雨小学作文

时间:2021-08-26 11:25:52 我要投稿

雨小学作文(合集15篇)

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的雨小学作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

雨小学作文(合集15篇)

雨小学作文1

  天气伴随着人们的生活,天气预报更是受人重视,尤其是老年人,就拿我姥姥来说吧:每晚19:30电视频道一定是CCTV1,iPad上不止一个天气的APP,甚至每天要看四五次才觉放心。

  正值酷热的夏天,人们多希望能有场雨驱散炎热,带来清凉,上午九点多(13号),姥姥又看了一遍天气预报:“哟,今天十点钟,有大雨呢!”到了差十五分钟十点时,我跑到窗边看,心想:上帝啊上帝,你怎么每天都这么高兴,你怎么一夏天都不哭呢?你再不哭我们都要哭了。

  连续几天的高温潮湿让清脆的鸟叫声也拯救不了,就在电子表的数字跳到10:00的时候,奇迹发生了——天,晴了。随着阳光慢慢洒下来,一切都变得明亮,颜色变得更加温暖,但这天气预报是不是有点儿不准?我这能无奈的去写作业,我时不时向窗外看一眼,盼望那雨水的降临。

  夜幕降临,又到了19:30“石家庄中雨转小雨……”夜晚的石家庄并没有凉快多少,闷热的天气让人开窗透气都觉得难受,空调的风不停的吹出来,望着窗外的灰蒙蒙的树叶,少了绿油油的光泽。

  上帝依旧吝啬他的汗水与泪水,沉浸在假日的快乐中,一点也不想给人们带来福利。晚上十一点多,我想出门再等5分钟。

  在焦灼的等待中,终于,一滴“啪嗒”、两滴“啪嗒啪嗒”……空中落下了细微的雨丝,我沉浸在突如其来的清爽中,楼上传来的妈妈的催促声也不那么刺耳了,静静地感受着雨的温度。

  我感觉雨的温度不再冰冷,而是充满期待与欣喜的。

雨小学作文2

  云,悄悄的挡住了太阳,然后变黑,再变黑,最后云朵变成了墨汁色,就像打翻了的墨水瓶。不一会儿,雨“沙沙”的响了起来,由远而近,调皮的小雨像一个个顽皮的娃娃,从天而降,打在路人的眼镜上,打在树叶上,“啪啪”像是一支优雅的小曲,陶醉了人们。雨渐渐的大了起来,“哗啦啦......”就像从天上泼下来的一样,人们纷纷打开雨伞,调皮的雨水打到了雨伞上,“啪啪啪啪......”像是急速的击鼓,我没有伞,狼狈的跑上了一辆公交车,找到了一个靠窗的位置坐下,那雨似乎不甘心,从天空中跳下来,想袭击我,可还没有碰到我就在窗子上撞了个粉碎“啪啪”,可玻璃丝毫没有一丝动弹,真令人悲伤,就像脆弱的鸡蛋奔向坚硬的石头,一个个生命被迫结束。终于,一小滴雨似乎验证着一句话“命运这种东西,生来就是要被踩在脚底的,如果你还有勇气,那么需要的就是耐心等待。”

  回到家我已经变成了落汤鸡,这时雨也停了。花园里,我最心爱的滴水观音正一滴两滴的滴水,滴在小水洼里,“叮咚叮咚”,仿佛是一场山雨的余韵,唤醒了我的小狗,它“汪汪汪”的叫着飞奔了过来,“呜呜”的叫唤,好像在向我要吃的,跟着我走下了楼......。

  雨,用它的行动再一次证明了它是大自然最好的音乐家。

  如:有的父亲虽然平时沉默寡言,对子女不够关心,但他对子女的爱却是无法用语言来形容的!我不会调皮捣蛋,让伙伴们愤怒。"小女孩兴奋极了,她欢呼着。”那个用鼻孔吹气的人问:“你们说什么!记得在二年级的暑假我就由于不知道电的危险性,而做出了极为危险的事。

