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生日叙事作文

时间：2022-12-30 00:02:12 叙事我要投稿

【精选】生日叙事作文锦集10篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的生日叙事作文10篇，希望能够帮助到大家。

【精选】生日叙事作文锦集10篇

生日叙事作文篇1

　　今天是可可的生日，我在家里写作业，姐姐叫我去参加生日派对。

　　我们去火车站拉了一个小宝宝，出发。生日派对开始了。服务员上了好多好多的菜和水果。哇！好大好美的蛋糕啊！上面有熊大和熊二，下面还有光头强。关灯点蜡烛，我们一起唱生日歌，可可拍这小手，笑了。这是她的.第一个生日。我祝她快快长大。

生日叙事作文篇2

　　今天，是一个好日子因为我的姐姐过生日。我的姐姐出生于20xx年10月02日而我的生日是10月20日，是不是很有缘呢。

　　我们大早上就跑到了面馆津津有味的吃了面，过了一会我们到汤姆斯蛋糕店里订做了一个巧克力慕斯蛋糕。这个蛋糕是我和姐姐一起选的，这个蛋糕看上去好像很好看的.样子吃上去不知道是什么味。

　　中午到了，爸爸妈妈忙活着做饭，姑姑也在帮着忙，我和姐姐在楼上玩着iPad。爸爸大显生手做了一道鳝丝炒洋葱，我和姐姐似乎问到了香味，慢慢的走了下来，一看，馋的口水都留出来了。妈妈说如果你们饿了可以先吃一点菜，饭一会就好了，我和姐姐毫不犹豫的拿起筷子吃了起来。过了好一会才吃饭。

　　吃完饭后，大家都坐在一起，在阳台上。爸爸说去吴江玩吧，我和姐姐都很赞成，所以我们去了吴江万宝广场，可是那里我已经去过好几次了，不想再去了，爸爸说姐姐没去过啊，你就陪陪她吧，看在姐姐今天过生日的方面上我就让让姐姐吧，到了万宝广场找个停车位都难，终于找到了，停好车，我们刚刚踏进们，艾玛！这里到处都是人，真是人山人海啊!

　　爸爸妈妈去买东西了，只剩我和姑姑姐姐了我们去了那里探险的地方，一直玩到了下午3点钟，我们才回家的。

　　我们去取蛋糕了，吃好晚饭，我们大家在一起和姐姐过生日我们关了灯，点上蜡烛，哇~好美啊我心里这样想，姐姐许了个愿望，我们就把蛋糕切了开来，我吃了一口，心里都快被融化了，甜甜的加上巧克力粉，真是太棒了！

　　在这里我想对姐姐说:“姐姐生日快乐”

生日叙事作文篇3

　　如果年华只随春风一拂，春水一流，我多么不甘心呀！于是，我提起笔，记录下成长过程中的点点滴滴涟漪……

　　8月7日我和爸爸、妈妈一同邀约好朋友全家一起去西安旅游，我们在火车站会合。我们在人群中大声地喊着对方的名字，抱在一起蹦蹦跳跳，我们俩手牵手一起上了火车。到了火车上，我一个人躺在床上，静静地想：“这次我过生日怎么办？”难道在外地过？于是，我问爸爸：“过两天不就是我的生日吗？”爸爸说：“对呀！”我说：“不会吧，在外地过？”爸爸说：“这个地方你又没去过，这不是你正想要的吗？”我想：烦！怎么办呢？

　　爸爸说：“西安有很多特别的地方，西安历史悠久，底蕴深厚。人们常说：二十年中国看深圳，一百年中国看上海，一千年中国看北京，而五千年中国则看西安。西汉初年，刘邦定都关中，取当地长安乡之含意，立名“长安”，意即“长治久安”。西安有13个王朝在此定都。有西周,秦始皇，西汉，东汉，西魏和盛大的唐朝等等……丝绸之路的源头也是起点，开通后，长安成为东方文明的中心，史称“西有罗马，东有长安”你难道不想去吗？”我说：“去！”

　　8月8日，我们一行人来到了每四年一届的世界性园艺博览会——20xx西安世界园艺博览会，让我感到祖国多么强大，多么的繁荣、强胜啊！走进大门，看到很多种摆着各种姿势的吉祥物，妈妈说：“它叫长安花，是一朵石榴花，是一个很受欢迎的吉祥物！”我听了，赶紧跑到爸爸那，小声地说：“爸爸，你能不能送我一个吉祥物？”爸爸说：“当然可以呀！”于是，爸爸马上去给我买了一个项链，我一看，上面有一个可爱的吉祥物，再一看，反面还有字，上面写着：叶徐睿生日快乐！我心里很高兴，真想一蹦三尺高！继续走，我又看到了许多花花草草，美丽得好像一个个小精灵一样，在向我点头，在对我高呼，似乎在祝我生日快乐。再往前走走，就看到了一座塔。听爸爸说，它叫长安塔，是世园会中的标志，登上塔顶全园尽收眼底。里面有西安古代的文物，还有国外名人的现代作品。最后，我们在路上还看到了长安花谷、丝路花雨、五彩终南。

