自由话题作文

时间:2021-09-01 14:08:12 自由 我要投稿

自由话题作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的自由话题作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

自由话题作文

自由话题作文1

  一提起自由那一刻,有人认为是周末、寒暑假、节假日……属于我最自由的那一刻,却都不是这些时候。因为周末作业多得“吓人”;寒暑假说是能出去玩,但作业也多,我最自由的那一刻是在无忧无虑上学日的中午,在学校里,妈妈管不了我,没有作业的烦恼、没有负担。

  在学校吃完午饭后,我通常会去图书馆,但不是去看书,是去帮忙的,当志愿者服务。图书馆老师是以前教我的庄老师,这学期我是图书馆管理员。待在图书馆里很惬意,边管理边看书,还能发现许多好书哩!图书馆里有字帖,我会边走边欣赏字;还有英汉大字典,可以记些单词……图书馆每本书的位置,我都快记下来了。偶尔庄老师还会请我们喝奶茶、品咖啡。

  有时我还要去大队部开会,虽然这不算太“自由”,可也错了。午休上课铃响了,我们语数英科老师可能会安排考试或做练习,我正好借开会逃避了这些作业。总之可以用一句话概括:不用考试、做练习,真好啊!”

  但最惬意的当然是肆意地在校园里散步。中午休息时,一出食堂,拐个弯儿就到操场了。操场上的大榕树,笔直地立着,在这里乘凉是个很不错的选择。再走下去,就是操场上的大草坪了,许多同学在踢足球,我偶尔会躺在上边晒太阳。继续走下去,就是游乐器械区了,许多同学在边玩边跳;向左拐,就是升旗台,五星红旗在顶上高高飘扬;转个弯儿,就到了林荫小路,小路旁种着许多桂花树,品着桂花香,我感到神清气爽。不一会儿,又溜达回到了食堂……

  校园,不仅让我学到了知识,也让我的到了难得的自由时光。

自由话题作文2

  “月月,老师说让你爸爸帮你补数奥,快点起来!”6点中还没到,妈妈就在床头瞎嚷嚷,“再让我睡会儿!”我翻过身去,谁知妈妈竟拿出了“王牌”压我:“如果你再不起来,我就和你们老师……”我还没等他说完,我就一跃而起,我才刚喝完一瓶牛奶,,爸爸就那起数奥书慢条斯理的我和我解释,而我呢,一直在打瞌睡, 好不容易,我挨到睡午觉的时候了,刚进房间,妈妈看着疲惫不堪的我,却毫不同情地说:“中午把英语做了,要不然……”刚说到一半,我就乖乖的去房间了,因为我知道她下面要说什么,

  她一定会说在:“要不然,我告你的老师!”我最怕她这样说,也最讨厌她这样说。来到书房,我翻开书,打开本子都使出吃奶的劲……终于,等我默写完,筋疲力尽回到房间打算睡觉时,爸爸妈妈已醒来了,妈妈拿着语文书,想帮我听写,爸爸拿着数学书,想帮我巩固知识,这边妈妈说:“你的听写很差,我来帮你听写。”爸爸说:“你上午没听,现在我来帮你补。”现在我可两为其难,只听“咚”的一声,我倒在沙发上,呼呼大睡了。当我睁开眼睛,数学、语文、两本书在我眼前,我的脑子嗡嗡响了两下,又睡着了…… 我说你们能给我自由吗?你们的心情我了解可你们也该让我有个休息的时间吧!给我一点自由吧!

自由话题作文3

  小时候,门前的大树上有一个鸟巢,里面有几只还不会飞的小鸟。它们天天在树上歌唱。

  这天,我突发奇想——我可以抓一只小鸟来,天天给我唱歌。于是,我爬上树,抓下一只小鸟,兴高采烈地举着它跑回家,找了个竹笼子——爷爷以前用过的——把那小鸟放进笼子里,再把笼子放到阳台上,这样它就可以天天给我唱歌了。

  第二天,我早早起来去看我的小宝贝——它可是我好不容易抓到的——我悄悄地走向阳台,看到一只比它稍大一些的鸟正在给它喂食。我高兴极了,心想:嘻嘻,这回不用我来喂食了,而且,找个机会还有可能把鸟妈妈抓住!

