【精华】春天的五年级作文3篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的春天的五年级作文3篇，欢迎阅读与收藏。
春天的五年级作文 篇1
窗外的雨依旧如银丝一般无声地飘着，一股股带着清香的微风拂过我的脸庞，也从我的心间飘过。春天，带着她茉莉花的清香悄然来到人间，给人们一种新的活力……雨停了，走出门外，一丝丝芳香扑鼻而来，给人一种愉悦。甘甜的雨一滴一滴从叶尖流下，仿佛唤醒了还在冬天中沉睡的大地以及他怀抱中的生灵万物。春，在不知不觉中来了。
春雨犹同是一滴滴活泼，好动，顽皮的`孩子，一下子从软绵绵的“云床”中跳了下来。他们象征着生机先来到了山间。大山“复活”了，同时也唤起了他身边的生灵。林间的小溪也终于摆脱了严冬的约束，如脱去缰绳的烈马，向着山的尽头奔去，带给其它生灵春的问候；也向其它生灵奏响春的号角。敏锐的小鸟最先发现小溪身上春的味道，兴奋地展翅翱翔在天空，发出一声声清脆的歌声，在森林上空织起一首优美的乐曲。不过，其中有一只小鸟太急了，一头冲向了一只熟睡的狮子。这也仿佛孕育着什么，好似一个崭新的开头，一下子森林“活”了！
看着重染生机的森林，雨点们更加来劲了。这次他们又会把春带到哪儿去呢？在一片农田前，他们落脚了。将春的种子又一次播给了大地。好动的狗儿们仿佛听到了，嗅到了春的气息，而且越来越清晰。“汪——”一声犬的叫声划破了冬的死寂，人们伸个懒腰，看着窗外的莺飞燕舞，脸上露出一丝微笑。“扑哧，扑哧”锄头的声音再次在这片大地上敲响，这是春耕的脚步。播种了，这一粒粒带着农民们希望的种子，落入了田地的怀抱之中。
草地成了又一个被春雨滋润的地方。叶片被春雨洗礼后，上面晶莹透明的雨水一滴一滴蹦下叶片，可过了许久水珠还在落个不停，仿佛没有休止一般。春，就是这样，像没有尽头一般，不停地送给所有生灵她的祝福。
瞧，被春雨点缀的鲜花也争艳怒放。再加上春天的鸟语花香，真让人情不自禁地发出赞叹，留恋忘返。春雨的祝福就是这样，既使人能有一种新的动力，又能在心中感到一种不知从何而来的暖意……
“唰唰，唰唰”春雨就是这样绿了河边的垂柳，红了美丽的樱花。
春天的五年级作文 篇2
寒冷的冬天过去了，春姑娘已经悄悄走来。一天，我和几个小伙伴一起去寻找春天。
春天在哪里？春天在花园里。花园里的花儿五颜六色，它们争先恐后的，一只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
春天在哪里？春天在桃花林中。一踏进桃花林，就有一股淡淡的香气扑鼻而来，草地上的小草很懒，它们懒洋洋的起床了。迎着春风，又长高了一截，躺在软绵绵的草地上，舒服极了！桃花很美，粉红粉红的，枝条抽出嫩绿的叶芽，书展娇嫩的身躯，迎着和煦的春风快活的成长。
春天在哪里？春天在小河边。这里哗哗的水声清脆悦耳，仿佛在欢唱春天的交响曲。河水清澈见底，一群群小鱼在水里嬉戏。旁边的柳树垂下柔弱如丝的柳条，在春风的吹动下，他在低空中轻轻的摇动，远远望去像一个姑娘的长头发在飘动。
春天在哪里？春天在树上，一群小鸟在树枝上搭窝筑巢，它们有时还会在枝头上长着春天的歌儿。树的对面有几多金黄色的小花，一只大蜜蜂正在金色的迎春花上采花蜜，他忙碌着，不辜负这大好时光！
春天在哪里？春天在动物园里，一只憨厚可爱的大熊猫正在一边品尝美味的竹子，一边欣赏春天的漂亮景色，它时不时叫几声，仿佛在迎接新的春天。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在哪小朋友的眼睛里……每当唱起这首歌，就会想起漂亮的春天。我真希望每天都是春天！
春天的五年级作文 篇3
春天，天气转暖，万物复苏；春天，耕耘播种，充满希望；春天，微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
今天，天气晴朗，阳光明媚。我起了床，迅速梳洗完后去公园散步。我走到小草的旁边看了看小草，又看了看大树，青的草，绿的叶，不像以前那样干枯了。哦！我知道了！原来是春姐姐带着绿色食品给了小草、树叶等植物们吃，让它们恢复了健康，春姐姐把雪哥哥和乌云弟弟吹走了，又把太阳公公和白云妹妹带来，为春天多了一点生机。
我走进了几步又看看五颜六色的鲜花，时时散发出一阵阵诱人的花香， 令人心肺、令人陶醉，引来了一群群勤劳的蜜蜂，他们“嗡嗡”的叫着。几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊。停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。
我轻轻地踏出草地。一阵阵微风吹来，啊！是春姐姐给湖面一种美丽，给人们一种凉爽！人们唱起了歌儿：“春风踏入公园……
我爱春天的公园。
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