关于留恋作文15篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的关于留恋作文，希望能够帮助到大家。
关于留恋作文1
阳光普照大地，一阵微风拂来，挠的叶子“咯咯”直笑，也撩拨得人们心田直痒痒。
难得阳光这么好，不出去转转真是可惜。想到这里，我决定出门去享受这明媚的阳光。
行走在路上，哼着熟悉的小曲，漫无目的地沐浴阳光。忽然，看到了一对缓缓而行的老夫妻。老爷爷推着坐在轮椅上的老婆婆。爷爷的嘴不停地一张一合，似乎在说些什么。耳畔传来两人的哈哈大笑，那爽朗的笑声使人莫名的愉悦。
但见爷爷停下手中推着的轮椅，弯腰替婆婆整理衣服。那布满皱纹的双手轻轻地抚平一处处褶皱。阳光照耀在爷爷的背上、奶奶的脸上，不觉使人感到温暖。
这只是一幅平平常常的画面，却让我驻足流连。
哦，也许是因相执如美。
揣着那不知是被阳光温暖还是被那老夫妻感动的心，继续向前漫步。
前面是条小道，小道两旁种满了树。那些树的表面看上去有些伤痕，许是有些年代了。这些树木虽然有很多“历史的痕迹”，却依旧翠绿，挺拔。粗壮的树枝向上伸延，遮住了太阳，只有几束阳光勉强穿过叶间的缝隙照射下来。
远处一辆破旧的电动三轮满载着客飞驰而来。骑车的，约莫是个60岁的老人。在我与车擦肩而过的一刹那，我分明瞥见了一条空荡荡的裤腿在迎风荡漾。我立即回过头，只见那空荡的裤腿在风中渐渐远逝。
目送着骑车的老人，我不由想到那些整天在街上乞讨、有手有脚的年轻人，突然觉着那迎风招摇的裤脚令人流连。
哦，也许是因自强如美。
走出小道，大把大把的阳光铺天盖地的抱我满怀。我沉浸在这温柔的阳光中，忽然觉得这世间竟如此的美好，如此令人流连。
老师点评:
本文抓住“流连”二字选材叙事，表达了对“这世间的美好”的喜爱。开篇用拟人句形象地点题，抒发情感。主体部分叙事，结尾“如此令人流连”，照应开头，笔淡而情浓。
关于留恋作文2
刚开学不久，和家人团聚的记忆在脑海依旧清晰，思恋家乡的感觉也随之加重。恋乡，恋那小屋里的温暖；恋乡，恋那饭桌上的香味；恋乡，恋那人心中的淳朴。
每当快要放假的时候，我的心里总不能静下来，一想到回老家，就像打了鸡血似的。一年的思念，一年的牵挂，都凝结在一张小小的火车票上。为了见亲人，那坐火车的累也算不了什么，只要一想到就快到家了，甚至兴奋到睡不着，下了火车，才觉得真正的到家了，瞬间没有了牵挂，没有了担心，可以尽情享受被家人爱着的温暖。
仅仅在家的几天，就足够让我回味一年，这种温暖，如流水般绵延不绝，每每想起来，心中便像下起了小雨似的。
最温馨的回忆，全部都在那间小屋里，让我最感动的，莫过于全家人聚在一起吃饭，要抱上来一大摞碗，拿上来一大把筷子，大人一桌，小孩一桌，两张桌子都围坐得满满的，整个屋子里都飘着酒肉的香味，这具有特色的乡村生活，使人不得不幻想，不得不留恋。
但每次坐上离开家乡的车，看着年过七十的姥姥瘦弱的走在风里送我们，用爬满皱纹的手擦泪，心里酸酸的，恨不得永远留在她身边，永远不离开她，但为了我的未来，不得不离开他们，去打造我更加美好的明天。
来到海拉尔以后，面对的是无数座冰冷的高楼，它们遮住了天，遮住了人们的心。而在我的家乡，面对的是一望无际的庄稼地，视野开阔了，心也开阔了，这里便没了虚假，没了压力，只让你感觉到快乐，无忧无虑。
