描写外貌作文

时间:2021-09-01 11:38:04 外貌 我要投稿

描写外貌作文15篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的描写外貌作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

描写外貌作文15篇

描写外貌作文1

  教师:同学们,我们写人物时,一般描写人物的哪几个方面?(指名学生回答)。那么怎样才能写好人物的外貌和动作呢?(结合课文里人物外貌和动作描写来谈)

  板书:外貌描写和运用描写

  二、学习和应用知识。20`

  1.投影出示一例文,学生评价。

  ①学生看例文,感受例文对人物外貌描写。

  ②学生独立思考,在草稿纸上写写例之是如何描写人外貌的,得好的地方在哪里?然后小组讨论,归纳总结。

  ③学生各抒己见,教师简评。

  这篇例文成功在:

  ①描写顺序合理,从整体到局部,局部则从上到下。

  ②比喻运用得当,使描写更加形象。

  ③通过外貌描写较好地刻画了人物性格特征,把男子汉刚毅一亲情融为一体。

  例文:(投影显示)

  男子汉素描

  他,中等个子。方正的脸,一头浓密的黑发又粗又短如同剌猬,让人感到不怒自威。额头上依稀可辨的皱纹,也许是他年纪不大却阅历较多,涉猎较广的证明。眉宇间,细长的眼睛充满了生命的活力和诱人的魅力,眼光时而犀利如X射线,仿佛能看穿人的五脏六腑;时而情如水,似乎积聚了全世界的温情。适中的鼻子如同一块凸出的磐石,而磐石右边的一颗形似顿号的黑痣,正好像是他那平常总像一扇大门那样紧闭着的嘴的一个忠诚的卫士。

  2.教师问:看了刚才的例文,你认为对人物进行外貌描写,应该注意哪些方面?然后学生独立思考再由教师明确:

  ①要抓住特征,忌面面俱到。

  ②除直接描写外貌外,可适当作比喻、对比拟人等手法。

  ③同一人物的外貌可多次描写,要注意描写的顺序和层次。

  ④要注意体现作者的感情倾向。

  3.

  ①如果让你描写教师从教室门外走进课堂到正式上课这一过程一系列动作,你会怎样写?

  ②抽一学生描述,学生评价后,教师评价。

  ③教师明确:

  不是人物的所有动作都写

  动作描写要为刻画人物形象服务,我们在对人物的动作描写时应该注意,

  动作描写的语言要简练、准确。

描写外貌作文2

  看!这个长着一双小而明亮的眼睛,一张好看且能说会唱的小男孩是谁呢?他就是我的弟弟,看他长得聪明伶俐,可成绩却一点也不好,妈妈整天在为弟弟的学习而担心发愁呢!唉!不说这些了,说点开心的吧,弟弟还是个调皮可爱而且非常懂事的孩子。

  说到他的调皮可爱,就说说最近发生的一件事吧。

  就在今年的暑假里,一天,我们和往常的每一天一样,在看电视节目“伦敦奥运会”。就在这时,游泳运动员孙杨夺得了金牌,在颁奖仪式上,弟弟开见他把金牌放在嘴里咬了一下,于是想起自己脖子里戴的小金菩萨,也拿起来咬了一下,可这一口下去,小金菩萨变成扁的了,弟弟见了就大叫:“妈妈,妈妈,我们被别人骗了,这个项链是假的。”妈妈疑惑的问到:“怎么可能是假的呢?”“你看,你看,我就咬了一下,就变成这样了。”弟弟拿着让妈妈看到。妈妈见了,真是哭笑不得。

  虽然他很调皮,但他也非常懂事。

  说道他的懂事,有时我真的很羞愧,因为我自己还没有他做的好呢!每逢星期天回家,弟弟虽然不及完成作业,但是他总会帮妈妈扫扫地呀!给妈妈捶捶背,揉揉肩呀!给妈妈倒杯水呀!晚上吃完饭陪妈妈散散步,聊聊天呀!我生病的时候,就会安慰我呀!妈妈给他的零食,他就会分给我一些,让我们一起吃。他还会经常给我讲一些有趣的动画片呢!

  瞧!弟弟多懂事呀!我真该向他好好学学了!

  我爱我的弟弟,爱他的天真烂漫,爱他的调皮可爱,更爱她从小就有那颗善良的心!

