水果拼盘作文

时间:2022-12-15 10:21:58 水果 我要投稿

水果拼盘作文【精】

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的水果拼盘作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

水果拼盘作文1

  昨天下午,是属于我们自己的两堂课,因为我们制作了中以让全班同学欢呼的水果拼盘。

  筹备中……

  前一天快放学时,主持人范斯怡才慢条斯理地站起来大声说:“明天班队活动是水果拼盘……”没等她说完,同学们都欢呼起来。范斯怡不耐烦地继续说:“可以4_5个人一组……”又不等范斯怡说完,同学们又兴奋了,“喂,我和你一组……”“还没说完呢!”她像发怒的狮子一般,“带好水果、盘子和沙拉酱。”“啊,还要沙拉酱?!”一大半同学惊呼起来。“没有沙拉酱也没事,哦,对了,还要带水果刀。”说完,我便找起人来……不一会儿我就分配好了任务:孙青青带青苹果和黄金瓜,范斯怡带盘子与沙拉酱;孙金文带橙子和香蕉;吴朴带小青瓜和沙拉酱;而我带小樱桃和猕猴桃。另外,当然就是每人带一把水果刀啰!

  意外

  第二天我哼着小调走进教室,刚一坐下,孙金文就嘟着嘴对我说:“吕轶萌,范斯怡不和我们一组了……”什么?不和我们一组?!昨天明明答应得好好的嘛!而且她不在了,盘子怎么办呢?

  这时只见孙青青拿着一个大盘子走了进来,我们俩的脸上都露出了欣慰的笑容。

  制作过程……

  水果拼盘时间到了!!!同学们都迫不及待地移起了桌椅。唉,范斯怡还没有开始演讲,台下就已经乱套了,吃的吃,摆的摆,切的切……唉,小范早就没兴致了。

  首先,我让吴朴把苹果切成块和条,再让孙青青把青瓜切成块,孙金文装饰一下,我把猕猴桃切成半圆形也摆在一周。不一会儿,水果拼盘的一部分已经完成了:周围绕着猕猴桃和樱桃,一小部分是各式各样的水果切成的块,旁边还立着吴朴用两颗提子串起来的小人,它的眼睛、鼻子是用芝麻制成的呢!

  接下来,孙青青开始削自己的瓜,挖去它的`籽。吴朴拿出自己珍贵的“橡皮胶”做的企鹅放在西瓜皮上。

  在等待小孙削瓜皮时,我们找来了番茄、香蕉和吸管,番茄放中间,香蕉切成片放一周,吸管插上。哇!!!水果拼盘出炉了!

  评比

  经8位评委的精心挑选,成绩出来了,只听张老师说道:“一等奖:1号(我们),二等奖5号和10号,剩下的是三等奖!”

  “噢,太好了!”,我们领着奖品和作品自豪地走下台……

  这次水果拼盘令人感到愉快、充实和满足。

水果拼盘作文2

  10月25日下午,阳光明媚,秋风习习,四年一班家委会组织同学们在教室里举行了敬老节水果拼盘活动大赛。赛后,各组的作品直接送到了社区管理处,这些凝聚着爱心的作品代表学校送给了社区老人欢度重阳节。

  家委会为本次活动提供了颜色鲜艳的各式各样的水果。有红通通的小西红柿,紫盈盈的葡萄,红艳艳的火龙果,黄澄澄的橙子,绿莹莹的杨桃,圆溜溜的西瓜,粉嫩嫩的苹果,……众多的品种和颜色让大家眼前一亮,都在热烈地讨论着如何用这些水果做出漂亮的水果拼盘。

  教室里同学们按照综合实践小组分为八组进行比赛。各组队员热情高涨,都在马不停蹄地设计和制作各自的水果拼盘,组员们你一言我一语地不停地讨论着,时不时地修改着作品,想让拼盘做得更完美。希望自己组的拼盘能获得到高分,能够得到社区老人的喜爱。教室里场面热闹非凡,拼盘比赛紧张有序地进行着,一盘盘精致的水果拼盘就这样做出来了:有的作品装饰着红艳艳的西瓜和绿油油的猕猴桃,有的用小西红柿、火龙果和橘子做成一个大花脸的模样,可笑极了。

  经过大家的投票,评选出了两个并列第一名。一个是佳融的学习组的作品《假日海边》,只见水果拼盘上,放着一个香蕉做成的'树干和用泥猴桃做成的椰树叶,配上红红的石榴就像海边晚霞的情景。另一个是张政的飞龙组的两个水果拼盘作品《早晨的阳光》和《椰林》。飞龙组的作品构思奇特,作品中都用上了小西红柿做的兔子做为造型,让作品增色不少。

  赛后记者采访了一等奖获得组-学习组的组长佳融。佳融说她们的作品名称叫《假日海边》,灵感来自于周末去海边玩。当问到她对这次活动获奖的看法时,她说:“这次得奖很开心,组员很团结,大家都很帮忙。”

  接着记者采访了另一个一等奖获得组-飞龙组组长张政,这次他们组有两个作品都获得了一等奖,第一个是《早晨的阳光》,灵感来自今天早上的太阳,今天的太阳很好。第二个是《椰林》,灵感来自有太阳的日子,适合在海边玩。当问道对本次活动的看法时,他大声说道:“本次活动挺有意思!”

