有关定格作文400字合集7篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的定格作文400字7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
定格作文400字 篇1
昙花一现，记忆也便在这一刻成了永远的定格。
寂静的夜晚，皎洁的月光下昙花悄悄地开放，它令人惊羡的美丽也随之在这一刻定格。然而，它的生命却是如此短暂，于是有人感叹它的遗憾。
有人说，昙花的美丽太过飘渺，瞬间即逝，它没有松柏的挺拔，没有翠竹的坚韧意志，没有梅花的凌寒独开，没有莲花的出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝。然而，我却独爱昙花。
纵然，昙花的美丽是短暂的，但它却将美推到了生命的极致。司马迁曾说过，人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。大千万物的美共同点缀成了这个缤纷的世界。花开花落，再惊艳的花儿也终将会凋零。与其这样，不如像昙花一样将生命的光彩在这一瞬间推向人生的最高潮。
当花瓣凋零，当昔日的美丽逝去，留下的是那令人魂牵梦萦的芳香，成为了它当初那瞬间美的历史的见证。
从小就喜欢昙花，不仅仅为它的容颜所为之动容，亦是为了它那罪人的芳香。昙花美得牵动着我们的每一根梦萦，瞬间即逝，亦少了世俗的玷污。它美得惊人，美得纯洁，美得高尚，容不得任何世俗的污秽，唯将生命的精华在这一瞬间得到诠释，消逝，留下的是一缕缕生命的芳香与甜蜜的回忆……．
昙花一现，瞬间即逝，永恒的回忆在这一刻起从此定格……．
定格作文400字 篇2
又停电了!奶奶这儿真是困难，每天停电，谁叫这是乡下呢?奶奶拿出了原始的照明工具——蜡烛。我在那淡淡的烛光下笔动风生。
“沙沙，沙沙——”一个黑影遮住了烛光，那烛光跳动起来，在纸上若隐若现。抬头——又是这飞蛾，想着那火扑去，不傻吗?正想挥之离去，倏而被其所迷：它，一只渺小的飞蛾，面对那烛上熊熊燃烧的烈火，他没有退缩，而是坚毅地抖抖孱弱的双翅，果断地飞向“火海”。我忽然发现我认为它傻是多么愚蠢的事，因为它那奋力的一扑，是对理想的向往，是对信念的执著。纵使弱小的身躯无法与猛烈地火焰相搏，纵使穿火是要经受无数的痛苦与折磨，总是可能冒着化为青烟的危险，但它也为自己的行为感到快乐——它崇拜火，喜欢火。看着这凤凰涅盘般的情景，谁不敬仰?谁不为之感动?难道这为信念和理想而奋不顾生的一刻，不值得我们铭记?不给我们以启迪?
我想阻止它，将其带离这危险的火中，可我又错了，它顽强的挣开我的手，向那火光扑去，消失在火光中，化为一缕青烟，这是它的梦想，它怎会放弃?
我明白了，理想是一个人最美好的、永不言弃的、活着的支点啊!纵使失去一切，也不言放弃。那一刻，让我铭记;那一刻，我愿做一只飞蛾，扑向自己信念中的信念之火，将生命推向极致与高潮!