  看了一会儿,我感觉似乎有些不对劲——大鸟一直在往小鸟嘴里塞什么,而小鸟却不大愿意吃的样子。不过,我很快打消了疑虑:一定是大鸟也像人一样,怕小鸟吃不饱吧。

  我放心地走了,却没有想到,这是我最后一次见到活着的小鸟。

  又过了一天,当我再去看它时,发现它已经死了。我很奇怪,昨天还好好的,为什么来我家仅仅一天就死了呢?

  我伤心地把小鸟埋了,可心中的疑问却一直未能解开。几年后,一个偶然的机会,我在网上看到:“这种鸟在被夺去自由之后,大鸟就会喂它吃一种有毒的坚果……”我回忆起几年前那一幕,在心头萦绕多年的疑团终于解开了。

  人渴望自由,鸟又何尝不是呢?

自由话题作文4

  我渴求自由。就像苍鹰喜欢在蓝天翱翔;就像鱼儿喜欢在水中嬉戏。我们是被称为“天地之精华,万物之灵长”的高级动物——人类,怎么不渴求自由?

  我常常坐在书桌前望着窗外的蓝天白云,风一吹,白云悠悠飘走了。我的心似乎被白云带走了,再也不回来了,只是呆呆望着那渐渐被染红的窗棂,笔也不自觉地掉了。大概这就是“渴求自由”吧!

  当我六点钟被妈妈叫起听英语、背古文时,总有三两个小孩一起结伴上学去,欢声笑语一直萦绕在我的耳边。刚刚背熟的英文单词又从我的脑海中飘走了。我一出神,妈妈就教育我:“你已经五年级了,到六年级就要毕业考了,怎么还是那么不专心!”似乎有一种“朽木不可雕”的感觉。

  我爱看一些故事性极强的书,讲一些不可思议的事的书,讲一些周游世界故事的书。我总会为一些离奇而又动人的故事所吸引,幻想着有一根哈利波特的扫帚,骑着它来到遥远的国度去见证这离奇而又动人的事;我也会为这本书的主人公愚蠢的事逗得开怀大笑。哈利波特大战伏地魔、吹牛大王历险记、福克、路路通环游地球、鲁滨逊独自在荒岛上求生……都是我喜欢的故事。

  “自由”这两个词语是多么神奇、多么富有力量!它能让一个绝望的生灵重新燃起希望,让一个弱小的生命步步走向坚强。

  我渴求自由!

自由话题作文5

  穿着一身美丽的衣裳,白白的肚子,小小的脑袋上“装”着圆溜溜的眼睛,宽宽的翅膀让我遨游天际,三角叉的爪子,这就是我,我就是一只渴望自由的小鸟。

  我整天无忧无虑,自由自在。一会儿飞在枝头,眺望风景,一会儿蹦来跳去,到处寻寻觅觅,一会儿和同伴嬉戏打闹,可开心了!

  我的家在茂密的森林里,春天来了,热了有数为我们乘凉,冷了飞上枝头,灿烂的阳光照着我的身体,俯下身就看见波光粼粼的河面,真舒服!一只小虫探出头来,我迅雷不及掩耳之时捉住了它,三两下就成为我的腹中之物了。除了这些,我更喜欢要同伴去山顶、平原、草地,饿了吃些果子,把我的肚子撑的圆圆的。

  我尽情嬉戏、玩耍,多么自由,多么欢乐!