雨小学作文3

  在天空中,洁白的云朵渐渐地被染成了灰色,久久酝酿的春雨好像马上就要落下了,它准备给大地一场温柔的抚摸。

  天空的乌云逐渐增涨,天空好像有准备了。这时,发出“哗哗哗”的声音,原来是酝酿许久的春雨来到了大地。春雨有时如一根根丝线,在空中滑过优美的弧线,春雨有时又如颗颗绿豆,轻盈地落在大地上。一些雨水落在了玻璃上,就像一颗颗晶莹剔透的宝石,时不时发出“滴滴哒哒”的声音,就像一首美妙动听的乐曲,引人倾听。雨水又落在了桃花的身上,把桃花染成了粉色,就像一个害羞的姑娘,躲进桃花含苞预放的花里,在春雨的召唤下,逐渐盛开的花苞,露出自己珍藏许久的花瓣,准备比比谁更漂亮。雨水落在了大树上,把大树染成了绿色,就像给大树洗了个澡。雨水又落在了草地上,把草地染成了嫩绿色,把花染成了五颜六色。春雨仿佛在说:“你们一定要快快长大。这时雨水又落在了春笋上,把它染成了绿色。春笋正吮吸着甘甜的雨水,便情不自禁地冒出头来。春雨静静地落在万物上,宛如书生般内敛含蓄。人们正撑着小伞,在雨中漫步。从玻璃中往外看,世界都变得模糊不清。但雨中的世界也有美好。

  渐渐地,雨停了。屋檐向下滴着水,大树变得干净、清爽,好像充满了精神。小蜜蜂飞到桃树上,在那儿采蜜。一些野花上面有些露珠,时不时就会滴落下来。我走下楼,世界变得如此清新,仿佛所有的烦恼都被带走了。这时,天空出了太阳,彩虹若隐若现,世界变得美妙。

  我爱春雨,它比夏天轻盈,比秋天温暖,比冬天温柔。快听!春雨!快听它优美的歌声,快看它优美的舞姿。

雨小学作文4

  “五一”前夕,爸爸对我说:“宁宁,5月6日凌晨3:00有流星雨。”我一听,高兴得一蹦三尺高,因为流星雨是什么样儿我从没看过。就问道:“爸爸,流星雨是什么样呢?流星雨是不是星星从天上掉下来了?流星雨从哪里来的?……”我脑子里忽然生出了一连串的问号。

  随后的几天,我一直都在想着流星雨。吃饭时想着流星雨的样子,看电视时想找有流星雨的频道,睡觉会梦见流星雨。梦中,忽然有一块大陨石向我砸来——我被吓醒了。一看,原来是坏老爸坐在我身上了。我生气了:“你为什么坐我身上,把我的流星雨给毁了?”爸爸说:“我的小祖宗啊,你真是个小懒猪。你看看几点了?”我一看,我的妈呀,都9点多了。

  日子一天天地过去了,我梦寐以求的流星雨也快要到来了。5月5日晚上,我想着想着,就渐渐进入梦乡。当我醒来时,发现已经是早晨了。我就把爸爸叫来,问道:“流星雨呢?我要看流星雨。”爸爸非常遗憾地告诉我:“昨天夜里,在你刚刚睡着后,狂风大作,暴雨夹杂着冰雹,很可怕。直到早上天空中还一直云雾弥漫,不可能看到流星雨了。”我伤心地哭了。爸爸安慰我说:“不过,今天晚上8点还有更多的流星雨可以观察到。”我失落的心又盼望着晚上的到来。

  晚上8点,我和爸爸兴冲冲地跑到楼顶上去看流星雨,可是周围的灯光太亮了,看不清。我们只看到几颗大的星星和北斗七星。于是我们决定骑自行车去郊外。去年中秋节,我们就是在那里赏月的。我和爸爸在寂静的郊外,抬头望着星空,多么希望有流星出现啊。可是等了很久也没见到流星的影子。我们只能听到看家狗“汪汪”的叫声和青蛙“呱呱”的鸣唱。偶尔,我们还能在天上看到移动的亮点,爸爸告诉我说:“那可能是飞机,也可能是人造卫星。”爸爸还讲了他小时候在农村的院子里看流星的故事,我真是太羡慕他了。

