【精】老师的微笑作文（通用40篇）
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的老师的微笑作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老师的微笑作文 篇1
我的班主任是一位和蔼可亲的女教师--刘老师。她有着炯炯有神的大眼睛，弯弯的眉毛，可漂亮了。可我最喜欢的还是她那甜甜的微笑。老师的微笑是鼓励的。
三年级是，刘老师安排我和另一名同学上台朗诵诗歌。到了那一天，我忐忑不安的走上台，紧张得要命。可我一下子从人群中看到了刘老师鼓励的微笑，好像在说：“加油！你一定能行！”我马上就镇定了下来。有感情的朗诵完了诗歌。我得了三等奖，高兴得一蹦三尺高。这时，老师又向我投来了赞许的微笑。老师的微笑不仅是鼓励的，还是慈爱的。
有一次我的语文测试只考了84分，心里特别难过。我一向是学习成绩好的学生，这次考那么差，刘老师一定会批评我的。我正想着，刘老师温和地对我说：“张艺？V，下课后到我办公室来。”到了那儿，我很害怕，心想：完了，完了，这下完了。周围的空气好像凝固了似的。“这次是什么原因？”刘老师的话语仍然很温柔。我低头做小鸡啄米状，轻声说：“因为我没有复习好。”
刘老师并没责骂我，语重心长地说了一句：记住，只有辛勤的汗水，才能浇灌出丰硕的成果！“回到教室，我的脸上火辣辣的，十分愧疚。暗下决心：一定不能让刘老师失望。从那以后，我刻苦努力的学习，终于取得了好成绩。
这时，我看到了刘老师慈爱的微笑，那么美，那么甜，那么激人奋进。每当想起刘老师的微笑，我的耳畔就会响起刘老师对我的谆谆教诲。老师，你那温和慈祥的微笑，我永远忘不了。
老师的微笑作文 篇2
教师节前夕，我在小店买到了几张贺卡。如水的月色照在贺卡上，老师的微笑是那么动人。我陷入了深深的回忆……
那是一堂语文课。您叫一位同学起来回答问题。他的回答语言流畅，字句清晰；他的理解、表达也十分出色。那时，我看见，您一边点头，一边露出赞许的笑容。那微笑显得多么美好！它有一种根本无法用言语形容的美。
“这微笑，怎么如此熟悉？”我仍是想着。心幕又一次被拉开，回忆又显现出来了。
那是课间。同学们正读书、嬉戏。您正认真地批改作业，仿佛没有受到外界一丝一毫的干扰。这是，我的目光触到了您。您执着的笔突然不动了，脸上欣然一笑。这微笑，同样的美好，同样闪烁着动人的光辉。这笑瞬即逝，却在我的记忆中永远地留了下来。
“这微笑，又好像在哪儿看过。”我眼前一闪，模糊的记忆又分明了。
那是放学时。雨声震天，大雨倾盆而下。这是许多同学始料未及的。于是，带了伞的同学和没带伞的同学自发地结伴而行我撑着伞，不经意间回头望了望。我的目光竟通过厚而沉重的雨幕，把您的身影看个一清二楚。您脸上又出现那微笑，那神秘的微笑……
回忆渐渐散去，而您的微笑仍萦绕在我心间。忽然，通过您那一闪即逝的微笑，我心头的一切疑惑消失了。正是您对我们深深的爱，造就了这一史诗般美妙的微笑啊！
想着想着，我打开贺卡，在卡的内侧工工整整地写下：“老师，祝您节日快乐！”几个大字。而您的三个微笑，好似游丝一般合了拢来，看不分明了。
师生的美好情感在尘封已久的回忆里悄悄地打开，课间批改作业、雨天结伴而行，淡淡的情感，丝丝入心。
老师的微笑作文 篇3
微笑，是世界上最美好的表情。他能让人们变得乐观起来，充满希望。而老师的微笑，包含着赞赏、鼓励、期望……
七年级上学期期末考试后，老班笑容满面地走进了教师，从文件袋里拿出了一张纸，看着我们说：“这次体育考试成绩我们班的优秀率是全年级最高的，特别是看着大家飞快的进步，我惊喜万分，”随之就是一阵快乐的欢呼声，老班笑着继续说“在这次体育考试中，女生们考出了十分优异的成绩，很大程度提高了我们班的优秀率，我为此感到十分高兴。”老班便露出了笑容。瞧！老师笑得多么开心，就像盛开的一朵花。
在小学五年级时，我参加了一个美文朗诵活动，我在台下十分紧张，心脏砰砰直跳。忽然，一只温暖的手握住了我颤抖的手，抬头一看，是老师在微笑地看着我，鼓励我不要害怕。我走上了台，站在话筒前，一下子紧张的结巴了起来：“尊……敬的各……位来……宾……”我以为老师一定会生气，下意识地看向老师，却发现老师正在微笑地看着我，明亮的双眸好像说着话：“孩子，别紧张，老师会永远支持你，相信自己是最棒的！”我原本大脑里一片空白，但是此时我的心逐渐平静了下来，开始了朗诵。演讲完毕，观众们立即报以热烈的掌声，我开心地笑了。但是到了台下，我甚至不记得我是怎么朗诵完那篇文章的，只记得老师当时给我的笑容。
老师的微笑使我的心中充满了喜悦和兴奋，带给了我信心与动力。老师的微笑传递给我了勇气，激励着我前进，给予我更广阔的天空。
老师的微笑作文 篇4
亲爱的同学，你可曾看到，老师露出了甜蜜的微笑。当我们写出了爱不释手、引人入目的文章，老师露出了幸福的微笑。
当我们漫游在数学的王国里攻克了一道又一道难题时，老师的心中是多么自豪。当眼前的一张白纸，在我们手中变成五彩的世界，老师露出了满意的微笑。当我们朗朗上口、流利通顺的用英语表演节目时，老师的脸上洒满了灿烂的微笑。当我们用灵巧的小手把教室空荡荡的白墙装饰的五光十色，老师的微笑又一次浮上嘴角。当优美的交响乐音符从我们的指尖流出时，老师的脸上挂满了阳光般的微笑。啊，看到了，看到了，老师露出了甜蜜的微笑。
亲爱的同学，你可曾看到，老师露出了甜蜜的微笑。当我们写出了爱不释手、引人入目的文章，老师露出了幸福的微笑。当我们漫游在数学的王国里攻克了一道又一道难题时，老师的心中是多么自豪。当眼前的一张白纸，在我们手中变成五彩的世界，老师露出了满意的微笑。当我们朗朗上口、流利通顺的用英语表演节目时，老师的脸上洒满了灿烂的微笑。
当我们用灵巧的小手把教室空荡荡的白墙装饰的五光十色，老师的微笑又一次浮上嘴角。当优美的交响乐音符从我们的指尖流出时，老师的脸上挂满了阳光般的微笑。啊，看到了，看到了，老师露出了甜蜜的微笑。
老师的微笑作文 篇5
微笑，似蓓蕾初绽，是世界上最美好的表情之一。它能给人以力量，激发想象力，启迪智慧，给人希望。
有一天，我们班进行语文期末综合测试。拿到试卷后，发现同桌李志生在飞快地写着，我也奋笔疾书。当我写完第一面时，无意中一抬头发现他正在写第二面的左半部分。我不甘示弱，快马加鞭，拼命追赶。哈哈，“功夫不负有心人。”当我答完所有的试题，揉着酸痛的手指侧过头去时，发现他才开始写作文呢。我十分高兴，懒得检查，得意地坐在那里玩起了铅笔和橡皮。
这一幕被老师看见了，他走到我身边，微笑地看着我，指了指我手中的试卷，仿佛在说；“写完了，要认真检查，不能只顾玩耍。要不然，原本你能考高分，或许连80分都考不到呢！”我脸一红，赶紧埋头检查，结果发现了一大堆错误，不订正出来要被多扣10多分呢。我冷汗直冒，立即亡羊补牢，逐题细心地改错。
