音乐响起,就情不自禁地跟着节拍扭动身体,看见电视里播放歌舞节目就手舞足蹈,陶醉其中。妈妈发现了我对舞蹈情有独钟,就把小小的我送进了舞蹈班,让我步入了舞蹈的世界。

  俗话说,“台上一分钟,台下十年功”。从接受训练开始,我才明白跳舞不仅仅是台上光鲜亮丽的表演,更是十年如一日枯燥的基本功磨练。许多人在这一轮就没坚持下来,放弃了,我的毅力支撑着走过了这一关,为此我付出了很多汗水。

  那一次次的下腰,一次次的侧翻都融入到情感十足的舞蹈里,我真切地感受到了跳舞带给我的乐趣,远远大于平时苦练基本功的艰苦!

  去年“六一”节,舞蹈老师要赶排蒙古舞《吉祥》,我们积极地投入排练。其中有一个动作要求从跪躺起身模仿大雁起飞的样子,我腰背力量不够,怎么也起不来。心想:不行就算了,不参加表演也无所谓。回到家里,妈妈看到我垂头丧气的.样子,不解地问:“怎么了乖,什么事让你不开心了?”我气恼的说:“还不是跳舞!”妈妈上网查阅资料帮我找了多种锻炼腰背力量的方法,陪我一起练习,还教导我:坚持就是胜利。慢慢地,我能吃力地起来了。猛然间,我随着悠扬的音乐翩翩起舞,感觉自己就像一只大雁在草原的上空飞翔,完全沉浸在跳舞的旋律之中,我成功了!心情非常激动!

  跳舞不仅锻炼了我的身体,也磨炼了我的意志,更使我的成长历程中多了一份自信,一份快乐!我爱跳舞!

  关于跳舞快乐作文 篇5

  “什么?纸屑能跳舞?我疑惑极了,纸屑又没有魔法,它肯定不能跳舞。”我心里泛起了嘀咕。同学们听到纸屑能跳舞也都是百思不得其解。当老师介绍完实验过程,我便跃跃欲试开始了实验。

  我先拿出纸慢条斯理地把纸撕成小碎片,接着拿出塑料直尺在头上摩擦,我想我的头都快要被直尺磨出火星了,然后以迅雷不及掩耳之势,把直尺放在了离碎纸一厘米的地方。就在我满怀期待时,这纸屑就是跟我唱反调,和我对着干,不听直尺先生的指挥。我难过极了,就像泄了气的皮球,同桌看出了我的心思,便轻声地跟我说:“你摩擦的时间再久一些就可以成功了。”我重新试了一试,见证奇迹的时刻到了!纸屑飞起来了,成串的'纸屑粘在了我的直尺上,有的纸屑像倒挂着的蝙蝠,有的像和直尺先生多年不见的好朋友紧紧地抱在一起,有的像粘人的小猫抱住主人的腿,怎么也不肯放手,这时我心里乐开了花,我耳边也传来了同学开心的欢呼声,教室也瞬间炸开了锅。

  原来塑料和头发摩擦会产生静电就可以吸起较轻的物体。原来这就是所谓的纸屑跳舞呀!

  关于跳舞快乐作文 篇6

  作文课时,同学罗思成教老师跳舞了呢!

  我们的课桌摆向两边,中间有一块宽阔的舞台。我们坐在两旁,看着不要钱的.表演。刚开始,小老师趴在桌子上,不敢上台,同学们欢呼雀跃,又是鼓掌,又是欢呼起来。他鼓起勇气上了台,双手握拳,左脚踢出,第二个动作双手向上45度角……哇,好帅!

  他出了一个谜语,让我们猜跳的舞蹈叫什么名字,我们纷纷猜,有人猜“追地铁”,有人猜“花丛追蝴蝶”,有人猜“追蝴蝶去玩”,“答对了”罗思成说,但是说来说去,都有罗思成的提示,他说有5个字,他提示,追蝴蝶去,因此有了这个答案,追蝴蝶去玩。

  其实不止这个呢!还有一个名字,叫“追花园芳香”。真奇妙呀!

