在批评中成长作文

时间:2021-08-08 09:38:45 成长 我要投稿

在批评中成长作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的在批评中成长作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

在批评中成长作文

在批评中成长作文1

  批评,可以变成人生列车的动力,可以成为人生航船的罗盘,也可以铸造人生大厦的支柱。所以我们的成长需要批评。

  记得那是一个周五,老师中午就留了晚上的作业,同学们都拿回去写完了,我却没有写。我心想:不是还有整个周末可以写吗?留到晚上写也没关系呀?于是,我回到家好好地玩了一气,没有写作业。到了晚上,我飞快地写着作业,因为我约了同学们一起去看电影。我高兴极了,正幻想着和同学们看电影的场面时,“叮咚”一声,门铃响了。我心一紧,不会是同学来叫我了吧?我英语作业还没写呢!我打开门,果然是她!我不好意思地说:“对不起,我还没写完作业……”她失望地看我一眼,便转身离开了。妈妈看着沮丧的我,生气地说:“人家都在中午写完了,你没有写,这不是和别人差了一大截吗?作业量不同,速度当然就不一样啦。这次你们的友谊会怎样。只能你自己解决了……”一大堆责备的话从妈妈嘴里涌出来,直截了当地批评了我。我低着头,一字一句地仔细听着妈妈的责备。妈妈见我在认真听,她的态度也缓和下来。她叹了一口气,对我语重心长地说:“你呀,什么事情都太懒,今天拖明天,明天拖后天。以后勤快点儿,既然有规划好的事情要做,就提前把可能碍到它的事先做好,听明白了吗?”我认真地点点头。从此以后,我再没有误过事,再没有犯过这样的错误了。

  金无足赤,人无完人,有了错误就不要躲避批评,批评使人进步。让我们在批评中自省,在自省中成长……

在批评中成长作文2

  成长需要父母无微不至的关爱,成长需要自由自在的快乐,成长需要勤奋的学习,但我觉得成长需要一次次的批评。

  记得有一次,我奶奶从老家千里迢迢地赶来。家里人为奶奶准备了一大桌丰盛的午饭。当一盘盘色香味俱全的美味佳肴端上桌时,那阵阵浓郁的香味使我垂涎三尺。忽然,我眼前一亮,发现了我最爱吃的“西红柿炒鸡蛋”时,我不管三七二十一,迫不及待地先夹了一块,放进嘴里美美地嚼了起来。正在这时,家人们也纷纷落座。我心想:要是这盘菜太受欢迎他们先吃完了,我该吃什么呀!于是我把“西红柿炒鸡蛋”的'盘子往我这边拉了拉,还大口大口地吃起来。不一会儿,这盘菜就要被我“消灭”了。这时刚刚忙碌完的外婆看到,西红柿炒鸡蛋被我一个人吃完时,严厉地说:“你怎么自己把菜吃完了!你不知道这盘菜是为奶奶准备的,奶奶牙不好,得吃点软的。”听到这,我的脸“唰”地一下涨得通红,低着头,说不出话。奶奶却慈祥地说:“孩子么,正长身体,想吃就让他吃吧。!”外婆却板着脸说道:“不行,从小他心里就没有别人,只顾自己,这样下去可了得。”外婆的话使我的头低得更低了,恨不得找个地缝钻进去。我深深地知道外婆的批评对的我好处。就像小树的成长需要园丁的修剪。

  外婆的批评使我明白了:做什么事应先想到别人,懂得分享。外婆的批评使我一生受益。从那以后,我不再那么自私,是外婆的批评让我长大了。

在批评中成长作文3

  在我们的成长过程中,有人说成长需要鼓励,有人说成长需要快乐,有人说成长需要压力,但我觉得成长需要批评。

  记得有一次,我的期末成绩考的非常糟糕。下课了,老师看了我的试卷,走到我面前对我说:“张意雯,放学后到我办公室去。”我心想这下糟了,一定是因为没考好,肯定要被老师骂一顿了!

  放学后,我来到韩老师的办公室,推开门,发现老师正在看我的试卷,一见我来了,她把试卷放在一旁,说道:“张意雯,过来!”老师亲切的说。我走到老师跟前,不知怎么了,我心跳不由得加速了,脸通红,心想,我肯定会被批评的很惨。但老师却说:“知道为什么叫你来吗?”我点了点头。然后老师又说:“这次考得不怎么好,知道为什么吗?”“知道,因为考试之前没有好好预习,光顾着玩了。”我小声的说。老师听到后,语重心长地说:“这次考得不好,没关系,但下次一定要好好预习。你得记住这句话――谦虚使人进步,骄傲使人落后。”我心想:老师说的有道理,老师这么教导我,我怎么能辜负老师呢!于是,我下定决心,下次一定要考好。很快,期末考试到了,我提前好好预习,终于考出了好成绩。

  在我们的成长过程中,需要有批评,因为批评能找出我们身上的不足,找出不足的地方,才能改正,才能做得更好。

在批评中成长作文4

  成长之路有崎岖泥泞,有时我也会陷入泥淖。或许有激烈的声音想拉你上岸,不用抵触,接受它便能沐浴阳光。

  “你已经连续两次有且仅有数学挂B了,怎么回事?”数学老师严厉的语气像一个冰锥,不偏不倚直扎心脏寒冷而彻骨的疼。“我也不知道我想考好却越来越糟。”我攥紧了拳头,想起刺眼的成绩,声音不由得哽咽。“可现在的问题是你基础分丢的太多,可见你的浮躁,要重视细节,再这样浮躁,下次还会是B!”老师说完,又拍着我的肩膀说:“你很聪明,老师对你有很大期望,我说话重了些,但的确是希望你更好。”我先是很委屈,沉默半晌。后来,我抑制着眼角的泪,一言不发地走了。

  我的心情久久难以平静,先是非常的不解,认为老师不该在我如此伤心之时打击我。我越想,心情就越发沉重,几滴晶莹的泪珠夺眶而出。可当我真正冷静下来时,我才体会到老师的良苦用心:这段时间我的确不够沉稳,一心只攻难题而忽视了基础,老师发现了问题并予以指出,不正证明了她对我的关注和期待吗?想到这,我的低落一扫而空,从前的委屈和担心也烟消云散。老师的批评成为了一种鞭策和鼓励,助力我的成长。

  接下来的日子里,我沉寂了下来,注重基础,认真细致,有选择地刷题。同时,我也在不断的交流和学习当中收获了一份真挚的师生情谊,那段时光,灿烂明媚。

  再一次出成绩,我欢呼雀跃着径直冲向办公室。迎接我的,是一张灿烂的笑脸和精心准备的礼物。

  凡一切过往,感激所有的批评与指正。如果没有数学老师看似严苛的批评,我怎能收获自信,沐浴阳光呢?

  从阴雨走到艳阳,我路过泥泞路过风。将那些善意的关怀与指正吸收为养料,必能茁壮成长,看见阳光!

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