我理想中的学校作文通用（精选33篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的我理想中的学校作文，希望对大家有所帮助。
我理想中的学校作文 篇1
进入校园，首先映入你眼帘的是小桥、凉亭、流水还有假山，情趣四溢。校园里四季如春，满目苍翠，同学们可以在清新、幽雅、而又安静的环境下读书，学习效率当然是更胜一筹。
教学楼里的电梯是非常民主的，它的外形就像极其普通的楼梯，在这层楼梯的右边有一排1到18的数字按钮，这是干什么的呢？哦，原来是是一种高科技的“楼梯式载人电梯”呀。电梯里面有一台“校园监视器”,可以洞察校园里的动态。在会议室、教室、教师办公室里，每个学生都有一台“微型电脑”，必要时可以及时上网，课后学生还能够查找教师上课时教的内容，非常方便。
学校的安全设施也是完全一流的，在每间教室里都有一扇安全门，如果遇到什么地震啊、洪水呀、火灾等自然灾害，只要在第一时间内，进入安全门，就可以毫发无损地逃离学校。
这就是我理想中的学校，怎么样，不错吧？尽管这只是幻想，但是我相信，随着现代高科技的飞速发展，我理想中的学校一定会变成现实！
我理想中的学校作文 篇2
某天，我徜徉在一阵大风中迷失了方向，来到一个陌生的地方，走在大街上，迎面一群小学生笑嘻嘻地走过来，他们七嘴八舌地议论着：“学校真好玩啊，学习也那么有意思……”我急忙晃了晃脑袋，疑心自己是否听错了——居然还有学生对学校如此眷恋！这到底是怎么回事呢？
于是好奇心驱使我随着他们来到了学校，校门口有一位机器人老师在迎接上学的孩子，我定睛一看，好奇怪的学校呀！真像童话里的城堡，有游乐园、游泳馆、健身房……教学楼的墙壁是彩色的，在太阳光的照射下，焕发出五颜六色的彩光，就在我发呆的时候，机器人老师把我也带进去了，顿时我来到了一个仙境般的世界里……
教室里有充气课桌椅、巧克力黑板、水晶地面……咦！更奇怪的是——教室后面居然还有个充气人站在那里。我一问，才知道原来这个充气人是让我们发泄不良情绪时用的，学校规定——凡是学生感觉有情绪需要发泄的时候，就可以对那个充气人一顿暴打！
就在我坐下的一瞬间，课桌上突然自动冒出一本书，打开书本，就像打开的录音机，自动传来了悦耳的朗读声，而且上课我们可以自由选择老师，不喜欢的课程，我们可以不听。
一下课，同学们疯狂地跑向操场，尽情地玩耍，那么地无忧无虑！他们自由自在活动的时间，居然有一个多小时！好羡慕呀……
有这样“得天独厚”的学习环境，这样宽松的学习氛围，怪不得这些小学生会由衷地发出赞叹——学习真是一种快乐！我也感觉他们的童年才是真正的“童年”呢！
就在我思忖的时候，“嘟……”一阵刺耳的闹钟铃声，把我拉回了现实世界里，啊！原来是南柯一梦，真希望我能永远停留在梦境中啊！
我理想中的学校作文 篇3
学校，是我们学校的重要场所。而我喜欢的学校，一定要环保、清新，给我们一个好的学习环境。
早晨，来到学校门口，一条通往教学楼的大道展现在眼前。道路旁边，是绿茸茸的植物。伴着清新的空气，走进教学楼。
明亮宽敞的教室，桌椅排的井然有序，桌底下的吸盘与地面牢牢吸在一起。上课时，就不会因为桌椅晃动而影响学习了，也会让值日生轻松些，不必排桌椅。除非按下遥控器，吸盘才会结束工作。桌、椅的一角有一个可旋转的圆点，用它来调节桌椅的高度。这样，才会让我们坐的更舒服一些。
开始上课了！老师走上讲台，拿出笔在白板上板书。笔是一种荧光笔，用板擦可以擦掉。如果使用粉笔，教室里便会到处飞扬着粉笔灰，空气会不清新、干净。
45分钟过去了，下课了。这节课有些小累，出去散步吧！走下楼梯，来的学校的艺术长廊，静静看上一会儿。要是眼睛不舒服，不妨坐在附近的木椅上，周围的景色都成为了你的放松工具。看看憨态可掬的云，轻灵的花儿，眼睛会很好的放松。或者，与小伙伴们一同在这里玩耍。宣传栏前有一大片空地，上面铺着防滑的垫子，防止受伤，所以这也是个不错的选择。