  夜深了,我投入祖国妈妈温暖的怀抱,入睡了。

  到黎明时,不知什么声音把我吵醒,我飞出来一看,树木一排排倒下,只剩下树桩,当我惊呆之时,一个网网住了我,我努力挣脱着,也不知什么时候,我晕了。当我醒来,发现关在一个笼子里,同伴们也在笼子里,四周的噪音,让我受不了。随着一股震动,原来,我被人买了。在笼子里,没有广阔的天空,没有鲜美的虫子,也没有要好的伙伴……我只能沿着笼边反复的走来走去,我绝望的呼喊着,却没听见任何回答,我没有了自由,失去了希望,心,都碎了。

  每天晚上,我以泪洗面,回忆着过去的欢乐,回忆着昔日的伙伴,回忆着点点滴滴……

  我是一只小鸟,一只渴望自由的小鸟!

自由话题作文6

  人身为高级动物,懂得灵活运用手脑。但我认为,有时候,“低级”动物也可以成为人类的老师。

  星期一放学回家,妈妈带给我一个意外的惊喜:“为了培养你的责任感与爱心,我准备给你养一只从我们家菜里爬出来的小蜗牛。”我听了,高兴地一蹦三尺高!

  那么一只小小的蜗牛,呆在一个大大的长筒状瓶子里。我一丝不苟的找来几片嫩绿的菜叶,小心翼翼地放到瓶子里,作为见面礼。

  第二天,我迫不及待的回到家,本以为会看到蜗牛大口吃食的欢快场景,但却发现指甲盖大的小蜗牛正努力地在一米长的瓶子里爬呀爬呀。我不以为然,心想饿了它自然会下来品尝美味,便毫不理睬。

  第三天,蜗牛终于高了一点。

  第四天,蜗牛又高了一点,可是离瓶口,还是那么远,那么远……

  过了几天,无比充实而丰富多彩的生活让我无暇顾及那一只无足轻重的小蜗牛。然而就在这几天里,那普通的瓶子里却发生了惊天动地的变化:

  瓶子到处沾满了蜗牛行走后留下的黏液;小蜗牛不翼而飞;然而那些蔬菜,仍然新鲜如故,甚至没有动过一下。

  不难猜出瓶子里发生了什么事:小蜗牛视自由重于生命,经过不懈努力,终于爬出了瓶子,宁死不屈……

  这样一件平凡的事,却在我心中荡起了一层又一层的涟漪。弱小的蜗牛尚能如此,强大的人类为什么不可以?当今社会上,多少人因为利益而忽略了自由与快乐啊!

  只有人,才会为了利益,巴结讨好对方;只有人,才会贪婪的选择利益,而放弃触手可得的快乐!

  人生只有一次,难道不应该做一些更有意义的事情吗?虽然不能像蜗牛一样自寻死路,但更不能为了利益作出奴隶嘴脸、伤天害理的事情!

  几天后,我找到了小蜗牛的尸体,它虽然走了,但是它教给我的道理,我将铭记。

自由话题作文7

  阳光透过雨后的云朵直泻下来,不经意间地抬头,便看到那一颗颗“天使的泪滴”在绿叶上闪烁。绿意轻拂着阳光直射着我的瞳孔,然后在地上留下斑驳的树影。

  泥土弥漫着雨后的芬芳,花儿承载着晶莹的祝福,空气中弥漫着清新与诗意。每当此时我都好想在绿色的小道中奔跑,在广袤的原野上驰骋,去追寻风儿的味道,清新的味道。我也喜欢站在树旁的踮着脚尖张开双臂去拥抱阳光,闭着眼睛,感受阳光的甜蜜与幸福,任风儿吹动我雪白的衣裙,舞动我的丝丝长发。这样的时刻,会让我幻想我正在天际翱翔,驰骋于日月之间和鸟儿们一同欢唱……

  阳光静谧的午后,我常常喜欢坐在一片绿荫下,依靠着一棵大树,一只手拿着可口的零食与我最好的朋友,在一起分享另一只手拿着唐诗宋词。任时间缓缓从手指间流过,从身边悄悄溜走,划过不息的银河永不停歇……

