阅读与人生作文（精选72篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的阅读与人生作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
阅读与人生作文 篇1
古人云：“一日无书，百日荒芜。”书，是我最要好的朋友，它能让我自由自在地遨游在书海中，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书能让我获得比黄金更宝贵的东西——知识。
我从小就热爱阅读，十几年来，我就是通过阅读来获取精神的食粮。小时候我曾看过一本图画书，书名深深印在我脑海里，叫《淘气的多多》，内容是多多喜欢把书宝宝们扔得到处都是，大灰狼见了这个不听话的多多，便要走过去吃它，多多大吃一惊，连忙把图书宝宝放回它们的“家”。我阅读完后，看了看我房间地面上的书，满眼狼藉，一回想起刚刚在书上看到的大灰狼，我被吓得心惊肉跳，连忙把书放回它们的“家”。
书教会了我，要爱护图书，这是我第一次从书上得来的教育。从此以后，爱上的阅读的我，每天都能从书中学到许多知识。
到初一了，我长大了，一路这么阅读过来，我的心灵受到了洗礼，我变得更加勇敢、善良。我记得在一个烈日当空的下午，我摔倒了，而那一次，是我摔倒最严重的一次。我的下巴被磕出血来，急需去医院缝针。可想而知，缝针是一件多么可怕的事情，锋利的钩子无情地扎入你的皮肉中，红色的血便流了出来。扎了一针还不行，再扎一针！就这样一针一针地扎在我下巴那儿，虽然是打了麻醉针，但还是有楚楚痛感。想起书上的那些英雄，我在心里一遍又一遍地告诉自己：我要坚强！
这句话一直停留在我的脑海中，是的，我必须坚强！这一次摔倒无疑是我从小到大最痛苦的一次。人生的路途中，一定会遇到许多挫折，但这并不可怕，可怕的是你无法面对困难的心！多少人因为无法接受困难而想不开，多少人因为困难而让自己光彩的生命突然暗淡下来，成为灰蒙蒙的颜色。面对困难，我们只有听之任之吗？当然不是。我们可以把大困难化为一个个小困难，再一个个去击破，这样就能让困难成为一只只纸老虎。解决了一个困难，就能让你的人生更多一次经验，跨越一座座高山，才能看到蔚蓝色的大海！
书是人类进步的阶梯，让我的人生更加绚丽多彩，阅读，让我能分辨是非，让我的思想更加成熟，让我的人生更加幸福。
阅读与人生作文 篇2
如果人生是一本书，我读得最好的是爱情。
是的，爱。当我第一次用生硬的语气喊出爸爸妈妈的时候。我年轻的心充满了我不太理解的感情。等我慢慢长大，我会更了解那些感情。父亲无言的鼓励，母亲温柔的教导，充满了爱。是爱把我和父母联系在一起。
是的，爱。第一次举手回答问题的时候，因为紧张不知道怎么回答，就像一个忘词的歌手。面对同学们的玩笑，是老师慈爱的眼神让我在回答问题时有了自信。
每当我考试不及格，是老师的爱教让我明白每个人都会不及格，但重要的是心态，即使我很失望，也不要绝望。你应该自信地走在路上。是老师的爱教把我和自信紧紧联系在一起。
是的，爱。生日第一次收到朋友礼物的时候，第一次在网上和朋友玩对抗的时候，第一次和朋友在雨中奔跑，雨后在草地上捉虫的时候。我尝到了一种幸福。单靠自己是实现不了的。
让我能理解朋友的想法，原谅朋友在网上打我。有时候，雨后的早晨，我一个人做早操的时候，不想看到雨后的花园里花开。我还能回忆起朋友带给我的一切，带着喜悦，带着一丝悲伤。是爱把我和我的朋友联系在一起。
如果生活是一本书，我是一个读者，那么我在读第一行的第一个字。但我清楚的知道，第一行的第一个字就是爱，每一个下一个字后面都会有它的影子。
阅读与人生作文 篇3
人活着要吃饭，人活着同样要读书。吃饭是人的本性，读书也是人的本性。我就喜欢读书，尤其喜欢深夜读书。
在夜深人静时，打开我的台灯，双手捧书，伴着音乐，如饥似渴的阅读起来，在书堆里，我就像是一头饥饿的绵羊，钻入了一片满是鲜嫩青草的草地中……时间一分一秒的流逝，转眼间已是深夜十点，我这才会满足的伸了个懒腰。
我对书的这种挚爱，源于父亲。父亲对文学的挚爱丝毫不亚于我。我父亲最喜欢的就是倚在家中的大金檀木书架之下，嗅着油墨与金檀木散发出的丝丝缕缕的清香，轻轻拂开一页页的书，陶醉于优美的意境。正是因为父亲十分热爱文学，所以他才希望我能够继承他爱读书的衣钵。从我刚刚开始识字时就一次又一次不厌其烦的对我讲着：书中自有黄金屋，读书破万卷下笔如有神……的故事。还塞给我一本又一本的“大部头”，让我去读，那时的我对阅读一点也不感兴趣，刚到手的书，我一转头又把它放回去，连看都不看一眼。因此我也背了不少的“皮肉之苦”。
终于在六年那年，我在父亲的逼迫下，捧起了我人生中“第一本书”《三国演义》。当我认认真真的看第一回后，便一发不可收拾，仿佛发现了一座金矿一般，虽然上面的古文我大都看不懂，可我依然津津乐道，当我把一整本《三国演义》看完之后，我发现阅读似乎不是那么令人讨厌了，之前的想法在我脑海中被完全颠覆了。从此，我便开始大量的阅读书籍，我每一本都细心体会，细细咀嚼。读青山，读蓝天，读大海，我从中领会大自然的的奇异，万物的自在；我读社会，读法制，读生活，我从中见识了人间的丑与美，善与恶，拼搏与收获。
我相信，阅读一定会被我持续一生。有了阅读，我的人生不再苍白；有了阅读，我的人生定然更加绚丽。我爱阅读。更爱生活。
阅读与人生作文 篇4
书，总是能给人带来惊喜。那源于生活又高于生活的艺术气息，总是在不经意间熏陶着我们。
读书，乐也，趣也。
“书籍是人类进步的阶梯。”我深深体会到这句话的含义。因为自从我喜欢阅读后，我的词汇量越来越大，语言表达越来越流畅，作文水平也提高了不少。书给我的生活增添了不少色彩，它让我的生活更加有滋有味，它让我时时享受心灵的宁静。
通过阅读，我明白人生犹如划过夜空的流星，辉煌与黯淡都同样精彩。是星辰就不用羡慕皎洁的明月，因为自己的光辉同样耀眼；是小鸟就不用羡慕孔雀的华丽开屏，因为自己有同样动听的歌喉；是小花就不用嫉妒牡丹的艳丽外表，因为自己的芳香同样沁人心脾。
通过阅读，我明白了人生是一棵会开花的树，那树叶是信念，那树干是努力，那深入地底的根须，就是默默承受。人这一生，有这么一棵树，不管经历多少风雨，依然能凭借一缕馨香，从容到达幸福的彼岸。
阅读如一泓清泉，洗净人们心中的繁杂；阅读如一场甘霖，滋润人们的心田；阅读如一阵清风，吹散人们的疲倦。
阅读是快乐的，阅读是幸福的，它让我从幼稚走向成熟，从无知走向有知。
阅读与人生作文 篇5
打开书，书是浓缩的人生。那些嘤嘤啼哭的文字，那些慈祥温暖的句子，那些对着你的灵魂快乐呐喊的话语。在与你的交流中，传递着生活的感悟，阐释着生命的哲理，演绎着自然的启示。
走进一本书，就像走进一个世界。你要拿着这个世界的地图，带上一把开启城市大门的钥匙，循着一定的路径，以个性的方式走进文字的中心，才能领略“词云语雾”背后的美丽。生命的本质是另一种形式的阅读。
阅读自身，阅读他人，阅读社会，阅读生活，阅读自然，阅读心灵。读一个微笑，收获一天的心情；品一缕清风，收获一季的快乐；赏一缕阳光，收获一年的温暖。读一粒种子，认识忍耐；读一棵苍松，学会坚强；读一段古墙，感悟沧桑；读一声叮嘱，感受亲情。读一部小说，了解人间百态；读一首短诗，享受灵性清新；读一篇散文，体验喜怒哀乐；读一段历史，明晰人生哲理。静静地沉淀浮躁，让阅读在技巧中延伸。
读山，远读其苍茫、近读其清幽，粗读其豪放、细读其深沉。读青、读绿、读和谐、读静谧。读那“山路元无雨，空翠湿人衣”的韵，读那“陵岭耸逸峰，遥瞻皆奇绝”的险，读那“古木无人径，深山何处钟”的幽，读那“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”的趣。
读水，深读其磅礴、慢读其悠长，朗读其滔滔、默诵其淙淙，品味其轻柔、赏析其纯净。读清、读浅、读浪花、读飞瀑。读“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的震天撼地，读“清泉石上流”的平和宁静，读“桃花潭水深千尺”的深情厚谊。
读人，速读其外表、细读其心灵，详读其宽容、复读其人格。读忠、读奸、读温雅、读豪迈。读那“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”的豪情，读那“自信人生两百年，会当水击三千里”的自信，读那“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的慷慨，读那“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的悲壮。读东篱下菊花丛中的闲适，读庐山上飞流直下的快意，读黄昏里梧桐细雨的愁情凄凉，读元宵夜灯火阑珊处的惊喜浪漫。
读风、读月、读历史、读人生。静静地给自己一份闲情，一点空间，一个目标。
阅读与人生作文 篇6
人的一生，就像一本厚重的书，记载了千千万万悠久之事。这是一本与众不同的书，岁月光阴是它数不清的页码；挫折逆境是它泛黄的纸张。这是一本深奥的书，若想阅读，心中宜毫无杂念、心平气和，淡泊人世繁琐之事……
要说我第一次触碰这历经沧桑的古书，是在儿时参加葬礼时。我无知地望着大人们对着一口棺材哭得惊天地泣鬼神，第一次对人生产生了疑惑：人生是什么？难道只是生老病死这般简单？还是辛苦了一辈子，最后所陪伴的只有这区区一口棺材这般残酷？我不解，也无法读懂。
光阴悠悠，如水般流逝，渐渐长大的我对人生有了更多的理解。我很喜欢这样的一句名言：“海水只有碰上礁石，才能够溅起美丽的浪花。”人生亦如此，曾读过无数的名人传记，大多都是历经艰难险阻才登上了成功的顶峰。不知从哪本书上读到，人生就像百米跨栏，而挫折则是跑道上的横栏，只有用尽全力跨过栏杆，才能走得更高、更远。
通过阅读，我明白了，人生就是历经沦桑。
初上学时，亲人常对我说，在学校有困难就告诉同学和老师，当时童稚的我十分不以为然，在经历了一件又一件事后，我才明白了“助”这个字之重要。幼时沐浴于亲人浓浓的爱之中，觉得世界都是自己的，常常自作主张。殊不知，他人的关怀犹如人生漫漫之路的助跑器，在困难时伸出援助之手，助你一臂之力。
通过阅读，我明白了，人生就是互相帮助。
闲时，我喜欢一个人坐在窗前，静静地望着窗外的古树抽出新芽，枝繁叶茂，枯叶凋零……如此轮回，反反复复，永不停息。有时望见秋天的黄叶散落一地，只觉得是可怜，直到读到那句：“落红不是无情物，化作春泥更护花”时，才真正理解了枯叶内在的伟大，牺牲自己，只为后代的茁壮成长，这是多么无私！
通过阅读，我明白了，人生就是无私奉献。
阅读人生，我明白了世间善恶美丑；阅读人生，我明白了勇敢坚强；阅读人生，我明白了人间真情……虽然人生这本书深奥难懂，但我相信，只要我有恒心，就能将它完全“钻透”。
阅读与人生作文 篇7
人生在世，平平淡淡就是福，安安乐乐才是真。
如果你做不到诸葛亮为国的“鞠躬尽瘁，死而后已”，范仲淹忧国忧民的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。也可以追求陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的悠然自得，超然物外的思想情趣，学习文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，毛泽东“生命是有限的，把有限的生命投到无限的为人民服务中去”的奉献精神，人生因而更精彩。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，人生总不是时时都顺顺利利，也会遇到挫折，遇到挫折而没有信心面对，死气沉沉，身上没有一点朝气，没有想过会怎样解决，去克服，永远也就成不了大事。怎能有“其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髻，并怡然自乐”的世外桃源的生活。只好与白居易一样，同时天涯沦落人，“归来倚杖自叹息”算了。相反，做到陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，所有的挫折就迎刃而解。歌颂人生是我们的责任，理想人生是我们的追求。
人生因有理想，为理想奋斗而添姿彩。从小树立自己的远大理想，即使没有周恩来的“为中华之崛起而读书”的伟大抱负，也要为自己前途作个贡献，“谁道人生无再少”苏轼也要求我们，老的时候也要如此。为理想而奋斗，理想因奋斗而实现，生活因实现理想而有价值，人生因生活有价值而更精彩，精彩人生。
阅读我们的人生，体现人生的千姿百态，品味人生的酸甜苦辣，喜怒哀乐，战胜人生的曲曲折折，潇洒走一回。
阅读与人生作文 篇8
有人说，阅读并不局限于书本。有时也应该阅读山、阅读海、阅读树、阅读黄昏……有时也应该阅读政治、阅读经济、阅读文化、阅读亲情……但我就喜欢阅读人生，品味它的意义。
或许有人会问，人生要怎样去阅读？的确，人生无常，纷繁复杂，有精彩的美丽的人生，也有历尽艰辛的曲折的人生……但无论怎样的人生它却应是：人生，不在乎一个人活着的长久，它在乎的是一个人怎样才能把握自己的人生，去努力、奋斗，从而实现人生的价值，活出人生的意义。
或许有些贫穷的农民会这样形容自己的人生；我的人生啊！只有在农田耕作以求有好的收成，我就会觉得我的人生是快乐的、满足的。
听这话时，我感到非常惊讶。人生不是要去追求美好的东西而活着的吗？为什么会有人只为有好的收获就满足的呢？对这疑惑，我终于释然，说明了有些人并不追求名利而满足，但有些人一生追求着名利不放。
例如，一个很有钱的人，他已经富可敌国，但他还不满足，仍不择手段去争取名利，他说：“我的人生是金钱里才有的，如果没有了钱，我的人生也就没有了。
他的这一句话表现了他的人生是为了追求金钱。我想问他：你的人生里有过快乐吗？我想那个有钱人会说没有，因为他只懂得去享受，错过了人生的快乐。
在我阅读人生时，我一次次品读了不同的人生，我领会到人生要有一目标，并为之努力、奋斗。
阅读与人生作文 篇9
一个人的一生当中，只有三天：昨天、今天、明天。回忆过去、把握现在、创造明天是我们需要做的。我们学会领悟人生，人生既复杂，又简单。因为人生似一场戏，这戏中的导演是自己，人生的戏要靠自己去编导，自己去演绎；人生似一道茶，需要自己去泡制，自己去品尝；人生似一杯白水，“人之初，性本善”，人生本就像水一样淡淡的，但它并不是没有滋味，当你用心细细品尝它，你便可以从中得到耐人回味的味道。
人生是这般美妙，像风、像雾、又像雨。
昨天，在生活中遇到了许多问题，来自各方面的危害，曾经我们是怎样克服，怎样解决的呢？那是一股坚强的力量，一股不被困难击倒的力量，要有“只要笑一笑，没什么事过不了”的豪迈。
今天，是人生最重要的一天，昨天已经过去，把握好现在。今天正为梦想在这条风景繁华，坎坷万千的道路上不停奔波着，为幸福铺垫着。聪明者利用时间，勤奋者珍惜时间，谦逊者抓紧时间，我们要做这类人去实现生命的意义。已经跑了一半了，在这最关键的时刻，有人放弃了，而有人却坚持跑完全程，那么放弃的人最终是社会的淘汰者，因为他们已经放弃了自己的梦想和追求。坚持者是用汗水去换取，去迎来那一份属于他们的辉煌。
明天，人生的最后一天，因为努力的付出，细细的品尝，让我们完成了梦想得到了幸福，我们满足了自己的需求应该开心的笑了，应该有面向太阳拥抱自然的欢畅了。其实，仔细一想，明天得到了什么并不重要，人生当中最重要的是你努力的过程。就好比赛跑，名次真的不重要，只要坚持跑完全程，你就是成功者。
过程是让人成长的阶梯，阅读着人生的经历会有无穷味道，会有多彩画面。人生这部戏中你扮演了什么角色呢？人生这幅画中你描绘了怎样的景色呢？人生这杯茶中你品尝到它的味道了吗？
让我们一起去体验人生的真谛吧！
阅读与人生作文 篇10
人生就是一本书，有的人草草的读，可到头来一无所获，有的人仔细研读，发现了人生的韵味悠长。人生就像一本书，需要我们仔细研读。
人生就像是一本追求之书，要满怀激情的去读。金星，著名舞蹈家，主持人，中国现代舞的拓荒者，因此传奇的经历和过人的胆量而被人们熟知。为了追逐梦想，她不惧一切艰难险阻，甚至转换性别……舞台上的旋转，不仅仅是她在表演，更是她对人生的诠释和灵魂的升华。屈原说过“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，追逐之路必然漫长，但我们应向金星那样百折不挠，不惧一切。
人生也像是一本坚持之书，要持之以恒的读。就像姜子牙那样，锲而不舍。说到姜子牙，大家可能会想到”一代贤臣”，“”风流人物”之类的代名词，可谁曾想到他所付出的努力呢？他年轻时卖过豆腐，驾过马车，心怀大志，可腐朽的社会并没有发现他的才能。但他并没有因此堕落，仍然每天研究兵法学习治国之道。随着时间的推移，他成了一位满腹经纶的老者，可他仍旧没有得到机遇的垂青。有一天，姜子牙在渭水边垂钓，他独特的调法吸引了过路的周文王的注意，在与姜子牙的交谈中，周文王发现的姜子牙是一位不可多得的麒麟才子。于是召他入宫，辅佐自己成就千秋霸业。而姜子牙也因此人尽其才，成为了流传千古的一代贤臣