  敬老、爱老,敬老节水果拼盘活动让同学们感受到一个有意义的重阳节!

水果拼盘作文3

  生活处处是艺术,有趣的灵魂万里挑一。水果拼盘便是今日的艺术对象了。同学们纷纷使出十八般武艺,各显神通,顿时,五花八门的水果在同学们的手中变成了一件件或精美,或生动的艺术品:水果椰子树、草莓闹钟、猴子搬西瓜

  收到指令的.我趴在桌上眼睛紧盯着那一袋子草莓,出神地看着,仿佛在用灵魂与它交流,可偏偏强扭的瓜不甜,愣是半天也没见草莓小姐说一个字,正当我怒火中烧,将要喷发的时候,突然闯入的玩具汽车,似一盏明灯,点亮了我的思路,打通了我的任督二脉,怒火渐渐褪去,我的目光渐渐转移到了无辜的香蕉身上,嘿嘿,你俩都跟我走吧!

  我捧着它们来到厨房,把事先准备好的草莓、香蕉、盘子、小刀,还有签子放在案板上,袖子一撸,哗哗的流水声瞬间霸占了整个厨房,将鲜红的草莓放入水中泡个温泉。不久后,洗净捞出,一个个又大又红的草莓蹲上案板,香蕉看了看自己的旧衣裳,也开始嫌弃地嘟嚷起来:哎,别急嘛,香蕉先生现在,到你啦!将香蕉去皮切片,横切变成花瓣的样子,中间放上颗大草莓,倒像极了公园里的喷泉,再找一根完整的香蕉去皮,马车的车身算是准备好了,那车轮怎么办呢?诶,有啦!草莓、香蕉、切片,用签子固定在车身的周围,马车算是完成啦。看着这盘美食,肚子早就饿得咕咕叫了,吃一个草莓应该不会影响成品的颜值吧?想着,我将手小心翼翼地伸进袋子,拿出颗草莓,轻咬一口,浓浓的甜汁瞬间在口腔中爆开,淡淡的草莓气味久久不能散去,让人回味无穷。自己制作的水果拼盘才是最甜的!

  哦哦,差点忘了正事儿,将两位草莓小姐请上马车,完美!这卖相简直让人舍不得下杀手,心中充满了成就感。

  简单又好看的草莓马车拼盘,你,学会了吗?心动不如行动,赶快动手和我一起体验这份快乐与自豪吧!

水果拼盘作文4

  星期一的下午,我们大象作文班的同学在教室里开展水果拼盘大赛。

  一到教室,就看到中间的桌子上摆放着圣女果、橘子、香蕉……。这些诱人的水果真让人口水直流。老师讲完了规则后,我们就去洗手。戴好手套,就开始比赛了。

  我由于昨天没有准备好要拼的样式,所以只能趁切水果、拿水果的时候赶紧想。总算想到一个不知是好还是糟糕的造型了——一朵大花。

  我先拿了三个桔子,一片一片地剥下来用来做花瓣。花芯用大半个圣女果做成,切下一小半,剩下的大半放在“花瓣”中间。叶子是用两片黄瓜皮做成的。花的底部随意用几块饼干和几片菜叶当作装饰。可我觉得我做得还是不太好。先不管那么多,我只管做了就是。

  在我差不多摆好时,一位姓方的同学在切水果的时候不小心切到手指流血了,大家都哈哈大笑。原来,杨老师说:“切水果的'时候要注意安全,不要切到手了。”话音刚落,他马上就切到手指了,他举着手指哭笑不得地说:“杨老师,你不说这句话还好,一说我就切到手了。”幸运的是,伤口不太深。

  在切圣女果时有一件事更有趣。一位女同学拿着水果刀轻轻切下去,切了半天也没点动静,于是她一生气,重重地切了一刀,圣女果虽然切开了,但却给切“爆炸”了——汁流得到处都是,果肉给挤得“飞”到一边去了。哈哈哈。…真是太搞笑了。

  所有作品完成后,开始评奖。杨老师让我们把水果放在一起,然后一个一个地拍照。拍了照后,杨老师就给我们每人发三张奖票,是用来投票的。可惜,在投完票后,我的作品除了自己投给自己的那一票外,没有一个人投给我。唉!我想应该是我准备的做得不充分的原因吧!投完票后,老师让我们把“作品”全吃掉——可不能浪费哦!