转眼间，到体育课了。解散以后，和同学们一起尽情飞奔在大操场上。富有弹性的地面就算摔倒也不会受伤。玩了一会儿，便被骄阳似火的天气弄的大汗淋漓。没关系，约几个伙伴到看台那边坐一会。密密的树叶挡住了热情的阳光，只有几丝金光，悄悄探些头。可以快乐的聊天，可以感受大自然的气息，可以拿着一本书，接着树的遮挡，看上一会……
这所存在与我心里你理想的学校，总有一天会成为现实。
我理想中的学校作文 篇4
我一直都有一个梦，一个埋藏在心中多年的梦。朦胧中，我变成了一只快乐自由的小鸟，翱翔于蓝天白云之上，掠过一座座高山，穿过一条条大河。不怕陡峭峻拔，不怕波涛汹涌，我拍打着翅膀，自由自在地飞翔……而这样的一个梦想，只有在理想的学校中才能够实现。
在理想中的学校里，我可以放开喉咙随心所欲地呐喊，无拘无束地歌唱，肆意绽放青春的异彩。和好友徜徉在校园里，小径上留下我们串串富有个性的脚印。这样的校园，可以让我自由地放飞心灵，引领我们登上成功的顶峰。在理想的学校中，我和理想的老师、理想的同学携手奋进，挥洒汗水，最终实现我们的梦想。
在理想中的学校里，即便没有清幽雅致的环境，没有宽敞明亮的教室，只要有一片属于自己的天空，一片充满活力和希望的土地，我就能尽情地享受我的青春。在理想的学校里，不一定要有很多的老师，不一定要有很多的作业。只需要一个博学多识的老者，在我们产生困惑之时进行点拨就行。就如同古代伟大的教育家孔子，带着他的一群弟子，悠闲地徜徉在天地之间。
在理想中的学校里，不需要有严格的教学计划，学习的科目和内容都可以由学生和老师共同商定。每一个学生都能够根据自己的爱好，快乐地学习和成长，充分展示出自己的特长，张扬自己的个性。在理想的学校里，老师不会根据学生的成绩进行排名，而是在多方面进行公平、合理、友爱、团结的竞争。学生通过竞争逐渐超越自我，在成功的喜悦和失败的痛苦中茁壮成长。
在理想的学校里，有许多志同道合的同学和朋友，我们一起追逐梦想。每个人虽然个性迥异，但都有一颗纯真无暇的童心。
我理想的学校就是我心灵的净土，是一个温馨和谐的世界，更是我们茁壮成长的乐园！
我理想中的学校作文 篇5
我理想中的学校是学习的“乐园”，学生们会主动学习，而不是被“赶”着去学习。在这所学校里，没有班主任，只有辅导员。我们就像扬帆的小船，老师像帮助我们前进的东风。
在理想中的学校，班级中的每一个人都直接参与班级管理，班级真正是我们大家的。大家在管理班级时，总会有这样那样的不足，这时辅导员就会向我们传授经验，向我们提出建议。
在现实中，班主任像是“勤快”的“保姆”，没有多少我们可以自主的空间。当我们自己管理班级时，我们会经常举办一些活动。我们有太多的“第一次”没有实现，有些同学在十几年的学习生涯中竟然没在公开场合讲过话。我们在班主任的领导下，的确少走了许多弯路，但失败了又如何呢？失败的体验也很重要，只有体验，我们才能收获一些刻骨铭心的东西。
理想中的学校会从细节上教育我们。现实中，自行车棚算是学校的一道风景，上千辆自行车排列得整整齐齐，这可是学生自主管理的结果，如果没有人管理，我相信效果会大打折扣。斯宾塞在《教育论》中说：“记住你管教的目的应该是养成一个能够自治的人，而不是一个要让别人来管理的人。”自行车棚摆放得整齐，不是给别人看的，而是每一个同学都要自觉维护的。
在理想中的学校，学生有很强的自主学习意识。这里有一座自主学习的乐园——自修楼，有语文、英语、地理、历史、生物、数学等多个自修室，学生可以在这里体验到自主学习的乐趣。有些同学感到在课堂上“吃不饱”，作业与练习不再有挑战，经过老师批准，他们就可以在自修楼里自主学习。而其他同学，可以在自修楼了解一些与课本链接的课外知识。