描写外貌作文3

  有一回,阿姨邀我去她家做客,我爽快地答应了。

  妈妈和我坐公交车到了阿姨家,阿姨热情地招待我们。已经是傍晚十分了,我们走到公交车站上网,等候公交车的到来。一辆汽车飞驰而过,我隐隐约约地看了马路中央站者一位交警叔叔。

  终于看清楚了那位交警的面貌:他有一双犀利的眼睛,不放过任何的蛛丝马迹;他还有一个高挺的鼻梁,恰似一片浑黄的树叶微微凸卷。

  我问:“难道交警叔叔这么晚了都不下班的吗?”妈妈微笑着望着我,说:“交警叔叔要维持交通秩序到很晚呢。”

  我猛一抬头,定神看交警叔叔,才发觉他脸上有一些憔悴。可他还是挥动着左右臂,一刻也不停歇。

  交警,一个多么普通的名称,可是他的一笔一画,都是用辛苦和劳累堆积而成的。

  交警叔叔,难道你不知道家里有人在等着你回家吃饭吗?不,我想他应该知道。

  在他心中,家庭固然重要,可是,交通秩序需要他来维持,他是心目中的靠山!

  交警叔叔,你把青春无私地献给了大家,在人民的心中筑成一座丰碑!

描写外貌作文4

  我的爸爸,他的性格不少呢:有看电视,昨天我们要吃饭的时候我叫他他竟然当做没听见,真是把我气昏了,我赌气不叫他,一直到吃完饭他还在看呢!到了10:00他还在看呢!哎,他真是无可救药,哎。

  他爱好有做饭,瞧他在做饭呢!煮好了,端上桌,有鸡肉,糖醋鱼......

  今天,爸爸在开店呢!我下来,帮他看店,我坐着坐着,突然有一个阿姨来买杯子,我迎上去,对阿姨说:“阿姨买什么”阿姨说:“买杯子”。“来这里阿姨,这有”。我说,“哦,谢谢”阿姨说。然后我带她来到有杯子的地方,她挑了一个小杯子,说:“这个多少钱”“爸爸这个多少钱”“这个5块”“哦”,阿姨说:“我要这个吧!”“好”然后我拿白袋子装杯子,燃后阿姨拿出5块给我,我把杯子给了她,然后我赶紧把5块给爸爸,爸爸说我是个听话的孩子,我听了,笑起来,然后又继续看店了!

  这就是我的爸爸,我希望他能改正太看电视的缺点。

  我的爸爸是个开店的,他的鼻子扁扁的,圆脸蛋,脸嫩嫩的,不知道他是不是想女人一样擦东西,好好笑吧!

描写外貌作文5

  我的妹妹1岁半了,她长得胖乎乎的,头发很短,脸蛋圆圆的,高兴的时候眼睛常常眯成一条缝。她是我的跟屁虫,做出的事儿常常让我哭笑不得。 每当我放下书包,准备写作业的时候,妹妹就会冲进来,爬到我的桌子上,把我的卷子全部扔到地上,然后从我的铅笔盒里倒出所有的笔,从中选出两支,一手拿一支,在我的卷子上画起来。我拿她真没办法,只能抢她手上的笔,可是她太机灵了,我总是抢不到笔,有时还弄得我满手“伤痕”。

  我只好把她抱出门外,让妈妈“管治”她。 我的妹妹虽然调皮,但她是我们的开心果。我要弹琴了,刚打开琴盖,妹妹就会跑过来,爬上琴凳,学着我的样子把指头张开弹,还时不时抬头看看谱。于是,我就会去通报妈妈。妈妈会哄她说:“不是坐上琴凳就能弹得和姐姐一样好的,姐姐练了多长时间了呀!”我也会说:“对呀,谁是主角谁是配角呀?你搞错没有!” 妹妹咿呀学语的过程更是搞笑。她以前不会说“姐姐”二字,却学会了说“妹妹”,见我常喊“妹——妹——”。一天,阿姨和妹妹在外面玩,正好碰见我,就开玩笑说:“莹莹,你的‘妹——妹——’来了!”

