谈学习作文（精选46篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的谈学习作文，希望对大家有所帮助。
谈学习作文 篇1
初三，是一个充满理想，充满拼搏，更是一个紧张的阶段。升入初三，不能像过去一样每天轻轻松松地度过。因为迎接我们的是一次又一次的月考，考试成了家常便饭，作业也是少不了的。很多同学会因此而抱怨，应付作业，但这样，根本就是徒劳无功的。因为在中考面前，无法随便，中考，必须严肃，必须认真。
也许，我们会羡慕那些高中学子们整天优哉游哉的生活，可其实我们不懂的是,他们其实比我们更累，他们桌上有比我们更多的，甚至占满书桌的必修课本，学着我们目前无法理解的东西。每天和我们一样，同一时间上课，每天晚修四节自习，初三固然累，与高中比起，已不算什么。他们也经历了初三的艰苦，中考的折磨。他们也曾失败，没什么，站起来，再拼一把。没有苦，没有累，就无法体会中考后的轻松，其实辛苦的学长学姐们，只是会在苦中作乐罢了。经历过中考的他们，学习辛苦对他们来说是锻炼，而不是劳累。
语文老师总是会问：“你们想不想考学？”大家都是想的吧，不然怎么会坐在这学习这几年，两年都过了，第三年就不行了吗？坚持了两年，怎能放弃。班上不是没有艰苦奋斗的例子，我们班的理科状元邓瑾同学热爱数学，可她也坚持不懈于语文，一次次进步，这不就是我们身边的榜样吗？
语文总是需要背很多东西，把同学们弄得心烦意乱，我们可以利用课余时间或假期时间提前背熟，这样可以在课上听得轻松，上课跟着老师思路走。不仅要背，还要理解。掌握了学习方法，就掌握了高分。英语也是一样，单词记好，灵活运用，做题时切记词型变化，保持着耐心看完阅读，从中找答案，这些也都不难，关键在于自己付出的多少。
政治是初三的一个重点，也是考试地难点，考过几次，丢过很多分便能知道，材料题需分层面答。先答材料在结合书本内容，将题答标准答完整才能拿多分。但书上笔记一定要做好，上课态度一定要认真，老师地话记在脑海，这才是得分宝典。
初三在于态度，态度端正了，自然学好了。相信我们八班人是不轻言放弃的，我们必能在中考创造辉煌。
谈学习作文 篇2
这是我学习的经验，感兴趣者可以看一下。
学习的关键在于对待学习的态度，即所谓的观念，说白了就是你怎样看待学习。学习是痛苦的，我想大部分同学都是这么认为的。这种观点我不反对，因为作为一名学生，每天面对作业、考试的确是一件令人头疼的事，尤其是考试成绩不理想时再开家长会，那是最令人头疼的事。但是我想大部分同学也同意“现在是必须要学习的”这个观点，不管是自愿的，还是被逼的，总之是要去学习。当然，如果有人不这么认为，那我也无能为力。既然学习是痛苦的，又是必须的，痛苦被迫的接受，那还不如去快乐自愿的接受。学习中也有乐趣，只不过没有去探索，没有发现罢了。其实当你通过自己的努力，挥洒汗水获得成绩时，那是最快乐的。当自己再向上提升一个境界，由苦学变为好学时，那时就能“快乐学习”了。
学习好要努力。学习好的人分为两种：一类是天才（这种人太少了），另一类则是普通人。大家同是普通人，为什么他们成绩好呢？其原因就在于他们付出了努力。做任何事都要付出，“世上没有免费的午餐”。有人说自己成绩太差了，自己努力学也不会取得什么成绩。那我想说，既然自己认为追不上别人的步伐了，还不如放手一搏。如果你能创造进步奇迹，那说明你的确很有潜力；如果你付出艰辛努力后成绩还是不好，但是有进步，也说明你是有一定潜力的；如果你付出艰辛努力什么也没得到，那你应该发展一下自己其他的优势了。
学习要做笔记。笔记是很重要的，但是要会记，会整理，定期整理可以起到复习的作用，同时还会收到“温故而知新”的效果。记笔记时要记录要点，不要全都记下来，不然时间会不够，影响下面的听课效果。
学习还要有筛选性。所谓筛选性，就是指书本上的内容有些需要记，有些看看就可以了，如果都去记忆，那就是在浪费时间，叫做不会学，对待老师讲的内容也是这样，要了解自己在学习方面缺少什么，需要什么，改进什么，发展什么，可以给自己一个客观的分析。
学习要会分析。既然提起分析，那就不得不说说试卷分析了。以前我看过许多人的试卷分析，有些人写了一大段话，不分段落，那一看给人的感觉就是重点不突出，这样自己再看试卷分析就很难找到自己的问题了；我也见过那种潇潇洒洒写了一堆自己的感受，题目则是“试卷分析”的文章，我说的难听点，其实那些感受对于“分析”二字来说就等于是一堆废话。试卷分析要客观，有条理，我在这儿建议大家列点分析，并一一对应写出改进方法。分析客观绝不是找客观理由，那是两个不同的概念，客观分析是说考砸了不要说自己马虎、粗心，无缘无故没发挥好之类的话，因为这些不算是理由，而是借口，一个pretext。如果基础题错了，说明基础知识不牢固，说自己看错数了，那自己就要问“自己是干嘛吃”的了。没发挥好也一定要找原因，是生病还是心态问题，自己要给自己一个合理的理由，也给别人一个合理的理由。
有句话叫“欠债还钱，杀人偿命”。学习就像是向银行里存钱，算错的那些题就是你欠的一笔“”，请大家注意，是“”，如果不及时还清“”，及时把问题弄懂，它会利滚利，以至于影响自己之后的学习。有问题还像水面结了一层冰，要想捞到鱼，取得成绩，就要及时把冰砸破，弄会问题，可以问老师，可以问同学。问题最忌讳堆积，那样就等于冰面在不断变厚，当特别厚的时候就砸不破了，捞不到鱼了，那时就可以直接去溜冰了。
以上是我的经验，希望对大家的学习有所帮助！
谈学习作文 篇3
我认为，数学，是所有学科中最能令人感到喜悦与自信的科目；而它的魅力所在，有三点——
首先，它能使人们通过以身试“法”，享受成功的喜悦。任何学习都需要方法，没有方法，那学习起来只算是被动的；想到哪学到哪，听起来似乎很潇洒，但没有一个目标，也许你会多走一些弯路才能到达，更甚者无法到达；树立一个目标，相当于把自己的人生之路修成了一条直线——而数学这一科，就把这一道理体现得淋漓尽致。为什么有些学生非常讨厌数学、总是学不好它？原因很简单，那就是没有掌握适合自己的学习方法。初一这一年，我一有空就会琢磨各种方法，有的感觉可行，就在学习时使用出来，试一试适不适合自己。无数次的尝试，有数次的失败，我寻找着自己学数学的特点，不断完善着它，完全着它。直至今日，我仍没有终止这个计划：寻找数学方法，完全属于自己的。这是个艰难的历程，但我们必须走过来，因为它是一劳永逸的，但“不劳”，永远不会“逸”。以身试“法”，试出自己的“法”，你就会感到一种莫大的成功，莫大的喜悦，莫大的自信。
其次，它能令人们竭力去思考数学思想。真正潜进其中去思考时，那种感觉是很美妙的，无法用笔墨写出。努力转动自己的脑子，调动自己的每一个脑细胞，去思考数学的奥妙，待精疲力竭、从中出来时，你不仅会感觉到自己的进步，还会有一种快感，一种不仅是喜悦的快感……我曾体会过许多次，这种感觉令我流连忘返，不自觉地就会爱上这种感觉，爱上数学，也就爱上了动脑筋，爱上了学习，爱上了进步。
最后，它还能令人们赞叹逻辑的奇妙。我在课堂上学到的数学逻辑已经很令我折服了，但暑假中，我翻阅的《几何原本》更让我赞叹。逻辑这东西，真的很奇妙，说会也会，但又不那么理解：怎样理解逻辑呢？能不能去解释它？这个问题真的很复杂，很奇妙。但锻炼逻辑的过程就是思考逻辑的过程，在数学中，我们不断思考着逻辑，在其中不断翱翔，定能找到自己满意的答案！
数学，很多时候不能仅仅那“一门学科”去理解它。它包含着许多至深的哲学——但想必正是因为如此，许许多多的人们才会这么热爱它吧！
要我看，学习数学，真的很享受！——
享受以身试“法”，享受思想数学，享受思考逻辑！
谈学习作文 篇4
我们先来说说语文。好歹我也当过一任语文课代表的呀，但还是被语文的套路玩得团团转。而且，我发现语文最致命的套路就是阅读题，我必须熟悉这种套路，要多写不同类型的阅读题，把这种套路摸透了，就能在下一次考试中有好成绩。
我们来说说英语。虽然你不是我的母语，但我依然认为英语是十分有趣的。我喜欢用英语交流，但让我十分懊恼的是英语的语法变来变去，总让人摸不着头脑。为了自己的兴趣，我也只好硬着头皮去探索，只要我努力，相信在下一次的考试中可以脱颖而出。
我们再来说说数学。数学的题目真的是深不可测。学好数学的唯一方法就是多做练习，并且上课也不能开小差，不然那么一丁点没有听到，你的数学就要挂科了。因为数学的题目总是能把你从一个深坑带到另一个深坑，让你像在迷宫一样，在里面转来转去找不到出口。所以多做题对提高数学成绩来说是很有帮助的。
最后说说物理吧。它是最有人性的一门学科，为什么呢？因为它没有语文那么多的套路，也没有数学那么多的弯弯绕绕，但是，也得好好学。物理的公式都不是由文字组成的，而且也没有数学那么好理解，所以也得努力地理解好公式。
谈学习作文 篇5
苟子说：“学不可以已。”认为学习不可以停止，要求一个人“活到老，学到老”。他的意见是完全正确的。一个人要是不学，则无术，他将难以在社会中立足，更谈不到过幸福生活、实现人生价值了。
有人说体校的学生只要训练成绩突出就行了，何必要学文化课呢？这是一种极错误的观点。虽说体校以体育成绩为主，但文化课的学习也同样重要。文化学习与体育训练是相互联系，相互促进的，只是相对普通中学而言，体校学生学习文化课的时间少一些，学习的压力小一点。但是，面对竞争日益激烈的21世纪，体校生光有体育成绩，文化知识浅薄，是很难就业的。我们现代社会需要一专多能的人才。要想在社会中立足，就要不断地充实自己，不但刻苦训练，更要勤奋学习，学会做人，努力使自己成为一个德、智、体全面发展的人才，才能适应社会的发展和时代的需要。
就拿我校来说，有一部分同学由于他们的错误认识和本身条件所限，常常对学习失去信心。他们大多来自农村，虽朴实，能吃苦，但文化基础较差。到体校后进了中专班，就认为进了“保险柜”，国家包分配，铁饭碗即将握在手，就不思进取，不再去提高自己的文化素质，得过且过，等待分配。等到中三快毕业时，回顾文化课，却一无所获。另一方面，那些比赛拿了好成绩的同学，一旦获得金牌，又是开庆功会表彰，又是高额奖励，他们就飘飘然，自满地认为搞体育光荣又实惠，而学文化费脑又费时，将来有啥用？久而久之，赶不上学习进度，对学习失去信心，自暴自弃。再加上训练中体力和精力消耗较大，一学习就头疼，见了文化课就厌恶。这是体校生学习差的几个主要原因。然而，在体校也有一少部分同学始终抱有清醒的头脑，训练学习两不误，当他们走出校门后，很快谋得了适合自己的一份职业，且越干越有出息。这就叫：“有志者，事竞成。”
俗语说得好：“假如要相信上帝，不如相信自己，全能的上帝没有奇迹，仁慈的上帝从不赐予，那么我将告诉你，上帝就是自己。”只有相信自己，只有努力学习才会有美好的前程在等着你，只有不断学习才能使你变得更聪明，才能发挥你的潜力，使你一生有所作为。
对学习来说，一分耕耘就会有一分收获。因此不管在什么时候我们都要时刻谨记我们是学生，我们是青年，我们是跨时代的新一代。我们只有不断地学习，不断地探索，才能跟上时代的步伐，才能实现自己的人生价值。
谈学习作文 篇6
妈妈要求我独自去乒乓球训练馆。我想：我已经第一次独自坐地铁且准时到达目的地。今天更没问题了!我信心满满地答应妈妈。
到了出发时间，我一时兴起，决定改乘地铁为乘公交，看看能不能顺利到达。我背好书包，锁好门，快步走到公交站台。仔细研读公交站牌后发现357路可以直达华光城，数了数也就4站，用不了太长时间。
烈阳炙烤着大地，没多久我已经热得直冒汗，感觉就快被煎熟了。“车怎么还不来呢?好慢啊!”一边嘀咕着，一边不停地朝前方张望，一辆顶端亮着“35”的公交车正驶向站台。我心里一阵欢喜：太好了，车终于来了!