第二天，老师公布成绩了，听着别的优生拿到了95、96的好成绩，我十分羡慕。忽然老师提高了声音：“夏思杰，97分，本次考试最高分！让我们用热烈的掌声祝贺他！”掌声中，我看到老师又在对我微笑，仿佛在说；“祝贺你，小伙子！正因为认真检查了，你才取得了这样喜人的成绩啊！”望着试卷，我充满感激；老师，如果没有您那微笑的提醒，我怎么会取得最高分呢？我一定要养成检查的好习惯，争取每次都取得优异的成绩。老师，我要衷心地感谢您，谢谢您那善意的微笑。
老师的微笑作文 篇6
我上学以后，接触的第一个老师就是王老师。她总是微笑着走进教室。每当我看到她那亲切的笑脸，就想起了鲜花，她的笑脸就像那花儿一样美丽。花儿是会凋谢的，而老师的笑脸却永远不会消失。
记得有一次，正在上语文课，我的肚子忽然疼得厉害，王老师看见了，立刻把我送到了医院。爸爸妈妈不在身边，王老师毫不犹豫地交了医药费。我病好了以后，她微笑着问我：“病好些了吗？”我感动得流下了泪水。
二年级的时候，我不会写作文，王老师就利用中午和下课时间耐心地教我写作文。后来，我的一篇作文在全校作文竞赛中得了第一名，并代表学校参加市里的作文竞赛，我还被吸收为《半壁天下》杂志的小记者。王老师全心全意地工作，都累瘦了，可她还是微笑着问我：“怎么样，学会了写作文，很高兴吗？”我望着她那笑脸，点了点头。
三年级的时候，妈妈说我要转学了，我很不情愿。但我家搬走了，不想转学也不行啊！王老师知道以后，还是像往常那样，微笑着对我说：“孙竹，别难过了。那个学校的老师会更好地对待你的。”说完，又微笑着送我走出了校园。那个傍晚，回到家里，我只愣愣地坐着。妈妈说我：“像丢了魂儿似的！”我一下子扑到妈妈怀里哭了。
我觉得王老师像妈妈，处处关心着我们；王老师又像爸爸，时时刻刻教导着我们。现在，她虽然不教我们了，但她那美丽的笑脸，却永远印在我的脑海里，她的教诲永远铭记在我的心中！
老师的微笑作文 篇7
微笑是和煦的春风，微笑是温暖的阳光，微笑是医病的良药……老师的微笑，是那么重要，它能是课堂气氛活跃，给同学们安慰和鼓励，让大家振作起来、自信起来。
记得那一堂期末复习课，上课铃响后大家都无精打采地趴在桌子上，想着今天老师会布置哪些作业。这时，门外响起了老师“嗒嗒嗒”的脚步声，可这声音却不像往日那样沉闷，而是轻快了许多。
老师带着满面春风轻盈地走进了教室。她一进门就给了我们一个微笑，连我也觉得好奇：平时老师都是不苟言笑的，今天怎么……？
老师用一个甜甜的微笑打开了我们心中那扇锁住童真的门，课堂气氛也就这样活跃了起来。她提了许多问题，我们都能很快回答。一堂本来很枯燥的复习课也变得生动起来，只是因为一个小小的动作——微笑。
还有一次，老师上课时提了一个问题，难到了大家。有的同学托着下巴，抓耳挠腮；有的同学皱着眉头，琢磨答案；有的同学咬紧嘴唇，一副“恨铁不成钢”的样子。突然，我想出来了，连忙举手，响亮地说出了答案。老师立刻向我投来赞许的目光露出了欣慰的微笑。她紧皱的眉头舒展开来，露出了一个小酒窝，这时的老师，比任何时候都美丽。老师的微笑，令我信心百倍。
老师，您知道吗？微笑的力量是强大的。我们是多么希望您微笑呀，因为，在微笑的呵护下，我们这些祖国的花朵才能茁壮地成长！
老师的微笑作文 篇8
匆匆六年，我忘不了天宁寺悠悠钟声，忘不了同学间的浓浓情意，更忘不了老师的谆谆教诲……然而，在记忆深处，永远挥之不去的是那一抹微笑。是它，让我豁然开朗；是它，让我倍受鼓舞。
记得那天，窗外小雨淅淅沥沥，打在窗沿上，只留下了一份静谧。然而，我的心却忐忑不安。
“叮铃铃——”上语文课了，我的心也随着铃声颤动。郝老师微笑着走进教室，虽然她手中的试卷令我不寒而栗，但她那一抹恬静的微笑却让我舒心不少。
“开始发试卷。”这句话犹如晴天霹雳，让我一下子跌落谷底。卷子一张一张地发下，近了！近了！就要发到我的了。一张试卷躺在了我的课桌，一个鲜红的“85”分映入眼帘，我越发惴惴不安。摆在眼前的试卷由清晰到模糊，又由模糊到清晰。此时此刻，我的心正如千里冰封，没有一丝温暖。
“这次不行不可怕，继续努力！加油！你准能行！”一个声音在耳边响起。我微微抬起头，偷偷看了郝老师一眼。郝老师那一抹鼓励的微笑，如同灵丹妙药，一下子抹平了我心中的失落，一股暖流涌上心头，把寒冷的冬天变成温暖的春天。
郝老师俯下身子，抚摸着我的头，微笑着对我和同学说：“失败不可怕，我们寻找失败的原因，战胜困难，争取胜利。”在那一瞬间，郝老师那一抹淡淡的微笑，在我的脑中烙下了深深的印痕。
窗外，雨停了。小草又直起了身子，更加嫩绿；花儿又张开笑脸，更加娇艳；而我也在郝老师的那抹微笑中重拾信心。
天宁寺钟声回响，濠河水缓缓流淌，泡桐花在风中绽放。小学六年匆匆，在这离别之际，我充满依恋。我依恋校园里的桂花香，我依恋操场上的童谣操，我更依恋郝老师那一抹微笑。
老师的微笑作文 篇9
伴着铃声，王老师满面存风地走进教室。“上课！”王老师今天的声音怎么变了？
“今天，老师要和大家一起去‘鸟的天堂’旅游一下。”顿时，同学们高兴而又惊奇，你看着我，我看着你。老师接着说：“把课文翻到第82页，让我们和巴金爷爷一起去游览‘鸟的天堂’，看看‘鸟的天堂’到底是什么样的？”噢，原来是这样。这时，大家的积极性高极了，忘了坐在后面听课的老师，忘了老师平时那严肃的而孔。
“‘鸟的天堂’是什么样的？你们去旅游时看到了什么，听到了什么？”老师的问题刚刚提出，同学们便抢着举手，一个个介绍自己的见闻。有的同学说“鸟的天堂”特别大，特别美；有的同学描述“鸟的天堂”里鸟非常多，鸟叫得特别动听。这节课，在不知不觉中过去了。今天，我也发言了，虽然有许多老师在后面听课，可我心里一点儿也不紧张，因为我第一次见到了王老师的微笑。
记得这学期刚开学的时候，王老师刚接任我们的班主任，那时，我们跟他还不熟，都有些怕他。王老师对我们要求很严，上课时，要求我们坐得端端正正；做作业，哪怕是一个笔画写得不清楚，都要求我们认真汀正；有时他对几个“调皮大王”还发火呢！我们很少能见到王老师脸上有笑容，大家多么希望他能笑一笑。
今天，王老师终于露出笑脸，我的心里一点也不紧张了，我仿佛成了一只活泼的小鸟，自山地飞翔，自由地歌唱。
王老师，我们喜欢您的微笑，我们需要您的微笑，我们愿经常看到您的微笑。
老师的微笑作文 篇10
三年级期末考试，由于我英语成绩不理想，妈妈给我找了一个英语家教老师——MissHu。MissHu很年青，一头短发，显得非常精神。
