心中的老师作文15篇
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的心中的老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
心中的老师作文1
在我心目中，老师拥有着至高无上的地位。
他们是知识的传播者，是道德的典范，更是爱心的化身。也许从小接触的最多的人就是老师，所以从心底里崇拜他们，并暗暗下决心：长大了我也要做一名老师。用知识去教育他们，用热情去鼓励他们，用爱心去感化他们。
我心目中的好老师是一个完美的老师，年纪大小无所谓，可是最好是个年级稍轻的女老师。她呢，最好要持续原有的黑发，不要染发，因为我喜爱长着一头乌黑亮丽、柔顺头发的女老师，要是再配上一对炯炯有神的、会说话的大眼睛那就再好可是的'了。我比较偏爱那些声音甜美的老师，这让我不由自主地想起了我的小学语文老师，她的声音就十分甜美、动听，我们时常陶醉在她朗读的课文之中，不能自拔。我心目中的好老师他和蔼、她可亲，她和我们不可是老师和学生，还是无话不谈的朋友。
上课时，她严肃认真、一丝不苟的为我们讲课，不厌其烦的一遍又一遍地为我们解答疑问。下课后，她摇身一变，成了一位活泼的、友善的大朋友，和我们一块儿嬉戏、打闹，还会时不时地教我们一些搞笑的、从未玩过的游戏，使我们在课间时度过了一段愉快地十分钟。有时，我们同学间发生了矛盾，又解不开疑问，便会不由自主地想起了这位知心姐姐，有时在我们认为上是十分困难的问题，在她眼中是那样的简单，几句话就使我们豁然开朗了。
我心目中的好老师还是一个知识渊博的博士生。她的学识十分的高，不但懂得语文、数学和英语三门主课，连物理、化学等高难度的学科她也了如指掌。在我们眼中，她就像是一台电脑，给我们取之不尽的知识。
这就是我心目中的好老师，一个和蔼可亲的、完美的好老师。此刻生活在我周围的老师各个都很好，我很高兴能和这样的老师在同一屋檐下生活着，共同学习、共同成长。
心中的老师作文2
所谓的好老师，就是学生心目中最喜爱的老师，做一个好老师不容易，可又有什么办法让自己做一个好老师呢？
在同学们的眼里，坏老师经常打学生，而一个好老师在他们心中几乎不存在，这真是一个复杂的概念，怎么说呢？其实，每一位老师都是好老师，原因就在于同学们是否喜欢这位老师，可怎样做一个学生们喜欢的好老师呢？
不谈这个了，听听我心中的好老师是什么样子的吧！
我心中的好老师有很多，但最令我满意、喜欢的还是我们的班主任吉老师，她心直口快，是个全面发展而且教得好的老师，我打心眼里佩服她。
这天，她让我把学生自主评价报告单贴在评价栏上，我把这件事情给忘了，在开班会的时候，吉老师狠狠地批评了我，我非常的懊恼，如果我有魔法，那就好办多了，可亲手做的事情毕竟比别人做的.开心多了，我应该记住这个教训，以后做事一定要认真，尽职尽责的去完成，不拖拉。我既然喜欢这位老师，就要听她的话，有责任心，正所谓“名师出高徒”嘛。
吉老师歌唱得好，篮球，乒乓球也打得好，在上学期的歌咏比赛时，她用嘹亮、清脆的歌声，赢得了台下观众的热烈掌声。在我看来，她的歌在学校无人能及。在期末总结大会上，她得了女教师乒乓球赛冠军。我班同学都为有这样一位班主任而感到无比自豪。
人的一生中，遇到的好老师不多，所以我应该珍惜。她让我懂得了做人应该全面发展，有责任心，我觉得，做老师就应该像她这样，这样才能深得同学们的喜爱。有时，她也会偶尔教训我们几下，但我们也心甘情愿，因为老师教训我们也是为我们好，要不是她爱我们，她才懒得管你。
也许，每个老师都是好老师，因为，老师是人类灵魂的工程师，老师像蜡烛点燃自己，照亮别人，老师是一个好伙伴，陪同我们一起走向成功。
心中的老师作文3
老师，是引领我们走进知识殿堂的人，他们对我们一生都有非常重要的影响。在我心中，最好的老师就是您了。
