扬州作文

时间:2021-08-29 09:02:34 扬州 我要投稿

关于扬州作文汇编9篇

  无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的扬州作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于扬州作文汇编9篇

扬州作文 篇1

  星期天,我和妈妈到瘦西湖游玩。

  瘦西湖是我国有名的湖上园林,每年都有成百上千的游客来游玩。

  我和妈妈进了瘦西湖的大门,迎面就是长堤春柳。“长堤春柳最依依,才过虹桥便入迷”,阳春三月,长堤春柳的景色十分迷人,我和妈妈漫步在小径上,看三步一桃,五步一柳,让人感受到浓浓春意。此时春姑娘早已漫步在瘦西湖的每一个角落,桃花都盛开了,几乎满树都是花,犹如一个个可爱的娃娃正对着我笑呢!一阵春风吹过,柳丝随风飘飞,好像一位婀娜多姿的少女,美丽极了。时不时的,有几根柳丝拂过我的面颊,又似慈爱的母亲在轻抚孩子的脸庞。

  “扬州好,高跨五亭桥。面面清波涵月影,头头空洞过云桡,夜听玉人萧。”我吟着诗来到五亭桥。五亭桥是由五座挺拔秀丽的亭子组成的,亭脚挂着风铃,微风一吹,便发出“叮叮当当”的响声。仔细一看,就像五朵美丽的莲花,所以又叫“莲花桥”。五亭桥既有北方之雄伟,又有南方之秀丽,真是北雄南秀的完美结合呀!我们登上五亭桥,朝下俯视,看见湖边百花齐放,争奇斗艳,美不胜收。湖面上游船点点,远处烟雾迷蒙,给人一种神秘之感。

  赏完五亭桥,我和妈妈又来到了二十四桥景区,在“两岸花柳全依水,一路楼台直到山”的乾隆水上游览线中,二十四桥景区是其中浓墨重彩的一笔。据介绍,二十四桥景区由落帆栈道,单孔拱桥,九曲桥及吹箫亭组成。主景单孔拱桥长24米,宽2.4米,有栏柱24根台阶24级,真是处处都与二十四桥相呼应呀!

  告别了二十四桥景区,我们又游览了其他景区,最后依依不舍地离开了。

  走出瘦西湖的大门,我回头凝望着“瘦西湖”三个字,觉得它就像是一副天然秀美的国画长卷,正以其清瘦淡雅,秀丽多姿的风采,吸引着八方游客。

  瘦西湖,真令我难忘!

扬州作文 篇2

  早就听说“烟花三月下扬州”这句有名的诗句了。今天,我终于可以一饱眼福了,春节期间,我们一家人开着车来到了扬州。

  经过了一路的长途跋涉,终于来到了扬州。行驶在路上,我觉得扬州的每一条道路都特别宽敞,周边的绿化也特别美丽。我一边欣赏着沿路的风景,一边听爸爸妈妈说扬州最好玩的旅游景点是瘦西湖,我心中默想,那里漂亮吗?

  没多久,我们来到了瘦西湖,一跨进大门,我就被那里美丽迷人的景象所吸引了!那里有清澈的河水,悠悠的木船,到处都有古色古香的建筑,真是一幅美丽的风景画!湖水荡漾,波光粼粼,在太阳的照射下,湖面上发出一层金灿灿的波光,湖中也不时的有几只小鸭子在水里不停的穿梭着。

  “二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫。”走着走着,我们就来到了二十四桥景区。起初,我还怀念江南小镇上的拱桥,在河面上轻轻地划着船,倒影下的拱桥和两边的板石发出幽绿的色彩,像泼墨山水画在画家的手中徐徐展开。但这次,我有了别样的体会。

  这座桥桥长二十四米,宽二点四米,两端各二十四级台阶,有二十四根栏柱,便得名为“二十四桥。”走在桥上,我环视四周,眺望整个瘦西湖,突然发现瘦西湖的形状极像一个弯弯的月亮,怪不得扬州的别名就叫中国的月亮城啊!我又一次不禁感叹,瘦西湖真美啊!果然名不虚传啊!