  这次的水果拼盘大赛可真是有趣啊!

水果拼盘作文5

  铃声一响,我们小组五个同学赶紧从袋子里拿出准备好的水果:圆圆的橙子、金黄的菠萝、淡黄的香蕉、鲜艳欲滴的圣女果、青绿相间的青李子、深粉红的杨梅、红通通的苹果等,满满地摆了一桌。我们还准备了小刀、牙签、盘子等用具。

  比赛还没开始,同学们一个个急不可待地望着老师,盼望着比赛的开始。老师看到我们跃跃欲试、信心十足的'样子,露出了开心的笑容。

  随着老师的一声令下,比赛开始了。我对我们小组进行了细致分工:有的切橙子、有的剥香蕉皮、有的刨苹果皮、 有的切菠萝、有的负责拼盘的图案设计。

  我看了一下自己小组带来的盘子是一只圆形的盘子。我就跟大家说出了自己的想法,制造一个五彩缤纷的水果拼盘。我先把菠萝的顶部的叶子切下来,再把它放在水果盘的正中。接着,梁嘉明把香蕉的皮剥掉,然后她把香蕉切开一瓣瓣,摆放在盘子的周围最边上当花边。我和文汇丽又用小刀把橙子切开一片片,把橘子的肉片放在香蕉片内边。谢丽诗又把一个个圣女果雕成“火”的形状,放在橙片的上面,红艳处点缀着黄色的橙子和香蕉。圆溜溜的青李子一颗颗绿油油的、亮亮的、嫩嫩的,还有一些杨梅深粉红色的,使你一看到就馋涎欲滴。张玉贞把这些青李子和杨梅小心翼翼地收拾起来,均匀地放在水果上面。

  我们五个同学既分工又合作,一盘“水果拼盘”很快就完成了。因为这个水果拼盘五颜六色,五彩缤纷。所以我们给它取了一个非常好听的名字,叫做“五彩拼盘”。

  比赛时间已到,老师让我们停止操作。接着我们就一起拿着自己制作的水果拼盘去给老师批分。老师为同学们的智慧而称赞不已。同学们做的都非常漂亮,有的水果拼盘叫“金玉满堂”,有的做“小猪飞天”,还有的……各式各样,惟妙惟肖,栩栩如生。看着我们辛苦制成的“作品”摆放在讲台,我们焦急地等待着同学们的投票。

  “‘小猪飞天’一等奖,‘金玉满堂’二等奖……”老师宣布著名次。虽然我们小组落后了,但我已经满足了。我永远也不会忘记今天这美好而又难忘的30分钟,还有五人小组一起做的水果拼盘。这是我第一次做水果拼盘,我感到很开心。

水果拼盘作文6

  国庆节放假啦!国庆节的那一天,外婆说她要去买菜了,我说外婆多买一点,今天我要和你做几样菜。外婆说:“好呀,你要买什么菜?”我说:“买黄瓜、红萝卜、土豆、西红柿,不管,反正多买几样吗?水果也多买一点。”外婆买菜回来啦,我连忙迎上去说:“外婆,我来帮你拿菜。”我打开袋子一看,哇,外婆真的买了蔬菜和水果都很新鲜。

  回到家,我和外婆就开始做水果、蔬菜拼盘啦!弟弟看见了我,忙走过来说:“姐姐我也一起帮你做好吗?”我笑嘻嘻的`说:“好呀!”于是弟弟也加入了,我和外婆一起来做啦。外婆和弟弟还有我准备好了材料。

  外婆说让弟弟包土豆,外婆又问我该怎么做呢?“外婆,你不要急你等一下做我的助手,”我说:“外婆,外婆我们俩先把这些材料切好,我们就开始拼啦!”外婆开始拼错了,被弟弟发现了,弟弟说:“外婆,你拼错啦。”外婆说:“没有那种材料,用这种代替一下。”弟弟说:“可以用这种呀,这样般配一点呀。”对呀,我怎么没想到呢,原来我家宝贝真的很聪明。

  外婆你也不错呀,我说。外婆说,丫头真的长大啦!外婆你总是叫我丫头,丫头总是叫弟弟宝贝,宝贝。你太偏心啦哼!外婆说我是太喜欢你啦,所以就这样叫。说句心里话其实我也知道外婆很疼我。其实我每天早上起来,她还是要抱我两下,把我当个小宝贝,其实我有时候也闹点小脾气。我有时也在他面前耍耍娇,其实我今天也是故意说开开玩笑就这样我们说说笑笑就这样子拼好啦!

