助人作文

时间:2021-07-30 13:11:26 助人 我要投稿

【推荐】助人作文三篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的助人作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【推荐】助人作文三篇

助人作文 篇1

  我的同学冯上是一个乐于助人的人,他平常一看见同学有困难,总会热心地帮助同学。

  有一天下课时,我把下一节课需要用的课本和钢笔都摆在了课桌上,然后用课本把钢笔给压住,就出去玩了。可是等我回来喝水时,却发现我那支钢笔不见了。那可是我最爱的钢笔,我非常喜欢它,可不想让它丟了,便在附近找了起来。

  我翻翻书包,发现里面没有,就把里面的书全部倒了出来;又摸摸里面,看看有没有,结果还是没有;又翻翻笔袋,里面只有其他的钢笔和铅笔,就是没有那一支钢笔。我趴在地上仔仔细细地找了起来,可是我把前后左右找了一遍又一遍,连那支钢笔的影子都没看见。我越找越心烦,恨不得让它马上出现。

  冯上看见了我那着急的样子,便关切地问我:“晔林,你怎么了?有什么事呀?”我焦急地对他说:“我那支心爱的钢笔丢了,快帮我找找吧。”他一听,马上就帮我找了起来。他一边找一边安慰我说:“别着急,钢笔丢了,可以好好跟妈妈说,妈妈也是可以原谅你的。”听了他的话,我的心才渐渐平静下来,更加仔细地找了起来。

  我们在地上找了好久都没找到。突然,他眼睛一亮,说:“我们找找抽屉吧!”我仔细地翻了翻抽屉,竟然找出了那支心爱的钢笔。冯上拍拍我的肩膀说:“看,我让你慢慢找,别着急,这不真的找到了吧!”

  这就是冯上,我的同学,不但乐于助人,还挺会做思想工作呢。

助人作文 篇2

  我是一位小仙女,在草丛里飞来飞去,每天我都在需找需要帮助的人,因为助人就是我的快乐之本。

  突然,一个小女孩在草丛里哭泣。我飞到她面前,小声问道:你为什么哭这么伤心?她难过地回答:我把刚买的一串面包丢了,我不敢回家了,怕妈妈骂我。我说:别怕,我给你一串面包吧,你就可以回家了!说完,我变出一串香喷喷的面包,给你!谢谢小仙女!小女孩结果面包高兴地走了。

  我又飞到了公园里,忽然我看见一位老爷爷坐在椅子上很痛苦的样子。我飞上前去,老爷爷,你怎么一个人在这里啊?老爷爷说:我的脚站不起来了。是谁把你丢在这里啊?老爷爷无奈地说:我在公园里走了一圈,累了在这个椅子上坐着,休息了一会儿脚就动不了了。我拿起我的小魔棒,在老爷爷腿上一挥,老爷爷的脚就恢复正常了。老爷爷高兴地说:小仙女,真谢谢你了。我没等老爷爷说完,就飞到其他地方去,去寻找需要帮助的人了。

  小仙女今天过得真充实。力所能及地去帮助需要帮助的人,会比任何人都快乐。

助人作文 篇3

  她中等身材,今年12岁,乌黑的头发扎着两条马尾辫,弯弯的眉毛下长着一双明亮的眼睛,微微一笑露出可爱的小酒窝,非常美丽。她是一个助人为乐的人,她就是我的同学潘婷。

  记得有一次放学,我正走在回家的路上,忽然下起了大雨,我连忙跑到一个店门关上的`屋檐下躲雨,可是雨慢慢下大了,我被雨水淋到了一点。忽然,背后传来了一个非常熟悉的声音,你是不是没有带雨伞?我转头一看,原来是同班同学,我点了点头,她说:“我们一起回家吧。”我高兴的点了点头……

  一路上,风刮的越猛,雨下的更大了,哗啦啦的雨水不停的拍打着雨伞跟周围的事物。潘婷悄悄地把雨伞向我这边移动,我发觉了,便又将雨伞向她那个移,接着对她说:“我不用那么多,你还是……”我还没有说完她便打断了我的话:“老师说过,同学之间应该互相帮助,这伞欧我们一人一半。”听了这话,我只好点点头。走了没多久,潘婷又把雨伞的一大半给了我,我却没发现。到了家门口,我才发现潘婷的衣服打湿了,我不好意思地对她说“谢谢你,请到我家里来把衣服烤干吧,不然会着凉的。”她说:“不用了,我该回去了,不然爸爸妈妈会担心的。”我看着她离去的背影,心里不禁的赞叹。

  这件事虽然过去了很久,但是我还是记忆犹新,这就是我们班爱助人为乐的人。

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