  “轰”的一声,是哪里的龙灯舞起来了吧。“啪”的一声,是哪里的音乐响起来了吧。我和爸爸妈妈准备去一探究竟……跟随着音乐,我看到了有人正在跳着龙灯舞,他们尽情地舞蹈着,是那么的快乐,他们的情绪也感染了观看的人,大家都欢天喜地的。

  看完了龙灯舞,我们又来到了“五亭桥。”它有十五个桥洞,听爸爸说当中秋夜晚,一轮圆月挂在天空时,每一个桥洞都能映出一个圆圆的月亮。瘦西湖中还有好多美丽的风景,如小金山、白塔、凫庄……

  但扬州最令我难忘的还是二十四桥景区,它使我流连忘返,那幅“美丽的风景画”永远烙印在我的脑海里。

  时间如流水一般,悄悄地从我脚下溜走了,我依依不舍地踏上了归途。

扬州作文 篇3

  中午家里人都出去了,可我的“午餐铃”已经响起了,走到厨房,里面只有早上留下了的半锅米饭,几十粒青豆、萝卜丁和半盘包菜,其他可以吃的东西一点都没有,可怎么办?当我泄气的时候突然想起,可以做扬州炒饭。

  说干就干,我就动手做起扬州炒饭来。

  经过一番辛苦的炒作,一盘香喷喷的扬州炒饭就上桌了。

  这碗扬州炒饭里有浅绿色的青豆,金黄色的米饭,橘红色的萝卜丁、白黄色的鸡蛋和白绿色的包菜。靠近一闻,一股葱香味扑鼻而来,让你忍不住想马上尝一口。一颗颗绿色的葱花点缀在炒饭的各部各位,一块块白黄色的鸡蛋拥挤在一粒粒米饭中间,一块块绿色的青豆和红色的方块萝卜丁如同一位位将军保护着“王宫”,还有那腊肉缠着那绿中带白的包菜,用筷子夹起一口饭,那咸里带甜的腊肠,里有股一咬就变成粉状的青豆,有股说不出的美味。那口炒饭会在你的口腔中慢慢融化,美味极了!

  三口两口就把饭吃完了,自己烧制的饭还真是香,再想想刚刚的过程,想到一句话:

  只要自己动手,什么事都能成功。

扬州作文 篇4

  清晨,当第一缕阳光照在五亭桥金色的琉璃瓦上,扬州,这座两千多年的历史名城慢悠悠醒来了。

  早晨的扬州,是悠闲的老大爷。“他”提着鸟笼,晃晃悠悠地在古运河边散步。潺潺的河水,泛着粼粼波光。河边树林里,各种鸟儿在婉转鸣唱。老人们相约着去老字号里品尝扬州早茶,听听抑扬顿挫的扬州评话,品品沁人心脾的香茗,早晨时光就这样悠然度过了。

  九十点钟的扬州,是热情的大妈。她们拎着包,挎上竹篮,相互招呼着去菜市场。绿油油的青菜,红彤彤的西红柿,白生生的大萝卜,紫盈盈的茄子,咯咯叫的母鸡,活蹦乱跳的鱼虾……大妈们也不着急,一边聊着家常,一边精挑细选。菜市场,也像一个包容的长辈,充满了生活气息和人情味,给人们提供最好的食材和服务。

  中午的扬州,是儒雅的绅士。公交站台上,他们有序地排着队,耐心地等待着。公交车上,他们恭谦地让座;书店、咖啡厅里,他们静静地阅读。在扬州,你几乎听不到人们的争吵声。在那青砖黛瓦的老街巷里,处处流淌着这座千年古城的静谧气息。

  下午的扬州,是温婉的少女。悠长的小巷中,飘来老字号谢馥春香粉的甜美芬芳。透过精巧的木格花窗,你或许能看见一个秀气的姑娘,正灵巧地挥动手中的银剪刀,剪出一幅构图精巧雅致的仕女图。又或许,你会被一阵动听的歌声所吸引,那是瘦西湖上的船娘,在轻摇橹桨,唱起清丽的扬州小调。

  悠闲恬静的生活方式,已经成为了扬州的身份证。扬州的“慢”,不是“漫不经心”,它是历史的积淀,是文化的彰显。

扬州作文 篇5

  扬州不仅拥有美丽的园林建筑,而且还有闻名天下的美食。节假日有许多人都到这里来玩,我们一家也是其中之一。

  我们去了扬州的瘦西湖、大明寺、双东街等地方。我最喜欢的是双东街,它是由东关街和东圈街两条古街道组成,是明清两代扬州人文荟萃、商贾云集的繁华之地,重新修复后的街道恢复了两侧商铺林立的壮观场面。这里的美食可不比上海城隍庙差,而且我发现,原来爷爷奶奶、爸爸妈妈他们那时的“零食”也不比我们现在的差,反而还好吃呢!

