关于学习的作文合集10篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的学习的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学习的作文 篇1
3月5日是学雷锋日，同学们应该向雷锋叔叔学习，做一只乐于助人的学军小雏燕。为此，我们四年级同学举行了一个活动——“我为墙壁洗个脸”。
我们每班负责一层楼的墙壁，我和其他四个同学都分到了三(1)班门口。我拿起牙膏，挤了一点在牙刷上，刷起了墙壁。不要惊讶，牙刷刷墙壁，能刷的很干净呢!不一会儿，在我和其他同学刷过的墙上，就变得白乎乎啦!就是你站在数十米处，也能闻到那股清爽的牙膏味：薄荷、水蜜桃、葡萄、桔子、苹果、草莓……
我们刷完了墙，便用抹布把那些黑乎乎的泡沫擦去了。大伙干得很轻松、愉快，而且居然一点都不累。不知是谁带起了头：“我是一个粉刷匠……”大家都哄堂大笑，继而跟着一起唱了起来：“我要把那新房子，刷得更漂亮……”那么多个人，全都在大声地唱。我一边唱，一边干活，感到有使不完的劲儿。我旁边的谭思远和李玥蓉，每唱几个字，都会彼此看一眼，笑得很甜很甜。倪志轩一边大声唱着走掉的歌曲，一边用力地擦墙，那股劲儿，真令我佩服。大伙儿各自做着自己的动作但只有一点是相同的——大家的脸上，都带着笑容。刷呀刷，擦呀擦，唱呀唱，活儿很快干完了，我感到意犹未尽，从没这么开心过!
今天的.活动很成功。我希望，同学们不能只是今天做做好事，要发自内心的帮助人，这样，才是一个真正的小雷锋。
学习的作文 篇2
上次我还说我表哥肯定能考上一个好大学，但是我觉得我应该暂时收回我之前说的那一句话。
今天早上我以为他肯定还能像往常一样，六七点钟起来，但是今天早上8点26了，我都迟到了，他还在那呼呼大睡，他们的课八点钟就开始了，第一节课是语文课，一节课只有40分钟，我估计他的这一节课应该只剩14分钟了，唉，他肯定没有听好多东西，他好不容易起来了，第一节课语文课就这样结束了，他一个字也没听进去。
课间休息，他见还有十多分钟就索性又躺下睡，第二节课是数学课，数学课开讲了，他还在洗脸刷牙，他吃个早餐都只要五分钟，但是这次吃个脸刷个牙都用了十分钟，他早餐都没吃，就跑进房间里听课了，那时候数学课都讲完一半了，而且他连笔记都没做，今天下午他还有考试，唉，做什么慢吞吞的，跟个蜗牛一样。
当我以为他是因为晚上做作业做太晚，而起的.晚的时，他的表现却让我大跌眼镜。
中午吃完中饭，我以为他肯定会去预习，结果他拿着平板打开电视机边玩游戏，还边看动漫，竟然还玩了起来，姑妈骂了他一句，他一脸不屑，一副爱理不理的样子，最后，还是被姑妈强制要求去上课的，进去房间之前，好像还蛮生气的。唉，前两天还像个拼命三郎一样，没想到才坚持了两天，到第三天他就恢复了以前的样子。
唉，看来我还是有点高估他了。
学习的作文 篇3
以前常会在公园里看到有老人在玩一个圆咕隆咚的东西，在两头系着两根小棒的一根线上高速旋转，有时还会被抛向空中，觉得很有意思，可不知道到底叫什么，后来问了爸爸才知道，那叫空竹，天空的空，竹子的竹。我看得心里痒痒的，央求爸爸帮我买一个，爸爸却说：就知道玩，读好你的书吧!