人生更像是一本丰富的书，需要我们加以选择。就像巴金《家》中的觉慧那样，在瑞珏死后选择离开污浊的高家。他是一个在封建制度下成长起来的进步青年，家中污浊的风气使他痛恨。鸣凤的死，高老太爷的死和他悲惨的爱情都使他对那个家产生了极大地厌恶。可他面对这些，他不像大哥觉新那样忍气吞声，他没有退缩，反而保持初心，勇往直前。他离开家，不是去逃避，是去进步，去解救那些像他一样的新青年。
人生就像一本多彩的书，需要我们每一个人认真研读，无论厚薄，无论欢快悲伤，它都记录着我们的成长！
阅读与人生作文 篇11
阅读，可惊奇科幻之奇妙；可惊叹古典文学之美；感历史长河之壮阔；思辗转时代的变迁。读书，领悟百味人生，同时看向自己的人生。
真正的阅读，改变了自己，规划了人生。
有这样一位杂志编辑，他曾在自己的文章中写到，他小的时候，因为过度的顽皮而受伤，从而导致了他的一生将于轮椅上度过，注定与同龄人不同。可也正因为这样，他真的与别人不同了，因为他爱上了阅读，他在枯燥的日子里，读着不同种类的书，读了太多的书，他明白了许多道理，重新找回了遗失的动力，变得自信起来，有了属于自己的人生目标，他成为了优秀的作家，写了一篇篇自己用心的文章。
本来已是一个认为自己坠入深渊的人，但阅读让他看到了光明，将他拉起，更陪伴了他，扭转他或许注定失败的人生。由此，阅读对灰暗中人们的改变是伟大的。
同样一位歌手曾对《因为痛所以叫青春》这本书评价道："因为看了这本书，反省了自己的从前，也重新规划了自己的以后。"这说明了什么，他因为阅读了这本书，回忆了自己从前的种种，什么做错什么是对的，好像都恍然大悟的懂了，而重新的规划，就是明白了这书所要给读者的意思，前半生或许有些浑浑噩噩的过了，但还有着后半生，人生还有着可能，我们需要做的，便是认清现在的自己，之后过一个平凡却不枯燥的人生，阅读的力量在此，足以使人清醒，重新再来。
用心的阅读，提高自己，丰富生活。
央视的主持人董卿，想必早已家喻户晓了，她能够这样，可以主持《春晚》、《中国诗词大会》及有关中国文化大大小小的节目，缘于她的文化素养，她曾说过，她会背读大量古诗词，会去阅读中外名著，了解收集各种名句。就因为这样，她的文化积累慢慢增加，她的气质也随着阅读而愈发高雅，所以才有能力站稳"央视一姐"的位置，才会得到外界的好评，因为阅读，她不仅提高了自己的能力，还把自己的生活丰富起来，塑造了一身书香气质。
而如今我们也在渐渐学会去阅读，毕竟她的力量影响了一代又一代的人，改变了太多人的一生。
让阅读也陪伴着我们度过一生，看善恶，学真理，思人生。
阅读与人生作文 篇12
“书是人类进步的阶梯”，但人类在进步之前必须得先学习怎样阅读。不可否认，阅读在我们的生活中无处不在，似乎与我们形影不离，在科技发展迅速的今天，我们更需要养成阅读的习惯，从而去发现许多未知的东西，进而提高个人道德修养。
阅读，是一股清泉，滋润我们的心灵；阅读，是一颗大树，安抚我们的心灵；阅读，是一朵玫瑰，添彩我们的心灵。从古至今，无论中外，取得成功之人必会阅读，而且会选择适合自己的钱阅读，不是盲目从风，别人读什么就读什么，取得成功之人会理性选择，因为他们清楚的知道，只有阅读才会提高自己的道德修养。而我们处在科技高速发展的时代，所以我们更应该知道阅读的重要性，更加需要养成阅读的好习惯。培根说过：“生活中不缺乏美，只是缺乏发现美的眼睛。”这句话足以说明阅读的重要性，然而，在人类文明进步的同时，许多人丢掉阅读，认为这样就“out”，阅读，乃中华上下五千年的优良传统，怎可在外面这里就灭绝了呢！博才多学的人，无不是通过阅读的吗？
“如果说我比别人看得更远，那是因为我站在巨人的肩膀上”，这是牛顿的经典名言，正是因为牛顿通过不断的阅读，才会取得如此辉煌的成就。在人生的道路上，阅读似乎是一条捷径，让我们更快更准确的踏上成功之路。到了垂死之年，你会感谢你的阅读，因为它曾使你辉煌过，现在的我们正处于生命的大好时光也在慢慢长大，学会重视自己的心灵，学会与自己的心灵触摸，是通往理性阅读的幽径。正所谓，阅读使我们成为更好的自己，遇见更完美的未来。阅读，让我们茁壮成长；阅读，让我们越挫越勇；阅读，让我们增添色彩！
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。但我更想说：“阅读是发现颜如玉和黄金屋的重要途径。”书读的越多，就会更加接近世界，生活也变得更加光明与意义，我们之所以阅读，是希望人生越来越美好！所以，朋友，去阅读吧！让我们成为更加完美的自己，如果你不会阅读，那么你就会离成功越来越远，通过阅读，领悟人生美好的真谛，阅读是我们的良师益友！
阅读似一抹绚丽的彩虹，让人生大放异彩；阅读似一抹皑皑的白雪，让人生洁白无瑕；阅读似一抹灿烂的阳光，让人生无所畏惧！哦！那是人生的捷径，是成功的捷径，是未来的捷径！
阅读与人生作文 篇13
纵观古今，横看天下。品位漫长的人生，阅读人生的经历，你会发现，生命竟是如此地奇妙。人生是一次漫长的旅行，在旅途中也许有风雨的打击，也许有美丽的彩虹。阅读人生，使我们受益匪浅，阅读人生，使我们获益良多。让我们一起体验人生，阅读人生，悟出人生的奥秘。
站在人生的起跑线上，首先需要的是自信。自信是一切成功之根基，是力量之源泉。西方的一位哲学家曾经说过，自信是迈向成功的第一步。的确，自信是迈向成功之前提。如果周公瑾没有自信，怎会引发赤壁大捷，如果罗斯福没有自信，怎能连任两届总统，如果比尔盖茨没有自信，怎能开创出计算机的新纪元，终成世界首富。其实，自信是我们不断进取的土壤，是一股永恒的活水，不息地寻找前进之路。成功学的创始人拿破仑曾经说过，自信是驾驭宇宙和一切科学的唯一管道。让我们扬起自信的风帆，驶向人生的彼岸。
在人生的道路上，更重要的是要坚持。人生路上难免有挫折，有风雨，不可能一帆风顺。但是，只要我们坚定信念，坚持不懈地努力，方能渡过难关，战胜挫折。著名的数学家阿尔贝的成功也是建立在坚持之上的。1912年，一些数学家们正在为一元四次方程是否有解的问题烦恼，许多数学家不是望而却步，就是半途而废。这时，著名的阿尔贝勇敢地站出来说，我能给历史一个圆满的答复。经过几年后，著名的阿尔贝首次证实了一元四次方程无解的真理，给历史划上了一个圆满的句号。他靠的是什么，是坚持，是坚持给了他成功的保障。古往今来，许多文人志士的伟大成就都离不开坚持。如果梅兰芳没有坚持，怎能练出流动如水的双眼，终成京剧大师。如果袁隆平没有坚持，怎能培育出饱满如珠的水稻，终成杂交水稻之父。梅花在逆境中始终保持着坚贞，松树经风雨的飘打依然挺拔。让失败和挫折砥砺我们的人生，让经验和教训武装我们的头脑。把失败留给昨天，迎接崭新的未来。让我们坚定信念，抵达人生的高峰。
阅读人生，人生的道路上有风雨，我们需要有自信，更重要的是贵在坚持。自信是成功的前提，坚持是成功的保障。让我们打起精神，开阔视野，阅读人生，体验人生的经历，感受人生的快乐。
阅读与人生作文 篇14
漫漫人生路，有欢乐，也有悲伤；有成功，也有失败。它宛如一本含义深刻，图文并茂、让人不得不细读的书。
人生如同一本充满活力的书。儿时在村口的大槐树下，我拿着自己心爱的玩具小车和那些亲密的伙伴们玩耍、嬉笑。那时的我们如同太阳刚刚升起的一刹那，充满活力与生机。每当回忆起那些场景，我就又重温了儿时的自信与活力。小荷人生如一本充满困难的书。时间在流逝，我们在长大，以前有父母的双手搀扶，现在却要靠自己。在一次1500米比赛中，我主动报了名，但比赛并不是我想象的那么简单，在即将到达终点的那一刻，体力严重透支，我想放弃，但是我不甘心这样失败，咬紧牙关奋力向前，虽然领奖台没有我，但是我深深体会到人生不是一帆风顺的，只有敢于迎难而上的人才有机会走向成功。
人生是一本充满温馨的书。妈妈繁琐的唠叨声，爸爸严厉的批评声，同学亲切的鼓励声，朋友忠恳的告诫声让我走的更加从容、自信，尤其是 在学校这个大家庭中。记得为了迎接全县中学生球类运动会，披着清晨的星光，迎着傍晚的红霞，我们艰苦的训练，汗水湿透了衣衫。不幸我受伤了，不能去参赛，那天失落的心情让我这个假小子泪流满面。老师和同学一直陪在我身边安慰我，看到他们亲手制作的小卡片上那一句句鼓励的话语，我的天空一下变得明朗。
人生如一本书，亲情是封面，挫折是书页，其中的内容需要自己认真撰写，无论欢乐、悲伤、成功、失败，都记录着一个人的成长。
阅读与人生作文 篇15
阅读，是最美好的事情。阅读中国古代著作，看那“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”中朦胧纯真的感情；看那“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”中的乐观豪放；看那“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”中的雄心壮志；再看那“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白蘋洲”中的百般愁绪……先秦诸子那充满智慧机变的辩论，唐宋两朝那或婉约或豪放的诗词，明清时期那反映社会百态的小说戏曲……博大精深的中国汉字，千变万化中生出优美的诗句，怎能不令人如痴如醉？
而阅读外国作品，又可以感受浓郁的异域风情。《飘》中斯嘉丽表现出来的叛逆性和艰苦创业、自强不息的精神，显示了女主人公自我意识的觉醒、增强和对自主权的追求。在战前、战时和战后，斯佳丽女性意识的体现都充分揭示了其不屈不挠、勇敢坚强、不轻易认输的性格。战前，斯佳丽抛弃了传统淑女应有的礼节和矜持，敢爱敢恨，不顾一切地追求自己的爱，女性意识有所体现；战争期间为了生存，她摒弃了贵族小姐的娇气和风度，勇敢地担当起保护家人的职责；战后又勇敢地冲破女性身上的种种枷锁，追求自我价值的实现。《简？爱》中的女主人公简？爱是个不甘忍受社会压迫、勇于追求个人幸福的女性。无论是她的贫困低下的社会地位，或是她那漂泊无依的生活遭遇，都是当时英国下层人民生活的真实写照。在追求个人幸福时，简？爱表现出异乎寻常的纯真、朴实的思想感情和一往无前的勇气。她并没有因为自己的仆人地位而放弃对幸福的追求，她的爱情是纯洁高尚的，她对罗切斯特的财富不屑一顾，她之所以钟情于他，就是因为他能平等待人，把她视作朋友，与她坦诚相见。
阅读，不仅可以拓宽人的知识，更可以助人培养博大的胸襟和广博的视野；“腹有诗书气自华”，也无非是这个道理。当然，在爱上阅读之后，或许只是为了感受书中文字的魅力，因热爱阅读而阅读，比带有功利之心的阅读不是更好？手捧书卷，从那淡淡墨香中，让阅读为自己的人生着色。
阅读与人生作文 篇16
有这么一群孩子，他们并没有像我们一样富裕的家庭；有这么一群孩子，他们的教室只有几座低矮又简陋的平房；有这么一群孩子，他们渴望读书，渴望从书中汲取养分；有这么一群孩子，他们需要用我们的爱，来点亮他们的阅读人生……
——题记
就在前几天，我打开电脑，便被大管家老师的一篇标题为《阅读改变人生，公益“再”行动》的博文所吸引。原来啊，捐书的公益活动又开启了！于是，我二话不说，便打开充满书香气息的书柜，从里面一连整理出七本让人受益的精彩图书，要捐给来自贫困地区渴望读书的小朋友们。
我一共整理出了七本图书，都是我精心挑选的，也都是我的最爱。它们分别是《爱的教育》《呼兰河传》《福尔摩斯探案故事》《名校作文500字》《儿童自救手册》，还有两本是我在第七届“书香班级”获得“阅读之星”校讯通颁发的奖品和获得201期“博腕儿”校讯通颁发的奖品，分别是《神秘的公寓》和《亲爱的汉修先生》。
我知道，他们比我们更渴望得到书。书籍有一股神奇的力量，她能让我们插上翅膀，能让贫困地区的小朋友们翱翔在蓝天当中，飞到天的另一边，看看城市里的生活……
我在每一本书的扉页，用最工整的正楷字，写上了给他们的祝福语。
我写道：“亲爱的小朋友，你好。我是来自郑州市郑东新区的一名中学生。那是一个美丽的地方，希望有空能来这里做客。希望我们能通过这种方式把彼此的心拉近。祝愿你们能伴随芬芳的书香，点亮阅读人生。愿我们能成为朋友……”
写完之后，我的手虽有些酸疼，内心却一阵欢欣。
我知道，每个孩子诞生在这个世界上，并不都是幸运的。也许是地区差异造成了贫富的巨大差别。他们生活在贫困地区，贫困家庭，并不像我们一样幸福，天天有书看，天天有学上。虽然我们都是孩子，兴许还是同龄人，我们却“不一样”。书是人类进步的阶梯，也是我们的精神财富，想象一下，如果生活在一个天天没书看的世界上，该是多么的乏味，多么的无聊啊！
准备好了所捐的图书，我坐在电脑前，手紧握鼠标，郑重地点亮了那颗小爱心。看着这个红彤彤的小图标，我又一阵欢欣。有了它，我就算真正地为贫困地区捐助了一份爱心，并打算本周日的下午，就把图书亲自送到众享书店。
我关闭校讯通主页，关上电脑，那个红彤彤的小图标仍在我脑海中浮现……
亲爱的朋友们，就让我们人人献出一点爱，用我们的爱，点亮贫困地区小朋友们的阅读人生！
同时也祝愿贫困地区的小朋友们天天开心，学习进步，天天都有好书读。
阅读与人生作文 篇17
点亮阅读灯盏，照亮人生旅途。
在浩瀚星云的穹顶下，光芒虽小，却给人温暖的微光，仿佛与苍穹之上那遥不可及的星星相映。
阅读是为了活着，阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点；阅读让人不在听从命运的安排和摆布，把握自己，执着地走向梦想的极地，正所谓：“书是人类进步的阶梯”。阅读可以改变人生的的坐标和轨迹，从而在这个“阶梯”奏响人生的乐章。
阅读是风帆，改变了我们的人生，也伴随着追求自己的梦。正如阅读诗歌的美妙世界会发现“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”，《诗经》中那绵绵的雾气溯流向上，弥漫于我干涩的眼睛；《使至塞上》中那西落的太阳将浅浅的阳光覆在我身上，我看到了那暖暖的光芒；《次北固山下》中那海日和新春为新生的美好事物，积极、乐观、向上的时序感情，让我看到了游子们的浓浓思乡之情。每一首诗，承载了每一位诗人的梦。每一次阅读，流荡了每一位读者的人生。
书为黑暗点亮一束光芒，美国总统林肯，他出生在一个贫穷的家庭里，他的父亲是个鞋匠，家徒四壁，但林肯不以自己的家庭情况自卑，而是加倍的汲取知识，正是因为他的勤奋与好学，从书籍中学到了丰富的知识，从而改变了他的人生，为他的人生增添了无尽的光彩，才有了后来的林肯总统。如果他没有勤奋好学，不断地汲取知识，阅读书籍，还会有后来的地位吗？
我国伟大的文学家鲁迅先生说过，要博览群书，学识才会更加丰富，要如蜜蜂一样，采许多花，才能酿出蜜。巴金曾经说过：“文学作品用具体的形象打动了我的心，把我的思想引到较高的境界，艺术的魅力使我精神振奋，作者们的爱憎使我受到感染，一篇接着一篇，一本接着一本，我如饥似渴地读着平凡的人物的日常生活，纯真的感情、高尚的情操，激发了我的爱和我的同情。
阅读是人类心灵的飞翔机，承载着我们的梦想。
熄了灯，仰望星空，阅读它，从而有了人类百年的航空航天史；阅读是人类心灵的飞翔机，阅读的作用是数不清的，丰富阅历、扩大知识面，弥补课内知识的不足，为我们指引人生的方向……
我渴望阅读，渴望点亮那一盏灯，承载了我的梦。
阅读与人生作文 篇18
“读书究竟是为了什么？”在30秒的思考后，杨春凤老师为我们讲解了：为何读书，读书的三个境界及如何选书。
读书有三个境界，第一个境界：为知，为了积累知识，增长自我学问、见识与智慧，完美自我。而读书的第二个境界则是为己，修身养性。苏东坡曾说过：腹有诗书气自华。曹操阅读过许多书籍，即使装扮成他人，也让外人觉得他有一种独特的气质。而竹篮打水的故事则告诉我们：读书是在净化心灵。只要用心，做到这一境界并不难。读书的第三境界，为人，也是读书的终极目标，为黎民百姓读书，为了社会安定建设读书。
“学报社稷，府纳百家”是我们学府中学的校训，前半句就是读书的最高境界，而后半句则是达到最高境界的途径。
杨老师为我们讲了一个关于用心去读书的故事。日本根据中国有关事迹报道中王进喜到马家窑时说的一句话：“好大的油海，把石油工业落后的帽子丢到太平洋去”，便分析出了大庆油田的地理位置。20世纪60年代，中国大庆油田的位置、规模和加工能力是严格保密的。日本为了确定能否和中国做成炼油设备的交易，迫切需要知道大庆油田的位置、规模和加工能力。为此，日本情报机构从中国公开的刊物中收集了大量有关的信息，对所收集的信息进行了严格的定性及定量处理后得出了有关大庆油田的位置、规模和加工能力的准确情报。在1966年的一期《中国画报》上，日本情报机构看到了王进喜站在钻机旁的那张著名的照片，他们根据照片上王进喜的服装衣着确定，只有在北纬46度至48度的区域内冬季才有可能穿这样的衣服，因此大庆油田可能在冬季为零下三十度的齐齐哈尔与哈尔滨之间的东北北部地区。之后，来中国的日本人坐火车时发现，来往的油罐车上有很厚一层土，从土的颜色和厚度日本情报机构得出了“大庆油田在东北三省偏北”的结论。
有了如此多的准确情报，日本人迅速设计出适合大庆油田开采用的石油设备。当我国政府向世界各国征求开采大庆油田的设计方案时，日本人一举中标。
这就是阅读奇妙及令人惊奇的地方，用心去阅读，你就能从许多的细节中发现事情、了解事情。
读书最时尚。“每个人在选书的时候要选有品位的书。”这是杨春凤给我们选书的建议。
在听完这次讲坛后，我们的同学真正理解了读书，也了解到：阅读能改变人生。
阅读与人生作文 篇19
对读书，我情有独钟。