  我们开始跳舞考试了,外面的蝉在叫,我在跳舞,罗思成在前面跳,我们跟着跳。同学们一个一个上,我的心情忐忑不安,紧张得不得了,轮到我的时候,我提着沉重的心情,心里七上八下,上了场。我用全部力气冷静下来,开始了我的表演,满分10分,我也只打了6分,但总算过了这一关啦!

  同学们得分不一,好在有胡老师,帮我们垫了底。这也许就是初次不熟吧,还好我不是倒数,而是正数第2,我猜2分的人应该有些失落吧!

  我们学跳舞后的考试真多啊!

  关于跳舞快乐作文 篇7

  有意思真的很有意思。老人要学会跳舞。刚听说城里的老人都有这个爱好,现在已经传到我们国家了。最近几天村里组织了一个老人学舞蹈的活动,我奶奶也报名了。

  晚上,我怀着好奇的心情和奶奶来到村委会门口。我看到很多老人聚集在那里,用一种非常不和谐的.方式扭动着“121”密码。他们被安排成四对,前面有一个领舞,第一个有点技术,刚进后排队伍,最后是我奶奶。看,最后一排的老人跟在第一排后面。动作缓慢,缺乏弹性。奶奶更有趣。跳舞一点节奏都没有,看起来很匆忙。我忍不住笑了。奶奶回头一看,见我在笑她,踢我的脚,摇我的手。她气愤地说,‘我不学,学起来好难,学不好。’我很着急,马上不笑了,鼓励奶奶说:‘奶奶。我是认真学的。经过外婆的努力,舞蹈终于变得有点像样了。演出结束后,我奶奶饶有兴趣地让领舞者指点迷津,似乎有点“上瘾”。

  回家的路上,我故意对奶奶说:‘你们这些老人真有意思。“你必须学会跳舞,这太不可思议了,”我奶奶一本正经地对我说:‘跳舞既愉快又有体力,何乐而不为?’是的,随着生活条件的改善,农村居民的健康意识也增强了。我暗暗祈祷外婆越活越年轻。

  关于跳舞快乐作文 篇8

  高一的时候,看到几个大姐姐穿着绿色的裙子,转圈,手平放在空中,左右转了一会儿,转圈,好快。像一个旋转的电风扇,看起来像一团绿色的羊毛。越看越对舞蹈感兴趣。我忍不住说:“哇!太好了!”

  看着看着,突然想到如果能学会这一招,一定会受到老师和伙伴的表扬。于是,我报了舞,认真学了舞。不过我一来就会学一些横叉竖叉之类的进阶动作。每次横叉下不去,竖叉又下不去,腿总是弯弯曲曲的,大腿很疼。腰痛,腿痛,背痛。每天练习一些对着我的动作,有时候体会跳舞的累和痛,学习一些最美的.舞蹈姿势。每个星期天在学习期间,我都会练习跳舞,因为我知道跳舞是为了让我们成为苗条的女孩,有跳舞的精神。

  几年后,我坚持不懈地练习舞蹈。我在班上和男生女生比,也赢了不少同学!我太开心了!而且骄傲。

  当有一天表演的时候,我不需要太多的努力就能像直铅笔一样划下来。竖叉的好做法!果不其然,旁边的观众竖起大拇指称赞道:“这些小姑娘一定在台下待了很久。他们现在表现真的很好!”

  我爱跳舞,对自己的小舞技非常自豪!

  关于跳舞快乐作文 篇9

  小朋友们,你们做过“纸片跳舞”的小实验吗?大家肯定要问了,纸片又没有长腿,怎样会跳舞呢?带着这个疑问,我亲身做了下面这个小实验。

  我准备了一张用过的纸和一把塑料尺,首先,我用手把纸给撕得稀巴烂,堆放在桌上;接着,我又拿起一把塑料尺在头上摩擦起来,一分钟过去了,我才把尺子从头上拿下来,当我用哆嗦的.手拿着尺子靠近碎纸堆,塑料尺距离碎纸堆一厘米的时分,忽然,纸片像跳舞似的力争上游往尺子上飞去,有的纸片跳圈圈舞,有的在跳芭蕾舞,还有的在跳街舞。我看着眼前的神奇情形,心里不由无比诧异。

