【精品】欢乐的儿童节作文3篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的欢乐的儿童节作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
欢乐的儿童节作文 篇1
“啊哈！”早晨，天才蒙蒙亮，我一个“鲤鱼打挺”就从床上坐了起来。呵呵。今天可是咱们的节日——儿童节！我特地从衣柜里找出了一条平日里舍不得穿的长裙，小心翼翼地穿上。我精心打扮一番后，飞快地吃完早餐，向学校走去。
呵！教室里装修得真漂亮啊！天花板上，悬挂着一条条长长的彩带，有火红色，有碧绿色，还有金黄色。黑板上，有美术老师精心描绘的“欢庆六一”的字样。今年的儿童节还有一个与以往不一样的节目——每个班都将有一种有趣的游戏！先玩哪个好呢？我想了想，；还是先玩我们班的“套圈”吧！
老师先发给我两个套圈。我站在规定的线上，心里自信满满。我瞄准一对可爱的小海豚，使劲一扔——哎呀！用力过猛，扔偏了！我万分痛惜：哎，白白浪费了一个好机会。第二次，我学乖了，先看别人是怎么扔的。总结经验后，开始第二次尝试。我弯下腰，眯着眼睛，右手紧捏套圈，估测好距离后，锁定目标，扔了出去。套圈在空中划过一道优美的弧线，我都能听到自己急促的呼吸声——套中了！我兴奋得恨不得将这个喜讯告诉全世界，快乐得手舞足蹈。我如愿获得了那对小海豚，美滋滋地去玩下一个游戏，。
咦？掌上明珠？看起来很有趣啊！我走进教室，老师递给我一个乒乓球和一个球拍。原来，这个游戏是左手握着球拍，将乒乓球放在球拍上，放进对面的箱子里，四人一组，看谁最快。游戏开始了！我刚一动，这小球就开始给我“添乱”了。它飞快地向左滚去，眼看就要掉下来了，我急忙放平球拍，平息了一场“混乱”。好不容易走了一半，这小球又开始“惹是生非”，忙得我“焦头烂额”。好不容易走到终点，我却是最后一名。没关系，重在参与嘛！
其它教室里也正如火如荼地进行着各种游戏，同学们的笑声、欢呼声和赞叹声在教室上空久久回荡，学校成了欢乐的海洋。
六一儿童节，你给我们带来了无数欢乐，我们期盼你的再次光临！
欢乐的儿童节作文 篇2
六一儿童节——我们的节日！
六一儿童节的前一天，虽然太阳公公不太配合，漫天乌云密布，但我们的心情并没有因此而沮丧，仍是充满期待，充满欢喜。
下午，我怀着兴奋的心情走进学校，因为和老师为我们安排了庆祝六一的活动。我迈进教室，热闹的气氛迎面而来：有的同学忙着布置教室，有的.同学忙着准备活动，还有的同学拿着打好的气球瞎闹……大家各忙各的，准备一会儿来欢庆自己的节日。
经过漫长的等待，“上情下达”的活动终于开始了！同学们兴奋极了，一个个跃跃欲试，恨不得马上就到台上来参与活动。看，该胡晋旗小组了。胡晋旗从众 多纸条中，抽出一张，一本正经地念到：“课本词语，3号”，一边说一边表演了起来：只见胡晋旗同学将手抬齐至额头，把眼睛鼓得圆圆的，盯着刘可欣，就像是 《西游记》中的孙悟空似的。台下的同学们专心致志地看着，瞧见胡晋旗的这副模样，发出“咯咯”的笑声，大家笑得前仰后合。看着胡晋旗的这副模样，刘可欣可 是不解了：他到底在干啥呢？刘可欣十分无奈地向后转了过去，向后头的同学比了比刚才胡晋旗的动作，身体也随之摆动，下一位同学再传递给石博文，石博文可真 是“丈二和尚——摸不着头脑”呀，这个……大家都为他捏了一把汗，在心中为他暗暗加油。“眺望。”“确定你的答案了吗？”“确定。”石博文显然底气不足。 当白板上出示正确答案时，所有人都“大跌眼镜”，不由得张大了嘴巴——竟然是“凝视”。石博文更是莫名其妙了：这怎么成了“凝视”呢。我连忙解释道：“刚 才胡晋旗的表演还是不错的，眼睛认真地盯着刘可欣同学，也就是‘凝视’，但到了刘可欣同学那意思就变了，‘凝视’是定定地看。而不是摇来摇去。”知道了失 败的原因，四人又回到了座位上，之后，终于获得了鼓励奖品。也露出了开心的笑颜。
欢乐的时光是短暂的，不一会儿，活动结束了。不论是拿到奖品的同学，还是没有拿到奖品的同学，脸上都露出了快乐的笑容，上面写满了欢喜。真希望下一次六一快些来到，我们再共同欢乐。
欢乐的儿童节作文 篇3
今天，天格外的蓝，校园里洒满阳光，到处欢声笑语，因为今天是六一儿童节。
到了学校，老师让同学们到宽阔的小广场，那里的风景优美，漂亮极了。
到了表演的时候，第一场节目是《江南style》——骑马舞，那些演员们戴着墨镜。他们的表演太有趣、太搞笑，笑得我肚子都疼了。
第二场表演跳新疆舞，跳得太漂亮了！到半场时，演员上去唱歌，那歌声太响亮了，主持人太幽默了。
活动虽然结束了，但是我们的心依然留在小广场上。
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