虽然我早已离家乡远去，但心中还系着一根绳子，走到哪里都被它拴着，永远剪不断，只有到了家，这根绳子才会消失，它的名字叫牵挂，它就是对家的那一丝眷恋。
老师点评:
本文以日常生活下笔，拉近作者与读者的距离，给人以亲切之感。排比句“恋乡，恋那小屋里的温暖；恋乡，恋那饭桌上的香味；恋乡，恋那人心中的淳朴”，大气磅礴。
关于留恋作文3
天使！那是天使吗？
雪白的翅膀，轻盈的体态，素雅的风度，纯洁的心灵，这难道不是天使吗？
夕阳西下，天女织出了七彩的云霞，一切都那么宁静，与彩霞融为一体的湖水微波泛起，那是天使的坐骑！
霞光渲染了天使的翅膀，金光闪闪，她是那么的高贵，迷人，孤傲。微风拂过耳畔，那是天使的絮语！
原来那是一群群白鹭在夕阳下徘徊，她们的每一个动作，每一个眼神，都化作了一个个动人的音符，在我心中跳跃，在我心中等待，等待着明天的夕阳！
夕阳下留恋的梦乡，那是天堂！篇九：留恋20xx，憧憬20xx
又落夜了，窗外的灯火星罗棋布地布满了整个江苏。
不知从何时起，我开始留恋每个12月31日，因为每当这一天来临时，我都不禁回想即将逝去的365个日夜。人长大了，迎接新年就不再有儿时的快乐单纯，内心深处平添了几分思索，在冥冥思索中有的是更多的压力。即便是快乐，快乐的内容也就变得更丰富。我们追寻着风雨后那绚丽的彩虹；在甜美的梦乡里，夜有所梦的境界里露出会心的微笑，享受着知识给予我们的快乐。
今夜，也许无眠，聆听着新年的钟声的敲响。我们用追忆与留恋送走了20xx，更是用热情与憧憬迎来了20xx。在这新旧交替的冬夜里，我想起了一首诗：:爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
年年岁岁花相似，不过只是花相似而已，并非花相同，因为在春季里吐露的新叶代表的只是对过去生命足迹的传承与开拓；岁岁年年人不同，在追忆中，我们有对自我生命足迹的肯定，有对自我生命足迹的期望。正因为有了每个昨天、今天和明天，因此才串联了丰富多彩的生活。
追忆20xx，畅想20xx，善待生活旅程中的点点滴滴。在旅途中，有你，有我，还有他，由芸芸众生绘成的缤纷图画，我们需要用眼睛去观察，用手去触摸，用心去感悟！
留恋20xx！憧憬20xx！
关于留恋作文4
芳华过后，我和她的目光在时空交错处相望。只见她脸上的泪痕未随着岁月的轮回流转而风干，手持《西厢记》，静静地倚在栏杆上。我深知她不愿与世俗同流合污的心，因此选择悄悄地把她——林黛玉留恋。
“清水出芙蓉，天然去雕饰”的潇湘妃子年少才高，世人都赞叹无比。你看，那《葬花吟》中“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”不正出自她的手笔？再赏一番菊花诗中的夺魁诗《咏菊》，那一句“满纸自怜题素愿，片言谁解诉秋心”可曾触动过你的心？不仅如此，黛玉在同宝钗、湘云联诗时，才思敏捷，在湘云联出“寒塘渡鹅影”后黛玉力排万难，经典名句“冷月葬诗魂”得以千古流芳，让人彻底留恋于她的才华。或许是出于雪芹的爱恋，他给予黛玉超凡脱俗的口才，让她担任世间讽刺世人的任务。殊不知，我正是留恋于黛玉谈吐和行为举止间流露的率直却不鲁莽、多愁善感和“质本洁来还洁去”的思想——