可爸爸的拒绝无效，这不，我们学校为了丰富同学们的课余生活，加强体育锻炼，开展了抖空竹活动，于是我理所当然地得到了一个梦寐以求的空竹。
一开始练习的时候，空竹总是不听话，一不小心就会落到地上，所以一到课间活动，学校里就会不停的传出砰、啪的声音，好不热闹。当然我也是这种噪音的制造者。唉，以前看人家熟练的人玩起来真是容易，感觉有点飘逸，就好像要飞起来一样，可是一到自己手上怎么就掌控不了了呢？正在我一筹莫展的时候，老师给我们进行了培训，我茅塞顿开，原来用两只手一起用力，空竹的重心就会不稳，应该左手掌握平衡，单用右手拉，然后左手送，这样，空竹才会平稳地抖起来。按照老师的提示，我成功地把空竹转动起来了，我欣喜若狂，虽然还是不断地落地，但一旦有所进步就有了继续练习下去的动力，在频繁的练习简单动作之后，我慢慢的熟练了起来，两个星期过后，我已经可以随心所欲的`把空竹拉得呼呼作响，接下来就是要练习难度高一点的动作了，如鲤鱼跳龙门、下捞月、上捞月、还有盘丝等，虽然完成这些动作也不是一朝一夕的，但只要功夫深，铁杵磨成针，爸爸妈妈说：你呀，要是把练习空竹的耐心放到学习上，那名牌大学的入取通知书也能随手可得。嘿嘿，玩总归比念书来得吸引人啊。我乐呵呵地回敬道，不过，我可不会落下功课的!仅仅几个星期的时间，我的抖空竹水平迅速提高，现在我不仅能熟练地抖起空竹，还学会了好几个花样动作呢，如天地一秆秤鲤鱼跳龙门抬头望月。
抖空竹不仅使我们得到了乐趣，也锻炼了我们的身体以及协调能力，还让我从中悟出了一些道理：当我们遇到困难的时候，选择的不应该是退缩，而是应该勇往直前，坚持不懈，这样成功将会离我们越来越近。
学习的作文 篇4
我有一个同学，她叫婷婷，她是一个漂亮活泼的女孩，水汪汪的眼睛，浓密的眉毛，别提有多可爱了，我和她是非常好的朋友，经常和她一起玩。
可是，好景不长，她在二年级时患上了肿瘤，到医科大住院了，得到了这个消息，全班同学都很伤心，于是有四个同学去医科大看望婷婷，我就是其中的一个。来到婷婷的病房，我们看到了一个不一样的婷婷：她的头发少了许多，原本乌黑的头发变黄了；头皮也变黄了；脸色苍白；身体瘦了许多。这一切的有一点没有变，那就是有点吃惊，我们以为婷婷会变得沉默，不爱说话。我们和婷婷玩了起来，病房里充满了欢笑声。
过了一段时间，老师告诉我们：由于婷婷体内的病毒向体向的其他地方发展，需要截肢。我们难过极了，老师还说，婷婷截肢过后是很痛的，可是她一句话也不报怨，一直忍着痛，咬湿了20多条毛巾。我们好想念婷婷，想念和她在一起的时光。
可天不饶人，不久过后，我们得到了一个可怕一消息，婷婷病故了，大家都哭了，哭得好伤心，好伤心。
婷婷你是我学习的.榜样，你多次努力的逃出死神的魔掌，从不报怨一句，尽管你最终被死神夺去了生命。我们爱你，婷婷!