车刚停稳，我迫不及待地乘上去了。车上的冷气顿时吹走了身上的汗，真舒服!正当我惬意地享受着，发现车子没有笔直沿着百丈路行驶，竟然转弯驶向了中兴路。“糟了糟了，我肯定是坐错车了。这可怎么办?”顿时我的脸色煞白，急得像热锅上的蚂蚁。对，赶紧下车!当车在儿童公园站停靠时，我连忙下车，但内心非常着急，怕训练迟到。
我打开电话手表，寻求妈妈的援助。妈妈在电话那端安慰我：“别哭了。赶紧坐出租车去训练馆吧。”
“妈妈，您能不能一直等我到达目的地后再结束通话。可以吗?”
“没问题，妈妈的手机会一直保持通话状态。你先找个安全的路口打出租车吧。”
我学着大人的样子，挥挥手，一辆出租车停在我面前。我镇定地告诉司机目的地，不到十分钟，就安全到达了训练馆。我看了看手表，离训练时间还有两分钟。妈妈听到我已安全到达，这才放心地挂了电话。
这次坐错公交车主要是因为我太心急，也教育了我以后遇事要沉着冷静。在一次次锻炼中学习成长!
谈学习作文 篇7
当我还在幼儿园小班的时候，父母就要求我学写毛笔字，希望我能像老爸那样，写一手端正漂亮的好字。为了实现这个“崇高”目标，字都不认识几个的我，稀里糊涂地被送进了书法学习班。
第一节书法课，老师是怎么教的早就忘记了，但至今我清楚地记得墨水瓶散发出来的一股浓浓的臭味，还有自己不知道怎么会变成乌黑的一双手，而那支贵重的毛笔也被我糟踏得不成样子，让人意外的是我划的鬼符似的歪歪扭扭的“一”横(至少我当初是这么认为的)，竟然得到了“高度评价”，老师狠夸我有写字的天赋。这一夸可把我夸惨了，从此以后，起码有二分之一的时间被练字占用，许多时候只能是硬着头皮练，好多时候呆呆地望着窗外，羡慕地看着小伙伴们快乐地玩耍。
转眼间，N年过去了，我兴高采烈地背上书包，成了一名小学生。当初背上书包那种光荣感，现在回想起来，真还觉得有点幼稚可笑，不过，谁都曾经幼稚过。本来以为上学后就不用练字了，结果上学没几天，练字还得继续，而且又多了“数学”和“趣味语文”二个兴趣班。据老妈说，报数学班是因为她发现我有数学“天赋”，算几加几不像别的小朋友那样，扳着手指头一个一个数过来，也为了以后数学竞赛有好成绩，就给我报了名。趣味语文班完全是副产品，报名理由非常可笑，老妈说，既然数学报了，语文也报一个吧!说得轻松，我可是被整得苦不堪言，课余时间都得在不同的兴趣班之间奔波。辛苦终有回报，数学班激发了我对数学的兴趣，自己觉得脑子越用越灵;语文班养成了我喜欢看书的爱好，没事的时候总是喜欢看看书，不知不觉中，词汇量增长很快。
随着作业量的增加，我的时间越来越紧张，在我的强烈要求下，也可能是写字确实没什么进步，老妈只好同意我退出书法学习。
在老妈多年的正确领导下，我走上了一条兴趣班的康庄大道，现在的我，每天平均八小时是在兴趣班或学校里度过的，收获是学习成绩有所提高(至少没有退步)。可能是老妈从中领悟出学习不能半途而废的道理，她又开始动员我学习书法了……
谈学习作文 篇8
学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会枯萎。学习点亮我们内心不息的明灯，激发前进的持续动力。
学习是生活中重要的一部分，任何人都离不开学习。人们成长的过程就是不断学习，不断吸收并进取的过程。人们的知识因为学习而丰富，人们的大脑因为学习而得到了开发，人们的智慧因为学习而得到了提升，正是因为这样，许多人都在学习，许多人都需要学习。如果人们不学习，他将会丧失生活的一些技能，如计算，假如一个人不会计算，那么他在买东西，清点东西时就容易被骗。我曾经看过这样一个故事，有一个男人，他终身都没有学习过，一直待在家里跟着爸妈干农活。有一天他的妈妈在做饭，抽不出空便叫他去市场里买几斤白菜。没有什么学识的他便来到了菜市场。他找到妈妈跟他说的有卖白菜的小摊，跟老板说了要求并付了钱后便离开了。回到家后是妈妈发现了问题，老板看出来他不会算术便拿少了几棵白菜。即使这样，这个男人还是无法理解。可见学习对一个人有多么重要，如果一个人不学习，那么他所没有的技能将会成为他生活中的阻碍。
我们正处于中学阶段，学习是我们的重要任务。这个阶段我们的学习，包括知识的获取和能力的培养。但是学习绝不仅仅只是局限在学校。我们除了学习书本上的知识，还要学习生活技能。尽管我们的学习成绩有多么优秀，尽管我们被报送到了多么好多么远的学校，但是我们如果不会洗衣做饭，不会整理收拾，学习再好也没有用。我身边有这样一个例子。这个家庭十分富裕，孩子的学习成绩也很拔尖，父母正考虑把他送到国外去读书。但是孩子从小就是在父母的保护下长大的，从来没做过任何家务，所以这个孩子没有掌握任何生活技能，因此迫于无奈，全家都跟着来到了国外生活。这件事引起了我的思考。父母不可能永远的跟在我们的身边，为我们照顾好一切。我们只有认真学习每一项技能，才能照顾好自己，才能独立地生活。
当然，学习并非那么容易。学习的过程是艰苦的，我们可能会遇到许许多多的困难，有的甚至会让我们想放弃，但是这些困难也会磨砺我们的意志，让我们不因成功而骄傲，不因失败而堕落。在这个过程中，我们也会收获到许多铭刻在心的精神，它们将会充实我们的生活。只有我们突破了挑战，作出了努力，我们才会体味到学习带来的快乐，体验到学习的美好。
除了知道学习的意义和学习的辛苦，更重要的还是要知道如何学习。学习的方法和方式各种各样，每个人都需要不断尝试，才能找到最适合自己的。但不管怎么说，我们首先都要保持一颗热爱学习的心。只有自己拥有并保持了对学习的兴趣，我们才能不断地学习，不断地汲取知识。学会学习，需要掌握科学的学习方法，还意味着要善于运用不同的学习方式。学习更需要自觉，主动的态度。我们所学到的，最后还是为自己所用，如果一味地靠别人提醒或者被别人逼着学习，那最终所收获的也并不是最好的。
学习是一个漫长的过程，它伴随着我们的成长。就像一句话说的——活到老，学到老，学习永无止境。
谈学习作文 篇9
义廉耻，忍耐克己，百折不屈，这不但是跆拳道精神，也是人人必备的品质!
——题记
四年级暑假，我来到了一家跆拳道馆，准备依爸妈的指令来“磨练意志”。哇，看着道馆里的师兄们一个个穿着道服、配着道带，又像电影里的李小龙那样酷酷的踢腿、打拳，便立刻对跆拳道产生了浓浓的兴趣。可“苦日子”也随之而来。
在学习的过程中，我几乎什么都不怕，只怕两样东西：1、被师兄们打。2、压韧带。
先说说第一件吧，刚学了一阵子，我就与师兄们混熟了，平时下课都在一块儿打打闹闹的。可他们的力气大得不得了。有一次下课放松，我们又打在一起，为了争夺“好武器”——脚靶，便扭成了一团。战乱中，一位师兄对我的鼻子猛得一打，打得我鼻青脸肿，眼冒金星。抡着个鸡蛋大小的拳头，晕晕地想反击。可我哪里是师兄的对手，还没站稳就又被绊倒了。我的脚也不听使唤，脚踝扭了一下，肿起了一个大大的“萝卜”。害得我好几节课都“因病而退”。这些师兄们，是不是十分可怕?
再来谈谈这个压韧带，我纯属是自找苦吃。我看着师兄们一个个压着韧带，便好奇了起来，向教练请求：我也要压。这下子，完了。此话一出，教练就开始“整”我。这过程惨不忍睹，不忍直视。不过，虽然痛，但韧带也有了进步，可以说是“痛并快乐着”。
在哪里跌倒就要在哪里爬起。经过我的“十年苦练”，终于，成了教练手下的精英班的一员，那时，我终于明白了，什么才是礼义廉耻，忍耐克己，百折不屈!
谈学习作文 篇10
学习知识是要一点点积累的,不刻苦练习是永远学不到知识的。今天我们就来谈谈学习吧!
大家都知道凿壁偷光这个故事吧?主人公匡衡因家中贫困，没钱买油灯，就在与邻居的隔墙上穿了个小洞，照出来的光射在书上，就可以读书了。
汉代的路温舒小时候没有钱上学，更谈不上买书练字。于是便用蒲叶来练字，后来成为了一位有名的学者。
像这样的例子有很多值得我们学习。学习不是像三天打鱼，两天晒网的，必须勤奋练习，努力学习，才能取得优异的成绩，以后走在社会上才会被人所尊重，在工作上才会有更大的成就。学习很重要，如果不好好学习，以后的人生道路会很难走，不能为社会做贡献。
古人励志学习的故事是我们的榜样，他们不畏贫寒困苦，不管生活再怎么艰辛，人生道路再怎么坎坷，他们都坚持学习。这样日积月累，每天进步一点点，终成一大文豪。
让我们珍惜生活，努力学习吧!
