关于尊严的作文(15篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的关于尊严的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于尊严的作文1
在生活中，难免会遇到一些乞儿，那时我便会产生一种同情心。但是，在我遇那件事情之后，我对乞儿改变了看法。
那是一个寒冷的早晨，刺骨的寒风像尖刀一样钻入人们的脖子里、鞋里，街上寥寥无几的行人冻得哆哆嗦嗦。我在附近的面包店里买了早餐后便匆匆向家里奔去。
半路上，我遇到了一位老奶奶，她衣服时尚，但略显脏，两只手在垃圾桶里不停地翻找着什么。忽然，她找到了一个矿泉水瓶子，像得到宝贝似的放进身边的麻袋，这时我才发现她身后拖着一个麻袋。
我走上前去，亲切地问老奶奶：“您怎么在这么寒冷的冬天，穿着单薄的衣服出来捡垃圾呢?”
“唉!我是来这儿旅游的，可来没多久，就遇上了强盗……”
在老奶奶的诉说下，我才明白这其中的原因。原来老奶奶是来这儿旅游的，却被这儿的强盗盗走了她身上所有的钱财。最可恨的是，还把她唯一值钱的传家宝抢走了。可怜的老奶奶身无分文，只好来捡垃圾缓解生活之苦了。说到这里我看到了她眼里的那丝无奈和坚强。
听了她的讲诉，我立刻掏出五十元递给老奶奶，可老奶奶却死活不要。嫌少吗?不对，这可比捡垃圾好多了。我愣了，这时老奶奶发话了：“小姑娘，谢谢你!我不要你们的钱，也许你会有很多疑问，可毕竟要做一个有尊严的人。我看惯了那些乞儿，所以我不会去做乞儿。我再坚持两三天也许就可以顺利返乡了……”听了这些话，我才想到这样太伤她的自尊。
午饭后，我又在想那件事，一位老奶奶都这样有骨气，那些身强力壮的青年人又如何做不了呢?这位老奶奶让我深深理解了“尊严”这个词语，让我学到了骨气，让我不再接受人们的施舍，这将让我受益终生。
关于尊严的作文2
他为了国家，为了民族，毅然站在了秦朝的大殿上。他看见秦王的眼中流露着贪婪。他明白自我有丧命的危险，但是他坚持下去，他没有慌张、没有胆怯，而是用自我的言行阻止亲王攻打安陵，以“受地于先王”拒绝易地，透漏他的聪明；用“布衣之怒”反天子之怒，反映他的果敢。最终他用自我的智慧捍卫了民族的尊严！
或许是我天生的一种野性，我偏偏喜爱临危不惧、敢于对抗，能够用智慧捍卫尊严的人。所以唐雎理所当然成为我瞻仰的对象。
往事越千年，白浪滔天。历史的天空闪烁几颗星。历史上涌现无数唐雎一般的人物。蔺相如的完璧归赵，晏子的南橘北枳，诸葛亮的舌战群儒……都是我从小喜欢的故事，有时我也常常在想，如果我会成为他们该有多好，我能够用自我的智慧捍卫民族的尊严，那是多么幸福的事啊！
自古以来常言道“百无一用是书生”，杨炯也在行军的路上高歌“宁为百夫长，胜作一书生。”但是我却不这样认为。书生有他的智慧，只但是很少有人意识到这点罢了。
很多时候，往往一个民族、一个国家的安危，都担任在一个书生稚嫩的肩膀上，这些已足以驳倒一些看不起书生的谬论。
但是我们学习不就应太死，要把知识学活。并且运用到真正有价值的地方。有人利用自我的智慧制作网络病毒，这样的人虽然有很高的智慧，但是却很可悲不是吗？他们的智慧没有用到真正需要的地方。我为他们感到凄凉。
