勤奋作文

时间:2022-12-05 03:19:53 勤奋 我要投稿

实用的勤奋作文六篇

  在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的勤奋作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的勤奋作文六篇

勤奋作文 篇1

  成功是每一个人都希望的,不管是学业还是事业。成功能给人们带来喜悦。

  怎么才能成功呢?伟大的发明家爱迪生说过,天才是靠99%的勤奋和1%的灵感!要想取得成功就必须勤奋勤奋。如果不勤奋,是不可能获得成功的。

  在爱迪生发明耐用电灯泡之前,他曾做过千多次实验,但仍没有办法使灯丝能耐住高温。旁边有人说:“算了吧!找不到就算了。你已经作了这么多次实验了,找不到,就不要白费力了,干点别的什么吧!”他却说:“我一定要找到一种能耐住高温的材料,一定要把他找出来。”工夫不负有心人,他终于发明了耐用电灯泡,使全世界人民得到幸福,被誉为20世纪最伟大的发明之一。

  我们需要学习他这种精神的,如果他不是坚持不懈地勤奋,是不可能发明耐用电灯泡的,可见成功是需要条件的,只要达到了成功所要求的条件,成功就容易了。

  抓住机遇也是成功的条件之一。举例来说吧!世界首富比尔盖茨读大学时,敏锐地认识到计算机这门新兴的产业蕴藏的巨大的商机,他从哈佛大学退学了,与自己的朋友开了一家名叫微软的.电脑公司,当时他的亲朋好友都反对他的做法,但比尔盖茨说,时间将证明,我这样做是对的。现在,计算机在各行各业中的广泛应用,给人们的工作和生活带来了巨大的变化,微软成为了世界上最大的软件商之一!

  成功的条件还有很多,比如说自己的科学文化素质!没有好的基础知识,纵然刻苦勤奋和有天赐良机,还是不能取得成功的!还有离开了别人的帮助,要走上成功的道路,也是异常艰难的!

  要想取得成功,需要勤奋和机遇!

勤奋作文 篇2

  勤奋的人拥有机会、拥有好运,拥有人们赏识的目光。

  这被人们传颂的勤奋无一例外是正面的,美好的,向往的。无论是得到,还是拥有。只要勤奋,似乎没什么事情无法完成。

  我只知道曾经有个男孩,他热爱着篮球。但体力低下,块头也实在堪称弱小的他,似乎一开始就被标上了与篮球无关的记号。可他对这些充耳不闻,相信自己,勤奋的练习篮球。挤出一点点的`时间,如此刻苦而勤奋,最终走上了赛场正选的位置。

  论勤奋。勤奋的人们掖了把额头上的汗水,扬起嘴角笑着捧住因为付出才得到的果实,双手满满当当,心里也填满的自豪和成就感。

  论勤奋。而与勤奋相对的,是懒惰。

  思考着一切想做的事情,却又在行动前放弃。看着为了梦想拼搏的人们勤奋努力的样子,抬头失笑腹诽他们的蠢。到头来看着满脑子想法,却两手空空的自己,哀叹悔恨当时的懒惰。

  论勤奋。和懒惰截然不同,勤奋的人自然被赞赏,因为他们褪去了无理取闹的懒惰,选择了伸出双手去打磨自己的梦想。勤快的奋斗自己的梦想,接过完美的结局时才会轻松的咧开嘴角,笑容如同阳光。

  论勤奋。谈谈勤奋,勤奋却又不是纸上谈兵毫无实际行动的勤奋,算是脑子在转动,而双手懒惰。勤苦奋斗,需要让自己迈开脚步,张开双臂。起初站不稳的步伐,细嫩的双手,经过自己的刻苦拼搏,步子走的熟悉稳健,手也变的宽大起来。

  论勤奋。勤奋其实赐予了人们很多东西,但是否握紧它,就是自身的勤奋了。

勤奋作文 篇3

  在我的心目中,给我留下印象深刻的是我的姐姐。她的一举一动给我都深深地刻在了我的心里。

  她在读初二,她童年时期都是那么艰苦地读书。每天有时间就读书,她读书真是废寝忘食她看到书,如获至宝,两本厚书她一天就能读完。就因为她这样所以她每次考试的成绩都在90分以上,她在初二的期中考居然考到了全年断的14名。虽然她成绩很好但她从不为自己取得的成就感到自满,感到骄傲。

  有一天,我在家里做作业,做久了有点累,我就想找一个人玩一玩。对!可以去找姐姐玩啊。于是我走到姐姐的家,见她正在看一本书,我说:“姐姐,今天是星期六,不要那么认真了,要是都象你这样,就没有星期六和星期天了,快跟我出去玩吧。”姐姐边看书边对我说:“不行,书是知识的.源泉们要牢记这句话—如果你少看一页书,你就会少学一点知识。”

  我有一个这么爱学习,这么勤奋好学的一个姐姐,我突然发现,当她的妹妹,的确跟姐姐有些差距,觉得很羞愧,如果我再不向姐姐好好学习的话,那我以后真地跟姐姐成了鲜明的对比,所以我要多学习课外知识,我已经在以姐姐为目标前进着,姐姐,我永远敬佩你!

勤奋作文 篇4

  勤奋,是沙漠中的一泓清泉,它给予的清凉能让你顺利地穿过沙漠,完成一件看似困难的事。

  在小学三年级的时候,我是不明白这个道理的。

  正是烈日当空的时候,老师布置了一个作业,把书本十五首古诗熟背,一个星期后检查,我听了吓了一跳:一个星期怎么可能背出那么多古诗呢?!我怎能背出来?要么不背了?