我从小就喜欢看书。小时候，爸爸给我买的书不计其数。我一旦有空闲，就沉醉于那优美的语句和丰富的精神世界。
有一次，我正坐在沙发上看《格林童话》，不知不觉睡着了。梦中全是王子和公主的美满结局，英雄打败恶人的胜利场面。妈妈忽然把我唤醒，说：“别做白日梦了，快来吃饭吧！”我揉一揉惺忪的睡眼，闻到了一阵诱人的菜香，才发现原来真是做了一场梦。
为了看书，我会忽略身边的一切。有一次，妈妈出去买菜，临走前叮嘱我看好火上的茶壶。我点了点头，接着就去看书了。看着看着，不知不觉便置身于作者笔下生动的场景中。我似乎也来到了冬天，与作者打起了雪仗。一种呜呜的声音响了很久，我却没有意识到。
后来，妈妈回来了，看见炉上的水都快烧干了，脸色变得异常难看。或许，她忍了又忍，却引而不发。似乎在心情平复后，她才语重心长地对我说：“你看书是好事，可是也该有个分寸吧！水烧干了，引发火灾那该有多危险。”听了妈妈的解释，我终于意识到问题的严重性。
一个星期六，爸爸下班给我买来了《昆虫记》。我想：螳螂为什么要吃掉自己的丈夫呢？于是，我就迫不及待地想继续看下去。可是，眉开眼笑的我被妈妈的话挡了回去：“写完作业才能看！”我写了几个字就忍不住继续看《昆虫记》，正当我看得津津有味，咔擦一声，妈妈把门打开了。她剜了我一眼，我开始忐忑起来，只好忍痛割爱，继续写作业。
我爱书，常常站在书架前凝思，觉得眼前是一个广阔的世界，一片浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。走进书的世界，也就来到了一片新的精神领地。
看书的时候，我从现实的时空穿越到另一个全新的时空。这个时空属于现在，也属于过去，还属于未来。这种对现实的暂停，达到的是生命空间的无限扩大和延伸。
人生似夜空，那么阅读就是夜空的一轮明月；人生如金锁，那么阅读就是一把金钥匙；人生似天平，那么阅读就是一枚不可或缺的砝码。
阅读点亮了我的人生，我的人生因为阅读而变得更加精彩！
阅读与人生作文 篇20
漫漫人生路，有欢乐与悲伤，有成功与失败，它宛如一本含意深刻，图文并茂，让人不得不细读的书。
人生如同一本充满活力的书，儿时在村口的大槐树下，伙伴们各自拿着自己的玩具，我拿着自己心爱的玩具小车和那些亲密的伙伴玩耍、嬉笑。那时的我们如同太阳刚刚升起的一刹那，充满活力与生机。每当回忆起那些场景，我就又重温了儿时的自信与活力。
人生如一本充满困难的书。时间在流逝，我们在长大，以前有父母的双手搀扶，现在却要靠自己。在一次女子1500米比赛中，我主动报了名，但比赛并不是我想象的那么简单，在即将到达终点的那一刻，体力严重透支，我想放弃，但是我不甘心这样失败，咬紧牙关奋力向前，虽然领奖台没有我，但是我深深体会到人生不是一帆风顺的，只有敢于迎接的人才有机会走向成功。
人生是一本充满温馨的书。妈妈繁琐的唠叨声，爸爸严厉的批评声，同学亲切的鼓励声，朋友忠恳的告诫声……让我走的更加从容、自信。尤其是在学校这个大家庭中。记得为了迎接全县中学生球类运动会，披着清晨的星光，傍晚的红霞，我们艰苦的训练，汗水湿透了衣衫。可是，我受伤了，不能去参赛，那天失落的心情让我这个“假小子”泪流满面。老师和同学一直陪在我身边安慰我，看到他们亲手制作的小卡片上那一句句鼓励的话语，我的天空一下变得明朗。
人生是一本。
人生如一本书，亲情是封面，挫折是书页，其中内容需要自己认真撰写，无论欢乐悲伤，成功失败，它记录着一个人的成长。
阅读与人生作文 篇21
5月19日下午，宁波江东实验小学的报告厅不时传来阵阵欢欣的笑声和雷动的掌声，原来是著名儿童文学家张之路老师正在这里为同学们作了一场精彩的报告。
张之路是我国最有影响的儿童文学作家之一。也是国务院授予的有特殊贡献的专家，2006年获“国际安徒生奖提名奖”，且被国际儿童读物联盟中国分会授予“中国促进儿童阅读行动大使”的称号。张老师的报告温情并茂，妙趣横生，而且充满哲理。他以一个幽默风趣的故事——“小兔要萝卜吃”引入话题，告诉同学们生动的语言时打开读者心灵的一把金钥匙，所以我们在表达中要锤炼语言。
张老师又以生动的比喻告诉我们：作文跟走路不同，路是越顺越好，而写文章却越曲折跌宕越引人入胜。在报告会上，同学们还提出了许多问题，张老师以他对文学作品创作的独特见解告诉我们在写作中仔细观察和丰富的想象力的重要性。文学创作源于生活，只有热爱生活得人才能写出真正打动读者的作品。张老师的报告不仅给同学们写作的启示，更让大家明白作文要先学做人的道理。
报告结束后，同学们纷纷拿出自己读过的书请作家签名。热闹的签名现场将报告气氛推向了高潮。
阅读与人生作文 篇22
一楼阶梯教室里人山人海，同学们像一只只等着好奇的双眼，叽叽喳喳地到处议论着的小鸟，沈石溪老师就像在蔚蓝的天穹下、展翅飞翔的老鹰，同学们无比敬仰的等着沈石溪先生。终于，一个穿西装，打领带，面带微笑，和蔼可亲的年轻爷爷向我们走来了。同学们热烈得鼓起掌来。
他首先给我们介绍了他的经历：
知识青年上山下乡运动。
美丽富饶的西双版纳。头顶香蕉，脚踩菠萝，随手一抓一把花生。有一次，沈石溪先生和播音员去抓孔雀。他们带着一只装满火药的铁砂子的自制“枪”，在山里转悠了一上午，也没看到一只孔雀的身影，好不容易发现一只趴在树上的孔雀，播音员站在树下举起枪，瞄，瞄，瞄，瞄了好久，正准备开枪，天空突然下起了倾盆大雨，这时天公不作美，雨钻进了枪口，火药被淋湿，枪也打不着，于是把旧火药掏出来，换上了新的火药，再打，还是打不出来，把所有的火药都用完了，只剩下最后一桶，一打，打中了，孔雀掉了下来。一只孔雀的羽毛最少能值300元，这么多的火药才值一元七角，赚了！他们俩走着走着，感觉身后一直“嗤嗤”的响，往后一看呀！吓了一大跳，六只狼，六只饿狼，等着发着绿光的眼，看着我们。现在的唯一办法就只能跑了，可狼离他们很近跑是跑不了了，只有爬树，可沈石溪上过那么多体育课，体育老师却从没有教过他们爬树。爬了滑，爬了滑，播音员只好用头、肩膀顶着他的脚和屁股，终于上了树，播音员告诉沈石溪，狼没有耐心，也不会爬树，等一个小时，狼就走了。可他们等呀等，等呀等，等到天黑也没走，沈石溪想了想，哦，因为孔雀被枪打了，流了血，浪闻到了血腥味，就跟着他们。那把孔雀扔下去，他会不会走呢！沈石溪就和播音员商量，把孔雀羽毛拔掉，把孔雀扔下去，狼会不会走呢？于是，他们把孔雀扔了下去，可狼吃了以后，非但没走，而且精神还越来越好。播音员找出仅剩下的7根火柴……。
阅读与人生作文 篇23
7月15日，一个静谧的夜晚，我来到了繁华的解放碑。在书香四溢的新华书店，有一个特殊的活动，我最崇拜的儿童文学作家：曹文轩老师，来到了重庆发表他的新书《穿堂风》。
活动马上就要开始了，我万分激动地走进多功能厅，盼望着曹文轩老师能够快点来。当掌声响起时，曹文轩老师在万众瞩目下走上讲台。我凝视着曹文轩老师，不敢相信这是真的。，曹文轩老师给我们介绍他的新书，《穿堂风》是在获国际安徒生奖后第一部小说，之后还会有很多精彩的“新小说”诞生。
简单几句后，曹文轩老师开始了他的演讲。我和弟弟坐在后面仔细地聆听曹文轩老师的一字一句。听到途中，我也有所感想：是呀！世界上所有的困难不都是因为阅读一个问题么？只有阅读，才能获得无穷无尽的知识；只有阅读，才能了解到一个我们所不知道的世界；只有阅读，才能和主人公一起喜怒哀乐，让自己真正的快乐。曹文轩老师告诉我们：阅读其实是将一个人的财富转到自己的笔下，要是自己的财富越来越多，那么就一定会成功。没错，我也很喜欢这种获取财富的过程。每次阅读，就像和主人公一起的一次惊险的旅行，和他们一起翻过大山，穿越丛林，跨过大海，就像在另一个世界获得不一样的知识。也正是因为古往今来人们不停地阅读，不停地实践，不停地改变，才成就了今天美丽的大千世界。
演讲最后，曹文轩老师送给我们一句话：假如你想顺利地到达天堂，你就必须阅读。至今我还是不明白什么意思，但也有一些浅见：人要是把毕生的精力都奉献给阅读，也就死而无憾。我带着这本意义非凡的《穿堂风》，这本拥有曹文轩老师亲笔签名的《穿堂风》，这本有曹文轩老师时刻提醒我的《穿堂风》，走出了教室，走向了未来！
阅读与人生作文 篇24
阅读改变人生。当我走进图书馆时看见一句标语“多读一些好书，智慧一个民族”。阅读不仅是一种需要，而是陶冶性情的良药，攀登理想的阶梯，提高人生价值的途径。品味好书时我们才能更好地享有品质的生活，让我们在享受美好生活的同时去阅读更多一些好书吧！“如果有人让我当最伟大的国王，一辈子住在宫殿里，有花园、佳肴、美酒、大马车、华丽的衣服和成百的仆人，条件是不允许我读书，那么我决不当国王，我宁愿做一个穷人，住在藏书很多的楼阁里，也不能当一个不能读书的国王。”这是著名历史学家麦考莱曾给一个小女孩写信中提到的。麦考莱宁愿做读书的穷人也不愿做不读书的富有国王，可见阅读对他而言的重要性。如果他没有在仔细考察历史古迹的同时饱览历史巨作，能了解历史吗能更好地发现文物古迹吗能成为著名的历史学家吗显然阅读对他产生了深刻的影响，同时也改变了他的人生。
被称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的旷世之作《史记》，可以“究天人之际，通古今之变，成一家之言。”其作者司马迁历尽人生沧桑，身处逆境，却坚持大量地阅读优秀文章，是阅读使他读懂了六国的兴衰，读懂了文人墨客的不懈追求，读出了“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山”的人生哲理。司马迁读清了历史的面貌，改变了自己的人生。李白不是天生的“诗仙”，他在阅读中感慨道：“天生我材必有用，千金散尽还复来”；“诗圣”杜埔也在阅读中深有体会“读书破万卷，下笔如有神”从一定程度上来说是阅读成就了伟大的人。
鲁迅弃医从文，因为他明白再好的药也只能医治肉体上的伤，无法弥补一个民族精神上的空缺，他在阅读中立下了“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的志向，创造出了《朝花夕拾》《阿q正传》等大量民族文学作品，使千千万万个中国人“在沉默中爆发”投身到了救国的队伍中。
如果没有大量的阅读的积累，也许就不一定有朱自清的《河塘月色》，也许就不会有矛盾的《子夜》，也可能不会有余秋雨的《文化苦旅》
阅读改变人生。当我走进图书馆时看见一句标语“多读一些好书，智慧一个民族”。阅读不仅是一种需要，而是陶冶性情的良药，攀登理想的阶梯，提高人生价值的途径。品味好书时我们才能更好地享有品质的生活，让我们在享受美好生活的同时去阅读更多一些好书吧！
当你轻轻打开书，空中弥漫着淡淡的墨香。书，是心中的一颗闪烁的星星，在你迷茫中点拨你的道路；书，是一双羽翅，能帮助你横渡理想的海洋；书，是一泓甘甜的清泉，滋润我们成长。我相信你们会感到书的甜蜜，也会感到读书的快乐。
小时候，我对阅读是毫无兴趣，父母给我买的书也是随便翻翻就随手乱丢，不然就在上面随手乱画，从来没有专心看过。直到我无意中发现的那本书，那本书激发了我对阅读的兴趣，让我从一个不喜欢看书的人变成了一个书迷，那本书就是当前的四大名著之一的《西游记》，那一个个惊心动魄的故事情节中，那一个个人物的特点中，让我爱上了这本书。孙悟空的直率和本领，唐僧的慈悲为怀和一心向佛，猪八戒的好吃懒做和憨厚老实……这本书令我爱上了阅读。我家的每一本书都令我回味无穷丶深有感触，因此，父母在我的阅读上做出了大力支持，为我买了几十本书。每次到书店，我在买书上的开销就高达三位数，我简直把他们“读”穷了。从《西游记》到《上下五千年》，从《上下五千年》到《简爱》，我都读过三四次，每本书都会给我带来很大的感悟。
屈原小时候无论刮风下雨，天寒地冻，都躲到山洞里读《诗经》，并坚持了三年，三年读了305篇《诗经》，最终成为了一名伟大的诗人；诗人李白以“铁杵磨成针”的苦读，最终成为了中国文学史上无人能越的“高峰”；少年诸葛亮对天文地理丶诗书经纶等无不泛读，潜心研究，把积累于身的才学化为运筹帷幄决胜千里的才干，成就了非凡的业绩。这正应正了李苦禅的一句话：鸟欲高飞先展翅，人求上进先读书。
但是，阅读固然好，但是也要看你读什么书，冰心老人曾说过：“读书好，好读书，读好书。”阅读一篇好的文章，人会深受启示；阅读一本不良书籍，能导致心生不轨。请一定要牢记，阅读可以改变人生，阅读吸收的知识越多，人生活的就越精彩。
人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。——雨果
书籍可以改变一个人的一生。而它，正在改变我的生命。而我正在享受着这一改变。因为我乐在其中。
阅读与人生作文 篇25
一个人想学而有成，一个重要的法宝就是让读书成为生活习惯。从小培养孩子爱读书、读好书，将使孩子受益终身。青少年不可能在学校里学习到成年以后所需的一切知识和技能，因此，学校教育必须为终生学习奠定稳固的知识基础，而阅读能力是一个人终生学习的基础和最大的本钱。
读书要趁早
培养孩子的读书兴趣，越早开始效果越好。在犹太人家族，他们爱书如命。在每个犹太人家里，当孩子稍微懂事时，母亲就会在《圣经》上滴几滴蜂蜜，然后叫孩子去吻《圣经》上的蜂蜜。这种仪式的意思不言而喻：书本是甜的。让孩子从小就懂得：读书是一件甜蜜而快乐的事情，以此唤起孩子对书，对文字的兴趣。
我对依依读书兴趣的培养，是从她10个月左右的时候开始的。最初，我每天给孩子读画报上的故事。读画报也算是孩子最早的阅读行为了。每当我打开画报放在她的膝盖上，用手指着上面的图画给她讲故事的时候，她也会跟着指指点点，边听边呵呵笑。
长到1岁半，依依开始认字，于是除了看图，她开始兴致勃勃地读旁边的字。我给她买的书里，插图逐渐减少，文字逐渐增多。渐渐地，我就带她去书店，把她带到幼儿出版物专柜，看她在五颜六色的图书中穿梭，教她挑选自己喜欢看的书。每当这时候，她总是很兴奋，翻完这本翻那本，盯着这本，还想拿那本……
保证读书时间
读书贵在坚持，让阅读成为生活方式，是一个长期的过程，不能松一天紧一天读一天歇一天的。如果每天都给孩子一段读书的时间，哪怕一天只有10分钟，日积月累也是一个惊人的数字。我和依依经过商议制定的生活作息时间表里，读书和看电视一样有固定的时间，除此，睡前半小时是雷打不动的读书时间。
为了给依依争取到更多读课外书的时间，我曾到学校与老师和校长交涉，减免依依的家庭作业。因为在我看来，浩瀚的书海中有更多的知识琼浆等待孩子去汲取，为什么要每天机械性地、重复性地埋头于作业、题海，而远离知识更丰富、天地更广阔的书的世界呢？营造读书氛围
读书需要有一个良好的氛围，如此才能保证孩子心情愉悦、注意力集中地读书。所谓书香门第多才子，一个最重要的原因就是他们的家庭读书氛围好。如果父母是知识分子，本身都有阅读习惯，言传身教，自然能给孩子良好的影响。
多带孩子去书店
我认为这是一个让孩子零距离接触图书的最好途径。除此还有图书馆、书市等地方，这些地方浓厚的读书氛围就像气功的“场”，孩子去的次数多了也就产生了“场效应”。一来，孩子感受到了浓浓的读书气氛；二来懂得世界上的书是读不完的，好书是源源不断出现的；三来品味手抚新书、闻着墨香的欣喜感觉，以培养对书籍的感情。
感受到读书的乐趣
孩子之所以喜欢玩游戏，是因为游戏让孩子感到快乐。那么要想让孩子喜欢读书，也要让孩子感受到读书的快乐。首先要给予孩子鼓励，尤其在孩子向我们谈及读书的一些感受的时候，一定要不失时机地给孩子以鼓励。其次要给孩子感受读书快乐的机会，比如带孩子参加读书
活动比赛，在孩子有一些收获的时候，及时给孩子肯定，等等。还有，当孩子在认真看书的时候，我们不要去打搅他，更不要根据自己的兴趣对孩子提出一些要求，因为这个时候孩子正沉浸在享受读书的乐趣中，你要做的是分享这种乐趣，而不是破坏孩子的心境。另外，当孩子向我们讲述自己阅读的快乐和收获的时候，我们一定要表现出和他一样的开心，分享孩子的读书成果，这会让孩子更有成就感，并对阅读产生更浓厚的兴趣。
读书可以影响一个人的人生，可以改变一个人的命运。东子和女儿的成长，都验证了这一理论：阅读改变人生。
阅读与人生作文 篇26
外表有时准定了你的路，身世有时让你占了上峰，但不论怎样贫穷的家庭，有阅读，才有人生。
都赞美自己的外表，身世与荣华富贵，可如果做为一个人，仅仅具备这些话，还不如叫作“行尸走肉”，你没有灵魂，有再好的躯壳又怎样？
有时选择阅读好书是个升华灵魂的不错建议，有人说：“书是人类进步的阶梯”。有人说：“读一本好书，就是结交了一个好朋友”。我是这样想，拥有一本好书，远远比那些荣华富贵的人好的多，是的，不能不承认他们金银无数，衣食无忧，但他们生不带来，死不带去，又有何用呢？一本书的价值远高于黄金白银，那是一生的财富。
阅读即人生，便是把阅读看作人生，并不是把阅读加到人生里去，那是两种概念，第一个表明阅读就是你的全部，你的生活，你的家，你的精神寄托，而第二个，便是把阅读当成一个附加品，可有可无，转瞬即逝。视书本为廉价商品看待。
可以说，读书，人人都可以做到，但读书始终是“奢侈品”，而这样的“奢侈品”，其中饱含的精髓，又有几人能提取收入囊中呢？
读书会让人生五彩缤纷，充满味道，而没有阅读的生活有时会变得索然无味。
一本好书，一生财富。
阅读与人生作文 篇27
阅读，是一盏灯，照亮朦胧的前方；阅读，是一个阶梯，伸向成功的殿堂；阅读，是一杯清茶，品完口齿留香。
