夹弹珠作文500字（通用31篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的夹弹珠作文500字，欢迎阅读与收藏。
夹弹珠作文 1
“叮铃铃”，上课了，在同学们期盼的眼神中，冰冰老师来到了教室，像变魔术似的变出两盒珠子：“同学们你们猜猜这是要干什么呢？”“下跳棋？”、“弹珠子？”同学们议论纷纷，谁也不知道老师葫芦里卖的`什么药。“哈哈，今天我们要举行夹弹珠比赛。”顿时，教室里炸开了锅。
游戏规则是：全班同学分成两组进行夹弹珠比赛，能在最短时间内将杯中的弹珠夹到另一个杯子里为胜。每个人一次只能夹一颗。
游戏开始了，我们队我打头阵。我以前就和妈妈玩过这个游戏，自然不觉得害怕，我信心十足地走到杯子前，目不转睛地盯着一颗蓝色的珠子，拿起筷子径直夹下去，可筷子刚要跟它来个“亲密接触”，珠子就赶紧跑开了，我费了九牛二虎之力才把这颗珠子驯服。我右手夹着珠子，左手托在下面，像在护送一件宝物。我边走边默念道：“珠子宝宝呀，你听话一点，让我安全地送你回家。”珠子像听懂了我的话似的，躺在筷子上，睡起了大觉。只听“咚”地一声，珠子不偏不倚地落到了杯子里，我心里乐开了花。
轮到小薇了，小薇忐忑不安地来到杯子前，低着头，盯着珠子，她小心翼翼地夹起珠子往后运，“千万别掉！千万别掉！”小薇自言自语地说。可珠子好像故意在跟她作对，还没走两步，珠子就“叮叮叮”地落到地上。队员们急得直跺脚，小薇垂头丧气地回到了座位。好在最后我们队还是赢了。
夹珠子大赛在同学们的欢呼声中结束了，我多想再玩一次啊！
夹弹珠作文 2
今天早上，我和爸爸妈妈都无所事事，就开始玩起了夹弹珠的游戏。
爸爸先准备好一双筷子和弹珠，妈妈则当裁判。规则是这样的：我和爸爸比赛夹弹珠，把弹珠夹到另一个碗里，一分钟内夹弹珠多着获胜，三局两胜。
第一个回合，我是跃跃欲试，而爸爸是目不转睛的盯着弹珠。比赛开始了，我先夹起了最上面的一颗放在我的碗里，“耶”我终于夹到了一个，我暗暗窃喜道。当我小心翼翼地夹起第二颗弹珠时，瞄了一眼爸爸碗里的弹珠，三颗！看来我要加快速度了，两颗、三颗……我的碗里马上就堆起了一座“小山”，比赛的时间到了，妈妈认真数了数我和爸爸的`弹珠数量，分别是17颗和18颗。“耶！”我不由自主地一蹦三尺高。
第二个回合，我是兴高采烈，爸爸则是垂头丧气。“开始！”随着妈妈的一声令下，我和爸爸激烈地抢开了，这次爸爸抢到了最上面的弹珠，我则夹着下面的弹珠。“咦！怎么夹不到呢？或许下面的不好夹吧！”我自问自答到。可就在我纳闷的时候，爸爸已经夹到了三颗了，“时间到”我碗里只有屈指可数的八颗，而爸爸碗里却又半碗。这一局，我落后了。第三个回合我因为太着急，好不容易夹住的弹珠又滑落了。所以我又输了。
这次比赛因为我第一轮赢了后太骄傲才会输，也印证了“骄傲使人落后，虚心使人进步”这句话。
夹弹珠作文 3
今天，覃老师刚进教室就说：“这节课我们夹弹珠。”话音刚落，教室里瞬间闹成了一锅粥。王思源得意的站起来说：“我一分钟内能夹40个呢”。同学们都瞪大了眼睛，连覃老师也惊呆了，而王君言却有点紧张，因为这不是她的强项，她害怕输。
接下来，覃老师宣布游戏规则：用筷子夹弹珠，不能用手抓。在一分钟内，谁夹得最多，谁就获胜。当然，最令人心动的就是覃老师的大奖。大家都想得到大奖，所以个个信心十足，都说自己可以获得第一名。
比赛终于开始了，只听覃老师一声令下：“开始！”教室里突然安静了下来，只有弹珠“叮叮当当”的响声和我们心跳“咚咚”的声音。你瞧，阮青涵拿起筷子不慌不忙的夹起了弹珠。珠子好像被她施了魔法一样，一个个乖乖的'跑到盘子里来。再看看王君言，她夹得特别的慢，心里非常着急，只见她握着筷子，“一颗、两颗、三颗……”不好！弹珠掉到地上了，王君言急得满头大汗。哈哈，我比这组的同学都夹得多，这珠子在我手里似乎很听话，筷子一夹就是一个。比赛结束了，可怜巴巴的王君言却只夹了6颗珠子。
最精彩的还是覃老师和熊子煊pk赛，在比赛前覃老师让我们打个赌，猜一猜是她能赢还是熊子煊能赢？我们只有三个同学猜熊子煊能赢。可能大家都觉得覃老师是大人，应该很厉害吧！比赛开始了，只见覃老师一秒钟夹一个，动作非常娴熟，熊子煊有点急了，但他还是不急不慢的一个个的夹。比赛结束了，覃老师夹了55个，她开心地跺起脚来，我们也一直说；“覃老师，好厉害啊”！