学习的作文 篇5
我是个能动能静的女孩，我是个有广泛爱好的女孩，我是个心灵手巧的女孩……。我的名字叫全俊霖，今年十岁，来自砂子塘小学四（2）班，是同学的好伙伴，是老师的好帮手，我的格言是：是金子放在哪儿都会发出耀眼的光芒。
在学习方面，我自觉、认真、刻苦。我总是把每天要上课的内容提前预习好，上课时认真听老师讲，把老师教的都掌握好。课堂作业和课外作业我总是一丝不苟地完成。
我非常热爱体育锻练，因为我深深知道要想搞好学习，就得有充沛的`精力和健康的身体。所以每天放学后，我都会在操场上连续跑上十圈，接着还练练舞蹈基本功。
我有一个幸福快乐的家，我们家总是充满了笑声和欢乐。我房间隔壁便是爸爸妈妈的房间，每天，爸爸都要在网上查阅资料，妈妈也要在书桌旁读书。爸妈都是勤劳的人、快乐的人，这深深地影响着我感动着我。在家里我也总是忙得不亦乐乎：我在独立、认真完成作业后，有时帮妈妈做家务活；有时我会拿起彩色纸一会儿折、一会儿剪、一会儿贴；有时我唱歌、跳舞、弹钢琴和画画；有时阅读课外书并做笔记；()有时我还跟爸爸妈妈一起做游戏呢。
我争取德智体全面发展，各方面都以优异的成绩来为自己、为家庭、为班级、为学校、为祖国争光夺彩。
学习的作文 篇6
现在开始学习第三单元了，上午赵老师提议几个人组一小队来了解学习汉字！于是，我和刘芷君、李泯萱、邬晨西组成了一个小队研究汉字，打算以举办趣味汉字交流会来呈现我们的活动成果。
我是组长，分配了一下任务，我研究谐音，李泯萱研究对联，刘芷君研究汉字的变化，邬晨西研究字谜……刘芷君用平板把我们四人建了群，群名就叫“汉字向我们招手”。
昨天下午，我们四个人开了个视频会，邬晨西因为写作业未参加。李泯萱首先把她搜集的对联资料发到了群里面。我和刘芷君一看，瞬间就眯起了眼。我对李泯萱讲道：“李泯萱，你搜集的资料看不清，我认为你没有整理总结提取。我这有两幅既带有谐音又有趣的对联！”
“啥啥？是什么对联呀！”
“听好，第一幅对联。上联是：二三四五，下联是：六七八九，横批是：缺一（衣）少十（食）”
“那第二幅是什么呢？”
“上联是：蝴蝶花间向日，下联是：更有蜂（风）来！”
我又给刘芷君和李泯萱看了看我画的两幅思维导图，对她们说：“你们先看看，我画的'思维导图里有好多好多关于谐音的知识，不过我要把它总结一下，过几天把它带来，我们一起再讨论讨论！”
刘芷君和李泯萱很赞成。后来刘芷君把她总结的汉字变化给我们看了下，我也赞同，并给她们提了一点修改建议，然后就愉快地散会了。
希望下次邬晨西会参加这个视频会，和我们一起总结。
学习的作文 篇7
批改《学习与巩固》的感受 十月九日星期日晴 今天老师布置了一个新的作业:就是同学们互换批改《学习与巩固》。 我和李相宜换了一下，我刚翻开就看到整张整张的课堂笔记，他把课堂上同学们积极发言的好词好句都记下来了（我只记了老师让记的），他是一个很用心的同学，我应该向他学习；然后，我阅读了他写的句子发现:有些地方写得比较生硬，句子不通顺。其中“爱迪生是我国著名的发明家”。这是错误的句子，因为爱迪生是美国著名的发明家。 在字词方面，李相宜有着个别问题：词语用得不准确，比如：“欢声笑语”他写成了“欢言笑语”，所以检查也很重要！ 李相宜这本《学习巩固》的整体效果还是不错的'。我能看出来他非常的用心:美妙的句子和优美的词语用得非常得当，值得我学习。如果李相宜把字体再进步一下就非常的完美啦！ 批改他的学习与巩固以后，我觉得：李相宜是一位活学活用非常有想象力的同学，那天马行空的句子，非常吸引我！以后我要像他学习，学会活学活用！想要把文章写得生动必须有这样奇思妙想的想象力才行！改他的《学习巩固》也非常快乐、享受，几乎没有几道错题，他写的句子每次都超乎我的想象力！
学习的作文 篇8
