美丽和谐作文

时间:2021-07-20 08:37:18 和谐 我要投稿

有关美丽和谐作文3篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的美丽和谐作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关美丽和谐作文3篇

美丽和谐作文 篇1

  迎着春风,走进海头中学。大门上八个赤色的大字“和谐校园,幸福海中”映入眼帘。迈进大门,两排整齐的树不时发出“哗哗”的声响。好像在迎接每一位来宾。电子屏幕上不断变动这字幕,每一句话都深入人心,每一句话都给人深深的教诲,使每一位海中学子牢记它们,奋发努力。

  和谐校园是海中的理念,但海中的和谐校园是多方面的。首先说的是也是大家首先想到的:生生和谐,师生和谐,师师和谐。迈过学校的大厅,两侧墙壁上“心声墙”和“回音墙”遥呼相应。衬托出民主的氛围。“心声墙”挂满了一个个部门的意见箱,时刻在倾听老师和学生们的心声。“回音墙”则是帮助老师解答生活工作中难题。这样减少了师生,老师和领导之间误解。促进了上下的团结与和谐。

  课堂上,响应了规范化办学的号召。划分课堂学校小组,一方面让同学们便于讨论,增加了课堂的效率。;另一方面减少了学生应座位而引起的矛盾。促进了学生之间的和谐,学生成了课堂的主角。即增强了学生的实践能力又使课堂妙趣横声。欢快的气氛在校园里荡漾。课间中,学生会为了一道题目的不同解法而争得面红耳赤。每天的阳光大课间,学生们进行着各种各样的活动。篮球在他们手中划过一道美丽的弧线,进入篮筐。三三两两个同学进行跳绳比赛等等。总之校园的每一个角落都非常精彩。

  海头中学充分利用可利用资源,开创了一个又一个与海有关的项目。最典型的就是“海洋文化”,海中是海的儿子,从而打造了与海摇呼相应的特色文化,“海之韵”艺术节,“海之帆”体育节,“海之馨”读书节,“海之声”诵读节,“海之星”科技节。让学校更加和谐,双休日是学生最高兴的时候,没到这时。校园就沸腾了。海洋文化馆的一双瞪大来人的水汪汪的眼睛。图书馆内书香流溢。一个个学生沉浸在书的海洋。课外兴趣小组,在讨论这研究的问题。学校一条条温馨的标语,让学校充满了生机。

  相信幸福的海中,和谐的校园会不断描绘出美丽的声色。

  蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样,希望我们健康成长。花开的日子我们走进校园这个快乐的地方,在平安校园愉快歌唱;花开的日子我们愿意用心情的音符,去谱写和谐校园的欢乐章。

  和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。

  构建和谐校园需建立和谐师生关系。是老师给我们文化知识的启迪,使们从无知到有知,从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。师生互爱,从而打造和谐的学习氛围。

  构建和谐校园需建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处,让他们感受到和谐校园的温馨,从而打造和谐的人际关系。

  构建和谐校园需建立好的学习,好的校风。我们需倡导一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向"理想,团结,自强,成材"。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨不声不向地吸引每个学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏。校风积极向上,从而打造和谐的教育氛围。

美丽和谐作文 篇2

  “五彩画笔绘就了知识的海洋,金色童年沐浴着太阳的光芒。这里是我们美丽的校园,这里有我们童年的梦想……”这里就是我们成长的摇篮——海光小学。

  这里有80名兢兢业业、爱生如子的教师员工和1400名活泼可爱、朝气蓬勃的学生,我们励精图治,奋力进取,共同为创建一个规范、和谐的海小家园而努力!尤其是在海陵区创建江苏省教育现代化先进区工作的近一年时间里,我欣喜地发现我们的校园正发生着日新月异的变化。