对于绘画才能平平的惜春，黛玉说大观园才盖了三年，画上两年不为多；面对样样在行的宝钗，大家毫无办法，唯独黛玉敢于说她怕是连自己的嫁妆都要开上了；而当众姊妹苦于喊那时而聪明时而愚钝的刘姥姥什么外号时，也只有黛玉想出“母蝗虫”三字……尽管她的话语换来的皆是旁人的反感，可我却被留恋了。只因这是人世间最真的思想、性格，足以体现黛玉率真却不粗俗的特点，这是最真的女子啊！再次地，出于作者的爱恋，我深深留恋于黛玉的多愁善感和“质本洁来还洁去”的思想。宝玉挨打之后，她原先的病不知不觉又加重了些，在宝玉床边双眼若核桃般通红；黛玉也认为，那些不能够“花自飘零水自流”的花瓣，将它们埋入泥土才是最好的归宿……可只因她是红楼中人，还是躲不过命数中的一劫。好在，有宝玉这位知己，她可以稍稍平复一颗忐忑的心。
林黛玉，你赚了我太多太多的泪，因此我选择将你永远留恋在心中。时至今日，我仍听见耳畔传来一位前朝女子的低语：“感谢你，把我留恋。”
关于留恋作文5
我曾在梦中去过一个美丽的地方。
这是在冬天，那儿下着大雪，雪花像雨点儿一样落了下来。它们像在天空中跑步，又像白蝴蝶在空中翩翩起舞。那儿有一条小溪，小溪没有被冻起来，一片片雪花落在溪里，慢慢地融化了，像在与雪花做游戏。小溪旁栽着两棵腊梅树像勇敢的士兵，树上开出许许多多美丽的腊梅花，每朵腊梅花像小朋友可爱的脸。离小溪不远处，有座金碧辉煌的宫殿。
宫殿外形像是皇帝住的地方，周围是一些漂亮的小花，一走进房间，看见的是一张漂亮的双人床。双人床是爱心形的，上面雕刻着许多小象。一个高大坚固的书架像士兵一样挺立在双人床边上，上面放着许多我爱看的书，还写着：书籍是人类进步的阶梯。地上铺着绿色的地毯，软绵绵的像绿油油的草地。房间中间摆着一张小桌子，桌面上摆着一盆薰衣草，微风从小溪上吹来，伴随着薰衣草诱人的香味，使人神清气爽。桌子旁围着几把椅子，每把椅子上都印着绿油油的小草和桌上的薰衣草。桌子对面是超大荧屏的电视。电视是猫脸形的，两只可爱的耳朵是天线。
客厅里有一个暖和的大沙发，沙发是蓝色的，上面画着洁白的云朵。沙发对面是一个小池塘，池塘里养着各式各样的鱼，有娃娃鱼和一些说也说不出来名字的，见也没见过的鱼。沙发上隐藏着一朵小白云按钮，一按，电视就会从小池塘中浮起，电视超大，有两扇门那么大，而且你只要想看电视，一说，那电视马上就会出现。
啊！如果我可以一辈子待在这里该多好呀！因为这儿太美了，让我流连忘返。
关于留恋作文6
转眼间六年过去，我马上就要离开我的母校了，在我刚刚上六年级的时候，还在想这个暑假可以玩个痛快了，连暑假作业都没有，但是到了要毕业的时候，就不知不觉有了一种舍不得的感觉。
舍不得可爱的同学，他们时时刻刻给我快乐，遇到困难时他们给我帮助，灰心时给我鼓励，悲伤时给我安慰。
还要感谢每一位教育我的老师。老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。老师是英雄，用自己的满腔热血造就了我们。在这六年来，教育我的每一位老师都付出了许多汗水和精力，为的就是想把我们培养成一个有出息的人才。现在，我们即将离开他们，这些感谢我不能不说出来。
我还要感谢，多年以来和我形影不离的朋友们，他们总是在我需要帮助的时候来帮我。