  是什么力气促使纸片飞起来呢?而且还跳着各种各样的舞蹈。这时分,爸爸回来了,我把疑惑通知了他,他看了看塑料尺上正在跳舞的纸片,笑着说,由于塑料尺在头上摩擦后产生了静电,靠近纸片后,就把纸片吸上来了,由于纸片大小、外形不一样,构成动作也多种多样,听到这里,我豁然开朗。

  从那以后,我就经常做各种各样小实验,不只学到许多了课外学问,还丰厚了课余生活,真是一箭双雕。

  关于跳舞快乐作文 篇10

  今天,我到李老师家去上课。李老师对我们说:“现在,我们来做一个有趣的实验——让纸片跳舞。”同学们听了,非常好奇,都举手提问。“纸片怎么会跳舞?”“纸片会跳什么样的舞?”……

  李老师说:“待会儿你们就知道了。”李老师拿出一块8k纸大小的'玻璃、两本一厘米厚的语文书、一袋碎纸片和一条丝巾。她先把碎纸片倒在一张红色的桌子上,再在纸片两侧各放上一本书,像两个卫兵在保护着纸片们。接着,她在“卫兵”上架上一块玻璃,用丝巾在玻璃上使劲摩擦。可小纸片像一群懒汉似的,怎么也不跳。直到李老师擦的汗流满面时,纸片们才不情愿地跳起了舞。有的跳单人舞,有的跳双人舞,还有的跳迪斯科,真是多姿多彩。这时,有个同学问:“老师,纸片为什么会跳舞?”李老师边擦边说:“纸片之所以回跳舞,是因为丝巾和玻璃摩擦产生静电,静电有吸引轻微物体的本领,所以纸片会跳舞。”说完,她就停下来,这时,有些纸片马上到了下去,好像在说:“哎,好累啊!”有些纸片还继续跳,仿佛在说:“哼,真没用!”话音刚落,自己也倒下了。

  通过这次有趣的实验,使我明白:“科学无处不在,无处不有。”

  关于跳舞快乐作文 篇11

  自从上了五年级,我开始爱上了跳舞,因为上了五年级,老师开始要求我们一定要再每一学期跳一支舞蹈且打分数,我跟其他女生,每次下课都回不约而同的一起练习跳舞,因为大家都怕表演时跳的丢人现眼,所以大家都不遗余力的认真练习。

  第一次表演时,大家都心惊胆战,表演时,大家都心无旁骛,表演完后,老师给的`分数,真是让我们心花怒放,因为老师给的分数非常高,老师给了我们九十分, 不过这个分数还无法让我心满意足,因为我还没达到自己为自己订的目标九十五分,所以我还要更加把劲丶更加努力,达到目标。

  在老师还没设定跳舞这项规则时,我还是个跳舞时会手足无措的人呢!不过老师定了这项新规则后,我一有时间我一定会很认真的练习跳舞,为的只是不要让自己成为害群之马。

  有谁能够不管做什么是完美无缺吗?就算有!也都是靠自己的努力而争取来的不是吗?古人说:“不经一番寒撤骨,哪得梅花扑鼻香”就是在说没有经过努力,是不可能会有好的成就的,所以我要学习锲而不舍的精神,努力到底一定可以达到自订目标的。

  关于跳舞快乐作文 篇12

  叮铃铃,叮玲玲……上课了。这节是体育课,但因为我们在体育节上要跳鬼步舞比赛,所以这节课成了舞蹈课。我们井然有序地下楼,在篮球场进行练习。

  因为我们之前学过几节课,也划分了小组。我首先找到教我们队的同学,要他教我跳,我跟着跳了一会儿后,就会跳了,而且通过了他的`检查。那时候我真想说:“我是个天才!”可是时间不等人,马上就要比赛了。我虽学会,但还有很多同学不会。

  我一眼望去想找到我的第一个学员。我看见了王子栋在旁边站着,无所适从。我把他叫过来问:“你怎么不跳?”他一脸无辜地说:“没人教我。”我接着说:“我来教你,你会不会奔跑步?学到第几节呢?”他也一五一十地告诉了我,然后我们就开始教学,慢动作地跳着,一边说一边跳,弄得我口干舌燥,大汗淋漓。最终功夫不负有心人,我终于把他教会了。

  教完他后,我去看了一下成睿豪的进展。我一看他单脚立在李广文旁边,就把他一推,李广文白了我一眼说:“你推他干嘛?他好不容易单脚站好的。”我听后哭笑不得,我想我们班的鬼步舞可怎么办呀?