比赛虽然结束了，但我意犹未尽。回家以后，我还要跟爸爸妈妈再比一场，看看谁厉害！
夹弹珠作文 4
暑假里，时代嘉盛超市开展了一个夹弹珠的活动，我也参与其中。
这天正是炎热的.时侯，我们在那等了好久，一个个都低下了脑袋，无精打采的。有许多人都去买冰棍吃了，我也好渴呀！算了，反正我是不可能得奖的，还是走吧。这时正报到我的名字，我便与参赛队员夹弹珠。一颗，两颗，三颗，四，五，六……好不容易夹完了弹珠。我真的难以置信，我竟然要去参加总决赛！
晚上，我和爸爸妈妈一起来到了超市。比赛是一组组比的，我被安排在了最后一组，这样，来回要夹两次，我真是倒霉！我和同赛的人谁也不服谁。哨子一吹，我们便迫不及待夹起来。刚开始，我还是属于领先状态。可到了最后，我就满头大汗，手酸得不得了，最后那几粒也夹不到了。一、二两名已经被别人夺去，妈妈在一旁注视着我，好像在说：“别急，慢慢来，心急吃不了热豆腐。我们这次来参加比赛，重要的是参与，不是名次。”我似乎明白了什么，静下心来，慢慢地夹弹珠。果然，那几颗弹珠被我夹起来了。我真是太开心了，获得了第三名。
从这件事中，我明白了一个道理：只要坚持，就没有做不成的事。这个道理会一直伴随我成长，与我共度欢乐！
夹弹珠作文 5
老师一进教室就宣布今天要举行六一游园会，同学们顿时炸开了锅，议论纷纷。
老师把我们带出去后，现场人山人海，热闹极了。有的在排队，有的在紧张的比赛，还有的在选玩哪一个项目。
我来到夹弹珠项目，一大堆人在那里排队。我不知道怎么玩，就到最后排起了队。过了一会儿，马上就轮到我了，我看了一下他们怎么玩我就会了。我看了一下前面的大哥哥，他和对手正在进行一场激烈的比赛呢！他紧紧的`抓住筷子，眼睛全神贯注盯着水里的弹珠。他小心翼翼地把水里的弹珠夹起来，但是，它像一个调皮的小孩滑了下来。他越来越紧张，头上冒出一颗颗汗，手下不停地抖了起来，弹珠一颗也夹不起来了。他深呼吸了一下，情绪平静了下来。结果他夹了12颗弹珠，他没得到兑换券。
终于轮到我了，我大摇大摆的走了上去。我快速地拿起筷子，夹了一颗弹珠，它像一个乖宝宝一样躺在筷子上，结果我夹了17颗，得了一张兑换券，我又大摇大摆的走了下去。
这就是我们六一游园会，你喜欢吗？
夹弹珠作文 6
今天上课时，老师带来了一双筷子，一盘五颜六色的弹珠和一个碗，看到这些工具，教室里就像火山爆发一样。同学们议论纷纷，有的满脸问号，心里想：老师要干什么呢？有的激动万分，好像知道今天要玩游戏一样。还有的迫不及待地举手，想要赶紧上去玩玩这个游戏。
游戏开始了，我非常兴奋，但也有一些紧张。轮到我去夹弹珠了，我先拿起筷子，然后放入盘子里，凑近弹珠，精挑细选了一个看起来好夹的弹珠，最后盯住弹珠，使劲夹起来，可是弹珠就像调皮的孩子一样，跟我的`筷子玩起了捉迷藏，怎么夹也夹不起来！我只好换个目标，可是这个我也夹不起来，我只能继续转移目标，第三个目标终于被我成功地夹进了碗中。第二次夹弹珠时，我赶紧选了靠近杯子边缘的一颗，沿着盘子的边缘往上夹，可弹珠还是差点掉了下去，我的心都提到了嗓子眼，于是我暗暗给自己打气道：别掉，别掉……周围的同学也都在高声喊着：“加油加油。”最后我终于把弹珠加进了碗里。
游戏结束了，男生队以9：15输掉了比赛，我们一个个仿佛是漏气的气球垂头丧气。不过这场游戏也让我明白了团结冷静在游戏中非常重要。
夹弹珠作文 7
我们家有一副精美的跳棋，我们常在棋盘上下跳棋。
一天，我运气不好，一连三局都败下阵来，我又气又急，一下子没了兴趣，爸爸抓起一颗弹珠，说：“不如我们来打弹珠吧！你不是一直都想玩吗？”我一听，想：哈哈哈！爸爸总说打弹子太吵，不让我玩，这下可要抓住机会！于是我立刻答应下来。
游戏开始！我们每个人各拿八颗珠子，再拿其中一颗，放在自己的'前面，去打对方的珠子。“预备—-开始！涵清先来！”裁判—妈妈一声令下，我就快速瞄准，一下子弹了出去，结果，我用力太大，弹珠从上面飞了过去，正中爸爸的大脑门！“啊-哇-呀-”爸爸疼得狂吼了一声。“不算”妈妈说，“为什么？我打中了超大号弹珠！”我不服气地说。“切！吹牛！你打中了人头！”老爸说。“好吧，总司令！”我很风趣地开了个玩笑。“我该上手了！”老爸大吼一声，几乎不用看就打了出去！“砰！”“老爸算1分！”“什么？他只蹭到了一下，没打中！”终于，上半场0：0，十分钟后，下半场开始了。