  外公也回来啦,我们就开始吃饭啦!外公,一看今天是谁当厨师弄得这么丰富。我说外公,你猜猜看。外公走到我面前,刮了一下我的小鼻子:“想象力这么丰富,肯定是我家的小丫头当厨师,那肯定,我家的小子当助手。你外婆当服务员。我猜对了吗?”“外公,给你点个赞!怎么样?我们长大了吧,还不错吧。”“长大喽!我家宝贝真的长大啦!”我们就开开心心的庆祝国庆节,在今天一天里是最开心、最开心的一天,就这样迎接啦,国庆节。

水果拼盘作文7

  “今天又要写什么呢?”写可爱的小猫,美丽的风景,还是高楼大厦?我心里一阵嘀咕。

  原来,我们今天要“做”水果拼盘。黄老师给我们准备了各式各样的水果,有红彤彤的苹果,有黄澄澄的橘子,有金灿灿的香蕉……分工了,我来摆、插,小徐同学他来削皮,我们一起快乐地切切切。

  做拼盘是我最期待的一刻。我们开始热火朝天地讨论起来。

  “海底世界?”

  “不,小动物怎么样?”

  “不好,没创意。”对啦,蝴蝶在花丛中飞。我们最后就这么决定了。

  “行动开始。”我们一个削皮,一个切,干得可带劲了。“咔嚓”,我用力把刀向下切,可是我怎么使劲都切不断。“我来!”小徐大喊,跑了过来,拿过刀,使出吃奶的力气往下切,半晌,终于搞定了。“男子汉,牛!”我竖起了大拇指。

  我再低头一看,惊讶地尖叫了起来:“哦,不!”只见这些水果片有的像兔耳朵,有的像小石子,有的像月牙儿,真是奇形怪状。该怎么办?这样的水果可没法做拼盘呀!我想了想,快速拿起水果刀把苹果削削薄,小徐也顿时明白了,不好意思地挠挠头,也立即加入了“修理”水果的队伍。我们合作得非常有默契。“哈哈。”真好!改刀完毕。

  来摆花了,我拿起苹果片,往盘里移了移,花瓣就成形了,再把桂圆放在盘子中央,当做花心。随即,我俩把胡萝卜片用牙签串在一起,就成了花柄。蝴蝶呢?我们利用香蕉、橘子皮、苹果片、胡萝卜片制作成了一只精致漂亮又小巧的蝴蝶。

  在我们的齐心协力下,水果拼盘的制作大功告成。“老师看了会怎么评价呢?”我心里暗暗地想。老师走了过来,没过几秒,她就脱口而出:“你们做的.肯定是飞机和坦克!”“不是,是花和蝴蝶。”我们异口同声地回答。“哈哈。”老师笑了,我和小徐也笑了。

  吃,吃,开始品尝啦!我们不约而同地先拿起了小橘子,塞进嘴里。“哇!”我大叫了起来,忙把橘子吐掉了。太酸了吧,我的牙齿酸酸的,感觉差点就要掉了。对,我赶紧吃一口香蕉。我的牙齿终于缓过来了。黑布林,我最爱的黑布林,我大口大口地吃……“真好吃!”我摸摸嘴角。“棒极了!”小徐笑着说。老师看着我们狼吞虎咽的样子,忍俊不禁。

