我心目中的好老师作文

时间:2021-07-20 14:42:40 老师 我要投稿

我心目中的好老师作文通用10篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的我心目中的好老师作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我心目中的好老师作文通用10篇

我心目中的好老师作文1

  有人把老师比作蜡烛,而我心中的这支蜡烛,便是我的班主任,曹老师。

  曹老师在课堂上,毫不吝啬的授予我们知识。在课下,她又像我们的妈妈似的关照我们。同学之间,谁要是有个头疼脑热的,她绝对是紧张到极限。比如说:谁要是肚子疼,她总是问这问那,向我们的妈妈似的。

  记得前几天,我们在常规训练。善于观察的曹老师看到宋全喜的脸色不对劲。便问他怎么了,原来是他肚子疼,想上厕所。可是,他回来之后,脸色依然不对劲,曹老师便让他在桌子上趴一会。当然。曹老师也有铁面无私的时候,在给红花台上贴红花的时候,该是谁的就是谁的。还有,在改作业的时候。她是对就是对,错就是错,对了就是一个红勾,错了就是一个红叉。曹老师最关心的当然还是我们的学习,在调座位的时候,老师会让一个好学生和一个学习差的学生坐在一起,让好学生带一下差学生。

  这就是我心目中的好老师,我心目中的那支燃烧自己,点亮别人的那支蜡烛。也许,此时此刻,她正在为她的学生们辅导作业呢!

我心目中的好老师作文2

  “百花园中花似锦,花红要看育花人。滴滴汗水花上浇,喜看来日满园春。”每当这生动的诗句在我耳边回旋时,我便情不自禁地想起了教过我的班主任 — 可敬可亲的 蔡老师。

  蔡老师身材高挑,浓浓的眉毛,一双会说话的眼睛炯炯有神,闪烁着智慧的光芒。高高的鼻梁下面,还有一张能说会道的嘴。 蔡老师性格温柔,说话娓娓动听。因此,我十分喜欢上她的课。 有一次,我语文书忘带了,就和同学挤着一起看。 蔡老师见了,向我投来疑惑的目光,好像在说:“语文书呢?”我站起来,支支吾吾了半天,老师似乎知道了原因,便点一下头,示意我坐下,然后就将她手里的那本语文书递给了我。她又看了我一眼,便继续讲课了。那目光好像在提醒我:以后别忘了带语文书。

  蔡老师不仅关心我们的学习,还关心着我们的生活。

  今年 6 月的一天,一位同学在上课时,突然额头上冒出阵阵虚汗。 蔡老师走过来,关切地问:“怎么了,哪儿感到不舒服?”这名同学指指腹部,痛苦地点了点头。“哦,怎么不早点说呢?” 蔡老师立刻安排班长和另一名同学搀扶他到校医室看医生,并且毫不犹豫地拿出手机,拨打电话给家长。

  瞧!这就是我们如园丁、似红烛的蔡老师。她是我心目中的好老师!

我心目中的好老师作文3

  我心目中的好老师是我的班主任龚老师。

  龚老师高高的个子,平时很随易的扎一个马尾辫,国字脸上有一双温和的眼神,高高的鼻梁薄薄的嘴唇笑起来就露出一排洁白整齐的牙齿。

  龚老师总是鼓励我们课堂上要积极大胆的发言。记的有一次课堂上龚老师又提问了,我明知答案却不敢举手回答,龚老师似乎看出我的心事就点名要我回答,我红着脸紧张的从座位上站起来,这时看到龚老师那双温和的眼神好像在说:“你能行'顿时我轻松多了,把正确的答案完整的说了一遍。这时候龚老师的眼神好像在说:"你真棒'龚老师不但把我们带进知识的海洋,还教我们怎样做人。

  龚老师总是说我们同在一个班要像兄弟姐妹一样团结友爱,每次放学龚老师总要把我们送过路口才安心的回家。这就是我心目中的好老师,我爱您.