您还记得吗？每次吃午饭时，您总是最后一个吃。吃饭时，还一个劲地将自己的菜夹到我们碗里，怕我们吃不饱。可您呢？每当我这样反问您时，您总是爽朗一笑，说道：“我最近在减肥，不能吃太多。”是啊，您减肥，九十多斤的人减肥减了整整六年！其实我们都明白，只是不愿意拆穿您这个善意的谎言罢了。
您还记得吗？您患有哮喘。可是，每次大课间隙，您总是陪着我们一起跑步，一起跳长绳。以至于在操场上的`某一角，总有一群红扑扑的脸蛋的孩子们，望着脸色苍白、上气不接下气的老师，吓得手足无措。有一次，我们还差点哭了。可是，您却幽默地调侃道：“你们哭什么？踹几口气，就把你们吓成这样？放心吧，老夫还没这么容易挂呢。”于是，我们一个个又惊又喜地投入您的怀抱。从此以后，就很少有人偷懒，不参加大课间的锻炼了。
您还记得吗？您曾经说过，您是很少喝酒的。可是，那次毕业典礼，您喝了一瓶又一瓶酒，满脸通红，还哭了，抱着我们像孩子一样哭了，那是我们第一次见您哭，也许也是最后一次吧！那时，我还没有经历过分别，不知道您为什么哭泣，但想到以后再也见不到您了，便一下子戳到了泪点，也哭了……
如今，是不是又有一群刚踏入校园的学生，坐在我们曾经的位置上，代替着我们？您是否还会像对我们一样调侃着他们？我们是否能成为您口中常谈的“上一届哥哥姐姐”？是否会和他们侃侃而谈我们和您发生的愚骏琐事呢？
今天是中秋，祝您天天开心，家庭美满。不知天上的明月能否把我心中的这份牵挂转达给您呢？您是我心目中最完美、最优秀的教师！还有，我，想您了！
心中的老师作文4
韩愈的《师说》中说过：“师者，传道授业解惑也。”我心中的好老师也是这种学高为师、身正为范的老师，也一定是幽默风趣，同样也要严格有威信。
嘿嘿，我身旁就有一位这样的老师岳巧茹老师。她就像是漫画里的大魔王，连走路都带有风，我对她的评价两个字可以概括恐怖。听了一些学生的`话，她也曾是一位风云级的班主任，可以想象，她的学生是怎样渡过这三年的初中生活，一定是惨不忍睹。我跟她相处近一年半的时间了，但她笑的次数极少，眼神里带有杀气。我们班同学亲切的称她为“老岳”。
此时一阵风淡淡吹过，我傻坐在窗前，回想着收心考试的成绩。那时我的成绩在班里很落后，每天的生活都很是迷茫。有一天，她把我叫到办公室去，桌上放着我的政治周测小卷。她开口道：“怎么回事儿，看看你考的分数。这都是我让你们背过的题，怎么都能考成这个样子？给我个理由？”我一声不吭，低着头看着卷子。“赶紧的，我下节课还有课呢，不要在这儿耽误时间。”我仍没有回答，只因我不知如何回答。她又说：“你把卷子拿上，好好看看。你平常的政治成绩都在前面，更何况这还是我的科目，回去好好反思反思，听见没？”“嗯”，我轻声答了一声，就走了。我边走边想：为什么我不好好背呢？早知如此，何必当初，哎。
她的课也极其轻松，每节课都会给我们讲一讲课外的知识，活跃了课堂。我在她的课上，能感受到学习的快乐，能学得进去，不会觉得有过多的压力。
是她用粉笔书写青春、是她用红笔消磨年华、是她在讲台上挥洒汗水，正应了那句古话：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我多想对您说：“老师，您歇一歇吧！”
心中的老师作文5
在人的一生中，会遇到许多不一样的老师，这些不一样的老师可能会给你带来不一样的知识、印象。那我心中的好老师是什么样的呢?
作业布置得搞笑
一个人的一生少不了老师布置的作业来陪伴你的成长，可是，各种各样的“无聊”作业，难免让同学们不想写作业，所以，我心中的好老师就应是布置作业很灵活的!
作业布置的灵活，当然就是作业布置得很搞笑，能吊起同学们的兴趣!老师们肯定又有疑问了!布置什么样的作业能吊起人的兴趣呢?我感觉，就非看书、写读后感和做手抄报莫属了!