  阳光透过绿叶射到书本上,映出一片耀眼的白。微风轻拂树梢在和树叶喃喃私语,树叶像葱翠的片片蝴蝶,带着阳光的祝福,旋着落到书上。思绪也随那悠远的天空飘向远方,飘向书中的世界,飘向文学的殿堂,自由的驰骋于只属于我的思想中……

  月光皎洁,静谧的撒向河中,天空中,群星璀璨,萤火虫在树林间发出温暖柔和的光,周围处处都弥漫着醉人的花香,我和我的朋友在月下追逐嬉戏,聆听着汨汩的河水,数着繁多的星星,一起欢笑着,两个女孩儿一起在林间无忧无虑的驰骋……这样的梦我做了很多个……

  梦中我们追逐着清风永不停歇的驰骋即使前方布满荆棘,也从不退缩。因为我们相信姹紫嫣红地日子就在前方。

  我的梦中常常有一片绿荫,一片雨后的天空,一个广袤的原野,两个驰骋着追逐着清风的女孩儿,一片春暖花开……

自由话题作文8

  我渴望自由!当鸟儿在天空飞翔,当鱼儿潜入水底,欢快的遨游。我会陷入沉思中:为什么我不能似小鸟般欢快歌唱?为什么我不能相遇而快乐的遨游?为什么我雁背起书包,气喘吁吁的跑进教室?为什么我要坐在课桌前,做那些高似小山般的作业?不,我也要和他们一样,我也要自由!

  我的自由不需要豪华的装饰,不起求奢侈的享受,我只要没有污染的自由!

  在现代化生活中的我们,仿佛被无数条青藤所束缚,每个生灵都有选择自由的权利,而这个权力是谁也无法剥夺的!

  自由诗搏击的翅膀,我本高扬自由的火炬把前方照亮,我本欢歌我们飞扬,我们在自由的国度里成长!

  夜空那繁星点点无际的星星在点缀那般寂静无比几朵黑云从月边飘过月泛去七彩的光芒把拂过的云染成了彩虹

  坐在窗边拿着水晶球把它放在月亮下闪出金光身边的熏衣草也在微月之下流露出沁人心鼻的香

  躺在床上睡不着起来却看到非一般的美景白色的纱帘被夜风吹起票起了一大片白色的浪花放在桌子上的热水还在冒烟望着窗前的明月回想起我金色的童年那样温馨而有快乐

  天上正的有天使吗如果有我希望你把我带到我梦想的异度空间那个梦一般的世界那是一个令我向往的地方

  那儿有彩色的雨林天使在那儿弹着风琴蝴蝶在天鹅湖中飘舞几丝柳叶在飘拂红色的落叶洒满地静听流水的声音是美人鱼在唱歌坐在绿草地上我依靠在一棵树伸出左手接住那只蝴蝶让它停留在我手上。

  我们如果在自由中该有多好!世界上的爸爸妈妈,为了让我们脸上永远灿烂,为了我们的青春时光不再流失,让我们放下背上的包袱,休息一下吧!我们是祖国的花朵,不要让我们还没有开放就夭折!

  让我们高声呼喊:我渴望自由!

自由话题作文9

  人类因向往而自由。这个故事讲的就是一个外国女孩,在她的反抗和向往下获得自由的事。

  在美国加州,有一个叫莎莉·德亚的皇家女孩,从小就被父母禁足在家,不准她走出家门,就连上课也请家教来家里补习。她的皮肤洁白如;黑墨般的秀发披散在肩头。细细的柳叶眉下,淡雅的双眸如水一样纯净。每个见过她的人都说:多么漂亮的姑娘呀!可惜被她父母亲给禁足了。唉她也很向往自由:她希望能在草地上奔跑,她希望能和小伙伴们玩游戏,她希望