定格作文400字 篇3
“咔擦，咔擦……”对于一个摄影爱好者，我当然喜欢这种声音。小时候的我，经常用手比成一个方框。入境的无论是蓝天碧草，都会让我格外开心，那不正像是“摄影”的方式吗？
我希望，用我的相机，定格美好的瞬间！幸运的是，爸爸自身就是一位摄影爱好者，妈妈做过一段时间的摄影师。我的身体里浓缩着爸爸妈妈摄影的精华！更幸运的是：爸爸妈妈自打我上一年级，就给我了一台数码相机。我视若珍宝，从不敢拿出来。但看见爸爸用单反相机拍出美丽的图片时，我便有些心动：数码相机闲着也是闲着，为何我不拍呢？我开始这拍拍，那拍拍，看到自己的摄影作品在电脑上显示的这一刻，我情不自禁，虽然我什么都没有顾及到，作品也很不好看，但那都是我的甜美回忆。
也不是专业的拍摄，只是随心所欲地拍，不管什么角度、构图，只为拍出那种最纯净的颜色。渐渐地，我开始在网络上看别人的摄影作品，那真令我震撼与痴迷。为何他们可以照出那么美轮美奂、如梦如幻的图片呢？这时，我才明白了，摄影，是有力量的，不是单纯地拍摄就能称之为摄影。我拍摄的时候，我也开始用心起来。用心地去感受摄影的力量。
我喜欢带着相机去各种地方：中国首都北京，我没有错过它的美景；音乐之都广州，日出日落都是那么美；文化福地瑞安，每一块土地都有岁月的足迹……我有幸来到，我有幸拍摄。我收获了不少赞美，这一切都是来源于摄影。
我喜爱摄影，我希望可以用我的相机，定格美好的瞬间！
定格作文400字 篇4
一个人的格局大小与否说实话是很难定义的，但是一个人是否拥有广阔胸襟却对自己以及周围的人影响很大。
胸怀的大小会让你看见不一样的世界，会让你寻找到生活中旁人看不到的风景。
你是什么样的人，你就会和什么样的人交朋友，这句话还是很有道理的。
“再大的烙饼也大不过烙它的锅。” 你可以烙出大饼来，但是你烙出的饼再大，它也得受烙它的那口锅的限制。
我们所希望的未来就好像这张大饼一样，是否能烙出满意的“大饼”，完全取决于烙它的那口“锅”。这就是所谓的“格局”。格局就是指一个人的.眼光、胸襟、胆识、心理等要素的内在布局。
有一个乞丐，整天在街上乞讨，对路上衣着光鲜的人毫无感觉，却嫉妒比自己乞讨得多的乞丐，这人估计一直就是个乞丐了。
一个人的发展往往受局限，其实“局限”就是格局太小，为其所限。谋大事者必要布大局，对于人生这盘棋来说，我们首先要学习的不是技巧，而是布局。
大格局，即以大视角切入人生，力求站得更高、看得更远、做得更大。大格局决定着事情发展的方向，掌控了大格局，也就掌控了局势。
如果把人生当做一盘棋，那么人生的结局就由这盘棋的格局决定。想要赢得人生这盘棋的胜利，关键在于把握住棋局。
在人与人的对弈中，舍卒保车、飞象跳马等种种棋招就如人生中的每一次博弈，棋局的赢家往往是那些有着先予后取的度量、统筹全局的高度、运筹帷幄而决胜千里的方略与气势的棋手。
定格作文400字 篇5
行走在记忆的沙滩，风，吹走了心事；脚印或深或浅，留下的，只是寂寞的身影。晚风吹拂，勾起了少年遐想，静坐沙滩，听风声拂过发梢……
“晚风轻拂澎湖湾，白浪逐沙滩……”一首《外婆的澎湖湾》。藏着童年的点点韵味。记得小时候，依偎着外婆的手臂，在幽静的小院中，小小的板凳上，望着夜空中眨巴着眼睛的星星，伸出小小的手指着星星，问道：“外婆，夜空中的星星为什么总是眨巴着眼睛呀？”外婆一手搂着我，一手紧紧地握着扇子，轻轻摇着。慈祥的说：“它们呀，在比试着最亮，谁最耀眼，你看，星星这么调皮，是不是要有同伴陪它玩？”“嗯啊！”“丫头，你就是外婆心中最美，最耀眼的星星！”听着这句话，心里总有着无比的自豪感。