在这所学校里，学习已经和他们的人生规划与职业规划联系在一起。这里有一座实践的“基地”，有许多选修的兴趣小组，包括机械、航天、环保等等，在星期三下午，星期六、星期天全天开放。所有课程，学生自由选择，取得一定学分。只要基础学科分、实践实验分、平时表现分达到要求，就可以毕业。
我相信在不久的将来，这些都可以实现。
我理想中的学校作文 篇6
我的理想学校是一个拥有高科技的学校，什么都是高科技。就连学生做作业也是高科技哦！
学校的整体结构是一个可以扩大或缩小的模块集合。如果发生火灾，学生和老师第一时间从应急通道迅速离开校园，然后把学校模块尽量缩小，再用灭火器扑灭就可以了。如果发生地震，同学和老师也可以随着学校的缩小而漂浮起来，这样既保证了人员没有伤亡的情况，又不会让学校的建筑因地震而毁掉。
给学生上课的是机器人。这个机器人可不是一般的机器人，它的身上有一个360度无死角的摄像头。如果有学生上课吃零食或者不专心听讲，机器人可以第一时间发现，并且巧妙提醒学生，纠正学生错误行为。这个机器人的身上还有一个助听器，这个助听器专门听上课时哪一位学生在说悄悄话。管理机器人的管理员是老师，老师做后台操控，这样既能让老师休息自己的喉咙，又能让同学们养成了认真听课的好习惯。
这个时候就有人担心了，如果未来全是高科技的电子产品，那么自己的眼睛会不会近视呀？别着急，这个我早有准备。在未来的学校里会出现一种眼镜，它们叫做护眼眼镜。这种眼镜是运用一种很高超的技术，采用特殊材料做成的，同学们可以根据心情变换眼镜的形状，可以根据环境调节眼镜的颜色，甚至夏天天热的时候，眼镜还会发出凉风，让你整个身子都有吃冰淇淋的美妙感觉！
学校里没有月考，所有的作业和考试，都是在电脑上完成的。
学生的课桌也很神奇，是一个庞大的电脑集成系统。所有的教科书，不是像现在摆放在桌兜里，而是在电脑上，这样既保护了树木资源，更避免了不停地从桌兜里找书本的慌乱和尴尬。每个学生还有一个配套的椅子，如果老师罚学生写作业，椅子上会自然喷射出一种药物，这种药物可以把学生粘住，让他离不开椅子。除非把罚写的作业写完了，否则谁也拔不开。
这就是我心中的学校，虽然现在的科技还不可能达到，但是我相信以后的科技一定能帮我实现愿望！
我理想中的学校作文 篇7
学校，是老师教授知识的地方，是学生学习的地方。所以，学校一定要有好的环境。
我理想中的学校有一个良好的环境：一进校门，便能看见一大片一大片的绿树，使人一进门就能感觉到生命的活力，对生活充满自信；教师，学校的角落都是干净的，看不见任何的污染；每个教室都安有空调（不然对别人太不公平），让我们享有良好的环境。
当然，只有这些是远远不够的，我理想中的学校还应该是师生之间，同学之间其乐融融的，师生之间跟朋友一样，在课堂上严肃，活泼，在课外打成一片，这样会给人以轻松学习的氛围，而不是学生见了老师就像老鼠见了猫一样，绕道而走，这样只会让同学们过度紧张从而导致学习成绩不理想等等。
现在虽然讲平等，但是让差生坐在后排，好生坐前排就是一种不平等的现象，我希望差生不被自卑所困扰，而好生不被骄傲所笼罩。
还有，老师会偏爱好生导致有时对差生爱理不理，使差生感到自己不能比别人好，放弃了学习。有的老师会给老师开小灶，这也不好。我希望每个老师都能用一种宽广的胸襟去面对每一个学生，抱着相同的态度与相同的耐心去引导他们走向光明。老师千万不能因为某个学生做错了一件事就“念念不忘”，而因此断定那个某学生就是坏同学。这对每个人都是不公平的。老师为人师表应该懂得站在别人的角度替别人着想。
总而言之，我理想中的学校很简单，就是有着一种平等，美丽，融洽的学习氛围的学校。
我理想中的学校作文 篇8
理想中的学校，是一个没有压力，却充满竞争的地方。那里不会有成绩考差了而哭泣的学生，也不会有只会读书的书呆子。老师们也不会为学生的成绩担忧，效里校外都充满着求知的欲望。
