写水果作文八篇
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的写水果作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写水果作文 篇1
大家都吃过苹果吧！是啊，吃苹果很简单，可介绍起来可不容易呀！可不，今天老师就要我们介绍传说中人见人爱的水果——苹果。
我们把保鲜网拿开，首先看到的是苹果的“外衣”，他的“外衣”的颜色是黄中带着淡淡的红的，在仔细看，上面还有一些小点，你再从上面看苹果柄，像地雷的引线，不过更粗一些。用手摸一摸，冷冰冰的，“外衣”不是很光滑。
再用鼻子闻一闻，有一种苹果自身的清香，而不是香蕉、西瓜、雪梨等的香味，将苹果拿开，手上还留下了淡淡的清香。
咬一口，有一些苹果肉中的汁流入了喉咙，有些酸中带甜，甜中带酸的味道使人回味无穷。多吃苹果对人的好处也是很多的：有维生素c、有助于消化、能起美容的作用等。这就是人见人爱的水果——苹果。
写水果作文 篇2
这是一个晴朗的日子，阳光洒满了整个水果王国。圆溜溜的西瓜涂上了口红，弯弯的香蕉系上了领带，连顽皮的樱桃也穿上了漂亮的裙子，原来大家都忙着准备参加下午的水果王国举行的欢聚会。
下午，酒会开始了，大家围坐在一棵大榕树下，在这里，桔子是今天的主角，她打扮得多么漂亮。一身金黄的连衣裙，在阳光下闪闪发光，她圆圆的，和小朋友拳头一样大小，像一盏小灯笼，头上还顶着一片小绿叶，就像撑着一把小伞，十分引人注目。
西瓜第一个站起来发言，说：“几年前我还是个调皮的孩子，有一次趁妈妈没注意，跑出去玩，走着走着，一不小心掉进了一个地洞，那地洞又滑又深，我急得哭了起来，是听到哭声的香蕉拿出家里的绳救了我，在此我非常地感谢。”香蕉笑着说：“不用谢，在我被人睢不起的时候，是你来鼓舞了，给我了信心。”桔子也拉着衣裙说：“我要谢谢各位叔叔、伯伯，正是在你们的关心和帮助下，我们家才难度过难关。”……
大家回忆着，笑着，时间过得真快，转眼间，是欢聚会结束的时候了，哈蜜瓜大王说：“我宣布，每天的这一天，就定为水果王国的欢聚会。”大家欢呼雀跃，都拍手叫好。
让我们一起期待来年的欢聚会。
写水果作文 篇3
世界上有许多水果，我不喜欢又香又甜的水蜜桃，我不喜欢娇艳的'火龙果，我不喜欢甜腻腻的香蕉。。。。。。我喜欢的是菠萝。
菠萝的形状是圆柱形的，大小跟瓜差不多大。它的"头顶"上有着几片狭长的叶片，叶片的边缘有些细小的刺。真像个扎着瓣子的小姑娘。菠萝的皮很厚，也很粗糙，就像穿着橘黄色格子的盔甲似的，还未熟透的菠萝是青绿色的，味道十分苦涩；熟了的呢，则是黄中带绿，味道酸中带甜。
你先用刀子把菠萝皮削开，就会看到黄澄澄的果肉。你如果闻一闻，一股清香就会直窜你的鼻孔，真让人垂涎欲滴。将削好的波萝泡入盐水中就可以吃了。你若切一块尝尝味道，你一定和我一样还没到嘴巴里，口水就不知不觉地流了下来。你轻轻咬一口，菠萝的汁液就会溢满了嘴巴，酸酸甜甜的味道好极了。
你知道吗，波萝不仅是水果，而且还往往是菜肴中的"主角"呢，比如炖排骨、炒牛肉都可以用它来做佐料。 我爱菠萝，你呢？
写水果作文 篇4
1.详略得当虚实相生是的两大特色……内容更丰富更生动。
2.全文清新秀逸亲切委婉朴素而不落俗淘值得借见。
3.全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑。
4.全文通俗易懂趣味性强。
5.全文眉目清晰生动紧凑趣味性强。
6.注意观察具体事物并展开合适的想象这是的成功之处。
7.文章融情于景边绘景边抒情善于运用打比方的手法使文章生动具体
8.文章内容新颖结构合理流畅连贯自然通达。
9.取材真实生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然情趣盎然可读性强。
10.全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作。
11.语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味。
12.文章的结构简洁合理作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃。
13.这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
14.文章按事情发展的顺序记叙了…的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。
15.全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷。
16.全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。
17.通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。
18.作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味。
19.全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。
20.结尾含蓄点明主题
写水果作文 篇5
1.结束得有点突然夸张了