谈学习作文 篇11
“活到老，学到老”，人们常用这句话来启发自己要不断学习，因为知识是无限的。然而人们只知道看书学习，却很少思考学习的目的。
“书中自有黄金屋”“书中自有颜如玉”这些错误的封建思想仍然影响着不少人，这种读书观只是为了追求优越的物质生活，并不是用掌握的知识去回报社会。
而有强烈的爱国情怀的人对学习的目的有着清醒的认识。“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”“为中华之崛起而读书”，毛泽东和周恩来这两个伟人，他们从小就对学习的目的有着深刻的认识，正是他们对社会的热忱、为社会的发展改造而下决心读书，才会有他们缔造共和国的辉煌。
青春易逝，岁月难留。有些人年轻时由于多方面原因没有好好读书，退休后才想起去弥补。我的邻居彭伯伯就是这样的一个人。他今年已过六旬，可是他对读书的兴趣一点也没有减少，他总认为自己年轻时没有掌握好时间，荒废了青春，所以老了才更加认真地学习。一次我到他家玩，看见他家的锤头松动了，正好被我看见了，我便抓住锤柄在地面上“撞了”几下，锤头就紧紧地套在锤柄上。他笑着对我说：“手艺不错呀！”我笑了，这是简单的物理知识的运用，如果我不能把这个问题解决好，那我这一年的物理知识就白学了。彭伯伯若有所悟，从此他的学习就更加勤奋了。
彭伯伯的经历对我们青少年来讲，可以说是一面镜子，青春时光不珍惜，非要等到蹉跎岁月后再去懊悔不已吗？在经济迅速发展的今天，要使中华民族屹立于世界民族之林，立于不败之地，我们青少年更要明确学习的目的，抢抓时间，努力攀登科学的高峰，这是国家发展的需要，这是社会发展的需要，这也是时代发展的需要。
同学们，社会竞争越来越激烈，学会学习是起点，能够明确学习的目的才是最重要的。希望广大的青少年朋友们能够认识到学习的目的，将来为国家和社会做出更大的贡献。相信在我们大家的共同努力下，明天的世界会到处充满书香味，琅琅的读书声一定会和天籁齐鸣。
谈学习作文 篇12
一提到“学习”，有些同学肯定都会觉得烦，而有些同学却会觉得很好。
那些不爱学习的人，当然就会觉得学习很累、很烦。所以这个人长大以后就没有好的工作，也实现不了自己美好的理想。只有一个人去做苦工，给别人做事。到时候，你就会很后悔，因为当初你应该好好学习，如果不好好学习，挣钱或过上好生活就会很费力，而且家人也会很烦你。
还有那些特别爱学习的人，他们就会觉得学习是一种乐趣，是一种享受。只要好好学习，长大以后找工作就不难找了。这些工作单位都喜欢要文化程度高的员工，或者自己非常的有学问，还可以自己开个公司，自己挣钱。那时候你就可以享受荣华富贵，不用做苦工，照样可以挣比做苦工还要多的钱。这样，你和你的家人都会和睦、幸福。
学习，就像一位客人，你只有热情地去迎接它，它才会传授给你知识，给予你美好的人生。如果你不欢迎它，直接就把它“推出门外”，那你的人生就没有任何意义了。
语文、数学、英语等等这些科目，你都要去认真地“招待”好它们。千万别忘了，它们是知识，学好知识比什么都强。有文化、有出息的人已走到大街上，人们见了你，就会非常尊重你，也会非常羡慕你。一个没文化、没素质的人只要以往大街上一站，就会有许多人嘲笑你，笑你傻，笑你笨。这样的后果，我相信大家都不愿意拥有。
所以，没文化，真可怕！你只有不厌其烦地学习，把学习当做一种乐趣，那你就为自己的人生道路开辟了一条“星光大道”。因为学习不是为父母而学，不是为老师而学，更不是为朋友而学。
让我们好好学习、刻苦学习、努力学习，还要不灰心、不骄傲，只有这样，我们的生活就会有意义，将来也会有好的前途。
谈学习作文 篇13
学习是靠平时的积累。
有怎么样的学习态度，有什么的学习方法是会对你的平时积累会造成比较大的影响。
学习态度应是能使自己走向光明，走向成功，这样的态度才是正确的态度。
有时我自己会认为老师的教学方法不适合自己，所以成绩固然是差的，觉得不会有大的变化，所以就对此失去信心，有时我会认为有些老师真的不适合做老师，为什么？因为这些老师只会“死板”的教下去，不会灵活的教育学生，而且，注重学校对自己的评价，现在应要用普通话教学。他们就不理会学生的意见就“死板”的教下去，其实，我认为“人是生的，法律是死的”，为何他们不会“入乡随俗”呢？教学的目标主要是将自己所知道的，全部教传授给学生。自己所得的所有声誉和名望，还有教学质量，都是由学生给的。这时，自己的态度那么的极端，应如何改变？
你应立刻想到“长风破浪回有时，直挂云帆济沧海”。
学习方法是带你走向成功的道路。
应该根据自己的实际情况进行计划，不断的更新，不断的改进，使自己能适应自己所定的计划。
我的学习方法是上课认真听课，课前预习，课后复习，到做作业时，应先复习自己还未能真正的明白的问题，再做题，自习课时，怎样的复习，就要确定下来，避免浪费时间。
其实，谈论学可应该以积极进取的态度，“不以物喜，不以已悲”的思想去对待学习。
学习应以行动为主，多动脑，多思考问题。应以“少壮不努力，老大徒伤悲”。为警惕自己的戒言。
努力过多少的汗水，就得到多少的分数。
谈学习作文 篇14
时间又在我们埋头苦写中溜走了，在这几天的学习中，我突然想出了一个词——享受。学习在你的眼中是什么呢？有人说，学习是脚下的绊脚石；有人说，学习是人生的障碍物；还有人说，学习是他们用来当玩具的······可我却是这样认为的：学习是什么，要看你的态度，而我认为学习是用来享受的。
在学习的途中，也许并不是那样的顺利，但是，那又怎样呢？不过是上天给我们的测验而已，何必抱怨，何必自悲，何必惧怕，像蜕变的蝴蝶飞入蔚蓝的天、绿油油的草、美丽芬芳的花丛······学习不是难度，是享受。当听到优美的的时候，你是否陶醉其中？这不是享受吗？当看见字迹优美的作业的时候，你是否快乐不已？这不是享受吗？学习中，处处都是享受的，只要我们努力、刻苦、坚持不懈，就会闻到学习的馨香，听到学习的歌声，看到学习的光辉。我的英语居然还不错，英语考试也得了98分，这是一点芬香，可也是享受啊！我的作文写得好，以前也发表过，这也是享受啊！学习本身就是一种美妙的感觉，是一种享受，只要我们够用心，够勤奋，够努力，就一定可以感到学习真是一种享受啊！
谈学习是一种享受，请同学们和我一起到知识的海洋里去遨游，去享受吧！
谈学习作文 篇15
对于我们学生来说，我们应该好好学习，长大回报父母、祖国。所以大家都想取得好成绩，我认为取得好成绩首先要有好的学习方法，于是，我总结了如下几条经验。
学习，最重要的是预习。预习可以使学习更轻松，预习时，要有重点的去预习。要多理解，还要把自己认为重要和不会的知识记在心里。等到老师讲解的时候，自己认为重点的知识就可以经自己加工，使自己更快的去理解。而不会的知识就可以在老师的讲解中弄懂。学习中复习也很重要。艾宾浩斯的遗忘曲线告诉过我们，刚刚学习的新知识只是短时记忆，不久后就会忘掉，而要想长时间的记忆，就必须要复习。古人曰：“温故而知新，可以为师矣。这时非常有道理的一句名言，不断复习，加深印象，短时记忆就会变成长时记忆，只是也就牢固掌握了。
此外，我们还要把不会的错误知识记录下来，弥补只是上的漏缺，全面学会知识。勤奋更是一种重要的学习方法。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。“如果一个人很聪明，但在学习上不用功，那么再好的脑力条件也会被白白浪费，他的学习成绩也一定不会好。但如果他勤奋努力了，那么他一定会取得好成绩。古人有头悬梁锥刺股，现在有苏步青读书之事，所以我们现在就要勤奋了。学习中，上课要认真积极思考，听讲。上课时要把老师所讲的知识都记到书上，如果在课堂上没有好好听讲，那么你就可能会漏掉重点，那么课下你就要花十倍的时间去理解，学习老师所讲的知识。而如果你认真听讲了，那么这十倍的时间久可以复习其它的知识，这样，老师讲的知识你就会牢牢记住。
以上就是我的学习方法，当然，学习的方法有很多，我们要根据自己特点，需找适合自己的方法。我们在学习上只要勤奋、刻苦钻研，就一定会取得好成绩。
谈学习作文 篇16
孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”这也就说明了有兴趣去学习，是学好的根本，学习语文也一样。
只要有了学习语文的兴趣，才会发觉其中的乐趣，才有助于我们去持之以恒地学习语文，没有持之以恒的精神，根本学不好语文。有的同学认为语文很无聊，要背记的东西太多，所以根本不想去学，当然也就学不好语文了。所以，兴趣对学习语文来说是很重要的。
其次，学习语文是一个积累的过程，不可一蹴而就，只有长期的积累才能使语文学得更好。积累需要大量地阅读与背诵，当我们空闲的时候，读一读，好的书籍或文章不仅能丰富知识，还能陶冶我们的情操。不过，不能只是读，还要思考，我们应在阅读的过程中将遇到的好的句子与要点变为自己的东西，当遇到疑点，难点时，也要与旁人讨论，听取别人的看法。这样水平才会提高。而且，阅读量越大，知识就越丰富，眼界会更广。况且写作也需要素材，只有多看书，多留心身边的事，将书与现实生活联系起来，写作时才会思如泉涌，写出好的文章。古语云：“读书破万卷，下笔如有神。”我们大都知道这是什么意思，但做到前一句的人却不多，真正喜爱阅读的并能从中得到知识的人更是少之又少，所以，能写出好作文的人也不多。但我们要做这样的人，也就是说，我们要学会阅读并且喜欢阅读，当我们看一本书或者一篇文章的时候，要去思考它的内涵，去思考它的写作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面运用到自己的写作中，取人之长以补己之短。还有，我们要勤学好问，要记住不懂就要问，特别是在读课外的古文言文，古诗、词时，如果在其中有些字、词、句我们不能完全理解，这就需要去查工具书，或者及时去问老师，总之一定要及时地弄明白，这样才能学好古诗词，我们要切记千万不能不懂装懂，使自己的心中留下疑惑，因为日月积累，心中的疑惑就会越来越大。
语文也是一门艺术，它需要我们从读、说、写三方面去学习，去品味，去发扬，去欣赏。在语文这门艺术中，说与写就是我们对语文的体现，灵活运用就是我们学习语文真正的目的。既然就样，我们就更应该利用空闲的时间去练习写作，诵读古诗词。在与别人的交谈中，我们要学会运用自己从阅读中获取的知识，这样，我们就能将语文与生活紧密地联系起来。当我们懂得了这些的时候，再来学习语文，便不会觉得枯燥无味了，反而会觉得妙趣横生，其味无穷。当我们把学习当作是一种享受时，不学好语文也难了！
谈学习作文 篇17
一般来说很多人的学习态度都是错的，他们要不就是对学习没兴趣要不就是边学边玩。这样的话根本就不可能学好!
不管干什么，做什么事，都要认真去对待，态度要好!不然什么也不知道!学习的时候需要态度和草稿本，学习的时候更要善于观察和记录。有什么不懂的可以写在草稿本上练练写写!但是，我个人认为每个人都会有自己的学习态度。假如父母亲强迫学习的话，那么个人心理都会有写不耐烦、愤怒等一些想法。但是认真去对待学习、自愿去对待学习，用一种高兴的心情去对待学习的话，就会对学习产生兴趣，渐渐地迷上学习。当然，这是我个人的想法。
对待学习态度有很多种，主要是要看你对学习的态度如何了。只要你对学习的态度好，学习的时候就很容易记住!成绩自然也会提高啦!至于学习态度嘛，也就是对于学习的看法和采取的行动。而另一个意思，就是人对待学习的举止神情!
学习，能从阅读、听讲、研究和实践中获得知识或技能!而你怎样对待学习，就是怎样对待你自己!你怎样看待学习，就是怎样看待你自己!!所以，珍惜学习，就是珍惜你自己!只要你对学习有良好的态度，学习给你无限的“资源”!就像你种田一样。只要你拥有时间，拥有技能，拥有“种子”……等时机一到!就会有一大把的“财富”!
虽然有些人讨厌学习，但学习却从不讨厌任何人!它总是在人快要绝望的时候拉他们一把；它总是帮助身世可悲的家庭出现“阳光”……着样的希望!着样的力量!难道还不快点珍惜吗？不只要你有恒心，有耐心，丰收的成果定会落在你的手上，而且还是最珍贵的成果!
所以，一个人的恒心、耐心和决心，是对带事物的态度的能源。只要你珍惜现在所拥有的，只要你认真地面对学习，那么，胜利之果便会降临!
谈学习作文 篇18
今天，我读了一篇关于学习习惯的文章。读完后，我深受启发。原来，最近我的学习成绩不理想，是一些坏习惯在作怪呀!
和文中提到的坏习惯如出一辙，我最大的缺点就是学习马虎，丢三落四。你看，前天没带橡皮，昨天没带尺子，今天又没带作业本;课本中明明是她
抄在作业本上就成了他草稿本上是做对了，却在誊写到试卷上时面目全非。为了这个，我可没少挨父母和老师的批评。
我也因此尝试到了坏习惯带来的恶果，期末考试中，因将大于号写成了小于号，与一百分失之交臂。我下定决心，一定要把这个坏习惯改掉。
我的第二个坏习惯就是上课不专心，容易开小差，坐不住，尤其是快到下课时就更听不进去了，心思早已飞到课后的娱乐当中。
有一次，我在上课时开小差，一个重点没听见，回家想了好几天都没想明白。这真是上课一分钟，课后几天功啊!读了这篇文章后。
我明白了课堂35分钟对我的学习是多么至关重要，老师是我们的指路人，如果课堂学习的重点、难点我们搞不明白，课后花几倍的时间也不一定能补上。
我要痛改前非，努力改掉这个毛病。
我还有一个坏习惯就是学习不定时，不定量。学习时完全凭情绪，情绪好可以一直学到深夜，情绪不好的时候，就什么也干不了。
这样饥一顿饱一顿，三天打鱼两天晒网的，结果只能是事倍功半。这个毛病非改不可!
这三个坏习惯影响了我的成绩，我一定要彻底地和它们说拜拜。妈妈说：有志者事竟成，我也相信自己一定能做到!
