阳光很活泼作文3篇
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的阳光很活泼作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
阳光很活泼作文1
第二天，他让儿子把画和一封信带给了老师。
老师的好奇心油然而生，便看了看这幅名为“阳光很活泼”的画——火红的太阳把天空染得红彤彤的，旁边是绿油油的树木，下面是一望无际的大海，那明媚的阳光似乎在海面上跳跃。接着，老师疑惑不解地打开那封信，信中这么写道：世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光可以是活泼的，就像孩子的一颗童心。看完信后，老师露出半信半疑的神色，心想：难道……难道阳光真的很活泼吗？是我错了吗？
带着满腹疑惑，老师在第三天早上请了假，起了个大早来到海边看日出。过了一会儿，那个大火球果真想父亲画的那样冉冉升起，把金黄色的阳光洒在海面上，整个海面就像笼罩了一层金纱，老师沉醉在这种美中，她暗暗地想：对啊，阳光真的很活泼。
看完日出，老师快速地赶回学校。上课了，老师又心潮澎湃地问同学们：“谁能用活泼造句？”一双双小手就像春笋般地拔地而起，“我家的萨摩耶很活泼！”“我四岁的弟弟很活泼。”小明发出洪亮的声音：“可爱的小鸟在天空中自由自在地飞翔，真活泼啊！”……没人起来说了，忽然，一双小手慢慢地举起来，是那个被挨了批评的孩子，他害羞地说：“阳光很活泼。”他的话音未落，其他同学就哄堂大笑，其中，数小明的声音最大。过了一会儿，笑声才停止下来。小明站起来，反驳道：“阳光没有生命，怎么可能是活泼的呢？”小男孩羞愧地低下了头，老师轻轻地将手抚摸在小男孩身上，严肃地说：“好，明天是星期六，愿意跟我去看日出的，明天早点到学校门口，我们一起亲眼目睹一下阳光是不是活泼的！”
第四天，全班同学都来到海边看日出。一道金光洒在海面上，轻轻地晃荡着。“多美啊！”小明感慨道。全班同学都感到阳光真的很活泼。老师蹲下来面向小男孩，愧疚地向小男孩道歉：“对不起，孩子，之前是我错了，你的想法是对的`。”接着，老师郑重地对全班同学说：“同学们，世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光可以是活泼的，就像孩子的一颗童心。我们从不同的角度看待事物，感受是不同的，不仅阳光是这样的，每个事物都是这样，我们一定要尊重别人的独特感受。”听完这番话，大家的感触很深，那些笑小男孩的人脸红了，惭愧地低下了头，纷纷像小男孩道歉。
走在回家的路上，小男孩高兴极了。他看什么都舒服，他看大树，大树是那样苍翠欲滴；他看花儿，花儿是那样缤纷美丽；他看阳光，阳光是那样活泼可爱……回到家，他蹦跳着喊：“爸爸，爸爸，老师竟然同意我造的‘阳光很活泼’是对的！”父亲听后，为儿子感到高兴。
是啊，世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光可以是活泼的，就像孩子的一颗童心。
阳光很活泼作文2
放学了。小星慢慢地向家的方向走去，一路上愁眉苦脸。到家了，小星慢慢打开房门，闻到一股微微的油味——松节油！
爸爸是个穷酸的画家，一天到晚不停地作画，参加过无数次的绘画比赛，却一次奖也没得过——“你的画没新意，太老土，缺乏生命力。”评委们这样回复爸爸的参赛作品。看着爸爸手拿着松节油的瓶子愣愣地发呆，小星知道今天晚上的饭有没有着落了。于是，他熟练地用开水泡上方便面，端上桌来。“我们今天公布考试成绩了，我又是最后一名……”小星平淡地说。“恩、”爸爸也没在意。“可我应该是倒数第二！这回该轮到‘鼠标’垫底了！”小星突然间变得义愤填膺。“不是每次都是最后一名吗？”爸爸对小星今天的态度感到很奇怪，“给我看卷子吧！”小星递过一张皱巴巴的卷子，指着一处：“老师多扣我两分！”爸爸一看，那提示：“用‘活泼’造两个句子。”第一句小星写道：“小猫很活泼。”后面打了个勾。第二句是：“早晨的阳光很活泼。”后面是一个醒目的大叉叉。爸爸读着这话，总觉得别扭，但又说不出有什么不对。“明天我帮你问问老师。”爸爸说，小星脸上现出欢喜的神情，开始吃方便面。望着吃着面条的瘦瘦的儿子，爸爸心中一阵痛楚：物质生活太亏待儿子了，精神上怎么也不能让儿子受打击了，哪怕做做样子也好……