一年多来，MissHu不仅使我英语成绩得到很快地提高，并给了我许多教诲，使我懂得了好多道理，她就像我的一个大朋友一样。有一次聊天，MissHu问我的理想是什么，我想了想说：“做个科学家、医生……总之，我要做个出名的人。”MissHu很认真地听着，对我微笑着。课间休息，MissHu走开了，她漂亮的笔记本就放在我的面前，我好奇地打开它，看到第一页上写着这样一段话：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我做叶的事业吧，因为叶的事业是谦虚的。”我看了一会，似乎有些不解。这时，MissHu走了过来，见我正在看那段话，便亲切地拉着我的手，微笑着对我说：“你明白其中的意思吗？”我望着她茫然地摇了摇头。她说：“你听我给你讲一个故事。”“在深秋，一个小姑娘得了重病，卧床不起，她望着窗外纷纷落下的枯叶说：‘等到最后一片树叶落下的时候，我的生命就结束了。’
这件事被一位老画家知道了，于是在一个风雨交加的夜晚，精心地画了一片树叶，雨过天晴，只有这一片晶莹的叶还挂在树上，那位小姑娘坚强地活了下来，而那位老画家却与世长辞了。我被这美丽的故事感动了，同时，我又若有所悟地点了点头，说：“MissHu，我明白了。”她微笑着看着我。我深深地懂得，老师是在做叶的工作，她把精心酿造的营养，给了花，给了果实——给了我们，给了人类，多么美，多么高尚的情操啊！
这个道理连同MissHu的微笑像树根一样，扎在我的心里，永远不能忘记。
老师的微笑作文 篇11
老师的微笑像一朵鲜花，绽放在我们眼前；老师的微笑像一缕阳光，温暖我们的心田；老师的微笑像一股力量，是我们前进的无限动力。我们的班主任娄老师就是位爱笑的老师，她的笑容给了我们温暖。
她，一头乌海的波浪卷，一双炯炯有神的眼睛，笑起来都快眯成一条缝了，樱桃小嘴总是能说会道，时常把我们逗的哈哈哈大笑，时常又使我们“担惊受怕”。
娄老师十分爱笑，而且跟我们的关系都十分亲密，我们经常跟老师聊与学习无关的事情，有的同学还去过老师的家里，一起聊天、一起谈笑。
有一次，我们组织实践活动，就是去宏济堂参观，我们都背着小书包，说说笑笑地来到宏济堂。娄老师也不例外，混在我们中间，我们几个女孩和老师聊着班里的同学，时而大笑，时而平静。老师的笑容是灿烂的，同样又仿佛带有感染力，感染给我们每个同学。
到了中午吃饭的时间，娄老师和我们坐在一起，我们连吃东西的时候都“一心二用”，吃饭都堵不住我们的嘴巴。尽管有时候我们会开些老师的小玩笑与她闹着玩，她仍然不斤斤计较，笑口常开。
虽然有时我们犯了什么错误，老师会给我们讲道理，告诉我们应该怎样做，而不会对我们发脾气，除非事情很严重。如果我们主动承认错误，老师会再次露出她太阳般的笑容。
这就是我们的班主任娄老师，一个爱笑的老师。老师的微笑让我体会到微笑是十分可贵的，它既温暖了他人，也快乐了自己。我们何乐而不为呢？我爱我的老师，爱我爱笑的老师。
老师的微笑作文 篇12
如果说我们是祖国的花朵，那么老师就是培育我们的辛勤园丁；如果说我们是知识海洋中的一艘小船，那老师就像带领我们鼓起风帆前进的舵手；如果我们是一颗颗小小的蒲公英种子，那老师就是带我们飞的风，带我们进入一个美丽的新世界。
记得我刚入学时，给我印象最深的就是教数学的赵老师。赵老师很漂亮，她有两道月牙一样的眉毛，分外清澈的眼睛，尤其是她时常挂在嘴边的微笑，让我第一次见到她就有一种格外亲切的感觉。
有一件事让我更加喜欢赵老师。上二年级时，学得最多的是三位数加二位数，偏偏这是我的弱项，往往算着算着就糊涂了，就连平时成绩比我差的同桌，成绩也比我高了几分，我别提有多沮丧了。一次课上，老师叫大家做练习，我做了几题就有些力不从心了。这时，赵老师走过来，俯下身子亲切地说：“怎么了，是不是有些题不太懂？”我点点头。于是，赵老师便一题题教我，又教我怎样更巧妙地计算。末了，她又带着微笑说：“我相信你是个聪明的孩子，加油！”这句话和这个微笑仿佛一束阳光悄悄地融化了我心中的冰雪。之后，每当我有一点进步，赵老师便会鼓励我，我的数学成绩也有所提高，还第一次被评为“太阳花之星”（三好生）。
半年后，赵老师离开了这所学校。在她留给我的照片中依然能看到那熟悉的微笑。
老师的微笑作文 篇13
有人说，微笑的人最美。
微笑就像春风，总能抚慰一切。看似简单，却很不平凡。
说到微笑，自然而然就想到了教我们语文的于老师。
她有着及肩的长发，白净的脸上总带着浅浅的笑容，给人很亲切的感觉。
在为我师的人中，语文老师的笑容最多，和我们走得也最近。她会微笑着面对我们每一个人，不会让人觉得难以相处。有一段日子，我的作业总是出错，于老师拿着红笔批改我的作业时，总是微笑着订正我的错误。即便有时微微地叹息，她也是微笑着的：“哎，最近怎么回事，作业总是出错？”听着老师轻柔的话语，我想，老师莫不是对我失望了吧。我红了脸，一言不发。没想到，老师还是对我微笑着：“下次可不能再错了！”老师的微笑，给了我莫大的鼓励。
语文老师的微笑最美。老师很爱看书，所以知道的故事也多。她常常和我们分享她看过的故事。讲故事时，她的脸上总会浮现着微笑。嘿嘿，谁说老师就一定得板着脸，不给学生好脸色的？记忆里，我们的语文老师总是面带微笑的！
语文老师的微笑带给了我们很多快乐！她笑时，眼睛一弯，嘴角轻悄悄地展开，笑容温馨也轻盈。就算是大笑，也会用手轻巧地掩住嘴巴。老师的笑是不是很有古典范？
语文老师的微笑，带给了我们鼓励，带给了我们快乐。老师的微笑里可以有这么多的故事！
微笑的人最美，微笑的老师最可爱！
老师的微笑作文 篇14
有许多人对我微笑过，但印象最深的还是老师给我的微笑。
我上二年级时，数学不是很好，数学公式总是背了又忘，考试的时候经常因为想不起公式束手无策。一次单元小考，爸爸要求我一定要考90分以上，当时看来，我感觉有些难度，但是父命难违，我只好硬着头皮去考试。
考试那天，我十分紧张，迅速看了一遍试卷碰巧有需要用公式解答的题目，而我前一天偏偏没有复习到，我急得如热锅上的蚂蚁，该用的公式一时就是想不出来。就在这时，老师正好走在我的身边，她好像看出了我的焦虑，我抬头看她的时候，她对我微笑了一下，仿佛在鼓励我一样，不知怎么的，老师这么一笑，我居然一下子想起来公式，我开心极了，赶紧埋头做完题目又检查了一遍，带着满满的自信我用微笑向老师表示了感谢……
第二天，试卷发下来了，出乎预料的是，我竟然考了满分！兴奋之余，细想来，我真的体会到了一点，那就是微笑不但可以为我们带来温暖，而且可以给我们力量。
我永远也忘不了老师的微笑，而且今后我也一定要多对别人微笑！
老师的微笑作文 篇15
快乐而又漫长的暑假己经结束，转而我成为二年级的学生了，我很兴奋，因为又可以见到叶老师的笑脸了——那是一张美丽而又慈祥的脸，像一朵盛开的鲜花略带着芳香，让人着迷。
开学前几天，脸上总是带着微笑的叶老师，变得严肃了。我心里特别紧张，心想：是不是我上课不认真，还是作业写得太潦草，或者是上课没有积极发言……经过观察，原来是暑假刚过完，许多同学上课时无精打采，不认真学习。我和爱学习的同学龚卿、朱展弘等一起商量，告诉上课不认真的同学叶老师的微笑消失的原因。为了能重新找回叶老师的微笑，同学们都马上认真学习了。果然，叶老师的微笑又重新绽放了。