  虽然没能看到流星,但是我学到了很多课本上没有的知识。望着满天的繁星,我突然想起一句诗来:“微微风簇浪,散作满河星。”

雨小学作文5

  秋雨·秋天“嘀嗒,嘀嗒……”秋的乐章在这一刻响了起来。从远处的青山传来,从蔚蓝的天空飘下,风带着浓郁的桂花香与晶莹的雨珠,轻轻的舞动,在火一般的叶上留下了幸福的泪;在鹅黄色的桂花上留下了甜蜜的吻;在学生与老师多彩的雨伞上留下了真诚的祝福。然后,雨珠滴落,在马路上化作一朵晶莹的花,抑或是,融入大地宽厚的怀抱。一缕一缕,一丝一丝,风是雨的使者,雨是风的车夫,楼房,大树,孩子们跳跃的身影,都有了雨的痕迹。到处是雨,到处是天空中飞落的“银线”,到处是稍纵即逝的水花。濛濛的细雨之中,叶飞舞着,飘在了大树的脚下。落红不是无情物,化作春泥又护花,它将成为肥料,滋养着曾经看着它来到人世,长大成叶的树。也许,它曾留恋过这个世界,但不管怎样,在秋雨到来的这一刻,在秋雨降临的这一天,它无怨无悔的飞向大地,投向母亲的怀抱。于是,每一片叶子上都落了几颗泪珠。不知道,是不是出于对这个世界的眷恋。树旁,还有一棵十分秀丽的枫树,树枝层层峦峦。火红的叶,手掌大小,远看,在烟雨之中,似乎有一片火红的云在飘舞。雨珠停在枫叶上,映出那如生命般燃烧的红。秋雨缠绵,孩子在雨中歌唱。

  哦,秋天来时,一名名学生要带着百般留恋离开这个校园,又有一个个孩子要带着对未来的万般憧憬走进这个校园。在时间的变迁中,一年又一年的重复着——也许这就是生活吧!大雁南飞的季节,刮起了一阵阵哀伤的风,下起一场场忧愁的雨。而我们的年华,也在这样的秋天中,度过着……

雨小学作文6

  我爱雨,无法想象的对雨抱以深情,无数次沉溺于雨的艺术之中不可自拔。

  ——题记

  “Spring”有轻柔娇美的春风,伴随着一串叮铃而来的春雨。“好雨知时节”,在这样的春夜,独自一人躺在摇椅上细听春雨这位宁静的小姑娘所演奏的音符。闭上眼,那一片浅绿慢慢的向四周晕开去,继而染上了一抹红,一丝黄伴随着温柔至极的雨点声,倾听禾苗破土,百花齐放的声音……此时此刻,一幅饱含春意的《春雨图》悄然绽放。是何等的美好……

  夏天的雨就像一个孩子,热情而又顽皮,总是那样精力充沛,在不经意间就送你一场精妙绝伦的摇滚,他活力四射地从天而降,唤出朵朵硕大的水花,噼呖啪啦的雨打芭蕉;一切事物都成了它表演的道具,像是为了把表演推向高潮,闪电也会出来秀几下,闷雷偶尔也溜出来凑凑热闹,“轰隆”一声,人心都咔噔了一下,可夏雨这孩子却越来越活沷。于是,在这一整夜,伴随着这鼓点般的雨声,心里响起一遍又一遍让人热血沸腾的声音。

  如果说金秋是一幅色彩浓厚的画卷,那秋天绵绵多情的雨就是手执画笔的画家。

  她披着诗意的长披肩,降临在大地之上,一拂手,大地遍布金黄,黄黄的橘子从绿叶中探出脑袋,鲜红的石榴乐开怀,菊花烂漫,小泉叮咚,颇有几分“小桥流水人家”的惬意,秋雨这是极富柔情的,她轻轻歌唱欢送南飞的大雁、归根的落叶,雨点儿落在青石板的小道上,弹出了“嘀——嘀”的脆响。人们常说秋是一个死亡的季节,或是一个丰收的季节,却忘了秋还是一个孕育新生命的季节。