在这个班级里，我留下了快乐与悲伤，留下了欢笑和泪水。但这一切，都是我离开母校之后的美好童年回忆。我会记住欢笑与快乐，忘记悲伤与泪水，让童年在我的心中是个美好的，能在童年生活上画上一个圆满的句号。
转眼间六年过去，我马上就要离开我的母校了，在我刚刚上六年级的时候，还在想这个暑假可以玩个痛快了，连暑假作业都没有，但是到了要毕业的时候，就不知不觉有了一种舍不得的感觉。
舍不得可爱的同学，他们时时刻刻给我快乐，遇到困难时他们给我帮助，灰心时给我鼓励，悲伤时给我安慰。
还要感谢每一位教育我的老师。老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。老师是英雄，用自己的满腔热血造就了我们。在这六年来，教育我的每一位老师都付出了许多汗水和精力，为的就是想把我们培养成一个有出息的人才。现在，我们即将离开他们，这些感谢我不能不说出来。
我还要感谢，多年以来和我形影不离的朋友们，他们总是在我需要帮助的时候来帮我。
在这个班级里，我留下了快乐与悲伤，留下了欢笑和泪水。但这一切，都是我离开母校之后的美好童年回忆。我会记住欢笑与快乐，忘记悲伤与泪水，让童年在我的心中是个美好的，能在童年生活上画上一个圆满的句号。
关于留恋作文7
童年像一颗流星从天上划过，载着我的童年而去。——题记
迎着金色的九月，我们一起手牵手走进初中的校园里。童年的时光渐渐地离我而去，我拥有的只是一片茫茫无措的青春。面对这里的压力，我是多么向往、多么渴望童年呀！
童年像一颗流星从天上划过，载着我的童年而去。雨下了，雨点打着大地之鼓为我的童年奏起了一曲离殇。
我那时期盼着长大，对未来充满了希望。但是，长大的我却留恋起了童年。在这里，整日忙忙碌碌，不知所以然。面对着课堂、面对着课本、面对着这儿的老师和同学，我多么想回到童年。内心压抑着的话在与小学同学交谈时倾诉了，我厌恶这里。记得小时，我幼稚地说：“我要永远依偎在父母的怀中。”可那时觉得幼稚无知，可在今天，我却觉得那时我内心所向往、期盼的。我留恋童年。
在童年里的点点滴滴都已经被那个幼时所期盼的“流星”带走，我拥有的只有青春了。我知道，这只是一个心灵上的过渡期，但当我来到这儿，真的觉得与我的想象一模一样。我的青春要用在刀刃上，但在经历挫折之后。曾经的我变成了一个人，我不相信，曾经的童年与现在的青春差距有多大呢？我真的很留念童年。
我想逆转流星的飞行路线，让它原路返回。虽然知道不可能，但还是想着、傻想着。流星在几秒钟的时间内已经消失了，我依旧看着天。茫茫夜空突然晴了，那是流星在暗示我。
我依旧留念童年，我正在努力回到从前的那样。
留念童年，那时的欢乐、友谊：留念童年，那时的宝贵经历；留念童年，那时的我；留念童年……
天空再次划起了流星，我不知上面载着什么……
老师点评:
这篇文章运用典型事例突出“我依旧留念童年，我正在努力回到从前的那样”这一中心，事例叙述简洁明确，紧紧围绕中心，文章结构严谨，前后照应。结尾戛然而止，引人深思。
关于留恋作文8