  这个念头就一直萦绕在心头,斩之不断,挥之不去!

  放学回到家,一屁股坐到椅子上,从书包掏出书本,把书包丢在一旁,随便地翻了翻书本,看着一页页的古诗,叹了一口气,我是背不出来的。

  正无聊,就与母亲给菜淋水除草,我突然道:“妈,我们每天都给菜施肥淋水,菜怎么还是这个样子,好像没长大啊。”我嘟起嘴,不耐烦了,扔下水瓢,坐在一旁大石头上玩起蚂蚱了。

  “呵呵,当你给它们淋水时只是一个很短的过程,你即便盯着它,也很难感受到它的生长,也很难察觉到到它时时刻刻极为缓慢的.成长过程。”母亲轻轻地放下水瓢,拎起铲子把泥土松了松,理了理菜叶,“你要学会在这一过程中耐心地感受它们给你带来的乐趣,它们每天都向上顶一点,在你不经意之间又挺高了一节,只要每天都给它们施肥淋水,除草杀虫,带着心去照料,它们就会一点点地长成你心中的模样。”

  “每天长一点,每天长一毫米,终有一天会长大的。”母亲放下铲子,伸了伸腰“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”

  我似乎看到它们不断地成长,一点一滴,长成我心中的模样

  我捡起书本,轻轻地翻开第一页,轻轻地读了起来,一首,一首我终于通过了老师的检查。

  把勤奋放在心中也是没用的,只有完成一点,再完成一点,待成功后,回看时就会感受到一点一滴的脚踏实地。

勤奋作文 篇5

  找呀找呀找朋友,找到一个好朋友,敬个礼呀,握握手,我们都是好朋友。我为大家找到一位好朋友——心怡。她是我们的班长,她拥有勤奋之章。高高的个子,人长得瘦瘦的。留着一头不长不短的秀发,每天她总是把头发扎得高高的,显得精神抖擞。早上迎着朝阳她总是微笑着走进教室,好比一个灿烂的小太阳。她是一个爱微笑的小姑娘。告诉你,心怡每天都坚持写读书笔记,一天也不落下。

  日复一日,年复一年,从来不间断。到现在大概已写了四百多篇读书笔记,这是一个不小的数字,包含着她多少个盛夏酷暑,多少个寒冬腊月付出的`努力,蕴含着她多少辛勤汗水和心血。或许别人会认为写不写读书笔记无所谓,可是心怡却把它当作一把开启文学殿堂的金钥匙,继续努力着……告诉你一个小秘密,在心怡的书桌下藏着一个百宝箱,里面珍藏着她的宝贝——读书笔记本,一本本,一页页,都是金钱买不到哦。因为写读书笔记,陈心怡积累了许多好词好句,写作对她来说似乎已经变成了一种本能的歌唱,下笔如有神。

  心怡现在还在写一篇小说《非常案子》,她用自己的文字编写喜怒哀乐,用自己的心情描述故事的情节。四年级的同学写小说,佩服!心怡做每一件事,学每一样东西都是一丝不苟。她拉了一手优美的二胡,跳起舞来像一只彩蝶,从她身上,我学到了勤奋,看到了毅力,懂得了天道酬勤。大家知道吗?我佩服心怡。心怡时时用勤奋鞭策自己,没有最好,只有更好。她事事都追求完美。我相信如果你了解她,读懂她,一定也会竖起大拇指,称赞她,佩服她!

勤奋作文 篇6

  “知之为知之,不知为不知,是知也。”学习时不要不懂装懂,要实事求是,脚踏实地,一步一个脚印,向着科学的顶峰迈进。

  《举起你的右手》这篇文章讲叙了作者学习基础差,同学们积极举手,而他由于虚荣心的支配,不懂装懂,举起手来。这次老师叫他回答,他哑口无言。过后老师找他谈话,讲了很多做人的道理,叫他会回答问题时举起右手,不会时举起左手。由于他平时这样努力拼搏,积极举手,脚踏实地地学习。最后期末考试他在班里名列前茅,终于成功了!

  读了这篇文章,我有着深刻的感受。我的学习成绩中上,很少见到我举起手来发言,即使会也不举起手来,我很懒惰吗?不是的!其实我是只胆小怕事的“老鼠”,生怕回答问题错误,遭到同学们的耻笑。但读了这篇文章,使我的态度和看法有所改变。我觉得举起手来是件光荣的事,反而会回答且不举手是个大傻瓜。积极举手发言,可以锻炼我们的胆量和口才,纠正我们回答时的错误,使成绩更上一层楼。我终于找到了自己学习的病根,这时的我一蹦三尺高。

  在学习方面找到自己的病根是提高成绩的`基础。虽说不做,算什么男子汉大丈夫?在以后的日子里,我再也不会不懂装懂,会做到“打破沙锅问到底”,不会再有虚荣心理。数学是我最薄弱的科目。遇到难题我宁可不吃饭、不睡觉,也要把它攻克。平时上课积极举手发言,课余时间把当天学过的知识温故而知新。这不就能提高我的成绩吗?

  “学而不思则罔,思而不学则殆”,我们要把学习和思考劳逸结合。所谓“学问,学问,不懂就要问。”

  相信自己,我一定能行!

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