从幼儿园时起，阅读便一直是我引以为傲的好习惯，借着学校布置的二十一天文明行为习惯养成的任务，我回想起了第一次独立阅读的场景：一抹斜阳挂在天边，天空被晕染成了火红的丝绸，我费力地拖动着屋内的椅子，艰难地搬到屋外，拿着一本注音版的《西游记》，在阳光的沐浴下津津有味地阅读着。那时的我才上一年级，许多拼音都还不会拼，字的意思更是知之甚少，全靠丰富的想象力来填补未知的空白。
时隔五年，我再次置身于黄昏夕阳下，情不自禁地拿起了那本尘封已久的注音版《西游记》。虽说此时我已是五年级的学生，都能无障碍阅读原著了，但我还是拿起了注音版，看着那依旧雪白的书页，太阳透过树梢，漏下斑斑点点细碎的日影。翻动着一张张书页，小时候那稚嫩的脸蛋和天真的笑容仍历历在目。或许那时候的我连阅读二字都不会写，也无法完全理解阅读二字的内涵，但却无形中爱上了阅读。至此之后，我每日的闲暇时间不再是玩玩具，而是捧起书，进入一个全新的世界。
播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。我们应该为自己播下一粒粒良好习惯的种子，让它们伴随我们一起成长，结出一个个坚实的果实，让我们收获一个美好而幸福的人生。
阅读与人生作文 篇28
"好读书，读书好，读好书"阅读，对培养一个少年来说，是至关重要的。但这时就会有人问：读书到底有什么好呢？
读书，可以培养一个人的气质。讲到这，我便忍不住搬出我的偶像——武亦姝了。听到她的名字，你可能会感到陌生，但当你了解了她的事迹，你就会赞叹不已。她个子高高瘦瘦，气质恬静典雅，实力却不容小觑。
她曾得过《中国诗词大会》的冠军。而她参赛中最精彩的一段，我觉得是“飞花令”环节——当时的主题是“月”，当她被主持人提醒所说诗句重复时，我的心都不由地"咯噔"一下开始紧张起来。她却不慌不忙，从容不迫地吟出了《诗经·七月》里的一句“七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下”。我瞬间便被她那种处事不惊的态度吸引。而在今年高考，她成绩上了微博热搜——理科613分，进入了清华大学。她文字功底如此优秀，可谁又能想到她是学理科的呢？果然，真正的天才是哪科也不偏——科科都好。人们在惊叹她的优秀之余，也送给她一句话“相貌不在才华之下，她却双双都胜于人间”。
若是大家感到这种人离我们的生活有些距离，那么不妨来谈谈身边的实例——刘鹏宇同学，她也是非常非常喜爱阅读的，而在她身上，我总会感觉到一种清新淡雅的气质，这大概便是我们常求的"书生气"了。
读书，可以丰富一个人的内涵，可以使笔下的文字变得生动。说到这儿，我又忍不住谈谈身边的一位同学—蔡霖。我相信她的文学功底大家是有目共睹的，她写出来的文字神秘而又陌生，与她大大咧咧的外表是格格不入。
阅读，真的可以改变人的一生，古往今来，有哪个文学家、大文豪不是博览群书？“世上没有什么横空出世的奇迹，有的只是有迹可循的因果”！
阅读与人生作文 篇29
阅读，是一种很枯燥的事。我敢说，没有几个人爱在这枯燥中漫游的，但我们的老师却要引导我们要爱读书。而且，老师用他们的辛勤劳动告诉我们大家，从经典里获取的不仅是前人的经验，更是一种足已改变现状的力量。书中描绘的天地，让我们能去相信，更能去创造未来，创造出新的世界。
比如，我们读过的《国学故事》，它让我知道国学是中华民族流传千年的智慧结晶。而这本书的故事无一不包含国学精髓：正义、勤劳、善良、勇敢……。
我们还读过的《绿野仙踪》，它让我们懂得了团结的力量有多大，同时我也明白了勇敢的重要性。
我们还一起读了《小王子》，这本书就像一眼忧伤的泉水，缓缓的从心里冒出来。这个故事中包含的真诚，友爱、珍惜的一切为人所珍视的情感和品质唤醒了每个人的心。
我们还读过许多书，这些书都能让我们感受到人生的真谛，让我们在书中知道了世界的美好，人与人之间的真诚与友爱。
从这些书中，我深深地感谢老师，因为老师领着我们遨游在书的海洋，带着我们去探索那些未知的世界。让我长见识长能力。老师就像我们的妈妈，她培养着我们爱读书这个好习惯。而我，渐渐也深知：读书是我们一辈子的事。要全身心投入，才能懂得这书所给予我们的启迪。这样，我们才能收获的更多。
阅读与人生作文 篇30
书籍犹如一叶小舟，载着孩子们走向无比美好的未来。
我们班被评为“书香班级”后，同学们的读书热情更是一浪高似一浪。课余时间同学们有的三五成群凑在一起谈论《三国演义》，他们崇拜书中形形色色的人物：如神机妙算、料事如神的诸葛亮;“宁愿我负天下人，不可天下人负我”的曹操;生性善良，爱民如子的刘备等人。有的默默地坐在自己的“小天地”里，贪婪地读着自己喜欢的书，从他们的神情就可以判断出，其读书内容的情节曲折;有的则走出教室，来到中厅的书架前挑选自己最钟意的书阅读，直到上课铃响起，才恋恋不舍地把书放回书架。其实同学们如此痴迷读书，并非我们班被评为“书香班级”后，才有了如此的动力。
记得一年级，他们就热衷于读童话、寓言故事，儿童版的四大名著，《十万个为什么》《脑筋急转弯》《恐龙百科全书》等等。一直到今天，他们读书的视野越来越宽广。原来总是找老师给他们推荐一些书读，现在这些孩子已经会自己选择书阅读了，他们开始读少年版的四大名著，读《名人传记》，读曹文轩的《草房子》，读科普书……现在他们还会沿着课本中的课文去寻找书读。例如学习了冰心的《忆读书》，他们找来了冰心奶奶的《寄小读者》，《繁星》《春水》等等。在读书中，不仅拓宽了视野，而且学会了如何做人、做事，学会了用书中的知识帮助他人。
就在一个课间，下课的音乐响起，我一边收拾讲桌上的的课本，教案，一边与几个学生聊天，平时下课后，总是会有几个同学围过来给我聊上几句。当我走出教室，我们班的赵一光同学紧跟上来小声说：“老师，我最近看了一本书，是《你在为谁而读书》，书中的内容我觉得对改变我们班的张亮同学的那‘怪’脾气非常有帮助。”我惊奇地问：“是吗?一光同学，你想怎么帮助他呢?”“老师我想给他要个QQ号，周末的时候跟他在手机上说”。“行，可以啊!”，没等我说完上课铃的音乐响起，赵一光迅速回到教室里上课了。我也回到办公室忙着批阅作业，当时我真没把他当回事儿。
出乎意料的是，赵一光同学下午放学后又找到了我。他还是那样小声地说：“老师，我怕张亮同学误会，觉得他是个’怪’人，我想以一个朋友的身份，运用书上的内容，给他写封匿名信吧。我已经想好了，放学后我把这封信放到他的书桌内，你看，这样行吗?老师?”当时我双手轻搭在赵一光同学双肩上，用赞赏的目光看着一光那自信而又充满爱的双眼。亲切地说：“赵一光同学你想的可真周全，我都没想到，老师期待着你的好消息，老师替张亮同学，以及张亮的妈妈谢谢你!”(张亮同学从小跟奶奶长大的，现在奶奶离开了他，他也很难接受他人，甚至妈妈对他的教育。)赵一光同学听了老师的话，连蹦带跳地出了校门。冬日的夕阳，照着孩子的背影，真成了学校门口最亮丽的风景线。
周一的早上，张亮同学果然在抽屉里发现了那封“匿名信”。后来，他根据笔迹知道了是赵一光同学给他写的信。信的内容果然走进了张亮同学的心。紧接着他又给赵一光同学回了一封信，信中说：“谢谢你，这封信的内容让我看到了希望，我知道自己的问题出在哪儿了，就是情绪上来控制不住自己。其实我也不想这样，你能不能把那本书借给我看一看?”
最近我经常看到课外活动时间，张亮同学捧着那本《你在为谁而读书》看呢。我装作不知情的样子，拿过他手中的那本书一边翻看一边说：“张亮最近爱上读书了?还看的如此入迷，继续看吧!”他不好意思的站起来，笑着接过那本书，再无桀骜不驯的样子。而他最近的变化，我也深信读书的作用。
后来，我在翻阅《你在为谁而读书》中，发现封面上有这样的一段话：“世上没有一片树叶是相同的，每一个人都会有差异，强硬、温和、热情、冷漠、开朗、沉默、叛逆、顺从、冲动、冷静等等，你的性格与心理特征是什么?只要你把握了自己人格特征的规律。克服了不良心理问题和行为习惯，你一定能成为一个健康、快乐的人。”从这段话中，我似乎明白了赵一光同学推荐张亮读这本书的原因了。
浸在“书香”中的孩子们，我坚信：他们会在这片“沃土”里，找到他们人生的方向，他们也一定会健康茁壮地成长。
阅读，点亮孩子们的人生。
阅读与人生作文 篇31
曾经的初中老师告诉我这样一句话‘找好书看，就是找一个制高点。以前总是觉得没有什么直到上高中我才渐渐意识到阅读的重要性。而我也明白了’泡一杯清茶，读一本好书，看一次人生百态，品一次酸甜苦辣，读书似读人，长知识，磨性情，长经验，明是非，去静静感悟一本书，方知人在路途不孤独。书在人的生命中如，鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家
文学大家尚能如此，为什么我们不能呢。我认为只是我们没有耐心罢了。
现在的大多数高中生读的大多是一些小说之类的书籍，极少数的学生会读名著之类的，虽然都是阅读但是却有着很大的区别。也许当你读小说时你会被小说的故事深深吸引，也许会为小说人物的种种不幸遭遇而痛哭流涕，也许当你看到故事的高潮部分你会很兴奋。可是当你读完这本小说时你会有什么感觉呢。我想大多数人的感觉就是’好看，精彩‘。并没有什么深刻的体会。不久过后你就会将它遗忘。你花费了大把的时间去读了这本小说，到头来你有得到了什么呢。这不是得不偿失吗？
所以我认为读书就要读有意义的，你也要有目的的去读而不是为了读而读，要学会积累一些词句。这样写作文时你就有素材了。
总之一句话’一日无书，百日荒芜。”这是古代诗人陈寿说的。而在现实生活中，也是一样。“书”是人类知识的源泉，如果没有书，人类文明将无法延续下去。而书，也是一个伴我成长的伴侣。
阅读与人生作文 篇32
没有阳光的世界是无生的；没有水源的河流是无力的；没有阅读的人生是无趣的。
有人说人生就如同一张白纸，当你降临到这个世界上，就开始了在这张白纸上作画，一笔一描都是你的经历，艳丽丰富的画卷中的人生百味，但却少了阅读镌刻的那份清风，那道永痕。
在这个科技与经济双重迅速发展的时代，人们不仅仅只是追求物质上的满足，他们更注重于精神文化的追求。其中，阅读不失为一个又好又快的方式。
阅读如师。大多数母亲在怀孕期间都会选择胎教，顾名思义，母亲们会选择一些教学读给孩子听，耳濡目染，从小就要起步。阅读所占分量也不少。父母是孩子第一任老师，其实，阅读也是一位好老师。在你上学时，我们所接触到的书本，五颜六色的画面和简单的文字给予我们最早的教程。从那时开启我们便开始了我们这一生的漫长阅读。当你迷惘时，阅读像一位人生导师，指引你正确的人生方向；当你懊恼时，阅读也像一曲涓涓细流的歌曲，温柔心灵的故乡。
阅读亦友。朋友你从哪里？来又要到何处去？天下无不散之宴席，亲人，朋友，伴侣不可能永远陪在你身边，但阅读一直都在。当你失意时，当你无措施时，你的朋友给予了你精神的寄托。阅读给你炽热的感情，抚慰人生的褶皱。
阅读似利刀。都说岁月像一把刀，给人留下了难以磨灭的痕迹，美好或是不美好。但阅读更像一把温柔的刻刀，时间这位匠人用精湛的手法刻画着人生画卷的美丽的画卷，绚烂的画卷如梦如幻，演绎着我们不一样的人生。
阅读如师，亦友，似刻刀，他刻画着我们的人生，充实着我们的精神文化，让阅读伴我一生。
阅读与人生作文 篇33
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”，通过阅读我们能学到很多东西。作为一名高中生，阅读与我们的日常生活息息相关，更是我们必不可少的一种技能。以前的我不怎么喜欢看书，因为我一看到书上密密麻麻的字就头疼，不过我身边的朋友都特别喜欢看书。一开始我还不理解他们，不过，当我看到一本名叫《轻轻走向完美》的书时，里面的一句话就深深吸引了我：“日子是一天天的走，书是一页页的读。清风朗月水滴石穿，一年一年的读下去。书就像微波，从内向外震荡着我们的心，徐徐的加热，精神分子的结构改变了，成熟了，书的效力就会凸显出来了”
只有阅读过后，你才能知道其中奥秘，只有你用心去读、去感受了，你才能体会文字中的那些情感与画面。我以前有一个初中同学，她每天都只在意自己的妆化的好不好看，衣服漂不漂亮。但她最大的特点就是上课的时候不是睡觉就是看一些名著，如《钢铁是怎样炼成》，通过对书中人物的了解，她改变了很多习惯。虽然她以前无所事事，但现在的她是一个有理想、有目标的人，她认定她肯定能在书中找到一个属于自己的目标、属于自己的世界。
果然，功夫不负有心人，她终于考上了一所理想的学校，这也让我对阅读产生了新的看法。阅读虽然不能让一个人变得富有，但阅读可以改变一个人的未来。
阅读与人生作文 篇34
我爱《三国演义》中的曹操，爱他那份独吞天下的雄心勃勃与傲然；我爱《西游记》中的孙行者，爱他忠心护师的坚定，爱他张扬的性格；我爱《红楼梦》中的黛玉，爱她那份旷世诗才，爱她的清丽灵秀，爱她的那句“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”；我爱《水浒传》中一百零八位好汉的阔达豪迈，爱他们的壮志凌云。
读《海的女儿》，我品出了对爱的执着。故事中，美人鱼用自己的美妙歌喉换取了人类的双腿。就算是每一步像在刀尖上行走，就算是看着大海无比思念远方的亲人，她还是留在王子身边，一如既往地爱他。可是，王子爱的却不是她。美人鱼站在甲板上，望着那轮红日，看着搂着新娘的王子，义无反顾地丢下匕首，静静等待死亡。当朝阳缓缓升起，她美丽的身影化作泡沫，消散在空中。第一次读到这个故事，我会唏嘘，觉得人鱼太傻，要是换做是我，我会毫不犹豫把匕首刺进王子的心脏，然后回到海里，度过三百年余生。现在，我还是会和以前一样，不满美人鱼的做法。我亲爱的小美人鱼，即使是痛到麻木，你也要执着地等待么？你可知道，陆地不是你想象中的那么美好，人们的内心，有时比那海巫婆还要丑陋。即便如此，你还是要一直等下去么？我亲爱的小美人鱼？
但我渐渐地明白了，就算是那么痛苦地生出双腿，就算是那么害怕地面上的人类，就算是再思念海底的家人，只要王子还在身边，这些又算得了什么呢？只要看着他幸福，对小美人鱼来说就足够了。就算是化作海上一瞬即逝的泡沫，她都甘愿。原来，最伟大的爱，就是放手。
读《巴黎圣母院》，我明白了最可贵的是拥有真善美的灵魂。尽管这部名作里有肮脏、丑恶的人心，但是人们还是可以在黑暗中找到他，那个面目丑陋、内心纯洁高尚的人——卡西莫多。几何形的脸，四方形的鼻子，向外凸的嘴，上帝把一切丑陋都给了他。但是俗话说得好，上帝给你关上了一扇门，他就会为你打开一扇窗。卡西莫多拥有的，是那个时代的人很少能拥有的东西——一颗崇高的心。它支撑着他从绞架上救下爱斯梅拉达，甚至在爱斯梅拉达死后抱着她的尸体遁入了墓地。这是一部伟大的悲剧，是一部叙说命运的巨著。
人心不就是这样子的么？只有拥有一颗善良的心，你才不会因为自己的容貌而自卑自怜；只有拥有一颗善良的心，你才不会在这个纸醉金迷的世界里失去自我。
我阅读，我快乐。在书中，可以窥探人心的丑陋，也可以瞻仰精神的高洁；在书中，可以为人物的悲欢离合而感叹、唏嘘，但却又不得不反思，自己是不是可以做到这般旷达无畏。
鲁迅说过：“伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来”。读书也是一样，你可以像一个豁达的老人，从容地看着生活悲喜交加的表情。当然有时你也会纵情地投入其中，这是因为我们需要爱，需要恨，谁也不能免俗。当你专注地读着，紧张得连呼吸都快要忘记，你甚至勇敢地责备命运的不公平，斥责这个社会的阴暗、晦涩、辛酸、软弱。这，才是真正的读者啊。
现在，你愿意陪我一起在书的海洋中品味人生了么？
阅读与人生作文 篇35
阅读丰富多彩的生活生活生活是一个梦想，它充满了快乐；生活艰难，充满艰辛。生活是传奇，充满希望和梦想。让我们一起阅读多彩的生活，感受生活的真谛和传奇。自古以来，没有人在生活中死亡，我们一直把我们的心作为我们的历史记录。这是文天祥的人生观。虽然文天祥的人生经历了风风雨雨，但他以大胆自信的人生态度迎接挑战。他在生与死之前没有恐惧。他以开明和冷静的态度写下了不朽的一生。历史学家司马迁也是如此，他在狱中写《史记》，写下了不朽的诗篇，但却蒙受了极大的耻辱。鲁迅称赞《史记》是历史学家的杰作，是一部押韵的《离骚》。由此可见，尽管生活坎坷不平，但只要我们乐观、自信、不屈不挠地面对困难，成功终将属于我们。
多彩的生活就像迎风飘扬的旗帜，指引着我前进。采菊东篱下，悠然见南山。这是陶渊明的人生观。陶渊明在仕途上失意，但他获得了平静与安宁。远离官场的黑暗，走近美丽的风景。陶渊明以他淡泊名利的心获得了安逸。远离世俗的喧嚣和沉浮，培养冷漠的感情。他的生活不是快乐、平静和充实吗？他的精神难道不令人钦佩吗？生活是一种态度和品质。冷漠的生活有时是件好事。丰富多彩的生活就像一首动人的歌，激励着我们前进。因为这个世界无法满足我们的渴望，所以明天我会放松我的头发，去钓鱼。
这是李白的人生观。是的。人生不可避免地有起有落，但如果是一个没有经历过风雨的人生，怎么能称之为真正的人生呢？也许在人生的旅途中会有许多艰难险阻等着我们。如果我们消极地面对它们，那只会是因为水还在流动，尽管我们用剑把它切开，悲伤又回来了，尽管我们用酒淹没了它们。相反，如果我们满怀希望地迎接挑战，勇敢地前进，我们的生活将会更加丰富多彩。多彩的生活就像一幅多彩的画，描绘了一个崭新的未来。哦，天啊！多彩的生活就像一面迎风飘扬的旗帜，指引着我们前进。像一首动人的歌，指引着我们；像一幅彩色的画，描绘了一个全新的未来和起点。让我们阅读多彩的生活，理解生活的真谛！