  冬,带着惊心动魄的白色,席卷大地,迎来了冬雨,冬天的雨,无疑是冷的,夹杂着更冷的冰,在厚厚的白雪上打出些个点点滴滴。冬雨的演奏是无声的,她,飞扬着,寂寞着,轻轻的生命,在人们的梦里,告诉你一个关于雨的神话,静寂的生,然后又静寂的死。

  花非花,雾非雾,我非我。雨过后,花亦是花,雾亦是雾,我亦是我。

雨小学作文7

  淅淅沥沥的小雨连续几天下个不停,好像是调皮的娃娃哭丧着脸。小雨时而无声无息,时而淋淋漓漓。天潮潮地湿湿,把初夏的阴霾冲涮得干干净净。

  雨渐渐地大起来了。雨滴打在玻璃窗上,落在大地上,甩在树叶上。叭嗒,哗哗,沙沙,就像一组雄浑的交响乐。

  随着雨声的渐小,那雄浑的声音减退了,变弱了。天空里飘落下来的已是迷蒙的小雨星星了。推开玻璃窗,一股清爽的空气从窗外飘进来,深深地吸一口,令人心醉。

  忘情地投入小雨的怀抱。氤氲的水气亦真亦幻,扑塑迷离。雨星乱蹦乱跳,像个调皮的小孩子,你伸手去抓它时,它竟“吱溜”一声跑了。等你追寻它的时候,它又偎依到你的怀抱里,那感觉是那样柔和,像母亲的手温柔心底。雨是默默地从天而降,丝丝缕缕,无声无息,但附在你耳边时却有着不可琢磨的声音:如一把古老的竖琴,奏出深沉的曲调,若幻若真;又似儿时的摇蓝曲缥缈于其间,令人心醉摇曳。

  路旁的小花贪婪地吮吸着这甘露,花瓣上嵌满了水珠,让人不由地联想到美女梨花带雨的容颜。小草修长的碧发被湿润了,发梢上还挑着几颗没来得及干的水珠泥!杨树仿佛被雨打疼了,每片叶子里都嵌满了一汪“泪水”,轻风一吹,“泪珠”从叶尖上滑落下来……

  我愿是鲜花,投入雨的怀抱;我愿是小草,成为雨的朋友;我愿是大树,做雨的伙伴;我愿化作一点雨,洗濯出一个干干净净的世界。

  点评老师:

  点评内容:雨是自然界的一种常见现象,在一般人眼里,它不过是一种极普通、极平凡的自然现象,但在小作者眼里,它却是那么美好,那么富有情调,充满感情色彩。雨“像母亲的手温柔心底”,“如一把古老的竖弦,奏出深情的曲调”,“令人心醉摇曳”。读着这样的文字,我们如同读着一首奇丽的小诗,品茗一杯香茶,如痴如醉,它给人的是一种美的享受。

雨小学作文8

  昨天的气象可实恶!蔚蓝的天空中飘着几朵文云。在校园里,高大挺立的杨树,阿娜多姿的柳树,都沐浴在晨曦中。小搭档们衣着同一整齐的校服,腹着大家可爱的书包,迈着轻巧的步子走入了校园的大门。

  上第三节课的时候,突然刮来一阵狂风,把树枝吹得治晃,领没哗啦,哗啦的声音像一首《狂风接响曲》。暴风又把天空中仅有的几朵可怜的红云吹得无踪无影。地也不在这么蓝,像是谁偷偷的受上了一层无边无涯的灰布,还缀上了多少朵乌压压的黑云把太阳遮住了。地面的鸟不在飞了,墙角的蜘蛛被风从本人的网上吹了下来。风匆匆的小了,淋淋沥沥天上伏雨去。树叶被小雨点的微微发颤。低处的小坑面积了一层水雨点击上往泛讫了一圈圈涟漪。跟着一阵风雨点由小变大。

  雨越下越大,似乎是谁在天上大盆大盆的返下泼似地。在一楼透功玻璃窗向外看去,树啊,屋子啊,皆望不清了,雨点打在玻璃发出“啪啪啪”的.响声,像是谁在敲玻璃。向外瞅屋檐上的水顺着瓦片淌了下来,就像断了线的珠子。这时抬教了,有雨伞的同窗撑启了雨伞,争先恐后地向大门心涌去,就好像很多五彩的花瓣在雨中浮动。