做手抄报，不仅仅搞笑，而且还能提高我们的动手潜力，再加上做完手抄报给别人看时，别人的眼睛中流露出的喜爱或敬佩得眼神，都能让我们自信心大增。看书，那可是一个搞笑的不能再搞笑的活动了，看书能让我们增长知识，增加自我的知识面，多好呀!而且，在读书的过程中，有看、有思、有感，这是所么愉快的一个过程呀……
上下课活泼
要是说这个老师好，那就必须是说这个老师的性格很开朗，知识面很宽了!我心目中的老师也必须这个样貌的!
在上课，幽默的语言妙语连珠，活泼的身影“乱蹦乱跳”，手上的粉笔刷刷作响，那就必须是一个活泼的'老师了!我们的科学老师赵老师，虽然她教我们只是副科，可是，她照样能把课堂弄得有声有色，并且气氛很欢乐，所以，她成了同学们心中最活泼的老师!而且，好老师知识面也必须要广，她必须是“上通天文，下知地理”的老师，每当同学们问起什么问题时，那个老师都能回答上来!
下课时，我认为好老师的“严肃装”就应换上了“可爱装”，与同学们打成一团，并且与同学们“拉家常”!如果更成功的老师呢?那就是同学们都愿意把自我的秘密告诉那个老师……
我心目中的好老师就是这个样貌的，可是，在真实生活中的老师是不可能像我文章中说的那样十全十美，所以，我感觉，我心目中的好老师就应是最自然的老师!
心中的老师作文6
我心中的老师是小学六年级的语文老师，他和蔼可亲，很关心我们，每天晚上都要到宿舍走一走，才肯回家。记得他说次数最多的话：晚上把被子盖好，记得睡觉前关上窗户。最特别的是他一米八几的身高，一对眯眯眼，一个大方的鼻子下有着一张爱笑的嘴。他孔武有力，笑起来眼睛眯成一条线，给人印象特别的和蔼。全班同学都特别喜欢看老师傻呵呵的笑，我们也常因此和老师一起傻呵呵的笑着。
在我们眼里，语文老师就是个笑星。他讲课时乐呵呵地笑着，连平时走路也笑个不停。有时上课，他讲到一些课文，幼稚的我们总是往不好的方面去想，惹得全班同学哈哈大笑。这时的他不会大声呵斥我们，倒是陪着我们笑。看情景，真让人以为他是中了大奖呢。
语文老师是年段长，经常要管理年段的许多事，一天几乎都在学校。这样的忙累，给他额头添了几多皱纹，却没有减弱他那爽爽的笑声。
当然，语文老师也有严肃的时候。那是因为班级的同学扔别人的书包，还把别人的书也扔了。语文老师，一进教室就把他的书使劲扔在讲台桌上，桌上的杯子砸在了地上。清脆的响声异样地在教室上空飘荡着，全班那时死一般的寂静。这一天，我们没见到老师的一丝笑容。
第二天，老师又踩着那傻呵呵的笑声进了教室，似乎与往常没有两样，让人感觉未曾发生什么事。这时，班长拿了一个新的口杯送还给老师。昨天全班讨论“赔”一个给老师的，毕竟是因为我们的过错造成杯子的破碎。老师先是一楞，后笑着说：“我有很多的口杯，都是教师节学校送的，根本不需要口杯的`。呵呵，不过同学们的一番好意，我就收下了！呵呵！”师生间没有再多的言语，接着又是一堂充满欢笑的语文课。
你看，我们的语文老师就是这样，该放松时总会给我们放松，但严肃时，也是相当严肃。
语文老师他那无忧的笑，给我们很多乐趣，不时在我们的脑海里浮现。我相信，今后求学道路上，他那眯成一条线的笑容将成为激励我前行的画面。
心中的老师作文7
世间教师千千万，可都各不相同。在每一个学生心中，都有自己认为非常好的老师。可是，你知道我心中的老师是怎样的吗？那就接着往下看吧！
有的人认为老师应该睡得像狗一样晚，起得像鸡一样早；还有人认为老师对待学生应该无怨无悔，并且不求回报。可是我认为老师对待学生应该像雷锋对待工作一样。关心学生，犹如春天一样温暖；教授学生知识，犹如夏天一样火热；对待学校的不良信息，犹如秋风扫落叶般的无情；对待犯错的学生；犹如冬天一般无情。
古代春秋时期的大思想家，大教育家－孔子曾经说过“三人行，必有我师焉”可以说明老师在向学生交授知识的同时，也应该不断学习，只有爱学的老师，才会带出许多爱学习的学生。还有的是，老师应该积极地改正自己的`错误，因为学生的很多坏习惯都是从老师那里学来的。