早上，学生们都会迫不及待地上学，他们只要洗好脸，刷好牙，校车就会来接送。车上供应早点，有西式也有中式。学生们不用背着大大的书包，因为课程是由电脑辅助的；一路上车辆都为校车让道，因为他们都知道孩子是国家的未来。而宽大、干净、平稳的校车连一滴汤汁都不会溅出来。一顿饱饱的，美味的早餐过后就到了学校。学生们快步走进了不同的楼层，第一层的科目一般是体育运动的，都会有不同的老师、教授专门传授知识。还有一些新奇的科目：比如游戏的开发与制作，武器的原理与研发，折纸的艺术与技巧，厨艺，等等，甚至还有水泥工的顶级培训。几乎涵盖了所有的职业与工种让成绩更加全面。这里还可以让残疾人上学。一个哑孩子可能是电子天才，一个失明的儿童可能是乐器全能。在这个教学完全靠天赋与兴趣的学校，一切皆有可能。所以，这个学校将由各国投资建设，学生们只要交很少的钱就可以就读，只要上完基础课便可以选择自己喜欢的科目。唯一的缺点是科目安排得太紧，但兴趣是最大的老师，只要有兴趣，再把兴趣转化为热爱，一切都不是问题。
那些长期占据各科排行榜榜首的孩子，大多会被各个公司抢先预订，即使这样，他们在带来财富的同时也不会放弃学习，因为热爱，才会最好。这里没有强制性的学习，真的什么都不想学的会被选去当兵。但当兵也要读书，兵役结束后，就要回到自己的国家继续——当兵！想想几百种学科，几乎没有人会愿意当兵，那些当兵的，大多是喜欢当兵吧！
我理想的学校是没有压力的，完全靠自主管理，爱都来不及，怎么会烦呢？可是这只是想像。现实是枯燥的，是烦闷的，也是残酷的竞争与生存。我相信，成绩再怎么好的同学也会在某一时刻放下手中的笔，捂着脸，自言自语：“其实我真的，真的好讨厌学习，好讨厌读书啊！”然后仍然拿起笔，书写着试卷。制度已经不想去抱怨了，很多不想做的也一定要做，有时异想天开一下，延缓一下心中积累已久的厌倦。
美丽的，美好的，所有人都梦想的学校，如同水中泡影，一触即碎，但有人坚信，几百年后……会实现的……吧！
我理想中的学校作文 篇9
学校，是一个让学生们生活与学习的地方，自然我们学生在学校能接触到的也就只有这两个方面了，那么我就这两个方面来讲讲我理想中的学校吧。
生活有很多方面，但在学校最主要的便是四点——衣食住行。
衣服不用说，人人穿校服，想讲都没有什么好写的。而食物是很重要的一点，民以食为天，就足已证明饭菜的重要性了。校园里的人何其之多，小的都有几百人，大的更不用说，几千几千人都可能有，这要是饭菜出了问题，嘿，还真不是个小问题，动辄几十个人生病，几百个人拉肚子。所以我理想中的学校，饭菜要安全，材料要新鲜！
至于学习，呵，那就更不用说了，学生来学校是为了学习，而不是混日子，学习乃本，大部分生活安排都应该以学习为主，不然，现在不学，等到老了走不动了的时候再学？做事应有主次之分，什么要先做，什么要等会再做，要规划好，不能乱了阵脚。像玩，聚会之类的事情，理应在完成学习任务后在去，玩什么时候都可以，而学习呢？老了后可难咯！
在我心目中，一座理想中的学校学习氛围要是积极向上的，应该书香满院，书声琅琅。
一座好的学院，应有较好的生活环境，好的学习氛围，但最最重要的还是老师辛勤的教导。
我理想中的学校作文 篇10
校园生活给我们带来了无限的欢乐，给我们留下了美好的记忆。在学校里，我们学到了知识，增长了才干。虽然学校对我来说，是接近“完美”了，可也总会有这样那样的不足，使现实与理想总有那么点差距。
现实中的学校校规严明，师生关系良好，时不时会开展各项活动，使学生们的身心都得到娱乐与放松。但有一点我真的很不满——为什么洗澡和吃饭的时间那么短？！如果说平常其实是足够的，但一到夏天就不行了。周一健体出一身汗，既要洗澡又要把那充满汗臭的衣服洗干净，必要的时候还要洗头，这样算下来对我来说时间已经是不够吃饭的了，通常我们都会放弃吃饭，但如果时间够的话我们也是会去吃的，但还有什么菜也是要看运气了……周三时我是必须要洗头，所以通常不吃饭，导致晚修饿到不行，但又不准带零食，就算带面包也差不多过期了，只有等下课去抢宵夜了。