谈学习作文 篇19
高考的硝烟渐渐逝去，回首高中生活与学习，总觉得别有一番滋味在心头。
在大学的十几天里，我遇到许多“牛人”（即能力很强的人），也发现自己备考之路远比别的省市的同学要松得多，要求没他们那么严。不得不承认，梅州现在的教育并不发达，不过，我们仍然可以通过自己的努力，跳过高考这一龙门。
以下谈谈我个人学习的体会，希望学弟学妹们去伪存真，有所借鉴。
首先，我认为学习必须有一个目标，小则为个人、为家庭，大则为社会、为国家。
高考并不是学习生活的结束，人生之路还很漫长。因此，作为21世纪的中学生，作为满怀梦想、激情四溢的热血青年，首先要理想——远大的目标。虽然我们未必能成为伟人，但胸怀远大理想是我们学习中永不会枯竭的动力。因为，有了这个理想（或者说目标），我们才能更加严格地要求自己，才能克服学习中的困难，不断提高，并最终取得成功。
其次，每个人应根据学校的安排及自身情况，制定合理的计划——时间表。
一般来说，早上重心为语文、英语，多读多背，对于所谓的“杂科”，则应充分利用课间休息时间，化整本书为零碎来阅读，日积月累，终会有所收获。晚修之前，也可以进行黄昏读，晚自修课再主攻理科或数学。
对于某些科目（如语文、英语、文理基础），我不大赞成盲目做练习。复习备考时我很少做英语习题，也很少做理基练习。我觉得，如果英语习题做了一大堆，却终不知文章何意，哪里出错，那只是浪费时间，而理基题目大都能在书本上找到。因此，我的建议是，对英语，以听、看、读、背来代替大量练习（少量练习是要的）；对政、史、地、生，主张熟读课本，做到对课本内容十分熟悉。
具体来说，每天睡觉时我都听英语磁带，大量背诵单词、短文，一直坚持了三年。须注意的是，单词一定要放到具体句子或文章中去记忆，才能记得牢。对固定词组、句式也要结合例句与语境（《英语周报》上的短文不错），反复背诵，加强记忆，同时，可适当看英文的报纸或杂志、电影，以扩大词汇量，增长见识。
语文也是要多读多背。
对于数学、物理，则应多练，并在此基础上多思考，总结所用方法，归纳出普遍的解题思路，对好题或错题，可记于本子上，不时翻阅，加强理解。具体方法因人而异，适合自己的才是最好的。
要强调的是，计划制订出来后，一定要付诸实践，适时调整，并坚持不懈。许多人初期有雄心大志，而不久就懒散下来，虎头蛇尾，这样很难出成效。
还有，就是提倡劳逸结合。平时要多锻练身体，体力充沛了，学习效率才会更高。“身体是革命的本钱”这不是一句空话，积极锻炼身体，可以增强体质，对提高学习效率有非常大的帮助。大家不妨坚持体育运动及洗冷水澡（高三下学期可不必）。
最后，树立危机意识，居安思危。我明白自己的处境，知道竞争的残酷，因而我把目光放长远，不断追求，将自己置身于全省范围内去比较，去竟争。我坚信，尽了努力，就一定会有收获。事实证明，我没错。
以上为个人愚见，希望对学弟学妹们有所帮助。
最后，我衷心地祝愿你们在高考中取得优异的成绩，创造辉煌！
谈学习作文 篇20
我的语文成绩一直保持在中等状态，（90分以上）我记得在一次单元测试中我只考了71分，唉！我来给你讲讲吧：那天我匆忙的准备了学习用品以后我端端正正地坐好等着。教师很严肃的环顾了周围一遍说：今天我们考试。紧接着就把考试卷发了下来、、、、、、
拿到试卷后我一看有好几道题都不会做，我做着做着把难题都解了，我觉得自已考得很好，所以也没检查就交给教师了。老师立刻给我改，改到一半时，教师脸色大变，我己经知道情况不妙，果然不出我所料，卷子发下来以后，我才考了71分，基础知识就错了八题，是个合，阅读理解，又是一个合，此时此刻我心中十分失落，我从来没有考这么差过，放学以后我迈着沉重的脚步走在回家的路上。
回到家和妈妈说了我的成绩，妈妈的语文成绩，妈妈一听大发雷霆，火冒三丈地骂到：我跟你说过多少遍了，每天早上，晚上都说，你就是不听，现在成绩差了吧，平时晚上叫你看看一会书你还不想看，你都快个四年级的学生了怎么还这么不懂事啊，我听了泪水像线似的挂了下来，说：我也不是———故———意考———差的呀，呜———妈妈的语气渐渐缓和下来，说：你以后不要老实想着玩你要知道，学习第一，娱乐第二，我对妈妈说我以后会好好学习的，妈妈又苦口婆心地说：宝宝你要好好学习，我们要振兴中华，为国添加人才啊！我似懂非懂地点点头。
这件事情过后，我悟了一个道理，就是以后不能马虎，尽量做到一次性不要错，做好还得检查一遍才行，你们可不能像我那么马虎哦！
谈学习作文 篇21
语文，是一门博大精深的学科，需要有学习兴趣，好的学习习惯等都是很重要的。
有人感到学习语文很吃力，我想主要是由于没有掌握正确的方法，没有拥有一把打开语文之门的金钥匙。学好语文，要注意培养学习兴趣，养成好的学习习惯，积累学习方法，增强学习能力等。农村有句俗语是这样说的“习惯成自然”如果你坚持一个好的学习习惯，久而久之，则会成为雷打不动的“自然”。
其实，作文好比是一碗面，作文的内容就像面条。好的写法就如同配料一样，配在一起，让作文更加耐人寻味。而好词好句则如同一些点缀，让作文生动有趣。好的写法在作文中起很大的作用，如：比喻、拟人、排比、反问、设问、等，只要把它们恰到好处地运用到作文当中去，作文就一定会非常精彩。学习语文不但要有所收获，而且同时还要经常反思学习语文的不足之处。
比如：读书时，我应该多记下好词好句，丰富自己的词语积累，在写作可以加以运用上课时，我应该多记录老师所讲的好的写作方法，并运用到写作当中。希望你能树立正确的学习目的，掌握基本的学习方法，从现在开始，长期坚持，以日积月累之功，收水到渠成之效。
谈学习作文 篇22
或许一谈到学习是享受，许多人就会纳闷的说：“学习那么苦，怎么能说是享受呢？”但我们若换个方面去想一想，学习就是一种享受。每件事都是有一失必有一得，有一苦必有一甜，只要我们站在甜的一面想一想，保证有享受的感觉。谈预习是一种享受预习也是一种学习，既然学习是享受那么顾名思义预习也是一种享受。
每次在预习的过程中，我们若有哪些知识很不理解，可以牢牢地把它记下来，到老师讲的时候就更认真地听，这样就可以记得更牢固。而且，每次预习之后，老师讲课我们也更容易理解，自然就会越学越开心，所以预习也是一种享受。谈背英语是一种享受背英语也是一种享受。我们刚开始学习英语时，一次只能被5、6个，但随着年龄的增长，知识的丰富，如今已能背20多个，这种进步使我们感到兴奋，随着我们不断的积累学到的英语单词也越来越多，回顾学到的英语单词，心里全是丰收的喜悦，就好比农民收获满满的粮食。
这种进步使我们感到满足，这难道就不是一种享受吗？谈做数学题是一种享受做数学题也是一种享受，我们每突破一道自认为很难的难题；每做对一道自己常做错的题；老师布置的作业，自己能既快又好得把它做完，受到了老师的表扬，心里美滋滋的，这也是一种享受啊！万事万物都有两个方面，走出阴影就是阳光，手心翻过来就是手背，全看自己站在哪个角度去看，只要我们站在积极乐观的角度去思考，学习就是一种享受。
谈学习作文 篇23
中华文化博大情深，尤以语文最为源远流长。点时学子寒窗十年，诵《耐》《书》《礼》《易》，才得以出口成章，金榜题名。可见学语文是一个不断积累的过程。
战国时期的学者荀子在《劝学》一文中告诫人们：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。″唐代的韩愈说“俱收并蓄，待用无遗”；宋代的苏轼则主张“博观而约取，厚积而薄发”。学语文绝非一蹴而就的事情，它是一个整体素质、阅读与写作能力多年积累的体现。
所以在高一、高二时间较为充俗的时候，我们要多读书，读好书，没事儿就可以读几本小说，品几阕词曲，碰到一些好的词句、段落，最好抄下来。但是，不能只是盲目地抄，在抄的同时要想到以后如何运用到自己的文章中去，要把“用”作为协的目的，否则尽管平时在不停地积累，到了写作时还是会头脑一片空的，无话可说。
应试方面：语文考试主要考查学生对知识的掌握程度、运和程度。在课堂上学习了知识以后，要想运用到考试中，大量的练习不可少。语文也是如此，特别上了高三以后，最好多找些高考重题，或者模拟题来练习。
在初期，知识点还不熟练，所以最好有针对性进行训练。大家可以选择一本讲解详尽的教辅书。先把里面的基础知识过一遍，用笔画出自己记不住的地方，反复看，反复记。当础知识记背得差不多的时候，就可以着手做题。做错的题要积累下来，比如说哪个句子的语病你没找出来，哪个成语没记住，哪个文言词语的意思你还不知道，哪些阅读答题技巧你还没掌握、都要整理下来，定时记背，多看多记多积累。
学语文没有别的技巧，就一个词一一积累。成语需要积累，病句需要积累，文言文的实词、虚词需要积累，阅读答题方法需要积累，诗歌鉴赏的角度也需要积累。
怎样积累这些知识呢？靠的就是接触各种各样的题型、各种各样的文章。因此，在打好基础后，就可以开始套题的训练。严格按照高考的时间分配来完成一套题目，掐着时间做，做完后总结、积累，这样不仅能让你变时间有个比较准确的把握，同时也增加了你知识的积累。
谈学习作文 篇24
俗话说得好：“一年之计在于春”。这个学期我也制定了新计划。
这个学期呢，我打算改掉一些坏习惯。我是语文课代表，可是我的一个坏习惯总是改不过来：我上课听得很牢，可老师发问时，其实我一般都能答上来，可是我胆小，不敢大胆举手发言。就算老师说：“答错没关系。”我还是不敢举手。所以在这个学期里，我一定要尽力改掉这个跟随我五年的坏习惯。
首先，我打算每堂课至少要举一次手，这样累积下来，一个学期我就可以把这个坏习惯改过来了。这样，老师就可以喜欢我了。
还有，这学期我们的数学课本，别的同学都已经学过三分之一了，所以，我已经比别的同学落后了一点，正因为这样，我一定要更努力，更加油，这样我的学习成绩才不会落后。现在，我要开始做老师讲的不是不会，但却总是出错，一到考试的时候就粗心、马虎。而且对一些难的题，很少出错，反而简单的一些题，却经常出错，有时，就连英语听力也犯错。
于是，我根据自己的不足，制定了几个学习计划：
1、认真专心致志的完成作业，以端正求学的态度对待每一门功课。
2、没填写完成作业后，复习当天的学习的内容，将当天的学习内容牢牢记住，并预习第二天的上课内容，为第二天的积极发言做准备。
3、但遇到自己不会的，不懂的问题时，要及时的请教老师，知道自己将这个问题弄明白的时才能罢休，坚决不能不懂装懂。
4、每天晚上睡觉前听30分钟的英语，训练自己的听力。
5、在考试的时候，认真对待每一道题，简单题也要重视，难的题腰包提读懂，不能轻易放任何一道不懂的题。
6、要做到上课时认真听讲，积极发言，不做小动作。争取将老师上课讲的内容全部消化掉，思想要与老师的思想同步。每天按时整理课堂笔记，丹田内容当天复习，当天掌握。现将基础知识做好，弄明白，之后在基础知识好的情况不做一些专项训练。重点的学习内容由难到易逐一解决。
7、每天按时朗读三篇作文，增加词汇和多学习一些好句和好段，以防在考试当中应频凡而扣分。
在学习中，确定学习目标，也很重要，制定学习目标就是做了一个努力的方向，正确的学习目标，能激励着人前进，没有学习目标，就是对事件的极大浪费。
谈学习作文 篇25
学习是我们人生中不可或缺的一部分，人人需要学习。在这个竞争激烈的社会里，落后就意味着淘汰，与时俱进才能在这个社会上获得一席之地，而不学习又怎能跟得上时代的脚步呢？所以说学习是必不可少的。