  又过了几个月,她竟开始叫我“大大”了。终于有一天,我又逗她说“叫姐姐”!只见她的嘴一张一合半天,突然叫了声“姐——姐”!我非常激动,她终于会叫“姐姐”啦!有时候,阿姨让妹妹叫她,妹妹就铆足了劲儿,大声喊一声“啊”!这表示她已经叫过“阿姨”了。 看,我的妹妹就是这样调皮可爱,我很爱她。

描写外貌作文6

  我很幸运,我是个女孩。

  女孩儿有着天使般的面孔,纯洁的心灵。她们喜欢在湛蓝的天空下,在绿茸茸的草地上,或伤心地哭泣,或开心地微笑;她们喜欢在月光里,倚坐在大树旁,有时数着天上的星星,有时低头沉思疏理心中的秘密。微风吹来,飘扬的发丝抚摸着她的脸,翩翩的裙摆在空中起舞,恰似天使挥舞着彩翼来到了人间。

  女孩儿可以用手把自己打扮得如花似玉;可以坐下来默默地为小草倾诉心中的喜怒哀乐;可以在阳光下快活地转圈;可以戴着花帽在花丛中慢慢行走……

  女孩是那么的天真、可爱、美丽、善良,大而明亮的眼睛充满了青春的活力。女孩是文静的,与喜欢蹦蹦跳跳、调皮的男孩完全不一样,她们有空时,大部分会拿着书看。“下课的时候,教室里女孩多男孩少。”老师常说。

  女孩是一首优美的诗,一首充满温暖、灿烂的读不完的诗!是钢琴里飘出的美妙动听的乐符。

  女孩是一朵娇嫩的花,有的是牡丹,有的是玫瑰,有的是菊花,有的是月季……她们张开了美丽的笑脸,给人间增添了灵气和芬芳。

  很幸运,我是个女孩。

描写外貌作文7

  我有一个绰号,叫“贪吃虫”,你只要一看我的外貌就能知道了:黑黑的头发,大大的肚子,红红的嘴唇,黑色的眼睛。你如果想进一步认识我的话,就接着往下看吧!

  有一次,爸爸妈妈带我去烧烤。一到烧烤的地方,我就“口水直流三千尺”了,我喜欢吃的,有;我没吃过的,也有,真是应有尽有啊!我马上坐到烧烤架前,当鸡翅没解冻时就急忙放在烧烤架上了。可是,悲剧发生了:就在我把油倒在鸡翅上时,忽然溅起几滴油,“飞”到了我的身上。真是“心急吃不了热豆腐”呀!于是,我连忙擦掉身上的油,把在烧烤架上的鸡翅放在烧烤盘上。等了半小时后,我又没耐心了,便把鸡翅放回到了烧烤架上,放了十分钟,翻了五次,就拿起来吃。刚吃完最后一口,我就肚子痛。我马上跑到公共厕所去,过了五分钟才解决。我哭笑不得,心想:哎呀!被自己欺负,我可真笨呀!于是,我吃其它食物时,都要先解冻再烧烤,再吃,后来就一点事也没出了。

  哎!早知道我有耐心就不会出事了。这就是我,你们认识我了吗?

描写外貌作文8

  我的爸爸是一个非常严格的人。他对我和弟弟有非常高的要求,可是,弟弟总是惹他生气,他有一张黑黄的脸,一对乌黑浓密的眉毛,眉毛下是一双明亮的眼睛。爸爸的个子不是很主,而且还很瘦。

  可能在别人眼里爸爸是一个脾气很坏的一个人,可是在我眼里他是一个既勤劳又幽默的人。

  这个暑假期间,天是那么的热,可是爸爸并不为了天热而放弃工作,每天早晨他出去得很早,可是他回来得却很晚,每次回来身上的衣服全都湿了,而且全部都是他所流的汗,可是我却在家里吹空调,看电视……而且他只有在下雨的时候才能在家休息。

  如果爸爸能在家多休息几天那就好了。他喜欢看小说和钓鱼,每当我在做作业时,他手里总会有一本很厚的小说。在他准备钓鱼之前,他会自己去挖蚯蚓,无论有多远他都会去。

  每当我和弟弟要需要的书、笔、资料……他都会马上掏钱出来给我们,有一次弟弟考试没及格,他很生气。然后,他对我们说:“只要我们认真读书,他就算没钱送我们读书,就算要让他去大街上去讨钱,也会在所不辞。”他从来没有打过我和弟弟,就算是把他惹火了,他也只会忍,而且他会用轻声细语来跟我们讲道理。

  虽然他对我很严格,但是我认为他那是在关爱我,呵护我,可是,我认为爸爸有一个至关重要的缺点,那就是爱吸烟。所以,我想对爸爸说:“爸爸,您可以把烟戒掉吗?同时您辛苦了。我会好好读书,将来好好地感谢您的照顾。 陈老师的

描写外貌作文9

  每个星期五的晚上,是我兴趣班的第一节课,那就是张老师上的课,张老师可不像是一个文人,倒像是一个粗人,不过看去还是挺帅的!

