拐杖作文400字3篇
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的拐杖作文400字3篇，欢迎阅读与收藏。
拐杖作文400字 篇1
随着科技的发展，这个世界会有比人更聪明的机器人，也会有自动调温的衣服、行走如飞的鞋子等等高科技产品，而我今天给大家介绍的是一种神奇的拐杖。
神奇拐杖是专门为盲人服务的。它的主要功能有：盲人要过马路时，摁一个按钮，拐杖就会提醒他有没有车经过？是不是安全？如果遇到障碍物，拐杖会提醒主人避开障碍物；到了拐弯处，也会立即提示需要拐弯。如果装入一个程序，拐杖就会像汽车导航仪一样，一路语音播报指引着主人到达目的地。如果发生抢劫等突发事件，拐杖还能立刻启动保护模式，一边报警，一边保护主人。此外，神奇的拐杖还有一个特殊功能，它能够从声音、表情、动作等判断出对方是好人还是坏人，这样，盲人就不会上当受骗了。
当然，除了以上这些功能，神奇拐杖还可以输入个性化程序，满足一些特殊需求。例如，有的盲人爱读书，拐杖可以随时听从主人指令开启读书功能，配以温柔的读书声，满足盲人的爱好；有的盲人有糖尿病，拐杖就会每天在吃饭的时候提醒主人少吃含糖量多的食物；有的盲人有健忘症，神奇的拐杖就会贴心地提醒主人出门带钥匙；有的盲人有高血压，拐杖还会及时地提醒主人不要生气……这些人性化的功能既温馨又贴心。
有了这神奇的拐杖，全世界的盲人就可以生活的舒适自在了！
拐杖作文400字 篇2
地处江西南昌湾里区梅岭大山深处的立新村是一个典型的偏远山村，从城区坐车到这里要1个多小时。高自仁便是这里的一名普通教师，他拄着拐杖在这山区的三尺讲台上一站就是41年，成了当地村民口中的“拐杖老师”。他的这根拐杖，支起了他的身体，也撑起了孩子们的求学梦。他说：“哪怕只剩一名学生，我也会坚守讲台。”41年了，高自仁默默地守护着这片山区的孩子，不改初衷。
自1977年踏上讲台至今，高自仁就暗下决心：既然走上了这三尺讲台，就一定要做个家长尊敬、学生喜爱的好教师。上世纪八十年代初，教学条件改善，教师队伍逐渐强大。高自仁当时所在的学校焕然一新，教学困难大幅度降低。高自仁目睹前往城市的教师，也曾动过外出发展的念头，可是他为了山里的孩子能考出去最终还是留了下来，坚守在这里。
如今，执教41年的高自仁也已到退休的年纪，子女们想在他退休后接他去深圳生活，但高自仁放心不下学生们。因为学校里的另外一名老師几个月以后支教期满也要返回原单位。高自仁因此为山里的`孩子担忧，害怕自己走了，没有人来这里教学生。为了让孩子们有书读，他决定不管到时候有没有新老师任职，自己都要退休不离岗，一直守护这些留守儿童。他说：“在我40多年从教生涯里，没有太多的惊人之处，我只是想把我的一份心意献给山里的这群孩子，让更多的孩子走出大山。”
拐杖作文400字 篇3
刚吃过中饭，爷爷就嫌城里房子的空间太窄了，一定要走，去他在城郊的家。
我对妈妈说：“妈妈，今天我送爷爷。”
妈妈说：“好，你小心，要照顾好爷爷。”
我蹲下身子为爷爷准备好出门穿的鞋子。爷爷的动作缓慢，我是个急性子，看了很着急，但是我不能表现出来，要有足够的耐心。于是我对爷爷说：“爷爷，你小心，慢慢来。”
要下楼梯了，我走在爷爷的前一个台阶，转过身，注视着爷爷的一举一动。只见爷爷左手扶着楼梯，等扶稳后，再向下挪左脚，接着缓缓移动拐杖，最后把右脚放到下一个台阶。看着行动迟缓的爷爷，我心生爱怜，于是走上去双手搀扶着爷爷的左手，轻轻地对爷爷说：“爷爷，我扶着你，我做你的拐杖。”爷爷眼角的鱼尾纹瞬间聚到一起，眼睛眯成了一条缝，嘴角像上翘起，露出只有几个牙齿的牙龈，一脸的灿烂。就这样，我扶着爷爷一步一步慢慢地向着楼下移动。平时，我走这些台阶，不要一分钟就到，今天，我陪着爷爷却足足走了15分钟。即使这样，我还是很高兴，因为，我能做爷爷的“拐杖”了，爷爷在我的搀扶下，安全地下了楼。
走在大路上，我还是搀扶着爷爷，生怕爷爷会摔着。此刻，我想起了我小时候，爷爷是否也像我现在搀扶爷爷一样时刻搀扶着蹒跚学步的我。想到这里，我把爷爷搀扶得更紧了。
岁月无情，曾经健壮如牛的爷爷被摧残得弱不禁风。可人间有爱，我已能够接过妈妈爱的接力棒，成为爷爷的新“拐杖”。
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