第二天，爸爸来找小星的班主任老师，看着班中最差学生的家长到学校来，老师不胜欢喜，向他发了许多牢骚。好半天，老师才刹住。爸爸瞅准时机，忙递上儿子的卷子：“老师，请问这句话怎么错了？”“‘阳光很活泼？’典型的主谓搭配不当，阳光又不是生命，活泼什么？”不快时老师，说话头头是道，爸爸心服的走了。
晚上，爸爸把老师的话照搬给小星，小星眼神黯淡，不再说什么……这天下雨了。小型又去上上学了。爸爸照例在家画画。赛期将至，可爸爸一点头绪都没有，又画进死胡同了，他愤怒地撕了画了好久的画，来到阳台上。雨不知何时停了，太阳透过云层射下丝丝金线，阳台上那盆夹竹桃，肥大的叶子被冲刷得油亮，像是绿色的屏幕正承接着缕缕光丝。于是，点点光斑跳动着，像在抚摸，又像在互相挑逗。爸爸感到：这一刻，阳光很灵动，很——活泼？！儿子简直像个诗人！爸爸灵感大发，把话加班到阳台，手握画笔不停挥舞着，宣泄着他的激情，此刻，他很亢奋……只一个下午，这幅《阳光很活泼》诞生了……几天以后的画展，这幅画吸引了所有评委的目光，《阳光很活泼》——“多么有激情的画作！多么与众不同！多么……”评委们这样评述这。
最后，这幅画打败了所有的“梵高”“毕加索”，一跃成为大赢家。爸爸揣着5000元奖金，带着小星去当地最好的酒店吃饭，小星吃的开心极了。爸爸说“‘阳光很活泼’是世界上最美妙最动人的句子。”小星笑了，无比灿烂的笑了。
阳光，确实很活泼。
阳光很活泼作文3
第二天，儿子早早的到了学校，放好书包后，就按爸 爸说的那样，来到老师办公室，把话和信都交给了老师。 老师看到了那封信，仔细的品味着信中的语句:世界是 千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光是可以活泼的，就像 孩子的一颗童心。老师惊讶极了，他带着好奇心继续观看着 那幅画，画里，天际，山峦，树梢都像盖上了一层薄薄的红 色轻纱，那就是朝霞，在海平面上，太阳虽然只露出一点儿， 但是阳光却照亮了整个海平面。看到这里，老师不禁向窗外 看去，天空越来越亮，东方越来越红，一会儿，东方飘起了 一片鱼肚白，接着，太阳露了出来，显得那么耀眼，绚丽， 那么活泼，那么受人喜爱，老师又转眼看了看那幅画，深深 的迷上了它。 老师露出了从来没有展现在学生眼前的微笑，显得那么 和蔼，亲切，老师用温柔的眼光看着那个男孩，兴奋的说： “我理解错了，我亲眼看到了，阳光真的很活泼，让你受了 委屈，我向你道歉。 ” 放学了，小男孩的心情好多了，因为老师知道他是对的 了，并向他道了歉，他的心结解开了，放松了许多，一路上， 他蹦蹦跳跳，想着回家给爸爸报喜呢！而老师却把那幅画高 高挂在办公室墙上。 是啊，阳光单独看起来只是一束光线而已，但是在我们 眼里它是活泼、可爱、充满希望的。所以，我们要尊重每
一 个人的独特感受。
第二天早上，儿子将父亲的信和画交给了老师。
老师把信和画带回了家，拆开信封，认真的看了起来，看完后，脸上露出了惊喜的神情，她又打开了那幅画，画上的阳光真的很美、很活泼，她被这景象感染了，心想：阳光真的很活泼 。
第二天上午，这位女老师走进了教室开始上课。那位女老师说：“现在让我们用?活泼?这个词造句。”学生们顿时三丈摸不着头脑，因为这是上星期老师布置过的作业。虽然觉得有一些蹊跷，但为了完成任务，许多同学都举起了小手。那个小男孩没有信心举起了小手，老师忽然叫了他的名字。“阳光很活泼！”小男孩小声地说。全班顿时爆笑如雷，连他的好朋友也嘲笑他。“别笑了！”老师生气地说。突然，一个胖胖的小男孩表示反对：“不能说阳光很活泼！阳光是没有生命的！”老师想说出什么，但她什么也没说。只是从抽屉里拿出了那封信和那幅画，然后用磁铁把画固定在黑板上，又拿出那封信，念开了。
“世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光是可以活泼的，就像孩子的一颗童心……”老师一遍又一遍地念着，孩子们也聚精会神的听着。“这就是他爸爸给我的一封信，我反复思考才想到他是对的！”老师哽咽着说，“对不起，你是对的！”话刚说出口，那个小男孩就被感动得哭了，但老师分明的看到：他的眼里充满了生机与微笑。
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