【推荐】可爱的同桌作文4篇
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的可爱的同桌作文4篇，希望对大家有所帮助。
可爱的同桌作文 篇1
都说遇见好同桌是八辈子修来的福气，而我恐怕是有十辈子修来的福气了。这是因为——我的同桌不但好，而且很可爱呢！
因为我学习属于上游，所以老师总安排坏学生做我的'同桌，希望我能把坏孩子们带好。而去年分班了，老师不知道每个同学之前的成绩，所以座位都是按高低个排的。我暗暗想道：“这次我可能会有一个好学生同桌呢！”我满怀期待，等待着老师的分配。
果然，一位男同学走了过来，我让位给他，等他坐下，我细细打量着他，他白白净净，简直比女生还白呢！他浑身透出一种书生气，看起来很稚嫩。我首先打招呼道：“嗨，同桌，你叫什么名字？”他也不拘谨，大方的回答说：“你好啊！我叫苗智文。”我们互相介绍了自己，逐渐熟悉了起来，从和他的谈话中，我感觉他并不是坏学生，他不说不文明用语，还很博学多才呢！
苗智文虽然学习跟我有一拼，但字体可不敢恭维。初看他的作业本时，还以为是一群虫子在横七竖八地躺着呢！我总监督他，让他工工整整的写字，他字体也整齐了不少。
同桌有一股冲劲，他不满意什么规定时，总是提出来，让人觉得他是个不懂规矩的孩子，但想想他反对的原因，也挺有道理，找不出什么破绽了。
同桌博学多才，有事没事总为我普及一下课外知识。像土卫六的特点啊、某个名人的履历呀，他总讲得绘声绘色，引人入胜。
快要期末考试了，我那可爱的同桌不知何时伸来一只拳头。我看了看，坚决地回了过去。我们互相加油着，满是自信的话语。同桌，虽然我下学期就要转学，但我永远不会忘记你，那可爱的同桌。
可爱的同桌作文 篇2
哦耶！终于下课了！一阵欢呼声从我旁边传来。我扭头一看，只见他一下子蹦了起来，抬腿就准备跑出教室。
突然，他发现大家都用疑惑的目光看着他，就丈二和尚摸不着头脑"地问：怎么了？不是下课了吗？你们怎么不出去啊？在这一连串的问句中，老师默默地关上手机，下课铃瞬间没了。哈哈，原来这下课铃是老师手机的闹钟啊！
见状，他只好悻悻然地回到了自己的座位上，边走还边小声地说：老师也太不厚道了，闹铃设置成什么不好，偏设置成下课铃。这句话本来是很小声的，可还是被耳尖的老师听到了，老师的脸顿时红了起来，不分青红皂白地把他训了一顿。我们本以为他会非常难过，可他在回到座位上的时候，还冲着我笑了笑。
看吧，他就是这样一个开朗又颇有点没心没肺的人。可他那灵动的眼睛和不知是否长错位的嘴巴总是那么讨人喜欢，那么惹人开心。
我正这么想着，突然下课铃又响了。他没有像刚才那样一跃而起，而是坐在椅子上，用他那俏皮的嘴巴滑出一句：老师，你为什么要在这个时间段设置两个闹铃呢？老师翻了翻白眼，整了整自己的`衣服说：下课！我们也陆陆续续地走出了教室。当我再走进教室，发现他还端正坐在那里，便问：你怎么还在这，快跟我一起去玩啊！谁知他却说：我怀疑那还是老师的闹铃，我们都被骗了。哈哈哈，我瞬间笑倒在地。
怎么样，他可爱吧！有这样一位同桌，我的生活怎能不快乐呢？
可爱的同桌作文 篇3
我的同桌叫努尔扎提，他是一位维吾尔族男孩，虽然他看上去一本正经，但是他闹的.笑话真让人肚子疼。
有一次，在上音乐课，他说：“我看一会儿电视。”话音刚落，还没等我反应过来，他就闭着眼睛趴下了。
当陈老师带领着我们唱完《原谅我》的时候，班长在努尔扎提耳边大声说了一句：“睡够了没有？”这话一说，把努尔扎提吓了一跳，猛地一下站了起来，紧接着全班同学哄堂大笑。
班长走了以后，努尔扎提立刻拿起自己的书唱了一遍《原谅我》，之后，他又趴下“看电视”了。我提醒他要知错就改，于是努尔扎提又拿起书认真地唱了一遍《原谅我》。
这就是我的同桌——可爱的努尔扎提。
可爱的同桌作文 篇4
我的同桌长着一双大大的眼睛，胖乎乎的圆脸，平时满脸堆笑，个子不是挺高，经常做一些搞笑的动作，逗得我捧腹大笑，他就是裴元昊。
一次游戏课上，我们在玩你追我赶的游戏，轮到我追他了，在我快追上他的时候，他迅速转过身，把我吓了一跳，我马上停住了脚步，他却对我大声地说：“看，飞机！”我不由自主地往天上看，“坏了，上当了，”等我回过神来，他早跑远了。
前几天语文课上，老师让我们背诵课文，裴元昊就开始捣蛋了，他拿出双面胶，拧成八字形，贴在自己的头上，我看见了就笑出了声，忘了是在上课，我的笑声引起了大家的注意，都往我们这里看，紧接着教室里沸腾了，就连裴元昊也不好意思的傻呼呼地笑了。
裴元昊特别好动，课上乘我不注意拿我的铅笔，放在自己的铅笔盒里；坐在座位上也不安静，就好像座位上布满了钉子，身子扭来扭去，像一只弯曲的小蛇，脑袋还转来转去，东张西望，也不知道他在看什么；还不时的把椅子晃来晃去，搞得后面的同学都不能安心上课；就连他的脚也不安生，总是踢前面同学的凳子。课下经常给同学搞恶作剧，突然出现在同学的眼前，大叫一声，看我们的笑话；经常故意用脚去拌别人，看着别人跌倒的样子，别提他有多开心了；还拿着面具吓唬女生，但是我们也都习以为常了，不觉得他烦，反而觉得挺好玩儿，有许多的同学都愿意和他作朋友。
裴元昊虽然好动，但是他很聪明，上课并不好好听讲，可每次考试成绩都要比我好，我心里很不平衡，每次数学的附加题他都能做对，而且给我讲题的思路很清晰，让我听了之后马上就明白了，我经常愣愣地看着他，心想：“他长了个什么脑袋瓜呀？”
裴元昊的手也可巧了，随便拿一张纸，经他的小手折几下，飞机、小船、心、扇子、宝塔等漂亮的折纸就出炉了，他经常把他的`作品送给我，我拿回家让妈妈照着他的样子教我，渐渐得我也喜欢上折纸了，也会折许多漂亮的折纸，我应该感谢他，让我有了新的爱好。
这就是我的同桌，一个好动、聪明、活泼、可爱的大男孩，我们只要一见面就爱打打闹闹，玩得可开心了，我能容忍裴元昊的一些坏毛病，他在学习上也经常帮助我，使我们真正成为了好朋友。
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