  加油,我们一定能行!

  关于跳舞快乐作文 篇13

  星期六,我来到舞蹈教室。老师让我们练习基本功,尤其是抱前腿。我们做得不怎么好,于是老师就把我们一个一个地压下去。基本功练好了,老师就开始抠动作,特别是两横排,我们有些小细节还不对,并且不整齐。老师把我们的小细节都改了,然后让我们一排一排地练。终于,我们练得又整齐又好看。

  老师对我们说:“我们跳的是苗族舞蹈,所以要跳出苗族的特点,我们不能演自己,我们演的是苗妹妹,要演出苗妹妹的活泼、开朗。所以,我们要把几个出色的苗族舞蹈动作练好,再加上美丽的表情,就更接近完美了。另外,还要自信,不能低头看地上,给人觉得你这舞蹈不行,知道了吗?带上你们的表情,自信、活泼地再跳一遍,就下课。”听老师这么一说,我就有心情对待了。在这一遍舞蹈中,我带着认真的心、感受的心、活泼的心去跳,仿佛自己就是可爱的'苗妹妹,在美丽的花园中跳舞。

  这节课是我第一次用心去感受跳舞。我一点也没有感觉到累,反而觉得时间过得太快了,到下课了我还想跳呢!原来用心的跳舞感觉这么棒!

  关于跳舞快乐作文 篇14

  童年的故事就像一个个精美的盒子,而有一个盒子使我终身难忘。

  我从小就喜欢跳舞,在我的央求下,妈妈答应了我的小要求,我乐得一蹦三尺高。

  终于到了跳舞的时间,我兴高采烈的和妈妈一起来到了跳舞的地方,这里有许多的大镜子。同学们穿着舞蹈服,一个个真漂亮!墙上挂满了的奖状,台上还有大大的奖杯。想到我即将成为这里的一员,别提有多高兴了。

  我迫不及待的.想上课了,叮铃铃上课了。我穿好粉色的舞蹈服,看着镜子中的我,心里比吃了蜜还甜。老师说:“我们来练基本功!”我心想:啊!原来不是直接跳舞呀!我很失望,老师让我们先压脚,好疼啊。老师让我们下腰,这可真难为了我的腰呀,我累得精疲力尽,瘫坐在地上。老师走过来,严肃的说:“学跳舞最重要的是基本功,台上十分钟,台下十年功,想要成为舞蹈家,必须打好基本功。”我不好意思的低下头,并暗暗下定决心,一定要认真练习,成为舞台上耀眼的星星。

  经过学跳舞这件事,我明白了做每件事情要努力,没有付出就没有成功。

  关于跳舞快乐作文 篇15

  三年级时,我看到过一篇文章叫作“火柴跳舞”,但是作者始终没有揭开谜底,我也很好奇,火柴真的会跳舞吗?趁此机会,我来做做实验。

  我端来一盆清凌凌的水,从火柴盒中取出三根火柴和一个万能胶,把火柴都涂上一层厚厚的万能胶,将它们放到清水中。耐心地等待,没什么反应。我再等,终于耐不住了,手不知不觉地就去把火柴拿起来。“啊”,实验被我搞杂了。

  我重复刚才做的`,于是等了一分钟,两分钟,三分钟 …… 奇迹果然出现了,三根火柴像三个可爱的小矮人在自己的王国里欢快地跳起舞来,这是为什么呢?我上网查寻了相关资料,原来万能胶和火柴头的磷接触后发生了化学反应会释放出一种气体,气体越积越多,便开始冒泡,使火柴竖起来跳舞。但火柴头最外层与万能胶反应完后不再冒泡,火柴也就不再跳舞了,再过一段时间,万能胶就往火柴头的内层渗,与火柴头内层的磷继续反应,当气体积聚到一定的程度时又释放气体,火柴便继续跳舞。

  原理就是这样哦!