  这次做水果拼盘,不仅给我们带来了快乐,还告诉我们:合作才能胜利。

水果拼盘作文8

  “苹果、香蕉、桔子8个,香梨……”听了这些,你或许会问,你们干啥呢?做数学题呀?NO!告诉你,这些水果是我们用来做水果拼盘的……“丁零零”(上课铃响了)对不起,不能再说了,我的去做水果拼盘了。同学们带的水果可真多,我的口水都快流下来了。不过,可别吃,别忘了做完水果拼盘才能吃。为了能快点吃到好吃的水果,大家都早早地动工了,我们小组也不敢怠慢,马上就披甲上阵了。我右手拿起“大刀”,“抓”来“罪犯”——香蕉,将香蕉“千刀万剐”——切成薄片,然后由杨梦清沿着盘子的边缘摆好。切着切着,不好!哎,你放心,没切到手指,就是把香蕉切歪了,怎么办呢?没办法,我把香蕉片给了陈铭,让他“搞定”——吃掉。他“毫不犹豫”,一口呑下了香蕉,还咂咂嘴,一副还想吃的样子。接着,我“押”来了“犯人”——葡萄,将它“砍头示众”——摘下来,再把它一颗一颗地摆在桔子旁边,最后,我把“主席台”——草莓搬到了盘子中心。这样,一盘水果拼盘展现在了我的面前,我们小组为它取名叫“八面玲珑”。另外,我们还做了一个水果拼盘名叫“生命之舟”。“丁零零”,下课铃响了,同学们纷纷把水果拼盘端了上来,哇,同学们的.水果拼盘真是五花八门,别出心裁呀!对了,观赏归观赏,该干嘛了。哎呀,开始吃呗!好,看在你的口水“飞流直下三千尺”的气势上:一,二,三——开吃!最近,家里来了一只老鼠,为了捉住老鼠,全家总动员一起向老鼠发动攻击,以下就是捉鼠片段,请慢慢观看。片段一:舞棍打鼠外婆拿着晾衣棍,到处敲来敲去的,引老鼠出动,我拿着扫把棍,把赶出洞的老鼠处理掉,可老鼠好象不吃这一套,连个影都没有,害得我手都酸了。感受:以后别来这套!片段2:引鼠出动外婆买了一个老鼠夹,等老爸把老鼠夹弄好后,心想终于可以消灭老鼠了,今晚可以踏踏实实的睡一觉啦!可第二天,老鼠夹上的食物不见了,老鼠也没夹到,难到是假冒伪劣产品!咳!计划又泡汤啦!感受:假冒伪劣,害人不浅。可当天晚,它又逃走了,够怪的,不过,终于没老鼠啦!

水果拼盘作文9

  你知道“桔子小人”是谁吗?你一定没想到吧,她是一个水果拼盘,因为看起来像一个可爱的小女孩,所以我就给她取了这个名字。

  一天晚上,我和妈妈一起做水果拼盘。我们先找来了各种各样的水果,有黄绿色的大梨、亮晶晶的紫葡萄、披着青绿色大衣的西瓜。还有两个因怕被吃掉而藏起来的黄桔子。我赶紧把桔子从柜子里拿出来。一看,桔子烂了个洞。“妈妈,桔子烂了,再怎么办?”我很着急。“给我看看。”妈妈接过桔子,若有所思地看了半天。“噢,有了!”妈妈眼睛一亮,高兴地说:“我们用这个桔子做小人的头,烂掉的那块挖掉正好做脸蛋。”

  我们先用水果刀把桔子烂掉的地方抠掉,挖出一个长圆形的小坑,露出嫩嫩的'桔红色的果肉。再把小坑正上方的桔皮剪成一条条的细丝,这就是小人的刘海了。我们又用两颗黑色的西瓜子做小人的眼睛,然后把青绿色的西瓜皮剪成一个小三角形和一条细细的弧线,嵌入脸形小坑的果肉中分别做小人的鼻子和嘴巴。一张可爱的桔子小人脸就做好了。

  “妈妈,小女孩的头怎么光秃秃的?”我一边端详着这个小人头,一边思索着。“是呀,怎么完善一下呢?”妈妈一转身看见正在吃桔子的我,手里拿着一条长长的桔皮,突然想到了什么。桔皮长约10厘米,宽1-2厘米,呈淡黄色,还带有浅绿的条纹,扣在头顶,两边

  挂下来,正好做桔子小人的长发。我又发现了一个彩色闪亮的椭圆形小标签,把它粘在桔皮头发的一侧上方,成了一个漂亮的发饰。我们把桔子小人的头叠在圆圆的大梨上,一个漂亮可爱的“雪人形”桔子小人就做好了。最后我们把桔子小人放在一个圆形的水果盘里,又在四周摆上一圈亮晶晶的紫葡萄,就像给桔子小人穿上一条紫色的花边裙。桔子小人更美了。

  做水果拼盘真有趣。

水果拼盘作文10

  我们班这时期的班队活动又有什么花样呢?哦,是水果拼盘。这不,我们一大早就带着了各色水果来到学校。这下,教室简直成了水果舞会了。

  期盼已久的班队课即将到来。我们分成五个小组,等待老师发号施令。漫长的期待中,老师一声令下,我们兴奋不已,动作利索地拿起这个水果切切,又拿过那个水果剥剥。兴致勃勃的同学们精神抖搂,挥舞着手中的水果刀,几下就把水果做成了一件漂亮的工艺品。正在我全身心投入时,却突然发现小西红柿少了许多。咦,这是怎么回事?我正疑惑不解,一看桌旁,哇,弯着腰的四个馋鬼正津津有味地偷尝着呢!我气不打一处来:“你们男生这么差劲?只顾吃就不知道动手!”他们不服气了,撅着嘴说:“谁说我们不会做呀?等着瞧!”