古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉。今之众人，其下圣人也远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以圣，愚人之所以愚，其皆出于此乎？古代的圣人本来他的智慧就比一般的人就要高，还虚心向老师请教、学习，而我们现代人很多都是一般人，智商远不如圣人，还厌恶学习，把向老师请教问题当成耻辱，所以聪明人就更加聪明，愚蠢的人就更加的愚蠢，应该就是这么得来的吧。当今社会有很多这样的蠢人，俗话说“笨鸟先飞”，即是笨鸟就应该更加勤奋才对，可愚人们却懒于去学，觉得知识会自己进到自己的脑子里，熟不知人与人之间的差距在不经意间就拉大了。这也是现在金字塔现象产生的原因之一。
当然学与不学差距很大，但学习方法的使用，也会造成事半功倍的效果。“学而时习之，不亦说乎”，“温故而知新，可以为师矣”，“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，“三人行，必有我师焉”。这些都是古人给我们留下的学习方法，而且都是通过了历史的检验而遗留下来的，是非常珍贵的学习方法，是值得我们去采用的。
学习知识需要我们去日常积累，从质变到量变，就会出现显著地效果。积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉。积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。成功不是偶然，学习也是一样。学习不是一蹴而就的事，必须一天一天来，每天学一点，一年下来你就学到很多了，这也可以解释那些成绩不好但又好学的学生，在经过长时间的勤奋学习后，成绩突然有爆发式的增长，开始名列前茅。由质变到量变，这是必然的。
古人云：“修身，齐家，治国，平天下。”修身离不开学习，如此一来方能家庭和睦，长幼有序，治国有道，收货民心，最终成就平定天下的伟业。成功也离不开学习，事实上生活中，工作中，都离不开学习。世上没有事是人生来就会的，都需要我们经过后天的学习加以摸索才能掌控。无论时代如何变迁，学习永远是我们生活最重要的组成部分，人类离不开学习。
谈学习作文 篇26
时光飞逝，星辰流转。高一之后，时间总是过得那么快。回想起来，我刚刚踏入高中的门槛，还在军训场上逞能。现在，我已经进入高二了。
回顾这一年的点点滴滴，心里感慨良多。这一年的每一天都在我心里留下了永久的印记，因为这些印记见证了我这样一个新生的成长。在过去的一年里，通过不断的学习，我收获了很多:时间在往前走，没有回头，我们却在追赶，为了不被落下。是的，没有人愿意被时间遗忘，我们随着时间的流逝一点一点成长，美好的纯真随着风雨的消退而变得成熟。也许这就是增长的代价
在这一年里，老师们为我们的学习付出了很多努力，我们也为我们的学习付出了很多辛勤的汗水。上学期期末考试，各科成绩都不错。
总结上学期的学习，我觉得主要有以下几个方面:
第一，学习态度比较端正。上课能认真听讲，不跟同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；老师布置的课堂作业可以在课堂上完成；有不懂的问题主动找同学讨论或者找老师咨询。
其次，学习方法有所改进。为了改进学习方法，我给自己制定了一个学习计划:
(1)做好课前预习。也就是说，腾出时间，去读老师之前没有说过的话。尤其是语文课，首先要认生词，把课文读好；我们应该能够区分文本的层次，表达段落的意思，正确理解文本内容。
(2)上课积极发言。举手问不懂的问题。
(3)每天做完作业后，让家长再检查一遍，让家长说说自己做错了什么，做不到什么，经常把错的题目拿出来复习。
(4)多读课外书籍。每天中午吃完饭，看半小时的课外书；每天晚上做完作业，一有时间就多读几篇作文。
第三，课外学习不轻松。可以利用周日和节假日在少年宫学习作文、数学、英语、书法，按时完成老师布置的作业，各科成绩良好。参加少儿书法比赛，获得特等奖金奖。
通过我不懈的努力，这学期各科成绩都不错。我被评为学习积极分子
虽然我取得了不错的成绩，但我永远不会骄傲，我会继续努力，争取进一步的进步，下学期我会取得更好的成绩。
谈学习作文 篇27
在大屏智能手机、APP、4G移动网络所驱动的移动互联网大为发展的今天，我们的生活被打成了一块块碎片。
在这个“信息大爆炸”的时代，我们的学习也被碎片化了。我们大多数时间不会拿着一本书苦读，而大多是拿着手机粗略地泛读一篇篇来源可信度存疑的短篇文字。
为什么会造成这样的情形呢？
这是由于知识碎片化，信息不系统引起的。何为碎片化？比如以前的活动界限分明现在就可以彼此穿插融合，这就是碎片化。
移动互联网与过去的老式学习方法存在差异的是可以随时随地地学习了，过去看着书的你现在可能在地铁三站路的时间里就听完了一本书。
变化的还有信息量，之前就说过了，这是一个“信息爆炸”的时代，虽然人们都阅读了朋友圈的“权威”文字，但我们有没有仔细想想，这些东西读了有什么帮助？对于阅读，现在的人都倾向于标题党。我们读一篇篇新闻时，只会这篇读完了继续下一篇，不会仔细地遐想。况且大多数人喜欢点进那些标题奇特的文字，就会构成一个本来是学习后来变成逃避的现象。
现在的信息不同以往，它们从被搜索转换成了主动推送，这样人们获取信息就转主动成为了被动。而且在你做事时，身旁的手机“嘟”地一声，如果你没有自制力，可能就会停下来去看手机，而看手机却也是粗略地泛读，既耽搁了你原本手头的事情，又没有获取什么新的知识，这就构成了恶性循环。
科学家验证表明，学习时应采用721原则。何为721原则？10%学习新的知识，20%与好友交流或查阅文献，70%复习理解并构成框架。也就是说我们平常网络阅读应该先挑选所好，理解透彻，再在有社会热点的时候用自己的信息与其直接联系，这就是构成框架，框架越搭越牢，信息储备越来越多，这样长期储备就会达到与读书同样的效果。
知识碎片化有利有弊，我们应该趋利避害。我们要规划时间，加强自身时间管理能力，提高求证意识和能力，最重要的就是归门别类，深度思考。做到以上的所有点，我们就可以将碎片化学习中的所有碎片化知识做到零存整取。
谈学习作文 篇28
我喜欢打乒乓球，经常去俱乐部学习打球。昨晚，在俱乐部碰到了阳阳哥，我们开始了比赛。阳阳哥哥的削球很厉害，一遇到削球，我就突然“”不会”打球。落地的乒乓球，又转向了，我傻了。好不容易反手挡住了，他再一次摩擦，我再一次手忙脚乱地挥舞板子，我的球不是不能通过网络，而是出界了。我暗自下定决心，为了增强防守力，一定要学会削球。
“教练，今天请告诉我削球！”一到俱乐部，我就兴奋地和曾经的教练一起磨练，要学会磨练“的球，首先要练习基本的工作。今天挑战成功，请告诉我。”教练认真地对我说。练习和练习，攻球终于超过了200个，反手也超过了200个大关。“终于可以学习旋转球了！”我高兴地跳了三尺高。
“削球并不难。”看着我的副猴子着急的样子，教练慢慢地说“就像切面包一样。”边说边举板做示范动作。我目不转睛地盯着教练，怕漏了一句话，错过了动作。我鼓起勇气，斜着抬板，一下子剪了。起初，一块木板被削掉了，球总是无法通过网络。球在网上撞到一头，灰溜溜地回来了。我真的很着急。
“不要着急，要稳定！”教练的话唤醒了我。我知道自己又犯了性急的老毛病。吐舌头，深呼吸，我准备球拍，蹲下，盯着球，准备接球。球来了，我来了！对着球的下半部分，我斜着用力推，球擦着板子的前三分之二飞起来，跳过了网“咚”的声音，在对方的球台上跳下来，在空中旋转。“啊！终于成功了！”我高兴地振动胳膊。我要打球了！第一次，第二次，我的心充满了必胜的自信。
“试试这个球吧！”教练一边打招呼一边发球。球飞得很快，几乎像闪电。吓了一跳，球怎么能这么快出来？“今天学得很好，鼓励你快点学球！”
教练鼓励我，“如果你想速度快，实际上并不难。扔得快，中途不停，对方接不上。”听了教练的话，我左手拿起球，立刻扔掉，右手猛地挥动板子，跳过球，飞向对方的球台。可惜球出界了。“冷静点！”我不由得吐舌头，看教练，知道教练的眼睛告诉我“稳定”。打着，我总结了经验，用力不太强，“稳定快”，冷静下来，就不会出界。
我用心学习，终于晋级成功。我在俱乐部学习同样的打球能力，俱乐部成为我最喜欢的地方，教练是我最喜欢的教练。
谈学习作文 篇29
这个暑假我在黄龙体育中心艾鲁特击剑馆学习击剑，刚好又是巴西里约奥运会，看着雷声等一些击剑名将，虽然没有获得金牌，但是，看着他们举起手中的剑，用尽一生所学为国争光的表现，我从心底里感到兴奋。
来到击剑馆，换上击剑服，首先是热身，比如蛙跳，往返跑，俯卧撑，基础训练等等，接下来就是最激情的时刻到了，那就是分组对战和PK赛，分组对战中落败的一组需要接受惩罚，那就是加练体能，我们这一组由5名男同学组成，我自告奋勇的第一个上去和小胖对战，小胖比我多上了十多节课，刚开始小胖就趁我不注意就丢了一分，丢掉的这一分好像激起了我的洪荒之力，我想着教练教我们的基础知识，不断进攻终于将比分反超了，但是，毕竟小胖比我多上这么多节课，他立刻就调整节奏，老是打防守反击，我只注重了进攻却忽略了防守，让小胖连续得分，最后我以3:5落败，我当时都有点想哭了，就在这个时候我们组的小伙伴都跑了过来，和我说没关系后面还有我们呢，你丢的分我们帮你拿回来，听到小伙伴们的鼓励我顿时开心了许多，这好比就是团体赛要靠大家的力量才可以，小伙伴们在比赛的时候我们都在边上加油鼓劲，看着他们是如何进攻如何防守的，从实战中学习一些经验。最终我们以总比分3:2战胜了他们。看着他们在接受惩罚，心里还是比较开心的，嘿嘿！
接下来就是PK赛了，这次是和一个女孩子比赛，当时我就像这下怎么办，我是男孩子啊！我是不是应该让着点啊！比赛开始了，我一味防守，她很快就找到机会取得了2分，这时候教练说：“陈沈鸣，进攻要果断，明明有机会进攻得分的都不进攻，你说你在干什么，难道你还打不过小女孩吗？”听着教练这么说，心里真不是个滋味，我想，不管了赢下比赛就是比赛，不管对手是男是女都应该一样对待。接下来我不在一味防守，看准机会立刻进攻，1分2分3分比分就这样反超了，最后，她刚想反击，我眼疾手快刺中她的手臂得分，以5:2战胜了她。
实在是太刺激了，就这样的练习赛都这么刺激，想想雷声他们在奥运会这样的大舞台上面比赛，真的是想想都开心，都刺激，我一定会好好练习，就算不能想他们一样站在奥运会的舞台上，起码也是一种强身健体的方法啊！
谈学习作文 篇30
雷锋，一个名字，更是一种精神。他的行为让我们无时无刻都在学习他，它的奉献更让我们无时无刻都在缅怀他。一天傍晚，天上下起了大雨，雷锋见公路上一位妇女怀里抱着小孩，身上还背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑的走着，他忙上前一打听，才知道这位大嫂身上的孩子哭得厉害，他没法去探亲了，雷锋听了就把自己的雨衣给那位大嫂穿，抱起那个大一点儿的孩子冒雨朝目的地走去
，他自己淋得透湿，一直走了两个多小时，才把她们母子送到目的地。