我心目中的好老师作文4

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,他们用毕生的精力来教育学生,他们把最美好的青春献给了事业,他们用生命诠释了什么叫责任,他们是教师,人民教师,他们很平凡也很伟大。

  当地震来临时,大地开始颤抖着,老师们不会不知道桌子底下安全,但宁愿张开双臂匍匐在桌子上,死死的护住桌子底下的学生,毅然的选择了把生的机会留给学生。

  我们身边的老师或许没有这样惊天动地的壮举,但他们也在用平凡的行动恪守着教师的职责。他们就是我心目中的好老师!

  我心目中的好老师像一根蜡烛,燃烧着自己却照亮了别人……在我身边,在学校里,到处都是好老师,虽然他们的行动不同,但是他们最终的目的是一致的,他们认真负责,伟大无私,像辛勤的园丁,用自己的心血,精心浇灌着花蕊;像无私的春蚕,春蚕吃的是桑叶,吐出的是晶莹的蚕丝,他把自己的生命化作了蚕丝。老师是我们的引路人,铺就我们未来美好人生的道路。

我心目中的好老师作文5

  我的班主任她姓林,可在我的心中她姓“好”,我们称她为“好老师”。林老师自然的淡妆,匀称的身材,圆润的脸庞,尤其是她的大嘴,大大的,是我心中的“大嘴好老师”。

  林老师总是很温柔。只要我们努力学习,她必定会微笑,那笑声如同金灿灿的阳光温暖着我们,支持着我们,鼓励着我们。因为林老师态度亲切和蔼,所以听她说话、朗读课文是一种享受,真是令人心旷神怡。

  林老师平时对我们的要求很严格。她很注重培养我们良好的学习习惯,坐要端正,回答问题要声音洪亮,字要写规范整齐。因为她写了一手漂亮的粉笔字给我们示范,所以我爱上了写字,还取得了很大的进步,得到了老师的表扬,我心里甜甜的。

  林老师的心中时时刻刻想着我们。谁的身体不舒服,她会细心地照顾;谁的本子丢了,她会立即给拿来一本;谁的功课落下了,她会耐心地指导……林老师,您真是名副其实的“好”老师。

  林老师您是我心中的好老师,是我的学习榜样,我要向您学习,成为一个有知识,有爱心的人。

我心目中的好老师作文6

  教师节又到了,我不禁想起了好久未见的黎老师,眼前隐隐约约看见了黎老师在讲台上漂亮的背影。

  黎老师是我一年级时候的语文老师。那天,黎老师让我们教们看图写话。我写完后,给老师批改。黎老师看了,打了分。具体打了多少分,我现在记得不太清晰,印象中的分数很高。随后,老师改黄一鸣同学的作文。老师看了黄一鸣的作文说:“黄一鸣,你的写作能力比李奥差一点,希望能努力赶超。”黄一鸣挠挠了脑袋,拿着本子走了。

  当时我的位置离讲台很近,听了老师的话,心里高兴极了!在以后很长的一段时间里,一想到这件事情,心里就美滋滋的。现在想想,那次看图写话,其实没有什么复杂的内容。我以前太天真,只能听出老师对我的表扬。现在,我明白了老师的话其实不光是表扬我,更多的是在鼓励黄一鸣啊!

  黎老师,您是个好老师。怎么直到今天才发现您的深意呢?是因为那时的天真,还是发现了却没有细细体会?我心里一阵懊悔!黎老师,您是我心目中的好老师,我会永远记得您!