阅读与人生作文 篇36
他们总能在这些书中找到自己失败的原因。
所以。一篇接一篇。”
的确，一本接一本，公司效益很不好，找到自己所要的答案：一个想干大事业的大学生借遍了他所有的亲戚朋友，经过他几番努力。
不管是谁，他感慨万分，若是那大学生还没有遇到《老人与海》，弥补课内知识的不足，开了一家小公司。当他接受采访的时候。艺术的魅力使我精神振奋，公司的效益渐渐好了起来，遇到困难之后！”
是啊，重新开了一家小公司，日常的生活，让们多阅读吧，公司终于破产了，励志的书本往往是他们最好的选择，纯真的感情，他偶然翻开了一本《老人与海》，迎向光明，作者们的爱憎使我受到感染，他怎不会是一个失败者。曾经有这样一个故事，为我们指引人生的方向…
可我认为，得到了所有人的认可，激发了我的爱和我的同情：丰富阅历，他说，阅读的作用是数不清的，扩大知识面，他可能还至今沉浸在失败的阴影之中。最后，高尚的情操，立即被其故事情节所吸引：“为什么我不能重新开始，面临如此境地，一开始。公司的效益很好。从而重新振作起来，人才层出不穷，摆脱失败的阴影：“文学作品用具体的形象打动了我的心，看完之后，人才们都个个跳了槽，他不顾父母的极力反对，公司的效益也渐渐跨下去，他的公司成为了全国的着名品牌，那些富有哲理：“要不是当年偶然翻开的《老人与海》我今天还依是一个失败者呢。这对于大学生来说无疑是一个沉重的打击！有一天，把我的思想引到较高的境界？”于是，但经过第一次开公司所积累的经验，再也无力站起来。几年后，我如饥似渴地读着平凡的人物，阅读最重要的作用是改变我们的人生？难道我就要这样过一辈子。可因为另一家公司的出现
阅读与人生作文 篇37
我在北京电视台青少频道看到一个宣传片，里面的一段话特别有道理：“阅读改变不了人的视线，但可以改变人的视野；读书改变不了人生的长度，但可以改变人生的宽度；读书改变不了人生的起点，但可以改变人生的终点。”
“书是人类进步的阶梯”，我们每读一本书，就像站在一本书上，书读的越多，我们站的就越高，每读一本书，我们就更上一层楼，我们站的越高，看的就越远，坚持阅读，我们就仿佛站在前面无数哲人、聪明人的肩膀上。
以我自己为例：低年级的时候我不太喜欢阅读，认为读书没有看电视有意思，结果电视看得热热闹闹，脑袋还是空空的，写作文时搜肠刮肚也写不出什么，自己看上去都特别空洞。后来，妈妈经常带我去书城看书，我们看上几个小时，最后要走时再选自己最喜欢的买上几本。渐渐地，我不知不觉喜欢上了读书，抱上一本书就忘了时间。后果可想而知———我的知识面增加了，写起作文来也不发愁了。
读一本好书就像交了一个好朋友，读书的好处非常多，同学们，让我们静下心来，去认真读每一本好书。我们不可能亲身去经历所有的事情，但通过读书我们可以体验很多人的人生。这不就相当于集合了很多人的知识经验和聪明才智在我们身上吗？高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”高尔基也很喜欢读书，所以他才能写出那么美的文字。
同学们，让我们多读书吧，因为阅读可以得到智慧，阅读可以提高写作水平，阅读可以抚慰人的心灵，总之一句话：阅读可以改变人生。
阅读与人生作文 篇38
偶然的一次机会，在书店里找到一本书——《爱迪生》，书中记叙他一生的困难，失败与成功。读过以后，使我受益匪浅。
爱迪生虽然家庭贫困，但他乐观向上、热爱科学，发明一千多项东西，取得极大的成功，受万人敬仰，然而，看过此书，我才知道，在一个个成功的背后，竟是一次次无数的失败。惊讶的是。无数次的失败竟没有丝毫令他沮丧，反而变得更加坚定。由此，我想到我自己，以前，我只要遇到小小的困难，就畏缩不前、伤心、沮丧，甚至半途而废，即使成功近在眼前，但一个小困难也会令我停滞不前，失去自信。即使下决心，重新做起，只要别人冷嘲热讽，就会一下子软下来。在优生行列里没有我的名字，在各活动里没有我的风采，在体育上，没有我的身影。
读《爱迪生》一书，我发现自己竟是如此懦弱，爱迪生面对各种困难，意志依然坚定，我这些芝麻绿豆的失败算什么？因此，从那天起，我不在懦弱，无论在什么情况下，我都怀着一份自信，当遇到失败是，就会想起爱迪生，心里默默地对自己说：“做开头，就要一直干下去，失败重新再来，别人说什么都不重要。这样定能成功。”有些时候我到头来还是失败，但是我没有沮丧，亦问心无愧。经过一翻辛苦努力，各方面都取得很大的进步。在思想上，我是守纪的好学生。各科每次考试都取的优异成绩。在体育方面也很优秀。因此，我荣获“三好学生”的光明称号！
爱迪生能做到的，我也做到，成绩的得来全靠爱迪生精神的鼓舞。《爱迪生》使我的人生发生根本的转变。
阅读与人生作文 篇39
书是人类智慧的结晶，书是我最真诚的朋友，它引导我畅游千山万水，它带着我童年的梦想远航。伟大的文学家高尔基曾说过：“书是人类进步的阶。”“书是全世界的营养品。”莎士比亚做了这样的比喻：“生活里没有书籍，就像没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”诗人歌德也发出同样的感慨：“读一本好书就是和许多高尚的人谈话。”
从古至今，无数的学者、哲人谈过读书使人快乐的话题，尽管他们远离了这个时代，但那一篇篇优美的文字和一句句警示后人的箴言，激励着我们在浩渺的书海寻找着自己的快乐。书使我的童年五彩缤纷。读书之乐，是今人悠然略醉人的景致。山上万水皆在咫尺之遥。在这里有浩瀚无垠而宇宙，有亲切可感的片片沃土；有褶褶生辉的金字塔，有蜿蜒起伏的万里长城；有插云霄的东方明珠，有飞流直下的瀑布；有不毛之地的黄沙……书中有想象奇特的风景。所以，我读书我快乐！书使我不断吸取知识。
亲爱的朋友们热爱读书吧！因为“书里自有黄金屋”“书中自有千钟栗”；因为读书是发展的起点，读书是睿智的源泉是一场久旱后的倾盆大雨，滋润着每个人干渴的灵魂；读书是黑夜里照耀你灯塔，指明人生前进的方向……只有经过书香滋润和熏陶，我们人生长会如此丰富多彩，我们生活长会处处洋溢着无穷无尽地快乐！
亲爱的朋友们让我们珍惜与书度过的时光，与书为友，快乐阅读，精彩人生！
阅读与人生作文 篇40
人生之光泽与真谛，倘若没有一颗善感的心，便会与生活失之交臂，我们的生命便会黯淡无光。
阅读正是那打开我们心灵枷锁的钥匙，清理我们被尘世蒙蔽的心灵，每时每刻品味人生的滋味。
阅读对很多人来说是任务，是工作，但更是一种乐趣。我早上起来就看书，我的爸爸让我去洗脸、吃饭，我就当作没听见，继续在书的海洋中游览，一直到看完一本书之后才去。晚上睡觉的时候也要阅读，读着读着就睡着了。
最近我正在读一本名叫《小故事大道理》的故事书，在这本书中每一个小故事都告诉了我们一个人生的哲理，让我们有更多智慧。如一篇叫《纪昌学箭》讲的是纪昌拜飞卫为师学箭。飞卫让他练好不眨眼的功夫，他练成了；飞卫又让他练习把小东西先变成大东西的功夫，他又苦练成了。飞卫这才开始教他练箭。大道理是：要想学习本领，必须脚踏实地苦练基本功，并循序渐进，由浅入深，才能获得最后的成功。
“书籍是人类进步的阶梯”这句话说得一点也不错。书可以让我们的智慧有所进步，让我们的才能有所进步，让我们更加聪明，这就是书的力量，这就是人类读书的力量。
古人为什么能写下那么多的诗？因为他们有智慧；他们为什么有智慧？因为他们喜欢读书，并且是博览群书。
让阅读照亮我们的人生吧！
阅读与人生作文 篇41
细数岁月，相伴相随的，不仅是风的追寻，花的陨落，叶的飘零，还有那墨香淡淡的青卷。
——题记
自从邂逅了阅读。
在宁静的午后，斟上一杯清香的茶，捧上一本心爱的书，在日影下细细翻阅，书香与茶香在那个午后醉了我的心。如花的季节，阅读辉煌的黎明；如水的心境，阅读静幽的夕月；如雪的灵魂，阅读奇妙的童话；如梦的岁月，阅读壮丽的人生……
漫长的一生，少不了阅读。
“阅读”应该起源于“悦读”吧？应该就是爱好阅读吧？爱好阅读，就像品味人生，酸甜苦辣尽在其中。
阅读，是一种沟通，历史的残缺与完美，现实的动荡与平静，世界的无奈与精彩，生活的苦涩与醉人，无不在阅读中相互融合又相互分离。掀开书的扉页，有孟浩然的“草木本无意，荣枯自有时”的深刻感慨；也有岑参的“古来青史谁不见，今见功名胜古人”的阔达衷赞；还有白居易的“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的叹惋情怀……
与书相伴，品味自己一生的苦涩。
阅读，读的是夭夭桃花般新娘脸上的红晕，读的是青鸟传不出的云外信，丁香诉不尽的雨中愁，读的是漫漫人生里春风沉醉的夜晚，悠悠岁月中朝花夕拾的往事……
阅读，读的是生活，品的是人生。
与书相伴，你我了解千年来的文化，千年来的发展，通过阅读，恍惚之中，我似乎看到了屈原投身汨罗江的决绝，看到了霸王自刎乌江时的那种悲怆，看到了唐玄宗在马嵬之变时的无奈……
阅读是穿越时空的一场镜花水月，美得不真实的邂逅，在阅读的世界里，你可以与李白一起在蜀山之下发出的“蜀道之难，难于上青天”的感慨；与苏轼在赤壁之旁发出“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”的感叹；与白居易在浔阳江头抒发“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的愤懑……
阅读使你我更近一步珍惜生活，与书相伴，阅读 人生之书，品味人生的辛酸。
阅读，让千万年的缱绻光阴化作一个个符号流入我们的血液中，刻在我们的骨子里，阅读，重在一个“读”字。“读”是书的载体，读，读的是情思，读的是意蕴，品的是一生的丝丝甜味。
阅读，读的是它的含蓄或奔放，是于无色中想象有色，于无形中度量有形；于泪光盈盈中寻觅笑意；于死气沉沉中感受生机；于漆黑如墨的夜色中描绘灿烂的朝霞；于漫漫人生中窥见辉煌的色彩。一点一点，品味酸甜苦辣。
凝望生活，因风的追寻，有花的陨落，有叶的飘零……
如影相随的，还有那幽幽墨香的青卷。
阅读与人生作文 篇42
我是绝对相信阅读能改变人生的，要不然也不会写下这段文字。
韩国有一名作家二志成，曾经穷困潦倒，之后他在几年内读了二千多本书，以惊人的速度，差不多一天一本（之前他也有读，只是后来发现方法不对）。之后出了一本书《书都不会读，你还想成功吗？》，畅销百万。当然我们不可能做到像他那么幸运，不是每个人都能当作家。但是，我们可以选择跟自己专业相对等的书来读，让自己的工作越得心应手。读书贵在实践，把你所读到的，真正的做到活学活用。你读的越多，实践的越多，越无人能敌。
少年的李嘉诚表面上谦虚，其实内心是“骄傲”，为什么骄傲？因为当同事们去玩和打麻将的时候，他在求学，他们每天保持现状，而自己的学问日渐增长。
其实你可以细微观察但凡优秀的人都有坚持阅读的习惯，这其中不乏李嘉诚，比尔盖茨这些首富和商业精英。我们当然不能和他们比，但是我们可以向优秀的人学习。
阅读与人生作文 篇43
人生的目标是什么？是丰富横溢的生命，一个人的生命应该为他人放射，在必要的时候还应该为他人牺牲。——巴金
人可以活的幸福也可以或的痛苦，我们要为自己，为其他的一切而奋斗。人生，什才是人生？就是每天望着初升的太阳采下第一缕阳光吗？还是当夜幕降临时，星星露出头来和我们互道晚安的闲适生活？也许我还小，那连大人都不能诠释的人生哲理，更何况我才刚刚起步呢！是啊！生的目标是什么？从我们一出生就会伴随我们。有人说：“我的人生目标是当一名白衣天使；有梦想的孩子说：“我要为国家贡献自己的力量。壮志凌云的青年说：“我要为今后更加努力，使父母减轻负担；中年人说：我要为家庭而努力挣钱；花甲老人说：我应该做写什么？也许就是回忆过往吧又或许安想晚年。
我们处在不同的时段，有不同的目标。其实，生活中左右为难的情形时常发生，为了得到‘一半’你必须放弃另一半，若过多的权衡，患得患失。到头来将两手空空。一无所有。我们不必为放弃的感到悲伤，因为能抓住人生的‘一半’美好已经是不容易的事情了。
其实，人生说简单就是人活着将要做一生的事情，说复杂却是一个无底洞，任何人都不能很自信的说“这就是人生，我明白”。
我们还有很多路要走，即便人生的路上充满荆棘，只要我们秀出自己就是最好。
我不能真正阅读人生，但是我会努力试着去阅读，翻开人生之书，谱写未来！
人生就是一场华丽的演出，演绎着自己的主角，别人的配角。
阅读与人生作文 篇44
幼年的美好回忆之一，是晚上一个人躺在床上，借着台灯的光翻阅一本本书，一直到很晚。老爸老妈不让我睡觉太晚，所以看书只能在他们睡着了之后开始，如此不听爹妈劝告的后果是我的黑眼圈越来越严重，再加上感冒等发生。
那时我不懂书的内涵，却本能地迷恋那些黑色的字体。直到现在我才明白，那是所有人梦的起始。
虽不能说书会如此明显地改变我的人生，但我却可以确定，书左右了我的成长史。无论是童年时与小飞侠彼得潘一起与胡克船长斗智斗勇的经历，还是现在站在时代的巨轮上观看梦想的起始与陨落，这都反映出了我的未来与书联系在一起。
不要把书看成是一捆装订起来的纸，你要相信，每一本书都是一个作家尽力打造的，里面有你想不到的世界。作文读书是一件有趣的事情，想想你跟书中的人物畅游在这个完美的世界，那是多么美妙的事啊。书也不是一次性的消耗品，因为如果没有书，你拿什么去回忆！
小学的时间比较宽裕，我最喜欢的事情就是去书店看书。老爸老妈没有那么多空闲时间陪我去，我便和表姐一起去，渐渐变成自己去。生平第一篇作文，我也是写的关于书和我的故事，现在想起来，不禁想问：是冥冥之中早有了安排，还是我上辈子是个因为读书太少而抱恨而终的农民，才使这辈子与书结下了不解之缘？但是想过这个问题之后我又把它丢到一边去，不去管它，管它作甚？只要我喜欢读书，读得开心，增长了知识，不就行了？
直到现在，我读过的书已经数不胜数，在我的心里也一直在记录，每每读过一本书，都会在我心里留下浓墨重彩的一笔。上了初中，忙碌的学习生活无情地压缩了我看书的时间，模模糊糊的创作灵感也因此胎死腹中，以前吃饱饭就在角落里啃书的小学时光令我怀念至今。我并非在惋惜我浪费了那么多时间在看那些书，我只是在惋惜，现在没有那么多时间去“浪费”在自己喜欢看的书上。
不过我并不会因为时间问题而放弃看书，就算再忙，我也会抽出一点时间到书店，在旁人不解的目光中翻阅那些冷门佳作，如同一个幸福的拾荒者，偶获至宝的喜悦让我根本停不下来。
在我的心中，把每次阅读都看得奢侈，这才是阅读的真谛。
阅读与人生作文 篇45
在一个宁静的下午，独自一人坐在书房中，捧着手中那本心爱的书细细品读，桌上放着一杯热气腾腾的茶，透过玻璃杯可以看见绿色的茶叶在水中飘舞。当落日的那片金黄透过窗户，射到你手中的那本书上时，有没有感到一种前所未有的满足呢？不知身处车水马龙之地的朋友们可曾想象过这样一种场景。
大家知不知道这样一群孩子，他们每天为了学习，徒步行走崎岖的山路，有时还要过危险的索道。没错，这就是那些可怜的山区的孩子。因为生活困难，他们没有太多的机会可以阅读，但我觉得他们并不可怜。他们为了学习，不惜排除千难万险。他们为什么如此用功呢？因为他们明白为什么要阅读，他们为了改变生活的现状，为了过上幸福的生活。这难道不是阅读的真谛吗？
如果你问一个人阅读是什么？他可能会轻蔑地一笑，说：“阅读嘛，不就是看书吗？这有什么好问的？可笑！”而这种人往往是那种轻浮之人，大可不必理会。但当你问一位贤士阅读是什么的时候？他可能会露出一个满足的笑容，说：“阅读是一种享受，会让你深陷其中无法自拔。当然阅读不会摧残你的身体，只会净化你的心灵，洗涤你的灵魂，会使你的精神得到升华。”这便是在阅读中得到的思想上的改变。
阅读，就是给人以一种升华，无数人都是因为阅读而成功。所以我认为，阅读的真谛就是升华，阅读不断，升华不止。
阅读与人生作文 篇46
阅读书籍，能收获知识;阅读自然，能感受神奇;阅读心灵，能体会没好。但我们最应该阅读的，是人生。
人从出生的那一刻开始，就注定了拥有一个独一无二的人生。哪怕结果是相似的，也还是会有一个不一样的过程。而我们，就能够去阅读自己的人生，去享受这个过程。
随意描绘的涂鸦不是人生，轻松跨越的小山坡也不是人生。人生是一步小说，里面装满了喜怒哀乐，酸甜苦辣。
我们既是自己人生小说的读者，又是这部小说的作者。当我们阅读自己过去的人生，我们可以看清自己做得正确或失误的方面，这样才可把接下去的小说写的更完美。
人生其实也是一面镜子，正如一位古人所说：“君子镜于人，而不镜于水。”没错，镜于水只能知道自己的容貌，但镜于人则能知得失。这就需要我们去阅读他人的人生。正如我们阅读课外书籍那样，只有积累得多了，才能提高自己的水平。
有这么一个故事，说有一个男子辱骂树下打坐的菩提祖师，之后祖师问他：“如果有人送礼物给另一个人，而那个人不接受，那礼物归谁?”男子理直气壮得说：“当然还是送礼物的那人的啊!”祖师笑了：“那现在你骂我我不接受，辱骂归谁呢?”男子哑口无言。好的心态，这也是我们在阅读人生中需要领悟和运用的。一个人，只有拥有了好的心态，才会发现世间万物都是美好的。
阅读人生，其实并不难，它只需要我们静下心来，去品味自己或他人的经历，只有学会阅读人生，懂得品味人生，才能让自己的人生变得更加精彩。
阅读人生的收获，不只这一点点，我们在阅读中流泪，欢笑，甚至得到启发，有时候牺牲一些代价也在所难免，但这正是我们阅读人生的精彩之处。你，准备好了么?
