【热】水果拼盘作文（精选34篇）
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的水果拼盘作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
水果拼盘作文 1
“啊，真好吃！”这个声音是从哪儿传来的？噢，原来是从六（6）教室传来的。
原来，今天我们班在国庆联欢会上开展了一场别开生面的水果拼盘大赛。
比赛开始了，我们这一小组进行得进然有序，分工十分明确：有的削皮，有的切块，还有的装盘。
瞧，我们这一组的白双杰在削苹果时是多么认真：只见他拿着削皮器一点一点地把苹果的皮削掉。突然，他手一抖，那一条“苹果长龙皮”便随之夭折了，白双杰叹了口气，表示无奈，再也没有办法用这个“苹果长龙皮”来作装饰了。
再看看打架王——王国栋，他坐在一旁，被组长光荣地任命为“剥皮使者”。他现在上任了，第一个被他“开刀”的是一个香蕉。只见他小心翼翼地将香蕉的皮剥了，再把剥好了的香蕉放在一边等待“处置”。因为他太残暴了，所以他只一连“开刀”几个香蕉和龙眼果，就被“撤职”了。
平时，少言寡语的杨睿和经常爱打架的谢俊倒成了好朋友，在一边把白双杰的劳动的成果在那大肆地“破坏”，并且还把它大卸八块——切成块。只见杨睿一手拿刀，一手按着水果，用刀轻轻一切，一块便切好了。谢俊呢，他不管三七二十一，拿刀便切。瞧瞧，他把水果切成什么样了：大的大，小的小，真是有趣极了。
我呢，则看管那些被“大卸八块”的水果，等待组长装盘。
组长来了，他把水果块儿放进盘子里，然后加上色拉，这样，一个拼盘便做好了。
开始做另一个拼盘了。组长先把剥好皮的'哈密瓜中间的籽挖掉然，后把龙眼果的果肉挖出来，挖成一个球形再放进哈密瓜中空的地方，接着把龙眼果的皮盖到哈密瓜中间空的地方，最后再用橘子放在四周，作为装饰。
不一会儿，我们组的拼盘便大功告成了。最后我们几经争论终于决定用哈密瓜做主料的拼盘去参加评选。并取名为“万紫千红总是春”。我再瞧瞧别的组，有什么“凤舞国庆”、“夏日心情”、“普天同庆”、“七彩人生”、“中华儿女大团圆”……
大家都做完了，老师便叫大家来品尝。大家品尝后都情不自禁地叫了起来：“真好吃！真是人间极品啊！”
评审结果出来了，第一小组第一名，我们小组第——那就不说啦！
今天，真是愉快一天！
水果拼盘作文 2
“今天又要写什么呢？”写可爱的小猫，美丽的风景，还是高楼大厦？我心里一阵嘀咕。
原来，我们今天要“做”水果拼盘。黄老师给我们准备了各式各样的水果，有红彤彤的苹果，有黄澄澄的橘子，有金灿灿的香蕉……分工了，我来摆、插，小徐同学他来削皮，我们一起快乐地切切切。
做拼盘是我最期待的一刻。我们开始热火朝天地讨论起来。
“海底世界？”
“不，小动物怎么样？”
“不好，没创意。”对啦，蝴蝶在花丛中飞。我们最后就这么决定了。
“行动开始。”我们一个削皮，一个切，干得可带劲了。“咔嚓”，我用力把刀向下切，可是我怎么使劲都切不断。“我来！”小徐大喊，跑了过来，拿过刀，使出吃奶的力气往下切，半晌，终于搞定了。“男子汉，牛！”我竖起了大拇指。
我再低头一看，惊讶地尖叫了起来：“哦，不！”只见这些水果片有的像兔耳朵，有的像小石子，有的像月牙儿，真是奇形怪状。该怎么办？这样的水果可没法做拼盘呀！我想了想，快速拿起水果刀把苹果削削薄，小徐也顿时明白了，不好意思地挠挠头，也立即加入了“修理”水果的队伍。我们合作得非常有默契。“哈哈。”真好！改刀完毕。
来摆花了，我拿起苹果片，往盘里移了移，花瓣就成形了，再把桂圆放在盘子中央，当做花心。随即，我俩把胡萝卜片用牙签串在一起，就成了花柄。蝴蝶呢？我们利用香蕉、橘子皮、苹果片、胡萝卜片制作成了一只精致漂亮又小巧的蝴蝶。
在我们的齐心协力下，水果拼盘的制作大功告成。“老师看了会怎么评价呢？”我心里暗暗地想。老师走了过来，没过几秒，她就脱口而出：“你们做的`肯定是飞机和坦克！”“不是，是花和蝴蝶。”我们异口同声地回答。“哈哈。”老师笑了，我和小徐也笑了。
吃，吃，开始品尝啦！我们不约而同地先拿起了小橘子，塞进嘴里。“哇！”我大叫了起来，忙把橘子吐掉了。太酸了吧，我的牙齿酸酸的，感觉差点就要掉了。对，我赶紧吃一口香蕉。我的牙齿终于缓过来了。黑布林，我最爱的黑布林，我大口大口地吃……“真好吃！”我摸摸嘴角。“棒极了！”小徐笑着说。老师看着我们狼吞虎咽的样子，忍俊不禁。
这次做水果拼盘，不仅给我们带来了快乐，还告诉我们：合作才能胜利。
水果拼盘作文 3
童年充满欢笑，充满生机，充满乐趣……而我的童年有一件事是让人开怀大笑的。 那一天，是“十一.三”，是我们少先队建队57周年。中午，我、文劼、超禹、罗真、宗彪、亮威六个小伙伴一同来到菜市场买水果，因为下午我们要在学校做水果拼盘，还要评比。我们买的东西可真多，有苹果、柚子、桔子、美国提……
到了下午，因为我们六人事先没有商量好，所以只能束手无策，随便做一下。宗彪用水果刀把柚子的“心”挖空了。柚子的“心”被罗真平铺在大大的水果盘上了，葡萄与西红柿被做边框。苹果被文劼手中的“天刀”一刀两段了。我环顾四周，发现有的同学正干得有条不紊，忙碌得不可开交；有的同学也束手无策，两手不知放哪儿好；有得干脆什么也不干，只顾着吃自己喜欢的东西；我们班的“母老虎”张王斌一只手握刀，一只手扶住苹果，忙得不可开交……我们组最不好，组长文劼一会儿走动，一会儿坐在椅子上，几乎没干什么活。过了好一会儿，我们的“伟大”的作品完成了，五颜六色看上去下像“垃圾场”：西红柿放在边上，直往盘中冲，仿佛几名红军往山下的反动军冲去；桔子放在中间看上去好看，其实，在我的眼中，只是一朵“沙滩花”…… 这时，老师叫全体同学放下手中的活，来评比。第三组啥东西都没做，淘汰出局了。开始评比了，老师叫每一组叫出一个同学来观赏别人的`作品。每个小组几乎都选自己那组的水果拼盘为“优胜奖”，只有几组不是选自己的。我们去看其他组的作品时，每个水果拼盘都让人看地忍俊不禁、捧腹大笑。第一轮评比结束了，我们每人都是“优胜奖”，老师还叫同学们的组长来说说自己组是怎么做出来的。很多组都说出来了，只有我们组组长文劼说不出来。文劼叫我说，我也说不出来，因为我又不是组长，又不知是什么内容，就这样，我们就与“合作奖”无缘了。
