我们的雷锋作文4篇
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的我们的雷锋作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我们的雷锋作文 篇1
雷锋，是我们都熟悉的一个名字，在人们的印象中，雷锋只是一个平凡的解放军叔叔，但他是“热心”的代言人，提起雷锋，就想起“好人好事”，就想起“雷锋精神”。
雷锋做的都不是什么天大的事，是一些平常的小事：帮老人拿包；在过年过节时，领人一起打扫候车室，给旅客打水；帮战友补裤子，拆了自己的帽子补了一晚；把自己的藏书拿出来供大家学习；为小学盖楼运砖……他每次到外地出差时，都会做许多好事，所以才有了“雷锋出差一千里，好事做了一火车”这样一句话。
雷锋的“助人为乐”值得我们学习！有一次，雷锋外出，在沈阳车站换车，出检票口的时候，他发现一群人围着一个背着小孩儿的中年妇女。原来这名妇女是从辽宁去吉林看丈夫，车票和钱都丢了。雷锋连忙用自己的钱买了一张去吉林的火车票硬塞到大嫂手里，大嫂眼含热泪地说：“小兄弟，你叫什么名字？是哪个单位的？”“我叫解放军，家就在中国。”这“助人为乐”的精神难道不值得我们学习吗？
雷锋的“团结友爱”值得我们学习！雷锋经常把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为“小小的雷锋图书馆”；他帮助同志学习知识，同班战友乔安山文化程度低，雷锋就手把手地教他认字，学算术；战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现后，把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤子，轻轻地盖在他身上……这“团结友爱“的精神难道不值得我们学习吗？
学习雷锋，重在践行，让你我一起，从小养成良好的习惯，努力使自己成为一个助人为乐、团结友爱、有道德的人！
我们的雷锋作文 篇2
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在岗位上？如果你是一缕春风，你是否吹去了冬日的寒冷？
每当这段话 在我们的脑海，我们都会想起一个伟大的人物：雷锋。
雷锋，一个伟大的人物，雷锋，一个不朽的传奇，雷锋，这个现代社会人们的口头语，可是每到雷锋日又有几个人能够做到雷锋精神呢?答案是否定的。
那日在公交车上，我上来时已经没有位置了，又上来一位老人，售票员说道:有没有人给这位老大爷让个位，有没有？车上没人回答反而坐在我旁边的一个年轻小伙嘴里还咕哝着：有病啊，自己不坐给别人坐，切。听了这句话后，我的心冷冷的，有点刺痛的感觉，现在的人真的是铁石心肠吗？我们再回到学校，下课，我和好友下楼，我看到一张废纸，伸手去捡。旁边的人说：你傻呀！别人不捡，你捡什么！当时我就懵了，回过神来对旁边的人幽默的说了一句：我是好学生！旁边的人说：你当好学生吧，哎！我捡起废纸，丢到了垃圾桶。
哎！像这样的事例并不少见。
雷锋的名字对有些人来说已经陌生，雷锋的精神对有些人来说已经毫无意义，现代社会急需像雷锋这样的人，不是吗？
高尔基说过人生的意义在于付出而不是索取，雷锋就是那样无私奉献，把自己有限的生命投入到了无限的为人民服务当中去。作为社会中的一员，我们更应该尽自己最大的努力去帮助别人。相反，我们的成长更离不开他人，就像一朵花的绽放离不开泥土，雨水和阳光。
雷锋已离开了，但是他的精神从未离开过。我们的时代需要雷锋，人人都是可以成为雷锋。从现在开始，从生活中的小事开始，去帮助他人，让我们大家在爱的阳光下成长。
我们的雷锋作文 篇3
要说我们班的名人呀，不得不提一个人。
他个子不高，有一张圆嘟嘟的脸，好像嘴里天天都含着两个棒棒糖——一边一个。月牙般的眉毛下面，一双像葡萄一样的眼睛，总是透露着善意。他的.脸上总是挂着笑容，几乎没有见过他愁眉苦脸的时候。他还喜欢唱歌，平时总是哼着那音调不是很准的《我相信》。他的这幅模样，让人一看就知道他是一个调皮而又讨人喜爱的学生。
每次考完试，发下卷子来后，全班大部分同学都是愁眉苦脸的，一个个唉声叹气。我看看坐在最后的他，他脸上依然是笑呵呵的。我拿过他的卷子，“哇塞，你才考了这么点分呀！你还笑得出来？”“哈哈，知足者常乐吗！”——我晕。
别看他在学习上稀里糊涂的，但是在劳动方面可是很积极的。早上早读的时候，总是不见他的身影。嘿嘿，他每天总是跟着值日生到外面扫地——长期下来，老师给他封了“官”，分给他了一块“责任田”，让他“耕耘”——其实就是管好自行车排放处，别让那里有垃圾。有了这个“官衔”后，他总是尽职尽责地去管理那里。早上，他到校后，就拿起工具，去打扫那里的垃圾了。打扫完后，他还要摆自行车。（这里要是在写一下他扫地和摆自行车的动作和神态，人物形象就更突出了。）为了防止有人给我们班卫生区扔垃圾，他还要那里一边读着书一边等值日员检查完后再回来。从那以后，我们班的卫生状况的确好多了，几乎没有被扣过分。已经两个多月了，他总是每天坚持这样做。还有，每当学校组织大扫除和我们班值周的时候，他总是大显身手，干完自己的活后，又去帮帮这个，帮帮那个，一刻也不停歇。
平时，谁的椅子坏了，谁自行车链子掉了，他也不知从什么地方找来的工具，尽心尽力地帮助别人修理。修完后，总是习惯性地用莱土方言说：“看俺多么厉害。”我们听了便哈哈大笑。为此，他在我们班的人缘特别好。
这让我打内心里佩服起他来。
他就是我们班的活雷锋——吕鹏阳。
我们的雷锋作文 篇4
我们班突然多了一个漂亮的竹书架，书架上 还 放着 几十本好看的书，如：《格林童话》、《笑猫日记》、《漫画》……我是班长，就问同学们：“这书架和书，是谁捐的？那个同学就可以得到一朵小红花哟！”当时 小红花是班上最好的鼓励。可没有说话，最后同学们坚持不住了，就说：“可能是老师捐的吧！”我一想也有道理。这时班主任马老师来了，也看到了书架，就问： “那个同学那么乖，捐那么大个书架来？”“马老师，我们还认为是您捐的呢？”“不是我。”马老师又把我叫出去，说：“这件事，是件好事，所以你调查一下， 这个任务交给你了。”“好！”我爽快地答应了。
第二天，书架上又添了新书，我看着同学们的面部表情，没有“可疑人物”，这个计划失败了。
我又开始了我的“侦破计划”，我早早地来到了学校，“潜伏”在门后。这时，王梓同来了，看见门是开着的，也没觉得异常，他进屋后打扫打扫了教室，擦 黑板，可没看到他拿书来，我失望地摇了摇头。接着等，可一直没有找到我需要的人（虽然我都不知道我要找谁），失望再失望的我，默默地走进了教室，这个计 划，也失败了。
周一，我来到学校一看，没什么变化，可走进教室一看，让我耳目一新：班上多栽发、了一盆鲜艳的月季花，上面还挂着露珠，晶莹剔透，像水晶一样。班上只有王任飞家里有月季花，一致认为是他拿过来的，可他说：“不是我，这盆子，花儿的颜色都不是我家的。”
班上的坏课桌、椅子，都修好了，可都没人说，做好事大家都应该想得到表扬，才做的，可为什么这样，大家都不说是自己呢？
我们班上真有许许多多的活雷锋啊！
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