  在她18岁生日那天,她对父亲和母亲说:我想要自由!这就是我要的生日礼物。顿时,她的母亲目瞪口呆,哑口无言。她的父亲叹了口气,说:不行,除了这个,其它都可以。莎莉·徳亚的情绪有些激动:为什么,为什么我不能得到自由?我已经长大了,不想呆在这个牢笼般的家里。我要自由,我想看看外面的世界。孩子,听我一句劝,外面的世界太残酷了,呆在家里吧,我们来养你。虽然外面的世界很残酷,但你们不也挺过来了吗。你们能,我也能。母亲缓过神来,对父亲说:既然她已经决定,那就由她去吧。父亲听取了母亲的建议,对莎莉·德亚说:那好吧。但你必须每天都要回来。听到这句话,莎莉·徳亚风也似的跑向门外。在她打开门的那一瞬间,一缕阳光照在了她的身上。她打开门,发现一切都是那么美好,即使是树叶枯黄,并从树上飞落下来,也是那么美丽。

  最终,莎莉·徳亚获得了自由。我想,世界上应该也有像莎莉·徳亚这样的人吧,所以,希望你们能向莎莉·徳亚这种有困难敢于面对的人学习。

自由话题作文10

  很多人都知道自由意味着什么,因而向往自由。我与天下人一样,对自由有着无与伦比的神往。我发现自由很美,美得让人不可直视。

  早在很小时,我就十分向往自由。想在蔚蓝的天空下飞翔,追求属于自己的快乐。

  “线断了!”我吓了一跳,继而一脸沮丧。好不容易和老爸老妈一起来公园,刚买的风筝,线也断了。老爸却无所谓的安慰我,我失落的看向飞走的风筝。风筝飞走了,好像来时的兴奋也跟着走了。看着那像脱困的蝴蝶般飞向远方的风筝,我无语。

  老爸老妈在船上聊家常,我也乖巧的坐在板凳上,表示沉默。爸妈的聊天我没听,神游天外似乎也成了习惯。爸妈聊得起劲,自己却用小号的木浆不时的波动一下河水。水波荡漾,泛起一圈圈涟漪。心绪随波扩散,不知何时又想起了那风筝。似顿悟般,明白自己也像风筝一样,向往自由!

  自由是蓝天下的白鸽,让人羡慕。又有谁会想到,其实白鸽并不一定自由。

  真正的自由其实是相对的,自由是没有顾虑的。例如,在工作中上司让你干什么你就必须做什么,不然就会被炒鱿鱼。就算当时你不怕,但你的家人怎么办?你认为这样自由了吗?

  这样的道理直至前几天我才明白了。

  可是,我所向往的自由真的很美,没有束缚、没有牵挂、也没有无奈。我知道这样的自由与随心所欲很是相似,可我却至今也不明白它们的不同点。自己似乎也把这两个概念重叠,却也隐隐感到不对。或许自由就是随心所欲吧!

  自由很美,是地平线到天际线的距离;是心跳声到风声的升华;更是无悔的岁月攀上峰顶,藐视苍天白云!

  我知道耳边的风声永远也不会散去,就算心跳声停止,无悔变成后悔!风声怎么能散去?

自由话题作文11

  窗外,阳光明媚,小鸟在阳台上欢快的.歌唱着,而我,就像个囚犯,被爸妈囚禁在这个没有自由的牢笼里,不能出去,哭……

  爸妈出去了,我却在家,不能和别的同学出去玩,好没自由,电话不让我打,有时我接个电话他们都疑神疑鬼,他们还信任我吗好无趣呀,电视,没好看的,电脑,坏了,MP3,听腻了,作业,写完了……

  我站在阳台上,对着天空发呆,我什么时候才能像大学里的哥哥姐姐们一样,自由自在,想干啥干啥,想穿啥穿啥,想玩就玩,想去哪儿就去哪儿,多自由呀,像美丽的白鸽一样在天空自由翱翔,好想快点长大呀,真向往那美好的大学校园生活,不过对于现在的我来说,最重要的是先考上重点高中,不然哪有希望考上大学,不是吗?!