  “快来呀!香喷喷的炸臭豆腐干,三元八块!现买现炸!”哇!好香的臭豆腐干,我不禁暗暗赞叹。我在臭豆腐干上浇了点甜辣酱,轻轻地咬了一口,“啊!这臭豆腐干闻起来臭,吃起来却香!”我兴奋地说。

  “嘿,你别说这位伯伯做的可真好,真是栩栩如生。”“对呀对呀,瞧这个小女孩做得逼真极了!”这又是什么?爱凑热闹的我也挤了进去。这位伯伯正用麦芽糖做糖人呢!我再凑近一看,旁边有个像指南针一样的东西,我有些疑惑,便问爷爷。爷爷告诉我:“这是转糖人的转盘,付一元钱你转到什么造型就做什么,否则买糖人就要多付钱。”“哦,原来是这样。”我也忍不住买了一条小龙,拿在手上都舍不得吃了。还有吹糖人、杂粮饼……

  扬州的双东街不仅仅只有小吃,许多名人的.故居也在这里。比如有爷爷,王伯平等名人。

扬州作文 篇6

  今天,我参加“烟花三月下扬州”活动,来到美丽的文明古城——扬州

  邗沟春水碧如油,到处春风足逗留。二十四桥萧管歇,犹留明月满扬州!古人写了很多赞美扬州的诗词名赋,今天我终于把扬州的美丽一睹为快!

  我们首先来到了瘦西湖,一进园门,无数的郁金香组成了花纹,着实好看,像是在欢迎我的到来。这时,我浑身的疲劳都消失了只顾欣赏。继续向前进发,便是扬州盆景展示中心,给我留下深刻印象的要数“龙腾”和“虎跃”这两盆花草,“龙腾”与“虎跃”

  相对,看起来就像是一对双胞胎,郁郁葱葱。

  我们观赏完盆景之后,向瘦西湖深处走去。咦?白茫茫的一片是什么?呀!是扬州最著名的琼花,居然如此漂亮。我们连忙冲了过去拾起地上的花朵回去做标本。争争抢抢,好不热闹!一转弯,便是瘦西湖,暖风吹过,岸边的柳叶随风起舞,发出“沙沙”的声音,此时,玩儿累了的我,多么想跳进去洗个澡啊!但不行,这时,来了一条游船,多么像我们学的《让我们荡起双桨》里的情景啊!

  最后,我们来到了一个小景区,是一座木桥,下面的水十分清澈,还有小鱼儿在欢快的游着呢!过了木桥,是一帘很小的瀑布,从三四米高的山石上面淌下来。

  一天的旅行很快结束了,我依依不舍得望着扬州,心里说道:扬州!再见!

扬州作文 篇7

  闲暇时,我总喜欢静坐在草垛旁,嗅着泥土的芳香,调戏着泥土里的绿精灵,待风儿吹拂着麦浪,浪声涛涛,我渐入佳境。

  “下田喽。”

  邻居王爷爷一声吆喝勾起我下田走走的兴趣,奶奶抡起铁锹准备下田,我提着竹篮,跟在奶奶身后。

  乡间的空气可真是清新,泥土也十分松软,踩在脚下,还能发出“吱呀吱呀”的声音。我蹲下身子,惊喜地发现了儿时的小伙伴。那披着绿蓑衣的小精灵应是蚱蜢吧,它可是跳高健将,一下子能蹦到我的膝盖上,倒着实吓了我一跳。我时常喜欢捉两只蚱蜢放在玻璃瓶中,看它们如何打斗,有时我伸下一个细枝条,和它们戏耍一番,它们倒把我当成了自己人。

  正准备向前走,忽然被脚下的一株草吸引。,我小心採下一株,放在眼前晃悠着,觉得并没有什么特别的地方,全身翠绿。凑近鼻尖,还有一股独特的幽香,我暗暗赞叹这株不知名的草的绝妙之处。

  “快过来看看咱家的小麦。”奶奶向我招招手。我像一只小蚱蜢一样,蹦跳着去田边。呀,真是一片金色的海洋啊,好美!我低下头轻轻抚摸着麦穗,果实累累,一看便知是奶奶辛勤劳动的功劳,今年定是个丰收年呀。“这些麦子就是我的孩子呀,得小心对待着。”奶奶幽默的话语逗了我,我乐呵地一遍一遍叫着,“麦宝宝,麦宝宝!”我又低下身子玩弄了一会, 不久手就开始起痒了。原来麦宝宝也拥有莲花一样的品质,“可远观而不可亵玩焉”。

  田边还站着两个看麦人。他们的装扮可真特别,头戴一顶竹蓬斗笠,爷爷常说竹蓬斗笠凉快。他们身穿迷彩服,颜色亮丽,一看便知是两个地地道道的农民。他们伫立在麦田边,好像在议论着什么,偶然听见了几个关于麦子的词,便立刻猜到他们在议论麦宝宝。真是有“稻花香里说丰年”的意境。

  我唯独喜欢乡间的韵味,时常留恋于田间。赏一方澄黄金海,听一曲虫音漾漾,闻一阵醇厚麦香,道一首风光无限好。悠哉悠哉,闲对风光独自游。

扬州作文 篇8

  古风习习,垂柳拂动,泛过湖面,河水生出层层涟漪。宛如剔透翡翠的运河水,流淌了千年,承载着,记录着,续写着多少的传奇与回忆!

