六年级的作文汇总5篇
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的六年级的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
“嗒，嗒，嗒……”糟糕，与队伍走散了。此刻，一个少女孤独地走在林荫小道上，脑袋上的短辫一起一伏地，无力地挥动着，她的眼神中有数不尽的无助……
那是我在参加钟书作文冬令营时，在苏州万鸟园中按导游任务单上的要求，寻找关于鸟的知识时的一幕。
“这鸟怎么那么爱显摆，居然戴上了中队长（==）的标志？那么大的一个万鸟园，让我上哪儿去找那带着中队长两条杠标志的鸟呢？”我抱怨着，无助地踢着不知是谁乱丢的空罐子。为了加速，我索性小跑了起来。
太阳洒在我一挥一挥的短辫上，现出一道道浅浅的光晕。
微弱的太阳不一会便消无若迹，只留给我们几片阴沉沉的云。此时此刻，我才明白孤军奋战是那么的难受，鞋子发出的声音也那么小了。
走到一条小溪边，想顺着那排列不规则的溪石走去。天啊，这石头看起来是特别的滑，还是不要踩的好。我又跑了起来，我的短辫一次又一次地打着我的颈部。跑累了，我坐在溪石上休息。
抬头望去，一只斑头雁的脑勺正对着我，我却忍俊不禁地嘲笑它的“品位”。咦，我突然发现，那两条黑色的头箍般的粗线条在它的白色羽毛中显得那么独特。我灵机一动，记下了它的名字——斑头雁。“去吧，去吧，中队长。我要去寻找颜色最多的鸟儿了！”那斑头雁似乎听懂了我的话，它歪着头，“呱”地一声，朝湖中央扑去了。我也快速跑开了。
“是紫胸鵼鸠啦！”“不不，我认为是蓝绿雀。”好不容易在温室里与小伙伴们重逢，却没有电视剧中昔日好友重逢的激动，反而引来了一阵争执。由于我坚信那只奇葩的渐变的紫胸鵼鸠就是题目的答案，因而引起了组长的不满。
“好好好，你去选这只吧！”我为我的胜利而窃喜。由于第三道题目已经知道是鸵鸟蛋，我便顺眼看了一下蓝绿雀的介绍，结果却出乎我的意料之外——蓝绿雀的颜色远远比紫胸鵼鸠多得多。
不听组长言，吃亏在眼前。我的短辫子又甩了起来，前往大门的方向奔去。
六年级的作文 篇2
我爸爸就是我心中的太阳。
爸爸在生活上关心我、照顾我，给我带来温暖。
那一次，我睡在床上一直呕吐不止，直到12点半也没有好转的迹象，吓得爸爸什么东西也不敢给我吃，就让我喝了点水。帮我穿好衣服，然后从6楼背到了1楼后，把我放在自行车后座上，使劲地骑到了镇海中医院，可是医院里一人也没有。原来，中医院无儿科急诊，儿科医生在10点半就下班了。这时的爸爸已经汗流浃背了，可天公不作美，竟下起了大雨，我们父子俩只有一顶伞，爸爸让我自己打着，又骑车到了另一家医院，还好有医生值班，我们走了进去，挂好了号。到了医生办公室经诊断后，医生说：“你患了急性肠胃炎，现在不能吃任何东西，水也不行。”他给我开了两瓶盐水及消炎药，我们走至输液室，护士帮我打好了针，我挂着盐水一会儿就睡着了，等我醒来，天有些亮了，盐水也输好了，我和爸爸回到家已经5点多了，爸爸眼中布满血丝，想到他一会儿还要去上班，我的心中充满了感激与愧疚之情。
爸爸，你就是我心中的太阳，你给我的生活带来温暖。
六年级的作文 篇3
一看他那厚实的小嘴翘得可以挂油瓶了，我们就知道，他一定因为他的“大胆”又付出了代价！
原来，今天二舅舅要带我们去金泉湖玩，可是，马上要开学了，乘山的作业才做了一半，所以，大舅妈安排今天早上写的作业比平时多一点。大好的天气，贪玩的乘山怎么可能静下心来写作业呢？于是，他东摸摸，西摸摸，“逃”出了“地狱”。之后，大舅舅发现了他，跟在后面大喊：“乘山！回家！”