  我们张老师的脸蛋圆圆的,可他偏要称自已是瓜子脸。我的天!还瓜子脸,西瓜子还差不多吧!皮肤黑黑的,细看还能看出几丝淡淡的皱纹。

  张老师还有一张红红的嘴唇,远远望去,还以为是涂了大量的口红呢!在他那宽宽的嘴巴下方,长满了一片乱糟糟的胡子。仔细看去,胡子周围还长了一颗颗细小的黑痣,就像长满了一颗颗青春痘。

  张老师的头发很短很短,他说还是觉得短头发打理方便一些,四十多岁的张老师,随着时光的流动,又长年为同学们操心备课,已经长出了丝丝银发,看上去有点显老。

  还有他那双小小的眼睛跟鸡蛋似的耳朵之间还架着一副黑色的眼镜,他的鼻梁不高,那镜架子随时要滑下来似的,他的视力还不浅呢!镜片厚厚的,听说已达600多度近视了,让我难以置信。

  张老师假如你的皮肤再白点,鼻梁再挺点,眼睛再大点那他肯定算得上是21世纪的“张大帅哥”了。

  如果你想更具体地了解我们的张老师,那么可以亲自来张良馆看看哦!

描写外貌作文10

  在动物园里,我见到了一匹狼。

  那是一匹老狼,因为他耳朵下,出现了一从银草。但犀利的眼睛,是那么的锐利。就像托尔斯泰一样,一个伟大的领导者。把族人领向辉煌的顶峰,自己却被时光和命运埋没。

  看他神圣不可侵犯的庄严气势,他应该也是狼族的一位伟大的领导者吧!

  他魁梧的身姿,刚劲的步伐,庞大的气势,犀利的眼神……无不向我们诉说着他年轻时的英勇,无谓。

  他在属于他的领地转了一圈,所有的狼都战战兢兢,那种精神上的威摄。也是他光辉的见证。然后,在中央的草地上坐了下来,我拿起相机,留下了那永恒神圣的一刻。

  不论是人还是是狼,亦或是其他的族群,都有一个神圣的领导者,他们领着自己的族人,经历了一次又一次暴风雨。就像眼前的这位,就像“最美坟墓”里的那位……

  后来,我又来探望那尊敬的领导者,却未发现那个魁梧的身影。我问动物园园长,他说,他昨天去见“腾格里“了。我震惊了,来到了狼的坟墓,很简陋,却很神圣。他,就是狼族的托尔斯泰吧!曾经叱咤风云,最后却无声无息的死去。是啊,他光秃秃的最后的家,确实很美。我把那张照片洗了出来,经过园长同意,贴在了他屋前的小小大理石碑上。他是一位英雄,家自然也是英雄之家。

  很美的坟墓,很美……

描写外貌作文11

  1、她,温柔与善良的化身,美丽与阳光的守护神。她笑起来,像是一朵面对太阳的太阳花,阳光灿烂。又像是清水出芙蓉般洁白无暇,不带有丝毫瑕疵。她长长的卷发,像海草一样轻盈,又如瀑布一般美丽。她,犹如灵动仙子一般。美丽如花,美丽如画。

  2、看,对面走来一个女孩,梳着长长的马尾辫,瓜子似的脸庞上嵌着一对弯弯的眉毛,不大不小的眼睛,樱桃小嘴,笑起来还有两个小酒窝呢!

  3、小表妹长得十分可爱。她圆圆的小脸上,镶着一双黑珍珠般的大眼睛,眼睛上方长着一对弯弯的眉毛。在那小巧秀气的鼻子下面长着一张红红的小嘴。小表妹留着长头发,经常扎一对“朝天辫”。他喜欢穿着“娃娃服”,下身穿着一条格子裤。

  4、我的同桌叫尹倩影。她有一双水灵灵的大眼睛,浓密的眉毛,再配上一个樱桃小嘴和一个马尾辫,那可成了一个小“美女”啦。只是她的牙齿不好看,还有两只小虎牙,所以就露出两个小酒窝来掩饰。

  1、我有一个好朋友叫薛小明,他今年八岁了,高高的个子,身体胖乎乎的,走路来一扭一扭的。他留着一头乌黑的短发,胖胖的脸像红苹果似的,弯弯的眉毛下有一双圆溜溜的眼睛炯炯有神,高高的鼻梁上架着一副眼镜,一半张大大的嘴巴,笑的时候露出两个小酒窝,很可爱。