  关于跳舞快乐作文 篇16

  我的课余生活丰富多彩,像一道五彩斑斓的彩虹。有弹古筝,有画画,还有逗小仓鼠玩……但我最喜欢的是跳舞。

  上节课,老师教我们新的舞曲《花绽放》,这个舞蹈是我喜欢的新疆维吾尔族舞。老师当时说:“维吾尔族舞动作是最难的一种舞蹈,节奏较快,要想跳好需要同学们认真对待。”果然,刚跳第一个动作同学们就开始七嘴八舌起来了。老师见了,说:“别急,慢慢来。”舞蹈室内里顿时安静下来了,老师又示范了几次,看着老师优雅的舞姿,我目不转睛地盯着,默默地记着老师的动作,果然再次跳的时候,动作流畅多了。我和同学们跟着老师的动作旋转、转身、扭脖子……经过同学们大半节课的认真训练,终于“功夫不负有心人,”一节课的`时间,我们就学会了差不多半支的舞蹈,老师还说我跳得很好,这让我感到很有成就感。

  跳舞不但让我们有许多乐趣,还能让我们上市里、省里的电视台,参加各种比赛,荣获证书。这些演出都给我留下了一次次难忘的印象。

  我爱我的课余生活,它使我的生活充满阳光,多姿多彩!

  关于跳舞快乐作文 篇17

  在我两岁半的时候,只要一听到优美的音乐,就会随着节拍手舞足蹈起来。妈妈见此,便带着我来到舞蹈学校学习跳舞。

  一走进练功房,我兴奋极了,像“刘姥姥走进了大观园”似的,忍不住东瞧瞧,西望望。学校里宽敞的练功房,墙壁两边明晃晃的大镜子,大姐姐们优美的舞姿……这一切都深深地吸引着我,让我对舞蹈产生了浓厚的兴趣。

  学习舞蹈,有苦也有泪。有一次,老师让我们练习基本功压腿,每条腿必须压五分钟。天呐,这下可惨了!五分钟呢,我的腿肯定要断了!刚坚持了三分钟,我的手便支撑不住了,腿也开始颤抖。“蔡玮,坚持,滴水都能把石穿透,你能行!”我在心里暗暗为自己加油鼓气。快到五分钟时,我再也忍不住了,豆大的眼泪夺眶而出,疼死了!

  舞蹈也给我带来了许多快乐。当藏族舞的音乐响起时,那优美的旋律仿佛带我走进了风光独特的拉萨;学习蒙古舞时,我又仿佛来到了“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的'草原;当别人向我投来羡慕的目光时,我觉得平时所受的苦都是值得的。

  舞蹈这位与我形影不离的朋友,让我的生活多姿多彩!我爱跳舞!

  关于跳舞快乐作文 篇18

  我的课余生活就像一座七彩桥,丰富多彩:舞蹈、种花、养鱼、练书法……没有一样是我不喜欢的,但我还是最喜欢舞蹈。

  记得第一天上舞蹈课的时候,刚进舞蹈室的门,便看见墙上贴着一张张获奖者优美舞姿的照片,我心里想:我一定要好好学舞蹈,将来有一天也能成为一名出色的'舞者。

  开始上课了,老师先教几个简单动作,我学着练了练,感觉特别简单,就开始有点放松起来。练基本功最难要数劈一字腿了,这个动作有点难,我一直都做不好,要像青蛙一样趴在地上,老师坐在我屁股上,轻轻地拉开我的腿,往两边张开,那时大腿根部很痛,眼泪差点流下来,但是我为了练好基本功,就坚持忍住了眼泪,也为自己打气加油,坚持就是胜利。

  这时,老师好像也看出了我的心思,连忙安慰我,说:“别放弃,老师相信你能行的,再坚持一会儿。”听了老师的话,我咬紧牙关坚持劈了十多分钟,训练结束了。我慢慢从地上爬起来,腿一下子合不拢,我终于体会到了老师说:“学舞蹈不是一件轻而易举的事。”老师夸我勇敢,进步了。