我理想中的学校是下午洗澡、洗头、洗衣服还有吃饭的时间能是充足的，不用头发都还没有吹干就要赶来上晚修，带这样一头湿发不仅很难受，还很容易感冒啊！还有，我希望学校能有个体育馆，这样夏天我们就不必再烈日之下跑步之余还担心会不会中暑了，最好每个人都有一套透气的运动服，毕竟穿着充满汗味的'衣服进入充满汗味的教室真心不好受……
以上便是我理想中的学校，我认为虽然学生来学校学习并不是来享受的，当然，也不是来受苦了，我只想让自己学习的环境能更好一点而已。
我理想中的学校作文 篇11
学校，是个神圣的地方是从小教育我们的摇篮。但，这跟我理想中的学校还是差很多的。
怎么说，作为教育我们的摇篮，像现在这样的影视义务教育却受到许多学生的不满。用现在的话来说，放假无非就是换了个地方写作业，暑假、寒假正是如此。放眼看美国的假期，寒假、暑假的作业就是打工来体验生活，适应社会，我觉得这比我们在家写作业完有用多了，太过多的压力反而不好。所以我理想中的学校应该是能人性化教育，让学生快乐学习的。
民以食为天，我们正是长身体的时候，所以在吃这点上，很重要。像现在饭堂这种伙食，相信不用我过多吐槽大家也懂得。理想中的学校应该饭菜一视同仁，不能出现老师吃鸡腿学生吃咸鱼这种现象，不管是高年级学生还是老师都不能插队。早餐品种丰富，不分早晚供应。中餐和晚餐也是一样，最重要的一点，麻烦饭堂阿姨煲饭煲好点，食材千万不能图便宜。
最后一点，伟大的毛主席曾说过，我们是早上八九点的太阳，所以在理想中的学校，我们每天能多睡一小时，早读什么的，完全可以取消，你想觉都没睡醒，哪能背得好书呢？所以请让我们多睡一小时。
作为神圣的地方，学校。千万不能成为一个扼杀孩子幼小心灵，磨灭孩子理想的地方。所以让我们携手共进，共创美好校园。
我理想中的学校作文 篇12
看，那发生了什么？
昨天，小轩他们班新学了一篇课文，因为是生涩难懂的文言文，老师为了让同学们弄懂，于是布置了翻译全文及其他作业。班里的同学看见作业如此之多，课间都安安静静地坐在位置上写作业。但是小轩却与朋友们去玩了。
第二天，老师检查作业的时候发现小轩作业没有完成，于是问小轩为什么没有完成作业。小轩说：“昨天的作业这么多，晚修那么短，怎么可能写得完。”“可是其他同学都完成了呀。”老师回道。小轩又说：“他们是利用下课时间写的，但是课间是用来休息的，不是用来写作业的！”老师听完后感到很气愤，让小轩下课后去办公室找他……
不，不是这样的。校园是给我们带来无限欢乐的地方，是给我们留下美好记忆的地方，但绝不是让我们感到厌烦的地方。
我理想中的学校，老师虽然是来给我们上课的，但更多的是与我们一起学习的。老师不是高高在上的领导者，而是我们的朋友，但每位同学都非常尊重老师，不是表面上的尊重，是内心深处产生的尊重。我们的课堂也十分的生动有趣，每位同学都十分的专心听讲，参与其中并乐在其中。同学们和睦相处，课间的放松时间处处充满欢声笑语。到了晚修，教室里安安静静的，每位同学都在完成老师布置的课后作业。到了考试，因为同学们都十分的自觉，所以老师可以离开考场去忙其他的事情……
这就是我理想中的学校，同学们学得轻松，玩的快乐。
我理想中的学校作文 篇13
校园生活给我们带来了无限的快乐，给我们留下了美好的记忆。当然，学校可能还有很多的不足，不能令我们处处满意。这不，我又开始想象我理想中的学校了……