我现在已初一了，每当我看见房间里那张毕业照时，刹那间，我的泪水模糊了眼睛。突然回想起小学那段快乐的时光；同学的们的深情；和，共同的欢声笑语，十月的冷我风告诉我，离毕业的时候已经很久了，不要再留恋过去。看，照片上的同学笑的多灿烂，面带微笑；但更多的是忧伤……同窗六年，这怎么让人开心得起来呢？这该死的缘分，为什么要让我们分开？你竟然让我们相聚，那就不要让我们分开！再看看老师们，把我们从一个幼小的幼苗，培养成一个个满腔热血的少年；她，头发上也多了几根银丝，心里不知有多少个舍不得。
如今，毕业半年了。可我还时不时地想到同学的安慰，劝说还有那互相帮助；老师的教导、话语，都会在我的耳边回响。
这张毕业照是在毕业典礼上一起合拍的，我看到这张相册，清清楚楚地记得当初的场面。那天早晨，天下着雨，看起来天黑黑的。我望着天，心想：难道老天也在为我们的分开感到伤心了？能够毕业，不是很值得高兴么？一位中学生而高兴得热泪盈眶？我并不知道是对的还是错的~原因，独自一人走在那天了走6年的小路上，告别了路边的草"，告别了那棵为我们大家遮阴的大树。临走前，我清楚地看见老师那晶莹的泪珠流下来，“你们~可不许流泪喔~把眼泪藏起来，快快乐乐的毕业。”老师的一句话，我变得坚强了，忍住了眼泪埋藏起来。最后，带着愉快而有点悲伤的心情度过了这天，合照了一张难忘的毕业照。
相册上的那段记忆，是我今生最难忘的时光。
关于留恋作文9
随着最后一场考试的结束，小学生涯成为我珍藏永久的回忆，成为我童年中不可缺少的记忆。
亲爱的同学们，我知道，我并非和你们一起走过六年的岁月，并非和你们一起度过所有的欢乐与挫折。但在内心深处，深深地祝愿你们能有更辉煌的明天，能用双手开启未来光辉的道路。
相处一年多的时间里，有太多的欢乐，太多的感动，也有铭记心中的不快。所有的一切一切，都是美好，难忘的'。是你们在我小学生涯中，童年的回忆里，播下青春的种子；是你们为我的生活谱写更为真实美妙的乐章。
记得一年前的秋天，我还是一个陌生的女孩，但在今天，我早已融入这个大家庭。谢谢大家，让我懂得什么是友情，关爱，团结，分享……
这六年里，我也要感谢那些曾细心呵护我成长和学习的老师们。你们正如一根粉笔，为他人化身成灰；正如一枝蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
求学生涯中，是老师们的无微不至，无私奉献，让我从自私变成懂得给予；让我从自大变成懂得分享；让我从无知变成懂得用知识挥洒青春……
再见了，我的老师，同学们，对于你们，有太多的话，太多的不舍。但是，人有悲欢离合，再怎么不舍也是无法改变的事实。
听着离别的倒计时，由远而近……直到零那一刻起，我们已不再一起。但我们永远是朋友，永远祝福着彼此。
依依惜别，耳边再一次回响起母校的钟声，脑海里再一次浮现起每一件往事。酸甜苦辣，直至心坎。任凭时光的流逝与冲刷，往事会淡忘，唯有你我真挚的友情不变。
明天起，我们就将分别，挥一挥手，把祝福和回忆用笔勾勒，留在身边。想念时，打开紧锁回忆的宝箱，默默回想，细细品味……
关于留恋作文10
素有冰城之城的哈尔滨的秋天是美丽的，冰城哈尔滨的秋野更令人心醉，哈尔滨的秋天是浪漫、热情、奔放的，在这里没有记载秋天的凄美、困惑，只有晴朗朗的天空、明媚的阳光和金灿灿的收获。