  虽然爸妈为我好,不让我出去玩,让我呆在家看书,可也不能整天都把我给关在家里,一下都不让我出去吧,那我大脑就真的快要爆炸了!放松的时间都没有,只顾着看书看书看书,哎哟,我的脑细胞在一个一个的消失,到时候我就没有思想了,好惨哪!好想和好朋友一起出去疯一下,购购物呀,吃吃东东呀,去去游乐场呀,只要能让我疯狂一整天,我就已经心满意足了,可我除了能出去补课,什么事儿都别想出去。

  哎,悲哀呀!上帝呀,快救救我。苍天哪,你对我也太不公平了!对着天空呐喊:我需要自由!哎,邻居们全以为我在发神经呢!

  爸爸妈妈,我想放松,我不想就这样被束缚着,我受不了了!

自由话题作文12

  囚禁并不代表着一定是保护。――题记

  天上没有一朵乌云,可我却觉得周围一片黑暗,我似乎听到一阵呐喊。那声音好悲伤――颤抖着,像在害怕着什么,又像在希望着什么。

  我不禁对他产生了一丝同情,不知不觉中我开始朝着声音传出的方向走去。走着走着走到了尽头,我在那看到了一扇门。那扇门长着一副慈善的面孔,长的没有一点棱角似乎不肯去伤害任何人。我定定地站在门前,我始终没有在里面听到一丝动静。

  正当我想转身离去时,里面的声音又响起来了。他似乎察觉到外面的动静了,那声音很急切、很激动也许他认为我可以放他出来给他自由。当我想尝试去把那扇门打开时,我听到了另一个声音,那声音像是一个慈祥的老人在劝告睌辈一般,他对我说:“你不该放他出来,外面的世界是无情的。他会受到伤害,甚至死亡,放他出去根本不是在帮他,而是在害他啊!”

  我开始犹豫了,我似乎没有权利给他自由。里面的他似乎察觉到了这一切,喊更急切了,似乎想用这声音来证明他对自由的渴望。虽然我根本无法听清他在说什么,但我想他一定是在恳求我救他出去,告诉我他不惧怕磨难,他只想要得到自由。

  我陷入了一阵的挣扎,我到底该如何做呢?是选择让他不受到任何伤害继续让他关在这个牢笼里吗?可每个人不是都有权利去选择自己想要的吗?我们不是应该尊重别人自己的选择吗?最终我还是坚定地打开了那扇无情地夺走了别人的权利与自由的坚固的门。

  我认为我做对了,如果因为害怕他受到伤害,而把他囚禁起来,那这样的呵护更是一种伤害,它只会使他失去成长的机会。我们应给他自由,让他去历练,去获得成长。

自由话题作文13

  有人曾经说过:“飞出这个圈子,飞出这个圈子!到云端里去,到云端里去!

  最终,他圆了自己的梦——

  他在空中飞行着结束了自己的生命。

  “凤凰传奇“的一首歌唱得好。

  “在你的心上,自由的飞翔,灿烂的星光,随我去远方!

  唱得好莱坞唱出了我们被金色牢笼束缚的孩子的心声。

  真正美丽的生命需要的是自由,丧失了自由,生命还有什么价值可言

  很小时候,也许是因为童话听多了,做梦都梦见:相爱的王子与公主从此开始了幸福的生活。

  而幸福生活的基础便是自由。

  于是就不难理解传说中杨贵妃的赌气离家出走挽回了唐明皇的心。

  这正应正了裴多斐的诗:“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,两者皆可抛。” 只是如今一般的正常人并不觉得受到外来的束缚特别是自我心灵的束缚,这常是随着年龄的堆彻而自我编织的牢笼。

  当一个个可伶可俐的生命渐渐在社会的浸润中开始说同样的话,做同样的事,梦同样的梦时,究竟还有没有人怀揣“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的豪气?

  有时候,很羡慕梁山一百单将的来去自如,自由自在的生活。

  不过,过度的自由也是不行的,还是需要一把尺来衡量一下的,然而,现在所有的家长都会把这把尺无限放大,把有限的自由,无限缩小。

  但在内心深处还是渴望这样的生命:鱼翔浅底,鹰击长空,驼走大漠。

  若被束缚,生命绽放不出原属于它的光彩,为了自由,高声倾诉吧!