作为现代的中学生，我们要努力学习科学文化知识，将来报效祖国，这是我和千万中学生的心声。
用智慧捍卫民族的尊严！
关于尊严的作文3
那是一个黄昏，吃过饭的我来到天桥旁散步。道路上车水马龙，人来人往，喧闹声不绝于耳，但是我被一群衣着褴褛，面色蜡黄的乞丐给吸引住了。他们一个个骨瘦如柴，眼睛望着这繁华的都市，眼神复杂:有羡慕，又嫉妒，有绝望，还有一些我所不了解的东西。这是一群被现代社会遗忘的人。
最让我在意的是一个老乞丐，他虽然衣不遮体，但那与其他乞丐不同的明亮的眼神却吸引了我。
夕阳渐渐的下沉了，只留下一半挂在天边不肯离去。这时，一个染着黄发的不良青年把一张一百元的纸币扔给他吆喝，说：“喂，给你吧，我原来不想给你的，但我看你实在太可怜了，想了一会儿，才做出了这个英明的决定。你该怎么感谢大爷我呢?”接着，这个青年把那张纸币扔进了老乞丐的碗里。周围的乞丐们一愣，眼神顿时变得羡慕嫉妒恨起来，感叹道自己怎么没有这样的运气。
老乞丐看了一眼钱，却没有伸手捡起。他沉默了几秒，抬起头，眼神格外的明亮，坚定的说道：“这钱，我不要。”那不良青年的脸顿时变得铁青起来，他咆哮道：“老东西，不要不识抬举，大爷我给你钱是应为我心情好，你不要就算，你给我等着，明天我就找人来揍你。”说完便吧一百元随手一抛，那纸币在空中飞舞着，引得一群乞丐去争抢。忽然一阵大风吹来，那纸币随风飘下了天桥，消失在车流中。周围的乞丐只能眼巴巴的望着那纸币飞着飞着，直到不见。只有那老乞丐在静静的望着橙色的夕阳，沉默了。
那青年刚一走，周围的乞丐便围了上来，七嘴八舌的说道:
“老王，你怎么这么傻啊，白送的钱你都不要，那可是我们辛苦好几天才能赚到的呀!”
“老王，你要知道，就算跟谁都过不去也不能跟前过不去呀!你看这多可惜啊!”
“是呀，是呀!……”
这时老者说了一句话，乞丐们沉默了，我也沉默了。“一个人，不能没有尊严。”
挂在天边的一半夕阳终于下沉了，只留下那火红晚霞在那天边飘荡。
关于尊严的作文4
过年期间，我和父母一起去登黄山。在山脚下，我遭遇了一件令人难忘的事。
在黄山脚下，我们全家刚刚准备启程，看到了一个卖橘子的老翁。他穿着厚厚的棉袄，因为天气寒冷，不停地搓着自己的双手，可还是冻得直哆嗦。我不禁产生了怜悯之情，就扯着妈妈的衣角，对她说：“看那个卖橘子的人多可怜，我们买他一些橘子，照顾照顾他的生意吧!”妈妈看了看那位老翁，对我说：“可怜是可怜，可买了那么重的橘子，你自己拎上山吗?”我一下子答不上来：是啊，爬山就够累了，难道还要拎这么重的橘子吗?妈妈看了看我，从包里掏出五元钱，向老翁走去，对老翁说：“我买你五元钱橘子，下山之后再来取，好吗?”老翁点了点头，目送我们上山。
傍晚下山时，我们又看到了那位老翁。只是让人意想不到的是，他却摇身一变，变成了乞丐。他的面前已经没有了橘子，只有一个放着零钱的罐子。妈妈抱着试试看的心理，走上前问他：“我们今天早上，在你这买了五元橘子，但橘子没有拿。现在橘子卖完了，你能不能把钱退给我们?”老翁愣了好半天，才说：“我是记得有一家人在我这里给了钱没拿橘子，但我怎么能确定就是你们一家?”妈妈站起身，看了看我，拉起我的手掉脸就走。这时，那个老翁对我们恳求道：“可怜可怜我吧!”可此时我对他却没有了半点怜悯之情，而是很漠然地走开了。