“小小竹排画中游……”记得童年，是在牙牙学语的朗诵诗歌中度过的，夏天的小巷，阳光穿过树叶跳跃至肩头，投下一片斑驳的光影，风吹过脸颊，带着些许暖意……外婆正坐在小巷中，拿着小人书，一个一个得教我识字，一个一个的教我写，一笔一划，一撇一捺，都是那么清晰。时光一点点流逝，每当学会一首诗歌，第一个想起的，便是读给外婆听，那是句句幼稚的声音读出童年。
在渐渐成长的岁月中，已经有一段时间没回过外婆家了，没有回去那小院，我真想回到外婆的小院，回到有外婆的时光……
定格作文400字 篇6
“爱那么短，遗忘那么长”，时间如果在那一刻定格，如果阳光普照，你定会看到留在我眼睛里的泪，止不住的哽咽，是多年来从未感到的幸福，心灵的颤抖潋滟了那一刻的碰触，积蓄了很多年的情感再那一刻得到了理解，再怎么冷静也已超脱了极限。如果说暧昧是一宗罪，那么我将不可饶恕。或许时间该偏移，我想用一种最平淡的语言来描述一下想念。
想念是一种可触摸的痛，犹如身体里的血液细细碎碎的流失，每一滴血都会刺痛失重的心，它会抽空你所有的思绪，变本加厉地占据你的思想，使时间变长，失眠更迭。也许你我都会懂，那是一种殇。双生水莽，绕指成殇。即便结局已定，即便现实凌乱了你的沧海桑田，只是依旧坚守十指相扣…
你说是爱她的身体还是爱她的灵魂，你说是她的容颜还是爱她的思想，你说是爱她的单纯可爱，还是爱她的居心叵测，你说是保留那个定格，还是就此决绝，身体那么年轻，容颜那么娇媚，思想那么深远，所以一切的答案就是答案，只是我愿意保留那份期待。当华年已失，你历经沧桑，遍体鳞伤时，还会有人为你抹平创伤，因为这就是宿命，无怨无忿。
只是遗忘那么长，为什么上帝不能公平呢…
定格作文400字 篇7
总是会有些记忆是已经泛旧的。虽然已经泛旧了，但是它就像印刻在我们的记忆中，挥洒不去。不得不使人留恋。有些事情，并不是我们想忘掉就忘掉的。总是会有一些美好的画面定格在我们的记忆中。
老家，我已经很久很久没有回到老家啦，这次我回到了老家，破旧的老家让我回忆起以前在这里成长的瞬间。对童年的怀念和难忘。这个画面将永永远远的定格在我的记忆之中。
暑假时，我总会与奶奶住在老屋里，因为那里夏天还是非常的凉爽的。周围有不少的大树。我听奶奶说那些大树已经有些年头啦，是在奶奶和爷爷结婚时就已经有的。所以我小时候非常喜欢在屋后面的院子里玩耍。搬着一个小凳子，手中拿着一把扇子。坐在凳子上，小扇轻摇。看着面前的大树，有桃树、柳树、橘树.....我的嘴中吃着刚摘下的桃子，甜得很，真是惬意啊！
每每等到傍晚时，奶奶便从种菜的果蔬园中归来。手中还拿着我爱吃的蔬菜。我常常会等着奶奶从果蔬园中归来时给我做好吃的。每到那个时候，我都会非常的高兴。
夏日炎炎，奶奶总会把西瓜吊在屋前的水井中。待到两三个小时后，奶奶就又会把它们捞出来。不过它再出来时是冰凉的啦！奶奶把它切开，我迫不及待的拿了一块，啊，真叫一个冰脆爽口啊~
我怀念以前的时光，怀念哪些事物，怀念那些人。即使它们已经定格在我的脑海中。但是属于我的美好时光却永远消散啦！
【有关定格作文400字合集7篇】相关文章：
有关定格作文10-13
有关定格的作文08-28
有关定格作文600字合集六篇08-05
定格作文合集7篇05-15
有关定格作文3篇04-24
有关定格作文四篇04-17
【精品】定格作文合集6篇05-20
【推荐】定格作文合集九篇05-19
关于定格作文合集五篇05-16