描写外貌作文12

  有很多个老师教过我学习,可是,让我印象最深刻的却是教我们写的张老师。

  张老师每天顶着一蓬阳光的,帅气的头发,又短小又花白。眉毛又粗又黑,说起话时眉毛一动一动,就像一只正在蠕动的懒洋洋的小毛毛虫。张老师有一个坏毛病,每次要把眉头皱起来,如果再皱紧一点的话,没准就能把一只蚊子给夹死。

  张老师的眼睛又细又小,闪烁着智慧的光芒,眼睛就像一颗珍珠,但是没有光泽。

  张老师戴着眼镜,把眼睛关在里面,这副眼镜是黑色的镜框,厚厚的镜片透明透明的。

  张老师的“大饼脸”又黑又红,肥嘟嘟的,脸上长着很多分散开的痣。耳朵小小的圆圆的,像两个小贝壳,又像两把很小的扇子。

  鼻子就像一个凸起的小山丘,两个小鼻孔就像两个小山洞,小山丘因为经历了四十多年的风吹雨打,终于支撑不住了,结果塌了下来。

  张老师的.嘴巴厚厚的,还有点儿卷了起来,有几分苍白,很像香肠嘴,可能是因为前几个星期动过手术吧。

  说起张老师的胡子,那真的是又杂又乱,而且有很多都白了。

  这就是肥嘟嘟的张老师。

描写外貌作文13

  今年的寒假,我是在广州姑姑家过的。姑姑带我去玩了很多地方,我最难忘的是白云山鸟语林。我在里面看到了丹顶鹤,它尖尖的嘴巴,长长的腿,有时在吃鱼,有时在散步,姑姑告诉我丹顶鹤是国家保护鸟类,和大熊猫一样珍贵;我还看到了火烈鸟,它身上就像是泼了一桶鲜红的颜料一样,好看极了!姑姑告诉我,只要看到这种鸟就会带来好运。我还和它一起照了像,我希望我会有好运。

  过了一会儿,鹦鹉表演的时间就要到了,我和姑姑赶快来到表演现场。第一个节目是“鹦鹉拜年”,表演的那只小鹦鹉全身黄黄的,就像是穿了一件金黄色的袍子,它用嘴把一个条幅叼开後上面写着“新春快乐”。第二个节目是“鹦鹉升旗”,驯鸟师带来了一只浑身雪白的鹦鹉,头上还长着白白的小冠子,像开了一朵花,还像慢羊羊村长头上长的草一样;它用嘴叼住绳子使劲往下拉,旗子就慢慢的升上去了。我觉得这个小鹦鹉真爱国啊!我最感兴趣的节目是“鹦鹉做算术”,驯鸟师抱来一只白色的金刚鹦鹉,它头上戴了一顶博士帽,样子神气得很,我觉得它真的就像一个博士!驯鸟师出了一道加法题“6+3”,鹦鹉很快叼来一张卡片“9”;驯鸟师又让观众们随便出一道加减题来考考鹦鹉博士,一个观众就喊“5+6”,鹦鹉想都没想就叼来了卡片“11”,哇,它算得比我都还快些!我觉得这只鹦鹉可真聪明。还有一个我最难忘的节目就是“鹦鹉识钱”,驯鸟师就放出了四只灰色的小鹦鹉,它们都很可爱,它们比那只博士鹦鹉更聪明,只要哪个观众手上举着钱,它们就飞过来叼走,谁手上的钱面值大就先叼谁的!我手上捏着一张五块钱,一只小鹦鹉飞过来叼走了,姑姑又给我一张五块钱,我拿在手上不松手,那只小鹦鹉就在我手上多待了一会儿,姑姑赶快给我照了一张像,我一松手,小鹦鹉又把我手上的钱叼走了。

  我玩得高兴极了,还想多和小鹦鹉玩一会儿,可是表演很快就结束了。在回家的路上,我想:这些聪明可爱的小鸟整天被驯鸟师关在一个小房子里,天天训练一定很累吧,我真想把它们都放出来,让它们自由地飞回自己的家。