  我走得差未几了,雨也小一些了。这时,一个梳着二条小辫的小姑娘,他穿戴夏季的校服微微地警惕地躺着水跑。她多调皮呀,又想走又想冒着雨玩个畅快。看到雨点变小了,我就从校门里出来,筹备走时,谁知天私不息美雨又下大了,更猛了。一阵风吹来,雨点打到了我的脸上,凉快,柔润,我觉得了从未有过的感到。雨又慢慢地小了,己们从避雨的商店里,屋檐下走出来,在蒙蒙细雨中向野走去。

  雨停了,空气像滤过似地,分外清爽,而且还搀杂着一股土壤的气味。树叶上的水还不干,滴问,滴答的滴着水,所有那么新,像是谁刷过似地。尔爱好这从天而降的雨,固然它没有东风的安静跟温顺,也没有秋雨的喜悦,但它却有从彼奇特的豪放。

雨小学作文9

  六月的天,就像小娃娃的脸,说变就变。这一转身的功夫,天上就乌云密布。大片大片的白云好像被黑色的墨水浸染了一样,变得黑沉沉的,还聚集在了一起。这满天乌云黑沉沉地压下来,好像要把整个城市都压垮。在天空上捕捉虫子的鸟儿,急急忙忙地赶回自己的鸟巢;路上的行人一看老天变了脸,也行色匆匆地赶紧往家赶;连地上的蚂蚁,也成群结队的忙着搬运粮食、寻找新家。

  “哗啦啦”、“哗啦啦”,从天上的乌云里开始洒下黄豆般的雨点。这时,放学的学生们赶快撑起了各自的伞。这些花花绿绿的伞,好像是在雨中盛开的花儿,又像是成长在雨中的彩色蘑菇;本来热热闹闹的公园,因为这一场突如其来的大雨而人去“园”空。一眨眼的功夫,公园里的人好像被风刮走了一样,一下子空无一人;平静的小溪被这一场大雨唤醒了,溪里的鱼儿跃出水面,好像在迎接雨的到来;街上的小树则在哗啦啦的大雨中低下了头,似乎在恭敬地接受大雨的洗礼……雨中的房子啦、汽车啦、雨伞啦,好像在此刻都变成了一个个奇妙无比的琴键,而雨就像一根根强劲有力的手指,正弹奏着一曲激越高亢的乐曲。整个天地间,仿佛挂起了一幅巨大的雨帘,稍远一点的树啦、人啦、房子啦,都看不清啦!蝉叫声、汽车声、人们的叫卖声此时也都听不见了,耳边只有雨的吼声在响

  渐渐地、渐渐地,雨越来越小了,终于,雨停了,风也屏住了呼吸,乌云也消失不见了。树上的雨珠掉在桶里,“滴答”、“滴答”地响着,路上的水洼好像一面明净的镜子。这时候,太阳出来了,太阳把它温暖的阳光洒向地面。在太阳的照耀下,天空中出现了一道五颜六色的彩虹,这道彩虹好像一座七彩桥挂在天空中。

  这雨来得快,去得也快,真是神奇而又美妙啊!

雨小学作文10

  “敬人者,人恒敬之;爱人者,人恒爱之。”因为关爱,世界才会有真情;因为关爱,社会才会变和谐。花开,需绿叶扶持;月缺,需群星相衬。天地万物都懂得关爱、互助,当然,包括人。

  天上雷声阵阵,天中滂沱大雨,天下车水马龙。孤独无助的我站在马路一旁,浑身湿透却有家归不得,还望天公相助。

  等了好久,车还是那么多,雨还是那么大,但身边多了个老爷爷。虽然他相貌慈祥,一看就是好人。可应该是受到新闻的影响,我不由得往旁边退了推,观察他的举止。

  老爷爷望着眼前的车龙,时动时静,没有半点要让路的意思。而那些司机在悠闲地抽烟,往窗外吐了个白圈圈后,又不耐烦地靠在窗边;或是手握方向盘,想要一冲到底的姿势。他摇摇头,眉头紧锁,像两根铁丝一般缠绕起来。

  我看看他,又看看前方,这哪是车让人呀!分明是车挡人!毫无礼仪之邦的节气!