水果拼盘结束了，同学们在教室里吃着、笑着……留下了一串串的笑声。 现在，每当我见到一盘盘水果时，就会情不自禁想起那次“十一、三”队活动日，全班同学做的希奇古怪的水果拼盘，这个情景时就会让我忍不住开怀大笑。
水果拼盘作文 4
在这个周二李老师带领着我们在劳动课上开展了一次非常有意思的活动—“水果拼盘”大赛。
大家听到这消息，一个个摩拳擦掌、跃跃欲试，大家开心极了，觉得这事挺新鲜的，我便和张一骁、王艺璋、刘康泰，任副班长为一组。任志强为我们的总设计，我们只用带东西和工具配合他的工作！
我们一直等待、盼望、终于我们盼到了这一天，我把之前准备的苹果、提子、西红柿、香蕉统统拿了出来，有人还带了桔子、梨等。
开始拼盘了，我先把洗好的提子摘了下来放在盘子里，只见任志强拿起自带的水果刀，“当当当”几声把苹果分了好几块，任志强把苹果的'一半放在了袋子的中间，我顿时丈二和尚摸不着头脑，任志强这要耍什么花招？一会就见任志强把可怜的苹果分成了八份，来当这个“怪物”的八条腿，大致的形状出来了，我瞪眼一看，哦，原来他用苹果做出了一个螃蟹，真是太有创意了！不过，最后他把腿换成橘子了！这主意不错，由于我们早早有准备，别看这个螃蟹做法简单，但主意太棒、很有创意！由于我们是第一个完成的，我就到别组游览一下，看见了一个好玩的东西，可以把苹果、梨……变成一朵朵荷花！我便借来把剩下的苹果全变成荷花，大家都说妙，不知是谁把我的西红柿也变成“荷花”了，不过“红荷花”更漂亮！后来李老师提议，让我们用香蕉来做月亮，并起名为“荷塘月色”。等大家基本都完成了以后，我便四处品尝，因为这次我不但带了材料，还带来了一张能吃的嘴！我品尝了刘昕宇那组的特色——水果酸奶，吴宝宝那一组的火龙果…………啊！相当美味呀！
最后，我们还在教室里合了影，同学们的脸都是甜蜜蜜的。这一次的水果拼盘大赛，我们学会了自己的动手能力，还让我们开拓了我们的思维，也让我们明白了团结的力量有多大。我好喜欢这次的“水果拼盘大赛”。老师，什么时候我们再来一次？
水果拼盘作文 5
在上一次作文兴趣课上，顾老师就对我们说：“下一次作文课做水果拼盘，请你们带一些水果来。”哈哈！我成了操盘手！今天，我十分兴奋地等着老师过来上作文课。
老师来了，我们大家把水果都拿出来。我带了橘子、桂圆、草莓；“柳条”俞越同学带了葡萄和西红柿；“花朵”同学带来了一个又大又圆的橘子，就连顾老师也带了一个木瓜。
我们开始做水果拼盘了。我先将自己的草莓用刀切成两半，放到水晶盘的里面一层。“平底锅”俞寒同学把橘子拨开，放在最外面的一层。于是，“柳条”同学也拿了一片摆在旁边。这时，顾老师提议到：“要不把它叠起来？”我们异口同声说：“好啊！”说着，彗星和美未浠便搭起第二层。这时，“柳条”把自己的葡萄摆在我的草莓上面一层，大家看见了，觉得挺漂亮的，就跟着摆葡萄，我看了看这几颗紫色的葡萄，多么像一串串紫色的珍珠，非常的美丽。我把我的.桂圆也剥好，放在水晶盘里，这个桂圆全身雪白，多么像一个个圆溜溜的白胖子，非常可爱。我看着这个圆圆的白胖子，真想尝一口。但是又想，水果拼盘还没有做完呢！于是，我只好咽了一下口水。顾老师说：“现在可以切我的木瓜了……”话还没有说完，“平底锅”和“爱电灯”同学就上来了，平底锅用刀切开木瓜，分为两半，爱电灯负责掏瓜囊。顾老师说：“甜月（我），请你把半个木瓜切成小桥样，行吗？”我说：“OK，没问题！”
最后，我们把西红柿也放了进去。啊，水果拼盘做完了，好漂亮啊！看看木瓜的形状很像一座座小桥，放在小桥下面紫色的葡萄，就是一颗颗漂浮在水面上紫色的珍珠，但我又觉得像一朵美丽的花朵，害羞地绽开了橙色的花瓣。顾老师说：“现在我们可以吃水果拼盘啦！”我们还没等顾老师说完，一把抓起水果塞进嘴里，我们吃得津津有味，觉得水果甜滋滋的。
今天是我最高兴的一天，因为，我不但做了美丽的水果拼盘，还吃到了自己的劳动果实。
水果拼盘作文 6
咦？怎么回事，怎么教室里全是水果？有红彤彤的苹果，绿油油的西瓜，黄澄澄的香蕉……各式各样的水果，叫人垂涎欲滴。原来幸运星小记者班举行创意水果拼盘大赛。
我们组里的人拿出水果摆在桌上，再看看别的组，也蓄势待发。只听老师一声令下，同学们开始大显身手。我们组里的同学都过来讨论：“做什么拼盘呢？”“要不一条龙？”“要不拼个笑脸？”大家讨论得热火朝天。
此时，其他小组已经开始做拼盘了。一个个水果在他们手上如同听话的小精灵，任由他们摆放。我急得像一只热锅上的蚂蚁，手忙脚乱地摆放水果，可水果像个调皮的小鬼，一直拼不成一个形状。正当我束手无策时，我们组的女生突然拿出一个西瓜。我灵光一闪，“拼乌龟！”小组的同学们也纷纷点头。说干就干，我们先让王梓杨将西瓜切成两半，但是西瓜却像一对情侣，不肯分开，到最后“大力士”王梓杨使劲儿一掰，终于将西瓜分开。接着，我们把一半的西瓜放在盘子里做乌龟的壳。王梓杨又把苹果片切成乌龟的头和脚，这样大概形状就完成了。我左看看，右看看，总觉得少了点什么。迷惑的我看看别的小组，他们正在装饰着。我惊喜地叫着：“再加点装饰！”我们小组急匆匆地给乌龟点缀：后面给它加了几个“蛋”，上面给它的.龟壳装饰了花纹。最后，一只“乌龟”做好了。但一向聪明的我又遭遇到一只“拦路虎”，那就是给它取个什么名字？“乌龟”“长命之龟”“神奇乌龟”，同学们提出各种各样的名字。我脑海里的聪明细胞不断繁殖，再加上因为乌龟寿命很长，所以我们给它取名──千年乌龟。