我实在不明白，难道钱财比一个人的尊严更重要吗?一个人没有了尊严，活在这个世界上还有什么意义呢?作为旁观者，我只能为这位老人而感到悲哀。
关于尊严的作文5
士可杀不可辱，头可破血可流，高昂的头颅不可低，男儿膝下有黄金。
可是你可曾想过，有一种东西比尊严更无价。尊严不能忍受岁月沧桑的压迫；尊严不能经受生活的蹂罹；尊严不能屏弃世人的糟蹋。可他可以独自撑起一片天空；他能无视别人轻蔑的目光侮辱的唾液；他能无私的献出自己的一切包括自己的生命――他就是父爱！
星期3，风高气爽，朗朗晴空。我从学校B门偷溜回家路上看见一工人蹲在那里，包工头正在大声呵斥他，工人脸小心的转过去嘟囔了什么，突然包工头踹了工人几脚，工人慢慢的站起来一脸苦涩，拍拍屁股的灰楞楞的看着包工头，包工头在那里大声辱骂，手伸进内衣口抽出一叠钱砸在工人脸上说：“滚”。
钱跌落在地上，我数了一哈大概有七八张。工人无奈难堪目光呆滞可是最后还是弯下腰，颤抖的手一张一张的捡起来，头发散落。他默默的转过身消失在我的眼里。可是他的身影刻在了我的脑海里挥之不去，对他我有同情有心酸有悔意有自责。这是一个怎样的父亲啊？为了子女，忍受着屈辱，放弃尊严去换取生活的累赘！
我们可曾想过自己的父亲整天忙碌奔波，为了整个家可有过刚刚那一幕？忍受着领导的无理训斥，经受着岁月的无情，饱偿了人情冷暖，回到家里自己却不谅解大人的辛酸和父亲顶撞，摔门而去。半夜时分，父亲又偷偷的来到儿子床前，默默的注视了良久，替儿子压好被子，挑挑儿子眼前的刘海儿，叹了一声气站在阳台上一根接一根的抽着烟。
灯火阑珊处，父亲的背影晃晃悠悠，沙子吹进了眼，空气摩挲着我的心，我的父亲，父亲的爱原来情到深处一切尽在不言中！
关于尊严的作文6
两个小时前打的送水电话，到现在还没送来，要在以前，我会再打电话催促的，可现在下这么大雨，我完全可以理解。随手翻开一本杂志，是乔叶的《感谢生活》。无意间，似乎听到咚咚的敲门声，那声音和哗哗的雨声混在一起，好比梦里的呓语难以分辨。仔细一听，没错，敲门声来自我家门口，我知道，一定是送水的来了。开了门，果然是。还是以前送水那小伙，一脸的憨气，头上的雨水正沿着他的刚盔帽沿往下滴，一点、两点......我有一种想哭的感觉,不为所谓的诚信,而为生命的负荷。
他换完水，我给他十元，小声说：“那两元你不用找了。”因为只有两元，连我就羞于启齿，生怕他感到生命的卑微，所以声音小得不能再小了。他似乎没有听见，因为我看到他在口袋里摸钱。我急了，再重复了我的话语，这次我确信他是听见了，但是他什么也没说，摸出两元钱就放在我的鞋柜上，我哑然无语，难道是钱太少他不屑？还是不想被人瞧不起？他轻轻地带上门，一任我在门前的诚惶诚恐，步履匆匆地消失在楼道中，外面的风雨仍像饕餮吞吃的声音。我呆呆地立在原地，一个劲地自责，我想我一定是伤害了他。
外面的雨，还在肆意地渲泄着，夜的黑，提前在屋子里漫延，在广漠澎湃的黑暗深处，我的自尊心也像泄尽了气的橡皮车胎，慢慢地搅动得缩小以至全无了，心忽然也软得没有力量跳跃。
手里，还是那翻开的《感谢生活》――“我感谢生活，它值得我感谢，悲伤，喜悦，残缺，遗憾，它的一切我都在感谢中照单全收......”
