以读书作文锦集八篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的以读书作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
以读书作文 篇1
读书使生活更美好
窗外，下起了雨。微风袭来，带来了阵阵凉爽。昔日奄奄一息的植物们也争相拥抱着雨滴，叶子也比以前更绿了，像抹了一层油似的。
我坐在窗前，拿起了书。可是手指刚碰到书的封面，便起了一阵烦躁。是啊，读书有什么用，这时候都定型了，再努力也无济于事了。于是我愤然把书扔在了一边，就随他去吧。看到杂乱的房间，心里更是烦躁了。于是很不情愿地去整理了房间。
整理到课外书的时候，突然看到了那本早已被我抛之脑后的书，那是一本《名人传》。它正被我遗忘在那个不显眼的角落，与世无争。我轻轻捡起它，灰尘覆盖在了它的脸上。我抹去灰尘，轻轻的打开了它，细心读了起来，沉浸在了书中的世界。
微风袭来，我早已浑然不知，因为我已经被书中的人物深深的吸引了。在那里，我看到了贝多芬在我的面前，他在弹钢琴，他是那么的陶醉。陶醉在他自己的钢琴世界里。一首名曲诞生了。我在背后叫他，可是他像是没听到我似的丝毫没有察觉到我的存在。我突然想到，他聋了!他聋了，我震惊了，一个残疾的人都知道坚守自己的理想，再大的困难都不怕，更何况我一个健全的人呢?我由衷的为自己感到羞愧。
回到了现实，脚早已冰凉，我却没时间顾及这些了。我捡起那本被我扔走的书，重新读了起来。
窗外，雨还在下。
以读书作文 篇2
童年时代如秋天一样是收获的季节，童年时代的我收获了许多，而我认为最大的收获就是拥有大量的书籍，它是我一生中取之不尽的财富。
高尔基曾把书比作人类进步的阶梯，但在我看来，书更像一叶扁舟，它载着我在知识的海洋里尽情遨游。
一提起书，第一次买书的情景，就清晰地浮现在我眼前。
那时，我刚学会一些简单的字和拼音。有一天，妈妈提议去给我买书，我高兴极了，因为老师说过，读书是一种享受，是十分快乐的。
妈妈做完家务后就带我到书店买书，到了书店，书店好大啊，像个迷宫一样，看的我眼花缭乱。我在那里认真地挑书，觉得喜欢的书有好多好多。那次，我挑了七、八本书，妈妈说看书是好的，但这星期的肯德基就不能吃了哦，我说好的，心想只要能看书就好。为了能看书，我与美味告别了。现在我知道了，有了失去才会有收获。
以后，每当我得到一本书时，我都如获至宝，小心翼翼地捧起来读，像捧起一个世界一样。只要把鼻子凑上去闻闻沁人心脾的浓浓墨香，恨不得让知识的源泉立刻潺潺流入我的心田。
书，陶冶了我的情操，开阔了我的视野，丰富了我的情感。书，用那独一无二的吸引力把我带进了浩瀚的海洋。
书是一个隐藏了无尽智慧的宝库，书中有深刻的哲理，有闪光的睿智，有无尽的欢乐。
读书是我一生中最大的收获，是我一生取之不尽的财富。
以读书作文 篇3
我喜欢读书
莎士比亚曾说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”这句格言我非常喜欢，因为我就是一个视书如命的人。它带领着我漫游在书的海洋里体验到了无穷无尽的乐趣，感悟到了喜怒哀乐！