有人说，老师，像一支小小的蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
有人说，老师，像一根小小的粉笔，书写着我们的未来。
但，我觉得，老师总是为我们指明方向，为我们照亮前行的路，老师，总是在我们最需要他们的时候出现，给予我们力量，老师，总是无私地将他们所了解的，向我们细细道来……
老师，你们，是长者，总是用经验为我们填补人生路上的坑洼，让我们走得更加平稳；你们，是朋友，总是在我们最孤独无助的时候走进我们的心房，给我们温暖与力量……
老师，一路有你陪伴前行，真好，因为有你们；我不会孤独迷惘，因为有你们；我才能找的人生的方向；因为有你们，我才能更勇敢得迈着大步向前走去，真好，真的很好。
灿烂年华，无情流失，有你相伴，寂寞消逝。心中，永远有你们，为我点亮心中的那盏灯，呵，好温暖呢……
心中的老师作文8
记得上小学二年级的一个晚上，我在学校发烧了。当时是晚上9点多钟，同学们都已进入甜美的梦乡了，可我却怎么也睡不着，觉得就像火在烧一样，很热。
我怕影响其他同学，便蹑手蹑脚地跑去卫生间找老师：老师，我觉得我发烧了，全身都不舒服！怎么可能呢？你胡说什么呀！老师慈爱地说。我急忙说道：不信？您摸摸呀！老师的手轻轻地抚摸着我的额头：还真发烧了，走！我带你去医务室。
来到医务室，医生先给我量了量体温，说道：这孩子发烧了，39度。先打一针退烧针吧，再挂一瓶水。听到这句话，我不禁颤抖了一下，因为，我从小就怕看见针头。刘老师那双温柔的手紧紧地握着我，好像在说：孩子，你别怕，有老师呢。我对老师一笑，意思是：恩！好的！老师，我不怕了。
可是，一看护士阿姨拿手中那个特别大的注射器，我心中那只胆怯的小兔子，又上上下下蹦个不停了。护士阿姨安慰我说：没有关系的，不痛！我扒下裤子，撅起屁股。好痛啊！我在心里叫道。实在坚持不住了，我大叫起来。
把我搀扶到床前，我这才发现，抓住老师手时，由于紧张用力，都把老师掐出了血。老师又让护士阿姨给我挂水，等我扎上针以后，才匆匆去宿舍找看其他学生
躺在病床上，透过窗户看着天空中那皎洁的月亮，不禁想起了远在深圳的妈妈：您知道您的女儿生病了吗？想着，想着，我睡着了，妈妈温暖的手轻轻地抚摸着我。
当我睡醒的'时候，老师正站在床前，默默地注视着我。见我醒了，老师对着我微微一笑，便搀着我回宿舍了。在路上，我在心里想道：老师，您的手和妈妈一样温暖呀！
如今我已经是六年级的大孩子了，回想起这件事情，心里依然暖暖的。人间有爱情，有亲情，有友情，但是我觉得还有一种感情更值得歌颂，那就是师生情。
心中的老师作文9
什么是好老师？好老师是辛勤的园丁，剪掉那些“枯枝败叶”；好老师是把我们带进知识宝库的引路人；好老师如一盏明灯照亮我们，使我们发出金灿灿的光芒。
我身边就有这样一位好老师，她，温柔、美丽又大方，1。65米左右的身高，匀称的身材，长着一张粉嫩的鹅蛋脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜，透过“窗户”能看到一双水汪汪、炯炯有神的大眼睛，樱桃似的红嘴唇，笑起来总是甜甜的。
她，对待学生非常负责。如果班上的`同学生病了，她总是主动去关心他，并带他去看医生；如果班上同学犯了错，她不会不分青红皂白的责骂，而是先问清楚事情的来龙去脉之后在进行严肃，耐心的教导。每一次被教育的同学都会心服口服，同样的错误一定不会在班级其他同学身上出现了。
她，讲课时就如一条清澈的小溪，将知识的溪流缓缓注入我们的心里，泽润着我们稚嫩的心灵，开启我们渴望求知的大门，把我们带进知识的海洋，进而泛起朵朵浪花。每一节课都绘声绘色，丰富多彩。
她，总有浇不灭的热情。虽是女生，但却是体校毕业的，在课余时间她会和我们一起运动，打乒乓、打羽毛球、跑步等都是她的强项。还会经常在全校和班级搞一些利于我们身心成长的益智活动，比如，朗诵比赛，汉字书写比赛，词语听写比赛等。而且，每年六一儿童节她都会带领我们排许多精彩节目。