我知道：此时，我是一个醒了的天使。
关于尊严的作文7
读了这篇课文，我对黑子的表现大吃一惊：我没有想到一只狗也会有自己的尊严。
但看了这个故事，我回想起了二年级时的一幕：
那是一个凉爽的早晨，我和几个要好的同学一起在走廊上玩。这时走过来一个人高马大的男生，趾高气扬的命令我们离开这里。有一个胆大的男生站出来，跟他说： “这里是属于学校的，不是你的。你为什么要命令我们？”那个男生“哼”了一声，说：“不走是吧，那有你们好看的！”说着就把刚才那个男生推到在地。那个男生脑袋“砰”地一声撞在了地上，他躺在地上“哇”地一声哭了出来。几个女生蹲下来安慰他。一个女生说：“我去找老师！”说着就“噔噔噔”地跑了出去，但被那个男生给堵了回来。他冷笑道：“想走？没这么容易！”
我看准时机，冲上去抱住他。他被我吓了一跳，一边嚷着：“下来！你给我下来！”一边擂起拳头来打我。我紧紧抱住他，对刚才那个女生喊：“你快点去找老师。”那个女生点点头，“嗖”地跑了出去。“你、给、我、站、住！”那个男生想去阻挡，可是我紧紧抱住他，他丝毫不能移动。于是他又掐我的胳膊，我疼得直掉眼泪，可还是没有放手。他越来越使劲，我忍不住，一口咬了他的手，顿时，耳边传来了“啊！”的惨叫声。他挣扎着把手从我嘴里拿了出来，这时我清楚地看到他的手背上有一排清晰的牙印。
这时，老师来了，身后跟着那个女生。她看看那个还躺在地上哭的男生，又看看和我扭打在一起的那个男生，什么都明白了。老师神情严肃地对那个男生说：“你跟我来一趟。”“我……我……”那个男生刚要解释，就被老师制止了：“你不用说了，跟我来一趟。”说完转身就离开，那个男生悻悻地跟在她身后走了。
这件事我虽然身上擦破了多处皮，一条胳膊上还被掐得青一块紫一块，但是我保住了最宝贵的东西——尊严。
关于尊严的作文8
小鸟门像是勇士，顽强地抵抗外来入侵者，即使它们知道在人类面前命运是不言而喻的;即使它们也知道自己的反抗动摇不了人们的魔念。但它们还是做了，用自己的方式去呐喊，虽然柔弱，可生命的光彩得以彰显，命运的价值得到了尊重。
窗前的血迹被雨水慢慢稀释，和着生命的孤高一滴一滴的落在了车下小鸟的遗骸上，刷掉了它们身上的乌血，或许还有最后的一颗眼泪。
这片森林，已没有了树木，动物们没有了栖息之地，往日的花香鸟语都堙没在了这片荒芜的土地中。
只因为某些人类的盲目利益，打破了和谐快乐的生态链。
生物在渐渐的消亡，物种在一天天的灭亡，环境污染了，小动物们没有了家，这些弱小的生命卑微的活着，迎着风泣血的哭喊，可仍就逃不过人类掠夺的魔爪。
人类`大自然和动物都是朋友，可人类却为了自己的一时之私而忽视了你们无辜的生命。沙尘暴泛滥`洪涝频繁以及可怕的地震应该都是大自然对我们的惩罚吧!面对这一切可爱的生灵我们该如何释怀，如何向被逝去的灵魂愧疚?
我依稀的看见了那片森林里廖落的根根树桩，敞着胸膛，痛苦的呻吟着，稚嫩的圈圈年轮记录着它滴血的回忆。
我看见了冰雪在融化，湿地在缩小，海洋被原油染出了抽象的画面------这一切切的毁坏我们该如何弥补?或许根本不行。但至少我们可以从现在改正，让错误降到最底。
朋友们，让我们伸出双手，托起每一草一木，友爱的抚摩每一个生灵，让彼此成为朋友。善待自然，相信我们共同牵起的手会重新筑起一轮温馨的地球。
关于尊严的作文9
前几天，老师带领我们学习了《尊严》这篇课文。我对这篇课文感触很深，读完之后令我进入了深深的思考。
文章讲了一群逃难的人来到沃尔逊。善良的人们为逃难人准备了一顿大餐，逃难的人们吃得狼吞虎咽。当镇长杰克逊将食物递到一个叫哈默的年轻人面前时，却被拒绝了，原因是这个年轻人宁愿饿死也不吃不劳而获的食物。杰克逊对他投去了赞赏的目光。于是杰克逊镇长希望他留下来做庄园的帮手。后来，杰克逊把女儿许配给他，并说他能干出一番大事业。二十年后，他果然成了受人尊敬的石油大王。