  他蹲下身来,温和地对我说:“小朋友,不要怕,爷爷是不是吓着你了?没事,我牵着你过去,好不好?只有你一个,太危险了。”我点了点头,又摇了摇头,一直犹豫不决。

  忽然,一辆车分明地慢了下来,留下了一些空位。车里的小朋友把头伸出窗外,大喊:“姐姐,爷爷,你们先过吧!”他的脸上扬起真诚的笑容。

  他的笑,让我温暖,让我浑身充满了力量,放心的跟那位爷爷走。

  我分别向他们道了谢,然后独自往家走去。我知道,沿途还有许多马路要过,但我不怕。

  因为我们生活在爱的世界里,爱赋予我们很多,我们也要奉献自己的爱。关爱是美丽的,当世界选择了我们,我们便有了一颗火热的心;当我们选择了世界,世界便因我们而美丽。

雨小学作文11

  淋漓的夏雨,久违的纯真,聒噪的鸟声,别样的居家。

  ——题记

  不是“沙沙”,亦不是“叮咚”,那雨声,是久违的。

  三三两两的冰晶汇聚成夏的旋律,顺着天路,飘到人间,落在瓦砾上,清新,俊逸。如此纯真的雨声,你大概没有听到过吧。

  灯红酒绿的街道,车水马龙的街头,三五成群的球迷,追名逐利的广告,构成了这个不大的城市的夜景。昔日高脚杯相碰时的清脆,也渗入了世俗的羁绊,不再是高贵,却已成富庸。抛开外界的混沌,置身于我独自的三味书屋,体验城市夏雨的演奏。

  很久没有听过这别样的雨了。清晰地记得上一次听雨是在乡下。受爷爷的熏陶,儿时的我独青睐于听雨,而不是将大把大把的时间花在数天上的星星门前的鸭。儿时的雨,如水滴石穿般滴在心底,烙在心间。那雨声虽渐渐远去,但溜不过我足以装下所有雨的内心。再次听雨,情怀过去。这雨声连接了古今,纵横了中外,超越了国界,铸造了淡泊。听雨听出的是包容,是宽广,夹杂着些许惬意。

  “呱呱”,这聒噪的鸟声扰的我内心颇为不快,抬头看,原来是杂色的乌鸦,显然不是什么名贵的种,没有经过文化艺术的陶冶,如此嚣张也不足为奇。不晓得夏雨的纯真,便丝毫不敬畏这夏雨,大胆的打破这少有的境界。瞬间,又被它优雅的步履打动了,似飞非飞,似跳非跳,就像滑翔机落地时那么从容的落地,一步一步,自得其乐,陶醉其中。禽鸟的嬉戏,正映照了居家的恬静。这乌鸦面对众人的鄙夷,独守一份高洁,也算是个高洁之士。

  是啊,在这逍遥的雨中,做个内心的归隐者,又有何不妥?

雨小学作文12

  雨,好像是千万支魔指,好像是千万条琴弦,弹出了千变万化的声音。

  春雨柔软,夏雨粗犷,秋雨苍凉,冬雨肃杀;因季节变化,情调各异。但是,雨色一样美丽,雨声一样动听。

  在图画音乐和诗歌里,有许多描写雨的佳作。线条色彩和音乐旋律,空灵剔透。

  轻细的雨花,像飘忽的雾,白茫茫的,轻吻着人的脸,微微觉着痒;又轻轻濡湿着衣裳。雨伞仿佛是风帆,在雨色蒙芍性馗≡爻粒灰蚕褚恢恢淮蟪岚颍东南西北,无边无垠,因风四处飘航。