　　8月9日，早上，我登上了壮丽的.华山，回到西安市，天都黑了，我们拖着疲惫的身体，回到了宾馆，洗完澡，一看，已经晚上十一点了。我正准备上床睡觉时，突然有人敲门，当我打开门时一看，原来是我一起的好朋友。她突然从身后拿出一个蛋糕说：“生日快乐”！我感到非常惊奇，其实我并没想着要什么生日蛋糕呀？不过看到了她的蛋糕，我也很开心。她陪我一起唱着生日歌，一起吹蜡烛，一起吃蛋糕。该睡觉了，她们一家人也回房间了。

　　我带着兴奋又感激的心情进入了甜蜜的梦乡......

　　“祝你生日快乐，祝你生日快乐，祝你生日快乐，祝你生日快乐......”

　　这是一次多么特别的生日呀！

生日叙事作文篇4

　　今天是一个特别的日子——我妈妈的生日。每一次我的生日，妈妈都准备许多的礼物，可是我从来都没有送过妈妈礼物。今天我和爸爸给妈妈准备了一个大惊喜。

　　一大早，我和爸爸便忙碌了起来。我和爸爸来到了街上，我们俩分头行动，我用零花钱买了几朵妈妈最喜欢的百合花，又买了几朵别的花做装饰，这样，一束美丽的花就完成了。爸爸先来到了蛋糕店，买了一个妈妈爱吃的抹茶味蛋糕，又来到菜场，买了许多妈妈爱吃的菜。然后，我们又来到了一个商店，买了一些装饰品和蜡烛。妈妈今天要去逛街，所以不在家，我们回到家后，便忙碌了起来。我和爸爸先将彩带挂好，又将蜡烛摆成了一个心形，在爱心里面放上了我们一家人的全家福、蛋糕，爸爸又烧了许多美味的菜肴，这样，一个大惊喜的准备工作完成了。妈妈回到家，我紧紧地抱住了她，大声对她说：“妈妈，生日快乐！”看到我和爸爸精心准备的.礼物，妈妈开心极了！爸爸还把一大块奶油涂在了妈妈的脸上，妈妈变成了一个大花猫。接着，我们一家子开开心心地吃了一顿晚餐。之后，我们一家人还聚在一起，聊了许多心里话。开心的时光转眼就过去了，我们也都回房间睡觉了。

　　今天可真开心呀，这真是难忘的一天!

生日叙事作文篇5

　　今天是我七岁的生日。妈妈给订了一个大蛋糕，晚上爸爸在饭店请客，叔叔带着阿姨，弟弟，妹妹也来给我过生日。我很高兴！又长大了一岁，我要做一个在家让爸爸妈妈放心，在学校让老师省心的好孩子！祝自己生日快乐！

生日叙事作文篇6

　　今天是我的生日。这是一个多么美好的日子啊，我告别了12岁的喜怒哀乐，迎来了崭新的13岁!

　　今天，我一起来就给我的好朋友敬福溢和仙清旭打电话，邀请他们来参加我的生日。

　　晚上，人都到齐了，我的生日宴会开始了。大家帮我点燃了十三根蜡烛。七彩的烛光欢快的闪烁着，就像一闪一闪的星星一样，大家放开嗓门为我唱生日歌。我微笑的`对着烛光，双手合十非常郑重地许下了一个美好的愿望，然后“呼”的一声吹灭了蜡烛!“切蛋糕了”!我大声宣布。仙清旭迫不及待的说：“我要那只小兔子。”敬福溢说：“我要那只小兔子。”我说我也要那只小兔子。”妈妈说：“这怎么行啊!这样吧，一人吃一口。”我们高兴的拍了拍手。妈妈帮我们分完蛋糕，我们就狼吞虎咽的吃了起来一边吃还一边称赞蛋糕的美味。接着我给大家讲了一些笑话，把大家逗得哈哈大笑，大家都对我的表演赞口不绝。

