我给老师当“老师”作文

时间:2021-08-31 10:06:40 老师 我要投稿

我给老师当“老师”作文

  在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的我给老师当“老师”作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我给老师当“老师”作文

我给老师当“老师”作文1

  看到这个题目,你们应该有点丈二的和尚——摸不着头脑吧!这可是我长这么大最值得骄傲的一件事情!这学期,我在电脑上学会了三阶魔方复原,我们的数学老师陈老师知道后,就让我教教她。你别说,这个学生还挺认真的。

  开学不久的一次体育课,我因为脚不方便(上学期我刚刚动了一个大手术),只好在教室里看书。这时,陈老师来喊我,要我去她办公室。我想:糟了,不会是作业写错了吧!我怀着忐忑的心情来到了办公室门口,犹豫了好半天也不敢踏进去一步。我小声地喊了一声“报告”,做好了充足的心里准备,接受老师的批评。可陈老师的一句“莫海君,来,教教老师学魔方”,让我的忐忑顿时烟消云散。原来老师是想学魔方啊。我大胆地走了过去,老师要我坐了下来。我转动魔方,开始教老师第一步——复原十字架。看,老师学得多认真啊!她按照我教的步骤不停地转动着魔方,还不时地问我:“遇到这种情况该怎么办?”我把解决方法一点一滴地告诉了老师,老师也努力地把方法记住了,并一步步地反复练习,你别说,老师学得真好!不一会,复原魔方的第一步就烂熟于心了。

  后来,只要是体育课,老师都来找我学魔方。我心想:老师可真有决心啊!现在老师已经学到第五步了,她转动魔方的速度也越来越快了。说真实感受,我对这个特殊的“学生”很满意,我因此都有点小小的成就感了。呵呵。加油!陈老师,坚持就是胜利,你一定会成功的!

  遇到这样一个好“学生”,我有信心一定能把老师给教会!能给陈老师当老师,我好自豪哟。

我给老师当“老师”作文2

  我的老师是一个很善良的人,平时对同学们除了在学习上严格要求之外,其他的时间我们就是好朋友!

  只是我还是骨子里很怕她:比如,她检查作业的时候,只要是数字和汉字写得不规范,她都会掉动三寸不烂之舌,说个没完没了,同学们偷偷的叫“化疗”,因此,我们班的作业完全的是最好的,科任老师总是这样对我们说。老师这个时候的神态相当得意。

  今天本来休息,老师给我打电话。我慌了,以为是我上周考试的成绩出来了,老师又要对我“化疗”。呵呵,老师今天的语气那是相当的温柔:“宝贝,干嘛呢?”她平时不是这样的。我有点蒙圈。接着老师又说:“能不能过来忙老师个忙,我的平板电脑不好用了?”我长出了一口气,原来不是学习的问题啊,我答道:“老师,我马上到”。挂了电话,我飞一般的跑到了老师家。我想这可是个机会,可以在老师面前显摆显摆自己……

  我看了老师的平板电脑,说实话,问题简直就是个小儿科,却把平时在我们面前学识渊博的老师给难住了,我心里暗自好笑。我却一般正经的对老师说:“有点难,不过我得研究研究”。老师听我这样的`语调,认为我也不能破解难题,换了和平时完全不一样的面孔对我说:“宝贝,慢慢来,老师给你洗点水果”。趁着老师忙碌的功夫,我三下五除二就轻而易举的破解了所谓的难题,又在这空暇的时间段玩了会平时不敢玩的游戏,哈哈,老师以为我在给她修平板电脑。想不到老师也有遇到解决不了的问题。平时老师在我们面前就是“孙悟空”,今天完全变了模样。我心里暗自好笑。

  过了一会,老师忙完,坐在我身边,拿起笔来,对我说:“宝贝,把过程在给老师说一遍,我记录下来,也不能总让你往我这跑”。我细心的给老师讲解了一遍。

  当我回到家的时候,老师给我发来一个截图:斗地主!赢了!这时的老师又扮演起老师的身份:“宝贝,我玩会游戏,你别玩了,明天要上学的”呵呵,我这老师当的……

我给老师当“老师”作文3

  放暑假了,也不知道为什么,老师一点儿作业也没留,我想这次可以好好玩儿了。可是,我高兴得太早了,没玩儿几天,我就又被妈妈强迫着开始学习――找了个老师给我补课。

  每天老师准时到来,我表面上很开心,心里却烦透了,总是盼着赶紧下课,老师快点儿走。

  这天,正上着语文课,我的玩心上来了,就对老师说:“老师,我语文学得特别好,120满分,我考119分。今天,我当老师,您当学生,好吗?”没想到,老师很痛快地答应了。于是我开始给老师当“老师”了。

  我先讲生字,可里面有的字我还不认识,更不会组词,老师总不能说自己不认识吧?我笑眯眯地说:“这些字很容易,老师都认识,这样吧,我听你说,我看对不对。”于是,我的“学生”很认真地读拼音组词,我在一旁不住地点头说对。其实有的我根本不知道对不对,但是我不能让她看出来。读完生字,我还表扬了她:“不错,这位同学读得非常好,同学们都要向她学习。下面,我们来读课文。”我很认真地一句一句领着她读,她还真像个小学生那样,一句一句地跟着我读。读完了,我说:“不错,读得很有感情!”我的学生赶紧说:“老师,生字讲了,课文也读了,您应该领着我写生字了。”我说:“好吧,老师写,你看着。”谁知这回“学生”开始给“老师”挑刺了:一会儿说我笔顺不对,一会儿又说我写的不好看,不是这不行就是那不行,我急了:“讨厌!学生怎么能说老师呢?”“老师,您要是教错了,我不说您怎么知道?您和我不是就都错下去了吗?老师认真了,不出错了,我就不说了。”没办法,我只好认真地写,谁让我是“老师”呢?

  时间过得真快,我还没当够老师呢,就放学了。明天有机会,我还想给我的老师当“老师”!

【我给老师当“老师”作文】相关文章:

我给爷爷当老师作文(4篇)08-14

我给爷爷当老师作文4篇08-13

我的愿望当老师作文03-02

我当老师作文(15篇)02-13

我当老师作文15篇02-13

我当老师作文(集合15篇)03-09

我当“小老师”作文(15篇)01-22

我当“小老师”作文(集合15篇)03-06

今天我当小老师作文(11篇)02-06

今天我当小老师作文11篇02-06