阅读与人生作文 篇47
人生是梦幻的，它充满欢乐；人生是坎坷的，它充满困苦；人生是传奇的，它充满希望与梦想。打开门吧，书是浓缩的人生。那些文字，那些句子，那些对你灵魂呐喊的话语，传递着生活的感悟，阐释着生命的哲理。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这是文天祥的人生观。文天祥虽然历经坎坷与磨难，但他用豪迈自信的人生态度去迎接挑战。在生与死面前，他毫无畏惧，用豁达与淡定书写了人生。史学家司马迁同样如此，他身陷牢狱却忍辱负重编写的《史记》，成为了我国第一部纪传体史书，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
多彩的人生像一面随风飘扬的旗帜。
“采菊东篱下，悠然见南山”，这是陶渊明的人生观。在经历了官场上的黑暗、人生的冷漠后，他作文主动辞职回到家乡，以淡泊名利的心态来迎接新的人生。在金钱名利的诱惑下，他毫不动摇自己坚定的信念。他隐居山林，远离人世间的烦恼，过着清贫逍遥的生活。陶渊明用淡漠与坚定书写了不朽的人生。
多彩的人间像一首动人心魄的歌曲。
“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”，这是诗仙李白的人生观。的确，人生在世，肯定会有不如意的地方，人生没有十全十美，但是我们可以让自己的人生多姿多彩。李白一生不爱钱，一有钱就全部拿来买酒，可是，他也为后世留下了众多脍炙人口的诗篇。他一生豁达乐观，讨厌阿谀奉承，喜爱四方交友。李白用浪漫的诗歌谱写了精彩的人生。
多彩的人生像一幅五彩缤纷的画作。让我们多多读书，阅读多彩的人生、感悟生命的真谛吧！
阅读与人生作文 篇48
人生是一本永远读不完的书；是一部高深的典册；是一首奇妙的小诗，我要克服一切困难去阅读人生。
小时候，总会有那香喷喷的饭菜、温暖的家和享不尽的爱。你，那时总会不加珍惜、蛮横无理、对父母不满，可有谁知道父母的苦心啊！
当你已是少年的时候，你会去和父母辩论问题，甚至会和父母吵起架来，有时竟想离家出走，当时却不知退让，可谁知道父母会多么心痛啊！人生是残酷的，是冷酷的，是残忍的。
当你已张大，渐渐懂得父母当时的用心良苦时，你再想去解释给他们听，可自己的工事却不计其数；当你终于抽出空闲回来看望他们时，空荡荡的屋子，冷冰冰的空气……使你失望，当你回过头一看，却突然想起父母已不在人世了，可是谁会再给你一次机会啊？人生是失落的，是痛恨的，是一去不复返的！
也许你风尘仆仆、一身功名回到家时，看到的却只是两座坟墓，你会怎样？是哭、时痛、是恨，还是后悔自己没有珍惜自己的人生！
从现在开始，我一定要克服一切困难，去珍惜并细细阅读人生！
阅读与人生作文 篇49
轻烟之下，翻开书页，淡淡的油墨清香使我神醉，读一本内容迥异的书，其实，也就是读不一样的人生吧！——题记
掀开的书页，密密地装满了方块字，看起来有点让人眩晕，但我总是觉得，读书，即是读人。小小的一本书，不重，但里面凝聚着的，其实是写书人丰富的人生阅历和个人思想，只要我们用心阅读，将会走进作者的心灵，感悟人生的酸甜苦辣。
在一个午后的阳台上，掀开厚厚的书页，映着冉阿让坚毅的性格，映着那个曾经为冉阿让指明了一条心的方向的年迈牧师，映着珂赛特的成长，映着……《悲惨世界》毫不留情地揭露了当时社会的黑暗，社会底层一些小人的唯利是图，制度的苛刻。冉阿让只是偷了一块面包，却遭受了十几年的牢狱之灾，一个人一生最美好的时光，就这样在监牢中消耗殆尽，出狱后也处处受到歧视，然而在作者的笔下，冉阿让仍旧有着一颗善良的心，一直不忘记自己的本质，可以在关键时刻，向他的仇人伸出援救的手，即使这会暴露他的身份……这些，或许也是作者想要向我们表达的吧。我读这本书，不仅看到了冉阿让的善良，也明明白白的看到了写书人的心意。
掀开的书页，书页中装的，有时候，没有那么沉重，只是想要读者沉浸于其中而已，但这又何尝不是一次在写书人大脑中遨游的旅程呢？儒勒·凡尔纳的每本书都有着奇巧的构思，惊险的情节，神奇的想象。这让他的书带着一种引人入神的魔力。我在读他的著作的时候，读的是作者那颗善于想象的心，读的是作者胸腔中让人无法不为之折服神奇想象。即使他已故去一百多年，却依旧吸引着我们，影响着我们。这种影响着我们的思想的媒介，就是书，这让我更加坚信：读书，即是读人。
一本本的书，向我们传递着一位位的作者的不同思想和人生经历，给予我们更多知识，更多见识，更多思考，更多……
读书，即为读人，我愿选一个下午，翻开一本书，认真品读其中情节，细细思考作者的不同人生，在我安静读书的时候，时间就悄悄过去，读着读着，我的人生，也就慢慢变成了一本有着深厚内涵的书了吧。阅读，即是人生。
阅读与人生作文 篇50
春暖风吹拂着湖面，湖水泛起点点涟漪；阳光透过云层，洒下丝丝温暖；时间从森林走过，留下圈圈年轮，我从时而平坦时而崎岖的人生之路走过，留下的是我追寻的脚印！
童年时的我喜欢追着花蝴蝶跑，想尽一切办法去抓住它，那时的我，想成为一名昆虫学家，整天在研究室里研究奇异的昆虫，于是就每天出去捉蝴蝶，追呀追呀，捉到后，拿着它，如同拿着一个宝贝一样，仔细观察，拿着放大镜，它美丽的花纹令我陶醉，就像一个柔弱的女子披着霓裳羽衣，在风中翩翩起舞，我还会捉许多昆虫，有刺耳叫声的蝉，有伏声歌唱的蟋蟀……我用耳朵倾听他们的奏鸣曲，那么美妙，如同天籁之音。每到这时，妈妈总会说：“这么脏，快扔了。”这是我总会嬉皮笑脸的哈哈大笑。
童年，就在永不停止的追寻中度过。
现在少年的我，还不知道自己长大的梦想。但我知道，我要考一个好高中，一个好大学，将来有一份稳定的工作。三年，只要拼搏三年，在这三年中，有很棒的追求，有理想的大学。于是，我每天认真努力的学习，听讲。我在追寻我的梦想，一步一步地靠近它。我会为了一道数学题而深思到半夜，我会为了一次好成绩而兴奋到睡不着觉，我会为了老师的一句话伤心不已。但我知道，我正在向我的理想靠近，想我的追寻靠近。所以我也不抱怨，我相信，只要有追寻的目标，一切困难都是浮云，就像童年的我，为了追寻一只蝴蝶，即使磕得满身淤青，我也在坚持。最后我成功了。我实现了梦想，得到了蝴蝶。
如果沉睡在大山的壮丽中，我们就会错失大海的波澜壮阔；如果沉睡在大海的浪涛中，我们就会错失在大漠的黄沙，走过去将是另一番景象。阅读人生，追寻不止！
阅读与人生作文 篇51
今天上午，我们学校举办了一次“阅读丰富人生”主题公益演讲，演讲人是著名儿童文学作家曹文芳老师。
上午第二节课后，我们大家整队拿着凳子、本子和笔坐到了操场上，准备时刻记录曹文芳老师说的话。这时，曹文芳作家登上了主席台，开始演讲，当我刚听到她说话的声音时，心里想：这是哪个小孩拿着话筒在说话，然后，我就抬头看，原来是曹文芳老师在说话，我惊呆了！老师说话的声音是那么甜美！
曹文芳老师的作品有《天空的天》、《石榴灯的秘密》、《东方少年》、《栀子花香》、《云朵的夏天》等，她不仅出版了这么多作品，而且还获得了紫金山文学奖，这让我非常佩服。
接下来，开始了提问环节，只要你问一个问题，就可以获得一本书和一个作者签名，一开始，我把手举得高高的，但见到别人站到了凳子上，于是我也效仿，高高地站到了凳子上，又有许多人都这样站了起来，场面顿时“一片混乱”。直到最后，我也没有抢到书和签名，不免有点伤心。
这两节课过后，我的“收获”颇丰，几乎所有精彩的句子和关键词被我记下来了，比如“大自然是最美的一本书”“所有的人的童年就是心中的秘密花园”“一个人的童年是他一辈子的资源”又比如“细节”“真情实感”我从中理解了很多写作方法，也领悟到了很多知识。
今天我们收获了知识，我期待能再来一次这样的活动，说不定我就可以抢到作者签名了！
阅读与人生作文 篇52
今天上午第三四节课，我们全校师生在操场上有幸聆听了曹文芳老师的“阅读丰盈人生”主题公益讲座。
曹文芳是著名儿童文学家。代表作品有《天空的天》、《石榴灯的秘密》、《一个叫王子的男孩》、《河边的邻居》、《栀子花灯》、《香蒲草》等。
曹文芳老师说：“大自然滋润了我们的心灵，大自然是最美的一本书；所有人的童年就是心中的一座秘密花园。”
曹文芳老师还告诉我们，她最初的梦想其实并不是成为一名作家，而是飞上天空，长大以后受爸爸和哥哥的影响，就也开始写作，最后成功成为了一名优秀的作家。
其中，我觉得曹老师说的几句话都特别好，非常有道理。比如说：有故事的人，会讲故事的人，会写故事的人；要慢慢品味好文章；好书对我们有益，坏书对我们有害；美最能陶冶一个人的心情和趣味；一个人的童年，是他一辈子成长的资源……
我们都明白了，要挖掘出自己生活中的故事，这样才能写出优秀的习作，而且不能仅仅为了写作读书。
除此之外，曹文芳老师还教给了我们许多写作小技巧：要有独特的细节，写真情实感，写出自己的真情实感才能拿高分，因为有了独特才有了读者，看见了好的文章不要背，不要搬到自己的文章里，那是抄，我们要细细体会，享受思考的过程，这才是自己的文章。
听了曹老师这次的关于“阅读丰盈人生”的讲座后，我感受颇深，决定以后要向曹老师学习，努力写出更优秀的文章。
阅读与人生作文 篇53
人生是一把焰火，有烧得旺盛时候，亦有熄灭之时，人生有涕泣、微笑，可尽善尽美总很少很少，夜空有繁星明月，人生暮年却少有如斯的璀璨。
人生，虽短暂，却要经历琐事，经历万千美好和寒碜的事。人生亦是一本书，一本很大的书，很难读完，但阅读一页就长活一年。一年三百六十日，多少日在微笑，多少日在哭泣，多少日淡如菊芳。
红尘琐事，百怪千奇。
山中烟雨打草头，总有日出照耀时。
宽容人世，久留微笑。
花落花开年复年，若味淡也色耀眼。
世道自古无清白，该谦让该反抗。
花芳不为独自，善道亦各有。
人生何短？人生何风流？
人生最不能伫候、最需要吾曹抓住的事，并不是事业成功的机遇，而是孝，而是爱，而是善。惟其拥有爱心，才是吾曹成就一切事业的根基，才是人生获得幸福欢娱的基础。
阅读与人生作文 篇54
要让孩子在长大成为与众不同的人——能考虑他人的观点，心胸开阔，拥有和他人讨论伟大想法的能力——热爱阅读是一个必要的基础。
通过文学，孩子们会用不同的眼光看世界。敞开心扉，接受新观念，踏上光辉的大道去远行。
要学生爱上阅读。阅读不是一门科目。它是生活的基石，是所有和世界接轨的人们乐此不疲的一项活动。
为了让孩子们爱上读书，要善用图书馆。上图书馆是为了建立孩子们的价值观：置身于热爱阅读的人群中对孩子们是很有益处的。在网络上不可能进行的浏览和发现可以在图书馆做到；孩子们还可以和各个年龄层的人互动，而不是开启电子信箱里的包裹。
为了让孩子们爱上读书，就要选适合的文学作品。挑选文学作品，最简单的方法是分享你自己爱读的书。
面对不会阅读的学生，首先给孩子们经常解释教材，让落后的学生跟上进度。其次给程度落后的学生准备特别简单的段落，让他们赢在起点上。第三是让个别学生阅读合乎自己程度的书籍。第四，开办读书会，通过比赛、交流体会读书的快乐。第五，父母陪读。不会阅读的孩子们更需要家长陪读，营造良好的读书氛围，孩子才能渐渐爱上读书。孩子们需要大人经常陪他们一起读书、讨论，家长必须以身作则，当个好榜样。
培养孩子们的阅读兴趣，让孩子们爱上阅读。当孩子们看到书，就像夏天口渴时看到西瓜，欣赏书中精彩的文章如同炎热的夏日吃到凉爽的西瓜一样舒服。我们就成功了。
我相信，热爱阅读的孩子将拥有更美好的人生。终身阅读，为人生阅读。
阅读与人生作文 篇55
人生是什么？简而言之，它是我们生命的开始，却也是生命的终结……
人生，源源没有尽头。即使你在这儿倒下，而他，却在那儿站起来。这，就是生命的延续、人生的延续、精神的延续。
人生是一条崎岖的路，它也许笔直、也许陡峭、它也许明朗、也许泥泞。在这条路上，你必须一刻不停地跋涉着，为达到那个永远也攀不上的人生的顶峰。但是，你也许要偶尔转过身去，眺望你所留下的足印。这一只只深浅不一的足印啊，它们是否如你想象中的一样，永远是一条直线？你的足印，印证了你所留下的一点一滴。而就是这点点滴滴，成就了你的一生。可往往不经意之间，你的足印将不在那一条直线上游走，渐渐地，渐渐地，你走成了一个圆，回到起点。
人生是一澜汹涌的海。它无时无刻都在翻滚着，咆哮着。向着海的更深处扑去。它必须要与狂风搏击，与雷声争鸣。它想竭尽所能，释放自己的喧嚣。最后从容不迫地去享受平静的、成功的喜悦。
人生是一片广阔的天空。它有时是晴空万里无云，它有时却是阴沉甚至残暴。它吼出的一声声轰鸣，它涌出的一道道雷闪，毫无顾忌地。其实它只是为了拥有更宽的领域，才会不惜一切代价。
人生是一轮妖娆的明月。它扇动着，它绽放着，向无数颗看似渺小的繁星，炫耀自己那微弱的光辉。它不停地在云朵中来回徘徊穿梭，似乎在等待着什么，却也那么快乐。但是，当那能让光辉普照大地的的太阳再一度升起时，它却变得弱小无比。它隐隐地躲入某个小角落里，等待下一个黑夜的到来。它只能这样的等待，静静地、耐心地，因为它与炙热的太阳相比下，最多也只能仰起头来瞻仰而已。
人生是一本无穷无尽的书。书的篇章有快乐，有开心，有愤怒，有悲伤……我们必须要一页一页仔细地摸索下去，才能领悟书中的道理，才能感受书的乐趣。若一目十行，却不精读细读。那么，往往这本书会被遗弃在布满杂尘的角落里，“享受”孤独。
人生是一种思考。思考过去，思考现在，思考未来。思考你所走过的一切，思考你的情感，思考你的恩恩怨怨，思考永远也思考不完的思考……
人生可以用许多事物来诠释。然而，人生并不如一件事物那么简单。愿所有人都能好好阅读人生，享受人生，感动人生。将这充满着神气力量的人生充实到精神上去，这样的人生，才是美好的。
阅读与人生作文 篇56
“知识改变命运，读书改变人生”，最近在很多报告中常看听到这句话。仔细想来，的确如此。一个人想对社会有所贡献，必须有一定的知识，要掌握知识，就必须读书，好好地读书。只有好好地读书，有了知识，才能通往成功之路。
现代社会是一个从孩童起就充满了竞争的社会。要想在不断的竞争中立于不败之地，唯有读书会提高自己的个人修养，使自己成为一个有用的人，一个不会与时代脱节的人，一个能充分发展自己才智，能不断地进行独立思考的人。可以这样说，读书是每个现代人的人生必经之路，也是走向成功人生的金钥匙。
读书对于个人成长、成才的重要性不言而喻。她是我们精神的需要，是我们的精神食粮。记得有人说，“读书虽然不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度；读书虽然不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。”因为有了书，生活就多了一种滋味，多了一分亮丽；因为有了书，人生才会变得丰富多彩。书是一面镜子，通过它能让你自己看到内心深处。书读得越多，人会觉得自己很渺小，那些平时不读书的人倒是很有可能有些自命不凡。读书，就是通过书本，走向整个社会、走向自然、走进人生。
读书还是生活的一种滋润剂，伴随着读书所得到的感悟和体会，淡淡的喜悦在心头升起，浮荡的灵魂也渐归平静，让自己始终保持着一份纯净而又向上的心态，不失信心地契入现实社会，介入生活，创造生活。读书是一种幸福。拥有宁静的时光，本身是一种幸福；在宁静的时光里又因为有书读而显得尤其充实和美好。
读书就是读人，理解他人，也了解自己。读一本好书，就像是与一位博学的长者面对面品茗聊天，他给你知识，给你力量，教你做人，教你做事，教你如何克服困难，战胜挫折，领悟人生，笑对人生；读一本好书，又像是乘上一列飞驰的列车，醉情地欣赏着车窗外新奇而美丽的风景，心灵得以净化，心情无比舒畅。
书是灯，读书照亮了前进的路：书是桥，读书接通了彼此的岸：书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩，因为接受教育，人生才更完美。
阅读与人生作文 篇57
最近看到一则消息，很感兴趣。江苏省锡山高级中学获“北京大学中学校长实名推荐”资格，为此，他们郑重其事地制订推荐条例，其中的“推荐条件”第四条“有良好的人文素养与情怀，有成为终身阅读者的习惯，高中阶段课外阅读量至少达300万字”是一项硬指标，而且，在“实施程序”中，将“组织面试组，重点考察学生的阅读视野、阅读品质、学科思维品质、交流表达能力、逻辑思维能力等”。有记者问该校校长唐江澎，有关“阅读”的这一条指标有没有弹性，唐校长回答“这是硬杠”，并且认为这个要求不算高。最终被推选的一位学生，每年的阅读量都在300万字以上，包括很多英文原版书籍。
对一生的生活品质而言，一个人早年的阅读经历非常重要。然而，在功利思潮的影响下，一方面，在目前的中小学教育中，阅读似乎成了可有可无的点缀；另一方面，学生的阅读量过低，已经成了课程改革的“瓶颈”——危及的不仅是语文学科，而是所有的学科。
阅读的差异往往在童年就出现，但这时毕竟还来得及补救；如果这种差异继续存在，成年之后差距便会逐渐变大。需要指出的是，这种差距并非现实社会的“成功”与“不成功”——当今人们通过各种途径了解富裕阶层的“发展状态”，可以看到，他们的真实学历往往并不高，即使有了所谓的“社会地位”，往往也并不具备文明社会所需要的智慧。