我摄影的背景是哈尔滨高档建筑小区群力新区，喜欢这里优美静谧的环境，没事的时候，经常开车来这里休闲散步。背景中的那个小湖，其实就是一个纯自然的池塘，里面长满芦苇，水清澈见底，在蓝天的映衬下，蓝得那样透明，那样纯粹，那样的让人心醉，那样的让人心生爱恋。人们只是在池塘的边上修建了一处供人们观赏的木质廊道而已，没有经过人工雕琢加工，属于纯美天然景致，是我特别喜欢的心湖。
群力新区位于素有“东方小巴黎”美誉的哈尔滨市城市西郊，北濒美丽的松花江，与市行政中心隔江相望，南靠机场高速公路，西临长岭湖风景旅游区，东与城市中心区紧密相邻，总建筑规模2700万平方米。是一个“生态宜居、江环水绕、四季夜未央”的魅力新城区。
这里集住宅、商业、文化、娱乐于一体的小区规划，静谧、幽美的内河、内湖水系及依水所建的公园，使居民在整个新区可处处感受到“地绿、天蓝、水清、空气新鲜”的良好生态环境。沿滨江景观带，依江畔而行，水天一色，风景怡然，有着道不尽的诗意田园风格，是一处悠闲心境，徜徉自然的好去处。
我这可不是在给群力新区做广告!我可没拿群力新区开发办的一分钱，我只是喜欢这里，打算在这里给女儿买一套住宅，所以经常来这里观看，考察，闲话少叙，那么就让馨煜带你欣赏我的家乡冰城哈尔滨群力新区美丽的风景吧，领略我美丽的家乡东方巴黎之城的时尚之都冰城哈尔滨旖旎的风光和风采吧!
关于留恋作文11
那儿的山，那儿的水，都是美的，如同淡淡的水墨画一般，让人不可抗拒，留恋忘返，那就是记忆中的五龙潭。
思绪回到了那年十月，我与父母迈着轻快的脚步共同步入五龙潭，体味这山与水的风采。刚到五龙潭，就与秋风撞了个满怀，风中含着淡淡的花香与果香。
进如山间小道，两旁开满了野菊花，开得那么烂漫无邪、无拘无束，细碎的金黄映衬灿烂的阳光，真给人金影闪烁的印象。越往前走，果香越浓，好一个瓜果飘香的果园啊！望着这一片美景，一阵愉悦涌上心头，猛一抬头我看到了山。
我伫立在高山之下，深绿色的大山魁伟极了。秋日的凉风吹动着我的衣衫，好一种飘然的感觉。我轻轻地蹲下身来，望着大山时那么挺拔、雄厚，屹立在五龙潭边。五龙潭就静静地躺在山脚之下，恬静、美丽如温柔的小女儿。
仰望天空，清澈无比。恰似一块湛蓝的蓝宝石，几只飞鸟掠过，在天空中划过几道黑色的音线，给蓝天缀上了几点音符。
这时，妈妈看着我出神的样子，对我说：“好美丽的蓝宝石，那儿还有快绿宝石呢！”真的？我迫不及待地往她手指的方向跑去。
走近潭边，碧绿一片的潭面轻轻荡漾着，我蹲下身细细欣赏这绿宝石，好美，让人迷醉。我又来到了第二个潭惊讶地发现水不再是那么碧绿了，接下去的潭一个比一个清澈。直至抵达第五个潭，这真是奇观，我从未见过那么清的水，几乎感受不到它的存在，只有叮咚的流水声。水下黑色的卵石静静地躺着，如一块宝玉在水下珍藏着，我闭目倾听，沉浸在一片清凉之中的心散去所有的浮躁……
这真是大自然无上的馈赠啊！五龙潭的山水美得让人不舍，让人赞叹！
老师点评:
中心不突出
关于留恋作文12
马上就要毕业了，我们要分道扬镳了。再见了，亲爱的朋友们，我会永远记得你们的！离别，人生总要经过离别这个必走的路，才能成长！
-----题记
天下无不散之宴席，古人不是已有先见之明了吗？为何到了今时今日，后人还会因为离别而伤心满怀，还看不开生与死的界限？
死亦是离别看着身边的亲人去了另一个国度.我们应该祝福的吧!在那里应该是没有寒冷，没有饥饿，也没有烦恼的吧!