老师，我们喜欢您的笑脸，因为有了您的微笑，我们才会更有信心，才会更加努力地学习。老师，愿您的笑脸永远灿烂，这是我们最大的心愿。
老师的微笑作文 篇16
“发礼物了！”不知谁喊了一声，大家开始兴奋起来，盼望地盯着老师手中的袋子。罗老师把礼物轻轻地放在每位同学的桌上，然后微笑地看着同学们一一打开礼物时惊讶、快乐的表情。
这是我小学快毕业时见到的最感人的.微笑。从那个留恋慈爱的眼神中，透露出一阵阵柔和的轻风，悄悄地为我们的心送去关怀与爱。
那个微笑，来自于老师的内心深处，就像大树向飘向泥土的落叶微笑一般。一下子，我被这个微笑唤醒了，心里一下子涌现出许多老师的关怀。面对这些我所有的恩师，我心存感激。
曾有位老师说过，“恩”是由“因”和“心”组成。而感恩只是因为有心。
谢谢老师，让我从此懂得感恩。
老师的微笑作文 篇17
微笑，是我最喜欢别人对我的态度，但让我印象最深的就是高老师的微笑。在弯弯的眉毛下有一对又圆又大的眼睛，小小的嘴巴就像一颗红樱桃，瘦瘦高高的老师总是对着我们微笑。
有一次，上课时有几个同学在桌子底下做小动作，高老师看到了并没有点他们的名字，只是轻轻的走到他们跟前咳嗽了两声，那几个同学就立刻做的端端正正。还有一次，课间我背同学玩不下心摔倒在地上，我和同学的脸被变成了大花猫。当时我吓得哭了起来怕高老师训我，没有想到高老师看到我就对我笑了起来说没有关系，茹昶最勇敢了！看到老师的微笑我也笑了起来。
这次我们期末考试全班都考的很好，高老老师又在对我们微笑了，我喜欢高老师的微笑，永远也忘不了高老师的微笑。
老师的微笑作文 篇18
老师的微笑，常常出现在我的脑海里。
记得有一次，我们要背诵时，我心里非常紧张，很心虚。蔡伊晴同学第一个站起来，她流利地轻松就背过关了，老师还表扬她，同学为她鼓励，使我更加害怕，我心里想：灵如，别怕，站起来，试一试。但我还是没有这个胆量。我手心出了汗，心里非常紧张。
这时，老师向我投来了一个微笑，这微笑给了我希望、勇气、鼓励，老师认为我一定行的，试着站起来，没事的。
同学们个个做好准备，我也做好准备了。老师高兴地笑了。
我终于站了起来吟诵古诗，最后也得到了大家的掌声。
老师，谢谢你，如果没有您的微笑，我也不会尝到成功的喜悦。
老师的微笑作文 篇19
期末考试如期举行，如期结束。我拿着老师递给的成绩单，心里酸酸的。
眼泪都要掉下来了。老师却拍了拍我的肩膀，微笑着对我说：加油，你很棒。我看了看老师微笑的脸，心里温暖了许多。老师接着说：你看，这个题应该是什么呢？老师一题一题的给我讲，一分一分的帮我加。
我突然的发现原来不清楚的知识一下子全部都很清晰。考场上不会的题一下子都简单起来。我越来越开心，卷子上的这些错号全部都能变成对号。学习真是一件快乐的事情。我相信自己能做的更好。 老师微笑的脸庞，让我心里充满感激。
老师的微笑不仅给我送来温暖，而且给我带来了自信。
老师的微笑作文 篇20
升入三年级之后，班主任换成了陈老师。第一次看见她，我心里就在想：哇，好漂亮的老师哦！可是没想到陈老师平时很严厉的，直到一次游学回来，我才发现了陈老师的另外一面。
那次游学我们去的是桥世界，我看见那些奇形怪状的桥害怕极了，一个人坐在树下，怎么也不敢上去。看见同学们在桥上追逐着、嬉笑着，一个个生龙活虎的样子心里真羡慕啊。好几次同学们跑过来拉我一起，我就是不敢，大家都扫兴的走开了。陈老师看见了走过来对我说：“万珂，来，我陪你上去，没事的。”她拉着我的手来到桥边上：“来吧，勇敢一点。”我战战兢兢的走了几步，回过头，陈老师微笑着点了点头，似乎在说：你能行，我鼓起勇气走过去，开心极了，陈老师也开心的笑了。
这次游学我看见了陈老师的微笑，是老师的微笑让我战胜了自己。
老师的微笑作文 篇21
说起一个大家喜欢表情———微笑，它代表着友谊、欢乐、祝福。
今日，我读了一篇作文，这篇作文叫《最后的微笑》。本文讲述了这样一件事：小作者喜爱画画，下课画，上课他也在画。老师没有批评他，只对他说：“上课认真学习，下课了再画。每个星期六送我一幅你画的画好吗”？小作者听了很高兴。但死神却悄悄地降临在这位老师身上。星期六，作者带了一幅画来看望老师。老师看着画笑了，同学们都痛哭起来。这是一位多么好的老师呀！临终时还送给同学们最后一笑，寄托着希望的微笑……。
这位老师亲切、和蔼、关心学生、善解人意的品性，难道不值得人们尊敬和怀恋吗？其实，在我们的生活中也有很多这样的老师，如教我的侯老师、任老师、茹老师、朱老师……他们不都是值得我们尊敬的好老师吗？
让我们用行动和自己的成绩来回报老师吧！请不要忘记鲜花是园丁们培养出来的，我们未来的道路是老师用辛劳铺出来的。
老师的微笑作文 篇22
我上学以后，接触的第一个老师就是孙老师。她总是微笑的走进教室。每当我看到她那张亲切的笑脸，就会想起鲜花，她的笑脸就像花而一样美丽。花儿是会凋谢的，而孙老师的笑脸却永远不会消失。
记得有一次，正在上语文课，我的肚子忽然痛的很厉害，孙老师看见了，立刻把我送到了医院。爸爸妈妈不在身边，孙老师毫不犹豫的交了医药费。我病好了以后，她微笑着问我：“病好些了吗。”我感动得流下了泪水。
我觉的孙老师像妈妈，处处关心着我们；孙老师又像爸爸，时时刻刻教导着我们。现在，我虽然离开了她，但她那慈祥的笑脸，却永远印在我的脑海里，她得教诲永远铭记在我的心中！
老师的微笑作文 篇23
我们不会忘记是我们的不懂事染白了您头上的青丝；我们不会忘记是我们的顽皮给您眉梢又刻上了许些细纹；我们不会忘记在我们的青春岁月中有一位老师拥有世界上最动人的微笑很用力地爱着我们。
夏季，炎热难熬.聒噪的蝉鸣撞击着耳膜，空气里弥漫着浮躁的气息。您像往常一样走进教室，手中拿着备课本。您把备课本摊开在桌面上，准备上课。吴老师看见您精心准备的备课本便拿起给我们看，您工整的字迹仿佛触动了大家的心弦，大家都默不作声。而您却有些失措，脸上的红晕漫开来，嘴角的弧度慢慢放大。吴老师让我们向您的敬业精神学习时您再也藏不住笑意，伸手要拿回备课本。看见您有些失措而又羞涩的微笑，大家也都忍俊不禁。其实您知道吗？您笑起来真的很好看，您眼中明快的笑意和有些羞涩的表情真的很美，您和斜射入教室的阳光一起构成了一副朴素而真实的图画。那个炎热的夏日，您的笑容如一丝凉风平静了我们浮躁的心。
秋季，枫叶遍地。在那红叶翻飞的季节，我来到您办公室，想问您下节活动课您是否有空。您的影子被夕阳拉得长长的，您用手撑着头，坐在座位上批改作业的身影在夕阳余晖的照映下显出些疲惫。我走到您身边，看见您略带倦意的面庞，轻声问道：“下节活动课您上吗？”您点点头，用手捏了捏眉心：“恩，一会儿去。”我有些担心：“您看起来很累，要不要休息一下。”您紧皱的眉头舒展开，有些吃力的扯出一个微笑：“没事儿。您那个微笑似乎在一瞬间将整个世界染成金黄色，绚烂得让我有些睁不开眼。那个秋日，您的微笑绚烂得超过所有丹红的枫叶。