接下来是展示自己“杰作”的时候了。第一小组的同学首先上台介绍自己的作品：我们的作品叫百变星君，它用的水果有……不一会儿，就轮到我们这了，我战战兢兢地走上台，莫名的紧张感涌上心头。我定了定神，说：“我的杰作叫千年乌龟。”我看大家没有嘲笑我，便鼓起勇气，流利地说着：“用的水果有西瓜、苹果、香蕉。它的寓意是祝大家长命百岁，谢谢大家！”雷鸣般的掌声回荡在教室里。
这次比赛，激发了我们想象力，培养了合作精神，增进了友谊，享受了美味，我们收获不小！
水果拼盘作文 7
10月25日下午，阳光明媚，秋风习习，四年一班家委会组织同学们在教室里举行了敬老节水果拼盘活动大赛。赛后，各组的作品直接送到了社区管理处，这些凝聚着爱心的作品代表学校送给了社区老人欢度重阳节。
家委会为本次活动提供了颜色鲜艳的各式各样的水果。有红通通的小西红柿，紫盈盈的葡萄，红艳艳的火龙果，黄澄澄的橙子，绿莹莹的杨桃，圆溜溜的西瓜，粉嫩嫩的苹果，……众多的品种和颜色让大家眼前一亮，都在热烈地讨论着如何用这些水果做出漂亮的水果拼盘。
教室里同学们按照综合实践小组分为八组进行比赛。各组队员热情高涨，都在马不停蹄地设计和制作各自的水果拼盘，组员们你一言我一语地不停地讨论着，时不时地修改着作品，想让拼盘做得更完美。希望自己组的拼盘能获得到高分，能够得到社区老人的喜爱。教室里场面热闹非凡，拼盘比赛紧张有序地进行着，一盘盘精致的水果拼盘就这样做出来了：有的`作品装饰着红艳艳的西瓜和绿油油的猕猴桃，有的用小西红柿、火龙果和橘子做成一个大花脸的模样，可笑极了。
经过大家的投票，评选出了两个并列第一名。一个是佳融的学习组的作品《假日海边》，只见水果拼盘上，放着一个香蕉做成的树干和用泥猴桃做成的椰树叶，配上红红的石榴就像海边晚霞的情景。另一个是张政的飞龙组的两个水果拼盘作品《早晨的阳光》和《椰林》。飞龙组的作品构思奇特，作品中都用上了小西红柿做的兔子做为造型，让作品增色不少。
赛后记者采访了一等奖获得组-学习组的组长佳融。佳融说她们的作品名称叫《假日海边》，灵感来自于周末去海边玩。当问到她对这次活动获奖的看法时，她说：“这次得奖很开心，组员很团结，大家都很帮忙。”
接着记者采访了另一个一等奖获得组-飞龙组组长张政，这次他们组有两个作品都获得了一等奖，第一个是《早晨的阳光》，灵感来自今天早上的太阳，今天的太阳很好。第二个是《椰林》，灵感来自有太阳的日子，适合在海边玩。当问道对本次活动的看法时，他大声说道：“本次活动挺有意思！”
敬老、爱老，敬老节水果拼盘活动让同学们感受到一个有意义的重阳节！
水果拼盘作文 8
10月25日下午，阳光明媚，秋风习习，家委会组织我们在教室里举行了敬老节水果拼盘活动大赛。真高兴，赛后每组的作品将会送到社区管理处送给老人们欢度重阳节。
家长将各种水果发给各个小组之后，热闹的水果拼盘活动便开始了。
这么多的水果，有红通通的小西红柿，有紫盈盈的葡萄，红艳艳的火龙果……各式各样，让我们一时不知所措。突然，许湘灵灵机一动，她兴奋地说：“要不，我们就用这些水果做一朵小花吧！简单又精致！”“好呀！”我们异口同声地回答道。
这时，吕亿昌拿起一根香蕉，他把皮剥开，然后一片一片地用塑料刀切成圆片，说：“快用这些香蕉片在盘子里围成一个大圈，就像花园外的篱笆那样。”“好主意，吕亿昌！”我说着，一边和王子霞接过已经切好的香蕉片，一边与许湘灵摆出一个大圆形，然后再把小西红柿放上去做点缀，在香蕉的衬托下，小西红柿更鲜艳了。接下来，许湘灵选了一个黄色的四姑娘果做花蕊，再把一颗颗水灵灵的葡萄切成两半，做成紫色的花瓣。整个水果拼盘看起来小巧又可爱。可是，现在我们又为花茎该用哪种水果做发愁。
这时候，妈妈端来一盘剥好的红色石榴，我看着这些似红宝石似的石榴，又看看拼盘。忽然，我脑子里想出了一个办法，抓起一大把石榴，“快来帮我把这些石榴摆成茎的`样子。”我对伙伴们说。不一会儿，茎就做好了，我们还用小西红柿做了两片花瓣。水果拼盘就大功告成了。
我望了望我们做的拼盘，盘子里的小花正坐在里面，冲着我微笑呢！还用红艳又小巧的手向我们打招呼！于是，我们就给它取了一个好听的名字：花语。
后来，我们的“花语”得了第二名。看到我们的票数多，我心里感到喜滋滋的。如果那些社区的老爷爷老奶奶们也能喜欢我们的水果拼盘作品就太好了。
敬老，爱老，水果拼盘活动让我们感受到了一个有意义的重阳节。
水果拼盘作文 9
星期三，同学们提着大包小包地匆匆赶到学校，每个人脸上都有洋溢着开心的笑容。这是因为：今天我们班要进行一次水果拼盘比赛!
整个上午，同学们的心情如炸开锅的似的，始终定不下来，时时刻刻都在谈论着下午的比赛。
等啊等，盼啊盼，终于下午第一节课的上课铃响了。随着老师的一声“开始”，同学样手忙脚乱地制作了起来。我首先将橘子剥好了皮，放入盘内，把苹果、梨薄薄的外皮脱去，把苹果切成小巧玲珑的水果丁，把梨切成又长又扁的梨片。这时曹承盛带来的柿子令我突发奇想，我将柿子把切去，把瓤掏空，用刀将柿子皮往外卷，这样就做成了一个美丽的空心柿子花。徐卉桐接过柿子花，用红彤彤的大枣做了花心，看着就令人垂涎三尺。单单桔色太单调了，我正苦思冥想时，孟虹亦递给我黑不溜的桂圆，徐卉桐将它放在柿子花下，真是“万桔丛中一点黑”呀!然后我又向五组借来一根黄瓜，把它切成圆片摆在桂圆下，看起来赏心悦目。最后我将事先调好的香甜草莓蜜汁倒入柿子花内，用酸奶分层挤在水果上，这样冰爽可口的水果拼盘就做好了!
讲台上五彩缤纷的水果拼盘令人眼花缭乱，看也看不过来。什么“东方明珠”、“开心每一天”……各有各的`创意。我们组的做好后也将它摆在了讲台上。你瞧!娇嫩的柿子花，黄澄澄的梨，红彤彤的枣，酸甜的桔子，叫什么好呢?就叫“爱的回报”!