读了《蓝色蛹，金色蝴蝶》这篇文章我已是泪流满面，其中的一句话我早已铭记在心，那就是——“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当我热情相拥时，生命是一只金色的蝴蝶。破茧而出的过程，也是感情变化的过程，亲近世界的过程。”是啊，只有用爱的眼睛看世界，自身才会美丽。读了《抉择，生命中最美的璎珞》，作者的文笔实在令人震惊，下面我就为大家采集了几句“一缕青丝，一抷黄土，一笑泯尽恩仇。一弯明月，一泓碧潭，一揽烟波倒影。”“抉择是土，它滋养着亘古的友情；抉择是海，它润泽着美丽的友情；抉择是山，它养育着深沉的亲情！”再说说刚看过的《心灵之旅》，有一段最为感人——“当我独享这宁静时，心灵之旅变得平和悠然，视野里不再只是无情都市不尽的人流，世纪未的悲凉风情，却添加了一些淡雅的色调，一点隽永的声音，而这些色彩和声音，只有心灵，才干领悟。”怎么样？作者可谓是妙笔生辉吧！
插上翅膀在书海里飞翔一圈回来，我已是硕果累累、收获多多，我热血澎湃地拿出本子，一一把它们抄在了上面，这可是一个小窍门，以后写到类似的作文时，也可以参考借鉴。
对于书，我已经到了“走火入魔”的地步，而我的格言是“书亡我亡，书在我在！”为此，我曾经还闹了个不大不小的笑话呢？一天，下午放学回来，家住四楼的我，捧着书本，津津有味地“嚼”着竟然上了五楼，站在门口嘴里高喊着：“老妈开门。”门开了，咦？王阿姨在我们家做客？见此，我礼貌地感到：“王阿姨好！”可王阿姨一脸诡秘地笑着，弓着腰伸出一只手说道：“书虫小姐请进。”我走进家：“啊，怎么面目全非？”我如坠云雾之中，在一阵大笑声中，我方才清醒过来，原来是走错了家门！这就是书——我的宝贝，为我带来的小插曲！
“直到今天，书已经溶入了我的生活。书，是人类文明和进步的源泉，它将陪伴着我每一步生长，我与书将会成为永远的好朋友！
安昌路小学六年级二班古雪
指导教师苗春燕
以读书作文 篇4
书，给了我童年美好的乐趣与享受，教会我去思索人生的道路。同样，读书也是快乐的，我的学校正是“生产快乐”的工厂，也是我爱上读书的启源。
刚走进校门，便传来了阵阵书香。教室里琅琅的读书声，如谱出的一首首悦耳动听音乐。庄严的孔子像屹立在我面前，仿佛在告诉我“学而不思则罔，思而不学则殆”的深刻道理。
忽然，玲珑小巧的小书亭吸引了我的眼球，小书亭用木板搭成，构造精致，书架上琳琅满目。课余时间，我争做“小蜜蜂”，带上了本子，一边阅读一边积累好词佳句，就如沙漠上找到了水源，心情万分激动；又如一只饥饿的小羊闯进了芳草嫩绿的草地，争先恐后，生怕漏掉了精彩的故事情节。
我离开小书亭，走着走着，不知不觉来到了图书馆。图书馆存放着成千上万本书，每双周还要上一节阅读课，让所有同学有充足的时间阅读。好书在手，我不知不觉被它吸引，沉浸其中无法自拔。读李白的豪放浪漫，超凡脱俗；读三毛的洒脱，豁达的人生；读朱自清那深沉的父爱，感慨时光飞逝；读鲁迅那铮铮的铁骨……读着读着，我的每根神经如绷紧的弦，被书中的内容吸引了，忘了时间，忘了所处的环境……我领略到了中华五千年的灿烂文化历史，感悟到了人类几百万年跳动的脉搏……书把我带进了知识的海洋，我吮吸知识的甘露，享受阅读的乐趣。
如果把所有的书比作大海，我就是在海边拾贝壳的小男孩。书！似一幅流光溢彩的画卷，成了唯一能倾诉我心声的对象。我爱读书，更爱“生产快乐”的工厂！
以读书作文 篇5
世界上的每一位人都读书，就像鱼生来就需要在水里维持生命；就像花儿到了一定的花期就绽放花蕊；就像风儿拂过万物就会发生变化……这些我们无法阻挡也不可避免的所有事物，正如读书，皆是世间不变的规律。
当我呱呱落地来到这人世间，睁开双眼的那一刻，我感受到了温暖，看见了刺眼的阳光，听见了吵闹声，嗡嗡嗡……吵死了。我的眼睛开始变得模糊，有冰冷的东西就我的脸颊滑过，痒痒的，我开始张大嘴巴哭喊，这时，世界安静下来，妈妈的哄慰声夹杂在我的哭喊声中，我闭上了双眼，嘴巴，只剩下妈妈在温柔的呢喃着，渐渐的我睡着了。书给我的感觉正如母亲，在我内心迷茫无助时，书总能引领我找到前进的方向，使我不再孤单。给予我温暖和力量。