2.结尾简炼感人
3.结尾同样有趣
4.结尾呼应应开头结构完整
5.由景生情结尾自然
6.比喻形象贴切精彩的结尾可谓点睛之笔
7.结尾似乎没有写完应能与开头照应观察细致描写生动
8.结尾呼应文题点明中心
9.文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化杂而不乱能做到详略得当重点突出结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含义深刻耐人寻味
10.以感受开头以感受结尾这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强
11.以饱满的激情描写了……开头简明扼要重点突出详略得当内容具体
12.文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点…作了细腻而传神的刻画立意高远令人赞叹
13.…切合实际蕴含着朴素而深刻的哲理读来令人精神振奋情绪激昂
14.…特写镜头别开生面情趣盎然全文充满童心童趣读来倍感亲切
15.这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情全文层次清晰语句流畅
16.事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动
17.文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读
18.内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
19.脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
20.详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
写水果作文 篇6
我喜欢的水果是火龙果。
它的形状是椭圆形的，颜色是“粉红色”和“黄色”色的，非常好看，我还摸了摸火龙果，我感觉它非常滑，我又问了问它的气味。
我问着很香了完了以后我还想切开火龙果，看看他里面到底是什么样，我就马上拿起刀把火龙果切开了，我马上看见有灰白色的小黑点儿，小黑点都布满了整个火龙果，我就咬了一口火龙果，味道可真甜啊！
我今天的别高兴，因为我看到了世界上最有意思的火龙果。
写水果作文 篇7
一阵微风拂过，飘来了一个鲜艳的红气球。它不知不觉地来到一片绿油油的西瓜地上空。看见一个个大大的绿绿的和自己长得相似的西瓜，“它们！那有我这么红，红得那么美丽鲜艳，它们！那有我这么活泼可爱，小孩见了都要与我相依为伴……”红气球越想越得意，想显示一下自己的风采。
于是，它清了清嗓门，就顺着微风摇晃着头长呼呼地喊：“地——里——的，抬头看看我是谁”西瓜们有些糊涂。红气球扭了扭身子笑盈盈地说：“我就是顶顶有名的气球小姐啊！我还去过很多有名的地方呢……”
有一个年幼的小西瓜趴在地上好奇地问：“那你能给我们说说吗”红气球觉察自己又高了一大截，吹牛劲更大了。“当然了，你们这些‘土包子’什么都不知道。告诉你们，我沿着长城，故宫一天要走了几圈……”小西瓜笑着一张脸一动不动的，听得那么入神。
这时，有一个绿得发亮的大西瓜忍不住地搭话：“是呀！是呀！你的颜色是红好得好看，但我们的心还更红，是实在的，怎么能在空中呢”气球一听羞红了脸硬和西瓜们争辩起来。
忽然，有一只乌鸦飞来了，以为红气球是什么美食，就向它扑去，“啪”一声，便有了许许多多的小碎片，慢慢地散落在绿油油的西瓜地上。西瓜们再也听不见它那骄傲的声音了。
鲜红的气球消失了，而西瓜们仍然在大自然中生长着。
写水果作文 篇8
桃子你喜欢吃桃子吗？前两天去超市的时候看到桃子已经上市了。无锡水蜜桃，个头看起来挺大，而且粉粉嫩嫩的很招人喜欢。
说起桃子，就不得不提起家乡的桃园了。我的家乡有许多果树，果园也非常多。因为有了这些果园，所以才会有相对的收入，村子才会有更好的发展。
但是我并不懂那些，我只是知道，我最喜欢看桃花，也最喜欢去摘桃子了。桃花总在三月就开，总是开得很艳，很美。桃子总是结的又大又甜，让人怎么都吃不厌。
桃色种类非常多，我当然是最喜欢水蜜桃。有的人呢，喜欢其实没有毛的油桃，但是我总觉得没有水蜜桃好吃。小的时候经常在桃园里面跑来跑去的玩耍，也没有人管。桃花固然美丽，但是水蜜桃和毛，附在身上，却怎么的也很难受。
我想古人们应该是很喜欢桃花的。毕竟晋朝的陶渊明，不是写了《桃花源记》嘛。我想。一定是将桃花当成一种美好的花吧。对于我来说，桃花也是一种美好的花。毕竟有花才有果，有果子才能有的吃，才能卖钱，能够维持家。
长大了些，经济条件也好些了。但是我对水蜜桃的热爱，却没有丝毫下降。我甚至更加了解桃子了。水蜜桃是果中皇后，可以润肺去痰，美白肌肤，清理肠胃。富含维生素C。它的其他营养含量，也比许多果子要好的多。对于制贫血也是有非常的好处。
也许爸妈已经不在家乡了，也许我也不再能去桃园玩了。但是每当看到水蜜桃，我都会想到那段时光。
回到家之后，把一个大大个的水蜜桃，用盐搓洗过之后，依旧按照原来的方式，品尝着这样的美味。我喜欢水密桃，喜欢在桃园里的那段时光，喜欢儿时和爸爸妈妈在一起的日子。
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