冬季，寒风凛冽。同学们在操场上跑着步，呼出的气提氤氲在空气里，化作一团团雾气。脚步沉重得再也迈不开，下肢似乎再也承受不了身体的重量。突然，您出现在旁边。大家用尽力气喊道：“翟老！“您微微一笑，眸底盛满了鼓励与信心。您那个笑容如冬日的第一缕阳光，温暖了所有人的心扉。脚步声再次变得整齐而有力，您那个微笑给我们的动力牵引着我们，告诉我们——永不言弃。
我们会成长，也许也会遗忘，但我们永远不会忘记有一位老师拥有世界上最动人的笑容，用尽全力地爱过我们。
老师的微笑作文 篇24
有许多人对我微笑过，但印象最深的还是老师给我的微笑。
我上二年级时，数学不是很好，数学公式总是背了又忘，考试的时候经常因为想不起公式束手无策。一次单元小考，爸爸要求我一定要考90分以上，当时看来，我感觉有些难度，但是父命难违，我只好硬着头皮去考试。
考试那天，我十分紧张，迅速看了一遍试卷碰巧有需要用公式解答的题目，而我前一天偏偏没有复习到，我急得如热锅上的蚂蚁，该用的公式一时就是想不出来。就在这时，老师正好走在我的身边，她好像看出了我的焦虑，我抬头看她的时候，她对我微笑了一下，仿佛在鼓励我一样，不知怎么的，老师这么一笑，我居然一下子想起来公式，我开心极了，赶紧埋头做完题目又检查了一遍，带着满满的自信我用微笑向老师表示了感谢……
第二天，试卷发下来了，出乎预料的是，我竟然考了满分！兴奋之余，细想来，我真的体会到了一点，那就是微笑不但可以为我们带来温暖，而且可以给我们力量。
我永远也忘不了老师的微笑，而且今后我也一定要多对别人微笑！
老师的微笑作文 篇25
钟山脚下，玄武湖畔有一所美丽的学校，温馨的校园，和谐的课堂是我学习和成长的地方——南京市宇花小学。我是宇花小学五年级2班的一名学生，我喜欢我的校园：这是一所让每个孩子充分享受童年的多彩与欢乐的天堂。我喜欢我的老师：老师是园丁，哺育着我们；老师是妈妈，教育着我们学会做人；老师是朋友，和我们一起欢乐……
刚上学那会儿，我比较内向上课不敢发言，即使被老师点名，我那声音也像是蚊子在哼，爸爸、妈妈都怪我很多次，我也很焦急。是何老师拉着我的小手对我说：“小姑娘，大声回答问题是勇敢的表现，老师相信你，你是勇敢的孩子！”上课了，又到提问发言的时间了，我急忙低下头，又偷偷地抬起眼皮，看到老师投来期待的目光，我不由自主地举起了小手。“张欣怡，请你回答。”我心里一惊，急忙站起来怯声怯气地说出了答案。“说得多好呀！声音能再大点吗，让我们听得更清楚些！”老师冲我微微一笑又投来鼓励的目光。于是我鼓足勇气，又大声的重复了一次。“张欣怡回答的声音多响亮啊，你们以后要向她学习，回答的真是太棒了！”何老师的话音刚落，我发现同学们都投来羡慕的目光。我笑了，何老师也笑了。你很棒，你能行！是何老师经常挂在嘴边话。记得一年级时，我的书写很不规范，何老师经常耐心的找我谈话：“张欣怡，你是一个即漂亮又能干的小姑娘，你现在的书写比以前有进步了，如果你能把字的结构安排的再好一点，那么你的字就能写得和你一样漂亮了，老师知道你能行！”每当我写作业的时候，老师的话总在我耳边响起，时刻提醒我，努力做到书写规范，我知道我现在写的字还不够漂亮，但是我坚信在何老师的指导下，会越来越进步的。
何老师经常跟我们说上课时我是你们的老师，下课了我们就是朋友。她总是语重心长的对犯了错的同学讲道理，不让那原本“受伤”的心灵再次受到严重的打击。何老师把我们都当成她的孩子，这不暑假一过，她就笑着问我们假期里的学习；问我们假期里的生活；问我们假期里的一切！当我们说很好时，何老师笑了，看的出那是发自内心的笑，为我们快乐而笑、为我们的成长而笑……在这里告诉大家一个秘密，其实我的梦想就是当一名老师。那么我现在就要好好学习，为我的梦想而努力，长大后我要像何老师那样散发出全部的热情，每天都以微笑面对我的学生，当我学生的朋友。我期待那美好的时光。
老师的微笑作文 篇26
四年级正是我要冲刺的时候，正在我学习最困难的时候，牟老师给了我冲刺的力量，给我了学习的动力．（傻笑!）
一天下午放学，我背着书包在校门外瞎晃悠，无事可干．牟老师从学校里走了出来，我见势不妙，把头偏向马路边，就怕牟老师看见我了，把我大批一顿．老师慢慢走了过来，正巧侧身一看，我认为老师早走远了，又把头转了回来，可就被老师逮了个正着（汗!）．“你在外面做什么，这么晚了都不回家？!“老师严肃地看着我．看着老师冰凉而清澈的眼眸，我不知怎么了心里很慌乱．我吞吞吐吐地回答说：“没，没有呀，我在外面能干什么呀，我在看马路对面的招牌呢!呵呵．．!“老师变得更加严肃了，我从她的眼神中得知了一切，我真有点害怕了．（狂汗!．）时间象沙漏一样慢慢坠入我忐忑不安的心房．
“对了，你这段时间怎么好象状态不大好呢，是不是学习的压力比较大？“老师温柔得对我说．我听了老师那样亲切的话语，这是从心底里发出的关心，我心里不由得涌出一股暖流，我蜡黄的小脸儿渐渐变得红润起来．我心里甜甜的。
老师的微笑作文 篇27
许多老师都有他们自己的微笑，我这里有许多老师的微笑标本哦。
标本一：数学李老师的微笑：
李老师是一个喜欢开玩笑的老师，每堂数学课下来，不但学会了许多知识，还有许多欢乐的微笑。有一次，李老师正在台上讲着，讲得正入迷的时候，传来了一阵说话的声音，使李老师本生想讲的：“有可能是这样做的。”讲成了“有可能这位同学是个说话大王哦。”搞得全班哄堂大笑，我看到李老师也笑了。
标本二：语文刘老师的微笑：
刘老师一般都不会笑，所以这个笑是十分难得的。就在这个星期四的的语文课上，有一个非常难解的题目，把全班都卷了进去，其实就是让我们写出这是什么句。我想啊想，诶！是不是排比句啊？是的诶！“老师！是排比句！”我喊道。刘老师露出了欣慰的笑容。
……
老师的笑容，永远都是那么甜蜜。
老师的微笑作文 篇28
余老师是一个经常笑的老师，每次见到他以及在他的课堂上，总能看他那标志性的面孔——满脸笑容。我最喜欢看见他的微笑了，微笑拉近了我们之间的距离，让课堂气氛十分温暖。
余老师叫余卫兵，又名大兵笑长。余老师的脸圆圆的，肚子像个大皮球，一笑起来就像弥勒佛。
余老师上课从不骂人，与很多老师不一样，不管我们做得好或者不好，余老师都会一直笑眯眯地看着我们，给我们鼓励，给我们勇气。有一次上课，全班只有两位同学按要求写了唐骏的成功经验，其中一位就是我，余老师笑眯眯地说：“学榜样，你真棒！”这句话给了我信心，让我坚持做好每一件小事。
还有一次，余老师发笔记本，说每个人的笔记如何，讲到我的时候，我心里一阵冷汗，因为我抄的不怎么认真，所以害怕余老师批评我，但余老师却仍然是笑眯眯地说道：“注意，下次字不要写得那么大，加油。”虽然我觉得有点难堪，但是我下定决心：以后都会注意这个问题。
每周，我都希望快点见到大兵笑长——余老师。
老师的微笑作文 篇29
上课钤声使校园马上沉寂了下来，我的心随着这可怕的沉寂跳动得更加剧烈了。
教室内静静的，一点声音也没有.