　　今天，我的生日真快乐，虽然没有大饭店的山珍海味，虽然没有亲戚朋友们的贺礼，虽然没有大包小包的礼物，但我这样简单的生日才是最快乐、最幸福的。我现在只是一名学生，自己还不会挣钱，像有些同学拿着父母给的钱想买什么就买什么，有的同学过生日，收礼物少则几百元，多则几千元，这难道不是父母的血汗钱吗?有的父母因此成为一种负担，可是为了我们也只得吃苦，不让我们受一点苦。我们难道就不应该用感恩的心来回报父母吗?何不简简单单过生日，快快乐乐做学生。

生日叙事作文篇7

　　过两天便是爸六十五岁生日了，记忆中好像从未给爸过过一个像样的生日，想想有些惭愧。

　　每次父亲节或者父亲的生日……那些专属于父亲的日子，我都只是习惯性地给爸打个问候电话，而爸却开心得近乎雀跃，抓住电话久久不愿意放下，我常常笑爸容易满足，却不明白爸对我深深地牵挂和眷念。

　　忽然最近特别想念爸了，记得小时候在学校受了委屈，回到家哭着向爸诉说，然后听爸的孜孜教诲，定能豁然开朗、破涕为笑，爸永远都是我最踏实的避风港湾。

　　如今我已经长大，不会再向爸哭着诉说我的委屈，哪怕心里泪如血滴，我依然会装作快乐无比，轻描淡写地回答着爸关心的句句话语。都说母子连心，其实父女也连心，无论我庆幸自己的谎言多么完美，却始终还是骗不过爸。

　　每年的春节年夜饭，我都是孤身一人前往，爸问起，我都会笑着轻松地说：“嗨，他要加班啊！”年年如此，看着哥哥嫂子、姐姐姐夫都是成双结对的，有一年我干脆也为自己编了个借口说过年值班。后来在姐姐的电话里得知，那顿年夜饭他们吃得很哽咽，她说爸哭了，要他们都多关心我，说我其实没有表面那么幸福风光……，姐说了很多，我在电话这头早已泪流满面，最后假装笑着对电话那头的姐说：“别听爸的，我很好！”就匆匆地挂了电话，生怕姐察觉了我掉泪的声音。

　　一直以为像爸那样严肃、大男人主义的男人是不会心细柔软的，没有想到却只有他才察觉到我佯装快乐的另一面。小时候我很少掉眼泪，只有在考试分数不够理想的时候，才伤心地哇哇大哭，爸就会摸摸我的头，笑着用坚毅的目光鼓励我下次考好。而如今，我笑着轻描淡写我幸福的生活，而爸浑浊的眼里却含着闪闪泪花……我蓦地发现，不知何时，岁月已悄然染白了爸满头的发丝，满脸沟壑的脸上盛满了无尽的沧桑，我想哭，但不敢，怕决堤的泪水出卖了我的脆弱，变得一发不可收拾，更怕爸心疼，只好故意转移目光、转换话题。

　　爸年轻的时候其实很帅，是他们那个年代的大学生，有些才华，有些骄傲，有些不可一世。小的时候，我一直奉他为我的偶像，喝茶喜欢喝他喝过的杯子，喜欢穿他亲自给我买的'公主裙，喜欢写他奖励给我的钢笔……，爸在我心目中一度被我高高置起，神圣不可亵渎。直到我第一次见到他掉眼泪的时候，我才明白爸其实也是一个凡人。

　　小时候的那个除夕我一辈子也不会忘记。

　　那年我六岁，弟弟只有三岁，大街小巷的烟花爆竹声震耳欲聋。可家里没有钱买烟花爆竹，为了让弟弟开心，于是我牵着弟弟穿梭在热闹的人群中，到处捡别人放过的烟花外壳和未燃尽的爆竹。一直到夜深人静，人们渐渐散去，我还依然牵着弟弟的小手，不知疲惫地在所有烟花碎屑的地面翻找着，为弟弟拾着别人燃过的垃圾。正当我们为拾到一个完整的小小爆竹而兴高采烈的时候，忽然听到身后有个男人在阵阵抽泣，原来爸不知何时早已站在了我们身后，他哭了，我呆了……于是他一把抱起弟弟拉着我直奔小卖部，要老板赊一盒烟花给我们，老板用轻蔑的眼神看着我们，硬是不同意，爸苦苦哀求，说了很多好话，后来终于用他的手表换了那盒烟花。

　　那晚弟弟很开心，终于有了属于自己的烟花，可我却很难过，忘不了那蔑视的眼神和爸的眼泪……那个除夕我好像一夜之间长大了很多，爸在我心中变得更加伟大了！恍眼近三十年过去了，我们都已为人父母，而爸已经年迈，成长的历程一路坎坷艰辛，曾洒下了爸和我们无数的欢乐和辛酸，点点滴滴都历历在目……