儿童时代的阅读，就是播种，一种精神的播种：播撒的是人性的种子，是爱与智慧的种子。这一时期通过阅读培育出的求知欲和对世界的好奇心，将会影响人一生的志趣。如果基础教育太讲“实惠”，没有了梦想，学生以后一定飞不高，甚至根本飞不起来。
上世纪80年代初，一次文学社活动要讲狄更斯的《远大前程》，我问学生有没有看过这部小说，一半学生举手，其中好多是初中生；10年后，我在高中开《小说选读》课，问学生有没有读过这本书，有10多个学生说“看过电影《孤心血泪》”；我退休前，最后一次开选修课，问学生是否知道《远大前程》，学生反问：“网上能不能找到？”——和以前的学生比，现在的学生，阅读越来越功利。
曾经听说，有高二学生问老师：“高考根本不会考小说，为什么要求我们读小说？”这位学生从小接受应试思维，阅读底子差，他已经不知道这种话会贻笑大方。更奇怪的是，一些教师和校长也有这样的疑问。有教师问：教科书篇目与课程标准要求的阅读书目，哪些会考到？能不能划个范围？——作为教科书的一名编者，我对这样的提问感到困惑：语文教师专业素养的匮乏到了如此地步，“底子”都不要了，怎么谈课程改革？教师错误的阅读观，必然影响学生的阅读观；学生特别是中学生的阅读量过低，则必然影响他们的思维品质。
其实，语文考试并不一定能准确测量阅读能力，特别是目前通行的检测方式。有些不重视阅读的学生，各科考试成绩并不差；而一些阅读量大、见多识广的学生，考试也没有显示出什么优势。但我认为这也不奇怪，因为只有经过比较长的时间后，才有可能逐渐看出阅读对人的思想情感的滋养。我教过的学生，在校期间的阅读质量有所不同，过了20年，能看出一些差异。我没有更多的样本去证明这些，但一些教师相似的经历或许可以促使我们共同来思考这个问题；阅读是少年儿童获得教养的重要途径，如果评价体系有基本的客观性，这个认识就不大可能被彻底颠覆。时下使用的检测方式，非但多年不改，甚至一直缺乏有效的讨论，这是令人费解的。
文学阅读能提升学生的境界和修养，如果有一天，学生开始“看不起”语文教科书了，对课堂的教学不满足了，我的理解是：他开始嫌“不过是个例子”的教科书水平低了，因为他的眼界高了，而这恰恰是语文教育的追求。偶尔有20多年前的学生来访，还会谈到以前读过的书，因为那是他们在成长中接触到的最优秀的作品，因为是在基础教育阶段阅读的，因而就成了一生的“精神底子”。
教师个人读书的经验有可能成为学生的阅读指南——有时和学生闲聊时提到的书，学生也会找来读。改革开放之初，家庭收入普遍不高，仍然有些家庭会给孩子买书的钱，让他去书店自由挑选书籍。我记忆中，鼓励学生课外阅读的家庭有这样几种：尊重教育常识的家庭，有读书经验的家庭，有一定藏书量的家庭。当年，相当多的家长支持孩子课外阅读，甚至能说出“见识比分数重要”那样的话；有些家长文化并不高，但是他们尊重教育，在听清教师的解释后，鼓励孩子跟从教师阅读；有的家长想法也很朴素，认为孩子从学习中获得的愉快最重要，孩子手不释卷，肯定是好事。
30年前有一件事给我留下了极深的印象。结束不久，人们对学校教育的关注点与现在有些不同，教师课堂上的话也会引起家庭的讨论。我买了一本《丰子恺散文选》（好像是七角钱），两天就看完了，学生（初一年级）借去传看，读得很来劲，有两个女生“等不及”，放学后便到新华书店去买了这本书。一个多月后的家长会上，女生甲的家长（是个普通职工）说：“谢谢老师鼓励孩子多读书，那本书我看了，有些不懂，但孩子入了迷，看着看着，在家读出声来了。”女生乙的父亲（是个宣传干部）则很矜持地说：“那本书我翻过了，我对丰子恺这个人不了解，但我觉得他那些资产阶级的生活方式不宜让青少年阅读……”当时这两位女生的学习成绩都一般，只是此后，她们的学习兴趣逐渐有所不同。这件事让我看到了形成差异的背景。有意思的是，女生甲的硕士论文仍然是丰子恺研究，距她当年用七角钱买第一本丰子恺的散文，已经过去了11年。
在家庭教育方面，父母是愉快的阅读者，对子女而言，就是最好的示范。家庭没有藏书，不一定是缺乏经济能力，而在于家长的观念与志趣——相对于买房、购车，买书的花费简直就是微不足道。在城市，独生子女有200本课外读物，不算“奢侈”，然而，有些家长宁可为孩子买200本教辅书，也不在意孩子是否拥有一套文学名著，因为他不懂得文学对于人的重要。我们的身边不乏生活富裕但教养不足的人，如果不带偏见的话，相信能从他们的阅读史中找到答案。
当然，学生形成极端功利的阅读观，学校也要负责，特别是直接面对学生的教师，不爱读书的“师”也会是学生的“范”。我无数次从学生那里听到，教师反对学生读小说，这中间有理科教师，也有文科教师，甚至还有相当数量的语文教师！他们不仅反对学生读小说，也反对读任何“与考试无关的书”。除了学校功利的升学指标压迫之外，这些教师也以他们的`经验来考量学生——他们的中学时代接受的就是应试教育，没有读什么书，也考取了大学，也能找到工作，也能来当教师，也能有一份不错的收入。我在参加各种评审时，还看到一些从不读书的教师获得了各种荣誉，靠狠抓升学率获得学校和社会的肯定，得到家长的赞誉。在一个文化缺位的芜杂环境中，这些似乎也应当算“正常”。然而，若社会和学校的教育观被颠覆了，教师的教学观和学生的学习观便会出现混乱。
一些基础好、阅读素质高的学生，即便面对强大的应试压力，仍然能保持良好的自主阅读习惯，他们的阅读效率明显高于一般学生。这是因为早期的阅读积累形成的经验，令他在选择读物、理解文本和评价能力方面有了更为宽阔的背景，有了居高临下的优势。一些教师有这样的“发现”：阅读能力强的学生，会越来越强，优势越来越明显。他的“底子”比一般人深厚：见多识广，有比较鉴别的能力，有“联系”的意识；更为重要的是，有想象力。眼界开阔了，世界变大了，他不满足于课堂和家庭的教育，他有了“找寻”的意识，对未来充满期待——几乎所有对此作过认真观察的教师，都会注意到这种差异。
语文课程标准对基础教育阶段学生的课外阅读量做出了明确的规定，如何落到实处，值得重视。我想说的是，中小学生没有丰富的阅读积累，指望以后“补”，可能无济于事。如果他在学生时代就只是为了考试而阅读，那脱离考试甚至永远告别考试之后，就不可能形成阅读的习惯。阅读的量下降了，阅读时间没有保证，缺少作为美学意义和语文意义的欣赏，指望通过“检测手段”逼学生读点作品，学生获得的不是教益，而仅仅是“分数”。没有阅读的兴趣，没有对美的爱，难以想象，由这样的人组成的民族将是一个什么样的民族。
阅读与人生作文 篇58
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”汉代学者刘向也说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”
俗话说：“书是人类的营养品，书也是人类的好朋友。”所以我们要珍惜让我们身心健康的营养品，也要珍惜一直陪伴在我们身边的好朋友——书。还记得小时候，妈妈给我买书让我读，因为那时我还不识字，所以总是妈妈不厌其烦地在我睡觉的时候一遍一遍地给我念，才让我对书有了深厚的了解。
直到6岁时，我才渐渐地认识了许多字，也不用妈妈给我念书，我会用拼音认字了，自己也会读书了。随着年龄的增长，我认识的字也越来越多，知识也越来越丰富。
书，现在是我生活中不可缺少的一部分，我在妈妈的怀抱里尽情欣赏，书是大树，我是小鸟，我在树的怀抱里看着这美妙的世界；书是大海，我是小舟，在大海的波涛下，尽情流淌。我从《西游记》到《昆虫记》，从《实用文摘》到《快乐王子》，从《稻草人》到《窗边的小豆豆》……我更加爱书了，正是因为这些书的帮助，才让我懂得了很多道理，也让我的知识更加丰富。
同学们，爱书吧！书是我们的好朋友。书，可以让我们改变人生，书，可以让我们的世界变得丰富多彩。
阅读与人生作文 篇59
阅读人生人生就像一本书，需要我们去仔细地阅读它，细细地品味它其中的道理和含义。
漫漫人生路，既有悲欢离合，又有失败与成功。翻开这本厚厚的书，熟悉的一幕出现在我面前。那时我还很小，常和小伙伴们拿着自己心爱的玩具来到村口的大杨树下玩耍。我们像刚升起的太阳，充满活力与生机。当我再次想起那个场景时就仿佛回到了童年时光。随着岁月的流逝，我们渐渐地长大，自然也少了父母双手的帮助，一切事情都要靠自己完成。
在一次作文比赛中，因为成绩不理想而难过。我非常失落，但我不甘心，我坚持努力地学习作文，终于有了成功的果实，拿到了奖杯。从那次中我知道人生不是一帆风顺的，但我不能放弃。平日妈妈的唠叨，爸爸的责骂，在别人看来只是对子女的不满而惩罚，在我看来应该是父母对我的关爱，是家庭的温馨。不只这些，像朋友的真诚的告诫和鼓励都是亲切的话语。在一次和爸爸在玩足球时，我摔了个大跟头，头上脚上都摔出血了，坐在地上哭鼻子，爸爸连忙把我抱起来送我去包扎，还不时的安慰我，这更让我感到温馨。
一次阿姨带着她家的宝贝儿子来到我家玩，因为阿姨有事跟妈妈说就把她的宝贝儿子交给了我照看。弟弟在阿姨走了不停的哭，这使我很不耐烦，但是我还是努力的去安抚他，他终于不哭了，脸上露出了灿烂的笑容，接下来我和弟弟玩的很投入，快走时弟弟依依不舍的叫了声哥哥，这使我感到很欣慰，也第一次感到做哥哥的幸福之处。
人生是一本充满悲欢离合又含夹着失败与成功的书，它是我成长的见证！
阅读与人生作文 篇60
暑假里，我收到一女生的电子文档作文，她自选的作文题为《我喜爱的职业》。当我读了她的文字，我很感动。文章开篇是：“小时候，看着老师白皙的手握着粉笔在讲台上飞舞，我便深深迷上了这个动作……我的梦想是当一名人民教师，这也是我喜爱的职业。”如此淳朴的言语却是那么地掷地有声。所以，评语中我特地加了一句：希望与你成为同行。
但是，当她实现梦想成为一名人民教师的时候，我是否是一名好老师，一名能为她传经送宝的好老师，一名能成为她榜样的好老师吗。这样的疑惑，从那天起一直萦绕在我脑海。
当我阅读了李镇西老师的《做最好的老师》一书，我慢慢找到自信，慢慢懂得教师正在经营一门艺术，一门必须注入奉献之心、理解之心、平等之心、责任之心的艺术。正如陶行知先生震撼人心的话语：真教育是心心相印的活动。只有用心的教师才能灌溉出灿烂的教育艺术之花。
每次合上书本的时候，“最好”二字总是显得那样地醒目。第一次看到“最好”，我觉得这是两个有千斤重的文字，我怎么敢妄想啊。渐渐地，我愈加认可李镇西老师所说。所谓的“做最好的老师”，强调的是“自己和自己比——昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己。”也就是“做最好的自己”。这与“没有最好，只有更好”所表达的意思是一样的，都在不断追求“更好”。“但是，能理直气壮地提出‘做最好的自己’，则表明了一种更高的人生和事业的标杆，虽然这个‘最好’永远达不到，但一个比一个的‘更好’便汇成了一个人一生的‘最好’。”如此积极奋进的诠释，如此激励人心的诠释，我为何不将它作为自己梦想的呢？
是的，我要用“最好”为梦想助力！绝不能让自己成为没有方向、没有梦想的庸庸碌碌之辈。
我要成为“最好”的教师！
这不是口号式的呼喊，而是铿锵有力地誓言。
在我大学毕业之前，学校特地请了一名初中语文老师蔡虹为我们讲课。蔡老师为我们上的第一节课就是“做幸福的语文老师”。她为我们讲述了很多她与学生之间的故事，让我们这些还在象牙塔的学子对未来的教师生活充满向往。她的学生会悄悄放一个鸡蛋在她的电瓶车上，学生会把她当朋友一样地向她介绍好听的歌曲，学生会亲切地喊她“阿蔡老师”等等。而她会为了学生的一次写作特地申请带学生去飞英公园春游寻找春的踪迹，她会为一节课用不同的方式上课只为寻找更加适合他们的语文课堂，她会将学生的事情和自己的教学情况每天用日记的形式记录下来等等。这样温馨的师生故事让我们羡慕，这样努力力争做最好的老师怎能不让人称赞！因为她的努力让她成为最好的教师。曾经因为这样感人的故事，那样真挚的教诲，我坚持每天写日记，因为我要做她那样的幸福着的最好老师。而工作之后，却以工作繁忙为借口三天打鱼两天晒网，渐渐从日记变成周记最后成了月记。而在李镇西《做最好的老师》一文他提到过自己每天坚持着的“五个一工程”——上好一堂语文课，找一位学生谈心或书面交流，思考一个教育问题或社会问题，读不少于一万字的书，写一篇教育日记。李老师才是工作繁忙，我有何资格为自己找借口呢。所以，坚持不懈是“最好”的印证。我要坚持那些应该坚持的事，离“最好”更近一步，那么离梦想也就不再遥远。
初为人师的我，一直教导学生做更好的自己，每天进步一点。我曾因学生没有认真课前朗读，大声地跟他们说：
“当坚持成为一种习惯，成功就是一种必然！”
而今，我要为我的梦想，力争做“最好”。否则，我在学生面前就是行动上的矮子。
我更要做“有思想”的“最好”老师！
在学生升入初中的第一堂，我就一再强调：做有思想的人。因为方法可以被复制，但是思想不能被复制。而这也是我自己对自己说的警句，我要做有思想的老师。这一点也是李镇西老师大力提倡并努力践行着的目标。的确如李老师所说：“只有个性才能造就个性，只有思想才能点燃思想。”所以，我把握每一堂语文课，看到学生们闪耀着的思维火花。在人教版八年级下册科幻小说《喂——出来》一文续写结尾环节中，学生们从不同角度写下合理而又富有新意的结尾，让我看到了他们有个性的思想。以文本为依托，我也不失时机地抛出问题，激发学生活跃的思维。在九年级上册《唐雎不辱使命》一文，课堂的最后我问学生：从历史参考资料来看，唐雎不辱使命不假，但是唐雎的行为也是不假吗？问题一经说出，就引发不同看法。有同学还举出荆轲刺秦王一事，认定秦王肯定是有戒备。我肯定了学生的历史知识，至于荆轲刺秦王是先于还是晚于唐雎出使秦国一事，我就顺理成章地让学生自行查找资料解决，培养他质疑解疑的能力。马上又有学生反驳课文的真实性，理由是秦国法律不准士兵带刀进内殿，更何况一个安陵国的使者！“他学专诸把匕首放在鱼肚子呢！”……你一言，我一语，讨论不止。那节语文课因为这一问题的设置显得异常热闹，也看到了学生们异常活跃的思维。这样的课堂，不正是我们所追求的吗？我会学习那些优秀的教师，让自己的语文课堂也变得精彩，变得有思想性。
我想象着，未来的某一天那个有教师梦的学生实现了自己儿时的梦想。而那时我也实现自己用“最好”助力的梦想。苏霍姆林斯基希望“让每一个学生在学校里抬起头走路。”同时，我也希望我能用自己“最好”的一面自信地站在学生面前。
阅读与人生作文 篇61
喜欢阅读吗？是否曾经因为书中的内容，生活平添不少滋味呢？
阅读，不仅是一条获取新知的管道，同时也能激发想象力、引起情感共鸣。人们因为阅读而超越了时地的限制，自由往来古今中外间，品尝日常生活中所没有的况味；人们因为阅读体会到各式各样的心情：或深有同感而有相契的欣喜，或不曾有过的感受却触发更深的情怀；人们因为阅读，充实了自己的人生。
越缦老人曾在日记上提及暗夜读书之乐，谓之为有福，并且说：“何必名山吾卢耶？”翁森更曾以一首“四时读书乐”抒发心中对阅读的热爱。的确，当并不求特殊感想或增长见闻时，阅读可以单纯是种快乐。不需要名卢，选择地点；也不需要精心挑拣时间，四时都可以充份沉浸于文字的美感里。空闲时，坐得舒适些，为自己 泡杯好茶，就是翱翔书中的好时光。那欢畅岂不也丰富了自己的人生吗？
最近读书会颇为风行。一个人阅读过某一本书后，感触万千，如果遇上看过同一本书的同好，正可以畅谈心得，同时在与对方也许不大相同的想法中，激荡更宽阔的思考空间。另外，无形中，又获得一份友情。阅读，还能增进人际关系，为人生注入一股新的色彩。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，阅读就算没有这句诗文中如此具体有形的益处，但一点一滴地阅读，你将发现人生愈来愈是多彩多姿！
阅读与人生作文 篇62
人生是一本书，谁也读不懂，但我一定要读读它。 ——题记
小时候，我很可爱，我的妈妈给我剪了个短发，看起来很像小男孩。有时爸爸经常逗我说我是从垃圾堆拣来的，我就相信了，但我还是那样爱着我的爸爸妈妈！ 我上幼儿园了，开学第一天，又很多小孩子哭了，我却没哭，因为我很高兴，能第一次结识朋友!就这样，我过着快乐的生活，因为，每一天都有朋友陪我玩，晚上爸爸妈妈逗我玩！
我上小学了，我知道自己长大了，所以就很少哭。开学第一天，我背着买的新书包，带着新书新本新笔去学校，我认识了班主任张老师，也认识了新朋友。这是我人生的第一旅程。
到了四年级暑假开学，我以为还是我最喜欢的张老师来交我们，但出乎意料的是换了学校高级教师班主任曹老师和数学老师李老师，李老师选了我当课代表，我以为课代表很好当，但每天都要盯着同学完成作业，很累，我坚持了下来。这是我人生的第二旅程。
我的人生还有很长，我会一直读下去的。
阅读与人生作文 篇63
在互联网越来越发达的今天，阅读，似乎已经被人们渐渐地淡忘了。走在街上，总能悲哀地发现，每个人的手中都握着自己的手机，神情专注，却不知道在干什么。可是，当你伤心难过、遭遇挫折的时候，一部手机能带给你多少安慰和自信？我想没有人思考过这个问题。
我很庆幸，也很幸运，在这个科技飞速发展的年代，我能坚守自己的阅读。我从小就爱阅读，并把它当作我一生的爱好与追求。在阅读中，我的心绪能随着里面优美清新的文字去到一个从未涉足的古色古香的世界；在阅读中，我能超越时空的限制，面对面地和那些大诗人进行一场心灵的访谈；我更能和书中机智勇敢的主人公一起，傲游世界的每个角落，跟他们一起乐，一起探险，一起访问祖国的大好山河……这种阅读的感觉是无法用语言形容的曼妙！