小时候，父母和老师总教导我好好读书，认真上课。我从不问为什么，好像生来读书便是我的职责。书，是所有问题的来源者，也是所有答案的终结者。我只知道它能带给我知识，却找不到读书的乐趣。直到某一天，生活向我平静无浪的水面扔下一块石头，掀起一翻大浪，我才意识到读书是怎样的一件事？
作为学生，竞赛比赛考试比拼什么的再也正常不过了。而作为一名优秀的学生，考试不及格就是多么多么的`糟糕的事啊！是的，我考试考砸了，很沮丧，很迷茫。我就带着沉重的心情晃悠很久，一边晃一边想着回家该怎么和父母说……不知走了多久，书店的大门已向我张开双臂迎接我的到来，它在夕阳的照耀下发着诱人的光芒，我禁不住吸引，抬起右脚，向前迈一步，身子一半在书店里了，继而再抬起左脚，往前一收，现在我完完全全属于书店啦。随处走走，四处看看，好多书啊，充满书香气，好好闻呢！随意抽出一本书，随手翻开一页，我的眼珠立刻掉进了书海里，渐渐的，整个人都开始遨游在书海里。灵魂吸取了知识的营养，肉体却沉了海底，与周公漫游海底世界的无限风光。迷迷糊糊，耳边又响起了妈妈拥我入怀轻拍着我的背唱着摇篮曲哄我睡觉的声音，我的意识慢慢恢复，挥手与周公告了别，约定下次再来合上书本，由衷的感谢它。抬起头，望向窗外，夕阳无限好，读书欢乐多。
读书，带给我许多生活中没有的东西，感谢读书，珍惜读书。地下的花生不会开在树上，河里的鱼儿不会飞上蓝天，天上的太阳不会落入大海，我们不会读书哪里知道这些为什么不会呢？你们说是吧？
以读书作文 篇6
自从我接触书以来，我就对书产生了浓厚的兴趣。一开始，是由妈妈为我念书，我只是默默地听。随着识字量的增加，我已不满足于听书，开始自己读了。
慢慢地我成了一只十足的“书虫”。每天早晨我背完英语单词，就开始读书；放学回家，写完作业，我便一头扎进书堆里久久不愿出来。有时甚至忘记吃饭，非得等妈妈再三喊我，才恋恋不舍地离开书屋；有时我捧着心爱的书会一直读到深夜，直到妈妈催促我睡觉，我才肯关灯。
从读书中，我也获取了不少知识：《中华上下五千年》告诉了我祖国五千年的光辉历史；《世界名人传记》不仅使我知道了世界名人是怎样走向成功的，还让我学到了名人那种坚忍不拔、锲而不舍的精神。
读书多了，知识也就丰富起来。有一次，我们学习《鲸》这篇课文时，老师提问有关鲸的资料，我站起来，一口气把所有关于鲸的故事说了出来。我的精彩演说赢得了同学们雷鸣般的掌声。老师表扬了我，还当场给我加盖了两朵小红花呢！这可都得归功于读书啊！
当然，我也有伤心的时候，今年春季就发生过这么一回。那天，我去书店买回了两本书，一本是《哈利·波特》，另一本是《小学生获奖作文选》。我高兴地往家走，恨不得一步跨进家门。正在这时，突然下起暴雨，把我和书都淋得透湿。看着两本湿透了的新书，我心里就甭提有多难受啦！
有喜有忧，有笑有泪；有甜有苦，有始有终；既要劳动，又长知识，这就是读书的乐趣。作文
以读书作文 篇7
又是一个炎热的中午，火浪滚滚，铺天盖地。随着日头的继续上升，连眼前的景物都被汗水模糊，空气里游荡的灰尘也要被那汗水撕碎。我疾步走在回家的路上，似是一个艰苦的跋涉者，只盼前方能有片刻的微凉。
“城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。”一个声音从远处传来，渐渐从模糊变成清晰。我一怔，不知是谁如此好兴致，竟在如此难熬的烈日下吟诗，且诗的内容与现在的环境如此不同。难道这也算是“大千世界，无奇不有”的表现之一吗？