  校园的每一面墙壁都会说话了:“帮助别人,快乐自己”、“今日事今日毕”……这些至理名言规范着我们的一言一行,让我们懂得做人的道理;每个教室前都彰显着我们学校的教学特色——成语教学,《孺子可教》、《半途而废》、《纸上谈兵》……图文并茂,让我们在生动有趣的欣赏之余受到了深刻的教育;每个班级的门口还有一张班级名片,即使你不走进教室也能了解这个班级的基本情况;但是你千万别错过,踏进教室,你便会感受到浓浓的学习氛围,每个班级的文化建设各具特色,流露出学生和教师个性的张扬……

  美妙的乐曲响起,上课了。教室里,老师精神饱满,循循善诱,适当的现代化教育手段的运用,寓教于乐,让孩子们在轻松愉快中获得知识,取得进步;同学们认真听讲,积极参与,稚气的小脸上时而眉头紧锁,时而信心满满,时而豁然开朗,露出舒心的微笑。王心怡回答错了一个问题,一脸沮丧地站那儿,孟老师正抚摸着她的.头温和地说:“没关系,人总是在一次次改正错误中进步的呀!”董老师正一脸微笑着鼓励胆小的“小糖果”到讲台前朗诵他的习作《我的发现》呢!……老师们用欣赏的眼光看学生,促进我们健康地成长,静静等待我们花开时的芬芳!

  图书馆里高大的书架上陈列着整齐的图书:文学类、艺术类、社会类、历史类……真是一个知识的海洋!下课铃声一响,图书馆的走廊上准是自觉地排成了一条长龙,图书管理员邢老师更是忙得不亦乐乎,看着孩子们手捧自己喜欢的图书离开时的张张笑脸,他忙得更欢了。放学的铃声早已响过,但图书室里仍在井然有序地忙碌着,刷卡还书,翻找借阅。

  “艺海楼”上,歌儿嘹亮,舞姿优美,准让你陶醉其中;惟妙惟肖的临摹、写生、水粉画,更让人赞不绝口,沉浸在浓浓的艺术享受之中。

  绿茵茵的足球场,绛红色的跑道,篮球场,乒乓球台,单杠双杠,吊环……——这可是孩子们最喜爱的天地!旭日东升的早晨,我们排着整齐的队伍举行升旗仪式,做早锻炼,跳集体舞;课间的操场更是热闹非凡!“丢手绢”,踢毽子,“斗鸡”,有的实在是开心不过来,跳着,跑着,喊着,爬着,滚着,尽情欢乐。运动小健将们更是大显身手,踢足球,打乒乓,投篮球,个个虎虎生气!

  有了可亲可敬的老师们的辛勤培育,有了这美丽和谐的校园设施,我们也变得文雅了,懂事了。课间见了老师主动问声好,楼梯上碰到老师先让行,对待小同学也能做到谦让了,校信通电话里对爸爸妈妈的态度也变得彬彬有礼了……海光小学的所有师生都在努力用自己的实际行动精彩演绎着大门前的那句醒目的名言:教育的全部智慧就是——爱!

美丽和谐作文 篇3

  绿树成阴,青草成从,香花成画。林荫道上,学子们相聚在一起,讨论着、思索着、询问着…他们是那么的和谐。体育场里,朋友们相聚在一起,嬉戏着、追逐着、跳跃着…他们是那么的阳光。

  图书馆里,同学们相聚在一起,指导着、介绍着、认真着…他们是那么的求知若渴。课堂上,学生们相聚在一起,抄录着、查阅着、仔细着…他们是那么的专注。办公室里,老师们相聚在一起,努力着、微笑着、辛苦着…他们是那么的热忱。我想说,老师们您们辛苦了,构建了这么美丽和谐的校园。我想说,老师们您们辛苦了,为我们创建了这么温馨的读书环境。

  我还想说,老师们您们辛苦了,为了我们的前途,全然没有顾及自己的劳累、辛苦和青春。多么美丽、和谐的校园啊,我为你放声歌唱,歌唱你的绿树成阴,歌唱你的青草成从,歌唱你的香花成画。

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