由此，我想到了一个我最熟悉的人。那个人就是我最敬佩的爸爸，他非常乐于助人。租在我们家后边的一户人家，他家有个小孩子，非常顽皮，早上起来一睁开眼睛，就要玩。那天他的哥哥装了一袋垃圾，要去把它倒掉。那个小男孩也要跟着去，他的哥哥开车的时候，一不小心把他给颠了下去。一阵急刹车，车子的轮胎就在小男孩的身上滚了过去，身上全部是血。他的哥哥吓坏了，垃圾都没倒，把小孩抱起来放在车上，马上往回赶。当时他爸爸、妈妈都不在，我爸爸正好回来，二话不说，抱起那个小孩，开车就往人民医院赶。到了那之后，爸爸又是给他挂号、又是给他拍片、做CT，大约忙了一个多小时，直到他爸爸妈妈来了之后，他才歇了歇。结果出来后，医生竟然说要马上送到嘉兴。爸爸又把他们送到嘉兴医院，一直忙到晚上十点钟才回家吃饭。第二天，他爸爸急匆匆地赶回家给他儿子拿衣服，还紧紧地握着我爸爸的手说：“房东，这可多亏了你呀，要是没有你的话，我儿子的命可就没了！真不知道要怎样感谢你才好啊。”爸爸连忙说：“不用，不用，这是我应该做的。”我向爸爸投去了敬佩的眼光，爸爸您真了不起，您永远是我的榜样和骄傲。
不管是友情、亲情，还是邻里情，当今的社会都需要。我们要从身边做起，在帮助别人的同时，感受幸福。就如雷锋所说的：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育过一条生命？雷锋精神与我们共行，让我们一起把它发扬光大！
谈学习作文 篇31
学习，无疑是好中坏之分。要想学习好，不仅需要的是好老师，好家长，好朋友和好环境以及一些先天的因素，更重要的是要有好的态度和方法。态度决定一切，方法造就成败。我像，如果没有好的学习态度和方法，纵然，就算你的学习条件和环境再好，也只不过是形同虚设。那么今天，就让我来和大家分享一下我的学习方法。
其一：学习要有计划。我的妈妈曾经对我说过：“做任何事都要有时间性！”如何支配好时间，那就必须先做好计划。做任何事都要有计划，学习也是如此。如果你能在学习前计划好过程和时间，那么无形中，就是给自己一种压力。这种压力能够使我们精神高度集中，同时加快我们学习的步伐。当然，光快不行，还得好。如何好，那就得看我们计划的详细程度。我相信如果你对计划精益求精了，那么你学习乃至做任何事就一定比别人更快更好更轻松。
其二：举一反三。我爸爸说过：“小学老师靠的是灌输，中学老师老师靠的是引导，给你开个头，你要自己去探索。对此，我们就必须具有扩展的能力。我们要能够联想，从一个知识点联想到以前学过的知识点和一些相似的知识点。这样便做到了举一反三。也只有这样，我们才能从新的知识点中挖掘出新规律和旧规律，我们的知识背包才会有增无减，我们才能在无形比别人先走一步。
其三：找对手。这是我在学习上最重视的方面。找对手是要有技巧。一是要注意取舍、观察和询问。我们要懂得取好的，舍坏的，要懂得观察每个人的好坏，还要懂得询问对手。二是要有实际性，同学之间的差距要看清楚，要量力而行，切不可好高骛远。三是要有环境性，我们的目光不能太低，找对手的区域不能太狭隘，要保持对外界的信息时刻畅通，这样才有利于我们更好地了解更多的同学。最后，还得付出行动，只有付出了行动，我们才可能有机会体验到超越与自信的感觉，学习上才会有劲头。要知道，这种感觉和劲头对你增加信心和继续前进是很有帮助的。
其实学习方法还有很多例如学语文可以多看多记，学数学可以多做多实践，学英语可以多听多背等，我在这里就不一一例举了，谢谢大家观看！鼓掌！
谈学习作文 篇32
新的一年总是来得亦真亦幻。
坐在电脑前，又听了一遍王菲的笑忘书，时针直直地指向凌晨即将到来的时刻。
子川离开我已两年了。记得他最后和我过新年的时候，当烟花绚红冬季的天空，他轻轻地拉过我的手，笑容一直荡漾到我的眼中，那个时候，他已经是癌症晚期了，彼此的心里都明白接下来等待我们的是什么。
年轻时候的缺失总是让人过早地透彻这世界的荒凉。没有等到五月的繁花似锦，他就离开了。再过了一段时间，我也离开了原来的城市。听说喧闹的地方会让人忘记很多事情。
每天重复着同样的生活，走在同样的街道上，我告诉自己说，要做一个在阳光下都笑出声的人。偶尔也会想起那年的烟花，总是站在南方郁郁葱葱的树下，就深深地笑起来，不知道心里究竟是什么感觉，现在我发现哭和笑在本质上是一样的，我想哭的`时候，常常都是恬淡地，无顾及地，自己对自己地笑起来。
十二点的钟声敲响的时候，给家里打了电话，声音愉悦得连自己也被染了，一连说了很多话，说这边好热闹，街上很多人拿着五彩的发光绳，说自己开心地又迎接了一个新年。那么，现在剩下的时间都是我们的，子川，当我把电话轻轻放下，然后把音响的声音逐渐调大的时候，我看见镜子中的自己仍然是笑意嫣然，突然整个空气就沉默下来。
我记得，他要离开我的时候要我记住，即使他不在身边，空气里面也弥漫着很想念很想念的东西，那样我就不会孤单。可是，你知道如果空气中一直弥漫着想念的味道，那是因为，在这样漫长的时空里，拥有这样想念的人，都是不会再见面了。
如果可以再选择一次，子川，我宁愿你是我的陌路，我宁愿在青春年少的时候做个无知的人，宁愿不要那天如火的烟花，宁愿你是好好的，是我走在街上匆匆错肩的路人。如果最终的结果都是相忘在这浩瀚的江湖，为什么不选择素不相识？死亡最终成全了我这颗完美的心，如今我最美好的年华就开在你坟前的花上了，而我记忆中的你，永远是24岁的好年华。这也是一种相忘么？
烟火又弥漫在城市的天空了，今生的缘分已尽，如有来世，请让我做你侧目而过的路人。
谈学习作文 篇33
放寒假的第一天，我早早的起床，准备给妈妈做早饭。
妈妈近期很辛苦，一直奔忙于医院和家里，照顾生病的姥姥和我。给妈妈做什么早饭呢？我想了想，就做妈妈喜欢吃的西红柿鸡蛋面吧。
首先，我拿了两个西红柿，把它洗的干干净净，然后切成一块一块的，切完后收到盘子里。然后，我又剥了一颗葱，把葱洗干净，切成丝。最后，拿了两个鸡蛋，磕到碗里，用筷子打碎。
一切准备就绪，我打开煤气，倒上花生油，待油热了，我把蛋液倒入锅里。正想搅拌一下鸡蛋，发现没拿铲子。于是手忙脚乱的转身去拿铲子。这是发现鸡蛋有些糊了，于是赶紧关火，把鸡蛋盛到碗里。
好紧张呀，我用手背擦了一下额头上的汗珠，大大的喘了一口气。继续打开煤气，先把葱花放进油里，然后把西红柿放进锅里，用铲子翻炒，抄出西红柿汁后，放入炸好的鸡蛋，搅拌一下，放入生抽，再放入点冷水，再搅拌一下，汤滚开后，迅速关火。
美味的西红柿面卤做好了。接下来，开始煮面了。我端着面锅接了半锅水，放在煤气上。打开煤气，我就拿着面条准备放入锅里。妈妈阻止道：“水必须要烧开，方可放入面条。”我吐了吐舌头，看了看妈妈，把面条放入面条袋子里。然后，依次把西红柿卤、筷子放到餐桌上。
水开了，我把面条小心翼翼的放入烧开水的锅里。可是面条没有都潜入水里。正在不知所措的时候，妈妈给我递了一双筷子，告诉我，可以用筷子搅拌。放入面条后，水很快又开了，不停的翻滚，马上要翻出面锅了，幸亏妈妈及时浇了一碗冷水，才避免面汤翻出来。妈妈用慈爱的眼神看着我，鼓励我说：“别怕，第一次煮面，难免会紧张。把火关小，再开两回，加两次水，面条就熟了。”我按妈妈的做法，煮好了面。
怎样盛出面条呢？用筷子，总是夹不住。这时，妈妈给我拿了一个盛面条的笊篱，有点像勺子，但他有好多爪。我用笊篱，很轻松的把面条盛到碗里。
早饭做好了，妈妈边吃边夸我做的面条好吃，我的心里也美滋滋的。
这次做早饭，不仅让我学到了本领，还让我深深感受到妈妈每天做饭的辛苦。今后，我一定不再挑食，不耍脾气，早早成为妈妈的小帮手。
谈学习作文 篇34
自己这两天就突然间有这感慨，说一个学习氛围是真的很重要，就你在哪一个学校读，其实很多时候你的成绩会很不一样的，因为你在一个比较有紧张学习氛围的学校环境里面，你的学习成绩可能会比你在一个比较松散的学习房子里面要高很多，这并不是说你的能力问题，而是社会环境对你的影响，你会不自觉的就觉得想要去追赶上别人会觉得自己是不是拉了大家的后腿，然后就会想要去努力，但是在一个中场的环境里面，你可能会比较容易满足，然后就止步于前行，所以黄金对于一个人来说真的挺重要的，有些时候师资和学校他的那一些教学能力其实存在不了多大的差异，但是那一个学习氛围却会有很大的差异性。
自己对于这一种现象是深有体会的，因为自己初中的那一个学校学习氛围也算是还好，然后那个时候自己学习成绩就是倒数，都是自己到另一个学校去的时候就是前面的几名，但是那一个时候自己还是会努力的去学习，因为自己觉得自己拉了大家的后腿，再加上决定自己是他自己在其他学校学习成绩可能还算不错的，但是在那一个紧张的学习氛围下，自己还是会不自觉的就去努力学习，想要去追赶上别人，不想让其他人觉得自己就是一个笨蛋，怎么学都学不好，因为其他人都比你优秀，你就希望不要让别人觉得自己是一个比较劣质的学生。
但现在的话，上了高中自己自愿选择一个学习环境比较松散的学校去学习，其实也是一开始受到初中那个学校的压制，想要逃离那一种紧张的学习氛围了，其实初中那个学校那种紧张的学习氛围，对于一个人的身心健康成长来说，并没有任何利益，因为自己发现我们那一个学校的学生多少都是会有一点压抑的，包括那个学校也出了几个有抑郁症的人，其实自己当时也是会有那么一点点的倾向的。只是幸好家里人给予自己足够的陪伴与开刀，所以才没有让自己走出那一条路，自己现在选择这一个高中学校，其实自己没有后悔，因为自己在这里面真的有更多的好心情，而且能够更快乐的去学习，不会那么的压抑，不会去想一些负面的东西，想一些关于死亡的事情，所以也算是比较正确的选择吧，虽然说成绩可能多多少少会被影响。
谈学习作文 篇35
灯，亮着。风，吹着。但依然有两个身影，荡漾在漆黑的夜里。
三年级的时候，我已满分的成绩结束了低年级的生活。当时有位老师认为，我就是最好的学生。她就是——申老师。她年龄很大了，脸上却没有一丝皱纹。乌黑的短发，是一张爱笑的脸。
听到这番赞誉，我十分骄傲。到了四年级，我的学习状态开始放松下来。上课不认真听讲，经常在课上玩，更别说作业了。在单元考试中考差了，也丝毫不在意。常常是片刻的心伤，随后，便把试卷放在一边，挥袖而去。然后，又天真的以为，下一次考试自己一定能考好。
然而，接下来的考试，我的成绩依然是一落千丈。这样的成绩，完全出乎我的意料。沉重的打击顿时间化作一声惊雷，让我不知所措。当时申老师已不再教我们，但她得知这条消息后，非常担心我。为了帮助我，她让我那个周五去她家，我疑惑不解。
到了周五，我推开申老师家沉重的大门，一步步走到申老师的跟前。在房间门前时，我站住了，我并不敢进去。正在我犹豫不决的时候，申老师仿佛捕捉到了我的气息，叫我进来。我只好走了进去。我看到的，依然是申老师温暖依旧的笑脸，那一刻，我心中的石头才缓缓放了下来。
原来，申老师知道我当时的学习状况后，决定给我复习，帮我提高成绩。我怯怯地拿出书本，轻声问申老师：“这样能行吗？”申老师笑了笑，并没有回答我，就像没听见一样，开始帮我复习。
起初，我的心情始终无法平静，老师讲的内容，我没有完全听进去。后来，渐渐地我感受到了申老师的良苦用心，认识到了复习的重要性。于是，我静下心来，梳理自己的学习情况，进行查漏补缺。不懂就问，大胆地问。
“功夫不负有心人。”在申老师的帮助下，我的成绩在不断提高。87.5、88、90、92、94……当我在一次单元考试中，考到九十六时，申老师露出了满意的微笑。在这学期的期末考试中，我再一次取得了优异的成绩。屡创佳绩，让我重拾了学习的信心。我禁不住哽咽了，泪光中，我似乎又看到了申老师帮我复习的情景。
又一个漆黑的夜里，灯光下，没有了您的身影。但我的心中却依然亮起一道光，那是您给予我的学习之光……