一踏进校门，扑面而来一股青草、混着泥土的馨香，顿时令人心旷神怡。迎着春风，漫步于绿草如茵的校园小径，道路两旁种满了花草树木。无论到了那个季节，同学们都可以看见绽放的花朵。我最喜欢的地方，还是图书馆。图书馆整体宏伟大气、古风蔚然，透着一股浓浓的书香气，却又不失稳重而严谨的大家风范。图书馆里各种各样的书籍应有尽有，同学们可以自由选择，尽情的阅读。图书馆旁边有一个人工湖。湖水清澈冷冽。湖中央还有一个古香古色的小亭子，亭子的四角翘起，远远看上去，就像一只美丽的蝴蝶在水中央展翅飞翔。每次走到这，都会有一阵细细的读书声和沙沙的写字声交错融合，似一曲优美的音乐。
每个星期，我们要上4天的课。每一天的上午和下午，我们都可以选择自己喜欢的科目学习，但要保证4天内把主科都学习完。这大大给了我们自由的空间，不用死板的学习老师要求的课程。晚上的时间，我们便用来写作业。晚修结束后，学校会给我们半个小时，让我们自己支配。在这半个小时里，我们可以去运动，可以去看书，可以聊天，可以听音乐……半个小时后，同学们便会自觉地回宿舍休息。当然，老师的任务也轻松很多，不必每天批改作业，不必每天在教室里教学。噢，对了！每个星期4天的学习时间，哪还有一天学校是怎么安排的呢？这是我们最快乐的一天，我们可以做自己最喜欢的事——学校安排了很多学习小组，有体育、美术、烹饪……我们可以自己选择自己最感兴趣的事或者特长，发展自己的优势。未来的我们可以从事自己喜欢的不同的行业，不一定会很成功，但一定很快乐。
我理想中的学校是否也让你很心动呢？但愿未来会有一所这样的学校。
我理想中的学校作文 篇14
学校，是个很神圣的地方，这里我们可以学到很多知识，可以找到许多欢乐，和老师同学们一起交谈。当然，我心里也有一个理想中的学校。
我理想中的学校，它有很多花草树木，一进门就能闻到清新的味道，园丁们都微笑着给花草们浇水。好几棵大树围着教学楼和宿舍，栏杆上有几只小鸟停留。它会有一个很大的图书馆和食堂，图书馆里有很多书，同学们都能安安静静的看书。
我理想中的学校，老师和同学们的关系融洽，无论什么老师都会在同学们面前开开玩笑。老师在课堂上讲课的方式不是死板也不是拘束，而是将乐趣带入课堂。学校会有一个人工湖，还有喷泉，水是又蓝又干净，水里无垃圾，清澈见底，鱼儿在水里自由自在的嬉戏，我们也可以买些鱼粮喂小鱼。我们的第二课堂有各种各样，每一个第二课堂都有非常有趣的项目，同学们可以自由选择。我们上课能认真，能小组讨论问题，遇到不会的问老师和同学能立马解决，老师和蔼可亲，就像密友一般。我们在这学到的，不仅仅是书上的知识，我们在这里留下的，不仅仅是读书的记忆。
我理想中的学校，它能给我们最好的，我们也是最好的，我们将有乐趣，学校便是最好的。
我理想中的学校作文 篇15
学校多么熟悉、多么亲切的一个词语。我们每个人的成功离不开学校，更离不开在学校里精心培育我们成长的每一位老师。然而，现在的学校存在着许多的不足，这也使我们有着对理想学校的向往。
我理想中的学校，每个教室，都有十分高科技的设备。每次上课，高科技课桌会自动为你准备好上课需要的资料。老师讲语文课时，同学们只需望着高科技无辐射的电脑，就不用拿着笔记本在课本上记录了。黑板、课本、笔等多种学习物品也就淘汰了。数学课上，老师只要说一遍题，电脑将会自动记录下来，并根据电脑里大量的学习资料，可以把你教到学会为止。要是你做完了题，电脑就会告诉你哪些题对，哪些题不对。有不对的会给你标记出来，并留下记录，以备下次可以温故而知新。课余时间，学生可以按自己的兴趣使用电脑，比如你比较喜欢历史，电脑就会自动给出大量关于历史的资料，这样教学兴趣两不误，一举两得。
学校的操场有品种齐全的体育器材，每个学生可以挑选自己最喜欢的器材进行训练。学校的宗旨就是尽力让所有的学生都身体健康、体格健壮。
一个好的学校，怎么能缺少经验丰富的老师呢？我心目中的老师是什么样子的呢？要和蔼可亲、善解人意，因为只有知道了我们的心声才能和我们打成一片。当我们遇到困难和挫折时，他能鼓励我们、安慰我们；当我们快乐时，他能与我们一同分享美好的时光……