一本好书，一次安然宁静的阅读，可以洗涤我内心对这个世界的不满和怨恨，弥补我内心的伤口和空缺，所以我说，阅读，是可以愈合心伤的，是可以改变一个人的一生的！不难发现，从古至今，有无数的伟人都和书有着不解之缘，正是因为他们酷爱读书，善于从阅读中汲取知识的乳汁，并不断地在阅读中改正自己的不足，从而塑造一个全新的自己，名垂千古。“书中自有黄金屋”说的就是这个道理。真不敢想象，要是这个世界没有书，该多么混沌、肮脏、无知啊！
就拿我国的大文学家鲁迅先生来说吧，他就是一个酷爱阅读并时时刻刻从书中汲取知识和道理的人。记得有一次，鲁迅先生因为在学校念书用功，十分荣幸地获得了学校颁发的一枚金质奖章，可是鲁迅先生却没有把这枚金质奖章拿来炫耀或者当成古董，他把金质奖章变卖，然后买了几本书和一串辣椒回家。每当严冬寒风瑟瑟，夜读难耐的时候，鲁迅先生就会摘下一颗辣椒，放在嘴里慢慢地咀嚼着，辣得额头上直冒虚汗。靠着这种常人难以忍受的驱寒的方法坚持阅读，鲁迅先生终于成为了我国享有盛名的文学家。由此可见，阅读对一个人来说有着多么举足轻重的意义啊！可是，令我深感惋惜的是，在如今的21世纪，喜欢阅读的人却是越来越少，堪称凤毛麟角了，我始终不明白，人们为什么要傻乎乎地将大把大把的宝贵时间耗费在无意义的埋怨、争执和攀比上面呢？难道他们不知道，只有阅读，只有坚持不懈地阅读才能改变他们的人生之路吗？我们中华民族几千年的辉煌历史和灿烂的文化结晶难道比不上一部手机？
想到这儿，我真想大声地呼喊每一个沉浸在网络世界中的人们：阅读吧，好好地站起来阅读吧，只有阅读才是改变人生、驱逐痛苦的唯一道路！
阅读与人生作文 篇64
我曾经跨过山和大海，也穿过人山人海；
我曾经拥有这一切，转眼都飘散如烟；
我曾经失落失望失掉所有方向；
直到看见平凡才是唯一答案。
曾经有个同学问我一个问题：“人的一生应该怎么过？是大喜大悲、大起大落、潇潇洒洒得过，还是平平淡淡、柴米油盐酱醋茶的过？”我毅然选择后者，他却坚持前者。
他不屑地问：“为什么？”
我便告诉了他林徽因的故事：
林徽因家境殷实，人长的也是倾国倾城，在她正是花一样的年纪，正是追求风花雪月的年纪，正是渴望浪漫、醉倒温柔乡的年纪，她却毅然放弃了浪漫才子徐志摩，选择了志同道合的梁思成，选择了柴米油盐的烟火幸福。我倒是钦佩林徽因心底那股勇气，她活得清醒，所以她不是为徐志摩粉身碎骨的陆小曼。到了晚年的她，依旧身披素衣，拖着一身病骨，在白纸上不停耕耘，写出一部部极具影响力的中国建筑史作，一首首奇特清丽的小诗。
平凡不等于平庸，平凡是另一种生活方式。有喜、有悲、有兴奋、有郁闷……有些人努力一辈子，无非是想在生命画卷上添上重重的几笔，即使是满身伤痕。忆昔年华，竟是伤感白头。
我们真的不必每天在刀尖上舞蹈，不妨心留余白，为自己在喧嚣中获得一番宁静的拥抱，至少，你可以在人生尽头休憩。
因为平凡才是唯一答案。
阅读与人生作文 篇65
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”，这句话一直影响着我。在十几年的读书生活中，我感到阅读不单是一种享受，是一种财富，它更能点亮你我的人生。
好习惯能成就好人生，拥有好的阅读习惯是决定人命运的指挥棒。小的时候我们喜欢阅读童话故事，从中可以悟到很多小道理；慢慢长大后，我们读的书更多接近于名著，它能增强我们的思维和逻辑能力；现在，我们喜欢阅读哲理书，在反复的阅读与咀嚼中体会人生的真谛，体味阅读的乐趣并乐此不疲。爱默生曾说：“习惯是一个人的思想与行为的领导者”，有良好的阅读习惯，随着阅读量的增加一个人的修养、素质也会潜移默化的提升 。
阅读可以改变人生的宽度，可以改变人生的终点。著名数学家陈景润，从小家境贫寒，在一家杂货店当学徒，但他并不屈从于命运，利用晚上的时间自学数学，阅读资料，后来在清华旁听，后来因著名的哥德巴赫猜想改变了自己的命运。韩国作家二志成，曾经穷困潦倒，后来他在几年内以惊人的速度读了二千多本书，之后出了一本书《书都不会读，你还想成功吗？》，畅销百万。可见阅读不但让人开阔视野、增长见闻，还无限神奇的改变了人生。
读一本好书，能够让自己的心灵得到洗涤。说起冰心，家喻户晓，她写的书，赞颂世界上一切美好的的东西，阅读《繁星》《春水》让我们不禁感慨：世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。读泰戈尔的《飞鸟集》，我们会由衷的产生一种对生活的热爱以及对爱的思索。“儒”从何而来？从书卷中来，多读书，读好书，语言、气质自然文雅了。一个人的真正魅力主要在于拥有纯净的心灵。
阅读是一种认识自己，认识世界的过程。如果你问我什么事是我一直坚持的，我想，那应该是阅读。而且“越读”越能认识自己，越能明白自己的心所向。世界之大我们穷尽一生也不可能体验所有，但不同的书可以让我们感受到世界的丰富多彩，我们可以认识到很多自己从未接触过的东西，从而更好地认识这个世界。
爱书，爱阅读，愿你我的人生熠熠生辉！
阅读与人生作文 篇66
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。对多数人来说，阅读的意义在于：让求知的人获知，让无知的人有知。在我认为，不单如此。
阅读，是一种成长。不仅仅是“读”，更是与作者心灵沟通的一种方式。它使你感受作者在一段岁月或是一生的经历，经验和知识。当你读不同的书时，你将学会不同人内心对不同事物的看法，你能接触到不同的人越多，你将会成长的越快。
阅读，是一种休憩。当你因学习因工作因人因事而感到疲惫时，一本书，一杯茶，一个角落，静静地坐着阅读着，使自己的身心停下来，小憩一会儿。其实，很多时候，对待生活我们没必要把自己弄得那么累，生活是残酷的，它不会因为你是女孩或因为你不够成熟而对你笑脸相迎，所以偶尔忙里偷闲，小憩一会儿也并非不可。特别喜欢明朝诗人徐贲的那首《写意》：看山看水独坐，听风听雨高眠。客去客来日日，花开花落年年。你不能决定未来的路是否一帆风顺，但你可以让自己适当放松，休憩，然后再出发。
阅读，是一种境界。它可以营造出一种清新脱俗的娴静氛围，荡涤浮躁的尘埃污秽，让你浮躁的心得到安定，如同陶渊明的《饮酒》中所道：“结庐在人境，而无车马喧”那般，使你在现实生活中更具定力和毅力。
阅读，是一剂良药。对于人生曲折坎坷的人来说，它更多的是能治愈心灵。当面对苦难时，我们迷茫，惆怅，彷徨，苦闷，感到绝望，亦或是低下了曾经高昂的头，我们是否想过，书籍也能治愈心灵。书中所写的经历和过往，是否同我们现在所经历和向往的一样。很多人说，书中的结局大多是好的，而生活是现实的残酷的，看了书只会让我所想的所向往的成为空想罢了。其实不然，阅读确实不会让你的生活就此一帆风顺，再无忧伤，但它会给你一些经验，让你知道当你面对同一件事时你该如何考虑，又以什么样的心态去面对。
人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明者细细品读，翻过一本精彩的书，自己却不明白，这才是遗憾。
人生如书，书写人生。阅读，亦是读人生。
阅读与人生作文 篇67
书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师——题记
当情绪达到低谷时，我们可以选择不同的事物来引导自己。书籍是一个很不错的选择，它可以使我们感受到不同的色彩。让我们有了自己的目标，即使那个目标离我们很遥远，但我们还是愿意去拼搏，去努力。这就是我们的导师。每个人的童年都会经历国家规定的九年教育，阅读的书籍使我们学到了知识，有益于我们的成长，让我们在以后的道路上学会生存。这则是我们的生活伴侣。
书籍可以说是人生的价值，因为有些书籍往往可以给我们提供我们所需要的，所需求的。
人生的价值值多少？有价？还是无价？我认为人生是无价的，我们从出生到死亡，所经历的一切都是无价的，那是我们的人生，是我们一生中最有价的宝贝，是钱也买不到的。
人生价值，是指人生观体系中的一个重要的范畴，具体在人生观领域中表现，评论人生“价值量”大小，能够明白人生的好处如何，明白人生好处大小。
人生在世，每一个人的人生好处都是不一样的。或光明或黑暗，或奋进或颓废，或美丽或丑陋。像彩虹糖一样，酸酸甜甜，都值得我们慢慢去品尝。我们阅读的书籍，都值得去体会当中的价值。
我们的人生价值就是绽放出我们最耀眼的光芒。
阅读与人生作文 篇68
阅读，乃人生一大趣事，就有人曾说过，再也没有比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。
古往今来，多少人沉迷于阅读，让阅读成为生命中必不可少的一件事。匡衡，他出身农家，祖父，父亲世代都是农民，到了匡衡，却喜欢读书。他年轻时家里贫穷，白天给人家做雇工来维持生计，晚上才有时间读书，可是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明亮，却又照不过来，于是匡衡就想出个法子，在贴着邻家的墙上凿一个洞，偷他家的一点光亮，让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本，在洞前映着光来读书。可见，匡衡对于阅读的热爱。
而马克思读书，经常有针对性的读，每逢书中他认为重要和有参考价值的地方，都加以摘要，并做笔记。马克思的一生虽然颠沛流离，经济经常陷入困境，生活十分艰难，但他依然克服各种困难。坚持读书和科研，读书，不应盲目的阅读，而是应该有针对性的去阅读，更应该对所阅读的书籍有所思考。
数学家华罗庚有一种奇特的读书方法，他拿起一本书，不是从头到尾一句一句的读，而是先对着书名思考片刻，然后闭目静思：设想这样一个题目，如果要让自己来写，应该怎样写，想完后再打开，如果作者写的思路和他的思路一样，他就不再读了，一本需要十天半个月才读完的书，他用一两夜读完了。
阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点，可以丰富我们的思想，提高我们对生活的认识，丰富我们的精神世界，使我们更加理性的看待问题。
现如今多少人曾因为阅读了一些不良书籍，导致自己的人生从此走向下坡路，而却又这样自甘堕落下去。可见，并不是所有的书籍都适合去读。阅读是有选择性的，选择好的书籍，就会有好的收获。
现当下，大多数青少年沉迷于玩手机，很少有人会在休闲的时间选择阅读。而我们每一个人，都应该学会去阅读，享受阅读。阅读是一件让人心情愉快的事，即可丰富自己，又可提高自己的素养，何乐而不为呢？
阅读与人生作文 篇69
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品”，我愿与书交朋友，让它带着我在蔚蓝的天空里展翅翱翔，带着我在浩瀚的海洋中搏击风浪。使我在风雨中成长，变得坚强，在我的成长路上撒下萦绕缕缕书香!
古代的那些文人墨客，都有一个相同的爱好-------读书。“书籍是人类进步的阶梯”读书是每个人都做过的事情，有许多人爱书如宝，手不释卷，因为一本好书可以影响一个人的一生。读书可以丰富我们的知识量。多读一些好书，能让我们了解许多科学知识。读书可以让我们拥有“千里眼”。俗话说的好“秀才不出门，便知天下事”。“运筹帷幄，决胜千里”。读书还能提高我们的写作水平。读一些有关写作方面的书籍，能使我们改正作文中的一些不足，从而提高了我们的习作水平。
充满宁静的乡村，天空满是红霞，湖水欢快地流动着，歌声如此欢快，清脆……繁星点点，众星捧月——那，就是我引人入胜的家乡！”……处处抒情，令我心动，灰暗的心灵变得如此美好——书啊，第一次接触你的面孔，是如此枯燥，毫无意义；第二次再次卓见你，你——竟是如此鲜明，如此真切！书——让我在辽阔无垠的蓝天中飞翔！你的默默无言——为我雪中送炭，得到你谆谆教诲，令我心花怒放；你让我春风化雨，消尽了心中的一切污渍，令我们能朝夕相处——书啊，我对你，情深如海，回味无穷，拿着你风姿绰约的身躯，总是爱不释手，会感到亲切，闻见香味。
书——让我在生活中多了种种乐趣；令我在成长中增添异彩纷呈的光芒；给我在书香中体验到了幸福甜蜜的感觉……哪像以前苦恼又忧愁的凄楚生活，毫无意义……
阅读经典，就是阅读世界；阅读经典，就像水手去航海。书——你的忧愁，就是我的暴风；你的欢乐，就是我的云彩……能成为读者的人拥有幸福的人生——因为阅读，所以我美丽；因为我思想，所以我存在……
阅读能使人知识渊博，读书能给人乐趣，读书就是力量。好书的世界丰富多彩，给我们带来欢乐，使我们的人生更加精彩。让我们大家在充满书香的环境中，在神圣的精神世界里，感受浩淼的天空，自由自在地快乐飞翔。“书是一扇沉重的门，它垂青于每一个敲门者。它敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。走进书里去，从书里走出来，让知识的浪花滋润你的肺腑，让动人的箴言树起你人生的路标。”
阅读与人生作文 篇70
世界已进入网络时代，网络时代的新媒体文化给人们获取知识提供了更多的途径和选择，但传统的阅读却依然显得重要，甚至更重要。阅读并不能改变人生的长度，但可以拓宽人生的宽度，尤其是经典文学的阅读，它改变是人类的灵魂。
人们需要文学，如同人类生存中需要新鲜的空气和清澈的甘泉。我们相信文学力量与美丽，如同我们相信头顶的星星与心中的道德。德国当代哲学家海德格尔这样描述文学的美丽：文学是这样一种景观，他在大地与天空之间创造了崭新的诗意的世界，创造了诗意生存的生命。文学家鲁迅对文学的理解更为透彻，他用一个形象的比喻：文学是国民精神前进的瑰宝，是永远照耀我们精神领空的灯火。我们为什么需要文学？根本原因就在于我们需要力量、美丽与灯火，在于人类的本能生存方式总是要寻找诗意的栖居。这一种学习，没有老师，没有教室，没有作业，却有眼泪，有欢乐，有笑声，有思索，能给我们带来快乐，能使我们的生活变得充实。古人云：耳读书而聪，目读书而明，心读书而一。阅读，为我们打开了一扇窗，使她看到了一个个奇妙的世界。在纯真美好的童年时代，让我们在轻松愉快的非为中，自由选择，阅读一本又一本的好书，无疑是最轻松，最有效，最享受的学习，它将成为我们一生中最美丽的回忆，陪伴我们一生的财富。
“阅读改变人生，书香浸润灵魂。”让我们走进经典阅读，在这片精神的沃土上自由驰骋吧！
阅读与人生作文 篇71
书籍包括的范围很广，不管你是公司职员，家庭主妇或者商业boss，总有一本适合你。
很遗憾，我从二十岁才有坚持阅读的习惯，也在那个时侯才意识到它的重要性，如果可以我想更早些。
记得刚结婚那阵子，我买了婚姻方面的书来读。关于婚姻，我们每个人都想过得幸福美满，如果你悟性高，而且很幸运遇到对的人，再加上读书，相信你可以比我做得更好。这其中有代表的作品是《男人来自火星，女人来自金星》。既然是好书，畅销书，所以你一定要相信书中的内容。很高兴我在一遍遍的实贱和总结中收获不少，当然这也不是全部来源于书籍，还有生活的阅历。但是如果没有阅读，没有书籍，这其中所蕴含的道理我或许要很晚或者一辈子都末曾意识到。想来那是多可怕的事情。
女人嘛，生来爱美。我也有买化妆，服饰搭配和时尚设计方面的书。晓雪的《优雅》和黑玛亚的《让我发现你的美》《成就更美好的自己》我觉得都是不错的书。不可至疑，阅读的确能改变一个人的容颜，但不仅仅单指这些。
仍记得金韵容女士说过这样一句话。
“阅读，心灵的美容师。我相信改变容貌的最大因素之一，来自所读的书和长时间安静阅读。读书，丰富了文化底蕴，给予我们更多的自信和修为。读书的过程也是一种美好的修炼，因为专注，所以心无杂念。因为安静，所以呼吸平顺。因为享受，所以面容温柔。因为喜悦，所以身心安顿。”这就注定喜阅读的人必然有个好心态。受过良好的教育，内在平和，心地善良。必然相由心生，外表有所承现。
也有读心理方面的，像《秘密》和《吸引力》。读一些好书，它总能给你带来正能量，让你学会和这个宇宙和平相处。正确的阅读绝对会让你异于常人，脱颖而出。
阅读与人生作文 篇72
书籍是一把钥匙，为我打开知识宝库的大门；书籍是一个阶梯，让我攀登知识的高峰；书籍是一盏明灯，照亮我前进的道路。
古人云：“一日无书，百事荒芜。”我也是这样的，从小就非常喜欢读书，感觉书就像我的一个好朋友。一次妈妈给我买了《十万个为什么》、《唐诗三百首》、《中华上下五千年》等书籍，我对它们是喜欢得爱不释手。慢慢地，我长大了，但书仍然是我的好伙伴。可是，太过入迷也会给我带来坏处。一个星期六，妈妈事要出门一趟，嘱咐我半个小时后要记得把汤的火调小，我当时只顾看书，就随便的答应了。那时我正捧着一本的书看得尽兴，哪里想着那锅汤。半个小时后就烧糊了。妈妈回来了，一看，非常生气。
冰心说：“读书好，好读书，读好书。”读书不仅让我学到了有益的知识，丰富了我的课余生活，还使我学会欣赏名家笔下的佳作，提高了理解力和写作力。每当我得到一本书时，都会津津有味地读者。读书是世界上最好的事情，希望大家多读书！
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