同学们都惴惴不安地坐在座位上。我，更加惶恐了。回想昨日交上的周记，真不知道等待我的將是什么。昨天周记的题目是：“和班主任谈心”。 我就坦城地说出了在心中憋 了好久的话语—“老师太严肃，我们看到的始终是一张板 着的面孔，在您的课堂上，没有丝毫生气。”这，也许是老 师最忌恨的了。他一定会认为我这个学生太放肆，而今天早 上笫一节就是他的课，这怎能不让我担心呢?
脚步声在讲台上停往了。
“上课!”我随着同学们“刷”地一下立正。在这一刹那间.我偷偷地瞟了老师一眼，观察老师的反应，咦.奇 怪.老师脸上竟露出了往曰难得见到的笑容，他微笑着，急 速地扫了一下四周.“坐下。”又是微微的一笑.
他开始讲课了。
“同学们，现在回忆一下昨天讲的知识。”仍然微笑 着.面目表情是那样的自然，没有一丝做作。我诧异了，不解地望着他，他在黑板上画出了昨天学的函数图象.而且还从图象上启发我们回想昨天学的知识，他叫一个同学回答，那个同学显得有些紧张，他微笑地注视着那个同学：“不要 怕.说错了也没关系.”那同学不怎么紧张了，他答出了老师提出的问题，但并不完整。“好，坐下。同学们，你们说 他遗漏了什么问题? ”又是微笑着，教室里响起了争论声。
我惊诧到了极点，竟有这样极快地、诚恳地接受学生意见的老师吗?但，事实却容不得我有半点怀疑，我由诧异而 转为欣喜.啊，老师，我们终于看到了您的笑容、看到了您内心和蔼可亲，平易近人的一面!
下课了，他仍然微笑，在我们惊诧的目送下矩出了 教室‘
脚步声还未完全消失，教室内便响起了一片热烈的议论 声.同学们似乎有什么新奇的发现;都显得那样惊喜.都说，这节课收到了前所未有的好效果。
下午班会时,老师微笑着进了教室，但那微笑的脸上分 明多了一层深深的歉意。他说：“昨天的周记，你们写得都很好。你们那些推心置腹的话语使我清楚地意识到，作为一 个老师，他的一言一行在同学们中所起的作用。在此，我请 同学们原谅我以前的态度，你们那些意见和建议我都诚恳接 受.以后，就让我们一起来开创一个崭新的局面吧。”话音刚落，教室里便响起了爆竹般的掌声，同学们笑了，老师笑得更甜了。
老师的微笑作文 篇30
秋，是美的。悠悠的闲云，澄净的蓝天，宁静的野草，丰硕的秋果，构成了她沉静、淡泊、成熟的独特之美。然而，在这个时期，还有一样东西能和秋天媲美，甚至能超过她，那就是——教师节。
今天是教师节。教师节的早晨是美好的，放眼望去，人潮拥挤的大街上，总会看到几个年龄小的学生和一两个年龄较大的老师聚集在一起，看来正商量如何庆祝这个教师节呢！抬头看着蓝天，云不多，可看起来多么像一位老师啊！看！一只小鸟叼着果实从这棵树飞向另一棵，再飞向更远的一棵，也许今天也是小鸟的教师节吧，它正拿礼物送给它的老师呢！
我慢慢地走进小学校园，这还是一样，一点没变，要说变了，那只有我们了。我缓慢地走，想找回属于我的回忆。一双眯眯的小眼睛，不高不扁的鼻子，满口洁白的牙齿，个头不高……渐渐在我的记忆中拼凑成了林老师。
走进操场，远远看到林老师站在球场一旁看我们班打球，刚想打声招呼，“啪”一个篮球犹如彗星撞地球一样撞上了我的头，身体一不稳，倒了。同学、老师急忙跑来察看我的伤势。林老师扶起我，笑着说：“卢俊杰，这么大个男孩了，没事了吧。”这微笑，似曾相识，在哪呢？哦，那是很久很久以前了。
那是三年级时的事了，一天，老师宣布数学考试成绩，而我这个数学考场高手，却只得了59分。59分啊！一个我从未没见过的数字，竟出现在我的试卷上。当老师念到我的分数时，我的脸热辣辣的，眼泪都快流出来了。我把头埋得很低。当时真恨不得找个缝钻进去，我感到全班同学都在用异样的眼光盯着我，更不敢看老师。这样的超低水平发挥，令我自尊全无，往日的自信更是跑得无影无踪了。
下课后，窗外下着雨，我的心也在下着雨。老师走到我身边，我不敢正眼看她，只用眼角的余光偷偷地瞟了一眼她。没想到，她的脸上居然写满了微笑，真的是微笑！是老师对学生常有的微笑！老师虽然没有说一句话，可我读懂了她的微笑。老师的微笑是对我的默默鼓励，是对我心灵的慰藉，我把这个微笑铭刻在了心中。
“卢俊杰，卢俊杰？是不是哪儿疼，怎么没反应啊？”听到林老师焦急的叫声，我回过神来，“哦，我……我没事。”“好，没事就好，走，去看看教室！”浩浩荡荡的队伍踏上了教学楼。
“看，那是我们在一起坐的地方！”，“那时我们在那一起吃早餐！”，“那儿，我们一起度过考试的难关！”大家三个一伙,五个一群地聊开了。我走进去，来到讲台前，拍了拍讲台，“还是一点没变，包括记忆。”
“卢俊杰，请回答一下第196页的第9题。”，老师还是微笑着。“我？”我一下子没反应过来，刚才走神了。我马上站起来，想到后面还有老师听课，竟张皇失措起来。老师见我迟迟没有作答，收起了笑容。不一会儿，又浮起了微笑，只不过更亲切，像是对我无言的鼓励。我受到了鼓舞，认真思考，把答案一字不漏的回答了。我的回答赢得了阵阵掌声，老师又笑了……
老师，你的微笑，让我感到亲切、鼓励；你的微笑，陪我度过重重难关；你的微笑，是一种无法有言语表达的情感。
老师的微笑作文 篇31
林老师是我的班主任，她是个喜欢把笑容挂在脸上的老师。她的笑容多种多样，如果你仔细观察，可以从她读出她想说的话。
当同学们遇到困难的时候，她的笑声是一股暖流，鼓励着同学战胜困难；当同学取得进步的时候，她的笑声是一首动听的乐曲，给予我们满满的肯定；当老师心情舒畅的时候，她的笑声是一朵鲜花，给予我们阳光般的灿烂。
有一次，成绩一直很差的同桌突然考了八十九分。老师来到教室后带着满脸的笑意，等全班同学到齐后，林老师万分高兴地宣布我同桌考了八十九分，教室里马上响起了雷鸣般的掌声，经久不息。我偷偷地瞄了同桌一眼，嘿！他脸上升起了一朵红云，似乎对自己的学习更加自信了。
这次运动会，我参加了四百米赛跑，得绕着操场跑两圈。比赛开始了，在裁判员哨子的一声令下，我像箭一般地飞出去……可是跑着跑着，刚跑完一圈我就大汗淋漓、气喘吁吁，两条腿好像千斤重；似乎呼吸也没那么通畅，喉咙被什么堵住似的！于是我的脚步慢慢地慢下来……突然，我看到了在旁边陪着我跑的林老师，只见她笑眯眯的眼神里满是鼓励的眼光，仿佛在说：“加油，不要泄气，你能行！加油！快到终点啦！”突然间，我浑身来了力气，又加快了脚步，不一会儿，我真的跑到终点啦！
这就是林老师的微笑，我爱我们的林老师。
老师的微笑作文 篇32
老师的微笑，曾给我们以鼓励，给我们以安慰，更给我们以教育。有时，微笑固然严厉，但有时它更能给我们前进的动力。
那是上学期的事了。一次模拟期考时，我拿过试卷，漫不经心地望了一眼题目。我美滋滋地想：“就这些题目，怎么可能难得倒我呢？”于是，我自信地答题了。写到一半时，我突然被几道题难住了。“怎么办？怎么办？”即使我绞尽脑汁，也没有一点头绪。最后，我只能硬着头皮蒙了这几道题。
第二天，我怀着忐忑不安的心情走进了教室，等待着“厄运”降临。试卷发下来了，我一看上面的分数，才71分呀。对于每次都考第一的我，这是一次沉重的打击。顿时，我流出惭愧的眼泪。不知什么时候，老师已经走到我身边，陈老师并没有批评我，而是微笑着对我说：“宜韩，你知道你失误在哪儿吗？是因为你骄傲了，所以才会失误。那你以后应该怎么做呢？”“以后我再也不骄傲了，老师！”我含着泪说。
后来的第二次模拟考中，我吸取了上次的教训，认真地对待每一道题。而且，我还不时想起老师和我的对话，老师那淡淡的微笑，终于，我又考了第一，我的脸上终于露出了久违的笑容。
现在，我每次想起这次对话时，我就会情不自禁地想起老师亲切的微笑。是呀，老师的微笑可以给迷途的我们指明方向，如果你遇到了困难，就想一想老师的微笑吧！我衷心希望每个人都能带给别人微笑。
老师的微笑作文 篇33
是谁，为我们打开智慧的大门?是谁，带着我们在知识的海洋里遨游?是谁，像辛勤的园丁浇灌着我们这些花朵?是老师!