俗话说：“民以食为天”。学校在饮食方面特别注重营养的搭配。要为我们精心挑选几种健脑益智食品，保证我们营养充沛，上学不累。
每逢节日，学校就会组织安排活动，丰富我们的课余生活，使我们在课外能绽放异彩，亮出自己的闪光点。
学校还有多功能的图书馆，里面有各种类型的书籍，大千世界的奇人异事，色彩缤纷的自然天堂，生动有趣的民间故事理想中的学校是多么美丽而又遥不可及。未来的孩子将是多么幸福呀！虽然这是我所幻想的，但是二十一世纪里，没有什么不可能的事，我希望我理想中的学校能成真！
我理想中的学校作文 篇16
学校是我们学习的地方，能使我们学到各种东西，但是，现实中的学校总有不完美的地方，所以我想象了一个神奇的校园。
校园的地点在一个独立的空间，全地球的人在那学习，每隔几百米就会设置一个传送门，你可以通过它进入。一进去，你会看到一个大门，非常的宏伟，门后面是年级的划分的区域，有一到九年级，高中和大学，再进去，又会划分不同的学科，学科里还会分化不同的课程。和普通的学校的区别是，在这里学习不会限制年龄，就算你是大人还是老人也可以来这里学习。而且，这里的时间是由系统设定的，相比现实会过的很慢，你就算学习一整天也不会累和饥饿。
你需要寻找你要学习的课程，找到之后，你就可以一个人找个地方坐着，因为空间宽阔，没有人会打扰你。这时，你就可以将一种叫大脑探针的东西插入你的太阳穴，然后你只用闭着眼睛学习，因为它会将全息图投影在你的脑中，学完之后，你便可离开。或者去学习下一节课。这里还会有学习体育运动的教学，它教给你技巧，然后你可以在这里和系统较量或者和其他学生。如果你要复习，你可以再回去学，这样就会非常方便。但这可不是免费的，人家还要赚钱呢，你使用完后，管理空间的总系统会在你绑定的银行卡上扣除相应的费用，不过不会太昂贵，贫穷的人们来学习还会有政府的补贴。
回到现实中，你就可以干自己喜欢的事情这样就非常好了。但是这一切都不怎么实际，几乎不可能实现，所以我们还是要靠自己努力，不要每天空想。并且，我希望政府也能改善乡村的教学，不然那些孩子们想学都不能学习。
我理想中的学校作文 篇17
我心目中的理想校园环境优美绿树成荫、花红草绿，春天，小鸟在一排排大树上唱着歌；夏天，树上开满鲜花，发出醉人的芳香；秋天，树上结满苹果、石榴、草莓——看上去又香又甜，真叫人嘴馋！到了冬天，树枝上什么也没有，看起来就像一个没精神的老爷爷。校园中间有一个大湖，大湖中间有一个可以充气的小房子，同学们可以在上面玩。
学校里的教室也很有趣，四周像一个大面包，软软的，所以不会撞伤的。
老师上课的时候，只有一按讲台上面的按钮，黑板上就会显示出要上的内容，此时每个同学的俄书桌上也 会出线相同的内容和图画，这样一来，每个同学都能看得清楚了。
这个学校的考试也很特别，不是用手写，而是用电脑打字，所以是肯定不会出现写不下的问题的了。
怎么样？我设计的学校很好吧！
我理想中的学校作文 篇18
童年是美好的，童年的小学校园生活，应该是美妙、自由、和谐和丰富多彩的。
我理想中的校园生活是美妙的。清晨，旭日东升，霞光普照，万物从睡梦中睁开迷蒙的双眼。我和伙伴们背着书包，迎着朝阳，有说有笑地来到校园。踏进校门，耳边响起了《早晨，你好！》的美妙的歌声；校园干净整洁，一派鸟语花香的景象；树叶尖、草头顶，露珠儿还在轻轻地颤动；教室里，朗朗的读书声传来，悦耳、响亮又富有激情，拉开了新一天校园生活的序幕。
我理想中的校园生活是自由的。课堂上，老师循循善诱，同学们踊跃举手发言，认真讨论，就像小鸟儿在森林里自由地飞翔和歌唱一样，大家都能尽情地表达自己的观点，即使讲错了也没关系,老师会在一旁微笑着耐心地为我们指点迷津，帮助我们破解难题。当下课的铃声响起，老师会按时下课，同学们便快乐地融入自由自在的课间休息和娱乐中，好好休息调整。