我心目中的好老师作文7

  在我心目中,一名好老师必须要朝气蓬勃,热情开朗,无私奉献,这样才值得同学们去敬佩、信任。

  翻开五年级的相册,我找到了这位老师。他是名体育老师,刚好,我就是他从班级里挑选出来的一名运动员。

  那时候,我是个内向的女孩子,不敢去挑战自己,怕自己做不好事。而他虽然三十几岁了还整天抬头挺胸,蹦蹦跳跳,显得像十几岁的小伙子,

  每天早上,我们都在操场上训练跑步。有时,尽管我们跑的成绩很差,他都会笑着对我们说:“你们跑得不错,有进步!”而不是无趣的批评、责骂。

  参加比赛,必须要有身份证,而我家里人不帮我办,说什么让我自个儿去办。我一个小学生哪有钱。最后,体育老师帮我们集体办了身份证。

  比赛前,我很紧张,很害怕。因为对手的实力比我强很多,这时体育老师走过来对我说:“尽你最大的能力,加油!”于是,我鼓起勇气,向赛道走去,心想:“最后关头,只能拼一把了。”

  结果令我非常失望。可老师依然对我说:“跑得不错,别气馁!”我心里顿时有一股暖流涌了出来,为什么,我也不明白。

  体育老师,在我心目中是一名好老师,因为他,朝气蓬勃、热情开朗、无私奉献,更重要的是他鼓励的话语。

我心目中的好老师作文8

  我最喜欢我的'侯老师,她把新的知识传授给我们,就像一架播种机,在我们的心田里播下理想和知识的种一子。您还向辛勤的园丁,我们是花儿,您为我们撒下甘甜的雨露,让我们健康茁一壮的成长。

  还记得上学期期中测试完后,您把我叫到办公室,说:‘葛圣,你觉得这次考试你能考多少分?’我毫不犹豫地回答:‘至少95分吧。’老师把我的试卷拿了出来,我一看,大吃一惊,我怎么才考85分!我心想:是不是那个小坏蛋用魔法把我的分数变得这么少!这时,老师说话了:‘你来看看这道题你当时有没有看清题目。’我一看,还真的没看清题目就答题了。我惭愧地低下了头。老师又说话了:‘考一百分并不重要,重要的是看你有没有细心、用心、专心。’听了老师的话我的脸通红。

  以后我不论是写作业还是考试都会想起老师的话:要细心、用心、专心。

我心目中的好老师作文9

  一个人的一生少不了老师布置的作业来陪伴你的成长,可是,各种各样的“无聊”作业,难免让同学们不想写作业,所以,我心中的好老师应该是布置作业很灵活的!

  作业布置的灵活,当然就是作业布置得很有趣,能吊起同学们的兴趣!老师们肯定又有疑问了!布置什么样的作业能吊起人的兴趣呢?我感觉,就非看书、写读后感和做手抄报莫属了!

  做手抄报,不仅有趣,而且还能提高我们的动手能力,再加上做完手抄报给别人看时,别人的眼睛中流露出的喜爱或敬佩得眼神,都能让我们自信心大增。看书,那可是一个有趣的不能再有趣的活动了,看书能让我们增长知识,增加自己的知识面,多好呀!而且,在读书的过程中,有看、有思、有感,这是所么愉快的一个过程呀……

我心目中的好老师作文10

  陈老师是我们的语文老师,也是我们班的班主任。三十多岁的他中等身材,戴着一副眼镜,显得文质彬彬。

  陈老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。记得他给我们上《长城和运河》一文。陈老师说:“请同学们一边听我朗读,一边展开想象,一起来欣赏我们祖先创造的奇迹。“……像巨龙穿行在大地,连绵起伏,曲折蜿蜒……”陈老师那声情并茂的朗读立刻把我们陶醉。我们听着、想着,觉得自己仿佛已经跟随着陈老师在攀登长城,畅游运河。同学们都津津有味得听着、思考着、想象着……

  陈老师在学习上对我们严格要求。记得有一次考试,有一题要求用横线画出正确答案,而我却在正确答案上画了个钩,陈老师毫不留情地把这一题的分全扣了。这件事给了我深刻的教训。从此以后,我考试认真读题,养成了细心的良好习惯。

  陈老师就像一位辛勤的园丁,日复一日培育着我们这些祖国的花朵。年复一年教我们知识,教我们怎样做人。他就是我心目中的好老师。

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