读完文章，让我知道哈默的成功就来源于他的尊严！‘尊严’二字哈默对他如此的重视！而我们呢？生活当中我们注意自己的尊严了吗？这使我联想起一个成语故事：‘嗟来之食'
在古时候的齐国，有一年，发生了饥荒，人们饿得饿死的死。有一个富人摆出了多种美味，让穷人吃。这时候，有一个穷人在步履蹒跚地走，富人说：“喂，你怎么不来吃？难道你想饿死吗？”没想到穷人却骂了那富人一通：“我才不吃呢，我饿死也不吃这种嗟来之食！收起你那假仁假意的一套吧！”
故事虽然短，可穷人那一句话却时刻在我的脑海里不停的出现。
“尊严”是不能让人随便践踏的。
“尊严”如同心脏里的血液。如果没有了血液，这颗心脏就因失去动力而停止跳动。就像一棵大树失去了强壮的根一样，柔弱的不堪一击。“尊严”二字对于我们来说多么重要！没有了尊严那我们如何生活在众人之中？
尊严！尊严！
关于尊严的作文10
人们常说少年是祖国的花朵，他们将绽放于祖国关好的明天。在许多人眼中，孩子们整天快快乐乐，潇潇洒洒，如同一群无忧无虑的天使。
事实并非如此，今天的少年也都有了儿分愁滋味!让我们看看当今社会的诸多家长，他们正不知不觉地陷入一个教育孩子的误区——杯忘却了孩子的尊严。
现代社会是高素质人才竞争的社会，所以教育好子女就成了家长最重视也最头疼的问题。家长们希望培养出最优秀的孩子，于是板起面孔，用最“高大”的形象以身示教，只准孩子按照自己的意志“完美”地发展，而不准其有一丝差错。有的孩子稍有闪失，家长便非打即骂，正如材料中所写的一样，在众人面前不给孩子留一丝情面，忘却了孩子也有尊严。
每个孩子的心都是纯洁无瑕的，每个孩子都有强烈的自尊。父母对孩子无端的斥责可能会在孩子的心灵深处留下挥之不去的阴影。孩子知道犯了错应该受到惩罚，但他们不愿受到家长在众人面前的羞辱，家长又何必不讲时间不讲场合地去伤害孩子呢?
有的孩子并没犯错，却被父母误解了，结果事实澄清后，父母缄默了，他们竟没有勇气和孩子说一声“对不起”。我想，父母的沉默是在维护他们的自尊。他们珍惜自己在子女心目中的光辉形象，可他们不知道，如果他们能说一声“对不起”，他们的形象会更高大。
孩子是父母的殷切希望，他们的成长需要家长严格的教育，适当的约束，但绝不需要父母对他们人格尊严的伤害。孩子渴望理解，渴望得到父母以及其他人的尊重。我想告诉天下的父母：您若给孩子一份尊重，换来的将是孩子纯真的心。
尊严，儿乎人人都有。今天，我在考场上真诚呼吁：不要忘去口孩子的尊严。
关于尊严的作文11
落雨滂沱，狂风呼啸，放眼过去是一片弯腰的小草，其间矗立着几棵被风吹得叶片婆娑作响的大树。孱弱的小草以弯腰来迎接风雨，挺拔的大树以直立来抗争风雨，这就是大树的庄严——挺直腰杆，做我该做的事，尽我应尽的力。
巴尔扎克说：“不幸，是天才的晋升阶梯，是信徒的洗礼之水，是懦者的无尽深渊。”我说：“抗争不幸，尽了自己能尽的力，你就是强者，是得道的高僧，即使失败了也与弱者是两条平行线。”
不是所有人都有霍金的坚强毅力，抗争病魔的'同时，又发表黑洞学说；不是所有人都能像比尔。盖茨一样，从一个小学徒白手起家到成为世界富翁；更不可能所有人都能学古之圣人隐居山林。我们所要做的便是尽自己的力，要活出“一颗大树的庄严”。有句老话说是：“天生我材必有用”，这句脍炙人口的名言可不是用来装饰的花瓶。每个人生来便被赋予了一种使命与能力，他们并非个个功成名就，但他们却活出了自己的生命庄严。就比如农民，他们乐于耕种，欣于劳动，仅养活了家人，快乐了自己，也为国奉献；也好比陶渊明，做官，发现不适合自己，便毅然归隐。只可惜，古时的李煜身在帝王之家，本性儒雅却非得扛着个“龙椅”过日子，否则，风流雅士之席他一定堪居榜首。