描写外貌作文14

  老师的目光里既蕴含有慈母般的温柔,又闪射着严父般的严厉。一双明亮的大眼睛很能看出同学的心思。待人随和,嘴角上永远挂着使人感到亲切的微笑。

  老师轻轻地登上讲台,拿起粉笔,就像那手执金钥匙的人,“喀嚓”一声,把知识宝库的大门打开了,让我们到知识的宝库中去寻找。只见曹老师左手轻轻按着黑板,右手拿着粉笔,挥洒自如,那一笔一画,有的刚劲有力,有的流畅轻快,写出来的字浓淡相宜。

  下课了,他把我叫到了办公室,温和的说:“只要勤奋,失去的东西总会回来的,去吧!用自己的实践找回失去的东西。”

  班主任丁老师整天为我们忙碌,真辛苦。教师节快到了,送什么礼物给她呢?对了,用我的双手做一张精致而美丽的贺卡吧!

  说干就干,我拿出白纸、水彩笔、美工刀、铅笔、橡皮……堆了满满一桌子。

  首先,我把一张白纸对折,折成两个长方形。贺卡上画些什么呢?对了!先画几簇花吧!我翻开纸,拿起笔,画上了许多含苞待放的花朵,那花儿就像同学们一张张可爱的笑脸,在阳光下绽放!同时,我也祝丁老师永远像花儿一样年轻漂亮。于是,我又画了一群美丽的蝴蝶,那只最大的最美丽了就是丁老师,她身穿一件五颜六色的衣裳,身后跟着一群小蝴蝶那就是我们,在丁老师带领下,我们自由地飞翔!

  看着贺卡,我总觉得少点什么。还有祝福语没写呢,可想来想去也表达不出自己的感激之情,还是用最直接、最朴实的话语吧:“丁老师您辛苦了,祝您节日快乐!”可是,这样直截了当,不够新颖,可不可以再奇特一点呢?对,“开窗户”啊!于是,我又拿了半张白纸写上祝语,贴在后面,把前面一张纸的一部分用小刀割开,做成窗户。打开窗户,祝福尽显眼前。关上窗户,我又画了几张笑脸,这也是我们,只要打开贺卡,笑脸就会朝着丁老师笑呢!贺卡内容画好了,我很快地画完封面。看着自己精心制作的贺卡,我的眼前似乎浮现出:丁老师看着我的贺卡,笑得那么开心,那样灿烂!

描写外貌作文15

  我的叔叔和我一样,也姓何,这是毋庸置疑的。

  我的叔叔身材有些消瘦,头发总是个平头,显得十分精神。他的眼睛很有特点,一个大一点,另一个较之要小一点,他的嘴巴那就更有特色了,笑起来的时候竟然会形成一个爱心,很好看。据说,小婶婶当年会嫁给他有很大一部分原因就是因为这个。他总穿着件已经过时的西装和我小婶婶给他亲手织的毛衣,偶尔还会带一顶他之前当兵的时候的帽子,还会走几步训练时走的步子,这看起来有些滑稽,可他自己却不怎样在意,还显得一副好骄傲的样子,因为这身行装就大概概括了他的之前的生活经历了。

  我的叔叔是一个很可爱的人,为什么说他可爱呢?因为他有时候会干出一些比我们这些小孩子们还要孩子气的事情来。就例如有一次,我在和姐姐讨论一个单词怎么读的时候,他听见了,就会如同救火一样冲过来,然后先是不说话,之后才说出一句洋气的英语--狗的猫灵(Goodmorning)说完就又嘿嘿笑着走开了,只留下呆若木鸡的我和姐姐在风中凌乱。像这样的事情还有很多,就像是天上的繁星一般,我实在是数不清了。

  我的叔叔和我的小婶婶很恩爱,从不吵架,至少我是没有看到他们吵架的,就连一句嘴角上的争执都没有。我是极不希望看到家庭悲剧的,所以我对我的叔叔和我的小婶婶极为亲近,恨不能天天粘着他们,可他们也有自己的事情要做,所以我也就只能接受这个事实。不过,现在好多了,因为他们有了孩子了,我一向喜欢小孩子,所以就义不容辞的担当起了哥哥的责任,连我小婶婶因为他调皮而要教训他的时候,我都会站出来,阻止我的小婶婶这样做,而我的叔叔,一般这个时候都会站在门那里,看着我们,只是嘿嘿的笑着,并不作声。

  我的叔叔真的是一个很好的人,在我的记忆里我的叔叔占了很大一部分,所以我一定会保护好我叔叔的孩子的,尽量做一个称职的哥哥。嗯,一定。

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