他居然装听不见，努力地把自己藏起来。见此情景，大舅舅威胁道：“再不回家，我就把你吊起来打！”
无奈之下，乘山只好跟大舅舅回来，可走到半路，大舅舅一不留神，他却跑了，胆子可真大啊！
到了要去金泉湖时，他才回来！
别看他在家大胆，可到了金泉湖，他的胆子就缩成了一粒米的'大小。
我们第一个坐的是“摇头飞椅”
“你是第一次坐这个吗？这个可好玩儿了！”
我喋喋不休地向他描述着，忽然，他解开安全带，奔到二舅舅旁边叫道：
“我心理防线崩溃了！”
二舅舅劝说了好半天也不行。
“我要坐海盗船！”我愉快地说。
“啊？那你自己坐吧，我不坐！”听到我的话后，他立刻蹲在地上，面露难色。我们没有勉强他。
后来，乘山指着远处的“太空飞船”说：“那个看着不恐怖，我要坐。”
谁知道一开船，船体便开始巨烈地抖动起来，再看乘山，脸色苍白，正努力地把自己缩成一团，头使劲仰着，眼睛紧闭，看上去像要死了一样。下来后，他发誓再不坐“太空飞船”了。
这就是我的弟弟乘山，既胆大，又胆小。
六年级的作文 篇4
自从换座位后，我再也没讲过话，感觉这个新同桌真“任性”。每次问她数学题答案都不说，之前的座位爽死了，不会就问同桌，有时她还会给我抄。如果她不会，我问我的后座——吕婉绵，她一下子就会回答我。哇，多爽啊！无聊还可以跟后桌、同桌聊天。
可是，自从我“搬家”后，许多事情都变了！和同桌说话，不理我；问她答案，不说！可是，我叫她给我解释意思，她倒非常认真地给我讲解。我想，她和别人真不一样！如果是别人，一定直接说出答案就好了。
到了考试，我问她题目怎么写。哈哈，果然不给我讲。其实那题我会，只是想试探她一下。我又问她字怎么写，她都不说。哎，这都不说。她把答案用纸挡着，仿佛那张纸就是一座城，我的眼睛是弓箭，可惜的是攻不过。算了，我自己写吧，我绞尽脑汁终于想出来了！
原来，认真想还是会的！。
六年级的作文 篇5
我爱书，特别是好书，爱它那行云流水般的通畅，爱它那天高云淡的深邃。应该说，每一本出自不同作者的书，都自有它独特的风格，或深沉、或轻快、或悲伤、或欢愉。但无论怎样的好书，都能给你带来感观于心灵的愉悦。犹如夏日里的一杯冰水，彻骨的寒冷过后便是无比的清凉。
我从识字起就喜欢读书，从小时候的连环画到如今的长篇小说等。是书让我慢慢认识这个世界，是书使我懂得了做人的道理，是书让我开阔了视野，也是书教了我无数的知识。我和书之间的故事也随着读书数量的增多而渐渐增多。
自从上了三年级我们学习了作文以后，爸爸妈妈就给我买来了好的好作文书，让我从中受到启发。我从此以后便爱上了作文书。不久，从《小学生作文宝典》中我懂得了写作文不能搬硬套，要灵活应用。一天，妈妈有事出去了，叫我如果下雨就收衣服。我正拿着一本作文书津津有味地读着，我在书里遨游，完全忘记了自己，忘记了周围，忘记了所有。当我看见一篇描写悲惨的作文时，真如身临其境，耳边还响起了凄凉的哭声，我被这一切感动了，我也哭了……
妈妈回来了，走到阳台去了，衣服已经湿得能出水了，我依然在看书，“啊，怎么啦？衣服怎么湿透了！敏敏，你是怎么搞的？”这时我才恍然大悟，“我，我……我忘记了。”我搔着头说。弄得妈妈哭笑不得：“你呀！爱看书爱得呆了！”我不好意思地笑了笑。
是啊，书，毕生是我的至爱，它让我拥有了一份最恬静的情感和一个最原始的兴趣。
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