做好了水果拼盘后，老师让各组代表上台介绍。我迈着从容的脚步走上讲台，说道：“我们三组的作品叫‘爱的回报’，平时爸、妈妈、老师把爱无私地奉献给了我们，我们就应该回报吗?中间的柿子花虽然光彩夺目，但真正衬托它的是不起眼的桂圆，就像一个成功的孩子背后往往有许多人的爱支持着他渡过每一个坎坷。中国有句古话：滴水之恩当涌泉相报。爸爸、妈妈、老师给予我们的爱，我们一辈子也还不了，所以我们组做了这个作品来表达自己的心意，我们组希望把最美的花献给老师!”说着我将鲜花献给了老师，全班响起雷鸣般的掌声。
每个小组讲完后，开始口尝成果了，五、四班的同学和老师欢笑着品尝着自己做的水果拼盘……
水果拼盘作文 10
星期天下午，我们作文班举了别开生面的水果拼盘大赛。
比赛之前，我们将桌子都拼到一起铺上桌布，然后小伙伴们把水果宝宝们请了出来，有羞红了脸的苹果，黄灯笼似的桔子，“傻大个”火龙果，还有一个个“小可爱”——草莓，“小兵”龙眼，“小精灵”蓝莓，“绿巨人”猕猴桃……我看到了这些，早已经是口水直流三千尺了。
一切都准备就绪了，老师一声令下，激烈的比赛开始了，我们小组打算以“年轻”为主题，又想到了玫瑰，不如将鲜艳欲滴的草莓做成玫瑰的形状。我们确定好主题，小伙伴们纷纷开工，我在切草莓，曾语萌和曹紫萱在切“花茎，”曾诗怡则想尽一切办法把苹果弄干净，而剩下三个男生坐在那儿无所事事。
比赛进入了白热化阶段，我抬起头看了看其他组的人都在埋头苦干，作品的雏形也已经做好了，而我们连主体都没摆上去。于是，我重新安排了一下工作，三个男生把火龙果心切出来做成爱心，曾诗怡负责进一步加工，我安排完后，又抬起头瞧瞧其他组，只见第二组的王书涵窜到第三组拿一个水果放到嘴里，又跳到我们组说：“这个一定不好吃。”又顺手拿了一个水果到嘴里。我们终于完成了，主体是一朵妖艳的玫瑰花，由草莓和黄瓜皮组成，花下的土地是由桔子肉与猕猴桃组成，然后在盘子边上摆上草莓片和曹子萱专利黄瓜甜甜圈，在下面放一颗甜甜的`蓝莓然后由此循环，像一个美丽的项链，摆盘后，又洒上一些白巧克力粉，大家都很满意这个作品，就像一幅无可挑剔的画。
老师开始评选最优秀的作品，说实话还真有一点儿小期待和一点点小紧张呢！“我宣布最优秀的作品是‘年轻玫瑰’！”刘老师话音刚落，教室里传来一阵阵欢呼声，不知不觉中这活动就结束了。
在这个活动中，我不仅收获了快乐，更重要的是我明白了一个道理：只有团结合作，才能取得成功。
水果拼盘作文 11
“快，给我拿香蕉来！”“杨阳，你的苹果切好了吗？”……怎么回事？现在是上课时间，怎么这么吵？过去一看，原来是六（4）班的同学们正在做水果拼盘呢。五颜六色的水果组成了一盘盘美味，真是让人垂涎欲滴。
我们组一共六个人，准备了提子、牛奶、香蕉、苹果、橘子和猕猴桃，还带来了水果刀和两个盘子。事先我们就分好工：朱阳同学动手能力超差，就只能看，不能做；而杨贤斌只负责给我们的水果拼盘取名字；我、章斌和傅伟吉负责打下手；组长章海萍全盘负责，通盘谋划。
“预备，GO!”随着老师一声令下。全班同学都忙碌起来了，削皮的削皮，切水果的切水果。我们组也不例外。章海萍把苹果切成一块一块的，从小到大按依次摆在盘子周围。我、章斌和傅伟吉把桔子剥开，再摆了一圈，接着章海萍把香蕉切成片放在中间，倒上牛奶，最后我把多余的几片橘子用牙签串成一串。当我们做完时，发现还剩许多水果，我们决定再做。章海萍把橘子一片一片地放在盘子周围，将猕猴桃对半切开，把提子插到牙签上，再插到猕猴桃上，放在盘子中间，最后，把苹果切成丁，洒在上面。拼盘已经大功告成了，可是，杨贤斌还没有把名字想好，还一个劲的翻阅《成语词典》。还是我们大家一起想吧，人多力量大，终于，名字决定下来了，一盘叫“高高在上”，一盘叫“五颜六色”。看着自己的作品，心里乐滋滋的'。许老师拿来了相机，“咔嚓，咔嚓”只听见两声，就拍下了我们的作品。
再看看其他组的作品，真是精彩：有“飞龙在天”；有“金屋藏娇”；有“昔日风情”；有“扬帆远航”……名字可真是富有诗意，看得我们都傻眼了。
欣赏完自己的作品，终于可以品尝了。同学们一个个“狼吞虎咽”，脸上洋溢着幸福的笑容。这一个个“馋”样一一录入了老师的相机里，成为我们童年最美好的记忆。
水果拼盘作文 12
美术课上，董老师准备让我们下一节美术课做水果拼盘比赛。
盼星星，盼月亮，终于明天就可以做水果拼盘了，我觉得我们组没有什么可以拿第一的可能，所以我们做好了心里准备被人笑话。但为了顺利做出漂亮的作品，作为小组长的我还是简单的布置了一下每个同学的任务，我负责带小刀跟部分水果，廖涵菲带水果盆，刘睿带盘子和水果，张思睿带桌布和水果。
为了做出漂亮的水果拼盘，我在家里拼命地找水果。我先在客厅的茶几上找，找到了两个苹果和一串香蕉，总觉得水果种类还不够丰富，后来又要爸爸到水果店去买了一些水果。
同学们都热情高涨，我们小组的同学都把要求带的东西全部准备好了，其他小组更加厉害，有的已经把初步的造型都想好了，都开始动手做了。我把脑子想到快要死机了，唉！终于想到该怎么开始了。我把西红柿切成一半，再不把它全部切下去就可以变成一朵花了。我们小组人看了都喜出望外，之后大家都开动自己的脑子，刘睿又想到一个大家最想知道的办法：在中间把一个橙子切成一朵花，中间放一颗小西红柿；接下来廖涵菲又把……
我们小组所有人把脑子放开了，我们的作品很快就要完成了，突然有人喊：“李老师来了！”大家赶快把自己组的作品做的更加的完美。
就当李老师和谭老师过来，这时我们组每一个人的心在喉咙眼里来了，李老师和谭老师都说了一声非常漂亮，提着的心才放下来，刘睿还欢呼几声。
到董老师评选的时候了，大家都希望评上第一名，当我们听到董老师说我们是第一时张思睿兴奋得拍着桌子；刘睿他就总在别人面前自夸；廖涵菲和我高兴地一蹦三尺。
现在是大家欢乐的环节——吃！当我看这漂亮的.果盘不忍心下手的时候刘睿一转眼间吃了一半，我和廖涵菲还在一小块一小块的品尝时刘睿已经快全部消灭掉了。
这种活动真是又好玩又能提高我们的动手能力，而且我觉得什么事情只要认真的去完成就会有意想不到的收获！
水果拼盘作文 13
“快，把这个橘子剥开来！”“哇，石榴都咧开了鲜红的嘴巴！”“我戴了手套，柠檬还是让我来切吧！”……教室里一片忙碌，原来是我们班在举行水果拼盘大赛呢！
我和周欣悦、杜璐希一组，我们先把四张桌子拼起来，然后把各自带来的水果放在了桌子上：有身穿赤红色外衣的苹果，有披着金黄色大衣的香蕉，还有套着紫红色袍子的火龙果……
我先把苹果从袋子里拿出来，一狠心，在它的肚皮上切了一刀，脆嫩的苹果发出一声惨叫，滚到了桌边，看来她还是个“巾帼英雄”喔……杜璐希双手掰开露出肚皮的石榴籽儿，只见玛瑙似的石榴籽儿撒满了桌子……周欣悦小心翼翼地拿出了一把尖尖的、长长的水果刀，在砧板上切起了披着淡黄色外衣的柠檬……