  我喜欢舞蹈,它让我的课余生活充满乐趣,让我每天都体会到无穷的快乐。

  关于跳舞快乐作文 篇19

  喜欢舞蹈,也喜欢舞者对舞蹈的诠释。她舞动着你灵魂深处某处柔软的一隅。音乐为舞蹈而回旋,慢慢渗入你的内心,当舞者随之渐渐舞起,你所有的理解就会随着舞者的每一个眼神,每一次手臂和腿脚的划动与弧线的抛出,甚至每一次果断而又刚毅的、优柔的、忧郁的舞动,都会牵系着你的心,随舞者或歌或泣,随音乐起伏着心情,随舞蹈波动着的情绪。

  舞者忘情舞动,恣意表演,融入了自己内心的'世界,也把观众带进了她的世界,舞者的灵魂就是舞蹈的灵魂,舞蹈在世世代代的舞者的生命里延续着人类对美好精神的追求和生命质量的向往。去看看舞蹈吧,你会发现,它是这样的美好!舞者,是至美的精灵,而舞蹈,则是至臻的经典艺术,世界静止了,惟有风在随舞者跳动;时间停住了,惟有舞者如精灵般在游走腾跃。现场是个大舞台,舞者是它的主宰。来吧,这是天使的乐园!

  舞罢,世界归于静寂,一如创世之初的沉寂。一片心在律动,然后掌声无数。舞者莞尔一笑,大幕落下。

  关于跳舞快乐作文 篇20

  昏昏欲睡的我被阵阵闷雷吵醒了。我眯起眼睛,翻过身,看了看钟,哇,才六点钟!这么早,我们一会儿再见面吧!只想钻进温暖的被窝,开心地做一个好梦,另一场雷声粉碎了我的愿望。它似乎在催促我快点起床,因为一场音乐会即将上演。

  所以我穿上衣服,打开阳台门的时候打了个哈欠。一股空的.清新空气立刻扑面而来,让人感到轻松愉快。

  天空仍在半拉着灰色和黑色的窗帘,它没有褪色。它朦胧地覆盖着大地,仿佛孕育着激情。

  程序开始了。天空并没有因为早晨的到来而微微变亮,而是像害羞一样披上了外衣。萨沙·武贾西奇,小宇在远处按着沙铃,也来参加这个盛大的庆典。你听着,奇普莉,奇普莉,越来越近了。随着春天的到来,雷神父也起得很早。隆隆声,重重地敲在鼓上,似乎打破了早晨的寂静,赶走了夜晚的宁静。哗啦啦,闪电戏谑地划亮,刺眼的线条在黑暗中闪烁。雨滴显得更加晶莹,像无数颗珍珠散落到各个角落。风在用水滴敲打瓷砖、树叶和窗户玻璃。也许是有节奏的。

  我被这美妙的音乐陶醉了,忍不住摇摇头跳舞。

  关于跳舞快乐作文 篇21

  有一次我走过一条小路,看见边上有一所学校在表演,看到那婀娜多姿的舞姿,还有每次妈妈在看手机的时候就能看到,在比赛场上,那些选手跳着不一样的舞蹈,看到他们厂货的那些闪闪发光的奖杯时,我真的好羡慕啊,从昨天开始我就下定决心,一定要学习这种舞蹈。

  于是我一直跟妈妈说,我想去学这种舞蹈,妈妈终于同意了,我的请求,但是我还太小,妈妈说等我六岁了才能开始跳。我好想快点到六岁啊!

  这是一个灿烂的早晨,妈妈带我去了一个地方,这是妈妈的朋友开的一家舞蹈学校。一到班级里我就很兴奋,我一直想叨叨舞蹈班终于要开始啦!但是我心里还是有一点紧张,因为班里没有一个我认识的人。过了一会儿,老师来到了教室,我跟着了这位老师学了几个动作,啊!太累了吧?我有一点后悔起来,可是老师和我说,你看这些大姐姐们不都是学了好几年的'吗?他们从来就没有说过累,还有那些舞蹈家们,能跳出这么好看的舞蹈,不是以前坚持过的。

  于是我再次踏上了学拉丁舞的道路了,经过我六年的努力,虽然已经换了三个学校了,但是我还是在一次比赛中获得了两个第一名和一个二等奖,我相信我以后还会努力。

  坚持就是胜利!