谈学习作文 篇36
身体和灵魂，必有一样在路上。——题记
当死亡之际来临之时，唯有灵魂跟我们走向下一段旅程。死亡不是终结，而是另一个开始。生命不是一场物质的盛宴，而是一场灵魂的修炼。我，踏上了灵魂修炼的旅程。我，沉浸在温柔的诗词之乡。我，寻找到我向往的远方。
你注定孤独，“举杯邀明月，对饮成三人”，然而你傲然，“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。”我多想跨越千年，与青莲居士共醉于明月之下。抒发“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的壮语。
你将“功名利禄”换了“竹杖芒鞋”，你豪迈放唱“大江东去”,有感人生到处之何似，恰似飞鸿踏雪梨”的淡泊，你不畏蝇头微利，蜗脚虚名，只愿沧海寄余生。
跨越千年，我寻到了你们，那儿便是我向往的远方。远离官场，正直清廉是你们的选择，千年后的我，也将选择危言危行。我只需一块能让自己安静下来的土地，观碧海无波，品细水长流。
时光转逝，我看见了你，一个外表柔弱内心坚强的小女子，毅然踏上了从汉城皇宫的地毯去湖天塞北的漫漫长途。故乡，早已氤氲成一缕清愁，伴随着车辙碾过的痕迹，轻易划破一个盛世升平的谎言。很多年后，舞榭歌台不再，花好月圆不再，独向黄昏的青冢，却留在了许多人的心里。我始终相信你的灵魂尚存，并感化着万世的灵魂。你灵魂的高度，便是我们渴望的远方。
我看见了你，易安，如此一个奇女子！战争的痛苦、世事的变幻使你寻寻觅觅着自己的幸福，却总被国仇家恨压抑，落得凄凄惨惨戚戚，在乱世中争渡争渡，到头来也曾失归路，害得人比黄花瘦。这仇，是双溪舴艋载不动的满仇怨很，这恨，是恨生非男儿，不能持柄握戈。易安，你既有巾帼之淑贤，又兼须眉之刚毅！你在梧桐冷雨敲窗之夜，点一盏孤灯，给乱世中的你一丝丝温暖，一丝丝慰藉。
灵魂，上路吧。跨越千年，我寻到了不畏名贵的青莲居士，寄意山水的东坡，甘愿远离的昭君，在乱世中争渡的易安。他们便是我寻到的远方，虽然遥不可及，却又近在咫尺。
向往的远方，远方，不远。我沉浸在诗词的温柔之乡，寻觅到我灵魂朝思暮想的远方。
谈学习作文 篇37
由于昨天太过于早睡，因为天气实在是太冷了，所以呢！早早的就躲在棉被里面了！所以啊，早上两点多就睡不着了！天呐，而且还发现，网络被关了！这让我怎么活恩！所以，强行自己起来，开了网络，然后看着看着，背了背单词，结果，玩着玩着到了四点多的时候竟然网络又被关了！
这会我知道了，肯定是因为妈妈不想要让我玩咯，所以就关了！所以呢也不勉强，看着也貌似是下了雨，所以也又躲回了棉被里，睡这睡这也就睡着了！后来早醒的雄心壮志都烟飞云散了！到了十一点多才肯爬上来！
嘿！教训教训，以后不那么早睡了！
把该看的文章都看了一遍，感悟没有那么多，但就是有那么几句话可以把自己给打动，让自己明白很多的道理！
然后呢！帮忙做了家务算吧嘿！也没什么，很简单的一天！
但是，今天明白了一个道理!!我想起曾经自己先预习了物理，而且简单的题都可以做了，把正一本课本都上了课，但是，最后考试的结果是物理最少分！今天，我问自己究竟还要不要继续预习物理！因为自己本来就把课本的知识给过了一遍，再加上每次上物理课之前都又复习，上起课来，就非常地轻松，而且课后给同学讲解的时候也很清晰，但是，今天，我得到的自己内心的答案就是不想学！
不想学！后来给了自己一个理由，我告诉自己，既然是长假，那就不要让自己干自己不喜欢的事情，不错，本来学物理是自己的兴趣，但是现在这种兴趣消失了，也不要勉强自己捡回来！没错，既然是长假，那么就好好地珍惜，干自己喜欢干的事情。因为我在备考的时候就告诉自己，考试来了，就好好地准备，不要分心，不要去想自己喜欢做的事情，那些喜欢做的事情留着到长假的时候再做！
对的，没错，我这个人生下来又不只是为了考试，何必呢！现在的生活，正是我想要的生活，没事的时候看看书，练练笔，把自己认为好的句子很认真很谨慎地写下来，每天都坚持写作，听听自己喜欢的中文歌，背背单词，没事的时候自己读一篇英文美文，没事发发呆，这就是自己喜欢的生活，不想为了考试，而放弃自己所向往的生活！
我希望，在将来，也不要被其他的利益而盲目了我自己的喜好，而放弃过自己喜欢过的生活！
谈学习作文 篇38
学习方式是多种多样的，学习内容是丰富多彩的，学习是充满智慧的!那你该怎样好好地学习呢?
王羲之学“书”，在广袤平原中感受“横”的舒展，在深山古藤上感受“竖”的坚韧。观察、体验，他的书法已不再是简单的笔画与结构。所以，学习中需要“观察、体验”二字。就比如王羲之之所以有这么大的成就，全靠“观察、体验”二字。他认真地观察名家的作品，试着找到书法的那种韵味，那种感觉，并试着临摹临摹。到了一定的程度，他便开始体验、尝试，试着找到自己独特的风格，才能流芳百世。生活中，“观察、体验”也是必不可缺少的，如果你要学画画或者学舞蹈，还有学课内的知识，都离不开这二字。你不可能一生下来就会舞蹈或者会画画，都需要观察别人、学习别人，模仿别人，并体验这种感觉，才能真正学懂、学好。
“思考、领悟”也是学习的两大要点。像孔子学琴，他能在反复弹奏中思考乐曲的奥妙，在乐声中领悟曲作者高尚的追求。这样思考、领悟，使他的思想在音乐中升华。在学习中，我们也要会思考。不要总是听一个答案做对题目就够了，你应该反复琢磨这道题为什么要这样做，这样做有什么好处，以后遇到这种题目应该怎么办，而不是将作业交给老师，草草了事。如果你勤于思考，你一定会变得聪明起来。但是如果你不勤于思考，再聪明的脑子也派不上用场。这两点也是学习的一个好办法。
当然，学习也少不了“质疑、实践”。你一定听说“李时珍”这个医学家，他也是有“质疑、实践”这个两个精神才能闻名于全中国的。李时珍学医，能在质疑中研读前人书典，在遍尝百草中验证真伪。质疑、实践，使他的仁心已超越医术本身。我们也应该学习李时珍的这个精神，勇敢地对先辈的结论进行质疑，这样才能真正地使你进步，如果你没有思考过就认定了前辈的结论，你也许只能学习，而不能创新，这样其实对你学习并没有好处。质疑了之后，还要去实践，来证明你的观点，不要纸上谈兵，光说不做，不然，你的学习也就不会有很大的进步。
总结了以上这些学习的要点，只要你根据这些要点去学习，相信你一定会有很大的进步，加油!
谈学习作文 篇39
有舍才有得舍得，这个词就是这么来的，随着年龄的增长，我越来越能够理解这句话的真谛。l人总是贪婪的，有些人或许拿到的更多他就会更加的贪婪，就比如有一些明星，虽然每一天都能够赚几万，甚至有一场片酬就能赚一千万，他们身家上亿，但是却还要偷税漏税，不服从国家的指挥，违背法律，还有一些直播带货的人，他们也能够赚得很多还是会偷税漏税，我就不禁的会想他们都这么的贪婪吗？明明可以赚的很多了，生活也过得非常的滋润，还要在意那些比他们赚的要少得多的多的金钱，这样有什么意义呢？最终还是会被制裁赔更多的钱。
人生的定律就是这个样子，如果我们想要得到一个东西，特别是一个比较大的利益，我们就必定会失去一些东西，不可能一个人在人生的道路中是一直在获取的，没有付出或者是没有舍弃一些，也对自己有价值的东西，在生活中这样的例子很常见。在很小的时候，我们和爸爸妈妈去逛商场，妈妈走的时候告诉我们，如果你要了这个就不能要那个了，你可要想清楚了，这其实就是一个有舍才有得的例子，我们总不能贪婪的两个都要，毕竟家里不是特别的富裕，不能什么都要，这个时候妈妈就会让我们选择一个自己喜欢的带走，而另一个就不能够购买，如果我们两个都想要只会让妈妈更加的生气，觉得我们太贪心，而且也支付不起这么多的费用，如果我们实在是想要，那么就选一个，自己真的喜欢的放弃另外一个，这样才能得到。
像小时候妈妈总是给我们报一些补习班，但是如果一个人他既想唱歌又想跳舞又想画画，那么他的时间是腾不开的，这样就要花费很多的精力去把这三门学科都给掌握，这样也是不切实际的，毕竟如果我们想要精通一门才艺，那么就要把很多的精力投入进去，如果我们所有的事情都平均力量使用，到最后每一个技能都不会学精。在选择课程的时候，我们也要懂得舍弃，因为矛盾分析法告诉我们要抓住主要矛盾，而不是凭据力量使用，这样会让我们力不从心，而且每一个技能都不能学得非常的好，我的意见是要学会舍弃，我们可以只选择一门学科或者是两门学科来学习，只要自己的精力够或者是时间够有足够的精力和时间投入进去学习，那就可以了，但是如果什么都想学，那到最后只会捡了西瓜，丢了芝麻，什么都没有学会。
谈学习作文 篇40
回忆小学的经历，让我终生难忘。
我在青岛海印学校学习，学校建在雕塑园旁边的海边。教学楼很独特，红色的瓦顶，蓝色的墙面，像镶嵌在沙滩上的蓝宝石。教学设施也很齐全，包括现代化的视听教室、游泳池、图书馆、足球场、健身房。许多韩国和日本的孩子也在这里上学。他们每天上下学，坐校车接送。他们中午在学校吃饭。每天午餐食物丰富，但副食多为海鲜。
学生入学前必须经过严格的面试筛选。面试的时候老师让我写名字，问五个简单的口算题，问我的爱好。最后，我指着窗外，看着海上的帆船和海鸥，让我造句。我毫不犹豫地说：“帆船在海上摇晃，海鸥在帆船上空飞翔。”老师听后满意地说：“很好，很好，你准备上学了。”后来我才知道，面试的目的之一就是根据学生的特点进行分类。我被分到实验班，语文和数学的老师都是省级优秀教师。不然我们班语文和数学总是拿第一。学校每个月都会从班级中选出一名优秀学生参加光荣榜，光荣榜上会贴上两寸彩色照片。所以在每个月底的班会上，都会有激烈的公开选举活动。一年级的时候，我在光荣榜上露过两次灿烂的笑脸。
我最喜欢体育课。每个学生可以选择篮球、足球、跆拳道、跑步等。根据自己的爱好进行集体活动。老师轮流分组指导。每次上体育课，我总是选择踢足球。我是前锋。每次踢足球，我总是进几个球。有人叫我“小贝利”。
学校课外活动丰富多彩，有歌舞比赛、参观奥帆赛基地、爱心捐赠活动等。一个星期天，学校举办了“小手大手迎奥运”活动，邀请每个学生家长参加。我爷爷奶奶也加入了我们的队伍。我们在石老人的海边，手拉着手，不停地收拾沙滩上的垃圾。许多游客加入了我们。
我加入了中国少先队，学校举行了盛大的入队仪式。学校要求每个学生的父母都要戴红领巾。进入风格的前一天晚上，奶奶反复练习戴红领巾。仪式当天，整个会议室挤满了人。我们在队旗前庄严宣誓，然后分班表演。我们班最后进了体育场，表演节目是《感恩的心》。我很荣幸先和一个女同学读诗，然后大家一起唱。之后，所有家长一起唱歌，整个校园沉浸在感恩的歌声中。
谈学习作文 篇41
愉快的寒假生活马上就要来了，为了让我的寒假过得充实而有意义，我为自己制订了一个切实可行的寒假学习计划，其中要包括这样几点：
1、把老师留的寒假作业儿认真做完。
2、练习写书法，或者毛笔字，让自己的字写的很好看。
3、做完了作业，也学了技能，当然也要锻炼身体啦！有时间我要坚持跑步和打羽毛球。晚上还留一些时间看看电视新闻。
4、每天留出1小时时间进行名著阅读，扩大自己的阅读面。
5、每周要有一些时间练习口语，让自己会说流利的英语，不能忘记以前典范练习的部分。
6、报一个语文文言文班，培养兴趣。（因为这次文言文部分没考好）
7、自学日语，要不然在学校的日语班就白报了。
8、每天要练习以前学习的乐器，熟悉一下。
9、每周要写2篇周记，保证写作。