她为我们付出了全部的心血，只是希望我们长大以后能成为对社会、对家庭有用的人，都能拥有一份自己满意的工作和属于自己的幸福生活。
她就是为我们奉献着美好的青春，我们亲切呼唤的小徐老师，我心中的好老师——徐德琼。
心中的老师作文10
“唉，周老师又拖课！”“今天周老师又布置了这么多作业……”
每当听到这种话，我就反驳他们：“周老师都是为了我们好！”周老师，在我眼里就像关心、呵护我们的妈妈。
记得，那时我才二年级，每次听见那富有韵律的下课铃，我就往操场上的那些大大小小的运动器材跑去，每次上课铃响起，才依依不舍地走向教室。
但这次，却出现了一首“插曲”。这次去操场，是在小雨后，我像往常一样，利索地爬上双杠。忽然，我的右手触到了双杆上残留的雨水，滑到半空中，紧接着，我的左手也不听使唤地松开了……在落到地面的.刹那间，我下意识地用左手撑着…。在场的人都愣着了，其中一个同班同学将我扶了起来。我忍者左手的剧痛，和同学去医务室。
但是，医务室的人员却毫不在意地说：
“没什么事，回去休息吧。”
听了这句话，我有点心灰意冷，但我只能先听医务室人员的话，回到教室。
我一个人坐在教室里，看着窗外的落叶。静静等待着放学，一阵阵钻心的痛在我的左手，我多么想有一个人来陪着我啊！
就在这时，周老师来到了教室，看到我，关切地问：“为什么你没去上体育课？”
“我摔了一跤，不知道为什么左手十分疼。啊！又疼了！”
周老师赶紧到我身边，轻轻地举起我的左手，看了又看，说：
“邦量，你的手可能骨折了，我现在就打电话给你爸妈。”
小小的我不知道什么是骨折，只知道很严重……
老师用红领巾将我左手包着，还用手托着左手。
爸爸来了，将我送到了医院，一路上，夕阳洒在身上，让我十分温暖。周老师那短短的几句话，将永远印在我的心里，永远不会抹去！
心中的老师作文11
“老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗;老师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向。”每当我想起这些赞美老师的诗句，就会情不自禁想到我的启蒙老师——徐老师。
徐老师有一头乌黑的长发，一双普普通通却一直闪烁着光芒的大眼睛，挺拔小巧的鼻子，一张红红的小嘴巴，她有一颗无私、善良、纯洁的心。她很平凡，可是她在我心中是最美的老师。
徐老师性格开朗、知识渊博，上课的时候，她严肃认真，一丝不苟地为我们讲课，我最喜欢徐老师风趣幽默和巧妙的教学方法了，记得有一次，她在给我们教“又……又……”时，她说：“同学们，想想我又白又胖，你们就能记住了”，徐老师的讲解惹得同学们哈哈大笑，同时也深深记住了“又白又胖”类似的词语。
她教我们学“碧”字时，她用猜谜语方法帮助我们记忆，“一个姓王的奶奶和一个姓白的奶奶，一起坐在石头上休息”。这样简单又明了的记忆方法，使同学们一下子就牢记住了这个“碧”字
我的作文经常在报社刊登，这得感谢徐老师改作文时的.一丝不苟，每次改作文时，她十分仔细，一个字一个字地看，细心地瞧，她可以将不连贯不通的句子，改成一句精练简洁的语句，并在旁边写上评语：指出我哪里写得不好，哪里需要用一些修饰的词语，这让我的作文水平进步很快。
每次收到稿费的时候，我总想用这些稿费给徐老师买个小礼物送给她，可是徐老师说：“谢谢你，孩子，这是老师应该做的，希望你继续加油努力!听到徐老师温暖的话语，我心里充满了感激和感动。
徐老师特别了解我们爱玩的天性，冬天，课外活动的时候，她就像一只鸡妈妈，带领我们全班61个小鸡们在校园里，疯狂地奔跑着一起打雪仗、堆雪人，欢笑声响彻天空。
这就是徐老师，上课时，她是严厉的老师，下课时，她就像孩子王一样带领我们尽情玩耍。
徐老师，我想悄悄告诉您：“您在我心目中是最美的，您永远是我的好老师!”