一会儿，我们开始装盘了。周欣悦先在盘子周围铺上一圈苹果片，第二层摆放了黄澄澄的橘子。我在第三层放了一圈火龙果肉，接着在盘子的正中央摆放盛开着的柠檬。杜璐希又拿来了一些葡萄，用小刀把其中的一粒葡萄分割成了四小块，把其中的.一小块葡萄摆在了一片柠檬上，真像一位穿着紫袍的国王呀！ “还有石榴籽儿，怎么办好呢？”“还是一粒一粒地摆在苹果的边上。”周欣悦说道。“好，试试看！”我说。最后大家一致提议在王位上撒一点沙拉酱，这样，一盘“至尊王位”的水果拼盘就大功告成了。
“能否让我尝一口？”“妈呀，吓我一跳！”原来是吉欣雨呀！“可不行，老师还没评比呢！”我拉起她光顾了边上吴哲文这组，没想到他们的拼盘中间有一座高塔，像是一只雄赳赳的大公鸡，真是形象生动呀；陈畅组的“热带雪人”，五官雕刻得惟妙惟肖，真是别具一格；许童佳组的“菠萝菠萝蜜”是用一个挖空了的凤梨当作碗，中间有各种各样的切碎的水果，也十分有趣……
后来老师给我们九个小组的“作品”一一拍了照，其中牟芝萱的“大杂烩”获得了冠军。
最后一个环节就是品尝啦！有的同学坐在位子上，满心欢喜地享受着自己的劳动成果；有的同学拿着牙签到处转悠，看到喜欢的就来一口；还有的在比赛，看谁吃得多……
这真是一次有趣的水果拼盘大赛呀！
水果拼盘作文 14
星期四下午第一节课，我们601班举行了一个很有趣的活动－水果拼盘！
活动由肖老师主持，我们当然是“厨师”了！肖老师说：“今天我们来做水果拼盘，那里有些拼盘，哪组去洗干净？”话音刚落，我们组的俞侦洋和许一异口同声地喊了起来。这个重大的任务当然交给我们组了。高卓挺分配好每个人要干的事后，大家纷纷忙碌起来。我和高卓挺一起洗东西。我们把餐具洗地干干净净，把原来的气味都洗去了。当肖老师把水果分给我们，倪佳琪马上上去领。领到后，我和高卓挺一个箭步冲到厕所间，把水果都洗好了以后，来到教室里，我扫视了周围的小组，他们已经动手做了起来。
我们也不甘示弱，陈一宁将洗好的水果马上把皮剥掉，我和高卓挺想出了两个主题：“嫦娥奔月”和“十全十美”。构思好了以后，我们又动手了，将黄瓜的皮剥去，当航天飞机，苹果的果肉雕成两小块“助推器”然后将香蕉剥去“外壳”，用牙签将两只香蕉的头尾连接在一起，成为月亮。再拿起哈密瓜的一小半当成地球。
第一个作品完成了。第二个作品即将开始，我们将大部分的哈密瓜当底部，把龙眼剥出来，剥十颗代表十全十美吗！再把牙签插在哈密瓜的头部将火龙果的外壳剥去一小部分，插在牙签上，成为一面国旗，再拿猕猴桃切成一小块摆在拼盘的四个角上，显得好看。拿起小番茄放在底部放6颗代表六六大顺。“啊”高卓挺喊了起来，我们的注意被他吸引了过去，他说：“我们还有一个拼盘没做呀！我们这才想起还有一个光秃秃的拼盘孤零零的`在那儿。我们一时没有了主意，便随便弄了一下。最后，当大家把水果拼盘摆在桌子上，引人注目的当然是我们那个“嫦娥奔月”。
这次水果拼盘锻炼的我们的动手能力的能力，其作品更让老师感到惊讶，这次活动体现出的我们这个班级的集体团结合作的精神风貌！
水果拼盘作文 15
同学们，你们一定听说过水果拼盘吧！今天，我们班的金老师定要让我们来做一次水果拼盘。
开始做了，别的同学毛手毛脚地做起来，毕竟每一个的人都是第一次，一点儿也不觉得奇怪。我们几个人在干什么呢？当然也在做了，不过我们不是在做什么，而是在讨论什么呢！我们想来想去都有自己的想法，正当我们想做机器人时，发现平易凡早已自顾自的开始切了，我正想“美言”她几句时，平易凡大叫一声:“啊。”我一听，毕恭毕敬地说：“亲爱的组长，什么事？”“砍到手了！”“啊”这回是让我们大吃一惊，“好了，潘金祎你来切！”“好”。潘金祎切法很好不一会儿，苹果、香蕉……都整整齐齐的，把我们看得目瞪口呆。我是负责来拼装的，只见我拿了一块正方形的梨，把牙签对半弄开，把番茄带牙签插进去，便完成了头，我再用另一半的牙签插入两侧，把香蕉的两段插在牙签的`中间，便把双手完成了。我再用香蕉的中间来做底分，做了几个蜡烛，用橙子做两只翅膀分别人放在拼盘的两侧。
一个栩栩如生的拼般出现在我面前，我终于明白，水果拼般也并非那么难，只要你愿意去做，一切都是可以成功的。
水果拼盘作文 16
今天的作文课与平时的有些不同，老师让我们做水果拼盘。
同学们都开心地讨论着，顿时教室一下子像炸开了锅，十分热闹。终于开始做水果拼盘了，紧张的气氛在空气中弥漫，只见同桌拿出一个苹果，再拿出一把水果刀，对着苹果左一刀，右一刀，弄出一个很像天鹅的样子，说：“在这上面放个葡萄，边上再做几只小天鹅，下面用香蕉加一个沙滩。”有了思路我们就开始动手了，加了两三棵椰子树，树上结了几个椰果，用葡萄、牙签做了几个在晒太阳的小孩，还有用苹果、牙签做了伞，一幅沙滩水果图完成了。
只见有个同学把西瓜皮做成一个“风火轮”放在盘子中间，还有一个同学做成了一个水果大乱盘，有的做了一幅挺漂亮的图案。在同学们议论纷纷的时候，一个同学忍不住偷偷的吃了一片西瓜。大家都盯着这个同学看，他还小心翼翼的一口一口的吃着。我没忍住一下子笑出声来，他一抬头发现大家都在看他，不好意思的脸红了。最后一个环节一一吃，我们敞开肚子吃，不一会儿这些艺术品被我们摧残的'差不多了。
这节与众不同的作文课就这样开心的结束了，不仅有趣，还好吃。真是应了那句话：“自己动手做的才是最好的。”
水果拼盘作文 17
今天，我开开心心地到了教室里准备上课，老师突然和我们说：“回家要做一个水果拼盘，下节课带过来。”有的同学欣喜若狂，有的同学目瞪口呆，有的同学万分震惊，而我却在想怎么样才能做好这个水果拼盘。
随后教室里激烈地讨论着。我回家跟妈妈商量了一下这件事情，妈妈听了之后非常支持，就带我去买了哈密瓜、西瓜、小番茄、龙眼、苹果、葡萄。然后把西瓜切成小的爱心形状，就像一个气球一样，插上一根牙签，然后把小番茄插上去就像一个棒棒糖一样。然后把龙眼的皮剥掉放在盘子上，把苹果切成片，一片一片的摆上去，简直就像是生鱼片一样的摆放形式。然后再把葡萄一颗一颗的摆放在苹果上面，就像一颗一颗的宝石一样。一个漂亮的水果拼盘就这样做好了。
第二天上课的时候我把这个水果拼盘带了过去。看到同学们的水果拼盘也做得多姿多彩的，大家的.脸上都洋溢着兴奋的笑容，看来他们对自己的作品非常有信心。我心想又是一场龙争虎斗。评选的时候因为老师觉得大家的作品都十分出色，就给每个人都颁发了最佳创意奖，大家都十分开心，最后大家一起品尝了各种作品就圆满结束了。
这次的活动我非常喜欢，希望老师多举办几次！
水果拼盘作文 18
前几天，老师通知我们星期三做水果拼盘，同学们听了欣喜若狂。
今天早上，老远就能闻到一股甜甜的。香香的味道，我们班成了名副其实的水果乐园。红彤彤的苹果。黄澄澄的梨。月牙般的香蕉。粉红的`火龙果。果中之王芒果……它们可睁大着眼睛，看着这场厨艺大比拼呢！