每个人应有的“庄严”不同，就像佛教说的“众生平等”，有的人大名鼎鼎，有的人却是随时都将被湮没的凡夫俗子。我们敬佩那些致力于科研的教授专家，同样的，我们也尊重那些清早打扫街头的清洁工人。这其中并无程度、等级差异，每个人都有自己的使命，有的人适于高科技研究，有的人却安享于平静的淡泊生活。
学得一颗大树的庄严，活出自己的本真：
风雨洗涤后，浓密的树叶间将透视出变化的美丽红霞；风轻云淡后，遒劲的树根将抓住脚下积翠如云的山景；自我坚守后，挺拔的姿态将铸就生命庄严的丰碑。
关于尊严的作文12
晚上，我躺在暖和舒适的被窝里翻来覆去，却怎么也睡不着。我的脑海里不断闪现出今天下午发生的事，仿佛这件事就像自己的影子悄无声息，却一直跟着我，在我的记忆中无法抹去……
当天下午，我们五年级去听了一次中国银行的经理小张阿姨的讲座。
讲座刚开始，许多同学都觉得很无聊，所以要么在下面说话，要么做小动作，总而言之，没有几个人认真听讲的。讲着讲着，阿姨突然问了一个问题，还说问题回答对的能得到奖品。
这下，同学们感兴趣了，个个跃跃欲试，只要会的就争先恐后地举手。霎那间，举起来的手像个小森林。那个同学答对了，张阿姨真的发给了他一个漂亮的笔袋。这
下，热闹了，教室的喧闹直声渐渐盖过了小张阿姨的讲话声。就这样，越来越多的同学怕小张阿姨不叫自己，故意扯着嗓子大喊，有的甚至还站到了桌子、椅子上跳来跳去，以吸引阿姨的注意。我环顾了一下四周，发现唯独我们班的同学还蛮尊守纪律。
快结束了，许多同学还没得到奖品，于是，教室变得更加的嘈杂了，简直可以比得上一个菜市场，不，比菜市场还吵一百倍。此时，我见到了一个比赤壁之战还壮观的场面：几乎所有的同学都站到了椅子上，使劲地跺着脚。“叮铃铃”，外面传来了下课铃声，顿时，同学们一轰而上，围着小张阿姨，争着要奖品……
当我们班同学回到自己的教室后，孙老师严肃地对我们说：“同学们，请想想看，刚才在阶梯教室里那一幕幕意味着什么？我替那些站在椅子上大喊大叫的人感到可耻。他们缺的不是钱，缺的是尊严！那些奖品是有价值的，但是他们却忽视了一样千金都买不到的东西——尊严！”
我躺在床上，仿佛耳边又响起了老师说的那句话：缺的不是钱，缺的是尊严！望着窗外的点点繁星，它们似乎也读懂了这句话，眨着调皮的眼睛朝我笑……
关于尊严的作文13
我们在语文课上学了关于尊严的三个故事，从国家的尊严到个人的尊严，让我感受到尊严的无处不在。是啊！人人都有尊严，无论地位高低、贫富贵践。守护自己的尊严，就是守护自己的生命！
我就遇到一位守护自己尊严的老人。那是一个周六的早上，妈妈带我去她的公司玩乒乓球。妈妈的公司离姥姥家很远，坐265路公交车要十多站才能到。这个265路不仅人多，而且开的特快，妈妈曾经形容265路为“林中飞鼠”可见它有多快多险！上了车，我赶紧找了一个靠近座位扶手的地方站好。在车还没开的空隙，我环顾了一下我的周围，发现一位老人站在我的身旁，他看上去很老，满脸的皱纹，能有70多岁了。这么大年纪还出门真不容易，尤其是坐265路。嗯？
他怎么站着？怎么没人给他让座呢？我在心里犯着嘀咕。于是我看了看他扶手的座位，是一位年轻漂亮的女士，她紧闭双眼脑袋斜靠在车窗上，整个一幅没看见的样子。在女士的前面坐的是一位年轻力壮的小伙子，他目不斜视的望着窗外。现在人怎么这样？难道真没看见？唉，可怜我们这一老一小了！车飞速的开着，坐着的人依旧心安理德的坐着，车已经开出十多站了，好累啊！到鲁美站时，这对年轻人终于下车了，老人看着空空的座位依旧站着。这时，旁边一人说道，老人家你怎么不坐？老人气愤地说：“这真是个座啊！这个座我坐不起！我这一把老骨头还站的起！”老人虽老，却维护了自己的尊严！