我非常紧张，结果，我第一个打中，胜利！“好了，写作文去！”爸爸有些不开心了……呵呵！今天玩得太开心了！终于赢了老爸。
夹弹珠作文 8
相信你们一定玩过弹珠吧！弹珠五颜六色，晶莹透亮，像我们的眼珠子。弹珠可以打，可以下棋，还可以做游戏——夹弹珠。
老师先让我们试试。一个女生信心满满地上来，拿起筷子，对准弹珠一夹，然后迅速放入盘子。最后笑容满面地下去了。因为成绩还不错。热身完了。要“挑战比赛”。规则：全班分成二大组，每组八人，总数多的获胜。比赛开始了，队员夹时，我们目不转睛地盯着，夹不起时，我们鼓励：不要着急，静下心来，没关系的。
盼星星，盼月亮，终于到我了。我的心里像揣了一只兔子一样，蹦蹦直跳，又像十五个吊桶打水——七上八下。我在夹时，旁边的人说：不错啊，不错啊，看来女生是不能小瞧的`。听到了这些话，我有些得意，一不小心球掉了。看来在没成功之前，不能骄傲自满。听到五、四、三……我心里有些发毛，着急得不得了。经过激烈的PK，老师说：第二组胜利。我们高兴极了。老师又算了算，说：算错了，第一组胜利。第一组的队员转悲为喜，第二组的我们转喜为悲。
通过夹弹珠，我懂得了：做任何事情都要齐心协力，团结一致。
夹弹珠作文 9
今天，我和妈妈闲着无聊，准备玩一个游戏--夹弹珠。我信誓旦旦的对妈妈说：“这么简单的游戏，我一定能赢。”
游戏开始了，由妈妈先给我做示范。只见她熟练地用筷子把珠子从一个碗夹到另一个碗，珠子在妈妈手中好像很听话，从来都不会掉下来，1个，2个，3个……“停！”随着我的一声高喊，时间到了，我赶紧跑过去数了数，哇！45个。轮到我上场，拿起筷子向珠子夹去，可那圆溜溜的珠子像泥鳅一样，一下子就滑走了，我急得满头大汗，时间正一分一秒的.过去，可我一个也没有夹住，该怎么办呢？这时，妈妈在边上说：“不要心急，慢慢来，你一定可以的。”在妈妈的鼓励下，我调整心情，终于，珠子被我夹住了，可在我刚刚有点成绩时，时间到了，一数，才只有11个，我惭愧极了，本来还信誓旦旦，可结果我输得一败涂地。这时，妈妈走过来摸着我的头说：“别灰心，第一次有这样的成绩，妈妈为你骄傲，多练练，一定可以战胜妈妈的，失败乃成功之母！”
听了妈妈的话，我终于露出了笑脸。
夹弹珠作文 10
“夹弹珠啦!”“夹弹珠啦!”我们今天要玩夹弹珠的游戏呢!老师端来一盆水，里面躺着一个个五颜六色的'“胖娃娃”，在灯光下闪闪发光呢。
开始夹了!小范拿着筷子东看看西瞧瞧，然后选中了一个很漂亮的花弹珠，想把它给夹上来，可弹珠像一个顽皮的小猴子，一溜烟似的回到了水中。她可急了，看看旁边的小李已经夹了许多颗了，她更紧张了。我看看她，连忙喊：“小范加油，小范加油!”后来她有了信心，夹了九颗。
比赛在如火如荼地进行着。
终于轮到我上场了!我信心十足地拿起筷子开始夹了。我开始认为夹弹珠是一件很容易的事情，可不夹不知道，夹了吓一跳。我夹了半天还没夹住。我急得像热锅上的蚂蚁，心怦怦直跳。我心想：心急吃不了热豆腐，别急，别急，放轻松。我稳定心神看中了一颗白色的弹珠，终于功夫不负有心人，我把它给夹住了，慢慢地放入杯子里，我松了一口气。有了经验，接下来就好办多了。夹第二粒时，我就很轻松……可夹第十二粒时，由于时间快到了，我没能把“顽皮的小猴子”夹上来，只夹了十一粒弹珠。
游戏结束了，但我们还是意犹未尽。
夹弹珠作文 11
大家一定玩过弹珠吧！那你是否会用筷子夹弹珠呢？在星期六的育才培训班举行了一场惊心动魄的.夹弹珠比赛。
赛前金老师清了清嗓子，宣布道：盘中有20颗弹珠，两队一起比，你们要在两分钟内得出胜负，看谁从前面到后面那个小杯子里夹的弹珠多。这是我们都兴奋不已，教室里炸开了锅，犹如跳蚤市场一般。第一场是我PK应乐，开始！老师一声令下，我俩把筷子牢牢握在手中，像士兵拿着武器一样，准备开战。滑溜溜的弹珠可真顽皮，刚夹住准备提起来时，它又逃跑了。应乐却沉着冷静，目不转睛地盯着弹珠。弹珠似乎懂得她的心思，一个一个被她夹起来了，结果应乐赢了，我长叹一口气，心中不禁泛起了层层涟漪。
第二场是朱航逸PK胡炎博。他俩争先恐后，你也不让谁，这又使红队夺走了宝贵的一分。
第三场是王淼文PK方陈赞，他俩你一个，我一个，互不相让。盘中还剩三个个弹珠，方陈赞绞尽脑汁，想到一次性夹两个，没想到王淼文半路杀出个程咬金---把方陈赞撞了一下，珠子乒乒乓乓地掉了下去。结果，因王淼文一撞而打成了平局。
经过这一场比赛，我就爱上了夹弹珠。因为既能锻炼我们动手能力，也让我明白了，心急吃不了热豆腐的道理。