到了曲中人散的时候，离别就悄然而生.没有人可以在另一个人身边逗留一辈子的.每个人都有自己的梦想，每个人都有一双隐形的翅膀.等到春暖花开，等到适时的风刮来，就会像风筝，独立.飘得高而远，逐渐变得渺小.但请相信，风筝的另一端，永远在你的手上.即使是断了线的风筝，也会有落脚的地方.那么，请不要为了它而感到悲哀，为它的勇气与坚强，由衷的发出一声赞叹.
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺.没有离别的人生，是不完美的.若人生就像五味瓶，装着酸甜苦辣咸五味.无论缺少了其中一瓶，这道菜就会变得枯燥乏味，使人缺少了原本期待中的惊喜，缺少了感慨.
离别虽使人悲哀，却也使人期待，期待着重逢的喜悦.离别虽使人望而却步，却也使人试探，试探会否有那重逢的惊喜，怕的不应该是离别，而是在重逢时，毫无幻想中的期待.
这里有离别，是酸亦是甜.这里有离别，是悲哀亦是喜悦。这里有离别，是幻想亦是错觉.请勿害怕离别.它是美丽的，是使人回味的.
离别---绝对是遗憾，而非所愿.临了才会让人明白的情感。
有时，离别，也是一种锻炼。
亲爱的，想要长大，就要经过“离别”这个门，咱们才能长大。对吧？小季，跳跳。我是永远爱你们的，永远的祝福你们！愿我们以后再见！
老师点评:
本文以“毕业离别”为题，感情丰沛。文章开篇提及主人公是朋友们。作者用深情的语言讲述着。本文夹叙夹议，感情真实，发自肺腑。结尾处感情得到升华，深化主题，抒情性很强。
关于留恋作文13
我，一名即将毕业的学生。我的不舍有很多，比如：舍不得朝夕相处六年的同学，舍不得可敬可亲的老师，舍不得那亲爱的母校……但是有句话说的好“天下没有不散之筵席”即使你有许多的不舍，总有一天，你会离“她”而去。
对于母校的点点滴滴，我的记忆深刻。不论是欢笑泪水，还是生气愤怒，我都铭记在心。我用六年的时间，对母校有了深刻的理解。
以前，听人说母校，母校是什么？可以吃么？当我在低年级的时候，看到校领导说六年级因为情况特殊，不用交征文、作品，我的心里总是不屑，为什么他们可以这么特殊？为什么我们不能？但是真的我也走到了六年级的时候，我心里的那种不屑，已经消退，逐渐演变成不舍和留恋。
说完母校，再说说我们的同学和老师。
老师，您多像一场春雨啊，滋润了我六年了。现在我这颗小幼苗已经长成一棵参天大树了，您对我的期望我不会忘记，您这场春雨也该停下来歇歇脚了，您太累了！
同学们啊，你们给我的印象是最深刻的。咱们在一起有过争吵、讨论、欢笑。但是在我心里，你们永远是我最好的朋友，好姐妹，好兄弟。我最可爱的同桌啊，虽然你每次都会说我笨，还总拿尺打我，我觉得和你做这一年多的同桌，我很快乐。你给我讲了许多比老师简单、易懂的思路，导致我的成绩逐渐上升，我再次对你衷心说一声谢谢，感谢你对我的帮助。
还记得31号的那天么，其实那篇朗诵是没有题目的，是我现加的，刚我读完走下台的时候，看见你们的眼睛里都闪着泪光。当时我憋了好久的眼泪再也止不住了，流了下来。我觉得在你们面前就不用掩饰了。我现在想起来还是十分不舍。
再见了，亲爱的母校；再见了，亲爱的同学们；再见了，敬爱的老师们。母校，今天我因您而荣；明天，您一定因为我而骄傲。
关于留恋作文14
夏日夜晚的微风轻轻荡漾，使这炽热的季节里有些通透的凉爽，于是，便开始渴望秋天那样天高云阔，秋高气爽的季节了。