是老师让我充满信心面对失败，记得有一次我们进行默写考试，一开始我满怀信心写得很快，默写完后我就洋洋自得的合上本子，开起了小差。第二天，当语文课代表报出刘宇腾“86”分时，我大吃一惊，简直不敢相信自己的耳朵，恨不得有透视眼，立刻看到分数。放学时，李老师对我说：“走，你到办公室去看看默写的情况。”我一听心想：“糟了。”我跑到办公室，急切地找到我的试卷，当那大大的红色考分映入我的眼帘时，我的脑袋顿时一片空白，想象着李老师对我的训斥……忧心忡忡的回到教室，李老师微笑着望着我，并没有批评我，但我从她的目光里感受到了一丝丝的责备。接着，她拍拍我头说：“没关系，一次失败未尝不是好事，总结教训。”顿时，一股暖流漫向我的全身，我点了点头，心想:“一定不要枉费了老师的一片苦心。”
是老师让我充满自信，倍受鼓励。记得我们学《称象》那一课时，李老师问：“还可以用什么办法称象?”大家都千篇一律地回答老师的问题，这时我的脑海里闪过一个不安分的念头，我要跳出别人的思维。当别人回答用木头、沙包、牛、羊时……我想为什么不用人呢?但我不敢把自己的想法说出来，我怕到时因为与众不同而招来同学们的嘲笑。就在我犹豫不决时，李老师叫到了我，我硬着头皮小声说道：“人”。接着我看到了李老师那充满赞赏的微笑和高高竖起的大拇指。刹那间，我感到浑身充满了力量。从此，课堂总有一个活跃的身影，他总是妙语连珠，侃侃而谈，充满自信，那就是我。
我感谢老师的微笑。它不但让我充满自信，倍受鼓励，也让我找到了学习的快乐。
老师的微笑作文 篇34
嘴角上扬，扬起弧度，最终绽放，这是我多少次在梦里遇见的笑。笑得那么普通，却又令我难以释怀。
你，如此的令我难忘。你的一举一动，一颦一笑都深深地印在我的脑海中。
人海茫茫，众生芸芸，遇见你，真的像赴那个偶然中必然的缘。记得初见那天，你温暖的笑容打动了我和同学们的心，嘴角微扬，眼含笑意，那么自然，自然到不知不觉中你已经藏到我的心灵深处。我们为你沉稳的微笑而着迷！
你经常在课堂上与我们讨论语文，鼓励我们思考、鼓励我们发言，让我们畅游在文字的海洋中忘了世界，也忘了自己。我们就这样随着你的亮亮的眼神，随着你微微的笑容，一点点进步，一点点成长。记得有一次我向你请教一个问题，你先是双眉紧蹙，努力思考，额头上现出三道“小波浪”，等到难题解开，便立即“返老还童”，眼睛顿时格外明亮。接着，你仔仔细细地讲给我听，等到我明白了，你的嘴角渐渐扬起，弧度似月牙般完美，这是你欣慰的笑容。我们为你理性的微笑而着迷！
你已年过半百，上完课，本身应该很累了，可你经常微笑着提醒我们课间要放松一下，好像自己轻松得像超人一样。当我们每一次沐浴着你温暖的目光和笑容，聆听到你慈母般的话语，仿佛心中又涌起了使不完的力量。我们为你慈爱的微笑而着迷！
你的身体不是很好，负责学校的其他事务，但你仍然乐于上语文主科，不给我们落下一节课程，并利用课余时间给我们补充拓展《论语。、《声律启蒙》等知识，不知是一股什么劲儿使你这么乐观、坚韧！每次看到你神采飞扬的笑容，便觉得你永远不会老去，你会永远美丽。每次经过你的办公室门口，我都会忍不住向里张望，每次看到的情形都是一样的：你在微笑着伏案工作！你是伏在桌子上写文案么？你是为我们批改作业么？一份份潦草的作业上留下你一笔一笔的修改，一份份工整出色的作业上烙印着你情不自禁的笑意。我们为你敬业的微笑而着迷！
当拿起手中的笔准备做题，我耳边仿佛又听到你对我们说的“心要沉静”，眼前又浮现出你那敬业、慈爱、理性、沉稳的微笑。它是那么普通，却又令我难以释怀。
尹老师，我们为你的笑容而着迷！
老师的微笑作文 篇35
人类最美丽的表情是微笑。有许许多多的人给了我甜蜜的笑容，然而印象最深的，还是老师曾经给过的那一次微笑，老师的笑容曾经打动过我，让我的心里暖暖的。
在三年级上学期，我测试的成绩总是“良”，从来都没有考过“优”，每次测试完后，我的情绪就很低落。这样的情形越来越久，我就越来越没有信心，又是一次测试的时候，我都没有不知道还能不能得“良”？老师说：“同学们，请坐好，该测验了，请认真读题。仔细做题。”老师说完，就冲我们微笑，其他同学对老师的微笑不以为奇，但我看了老师的微笑，我又充满了信心。我开始做题，不知怎么回事，一遇到难题，我就想想老师的微笑，很快一道道难题，被我一一破解。做完我又细心地检查了一遍，测试很快就结束了。
当老师公布测试成绩的时候，我心惊胆战，生怕考不好。但看见老师微笑着，向我走来，告诉我，进步了，得的是“优”。还要继续努力。我高兴极了，我竟然得了个“优”。
以后每次测验，我都仔细认真的做题，每次成绩都很不错。
老师，谢谢你。是你的微笑，让我重新找到了自信心。是你甜蜜的微笑，深深的打动了我，让我心里暖暖的。
老师的微笑作文 篇36
老师的微笑是心之光美之露融汇的彩霞，是清纯澄澈的湖水溅起的浪花。
老师的微笑是向园圃吐露芬芳的真诚，是讲台上盛开的牡丹和玫瑰。
老师的微笑是洒向学生的爱意，是沟通情感的虹桥，在学生的明眸里，老师的微笑是一幅五彩缤纷的图画。
老师的微笑是一本百科全书中最精美的序言，是点燃学生智慧的火花，是用生命的汁液燃起的。
老师的微笑是清水里的芙蓉，勿须霞飞、奥丽丝的粉饰，这本身就是一笔财富。
老师的微笑作文 篇37
张老师是一个特别爱笑的人，不管和别人说话还是遇到什么事情，她的脸上总是洋溢着甜甜的笑容，这种笑容不像中奖后的开怀大笑，更不像莫名其妙的傻笑，那是一种淡淡的、轻轻的、特别舒服的笑，应该就是人们常说的微笑吧。每次看到张老师，她都是嘴角轻轻往上一翘，两颊略往上提，两只本来就不大的眼睛会瞬间眯成两条线。我好奇的问张老师：“老师，你为什么每天都有高兴的事情？”张老师明白了我的意思，仍旧笑了笑对我说：“孩子，微笑是件神奇的事情，她能在不同的情况下起到不同的作用！”我似懂非懂的看着张老师，她又面带微笑的对我说：“记住，不论什么时候，都要保持微笑，慢慢你就会明白了。”虽然我还是不很明白张老师所说的话，但从她的眼神中我能够看出张老师说的一定是真的。