  一滴滴河水穿越了时空,穿越了人们的心……

  一代天骄,只为寻见那梦中怒放的琼花,下令开凿南北运河,扬州的命运似乎只因这琼花,而逆转了……人头攒动,车水马龙,熟悉的街道,熟悉的码头,古运河送给扬州的见面礼竟是巨大的发展,经济的繁荣。一艘艘龙船,一叶叶小舟,行驶穿梭那如翡翠般的运河里。摇曳荡漾着,人们陶醉的目光映在了河水里。一直流淌至今的运河水,还会带着这份自信一直流淌,一直流淌……

  “故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州”,“天下三分明月夜,二分无赖是扬州”,“二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫”,呵!竟如此醉人!文人豪杰纷纷来到此地,毫不吝啬,潇洒泼墨,一气呵成。扬州呀,你竟蕴藏着如此动人的美丽,人们对你的依恋与爱慕,竟会如此深刻!就是那烙印在心底,永不褪色的记忆呀!月色皎洁,像一片轻纱铺在河面上,却又不知不觉被荡漾的河水给揉碎了,就让这份感动随着河水荡漾吧……

  睁开双眸,恍然如梦,不禁会意一笑,运河水依然流淌,荡漾,扬州依旧繁华富荣……

  扬州现如今没有高楼大厦,没有嘈杂的汽笛声,人们的早餐依旧是豆浆油条,人们呼吸的依旧是清新的空气。踏着双东街的青石板路,仿佛又回到了那个“早上皮包水,晚上水包皮”的惬意年代!扬州变了,扬州亦没变,变了的是人民的素质,变了的是国际化,变了的是愈加的繁荣;没变的是扬州古老的文化,没变的是人民心中依旧保留的那份纯朴,没变的是古色古香的城墙砖瓦……

扬州作文 篇9

  长假里,我和爸爸妈妈去扬州个园游玩。一路上,我们看到了许多漂亮、奇特的竹子,忽然,我的目光被一块白色的布吸引住了,走近一看,上面写着四个大红字:扬州空竹。我心想,这一定是种奇特的竹子,难道它是空心的吗?我放眼望去,只看见一片草坪,没有看到竹子。找不到竹子,却发现了一个卖玩具的小摊儿。

  这种玩具有点儿像哑铃,不过它的中间不是一条铁棒,而是渐渐变细,中间最细的地方是铁的,其他地方都是塑料的。另外,还有两根小棍,小棍的一头系着一根绳子。这么着,就把两根小棍连起来了。原来这就是空竹。

  玩的时候,用绳子在空竹上绕一下,左右手各拿一根小棍,系绳子的一头朝着前方。左手抬高不动,右手一提一提的。如果空竹从绳子上掉下来,就算输。

  我看了一会儿,来了兴致,央求妈妈让我去试一试,她同意了。于是我向人家借了一个空竹,开始抽动。可怎么也弄不好。那位卖空竹的中年妇女走过来,手把手地教我。我练了半天,还是不会,不禁喊道:“好难啊!”“难的不会,会的不难。”那位大妈笑了,“多练练就好了。”听了大妈的话,又掌握了诀窍,我开始有点儿会玩了。爸爸也试了一下,还不如我。我兴奋极了——以前,我从来没有在任何地方超越过爸爸。正当我玩得尽兴,就听见后面传来说话声:“这个孩子玩得不错啊!”我真高兴,本来是我去试一试,最后变成我和爸爸抢着玩。不用说,我们最后买了一个空竹。

  我一定要好好练习,让我手里的空竹变成“会的不难”。可是,它为什么叫空竹呢?我得好好研究研究。

  点评:扬州空竹是空心的竹子吗?不是。跟着小作者,我们认识了这种玩具。小作者不仅详细介绍了外形,还在我们面前演示了一番玩空竹的本领,引起了我们的阅读欲望。巧妙的是,“空竹”这个名字的由来是怎样的昵,小作者在设疑中结束了全文,令人思索回味。小朋友,你能给出答案吗?

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