翻开日历，早已是立秋时节。好快，快得让人感觉有些匆忙。
六年前，带着一丝懵懂，和一声哭闹走进校园。如今，又带着一丝淡淡的失意与留恋走出校园。
留恋同学之间为成功而欢呼，为失败而叹气；留恋老师们在课堂上的讲课声，在耳边回荡；留恋校园生活的一草一木；留恋校园的每一个角落；留恋小学生活的一切……
六年—当初无知的我，六年的生活曾以为多么漫长，现在回想，过得可真快啊！六年，在铁林小学度过。我学会了太多。那次，我为了考试中的一次马虎而潸然泪下，同学们让我懂得了珍贵的友谊，让我学会了坚强；那次，我第一次当上课代表，我为了它兴奋地彻夜未眠；那次，我为了一道题，再次落泪，是老师教会了我那道题，也同时教会了我要坚持，总会成功；那次，同学闹别扭，俩人遇见，是同学向我道歉，同学让我知道，了凡事都要有一颗宽容大度的心；那次，开学了，同学们出自内心的问候……六年来，我懂得太多，而这些都是生活中的一点一滴。
六年来，教过的老实，好老师，坏老师都是给予我们知识的。不论好坏，都是我们最敬爱的老师。六年来，我长大了，现在我要独自去历练，踏进初中的校门，可是，铁林小学带给了我们的太多：欢乐.悲伤.后悔.难忘，离开了铁林小学，可这些回忆仍旧印在脑海。看着以往五年的合影，突然想起，快照毕业照了，不由得，眼前模糊了…
关于留恋作文15
9月是一个伤感的季节，是一个容易让人想起往事的季节，是秋雨频繁的季节，也是一个离别的季节不知道9月的离别是新的开始还是令一段新生活的开始。
望着树木成长，看着百花开放的情景，心中一种说不出来的感觉，有时候想想快要毕业了，要离开自己所熟悉的一切，去一个新的环境，去面对新的一切不知道自己有没有勇气去开始一段新的生活。离别是每个人都要经历的，有人说离别就是等待，等待就是另一段幸福的开始，也许因为离别我们变得坚强，我们都长大了，只有经得起考验才能经得起离别，自己是一名要毕业的学生了，就要踏入社会了对于社会是迷茫的不知道该何去何从，离别了自己的朋友，离别的时候我们都会有太多的不舍。我有时候讨厌这个季节，不想离开这个大家庭。离别的季节，离别的车站，在这离别的时候我希望每个人都能够幸福，虽然离别是伤心的但是我们应该好好珍惜现在的每一天。离别在我的心中是一种复杂的心情，来到这个地方已经两年了。在这两年中经历的事情我都深深记在了心中，有快乐的时光就是和朋友一块玩，一起去做喜欢的事情，一起学习当我不开心的时候有人去安慰我，我就会变得好开心好快乐，虽然这都是一些很平凡的事情，但是今天告诉我我们要分开了。要离别了，我的心里有种说不出的感觉，只有在平凡中才知道幸福的意义！离别的世界我不知道自己要怎样的去面对，但是只要问心无愧，无论在哪？幸福就会在我们的身边。离别只是令一个新的开始，只要全心全意的付出就会得到百分百的回报。
离别是痛彻心扉的回忆，离别是满满的幸福。离别是遗失的美好，离别是棉花糖。都充满了不同的感想，不论怎样离别都是要面对的。
老师点评:
这篇文章回顾了三年的初中生活，表现出了小作者的留恋和不舍。文章表达感情真挚自然，语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱。结尾“离别是痛彻心扉的回忆，离别是满满的幸福”饱含热情，令人遐想。
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