一次，我因为跟随父母拜访了一个远方的亲戚，没有完成张老师布置的作业，星期一我怀着忐忑不安的心情来到学校，看着老师挨个检查家庭作业。我的心就像踹了一只小兔一样砰砰直跳。轮到我了，我以为老师能够狠狠的批评我一顿，我低着头不敢看她，过了好久，老师都没有说话，我抬抬眼皮偷偷看了看张老师的脸，奇怪的是张老师不但没有发脾气，反而脸上还是露出了淡淡的微笑，只是这次的眼神和平时的有所不同，那两只线一般的眼睛就像会说话一样，仿佛在对我说：“孩子，没事的，老师知道你是有事才耽误写作业的。”当时我的心就像被什么刺了一下，怎么老师的一个微笑会有如此大的力量，甚至比大骂我一场还要让我觉得难受，我想哭，可我突然想起老师对我说过，不论遇到什么事情，都要面带微笑。我擦了擦眼角的泪水，给了张老师一个坚定有力的微笑，相信老师也能从我的眼神中读出我想要对她说的话。
微笑真的很神奇，她能在寒冷的冬天给人们带来温暖，在炎热的夏天给人们带来清凉，让我们大家一起微笑吧！
老师的微笑作文 篇38
老师的微笑，有时是批评的，有时是表扬的，有时是鼓励的，有时是严厉的，有时是和蔼的。
当上课的时候，班里的纪律散乱，老师就会停下来，用严厉的微笑望着我们。突然，全班立刻安静了下来，老师的脸上就露出了和蔼的微笑，然后又继续讲课，当同学有精彩的回答时，老师不但表扬他们，还给予他们表扬的微笑。
老师的微笑，更多是在鼓励我们，像春天里的太阳温暖着我们。有一天，有几位领导来参观我们的学校，但是我们班的同学们打打闹闹，你追我赶，纪律非常差。领导们看见了，就露出一个批评的微笑，同学们看到了一个异样的微笑，马上改正过来，整个班级立刻鸦雀无声了。上课铃响了，老师在课堂上讲：“你们今天虽然很调皮，但是同学们发现了自己的错误，立马改正了过来。”老师一边说，一边露出了鼓励的微笑。这时，老师的微笑就像阳光一样包围着我们。
老师的微笑有批评的，有表扬的，但我觉得，不管是怎么样的，老师的微笑永远是对我们满满的爱！
老师的微笑作文 篇39
上四年级时，我被学校选入了田径队，教练是我们学校的周老师。她瘦高的身子，十分严厉，对我们的训练要求严格，从来都是一丝不苟，但她那次的微笑，却深深地打动了我。
刚刚训练的时候，我们还有好多动作要领都没学会，而她总是耐心地指导我们，从来没有怨言。特别是学蹲踞式起跑的时候，如果有同学做的很好，她便会微笑着点点头，那微笑充满着鼓励。
她的微笑也总能给人一种力量。有一次我们训练长跑800米，也许是一开始跑快了，到最后一圈时，我有点跑不动了，我很想停下来，但又怕被老师批评，于是只有喘着粗气接着跑。这时，我看见周老师冲着我微笑并点头，我立马有了力气，坚持着跑完了最后一圈。老师说我有进步，比上次快了4秒，并给了我一根棒棒糖，吃着糖，我的心情格外得好。
以后的训练，每当我想放弃时，我都会想起老师的微笑，她的微笑让我更加努力。
终于，我们学校的田径队要出去比赛了，比赛的前一天，老师对我们说：“输赢并不重要，重要的是只要你们尽力就行了。”
比赛的日子到了，坐在候场区的我心情格外紧张，我总在想，万一跑不好怎么办？老师会不会批评我！同学会不会嘲笑我？终于到我和队友廖之奇的400米了。站在跑道上，我的心都要跳出来了，这时，周老师站在跑道外，冲我们笑了笑，并点点头，好像在说：“加油！”在老师的鼓励下，我们俩都跑出了优秀的成绩。
周老师，正是您的微笑让我有了战胜困难的信心。相信我会在您的鼓励下越走越远！
老师的微笑作文 篇40
有一种东西，比我们的面貌更像我们，那便是我们的表情；还有另外一种东西，比表情更像我们，那便是我们的微笑。——雨果
班里的几位女生去厕所在里面叽叽喳喳，说个不停，走进去个个“老师好老师好”，我点头回礼。刚走出厕所，就听到有几个女生百灵鸟般的声音响起“刘老师，这几天不笑了，还皱着眉头”，“是呀，老师是不是有烦心事？”叽叽喳喳说个不停，我放慢脚步走着，用手摸摸自己的脸，“有吗？有这么明显吗？”
从小我就告诉自己，对人都要微笑以对，微笑可以拉近人与人之间的距离，微笑是对一个人的尊重，与家长交流的时候，我都会笑脸相迎，却唯独忽视了我的孩子们。
记得读小学的时候，有一次我路过操场，远远的，就听见了爽朗的笑声，原来是我的班主任正在打电话，当我喊“老师”后，她本来满脸笑容，突然间一下子就严肃起来了，然后用冰冷的语气问我：“有事吗？”我连忙摇摇头，跑开了，后来我知道了，老师不是不会微笑，她只是不会对我们微笑而已。
我不能把我的不愉快的经历延续给我的孩子们，反思自己，也许是将近期末考试，复习任务加重，不由得就把坏情绪传染给孩子们，我要在最短时间内做出改变，
第二天，当我微笑地走进教室用柔和的语言对他们说：“孩子们，我希望你们能快乐地过好每一天，轻松的去应对期末考试，尽最大努力投入到复习中，考个好成绩，有没有信心？”“有！”看到孩子们眉开眼笑，我的心里也一片明媚。
顿生无限感慨：在孩子们成长的路上，他们渴望得到老师的认可和喜欢，就像当年的自己，也曾无限渴望过老师脸上的笑容，有专家曾做过研究：在欢声笑语中长大的孩子更容易形成乐观开朗的性格。为了孩子们能培养起健全的人格，为她们送上一张笑脸、创设轻松和谐的愉悦氛围，都不是件困难的事。
事实上，每个人都活在凡尘，都食人间烟火。也会有繁事缠身，也会有心情沮丧的时候，但我一定要及时调整，如实在调整不过来，那就当自己是一个演员吧！把自己的微笑带给孩子们。
我想轻轻的告诉孩子们“老师的微笑再也不会出走了！”
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