心中的老师作文12
班主任不像是一位导师，更像是一位“父亲”。——题记
望着墙上早已褪去的字迹，我的思绪也随之飞去……
一个风雨交加的上午，凛冽的寒风吹打着玻璃。我坐在教室里，低下头哽咽着，唯恐别人听到。数学成绩没考好，受到了老师的责骂；英语课上展示错误，受到同学的嘲笑；语文作业没有完成，被叫到办公室。一切的一切都发生在我身上，学习的压力使我喘不过气来，我几乎要窒息了。心中怒火使我产生了一个可恶又可恨的念头——放弃学业！
随着上午最后一堂课的下课铃声，我早已按捺不住脚步跑到电话亭前，向妈妈诉说我的痛苦，恳求她能带我回去。下午，我的思绪早已被鸟儿叼走，老师尖锐的目光仿佛充满了杀气，黑板上的'文字像一只只厌恶的苍蝇。我恨不得马上离开这个“邪恶的人间地狱”！
终于！终于！终于我的妈妈来了，她带我去办公室。班主任丰满而强壮的身体映入我的眼帘，头上紧皱的眉头如同远望的山连绵不断。妈妈询问我的情况，我一言不发的耷拉着脑袋。班主任一个箭步窜过，以迅雷不及掩耳之势抓住了我。我想追随妈妈离开的步伐，班主任如钳子般的双手死死的将我拷住。他只说了一句令我终身难忘的话：“学习是自己的事，无学习，无生活！”晚上回到宿舍，我久久不能入睡，偷偷地在墙上刻着“我想回家”。我没有发现班主任早已在床头伫立了许久，他那深切而又关怀的目光直直射入我灵魂的最深处。
四天的时间，班主任给我写了四封信。那关切的话语仿佛就是一道道坚硬的枷锁，不断地禁锢着我这可恶的想法，使我那冰冷的心慢慢地融化。就这样，我再一次步入正轨。想起三年来，您为我不知操了多少心，生了多少气。我不禁惭愧，可能又是我使您长出了新的白发。
我成绩的进步是由您的心累换来的，我不断地成熟是您谆谆教诲的结果！
老师啊，您如同我生命的警钟，在我踏入一个彷徨而愚昧的噩梦时，是您及时唤醒了尚不成熟的我，您是我永远的导师！
心中的老师作文13
在大多数人的心中，体育老师都是英俊潇洒的男老师，而我的体育老师却是一位年轻漂亮的女老师。同学们背地里都叫她“高个子”老师或是“遮阳帽”老师。
“高个子”老师，这个名字可不是我们随口叫的，她1.78米的个子，是全校女老师中最高的，往操场上一站，简直就是鹤立鸡群，比有些男老师还要高，老师的这种身高，也令许多同学羡慕。而“遮阳帽”这个名字也挺特别，那是因为有老师上的所有课中，她没有一次不戴遮阳帽。宽阔的帽檐遮住了她大半张脸，全身透露出一股神秘的气息，远看老师给人感觉总是酷酷的，显得十分霸气，而进一看，却是一个皮肤白净的大美女，可能戴遮阳帽也是老师皮肤白的秘诀吧！大家认为，我的体育老师是不是名副其实呢？
上课了，“老师来啦！老师来啦！快站好！不要说话了！”只听见同学们一个个都兴奋地叫着，有些同学情不自禁地把目光转向了老师，只见“高个子”老师大踏步朝我们走来。
同学们也被吓得赶紧又将头转回来。“立正！”“稍息！”“向左看！”“向前看！”体育委员已集合完毕。老师把全体学生扫视了一遍，她那犀利的目光迅速停留在了一位同学身上，示意让她安静，可那位男同学好像没有看到老师似的，还在继续和别人讲话，大家也都为他感到紧张，担心。最终老师忍不住拿出了她的“看家本领”，大声说到：“×××同学！出列！上下蹲200个现在开始！”同学们都傻了眼，顿时鸦雀无声，就连一根针掉在地上的声音都能听清。从这以后，老师的'“看家本领”都很少用，只需要一个眼神，我们就乖乖听话了。
在课堂上，老师还是一个完美主义者。在给我们拍录像课的时候，烈日当空，我们总能看到老师脸上豆大的汗珠，可是拍的时候只要出了一点点小差错，老师都会要求重拍，力求完美，如果台词有哪些地方不对，他还会让我们一起帮忙修改，只要有空闲的时间，她都会为课程做准备。