  关于跳舞快乐作文 篇22

  钟声响完,舞蹈组的小朋友纷纷争先恐后的冲进教室,不理会现在是上课,把教室弄得欢声雷动,全世界都听得到!老师一进来,马上叫:“安——静——!”大家都吓了一大跳,教室立刻鸦雀无声!

  大家回到自己的位子,老师放好了音乐,大家轻快的跳着,越跳越顺,越跳越“热”,真的是名副其实的热舞团。我们这么厉害都是因为老师讲解时,大家个个屏气凝神,认真上课,和大家日积月累、努力不懈的练习,才会有这么好的'成果!但并非完美无缺、十全十美,有些地方还是要注意、小心!有些高难度的动作,对一些同学还是难上加难啊!

  但大家最讨厌有时候很多同学经过时一直看,而且还一直笑,认识的同学笑得更大声,引来更多人一直笑,我真想把他们打得落花流水,真是可恶极了!我们心里想着:你们会吗?为什么可以取笑我们?我们可是很认真学啊!

  终于下课了!虽然大家有些生气,但还是带着兴高采烈的心情离开,这些快乐就挡住了那些生气、难过,很神奇吧!所以生气难过时,要往好的地方想喔,千万不要太冲动,否则会后悔莫及喔!

  跳舞带来许多欢乐,有时手脚不知如何是好,大家也经常哭笑不得!不过,跳舞还真是好玩、有趣,它带给我多么多的欢乐和健康啊!

  关于跳舞快乐作文 篇23

  我的课余生活就像天上的白云,多姿多彩,有看书、跳舞、数学……这些都是我的'“好朋友”,要说我最喜欢什么,那还是跳舞啦。

  有一次,我们在上课,老师让我们在把杠上下竖叉,我们下到一半就发出了鬼哭狼嚎般的声音。老师说:“你们用手撑着,数一百个数,如果掉下来了,就加多二十个数。”我们为了不加这二十个数,就拼了命地支撑住自己,不让自己掉下来。可是我们当中还是有人掉下来被老师发现了,她很自觉地给自己加了二十个数。下完叉,老师让我们踢腿,左腿、右腿、前腿……踢完腿,老师问我们:“你们觉得自己的胯打开了吗?”“打开了。”我们齐声回答。

  跳舞给我带来了很多快乐,虽然有时候比较辛苦,但是会给我带来不一样的收获:在我参加的舞蹈比赛中,曾经获得第十届世界华人青少年艺术节深圳选拔活动的二等奖;“青苗杯”星耀鹏城少儿才艺大赛广东区选拔赛的舞蹈类别二等奖;在20xx飞翔小白鸽魅力展演季活动中,参演的舞蹈节目获得最高奖阳光奖;我还通过中国民族民间舞蹈六级考试。我就是这样的热爱跳舞!

  关于跳舞快乐作文 篇24

  跟随着我们成长的脚步,每个人渐渐学会了许多本领。有会滑旱冰的,有会骑自行车的……我呢?开始学跳舞啦。

  记得那次,妈妈带我去体育场玩,我听见了场馆上有音乐响起。我急忙跑过去,看见了和我一样大小的孩子在舞蹈室里翩翩起舞,我羡慕极了。我也想加入到她们的团队,我实在忍不住了,把这个想法告诉了妈妈。妈妈说:“孩子,跳舞是好事,但是要吃很多苦,你能行吗?我说:“没关系,只要能学会跳舞,吃多大的苦都没关系。”于是,爸爸妈妈给我报了名,我得意地走近了舞蹈室。

  老师让我排到第二排,练柔韧性。开始训练时,先把两条腿放到四十五度的程度,坚持做三组动作,每组十几分钟;还要练平衡支撑,我实在筋疲力尽了。当我快要放弃的'时候,老师知道了我的心思,她告诉我:“不要着急,刚开始都这样。”听了老师的话,又看着大姐姐熟练动作,我又给自己加油。接着我又跟着老师学习换手、走步子。

  通过一次次地练习,我有了很大进步,拿上了好成绩。换手又快又稳,会走纽约步、时间步、方形步、前锁步……会个人表演和参与团体舞。

  自从学习了拉丁舞,我人变得自信了,也懂得:只要坚持就可以成功、胜利!

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