  眨眼间,40分钟过去了。这我们这个小组的水果拼盘也“新鲜出炉”了。盘子里,一块半圆形的西瓜夺人眼球:半个红李子、小西红柿和一块小西瓜串成的戴着帽子的可爱的稻草人,旁边还有几串用小西红柿串成的糖葫芦。半圆形西瓜就是一块高地,中间还有许多花朵,高地旁有用橘子瓣、黄瓜片点缀的图案。从上面看下去,五彩缤纷,非常美丽。我对这件作品十分满意。正当我沾沾自喜时,转身一看,觉得眼前一亮,禁不住张大了嘴巴。啊!每个组上的.水果拼盘都很有特色,独具一格。它们姿态万千,有的像花朵,有的像彩虹,有的像小船……一个个精致灵巧,让人赏心悦目。在这么多出色的水果拼盘面前,我们这组的水果拼盘就似乎显得逊色了。

  当然,尽管我们的水果拼盘有比不上别人的地方,可是我认为我们组的这个水果拼盘也是最好的。因为它是我们自己动手,自己创造,自己亲身,费了许多心血许多努力才完成的,你们说,我有不喜欢吗?

  这次妙趣横生的水果拼盘给我们带来了许多欢乐。我知道一次好的活动会给我们带来许多益处。只要我们去尝试,去努力,就一定会有丰富的成果!

水果拼盘作文11

  “啊,真好吃!”这个声音是从哪儿传来的?噢,原来是从六(6)教室传来的。

  原来,今天我们班在国庆联欢会上开展了一场别开生面的水果拼盘大赛。

  比赛开始了,我们这一小组进行得进然有序,分工十分明确:有的削皮,有的切块,还有的装盘。

  瞧,我们这一组的白双杰在削苹果时是多么认真:只见他拿着削皮器一点一点地把苹果的皮削掉。突然,他手一抖,那一条“苹果长龙皮”便随之夭折了,白双杰叹了口气,表示无奈,再也没有办法用这个“苹果长龙皮”来作装饰了。

  再看看打架王——王国栋,他坐在一旁,被组长光荣地任命为“剥皮使者”。他现在上任了,第一个被他“开刀”的是一个香蕉。只见他小心翼翼地将香蕉的皮剥了,再把剥好了的香蕉放在一边等待“处置”。因为他太残暴了,所以他只一连“开刀”几个香蕉和龙眼果,就被“撤职”了。

  平时,少言寡语的杨睿和经常爱打架的谢俊倒成了好朋友,在一边把白双杰的劳动的成果在那大肆地“破坏”,并且还把它大卸八块——切成块。只见杨睿一手拿刀,一手按着水果,用刀轻轻一切,一块便切好了。谢俊呢,他不管三七二十一,拿刀便切。瞧瞧,他把水果切成什么样了:大的.大,小的小,真是有趣极了。

  我呢,则看管那些被“大卸八块”的水果,等待组长装盘。

  组长来了,他把水果块儿放进盘子里,然后加上色拉,这样,一个拼盘便做好了。

  开始做另一个拼盘了。组长先把剥好皮的哈密瓜中间的籽挖掉然,后把龙眼果的果肉挖出来,挖成一个球形再放进哈密瓜中空的地方,接着把龙眼果的皮盖到哈密瓜中间空的地方,最后再用橘子放在四周,作为装饰。

  不一会儿,我们组的拼盘便大功告成了。最后我们几经争论终于决定用哈密瓜做主料的拼盘去参加评选。并取名为“万紫千红总是春”。我再瞧瞧别的组,有什么“凤舞国庆”、“夏日心情”、“普天同庆”、“七彩人生”、“中华儿女大团圆”……

  大家都做完了,老师便叫大家来品尝。大家品尝后都情不自禁地叫了起来:“真好吃!真是人间极品啊!”

  评审结果出来了,第一小组第一名,我们小组第——那就不说啦!

  今天,真是愉快一天!

水果拼盘作文12

  今天我们班要做水果拼盘,于是大家就从家里带了各种各样的水果。你看我们小组的桌子上摆满了各种各样的水果,让人看得眼花缭乱、馋涎欲滴。桌上一颗颗鲜红透亮的樱桃芳香四溢,冰凉爽口的西瓜甜味诱人,一个个红彤彤的苹果散发出一阵阵醉人的芳香,还有那紫中带绿玛瑙似的葡萄晶莹透明……