下午第二节下课了，同学们匆匆来到了洗手间，洗起了水果来。看着别人洗着七彩缤纷的水果，我们却洗这两个梨和两个苹果，真羡慕她们。都怪郑润浙没带齐，害得我们倒霉一场。
开始做了，郑润浙负责削水果，翁洲林负责切水果，我和翁倩榕呢，就负责装饰。郑润浙把苹果削得像狗咬过似的，真搞笑。就那么点水果，你让我们怎么装饰啊？我们顿时一脸茫然，想不出来该做什么。突然，翁洲林理直气壮地说：“你们把草莓用牙签插在香蕉上。”“嗯嗯，好办法。”翁倩榕叫道。我拿出一个橙子，将它切开，镶嵌在盆子四周。可是，那么单调，多难看啊！我们左想右想，终于做好了。
耶！做好了，一瓣瓣的桔儿裂开嘴围成了一圈，香香甜甜的苹果粒儿文文静静地诱惑着我们，调皮的草莓娃娃干脆踩高跷般地踩在牙签上。最终，经过了我们齐心协力的配合，我们获得了第三名！
水果拼盘作文 19
今天是六一儿童节，竹老师对我们说：“我们要比赛做水果拼盘，”我们吃完午饭就到一楼的实验室里，我找到了我们的第7小组。
等我们全都到齐了就开始了。我们几个小朋友独立完成了两个可爱的小刺猬拼盘，我们都很高兴，很有成就感。三个妈妈们也没有闲着，一人洗水果，一人切水果，一人摆造型，大家都忙得团团转。时间过得好快，只听见王老师说：“只剩下十分钟了，大家加油哦！”眼看着我们的作品还没有完成，我们就加快了速度，大家一起齐心协力，终于在规定的时间内完成了拼盘。
后面就是投票环节，我们排好队，拿着王老师发的你真棒的票，就去给四班投票了。投完票我就急急忙忙的'回到我们组看看有多少票。最后我们组是第二名，我们还是很开心的！最让我感到很惊喜的是前三名的小组每个同学都获得了一张奖状，所以我很高兴。
接着是大家一起品尝作品的时间，这是我最喜欢的了。因为有很多我爱吃的零食和水果，真是太丰盛了。大家都吃得很开心。
今天真是快乐的一天呀！
水果拼盘作文 20
如果你经过我们班门口时，一定会闻到一股水果的清香，那是我们在为做水果拼盘做准备呢！
同学们准备的水果有红彤彤的大苹果、形如弯月的`香蕉、酸甜的猕猴桃，连大西瓜都抱来了。
老师让我们给水果拼盘取个名字，我看着我们组带的水果，正好符合我的想法，于是我对组长说：“我有一个建议，先让我们拼一下。”组长答应了。我们先对猕猴桃“下手”，把它的皮剥了，用刀子切成一片又一片，放在盘子的最下方当“草坪”，又拿起两根穿黄袍的香蕉，把它的大黄袍脱下，把“赤裸裸”的它放在“草坪”上当树，又把苹果用削皮器去了皮，切成一片片白色的果肉，放在其中一颗“树”上，这样，一棵李树形成了。我们再把红心火龙果“押”到“斩首台”上，一刀下去，顿时，“果汁四飞”，过了好一会儿，火龙果被“大卸八块”了，我们把红色果肉放在另一棵“树”上，于是李树旁边出现了棵桃树。没错，我们做的水果拼盘是“桃李满天下”。
展示的时候，我们因为名字取得好，有创意的得了十一分，我们很高兴。
水果拼盘是由我们的双手创造的，美好的生活也要由我们的双手来创造！
水果拼盘作文 21
今天我们在老师的带领下来到了食堂，踏上了美食之旅。
我们先做起了寿司，材料有竹帘、海苔、米饭、肉松、萝卜等等。
我们按照老师教的步骤认真地制作起来，先把海苔放在竹帘上，再平均地铺上米饭，然后再放上一点调料，最后再严实地卷紧，就可以用刀把它切开了。我忍不住拿起一个品尝起来，刚放在嘴里，一股清香淡雅的萝卜味很快占领了我的味蕾，可口浓郁的肉松也不甘示弱，与萝卜打起了保卫战
接着我们又做起了水果拼盘，我用水果刀飞快地帮苹果小弟脱下T恤，留下了一个白白胖胖的身体；然后用手剥开芒果大哥那厚厚的脸皮；再用果皮刀迅速地削开青瓜大爷的衣服，留下了那柔弱的老身板。准备工作完成了，我再拿起模具，摇身一变，苹果小弟变成了一朵艳丽的花儿；芒果大哥变成了一个漂亮的贝壳，嘿嘿！是不是忘了点什么？对了，还有青瓜大爷呢！他变成了什么呢？哈哈，肯定猜不到吧，他变成了一块绿色纯天然无添加的.大翡翠。这三种水果组成了一副自然和谐的风景画。该上交作品了，我恋恋不舍地把水果拼盘交给了老师。
寿司与水果拼盘都花了我大半天的工夫，我已做得腰酸背痛，通过这件事我懂得了，任何一样东西都来之不易，我们要学会好好地利用他们。
水果拼盘作文 22
今天早上，作文班举行了一次“水果拼盘”活动。起初，我以为我们小组会顺利完成任务，但随着陈子豪成为美食家，事情就不再那么顺利了。
我们每人都带了一些水果，陈子豪可能带的最多。当然我只带了三个芒果。
一开始老师给我们40分钟做两个大盘子，每个四人四组。我先用火龙果，因为它是紫红色的，所以我有灵感：我可以通过染色制作一个夜空。最初，我们指派陈子豪和我做一个创新的拼盘。应志云和杜负责另一个拼盘。但是没过多久，陈子豪就疯狂地吃了起来，所以就剩下我一个人了！没办法。我先用火龙果染盘子，然后用剩下的种子和小番茄籽当星星，再把香蕉切成细条当栅栏。栅栏里有各种各样的'科巴纳瓦芦苇，我在右边做了一个“巨花”(虽然有点像太阳，但也很好看)。最后，我把芒果切成一个圆圈，做月亮，然后把剩下的水果切成心形，以示对这部作品的热爱。
当我完成工作时，我转过头看着我的队友陈子豪。他还在吃，连哈密瓜西瓜都被他干掉了。这一刻，我的心碎了。他嘴里还塞满了种子，边吃边说：“我也在帮你收拾剩下的水果！”
因为我的作品有点“乱”，为了尽善尽美，我把它命名为“抽象之夜”。嗯，你觉得这个名字很有艺术感吗？
水果拼盘作文 23
今天是除夕，是一年中的最后一天。家家户户都会和亲人团聚在一起吃一顿饭，这顿饭俗称年夜饭。
今年我家的'年夜饭非常丰盛。奶奶和姑姑负责烧菜，妈妈负责烧海鲜，我想来想去做什么呢：菜肴有人烧了，海鲜有人做了，水果好象还没有人来准备，对，我就来准备水果拼盘。
家里买了许多水果，有草莓、苹果、桔子、橙子、龙眼、哈密瓜、车厘子等。我给苹果、桔子、橙子、龙眼、哈密瓜脱了外衣，给车厘子、草莓洗了澡，然后学饭店里水果拼盘的做法，把苹果、桔子、哈密瓜切成一片一片，按整齐的顺序排好；橙子可就有点复杂了，我按照奶奶切腰花的做法，把橙子从中切出一层一层，再把刀口轻轻掰开，结果橙子就变成了一朵朵漂亮的花，点缀在左右两边；我再把车厘子、草莓围着其他水果绕一圈；剩下几颗，我就把它们放在“几多花”的花瓣上，它们就好象露珠，银光闪烁。这样，水果拼盘就算做好了。
等到年夜饭水果拼盘上桌的时候，大家都暂不绝口，争先恐后地抢着吃，看着拼盘里的水果一会就被吃完了，我心里不知道又多甜蜜了，同时也品尝到了“劳动”的幸福感。
水果拼盘作文 24
炎热的夏天到了，太阳在这个时候大发神威，把大地烤得滚烫滚烫，要是有一盘可口的水果，那是多好呀!于是，我和妈妈去超市买水果，我们还决定要做一次漂亮的水果拼盘呢!