　　在爸生日即将到来之时，我想大声对远方的爸说：女儿为您许下一份祈愿，祈求爸年年有今日，岁岁有今朝！永远安康幸福！

　　爸，生日快乐！我永远爱您！

生日叙事作文篇8

　　哈佛心理学家威廉·詹姆士有句名言：“人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识。而慷慨的赞美就是唤出它们一部分的一个有用方法。”所以，为学生创设一个自信、积极地成长环境，对小学生的身心健康发展尤为重要。过生日，是每个孩子最期盼的事，特别对一年级的小孩子而言，更为看重。

　　我会为每一个过生日的孩子在班上举行一个班级生日party，请大家为“小寿星”唱生日快乐歌，让寿星许一个生日愿望，最后全班同学为他送一个美好的生日祝福。这天是我班许聪的生日，在照例为他唱完生日歌后，他许了一个愿望。我问：“你能告诉大家许了一个什么愿望吗?”他想了想（我想他可能在考虑能不能说），然后很不自信的说：“我希望老师以后不要批评我。”我惊讶，其实许聪正如他的名字一样，是一个很聪明的孩子，发言比较积极，只不过行为习惯不太好：上课有些坐不住，下课爱哄闹，同学来告状的概率比较多些。因此，自打9月份开学，这个刚步入小学课堂2个月的小孩子，相对来说，听到的批评也就多了些，但绝不会影响老师对他的喜爱之情。孩子是敏感的，自我判断的能力还比较差，老师偶尔的表扬可能会让他欣喜若狂，老师的批评也会让他们无比沮丧，看来，许聪正是这样，他似乎对自己丧失了信心，低估了自己，以为自己是一个总受老师批评，老师讨厌的学生。

　　如果这样下去，恶性循环可能导致这个聪明、活泼的孩子滑向自暴自弃的'边缘…… 我不敢想象，同时脑海里迅速翻腾，反思：是不是平常对他善意的严格要求，却不经意间伤害了这个孩子的幼小心灵呢？我又问到：“你为什么希望老师不批评你呢？”许聪挠了挠头，嘴里“嗯、嗯”的嘟囔着，回答不上来。我也意识到了自己问题的不适宜：“是呀，有谁会希望自己挨批评呢？”我换了个问法：“老师为什么要批评你呢？”他倒是不假思索地回答：“我下课喜欢和同学打闹，上课坐不好，老师就批评我了。”看来，这孩子虽然年龄小，贪玩，但对自己得不足还是有一定客观认识的，也可能是老师批评的多了吧，使学生的思维产生了定势，无意中强化了孩子的不足。我接着问：“那你怎样做就可以不被批评呢?”他马上接上话：“下课不打闹，上课认真听讲。”“看来你知道自己的不足，说明你是个很懂事的孩子，其实你也有很多的优点呀，老师也表扬过的，你能说说哪些地方表现好吗？”我回答。这个问题似乎更难了，他扑闪扑闪着大眼睛，半天不说话了。机会就在今天，一个大家为他庆祝生日的快乐日子。我要让他体会自己的生命质量其实是很优秀的，只不过有一些小小的，可以改变的瑕疵。我让学生们去发现许聪身上的优点，于是对着全班学生说：“你认为许聪同学哪些地方表现好，对他说出来。”“字写的很漂亮。”“口算算的很快。”“爱发言”“爱帮助人”…….我发现许聪的眼睛亮了，同时很羞涩的微笑着，可能对突然听到这么多赞誉之辞，多少有些不适应，似乎不敢相信自己原来是很不错的。接着，大家对许聪受到批评进行原因分析，提出恳切的、希望他勇于改正缺点的愿望。然后让许聪对今后的学习表现做一个表态，在老师和同学们的肯定与祝福中，许聪充满信心地回到了座位上。我感觉，这个对自己有了信心的孩子长真的大了，上课发言更积极了，大部分时候能坐正，不随意开小差，我给他的表扬也多起来了。毕竟他还是个一年级的孩子，错误还会犯，这时我避免了在全班批评他，利用课后用闲聊的方式提醒他。

　　这个对老师的评价很敏感的小男孩，在老师赞许的目光下，缺点渐渐改掉了很多，朝着自信、向上的方向的健康发展。每个孩子是一个个灵动的个体，他们更希望得到家长以外的人群（老师、同学）的肯定。正是孩子们这原生态的想法给了我无尽的启示：可以通过庆祝生日等活动，课堂上，课堂之外，多给孩子一些阳光，一些赞美，一些关爱，让我们的教育变得更生态些，让孩子在愉悦的生日氛围中了解自己的优点，意识自己的不足，在班级这个小集体中提升每个孩子的生命质量。