夹弹珠作文 12
今天是一个快乐的一天。因为今天老师带我们参加了六一游园活动。我的心情是很开心。
我们一到教室，老师就带我们去游园现场。现场的气氛是人山人海，场面很热闹。有小猫钓鱼，有跳房子，有滚铁环，还有火眼金睛……看的我眼花缭乱。这时我眼睛一亮，看见有一张桌子旁边站满了人。我连忙奋力挤进去，看到有一个人在比赛。那个人紧紧地握着筷子，眼睛目不转睛地盯着弹珠，迅速地夹住弹珠。但是弹珠像一个顽皮小孩一样，从她的.筷子中滑了出去。顿时，那个人紧张起来，手心冒汗。时间一分一秒地过去了，结果那个人输了，没有得到兑换券。终于轮到我了，我自信满满地走上去，迅速拿起筷子立刻夹起来，弹珠像听话的小孩一样。一颗，二颗，三颗……当我把所有的弹珠都夹到另一个盘子时，时间到了。结果我从老师那里得到了三张兑换券。最后我去兑换礼品了，我兑换了一根棒棒糖，我对换好礼品以后就回到教室了。
这就是我玩夹弹珠的过程。今天我的心情非常非常开心。
夹弹珠作文 13
你一定玩过弹珠吧，那你玩过夹弹珠吗?如果没有就和我一起去教室看一看。
比赛开始了，这一轮是必胜队的小红对战冠军队的小绿。他们快步走上讲台，站在盘子的左右两边，拿起筷子死死地盯着盘中的弹珠，随时准备出战。“开始!”老师一声下令，两人立刻把筷子伸进盘子里扒来扒去。我们围在两人旁边，不停为他们加油。时间到了，他们一颗也没有夹到，打成了平局。小绿愁眉苦脸地回到了座位上：“好难啊，根本看不见弹珠怎么夹得起来?”
比赛进行到了白热化状态，我们两组你追我赶，比分不相上下。终于轮到我上场，我胸有成竹，三步并成两步走上台，对手小刚却慢吞吞的。我拿着筷子，盯着盘子里的弹珠，此时此刻我真希望有一双透视眼啊!“开始!”我飞快地把筷子伸进盘里不停扒拉，试图找出弹珠，可是弹珠像调皮的.孩子，每次都从我的筷子下溜走。突然，我看见了弹珠的身影，我果断出手，果然成功夹住了。可它刚露出水面便“咕咚”一声掉回了盘中，不知所踪。我急得像热锅上的蚂蚁。但是我没放弃，终于夹到了。最后老师说：“冠军队获胜。”我们组的同学高兴地跳了起来。
这次的游戏真是有趣极了。
夹弹珠作文 14
每当我看到书包里的绿色弹珠，就会想起我低年级时与小伙伴们玩的自创小游戏DD“小球爬坡”。
这个绿色弹珠是我在学校里的同学送给我的。课间的时候，我和小伙伴们就围着一张桌子，摆上课本，玩起了“小球爬坡”，课本的摆法具体如下：把一本课本横着摆在桌上，把另一本课本斜着接在前一本课本的右侧。由于学校里的课桌都是倾斜的，所以弹珠会贴着课本走。只要把小球顺时针转起来，它就会乖乖地爬坡。我们也会加些道具阻碍小球前进，所以转小球的力度也是有讲究的'。
“预备，开始！”随着一个人的喊声，另一个人把弹珠转了起来，大家都屏息凝神地等待结果，突然，“咯噔”一声，小球被一把剪刀卡住了，那个人只好退了下去，取而代之的是另一个人……随着小球一次次地被发射，有的人成功了，有的人失败了，不过不管怎样，大家都很高兴，都有兴趣参加这个游戏。突然，上课铃声响了，我就收回了弹珠，打算下节课间再玩……
现在我再看到这颗弹珠，它那绿色的条纹仍然还在，它依旧那样小巧可爱。我看着这颗弹珠，仿佛又看到了当时我们玩弹珠时的景象，仿佛又听到了我们欢乐的笑声。
夹弹珠作文 15
今天上午的作文课，老师带来了空杯子、弹珠、勺子、筷子，要给我们做一个游戏。 游戏的名字叫巧运弹珠。规则是：一个人用筷子夹弹珠，剩下的'人嘴里各含着一把勺子接弹珠，最后一个人负责把勺子里的弹珠运到杯子里，还不能用手碰。
熟悉了游戏规则，我们玩了起来。 我是第二棒，从第一棒那儿接过弹珠，小心翼翼地传给第三棒。弹珠滑下去，平安地落在了第三棒的勺子里。我赶紧转头去接，心里想：“千万别掉呀！千万别掉呀！”“咚”一声把我吓了一跳，原来是老师夹弹珠时弹珠不小心掉了，我的勺子稍微动了一下，我在心里又叫起来：“千万别掉呀！千万别掉呀！”幸好，弹珠只是调皮地转了几圈，并没有掉在地上。“还有30秒！”我听了老师的话，一急，弹珠掉地上了。我努力放松心情，去接下一个。第五个刚落杯子里，老师就喊了一声“停！”。我回到座位上，趴着休息。又该我们了，我们的速度变快了许多，“咚”“咚”“咚”，听见弹珠一个个鱼贯而入地落进杯子里，我的心里开心极了。经过好久好久的比拼，最终是我们女生队赢了，我们欢呼着，一节课就这样过去了。