我们来到超市，买了葡萄、蓝莓、人参果还有胡萝卜。回到家时，我们迫不及待地做起水果拼盘来。我把人参果放到盘子里，妈妈把胡萝卜紧挨着人参果，孔雀的前半身就成形了，然后我又把葡萄和蓝莓放到它的身体后面，一层叠一层，亮晶晶，有蓝有紫，孔雀的彩色羽毛就做成了，瞧，一只美丽的孔雀就这样展现在我们眼前。它正开屏呢!可漂亮啦!
看着我们做的这只漂亮的孔雀水果拼盘，我们都舍不得吃了。哎，太口渴了，还是先解解渴再说吧。我从孔雀的尾巴上取下一颗葡萄;放到嘴里，顿时，酸酸甜甜的汁液在我的舌头上散了开来，我的嘴里立刻充满了口水，好解渴呀!我又咬了一口蓝莓，可真的'好好吃啊!妈妈在旁边微笑着看着我，也不禁和我一起慢慢地享受起这美味来。
我们这次做的水果拼盘不但漂亮，而且味道也是一流的!我下次再做个什么样的水果拼盘呢?
水果拼盘作文 25
周五的早晨，一来到我们教室就闻到一股水果的清香，原来今天老师给我们布置一个特殊的任务——以小组为单位做水果拼盘。
在组长的分配下，我们每个人带的水果都不一样，我的任务就是带一个又红又甜的大苹果。组长叫我们一起做一朵和太阳花差不多大小的水果拼盘。我们组的开心果任恩珣提议，让我们在果盘最旁边放几颗大冬枣，我们的组长可不是那样想的`，因为在上一堂课间，她已经想好最旁边放什么，她对任恩珣说：“我们的旁边不是放冬枣，而是放小姑娘。”“原来是这样。”任恩珣小声地说道。我们开始计划把橘子放哪个比较合适，终于我们把橘子放好了，又想着上面这一层放什么更好看，大家都很认真。当我们最后决定最上面一层放什么水果时，黄炯博提议放香蕉，因为他记得香蕉和沙拉酱混在一起特别好吃。我们大家都很赞同，正好我们组也有沙拉酱，这样一个又简单又好吃的水果拼盘就做好了。
水果拼盘带给我了无穷的乐趣，因为我体会到和大家一起合作的快乐！
水果拼盘作文 26
星期六的中午我自己在家里，感觉非常无聊，突然，表姐和荷琳来找我玩，她们也说很无聊，所以就来找我玩，我们讨论要做什么事，“这大热天的，可以做水果沙拉。”我说。
说干就干，我拿了一百块钱，去水果店买水果，有草莓啦，香蕉啦，西瓜啦，梨子……荷琳提议说”我们去买草莓酱和巧克力酱吧。“”好。“我和表姐说道，买完材料，我们就满载而归了。
回到家，心灵手巧的荷琳把水果的`外套给”脱“了下来，又切成了块(丁)、丝和片，我拿出了大盘子，我们先做水果沙拉，先把苹果片围在大盘子旁边，中间再放梨子片，再为梨子片上面甜草莓丝，添一些香蕉丁和西瓜丁放在梨子片上，奇异果丁放在苹果片上，少见的蓝莓，放在香蕉丁上，樱桃放在西瓜丁上，我从冰箱拿了一瓶酸奶，和两包蓝莓冰淇淋和两包西瓜冰淇淋，荷琳把酸奶均匀地倒在水果拼盘上，我和表姐再把冰淇淋融化成液体，再均匀的搅拌，荷琳把冰淇淋倒在水果拼盘上，这样就完成啦，接下来，我把水果拼盘冷冻3分钟，这样吃才爽口，冷冻完毕，我拿出水果拼盘，就和荷琳还有表姐吃我们的作品了。
我们做的水果拼盘好吃极了，大家也做做看吧。
水果拼盘作文 27
今天，班主任陈老师让我们带自己的水果来做水果拼盘，我们的心久久不能平静。
下午，水果拼盘活动开始了，大家欢呼雀跃，各自来到了自己的座位上，我们给它的名字是：小丑真可爱。我们用的材料是：火龙果、橘子、苹果、梨头、香蕉、柠檬和石榴。
材料准备好了，我们便开始动手了。先把两片柠檬做眼睛，上面再挂几个石榴粒，这就是小丑的眼睛，再把五块苹果，五块梨头做小丑头上的帽子和挂着几个角的东西；然后再做鼻子，鼻子是用石榴和香蕉做的，石榴放一粒在香蕉上这就成了它可爱的小鼻子；最后做小丑的红嘴巴，红嘴巴是用橘子做的，这就是小丑的.头。脸上，我还给他添了两个火龙果做耳朵，我们的水果拼盘就做好了。
陈老师让我们可以吃的时候，发生了一件有趣的事情。当我吃得津津有味时，忽然吃到了一个吃不下的东西，我把东西拿出来一看，原来是红领巾偷偷地跑到水果拼盘上去了，它也馋嘴了。有趣吧？
做完了水果拼盘，我还回味无穷，想着美味的水果。不仅是我，连陈老师也被我们“喂”饱了。
那时，我感到无比的幸福！
水果拼盘作文 28
星期五下午，只听见教室里传来”哇！大家快过来看，他带的好多呀！“走进去一看，原来是今天班队课要进行水果拼盘啊！
激动的心情终于在一瞬间绽放了，我们各自组好队伍，分别拿出各种各样的水果，有可口的黑加仑，有通红的小番茄，还有进口的猕猴桃……比赛开始了，我们却一点头绪都没有，有一些人随便拿起一些水果，再加上点沙拉酱，就做成水果大混合——就是把水果混在一起。过了一会儿，我和项君辉发现孙嘉德做的.PPT里有我们的目标，然后我们便学着图片的样子做了起来。我们先把青瓜的皮削掉，然后再用刀把它切成一片一片，作为盘子周围的装饰物，之后我再用沙拉酱在每个青瓜片中间滴上一点，装饰就做完了。我又把芒果切成两半，把核去除，再在芒果肉上轻轻切上几刀，再把皮往上一推，一个像刺猬背似的芒果就完成了！与此同时，项君辉也没闲着，他用小葡萄们做成了一只只可爱的小兔子，放在盘子上，因为今年是兔年，所以弄小兔子可以讨好彩头。
到评奖的时候了，我的心怦怦跳个不停，腿也不停抖动，当老师报到我们得了二等奖，我和项君辉开心极了！
这次比赛虽然没得第一，但是这次比赛让我懂得了一个人的力量是不行的，众人的力量才是可行的！
水果拼盘作文 29
今天中午，我吃葡萄的时候，忽然想起了做水果拼盘，于是我赶紧把这个想法告诉了爸爸。爸爸说：“你做完英语作业以后，我们就一起做吧。”
到了下午，我一做完英语作业就和爸爸跑进了厨房。爸爸洗了刀、盘子和砧（zhēn）板，又拿来了一个大西瓜把它洗干净了。我也赶忙从楼下拿来了一大串葡萄。于是我们开始做起了水果拼盘。
我们把一个晶莹透亮的葡萄放在盘子中间，又把切成了三角形的五块西瓜摆在这颗葡萄的周围，于是我们就拼成了一朵花。我还在五个“花瓣”上各放上一颗葡萄，于是，这朵花就好像有了五颗大大的露珠。爸爸又切了一块牙齿形的西瓜，我一看像一只小鸟，就在它的`上面摆上一颗葡萄，还真像一只小鸟长着一对圆溜溜的眼睛呢！于是我们又做了两只“小鸟”。我和爸爸又做了一块牙齿形的西瓜，不过我们把尖的一端切平了，就变成一朵还没有完全开放的花。我们做牙齿形西瓜时，留下了一些小三角形，我把它们摆在花的周围变成了花边。