自由话题作文14

  拍打着翅膀划过天际,在蓝天白云下,鸟儿无忧无虑地嬉戏于云层之间,透过窗户望着它们,不知为何,我有一股想哭的冲动,我也渴望飞翔。

  为了有一个美好的未来,我整天与书本为伴,书桌是我唯一可以倾诉烦恼的对象,上课、做作业几乎填满了生命里的所有时间,其实我并不喜欢这样的生活,我想冲出这个牢笼,飞向蔚蓝的天空,和小鸟一起飞翔,向白云倾诉我的烦恼,和它们一起畅谈未来。

  而现在的我,却被学习任务压得喘不过气来,我渴望自由,但现实的枷锁却紧紧地抓着我不放,把我从幻想拉回现实中。从上初中起,妈妈就对我约法三章:一、考试必须得优分。二、不准看电视。三、不准出去玩。可是她并不明白,我也需要自由,需要朋友,需要适当地放松。记得有一次,妈妈出去有事,我高兴坏了,这下可以放松地玩了,我倒在沙发上,打开电视,一桩桩有趣的情节,一个个滑稽的动作,逗的我开怀大笑,好像突然间释放了一样,心情无比顺畅。可就在我享受这一切的时候,一个熟悉的声音向我传来,妈妈走过来,立马把电视关掉了,接着训斥我。豆大的泪珠夺框而出,我哭着跑进了书房,为什么我不能拥有自由,虽然我知道妈妈是为我着想,可是读书不是读死书,我也需要通过实践来学习更多的东西,为什么妈妈不能理解我?我再一次透过窗户望向天空,我好想挣脱束缚,获得自由。

  仰望着天空,我被它深深地吸引住了,看着眼前的一切,我陷入沉思:何时我才能像小鸟一样无忧无虑地在空中飞翔,像海鸥一样自由地翱翔在海面上,像鱼儿一样快乐地在水中畅游。我想,待我羽翼丰满时就能获得自由,获得快乐。

  我渴望自由,渴望飞翔,飞向知识的最高峰。

自由话题作文15

  自由,一个多么伟大的名词。自由,象征着解除了束缚;自由,代表着奔向了快乐。人们热爱自由,我家的大黄也不例外……大黄是在我三岁时爸爸从县城里买来的一只狗。我七岁时,它就长得十分健壮了,体长80厘米左右,四肢异常灵敏,像一个小牛犊似的。大黄一直跟我不亲,见到我总是呲牙咧嘴,摆出一副凶狠的模样。因此,我也总是以牙还牙,以血还血,对它甚是讨厌。

  我清楚的记着,那天中午,太阳高高挂在天空,爸爸照常将大黄拉出门,拴在门口晒太阳。过了一会儿,平常都安安静静的大黄突然变得焦躁不安,挣脱开绳索,径直向南面跑去。爸爸赶紧骑着摩托车去追,生怕大黄它咬人。

  大黄一路跑着,直到太阳快下山时才停下。爸爸停下摩托,向着大黄走去,大黄也沉重地迈起步子向着我们走来。我非常好奇:大黄它到底跑到这里来干嘛?大黄终于走打了爸爸面前,它用头顶着爸爸的腿,轻轻地磨擦着,嘴里轻轻地呜咽着,好象是在述说着什么。爸爸也蹲了下去,轻轻抚摸着大黄的头,眼里满是慈祥。大黄的眼皮慢慢沉下去,再也没有睁开过。大黄它……死了!

  看着大黄的尸体,回想着大黄那解脱与兴奋的眼神,我霎时间明白了大黄为什么要跑:他终身被二尺长的铁链拴着,活动区域就那么一丁点儿大。在他生命最后一刻,他终于挣脱了束缚他整个生命的铁链,奔向了自由!

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