巧运弹珠真好玩啊！我真期待下次有什么有趣的游戏在等着我们呢！
夹弹珠作文 16
今天早上，家里面除我以外的人都走光了。我耐不住寂寞，拿起我的小弹珠，跑到客厅中间的一片小空地上玩了起来。
我指定第一的是一个浑身闪烁着金灿灿的光芒，里面却是红色的一瓣一瓣的，像花一样；第二的是外面跟第一个一样，里面却是金色的；第三的是浑身都是一种既透明又不透明的蓝色；第四的.是透明之中又带着一点淡淡的蓝色；第五和第六都是外面没什么稀奇，里面又是普通的蓝色；第七是里面红，外面普通；第八的外面跟前面三个一样，只不过里面是绿色的而已。
战斗开始了。第一个先躲起来了。第二个瞄准了第六个，发射了，正好打中了第六个的中间，然后它利用打中第六个的折射，又打中了第八和第七，来了个“百年不遇”的三连杀，我想到：这货运气也太好了吧！而第三却和第四擦肩而过，误打误撞杀了第一个，我不经感叹道：“老一真是‘中看不中用’啊！”第四去杀第三个，杀了第三个还不过瘾，又杀了第五个，来了个漂亮的双杀，我不经说到：“你们俩变态呀，一个三杀，一个双杀，这是要逆天的节奏啊！”最后的结局很平淡：第二个平平淡淡地瞄准，平平淡淡地发射，最后第二个平平淡淡地获得了胜利。
夹弹珠作文 17
今天老师带我们过六一儿童节。
走出教室，外面十分热闹人山人海。有的在玩跳房子、有的在玩火眼金睛、还有的`在玩小猫钓鱼……让我印象最深刻的游戏是夹弹珠。我从人群堆里使劲的挤进去，看一下别人怎么玩。我看见他很紧张，手紧紧地握住筷子，老师说：“开始。”他在水里小心翼翼的夹，终于夹到了一颗，但是小弹珠很淘气，像泥鳅一样滑下去了。他头上冒出了汗水，没自信，手很抖。于是，他深呼一口气，把情绪缓平静下来，又开始夹弹珠。时间到了，他一共夹了10颗，没有兑奖券，他很气馁，垂头丧气地走了。我想这个小哥哥可真没用，我肯定夹得比他多。终于轮到我了，我自信满满地走上夹弹珠台，握紧筷子，目不转睛地盯着弹珠，迅速夹起一个弹珠，弹珠一点也不淘气像一个乖乖宝。我一连夹了好几颗，时间到了，我和老师一起数1颗、2颗、3颗……一共夹了19颗，我很高兴打了一个耶的手势大摇大摆地走了。
这就是小桔灯的六一儿童节，我今生今世也不会忘了这个六一儿童节，因为这个儿童节是令我难忘的节日，而且还在小桔灯过。
夹弹珠作文 18
“叮叮当当”一阵弹珠的声音从小班传来，怎么回事呢？我们来看看吧！
原来小班在玩夹弹珠的游戏，这个游戏其实就是用筷子把弹珠从一个碗夹到另一个碗里。
轮到小庞同学了，“3、2、1、开始！”随着小朱老师一声令下，小庞同学一下子拿起一双筷子开始夹弹珠，只见他手在不停的发抖，眼睛瞪的滚圆，夹起一颗，弹珠打了一个滚，从筷子上滑了下去，像是在嘲笑他怎么夹不起来。小庞同学的额头上渗出了豆大的汗珠，此时他一定在想：完了，完了，我难要输了。就在他要放弃时，弹珠却一下子被夹了上来，就好像从调皮的孩子变成听话的机器，他一个接一个的夹着，最终夹了14个。
接下来到小梁同学了，只见她夹起一个就掉下去一个，一个个弹珠就像抹了润滑油，她的.眼睛一眨不眨地盯着弹珠，这时候她肯定在想：我该怎么办呢？突然，她想到一个办法：沿着碗壁向上推，可每次弹珠都像跳水一样从筷子的边缘掉下来，最后以失败告终了。
这次的夹弹珠比赛可真好玩，而且还让我们知道了不同同学缓解紧张的办法，真是大开眼界。
夹弹珠作文 19
星期日到了！今天天气真不错，太阳公公早早的就露了面，把温柔的一面撒给了我的故乡。哦，这么好的天气玩什么游戏呢？我知道了！玩打弹珠。
我拿着心爱的小弹珠飞奔下楼去，一看，大家果然都在玩弹珠。虽然我累得挥汗如雨，但我还是高兴得直嚷嚷。
我首先派出的“大将”是我最心爱的“小不点”，别看它个头小，它还是让我百战百胜的法宝呢！
果然，小不点一开战就打了个开门红，并且还单枪匹马直杀敌人老巢，最终大获全胜，把敌人打得连连败退。
第二个上阵的是“老将军”，它可是老江湖，一般的.新手根本不能与它相提并论！可是年老不中用了，被对手的“车轮战”打得体无完肤。唉，您老还是歇着吧！
既然老江湖过时了，我就派出一个新手吧，我的新手看上去弱不禁风，真让我提心吊胆。没想到这个新手让我想到了一个成语：“人不可貌相，海水不可斗量”。现在歌舞界新人都出类拔萃，没想到球也“青出于蓝胜于蓝”。
妈妈的呼唤声又回荡在我的耳朵里。真舍不得走，没办法，只能下周再玩喽。