  沉默的雨,无声胜有声;逗人的雨,真叫人喜悦。可以不必穿雨衣,在户外踯躅漫步,雨似蜜似酒,滋润着心灵。

  这梦幻似的雨,这奇异的雨,梦幻似的教人幻想。

  记得杏花春雨的江南,雨点敲打着船蓬,雨中也有梨花的幽香。记得西湖的夏雨,元气淋漓,满湖荷叶被打的笃笃地响。记得天目山的秋雨,重雾深锁,万木萧萧,撑天的松柏经雨洗涤,显得格外苍劲。记得富春江的冬雨,如泣如诉,两岸茅屋炊烟阴阴沉沉,像一幅染湿了的铅笔画。

  细雨微风的夜,适宜读诗和散文。狂风暴雨的夜,则宜恐怖神怪小说。要不然,便邀几位知己,泡几杯浓茶,买一包花生米,点上一支洋烛,又当另有一番情趣。风雨更宜怀人,怀人常不寐;一声风一声雨,都似离人低诉。

  那年夏天,和友人在春秋阁小坐。那时候,菱角已经成熟,莲池潭上,乡人驾着小船,忙于采摘;天空的白云,和水面的白鹭相映成趣。阵雨骤来,如万马奔腾;半屏山忽然不见了,只有密密的雨,密密地替莲池挂上了珠帘。阵雨里,那些采菱角的船,依然从容地游移摇荡。船上的人连蓑衣也不穿。

  台湾南部雨量不多。尤其是高雄,灰土漫天;树枝树叶上厚墩墩地堆积着尘埃,经阵雨一淋,苍翠碧绿,焕然一新。雨后的寿山,妩媚地俯视默默的爱河;银鳞似的水波也被青青的山染绿了。

  河堤上,那一排水泥柱上,那一排路灯的瓷罩,白玉球似的镶嵌在山水之间,依稀是西湖的景色。

  “春雨楼头尺八萧,何时归看浙江潮?”

雨小学作文13

  今年暑假的最后一场雨,将整个世界都湮没在烟雨之中。我悠闲地坐在阳台上,一杯热茶,一本书,实在是妙不可言。看书看累了,偶尔站起来看看窗外的风景。

  那丝丝晶亮的雨点,真像一群活泼的孩子们,在周游了一周之后,又回到了大地母亲的怀抱。我情不自禁地打开了窗,伸出了双手,几滴雨点触摸着我的手,汇成了雨珠由掌心向指尖滑去,随即滴回大地。我感到那雨丝似乎想向我倾诉着什么:他们拍打着树叶敲击着屋檐上的瓦片,叮叮当当像一支快乐的歌。

  听着优美的旋律我有一种莫名的冲动,想加入到他们的行列中去,追寻奇妙的感觉。于是,我撑起雨伞来到雨中,活泼的雨滴滴在蓝色小伞上,因为愉悦,我不禁在雨中转了一个圈,我的心情也随着雨点愉快起来。不远处迎面走来一对老夫妇,夫妇俩撑着同一把雨伞在雨中慢慢行走。老人右手扶着老伴,左手拿着伞向右微微倾斜左肩已经被雨水淋湿了。看到这动人的一幕,会心地笑了。

  忽然,一声犬吠打断了我的思路:在不远处的屋檐下,我看见一个小男孩被狗吓得一动不动,见到自己的爷爷走了过来,马上哇哇大哭起来,躲到爷爷身后死死拽爷爷的衣角不肯放手。而爷爷呢,一只手护着身后孙子,一只手从地上拾起一块石头,假装要去打狗,把狗吓走后,爷爷立即转过身来安慰孙子,并拿出一颗糖果塞进孙子嘴里,小男孩破涕为笑,爷孙俩之间浓郁的亲情,似乎为这场大雨增添了几分暖色。

  雨,是美的;而在雨中穿行的人们,又何尝不是一道风景。

  不是吗,雨是一种约定啊,一种自然界的约定,花草树木,因为这个约定,才拥有生机;也许细雨羡慕人间情,才会下的那么急。细雨给了我无限遐想,而我,也因为这场大雨,见证了一段情。