  开始了!我们先把一个小西瓜切成两瓣,再用勺子把那清凉可口的瓜瓤清理干净,只剩下一个绿黑相间的瓜壳。然后再把那酸甜可口的樱桃放入瓜壳中,再拿几颗晶莹透明的葡萄放入点缀,大体完成了果盘的独具特色一角。我们又切了几片杨桃装饰在瓜壳上。天然绿色的果杯配上五彩缤纷的水果,再加上杨桃那独特的五角星造型,真是别有一番热带水果情。不过在历经艰难、千辛万苦的制作过程中,果杯被我打翻了几次,水果散落一地,害得我们只好重新摆放。

  完成了果杯,我们又拿出了干净的水果刀开始切西瓜和香瓜。不料在切西瓜的过程中,西瓜总是裂成两瓣、参差不齐、大小不一,最终在我们消耗了大半个西瓜之后,终于切出了几片让人心满意足的瓜瓣,但是本来干净的桌子上已经“血流成河”。切香瓜时我们先把瓜籽用勺子清理干净,再进行切割。切了几瓣香瓜,我尝了一口,便叫了一声:“怎么这么酸啊!”原来是之前切柠檬的酸水沾染到了香瓜上。我们擦拭干净桌子,便又切了几瓣。我们把西瓜和香瓜都摆放好,然后在周围洒满了樱桃和葡萄。最后我又用我们那马马虎虎的刀法,在油桃上勾勒出一些花样,整个果盘就拼放好了。

  清新自然的果杯立在铺满樱桃与葡萄的“果园”中,周围还有几瓣画龙点睛的.西瓜与香瓜,这样一盘生动有趣的水果,构成了一幅妙趣横生的画面:鲜艳的果杯好似一条神龙,周围的水果好似一个水果园,一条神龙卧在果园中,幽默诙谐、富有幻想。

  最后我们组富有意义的“神龙卧园”随着下课铃的奏响,被“礼仪天使”送到老师办公室等待品尝。

水果拼盘作文13

  5月8日,天气虽然阴沉沉的,但是同学们却一个个兴高采烈你知道为什么吗?告诉你吧!今天我们六(3)班全体同学要自己找好朋友做一个水果拼盘。算是六年小学生活在即将结束之前做一个美好又快乐的纪念!

  下午班队课上,同学们拿出了工具和必不可少的水果,我一眼望去,桌上的水果琳琅满目:有西瓜,有橘子,有火龙果,还有山竹……

  老师一说开始,我们便八仙过海,各显神通。远的不说,就说咋们组的人吧!我们组的成员是:我,潘菁儿,汪罕,徐艺强四个人。我什么都管,只要有事我就会去做;潘菁儿则是爱切东西,就让他去切水果;汪罕是负责想象的,想到什么就和我们商量一下然后就做;徐艺强可是我们组中“收留”的“可怜孤儿”,当然是在一边吃吃东西,干干杂活,找的能吃的就往嘴里塞。

  我们开始做了,我和汪罕把黄瓜切成一半是没边的一根黄瓜后,我们把柠檬果酱挤在准备好的水果盘上,用勺子涂抹均匀,在盘子的左下脚把黄瓜没有皮的那头朝下放好,再一片片叠上去接着我们把山竹掰成两半把果肉取出来,放在第二个水果盘内。我们将山竹的空壳中放入两个樱桃,再倒进牛奶哪知刚放上黄瓜上时,牛奶就从一个小脚边上流了出来。“哎呀,不好了,汪罕,牛奶流出来了!”我大叫起来。“我看看!”汪罕不紧不慢地说,“啊,这样好了,就让它流出来吧,涌如山泉一般!”“好主意!”我开心极了!我们便将错就错下去,效果很好牛奶流出了“山谷”让人见了是直流口水啊!(特别是徐艺强)。

  “山泉”好了以后我们三人一起用一半的'小番茄做出了一条条小鱼儿。用西瓜子做眼睛,用香肠做尾巴。

  最后一盘是半个菠萝里盛着果汁,旁边是彩虹糖,樱桃,山竹。在右下脚我们放了一个高脚杯,里面盛者紫色的葡萄汁。

  我们做好以后放在了桌子上并且取名叫:“葡萄美酒夜光杯”。还有其他同学做的:娃娃乐园、群英荟萃、夏日激情、彩虹天堂……

  40多分钟过去了,我们拿起水果不管自身形象大吃大喝起来。何老师不断地按动着照相机,那一个个精彩的镜头永远留住了,也永远留在我们将逝去的童年里了。

水果拼盘作文14

  星期三,同学们提着大包小包地匆匆赶到学校,每个人脸上都有洋溢着开心的笑容。这是因为:今天我们班要进行一次水果拼盘比赛!