夹弹珠作文 20
今天整理房桌，无意间从台灯的小兜子里发现三颗小弹珠。
它们与平常的不同，它的内部没有花纹，都是纯色的。这也是当时我收集他们的原因。
一颗蓝色的，最大。一颗黄色的，稍微小了一点。还有一颗纯白偏蓝的，是最小的一个。我打开台灯，台灯的光照着这三颗小弹珠。投在桌上的影子带着发光的阴影，像是几滴水珠。
我打开手机摄像头的闪光灯对准它们。在强烈闪光灯的照耀下，它们显得更像那种泡在水里会发大的水宝宝，看似晶莹剔透，一捏就碎。实际上坚硬的很，碰在一起发出的响声疙疙瘩瘩。
话说当初我为什么留了这三颗小弹珠呢？就是因为它们内部没有花纹是透明的。其中最好看的，要数蓝色的那颗了。内部没有一丝杂质，而却是一些白色的小气泡，小而又均匀。而这为它增添了不少色彩，使得它看起来，更像是宇宙中的.几抹繁星。
第二名就是黄色了，他那部虽然也有一些气泡，但大小不一，分布不均匀，不是说很美观。但它最出众的还是内部那抹未开的黄色，有一种特别的美。
至于为什么把白色的放在最后一位，因为它平平无奇，并没有什么特色。只是透明，好看一些而已。
想起来这些，都是满满的回忆。
夹弹珠作文 21
“一颗、两颗、三颗……”教室里传来数数的声音，原来我们在进行夹弹珠比赛。
我们先进行了团体赛。我方第一位同学胸有成竹地走上台，在放弹珠的盘子前弯下腰来，双腿张开成八字形，把筷子紧紧地握在手中，眼睛死死地盯着弹珠。只等老师一声令下，这位同学快速将筷子伸向盘中，谁知筷子一夹，落空了。一连夹了三次，一次都没有成功。弹珠们仿佛在盘子中开碰碰车，撞来撞去，玩得不亦乐乎，谁也不上钩。后面的`同学议论纷纷，“快点啊！”“不行换下一个啊！”他的眉头紧锁着，额头上冒出了冷汗。没办法，他只好把筷子交给了下一个人，垂头丧气地排到了最后面，其他同学都开始责备他。
好不容易轮到我了，我却开始紧张了，腿和手都在发抖。老师一声令下：“开始！”我夹了起来，没想十分顺利。可是好景不长，没过一会儿，我就跟一颗弹珠较起了劲，怎么也夹不起来。我仿佛听到了自己的心在“砰砰，砰砰”直跳。这时，老师开始倒计时了，我更慌张了，可是越着急越夹不起来。最终，我取得了十颗弹珠的成绩。
我喜欢这次激烈、有趣的夹弹珠游戏。
夹弹珠作文 22
科学处在生活中的点点滴滴，稍一留心，你就能发现许多简单而永恒的“真理”，那无处不在的“真理”。
有一次，我玩心大起，拿起几颗弹珠开始玩了起来。我画了个圈，代表终点，然后将几颗弹珠分开摆放，一颗颗放下，中间隔着大约5厘米，呈一条直线状。我趴在第一颗弹珠钱，手一弹讲弹珠弹向下一颗弹珠之处。
“砰”一声撞击声，弹珠飞速冲出，撞到了下一颗弹珠上，就这样一颗一颗向前推，慢慢地慢了下来，最终不偏不倚的正中红心。
可是为什么一颗弹珠的在另一颗弹珠上，另一颗弹珠也能随着前一颗弹珠运动的方向移动呢？
这就是著名的牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小相等，方向相反。弹珠的'力作用的另一颗弹珠上，这颗弹珠也被其两者之间碰撞产生的反作用力所推出去。至于为什么会越推越慢，自然是重力、摩擦力、阻力等力的“责任”了。
反作用力虽然看起来简单，但在生活中却有不少应用。比如航母上战斗机起飞时后面升起的金属斜面钢板，目的就是让战斗机的喷射力作用在其钢板上所产生的反作用力可以更好地使战斗机起飞。
生活中处处有玄机，处处有科学。认真留意，认真发现，从生活中总结科学吧！
夹弹珠作文 23
周末，妈妈对我说：“我们一起来玩个游戏吧！这可是我小时候最喜欢的游戏了。”听到这句话，我就在想到底是什么游戏让妈妈感到这么开心呢？等妈妈拿出一包弹珠，我大叫起来：“啊，是弹珠啊！”我也很兴奋！
妈妈把弹珠都倒进了盘子里，又拿出了两双木头筷子，我们每人一双，然后我和妈妈定好两分钟的闹钟，当妈妈说：“开始前！”我们就开始夹起来。没过多久妈妈就夹了好多个，这让我感觉很着急。妈妈对我说：“你要冷静，因为一着急弹珠就会跑走的`。”听了这话，我连忙把心情调整了一下。果然这群调皮的小弹珠们都变的听话了，一个个都被我轻而易举地夹到碗中。
妈妈说游戏要加难了，要用塑料筷子，我顿时懵了。因为我木头做的筷子很粗糙，摩擦力很大，所以可以轻松地夹起来，而塑料筷子很滑不容易把珠子夹起来。