我现在深深的体会到席勒的那句名言-------一个不会尊重别人的人，别人也不会尊重他的！
关于尊严的作文14
那是八岁时的事情。那时我还不知道尊严有什么意义，但经历过那件事后，我才知道尊严是多们可贵。
那次暑假，我们一家到了外婆家。吃过晚饭，我独自一人去散步了。
刚走不远，我就看到了惊心动魄的一幕，我不敢相信那是真的，但那的确是真的——一个学生跪在地上。看样子是一个二年级的小男孩，而另一边看身高好像是几个初中生，其中一个初中生站在最前面，好像是他们的“头儿”。
站在最前面的初中生手里拿着一根很粗的钢管，指着小男孩说：“小子，想走吗？可以！不过你要挨‘老子’一顿打，就可以滚了！”小男孩哑口无言。“或者叫我一声‘爹’，再磕三个响头也可以！”初中生说完就得意地哈哈大笑起来，而他后面的同伙也跟着放肆地笑起来，小男孩听后，立刻愣住了。
那个初中生更加猖狂，踢了小男孩一脚，大声吼道：“还想不想活，想活就照我说的做！”这时旁边正巧路过一位盲人。“如果你再不按我说的做，看见了吗？明天你也会像他一样。”
我心里暗暗想到：太可怜了，不过，他会怎样选择呢？这时，眼泪已经在我的眼眶里打转。但，我个子小，力气不大，唉
忽然，小男孩脱口而出的一句话把我震撼了：“不，我有尊严！就算你把我打死，我也不会叫你一声‘爹’！”
小男孩选择了被打一顿，为什么呢？因为他有尊严！失去了尊严的人连狗都不如！此时，我被震撼了，他那么小，竟然自尊心那么强。有些大人有时都没有尊严，何况他还是一个小孩呢？
当初中生正要对小男孩“下手”时，几位大人看见了，过来及时制止了这场冲突，了解了事情的来龙去脉，耐心地教育了这几个初中生。
尊严使人不再丑陋，尊严让美丽成为永恒。小男孩向我们证实了这一观点。每个人都应该有尊严，让我们从这一刻开始——让尊严回归我们的心灵。
尊严无价！
关于尊严的作文15
“尊严”这个词对于我们并不陌生，在我淡泊的人生路途中我听到太多人谈及这个名词。那么尊严到底代表了什么呢?!
有些人认为尊严什么也不是，只是一个名词，一个没有用的东西，人活着要现实、尚待自己是我承认人活着要现实但是尊严难道没有比物质上的东西更重要吗?!物质上的东西生不带来死不带去，有什么好挂念的呢!!反倒是尊严，能伴人永久。
尊严，我不曾深入了解他的含义。但在我心目中，尊严是评价一个人好坏的最初基准。一个有尊严的人才算是真真正正的人，没有尊严的人什么也不是。只是枉来了一趟人间罢了。。。。。。既然没有尊严那又何必在这个世界上徘徊呢!!还不如去死。肮脏的世界上，每一个角落都有人在奋斗、在拼搏，那么又何必要自卑的没有尊严的活着呢!!
或许我的说法太过偏激，但是，尊严是人最起码的品质不是吗?
记得学过一篇古文，里面有这么一个故事：
当时正是闹灾荒，一个富人家庭为表示自己的“大度”发米赈灾，于是就对行人路人大声张罗起来，可是没有一个人理会他即使是快要饿死的人也不愿去接受他的粥。于是富人来到一个饿汉面前问他：“你为什不来吃粥啊。”那个饿汉有些虚弱地说：“我们是有尊严的。”最后就这样死去了。
你看连一个“乞丐”也有自己的尊严，为什么我们这些生活在21世纪的人没有尊严呢!?不，与其说没有尊严，还不如说在21世纪大多数人都是向钱看齐，为了生计什么都可以放弃，包括(尊严)!
哼，一对拜金主义者，庸俗的人!
尊严!尊严!尊严!我们要的是尊严而不是那无用的金钱于施舍!!
人生在世，尊严是必备的品格。没有尊严，就好像鸟儿没哟了翅膀，鱼儿没有了鳃一样。因此，即使再累再苦也不能放弃尊严。
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