  整个上午,同学们的心情如炸开锅的似的,始终定不下来,时时刻刻都在谈论着下午的比赛。

  等啊等,盼啊盼,终于下午第一节课的上课铃响了。随着老师的一声“开始”,同学样手忙脚乱地制作了起来。我首先将橘子剥好了皮,放入盘内,把苹果、梨薄薄的'外皮脱去,把苹果切成小巧玲珑的水果丁,把梨切成又长又扁的梨片。这时曹承盛带来的柿子令我突发奇想,我将柿子把切去,把瓤掏空,用刀将柿子皮往外卷,这样就做成了一个美丽的空心柿子花。徐卉桐接过柿子花,用红彤彤的大枣做了花心,看着就令人垂涎三尺。单单桔色太单调了,我正苦思冥想时,孟虹亦递给我黑不溜的桂圆,徐卉桐将它放在柿子花下,真是“万桔丛中一点黑”呀!然后我又向五组借来一根黄瓜,把它切成圆片摆在桂圆下,看起来赏心悦目。最后我将事先调好的香甜草莓蜜汁倒入柿子花内,用酸奶分层挤在水果上,这样冰爽可口的水果拼盘就做好了!

  讲台上五彩缤纷的水果拼盘令人眼花缭乱,看也看不过来。什么“东方明珠”、“开心每一天”……各有各的创意。我们组的做好后也将它摆在了讲台上。你瞧!娇嫩的柿子花,黄澄澄的梨,红彤彤的枣,酸甜的桔子,叫什么好呢?就叫“爱的回报”!

  做好了水果拼盘后,老师让各组代表上台介绍。我迈着从容的脚步走上讲台,说道:“我们三组的作品叫‘爱的回报’,平时爸、妈妈、老师把爱无私地奉献给了我们,我们就应该回报吗?中间的柿子花虽然光彩夺目,但真正衬托它的是不起眼的桂圆,就像一个成功的孩子背后往往有许多人的爱支持着他渡过每一个坎坷。中国有句古话:滴水之恩当涌泉相报。爸爸、妈妈、老师给予我们的爱,我们一辈子也还不了,所以我们组做了这个作品来表达自己的心意,我们组希望把最美的花献给老师!”说着我将鲜花献给了老师,全班响起雷鸣般的掌声。

  每个小组讲完后,开始口尝成果了,五、四班的同学和老师欢笑着品尝着自己做的水果拼盘……

水果拼盘作文15

  童年充满欢笑,充满生机,充满乐趣……而我的童年有一件事是让人开怀大笑的。 那一天,是“十一.三”,是我们少先队建队57周年。中午,我、文劼、超禹、罗真、宗彪、亮威六个小伙伴一同来到菜市场买水果,因为下午我们要在学校做水果拼盘,还要评比。我们买的东西可真多,有苹果、柚子、桔子、美国提……

  到了下午,因为我们六人事先没有商量好,所以只能束手无策,随便做一下。宗彪用水果刀把柚子的“心”挖空了。柚子的“心”被罗真平铺在大大的水果盘上了,葡萄与西红柿被做边框。苹果被文劼手中的“天刀”一刀两段了。我环顾四周,发现有的同学正干得有条不紊,忙碌得不可开交;有的同学也束手无策,两手不知放哪儿好;有得干脆什么也不干,只顾着吃自己喜欢的东西;我们班的`“母老虎”张王斌一只手握刀,一只手扶住苹果,忙得不可开交……我们组最不好,组长文劼一会儿走动,一会儿坐在椅子上,几乎没干什么活。过了好一会儿,我们的“伟大”的作品完成了,五颜六色看上去下像“垃圾场”:西红柿放在边上,直往盘中冲,仿佛几名红军往山下的反动军冲去;桔子放在中间看上去好看,其实,在我的眼中,只是一朵“沙滩花”…… 这时,老师叫全体同学放下手中的活,来评比。第三组啥东西都没做,淘汰出局了。开始评比了,老师叫每一组叫出一个同学来观赏别人的作品。每个小组几乎都选自己那组的水果拼盘为“优胜奖”,只有几组不是选自己的。我们去看其他组的作品时,每个水果拼盘都让人看地忍俊不禁、捧腹大笑。第一轮评比结束了,我们每人都是“优胜奖”,老师还叫同学们的组长来说说自己组是怎么做出来的。很多组都说出来了,只有我们组组长文劼说不出来。文劼叫我说,我也说不出来,因为我又不是组长,又不知是什么内容,就这样,我们就与“合作奖”无缘了。

  水果拼盘结束了,同学们在教室里吃着、笑着……留下了一串串的笑声。 现在,每当我见到一盘盘水果时,就会情不自禁想起那次“十一、三”队活动日,全班同学做的希奇古怪的水果拼盘,这个情景时就会让我忍不住开怀大笑。

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