第二轮开始时，我的心一直砰砰地跳，怎么也夹不起来，小弹珠就像在玩碰碰车一样，你碰我，我碰你。突然，我灵机一动，把弹珠移到角落里去，果然夹到了一颗。慢慢的我发现弹珠越少就越难夹，弹珠越多越好夹，需要非常耐心！
啊，我真想每天都能夹弹珠，实在太有趣了。
夹弹珠作文 24
每当我看见筷子和弹珠，就会让我想起那次巧手夹弹珠的游戏。
在一个细雨连绵的下午。我来到了作文培训班。看到桌子上有筷子和弹珠，不知道老师葫芦里卖得什么药，一脸懵逼。
老师走进教室，和颜悦色地说：“今天我们要玩巧手夹弹珠游戏。就是用筷子把弹珠夹到另一个瓶子里，多的就赢了。”
比赛开始了。我第一个来，老师说不能超过这条线，拿起筷子伸进碗里，把珠子夹到那个瓶子里。我离那个瓶子只有五厘米。我小心翼翼的，瞄准一个珠子刚夹住它，就滑掉了，有点儿失望。其他同学也没有夹进去。
“太难夹了!”大家纷纷发出埋怨声。
一分钟、两分钟……很快又轮到我了，我吸取了前一次的`教训，专心致志，找到一个点，瞄准，弹出，“啪”的一声，我把一个珠子夹进了瓶子里，大家大声叫道：“”哇!好厉害。”我得意极了。
我感觉自己不是第一名，我数了数珠子才11个，他比我多两个，他跟我一样懒。公布结果时，我是第二名。老师奖了我一本本子，我喜出望外，拿着奖牌回家。
夹弹珠作文 25
现在，我们班又出现了一种新游戏，就是把跳棋的.弹珠放在棋盘上弹来弹去。这一种新玩法令大家都很着迷。
一等到下课，一群同学就会飞奔到教室后面，争抢那几副跳棋。一旦抢到了，那个人就会欣喜若狂，并大声喊：“谁要和我玩‘弹珠大战’！”一下子，就会有许多人冲向他，并请求和他一起玩。
刚开始，还只有几个人愿意玩，可到后来，一下课，几乎全班都倾巢出动，去抢那不多的弹珠，并三五成群地玩起来。有些同学用食指轻轻一拔，弹珠就飞到敌方阵营前。再用力一弹，估计敌方就灰飞烟灭了。当然，那些“士兵”就会骨碌碌地滚到地上，给许多同学添了麻烦。这时，你如果到我们教室走走，会发现不论地上，桌面上，走廊上，甚至是窗台上，都会有一帮人在玩“弹珠大战”。可见弹珠在我们班是多么流行。
因此，争抢跳棋也成为了我们下课时的家常便饭。上课时，在后排的同学会用“眼神”或“手语”等另类语言和一些“沉迷”于此游戏的同学们交流，比如说：“我下课去抢跳棋！”或“你下课要和我玩弹珠吗？”
玩弹珠已经成为了一种习惯，到现在，这股流行风还在我们班回旋。
夹弹珠作文 26
今天，我们班举行了一场精彩的夹弹珠比赛。
游戏前，老师带着微笑走了进来，取出了一个大盒子，拿出几双筷子，笑眯眯地说：“同学们，今天我们来玩夹弹珠比赛。”话音刚落，同学们马上热闹起来了，有的说：“这可是我的强项”。可老师接着说：“这次游戏可是要求用左手夹”。同学们顿时鸦雀无声，我心想，这也忒难了吧，看来我肯定输了。但是，也有的人的'脸上很平静，似乎充满了自信。
这场比赛是男女对抗赛。老师一声令下，同学们就一拥而上。先请了两个小朋友，只见女孩子小宋看了看弹珠，夹了夹弹珠，可是只夹进去一个，那些弹珠像见了鬼一样，东逃西躲。轮到我了，我左手拿着筷子对准一颗白弹珠，把它赶到角落里，一夹，可是它太滑了，根本夹不起来，我垂头丧气地把筷子交给下一个小朋友。当我看到分数时，吃惊极了，因为男同学比我们多夹了好几个弹珠。我想，我们肯定输了。但没想到，下一个小周同学一口气夹起了很多弹珠，为我们赢得了好分数，我们女孩子不停地为自己呐喊助威，最后，我们还是败给了男孩子。
虽然这次女孩子没赢，但我知道，平凡的生活中，枯燥的事变一种方式去做，也会变得别有一番情趣。
夹弹珠作文 27
今天上的作文课是一节最有趣、特殊的一节课。老师说：“今天我们来夹弹珠。”一听到这个消息，我就心想：夹弹珠？我一次都没有夹过，到底要怎么夹呀！
大家听到这个消息，都纷纷欢呼了起来，而我的心里却是又着急又紧张，恨不得立马隐身。夹弹珠的比赛开始了，我看见前面的这几位选手夹得都好快啊！夹起、运送、放下……动作一气呵成，我一边看一边数着：一颗、两颗、三颗……每颗弹珠都晶莹剔透，又是圆圆的，夹上去还有一点滑，只要你一不留神，它就会“溜”走，这可怎么夹？他们又都是怎么做到的？这可让我伤透了脑筋。
没一会儿就轮到我了，我的心跳越来越快。刚开始夹的时候，那几颗弹珠只要我一夹，脱离碗底还没一厘米，它就掉下去了。眼见对方越夹越快，我急得像热锅上的蚂蚁，恨不得往筷子上贴上双面胶。“叮铃铃！”我终于松了一口气。可是一口气还没喘完，我又紧张了起来，因为他们要数珠子了！“一颗、两颗、三颗……”哎，最后，我还是输了。