这就是我的体育老师，一个自信、热爱运动、做事一丝不苟的国民好老师。
心中的老师作文14
“一只粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，滴滴汗水诚滋桃李满天下；十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，点点心血亲育英才泽神州”这是一副描写老师的十字对联，看到这个对联，我想起了你——我心中的好老师。
她不是全校最好看，最优秀，最温柔的老师，但她却是来得最早，回的最晚，最有责任心的老师。走进办公室你总能看到她认真备课，批改作业的专注模样；课堂上，她风趣幽默的讲课，同学们听得津津有味；她很关心住校生，经常值晚自习给住校的`同学指导学习；她常常告诉我们，友谊第一，竞争第二。她，就是我们的班主任——赵老师
她有着一头短发，有着一双因为疲劳而失去光泽的眼睛。她很瘦，可能因为工作劳累过度，她的身体十分虚弱，但就是这样，赵老师也从来没有请过假，生病了也依旧带病给我们上课。她的脸上总是少不了一份喜悦和一份忧愁，也许是我们太淘气了；也许是我们的成绩又下滑了；也许是我们的作业没有交全。总之老师的心里无时无刻的牵挂着我们。
有一次，我们班的调皮鬼又在课堂上乱说话了，赵老师生气了，高高举起了右手，本以为我们会听到一声响亮的耳光，可是当‘调皮鬼’护住头的那一刻我们却看到赵老师的手轻轻地拍在他的手上，同时又听到一声老师说：“你这个调皮鬼，什么时候才能老实一会呢！”‘调皮鬼’红着脸低下了头。赵老师就是这样一个和蔼可亲，关心学生的好老师。
赵老师是我心目中最优秀的老师，他把我们从幼稚可笑的儿童，教育成了一个懂事乖巧的孩子，从愚昧走向文明的道路。她教我们知识；教我们做人；给我们关爱。在此，我想与所有赵老师教过的学生一样深深感谢她对我们的淳淳教诲。刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世，赵老师的名字却永远刻在我的心中。
心中的老师作文15
班主任高老师长得胖胖的，不算高，中等个子。长着一双明亮的眼睛，高高的鼻子，一副慈祥的面孔。她生气的时候表情很严肃;她高兴的时候脸上充满了喜悦。我们班同学都很喜爱她。
高老师像妈妈一样关心同学，为了我们的茁壮成长日夜操劳，呕心沥血。我们的点点滴滴的进步渗透着老师的血汗。。记得，我原先是个性格十分内向的孩子，平时不爱说话，上课也不用心发言，对班群众的事情漠不关心。高老师当了班主任后，发现了我的这个缺点，让我当值周班长。
当我第一次站在同学们面前喊队时，我十分害怕，不敢正视同学，腿发抖，同学们看见我这个样貌都偷偷的地笑我，我更害怕了，无意中我看到高老师用期盼的目光看着我，朝我微笑，我得到老师的鼓励突然不害怕了，用洪亮的声音喊出了稍息。第二天，高老师找我谈话，表扬了我的'进步，并鼓励我要再接再厉会有更大进步。
就这样在老师的帮忙下，我从一个性格内向的孩子，变成一个活泼可爱的孩子。从一个漠不关心班群众的孩子，成为一个团结同学，被老师称为得力助手的小女孩。
记得有一次，我上课时突然胃痛，痛得大冬天直流汗珠子，高老师看见以后，把我叫到办公室，又是给我倒热水给我喝，又是给我弄热水袋让我暖肚子。当时高老师情绪十分焦急，不时问我怎样样了，我当是十分感动，热泪盈眶。高老师看到我的样貌，说：“傻孩子，这是老师就应做的。”
高老师就是这样无微不至地关心着我和同学们的成长，我谨以此文来表达我对高老师的敬意，说一声老师您辛苦了!多谢您!我一辈子都不会忘记你的谆谆教导，你永远是我的老师!
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