做好水果拼盘后，我小心翼翼地把水果拼盘端下了楼给一家人欣赏。我们都说花最好看，姑姑还夸我心灵手巧呢。我开心地笑了。
水果拼盘作文 30
今天，我们班举行了一场“水果拼盘”。这可是用我们的辛勤努力换来的。老师说只要我们班连续五周不被学校扣分评上“五美班级”，就奖励我们一节课做水果拼盘。今天下午，我们终于等到了这一刻的到来。
刚打上课铃，同学们就迫不及待的拼好桌子，准备开始“水果拼盘”。
正当主持人在讲台上讲话的时候，下面的同学都等不及了，在小组里议论应该怎么样做才好看，教室吵得不得了，后来，还是黄老师出面摆平了那些吵闹的学生。
主持人讲完了，台下便开始热火朝天的议论着怎样做才好看。其中，我们组根本没有好好合作，那个黄耀华，一开始还好一点，可慢慢的，他的狐狸尾巴就露出来了，不停地在吃水果，做完了，一些人下去把水果送到老师办公室，一些人则留在教室吃水果，那个黄耀华实在可恶，吃光了水果不说，还出个馊主意，说是刘琦琪妈妈叫我们吃的，吃完前面那一桌的水果，黄耀华还每一组每一组的.去吃别人的水果，别人的吃过了，还把祁麟的那个大芒果给吃了。我真没见过这样的人。
水果拼盘结束了，有人高兴有人愁，高兴的事做了一次水果拼盘，愁的是水果被人偷吃。
水果拼盘作文 31
今天老师告诉我们，这个星期六有个比赛，叫水果拼盘。让参加的同学准备材料，包括盘子、水果刀、材料。回到家后我后我上网查了查，看见有一个挺好看又好拼的拼盘，就是这张。我觉得这张不错，就告诉妈妈，妈妈说你就照着这个练习练习，要不然明天做的肯定不好。
星期六早上，我到了学校看到了有许多人已经到了。他们准备的材料都和我的不一样。在我们教师门口还有个横幅，上面写着“开元小学，尝尝我的拿手菜活动实验”，还摆了两排桌子，一排六个桌子，还有主持人，主持人是梁子凡的爸爸。主持人告诉我们限时十五分钟，谁拼玩举手，还说在比赛开始前有两个问题，谁回答对了就有奖。把我们分成两组，我是第二组的。
比赛开始后我看见同学们拼的都很快，有的人拼的像花、有的人拼的很像树、还有的`人拼的像小猫。大家都拼完之后我看见他们拼的都很漂亮。
评论的时候我心里七上八下的很慌，担心我拼的没有别人的好，得不了奖。评玩后主持人公布了评比结果，我得了个美味奖，我也挺高兴的。
今天大家都很开心，很多人都得了奖，但是有人没来，这真是太可惜了。
水果拼盘作文 32
今天，我兴奋得蹦蹦跳跳地来到了课堂，因为今天我们要做水果拼盘。
上课了，老师教我们制作过程后，就让我们做了起来。做之前，我想了想，我就做一条鱼吧。说做就做！我拿出苹果，发现它就像个小红太阳。接着，我用小刀切开苹果的时候，苹果的.香气扑面而来，好像传满了整个教室，馋得我直流口水。我把苹果切成条，放在盘子的中间当作鱼的身体。然后我又把葡萄切开，放在中间当作鱼的尾巴。我又把一个苹果，挖了一个洞切一条缝，当做鱼的眼睛和嘴巴。我看着我自己做的小鱼，觉得少了些什么。终于，我发现了，原来是少了尾巴。于是，我拿了两个提子当做鱼尾。
后来，我又拿出了桔子，想做些水波。桔子就像个大灯笼，我把桔子剥开，那桔子香味真让我神清气爽。我把桔子瓣放在盘子边缘，围成了一圈“水波”。这样，我的作品就大功告成啦！我又给它取了一个名字叫“鱼儿水中游”。
过了一会儿，老师说要评奖了，我一下就紧张了起来，老师给我评了个二等奖，我兴奋地拿给妈妈看了一下。妈妈竖起了大拇指夸奖我做得不错，当时我心里像吃了蜜一样甜。
这真是一堂有趣的课，让我收获满满！
水果拼盘作文 33
今天，老师让我们做水果拼盘，听完这个消息，我们可开心了。
刚开始，我的脑海里一片空白，因为老师只给了我们黄瓜、番茄、猕猴桃、香蕉、苹果、梨子、生菜。突然灵光一闪，我想到了一个构思，就是躺在床上的一个小男孩。但我细心地看了看，发现这样太简单，没创意。于是又构思出一个高难度的指南针。确定要做的内容后，我就和施栩澈开始动手做拼盘了。
当施栩澈在削梨子，我在切苹果的时候，老师在我们的`拼盘上摆弄了几下，没想到被改成了一个奇幻的披萨。我一看，这样改下的话就更好做了。然后我们两个又重新构思摆盘。
黄色的香蕉切圆片放在四周，上面放着黄瓜、番茄和猕猴桃。香蕉圈里面的图形是用三大片黄瓜和十三个番茄做的。中间的两大片香蕉上还摆着一个香蕉头，造型特别得酷，这可是我的同伴施栩澈想了好久才想出来的主意。
经过我们的努力，最后我们的水果拼盘得了最佳图案奖。这一天我好开心呀，我要将我的作品带回家和爸爸妈妈一起分享！
水果拼盘作文 34
最后一节作文课是实践课，我因某种原因迟到了一小时，但我没有放弃，仍然小跑着赶回课室上课。没进课室，远远地就听到同学们议论纷纷，十分欢乐。一溜烟地跑进课室，我马上知道了同学们欢乐的原因，原来正在进行水果拼盘大比拼。
以往课室里的书桌上，只有书、纸和笔，但今天的书桌上摆满了各种各样的.水果。有香蕉、有青瓜、有小番茄还有橘子。许多同学都在七手八脚地用水果拼砌“作品”。我也赶紧端起盘子，拿了些水果，几下就拼好了一只布龙度蝎子，它有一只大钳子，高高地举着尾巴。余兴未了，还有水果没用完，我又拼了一只巨型古广翅鲎，它有一对前肢，巨大的翅膀，尖尖的尾巴，小小的爪子。同学们都很惊异，这是什么动物？我得意地解说：“巨型古广翅鲎是远古动物，它身体长可达2.4米，比姚明还高，是进化史上最大的节肢动物。”“哇，你厉害，远古动物你都知道。”
经过一轮激烈的投票评选，我得了第一名。
这节作文课我得到的启示是，只要有丰富的想象力、动手能力和专注力，什么事都可以做好。还要多读书，就能不断进步，成为有用的人。
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