这次的`作文课可真精彩，虽然我输了，但输赢并不重要，重要的是你有没有一颗敢于挑战的心。
夹弹珠作文 28
这节作为课，老师说这节课要进行夹弹珠比赛！同学们一听要做游戏，教室里立刻炸开了锅，大家摩拳擦掌、跃跃欲试，准备大展身手。
赛前，老师宣布了规则：一分钟之内，用筷子夹弹珠，数量最多者获胜。
“预备-开始！”老师一声令下，教室里响起了“叮叮当当”的声音。大家都屏住呼吸，手持筷子，纷纷向弹珠发起进攻。
你瞧，灵灵真是神了。那筷子仿佛两根延长的手指，她面带微笑、一脸轻松，仿佛胜券在握一般，抓住筷子稳稳地伸向一颗红色的弹珠，那颗弹珠立刻乖乖地“吸”在她的筷子上。只听“铛”的一声，就掉进了袋子里，紧接着，伸向第二颗、第三颗…弹珠都稳稳地落入了袋子中。
“哎呀，不好！”只听一声惊呼，原来小赵的.弹珠掉到了地上，发出“嗒嗒嗒…”的声音。小赵急得面色通红、眉头紧锁，她不得不钻到桌子底下追弹珠…
我也不甘示弱，紧紧地攥住筷子，刚准备瞄准一颗红色珠子。可是，那颗珠子仿佛在和我作对，又如同抹了油，刚一夹上，便“哧溜”一下子不听话的逃走了。
比赛结束了，我一共夹了21颗，而灵灵以33颗的绝对优势获得了这次比赛的冠军。我羡慕极了，暗暗下定决心要好好练习，争取下次比赛拿第一。
夹弹珠作文 29
今天下午，我和弟弟很无聊，就想玩游戏，我和弟弟想了很多，有丢沙包、抢凳子、跳长绳、两人三足跑、一二三木头人、老鹰捉小鸡……但是都感觉不好玩，妈妈跟我们说了一个游戏，就是夹弹珠，我和弟弟都很赞同。
比赛前，我非常紧张，生怕输给弟弟，很丢人。我们先练了几个，再开始比赛。我专心致志地练习，一分一秒也不浪费。
现在，比赛开始，我和弟弟都像疯子一样，快速夹弹珠。我的心里很是害怕，手都发颤了。
我夹完一颗弹珠，赶快跑到放弹珠的盒子那里，把弹珠轻轻放到盒子里，又跑回去夹弹珠，我想：“弹珠怎么这么滑呀！我夹都夹不住了。”我的`盒子里只剩两颗弹珠了，再看看弟弟，不可能，弟弟只剩下一颗了，我害怕，心里又想哭。我夹到了一颗，用最快的速度运过去，再运回来。最后，紧张又害怕的时候终于过去了，最终我赢了，获得了第一！我的脚下好像踏着幸福的云朵，心里美极了！
通过夹弹珠游戏，我懂得了心急吃不了热豆腐，遇到事情要冷静。
夹弹珠作文 30
有一次周末，我把作业都做完了，正愁没事干，妈妈走过来微笑着对我说：“宝贝，我们来玩弹珠子游戏吧。”我连忙说好，我怎么能错过这么好的游戏呢？
我们找来许多透明珠子，将其放在一张大桌子上，妈妈简要说明了游戏规则后，我们就开始了。通过石头、剪刀、布决定由我先出，我用手抓过一颗珠子放在桌面上，用力向前一弹，想把妈妈的珠子给打在地上，可是妈妈轻轻吹了一口气，就让珠子滚了回来，然后抓住机会又发射了另一颗珠子，竟然直接把我的`珠子打掉在地上，我看到这一幕真是目瞪口呆，看来这一局是妈妈胜利了。
接着下一局由妈妈先出，也许是妈妈上回的“计谋”触动了我，让我取得了胜利：我在妈妈发射珠子过来的时候，悄悄地朝地上扔了一把金属的剪刀，发出了声响，妈妈一低头时，我就逮住机会把妈妈射过来的珠子给打在地上。哈哈！这次游戏可真有趣，让我知道了很多战略。
夹弹珠作文 31
下午，空气清鲜，我到培训班补作文。
上课铃声一响，只见老师面带微笑，不紧不慢地走到我们后面，给了我一个蓝色弹珠和夹子，放在我的`桌子上，大家见了议论纷纷。这个有什么用呢?
原来，这节课老师让我们用这个弹珠打卡子，每人用三分钟的时间完成。我觉得三分钟足够了。老师让我们比赛，先抽出比赛顺序。我伸手下去，抽到了四号。我一直想要一号，心里有点失落。
比赛开始了。我们都觉得自己练得那么好，肯定能拿到第一。老师说，每个人有五次机会。我看到我后面的五号有点高大自傲，一脸得意劲。他每次都没有弹到，有点失望。轮到我了，我信心满满，拿起珠子，瞄准卡子，“噗”地一声，我弹出了珠子，结果竟然没打中。我沮丧地低下了头：“哎，怎么就没打中呢?”
最后一次机会到了。我屏息凝视、聚精会神瞄准卡子，不敢有一点儿马虎，轻轻一弹，珠子“嗖”地一声飞了出去，中了!我兴奋极了，五号跟我一样，击中四个，竟然得了个第二名。
我要更加勤奋练习，争取下次得第一名。
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