我回头一望，却看见了一个骑着电动车的中年人，载着一个中学生，似乎是他的儿子。“海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。”背诗的却是那个中年人，他的眼睛要看着前面的路，却仍不时地回望孩子一眼，嘴上亦是不停，说：“后四句是这些吧？你看我还记得呢！”话语中好像有一些自豪，但更多的或许是对孩子的激励。
此后每日回家，我都能听到这“司机”与“乘客”的读书声。有时是孩子背，有时是大人说，也有时，是两人的合声汇聚。他们从《送杜少府之任蜀州》背到《孙权劝学》，背到《木兰诗》……
我想他们一定是对父子，因为我相信，一个大人，倘若不去刻意重温这些诗词、这些文言文，是不可能在记忆飘过这么多年以后，还能将它们牢牢记住。而如果不是一位父亲，谁又肯再去把这些东西记住呢？
读书声的确很美，它能与风声雨声相融，能为诗意醉意助兴。然而诗意是脆弱的，它可以被一场大雪毁于一瞬，而此时的读书声却格外充实。也许正是有这与儿子同呼吸共脉搏的父爱的加入，才使这成为天下最美读书声。
以读书作文 篇8
我很爱读书,因为读书能给我带来快乐。
在三四岁时,我见爷爷的床头上有一些方方正正的东西,,幼稚的我仰起头问指着那些方方正正的东西,问爷爷:“爷爷,那是什么?”爷爷耐心的给我讲着:“哪东西呀,叫做书。书可以给人带来无穷无尽的知识。你还小,不懂,等你长大了,爷爷再给你讲这些。”那时,我就知道了书,并爱上了读书。不过那时我还小,读的无非就是些连环画,图画书,要么就是妈妈给我念些童话,白雪公主是我的知心伙伴,小矮人和我一同玩耍,卖火柴的小女孩让我感受她的悲伤……格林两兄弟让我感受童话的快乐,安徒生爷爷让我感受童话的幸福。
随着年龄的增长,我看的书不再那么幼稚。
我开始看杨红樱阿姨的小说——《女生日记》《淘气包马小跳》《笑猫日记》都是我的最爱。我爱马小跳的纯真善良,爱马小跳的敢作敢当;我爱笑猫的对主人忠心耿耿,爱笑猫的善良的心;我爱冉冬阳的孝敬父母,爱冉冬阳的关爱同学……我在书海里徜徉,吸取充分的营养。
渐渐地,我也开始看动物大王沈石溪的动物小说。哇!原来狼也有柔情的一面,动物也是多愁善感的,它们也像人一样。迪克虽然是狗并且丑的叫人不想正视,但是却敢和猎豹较量;紫岚虽是母狼,但也不失公狼的豪气与英勇。
后来,妈妈认为我大了,该看些有意义的书了,就把四大名著买回了家。可我看四大名著可就没有看小说的积极劲儿了,看小说时是日日都看,而看四大名著确实隔几天才看一次,妈妈看透了我的心思,说:“你也敢看一些有意义的书了,看四大名著可以提高你的写作水平,让你开阔视野。你若只想着那些小说,你的写作水平就不会有太大的提高。而且,你要养成‘不动笔墨不读书’的好习惯。看书时,遇到好似好句或是有利于帮助你学习的句子要抄下来,时不时的背一背,要学会作者的写作方法,要学会怎样去读好书。”
听了妈妈的话,我开始看四大名著了,认识了打虎英雄武松,花和尚鲁智深(《水浒传》),三个结伴兄弟刘备、关羽、张飞(《三国演义》),还有那机智聪明的孙悟空(《西游记》)和那外在之凄美的林黛玉(《红楼梦》),让我对四大名著有了新的认识,四大名著并不是那么枯燥,而是有着一个个紧张动人的情节和一篇篇津津有味的故事,它给了我快乐
书籍带了我们乐趣,赋予我们知识,书籍可以改变我们的人格,让我们更加美丽,更加有魅力。书籍是全世界的营养品,是全世界最好的营养品,我们要与书作伴,书籍是我们最好的伙伴!
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