  面对着这淅淅沥沥的小雨,我发现了一份情,它有一个美丽的名字,叫——亲情。想到这,我情不自禁再次欣赏起了雨中美景。

  你瞧,又下雨了……

雨小学作文14

  风和日丽,电闪雷鸣,这都是大自然赐给我们的瑰宝,雨声更是这些瑰宝里的精品……

  春雨·生命的旋律·激荡之音

  “天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”倾听雨点融入泥土的声音,如抽丝似的.远处望去,草似有似无,春雨滴打着万物,给我万物生命的起点,它步履轻盈却不失雅致,我聆听着这声音,好一种激荡磅礴之感,好一种生命孕育之律,是你,唤醒了熟睡的万物,使他们焕发生机。

  夏雨·生命的奔腾·振奋之音

  外面大雨倾盆,敲打着发蔫儿的树叶,敲打着干涸的土地,敲打着万物,你来得剧烈,毁了那些贪图安逸之徒的好梦,带来了振奋人心的激越,不求功名利禄,只求在你的激扬下豪放一回。你以闪电作灯光,雷鸣作为音响,然后痛快淋漓的高歌一曲,颇有帕瓦罗蒂的风采,我倾听着这声音,是蹦跳的舞步,是飞扬的流苏,是振奋的鼓点。

  秋雨·生命的沉思·凄婉之音

  “何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”你谢绝了激荡,失去了振奋,你带着凄婉来了。没关系,我依然在倾听你的温声细雨,你悄无声息却真实存在,你如银针般的从天而降,我听到了你厌倦了浮华,只求平平淡淡走一回的声音。夜雾笼罩,声音低沉,你将万物重新洗礼,褪去它们身上的污秽,我倾听着,听到了你对生命的沉思,对浮华的鄙夷。

  冬雨·生命的等待·离伤之音

  万物带来的生机,你却要夺走它们的生命,你哀叹着,如农家汉子发出的声声的喘息声,你来得沉闷,嘴里絮叨着,等待下一次生命的到来。万物带着不舍离开了,他们仇视着,你依然叹息。我倾听着,你告诉我生命就是在等待中重燃,在黑暗中爆发出光明。我懂得了你的用心良苦,愿来年再见。

  四季之雨奏响了一曲生命的凯歌,响彻天空,震撼心灵。

雨小学作文15

  典雅的杏花雨沾湿衣裳;俏皮的白雨跳进了渔夫的船儿;清爽的新雨,使空山顿时凉爽。我爱诗中的雨,更爱自然中千变万化的雨带给人们的感悟。

  春雨不知不觉到来,来得及时,去的匆忙,人们唯有用心去感受。它滴落下屋檐,“滴答滴答”,奏出春的交响,犹如生命的律动。你看,它悄悄地浸入土壤,“嚓嚓”,小草冒出嫩芽,春雨跳入池塘,鱼儿在水中追着泡泡。这时对面跑来一群刚放学的小学生,他们在雨中追逐着,嬉闹着,他们伸出小手,仰望天空,想接住那可爱的雨娃娃,可是它们却调皮地从指缝中溜走了。大家享受着春雨的洗礼,让我看到了斜风细雨不须归的情景。

  春雨对于农民伯伯更是贵如油,它滋润万物,淅淅沥沥,仿佛默默无闻的劳动者,让麦苗们拙壮成长。为它的魅力,更为它的品质,春雨可以贵如油的,总而言之,统而言之,它带给人们无限的快乐和希望。

  再来说说夏天的雨吧,虽然没有春雨那么富有魅力,但是它却能带给人们-另类的惊喜。看哪,眼间,豆大的雨点直直地敲打在来不及躲闪的路人身上。浑身湿透的人们不但不抱怨,反而觉得过瘾,天公如川剧变脸一样骤然突变,晴空像黑云翻墨一般,伴随着响彻云霄的炸雷和划破长空的闪电,暴风雨气势磅礴·酣畅淋漓地来了,眨痛快,炎炎暑热清洗待尽,短暂的凉爽美妙无比,运气不错的话,还能见到风雨之后的彩虹。

  秋雨平淡无奇,唯有空山新雨后,秋高气爽时,让我能看清南飞的雁群。

  冬雨飘在脸上凛冽刺骨,虽不值一提,但当温度达到极至低时,忽如一夜春风来,千树万树梨花开的美景,还是令人陶醉。

  雨是大自然的精灵,我爱雨,更爱雨中诗一般的生活。

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