于是，我把以上要做的事情，自己理顺了一下，写了一张详细的《寒假作息时间表》，我把它贴在了墙上，自己认真的去执行。
早上7：30起床之后刷牙漱口洗脸吃早饭。
早上8：00作寒假作业先做数学〈因为早上头脑是最清醒的，数学逻辑思维比较强〉
9：30开始休息半个小时，〈学了一个半小时也该舒展舒展筋骨了，因此利用这半个小时的时间充分休息，也活动活动。〉
10；00开始学习英语〈尽量大声地读英语单词课文〉
12；00吃饭。中午午休1个小时。
1：00开始学习语文学习语文的时间可以比较自由，依靠自己的劳逸程度，充分分配自己的时间。
2：00休息。
2：20继续学习数学。
4：00休息，吃点水果，进行课外活动（如书法、笛子等）
5：00吃饭。
5：30名著阅读。
6：30锻炼身体。
7：00小科也不能忽视，要复习。
8：00对当天的学习进行检测、总结。
9：00洗漱、休息。
这就是我寒假的一天学习生活计划。实验园给我们养成了非常好的生活习惯、学习习惯，我准备把在校形成的一切良好习惯，带到家中，让好习惯伴我成长！以后，我在家不会感觉到无聊，没有事情做，也不会觉得很疲劳，还可以获取到很多新的知识，锻炼了自己的综合素质。我相信，今年的寒假一定会过得丰富多彩的！
谈学习作文 篇42
为什么会谈这样一个话题呢，因为我的24小时除了睡觉，工作之余的正事或许就是学习了，因为需要成长，需要胜任更多的工作，所以需要学习。先说一下我的学习习惯吧，我的习惯用一句俗话说就是眉毛胡子一把抓;或者是猴子上山，捡了芝麻丢西瓜;这种结果导致了，什么都会，感觉都会，实际都不会，连半杯水都没有;就好像我看到一本好书我会很快决定买下来，到手后翻看了两页，就晾在一边。典型的三分钟热度，换句话说就是浮躁，这自然不是好习惯。这样的习惯是怎么养成的暂时不做深究。需要明确下面几点
知识这个东西，是很明确的。知道就是知道，不知道就是不知道，没有模棱两可的。对于自然学科的知识。总是能分出步骤来的，并且步骤都是很明确的。你必须严格按照一定的步骤，一步一个脚印，结果就是成了，或者需要换另外的思路，改变某一些步骤;不能搞暧昧，不能三心二意;
学习知识，特别是技能型的是要下笨功夫的。所谓下笨功夫就是模仿成功的案例，一步一步的把已经做好的复制一遍，变成自己思维方式的一种，最需要注意的是要时刻保持初学者心态，我是不懂的，每一步都要明确。不能三天打鱼两天晒网;不能跑马观花，至少对于我而言不合适;对于已经成功的案例，其实需要的就是记录下每一个步骤，一个一个的去解决。舍得付出，问题的解决，只是时间的长短。不要有侥幸心理，要诚实面对自己，反复确认，因为有时候自己也会骗自己。要能都检测，自我检测。实事求是。要有明确的记录。
下笨功夫之后，便是要有自己的思考。思考的过程就是不断问自己的过程，思考的结果就是解决问题的方案，这个方案是可执行的，是有明确步骤的，真的读懂了作者吗?这个问题换我会想出一个怎样的处理办法?稍微改动，让自己更加密切的参与进来。
深入思考，上一级台阶。把能解决的问题全部解决后，总有卡壳的问题，怎么办，我发现很多的卡壳问题出现在知识储备不够，最大的问题其实是没下笨功夫，没把类似的问题参透一两个。深入思考的基础是，逻辑严密。
谈学习作文 篇43
学习并不是人生的全部，但既然连生活的一部分学习也无法征服，还能做什么呢？——题记
战国时期，苏秦被家人嘲笑，说他什么都不会做，
苏秦从鬼谷子学成之后，出游数载，一无所成，搞得“妻不下纴，嫂不为炊，父母不与言。”苏秦感叹说：“妻不以我为夫，嫂不以我为叔，父母不以我为子，是皆秦之罪也！”乃闭室不出，出其书遍观之。苏秦苦读太公《阴符》之时，每逢困乏欲睡，便用锥自刺其股。这是成语“悬梁刺股”中之“刺股”的由来。
正是勤奋的学习才成就了苏秦，使苏秦成为了当时纵横一时的军事家。
中国近代文豪鲁迅，小的时候，学习刻苦，勤奋读书，多次得到学校的表扬，取得优异的成绩。而鲁迅却把他得到的奖牌卖掉，用卖奖牌得到的钱去买辣椒，晚上读书或寒冬学习时，困意和寒意袭来时，他便食用辣椒，辣的满身是汗，睡意也没有了，于是继续学习。
因为小时候的努力学习，所以终于造就出了中国近代文豪，而这个文豪用笔杆子唤醒了沉睡已久的中国。
三国时期着名军事家诸葛亮，大家熟知他的才能，上知天文下知地理，就临死了也能把司马懿吓得不敢进军。但大家知道他的学富五车，满腹经纶从何而来吗？很简单，学习，大家也许说他是天才，其实不然，天才只占有百分之一，剩余的百分之九十九都是汗水，他才可以成功。诸葛亮在茅庐里呆了那么久，可想而知他学了多少，要不怎会有后来的隆中对，不出茅庐便已知三分天下事。
读万卷书，行万里路，只有书读多了，知识丰富了，才可以成就一番事业。
我们伟大的领袖毛泽东，经常读书，读报。而且在书上和报纸上圈圈点点，做到不动笔墨不读书。别人问他都已经成为了全国最高指挥者，学习不过是为了当官成名，你还学习读书干嘛啊？有什么用呢？但在后来的事实中，我们可以发现毛主席是对的。
如果没有毛主席的刻苦读书，怎么会想出好的作战策略？又怎么会打败国民党？那便不会有我们的幸福生活。
在物质生活丰富的今天，竞争越来越激烈，而知识的重要性就更加重要。学习很简单，它并不是生活的全部，但如果你连人生的一部分学习都做不好，还能做什么呢？
朋友，努力学习吧！你今天的学习就是你明天的成功，更是国家的将来。
谈学习作文 篇44
快乐是人精神上的一种愉悦，是一种心灵上的满足，它会使一个人变得开心。它是无形的，亦是有形的。快乐我们触摸不到，但它却能够自然地表现出来，那就是我们的笑脸：淡淡的，羞涩的，灿烂的……那些都诠释了我们是快乐的。
说到学习，怎么能快乐呢!学习可是一件苦差事!——从一年级开始，我们便没有了玩耍的自由、成天开心的笑脸：上课、背书、做作业，还有考不完的试……这一切的一切，都可以用快乐的反义词来形容——痛苦。
老师和家长经常说：要快乐学习!不要把学习当包袱!那时我经常想：要让痛苦变成快乐，那是一件多么不容易的事情!你们真是站着说话不嫌腰痛!一进初中，班主任王老师就送给我们十个字：“勉强成习惯，习惯成自然。”琢磨和尝试了近一年，从勉强到习惯经历了一个漫长的过程，现在我终于习惯了每天紧张的学习生活，这大概就是王老师希望的自然吧!
今天我终于有了“自然”——快乐的感觉，不再纠结、痛苦，虽然暂时还没有看到显著的成绩!这个诀窍就是：把学习作为自己的生活主要目标，不在学习的时候惦记着玩耍，按照老师的节奏提前预习，上课专心听讲，认真完成作业，课后复习、巩固。……一步一个脚印，积土成山，滴水成河!就像妈妈经常说的那样：只要不“带帐”，习惯了这样的生活方式和节奏，人自然就轻松了!轻松了，就不再痛苦了!
还有一点想说的：学习的过程诚然是辛苦的，可优异的成绩却是令人快乐和欣慰的，它会带给你喜悦和成就感!就拿我小学6年学萨克斯来说吧：
从一开始学，就是重重难关——标准的嘴型经常是做不到五分钟，脸颊酸痛了，嘴巴磨破了;大热的天，在没有空调的教室里练习，汗珠大颗大颗地往下掉，衣服湿透了，无数的蚊虫叮咬，还有老师苛刻地责骂……多少次，我泪流满面;多少次，我试图放弃。而今，每当我看着那本洒满汗水和泪水的八级证书时，心中有着无限的感慨和欣慰!
快乐学习，学习快乐，丢掉过程中的痛苦，看到成就中的喜悦!让我们在老师和父母的带领下，在知识的海洋中徜徉，痛却快乐着!
谈学习作文 篇45
我们总是说学习是紧张的，忙碌的，然而你的学习是用来填满时间的，还是用来充实心灵?但我觉得人生是一个不断学习的过程，要想自己进步，就要不断的学习，充实自己，弥补不足。
在暑假中，我学会了自主学习，因为自主学习是一种能力，看起来简单，但想要坚持却很难。自己有没有自觉主动的学习态度就是起决定性作用的一点。首先，要加强对自己的管理力，能够抵御各种诱惑，还要对外界的干扰，做到波澜不惊。比如，上完补习班后是巩固一下所学知识呢?还是玩电脑呢?这个选择的后者对一些人很有诱惑力。但一定要选择前者，因为把课上的内容再巩固一遍可以加深印象，否则学了又忘了等于没学，既浪费时间又浪费经历。其次，要给自己制定一个切实可行的学习计划。绝不能把别人的计划照搬过来。因为你有自己的习惯，别人的计划化不一定适合你。想让计划适合自己并且有事半功倍的效果，就要开动脑筋，自己思考了。第三，利用周末和假期查找自己的漏洞。找出自己的弱点，加强练习，直到熟练。一段时间之后，你在这一方面你就会更上一层楼。第四，要学会自我评价学习效果。我们不仅要学，在学完了之后还要检测自己。避免我们对自己满意，认为自己什么都会，到过招的时候，才埋怨对方不按套路出拳。总而言之，自主学习是一段艰难的过程，一个人如果想要成功，就得从冷板凳做起，尝尝痛苦的滋味。到了以后，通过自身的反复学习，会让这种程序变得很有趣，更会让他成为你的一个好帮手。
自从我学会了自主学习后，我的学习方法改变了很多，发现学习有问题时，会开动脑筋，自己思考，实在想不出来才会认真的听妈妈的讲解。这样的话，学习不仅进步了，而且还可以学会一些道理。初一生活的每一个细节都让人回味，无论它是苦，是酸，还是涩。因为在每一个细节中，我们都会有新的发现，新的启迪。当我收集起了所有的细节，放上天平，另一边能托起意想不到的成功!在新的学期里，我一定要争取拿到好的成绩，来报答老师和家长们的教导。不让他们感到伤心。拿到一个好的成绩，使他们高兴起来。
谈学习作文 篇46
生活带给我们的启示随处看见，书本上，报纸上，电视上但是，这次数学考试带我给我的启示尤其震撼，对我今后的学习帮助非常大。
那是一次数学家庭作业，内容是计算模拟测试。我自信满满，数学可是我的强项，尤其是计算那更可以说是囊中取物。我拿出计算试卷，三下五除二就完成了。随即顺手递给爸爸批改。内心洋洋自得地暗喜，这么简单的试卷，没有100分，拿个98、99总是胜券在握的。我沉浸在一片喜悦的遐想中，不知道什么时候爸爸已经将试卷递到了我手中。
91！我一看到这个分数，心中顿时升起一种恐惧感。我微微地偷瞧了一眼爸爸，还好他在继续自己刚才的事情。现在我立马来了个一百八十度大转弯，端端正正地坐好开始查看错题。试卷上口算题中忘记了进位，计算中单位又没有统一；这题计算是正确的，抄到下面就漏掉了一半，还有就是计算步骤都出现了错误哎，我后悔不迭，小心翼翼地订正错题。每订正一个，还要检查三次才放心做下一题。
当我订正好抬头休息时，正好遇上爸爸那灼热的目光。我慢慢地将试卷再次递给爸爸批改。爸爸没有马上批阅考卷，而是移了移凳子，挪近我身边，和蔼地说：“儿子，我相信你这次肯定已经全部正确了。因为爸爸刚才看到了你的用心！”晚上临睡前，爸爸还和我分享了他的学习经验。计算考试需要的是耐心和细致。心
浮气躁、狂妄自大是计算的大忌，往往疏忽、失误都是因为心情不平静造成的。在计算过程中，我们要看清楚运算符号，尤其是不要把减号看成加号，递等式计算中要明确计算步骤，步骤出错再仔细还是不正确。计算时及时检验也是非常重要的，每做一步都要确保正确，运用多种方法学会检验。在爸爸的教诲中，我逐渐进入了梦乡。我梦见自己的计算能力突飞猛进，每次数学考试都是第一名。一次平常的计算作业，让我深刻地体会到：虚心使人进步，骄傲使人落后这句话的深刻含义。在以后的很多事情中，我都会想起这次经历，即使是一件很简单的事情，我也会认真去准备，全心全意地投入，争取做得最好。
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