突如其来的新型冠状病毒来势汹汹，让整个中华大地都绷紧了神经，而为阻断疫情蔓延，大家都积极响应号召宅在家中尽量做到不出门。但学生不能耽误了上课，教育部门为此特提出“停课不停教、不停学”。就这样，我们开启了居家学习的故事。
我是用妈妈的手机进行网课学习的。上网课的第一天，我特别兴奋，早早地起了床，迫不及待地坐在桌子前。当打开上课软件时，我充满了期待，这可是我第一次用手机上课！8:00到了。才宝软件里有了上课的内容。我拿着笔在本子上认真地做着笔记，老师温柔的声音让我感觉老师好像就在我面前一样。我专心地听讲，不知不觉一节课就结束了，可是这样的上课方式我还是有些不太习惯，自己操作也比较费劲。
不过，我慢慢适应并喜欢上了上网课。自从开始上网课，我的作息变得更加有规律，不再像寒假时一样睡懒觉了，每天都非常充实。我每天按时完成作业，做好了拍照上传，老师进行批改点评，我再针对批改作出订正。上网课的时候，遇到重要的或是难以理解的知识点，我会多看几遍直播回放，并将它记录下来，以便加深理解。而且，我的网课操作也越来越得心应手，不再需要爸爸妈妈帮忙，自己就能按时完成每天的学习任务。
在网上学习虽然很方便也很新奇，但我还是很想念亲爱的`老师和同学们。真心盼望着，疫情能早早结束，我们能再一次走进美丽的校园，走进温暖的一年级六班。
学习的作文 篇9
雷锋叔叔只是一个普通的汽车兵，而他却做出了不平凡的举动，好事做得不计其数。雷锋叔叔之所以这么伟大，是因为他把远大的理想和生活、工作中最细小的事情联系在一起，用革命的干劲深深地鼓舞着自己，用党的光芒照亮着自己。战友的棉裤破了，他不声不响地把棉裤补好；大嫂的车票丢了，雷锋主动用自己的津贴补车票；当战友家有困难的`时候，他偷偷地以战友的名义寄钱。他常说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”这就是说，不单单是补棉裤、寄钱。雷锋叔叔这种助人为乐的精神是到处都可以闪光的。
每天在学校，我也想做好事，受到老师的表扬。假如我捡到钱包，一定会毫不犹豫地交公；假如同学遇到了困难，我一定会主动帮助他的；假如……可是这些事情我偏偏就碰不到。直到我读了《雷锋》这本书，我才知道雷锋叔叔做好事并不是为了完成任务，并不是为了受到表扬。雷锋叔叔的伟大，完全出自于平凡，而这些都是表现在一些极小的事情上。
其实在我们班也有许多“小雷锋”，学校要求搬花，同学们争先恐后地从家里拿来最漂亮的花；班里的水盆坏了，同学们偷偷地买来新水盆；班里的窗帘脏了，同学们主动洗；班里的桌椅坏了，同学们主动修好。
我每时每刻都要学习雷锋叔叔助人为乐的精神，让雷锋精神永远闪烁着耀眼的光芒！
学习的作文 篇10
我过八岁生日时，奶奶送给我一支钢笔，对别人来说，它是一只普通的钢笔，可对我而言，它是一段美好的回忆。
这是一只粉红色的钢笔，上面还有一只紫色的小猪，非常可爱。打开笔盖，就能看到尖尖的笔头，拧开笔身，就能看到装满墨水的墨囊。只要我写字时钢笔不显了，我就会装上新墨囊，它就又能为我工作了。
每当我学习时，它都能帮上大忙。我考试的时候，它是我的战友，我写作业时，它是我的伙伴。记得有一次，我们正在考试，我用这支钢笔很快写出了答案。当成绩出来时，我竟然考了100分。还有一次，我参加全校的硬笔书法比赛，竟然得了全校第一名。我的宝贝钢笔，真是功不可没啊！
有一次，我下课回到教室时，发现我的钢笔不见了，找来找去才找到，原来就在我的`书包里，真是虚惊一场啊！
这支钢笔已经陪伴我很久了，虽然现在市面上有很多更漂亮的钢笔，可是我却不会抛弃我的钢笔，因为它是我的“学习神器”，寄托了我的美好回忆啊！
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