我理想中的校园生活是和谐的。老师和蔼可亲，对同学们充满了理解和关爱，老师和同学之间不是猫和老鼠的关系，而是像父母和儿女或者朋友一样，亲密无间；同学们在一起，就像兄弟姐妹一样，团结友爱，时刻充满着关心和帮助。课间没有吵闹，同学摔倒后互相帮忙扶一把，面对好东西懂得一起分享，更不会有人偷同学的东西。同学和同学之间的友谊之花一年四季都灿烂地盛开着。
我理想中的校园生活是多彩的。课余时间，大家可以去操场打篮球、玩足球、踢毽子……，也可以在教室里安静地睡会儿；爱看书的同学可以去学校图书馆，尽情地漫步在浩如烟海的书林中；喜欢探索的同学可以到科技馆，自己动手做实验，体验科学带给我们的快乐和神奇；也有的同学可以和年轻的老师一起做游戏。每逢班会课，如果是春天，老师会带同学们去公园放风筝、爬山；夏天，老师会组织同学们在教室里玩画鼻子、射飞镖等各种各样的游戏，或者让我们欣赏经典的儿童电影，带我们进入神奇的科幻世界；秋天，老师会带同学们去欣赏漫山的红叶；冬天，老师会带同学们观赏漫天的飞雪，和同学们一起堆雪人、打雪仗，遥想“千里冰封、万里雪飘”的北国风光……
傍晚，当夕阳为大地铺上金装时，我们便在不知不觉中,快乐地度过了这一天的校园生活。
这，就是我理想中的校园生活。让我们一起，努力去寻找、去发现、去创造、去感受这心中的快乐吧！
我理想中的学校作文 篇19
我有很多理想。我想成为一名美食家，品尝世界上所有的美食。我想成为一个白衣天使，拯救生命。我也想成为一名画家，画出祖国的大好河山。但是我想建一个世界级的理想学校。
这所学校的校园绿色、民主、干净、美丽、安全、宜人。当然是现代高科技的产物。
走进校园，首先映入眼帘的是教学楼前后的花草树木，一年四季绿意盎然，芳香四溢，雍容华贵。校园里的假山、小桥、流水、亭台楼阁，趣味盎然。学生可以在清新、优雅、舒适的环境中学习，学习效率更好。
教学楼、办公楼都是高层，当然不用担心上下楼梯的麻烦。乘坐快捷环保电梯上下只需几秒钟。电梯的外观很漂亮。学生会喜欢的。电梯是多功能的。乘电梯的人少的时候，电梯会缩小一点，人多的时候会自动扩大，容纳几十人。在电梯里，你不仅可以听到美妙的音乐，还可以看到闭路电视，洞察整个校园的动态。在会议室、电脑室、教师办公室、学生教室，每个人都有自己的微型电脑，需要时可以立即上网。课后，学生可以了解老师那天教了什么，并在网上与老师和学生交流学习经验和难题。考试时，教室里的电子扫描仪会自动检查学生是否作弊。如果有学生作弊，扫描仪会显示在电脑上，所以老师从来不监考！
学校的安全设施绝对一流。校门可以自动检测每个进入学校的人是否携带凶器、危险品等。如果有什么情况，会发出警报，学生的学习会更加稳定。学校所有班级的门都是自动的，每个班级都有一个多功能卡通机器人，负责检测学生的身体状况，帮助老师检查学生的作业。如果学生感觉不舒服，可以通过卡通机器人的检测及时治疗。学校所有教室和功能室的玻璃都是特殊的多功能玻璃，很硬。即使碎了，碎片也不会伤人。这种玻璃隔音功能极佳，室外室内声音只有几分贝，不会影响其他班级的学习。
更神奇的是，它还具有自动清洁的功能，一碰就能自动清除灰尘，免去了学生清洁玻璃的麻烦。班上的每一个项目都由计算机控制。如果你触摸屏幕上的“灯”按钮，灯会自动打开，然后按下“黑板”按钮，黑板会自动清洁。每个功能室和教室都有一个通往外面的地下通道，宽敞且自动，用于防止事故。虽然学校有自动灭火器，但只是以防万一。例如，如果发生火灾，学生可以通过按下按钮进入地下通道安全离开学校。学校的每个角落都有自动报警器。遇到危险时发出警报非常方便。保安可以随时到场解决问题。
在这里上学的学生和家人联系也很方便。如果有问题，只需在黑板上方的触摸屏上点击你的名字，联系你的父母，然后进行视频对话。家长也可以通过屏幕随时了解孩子在学校的表现。老师家访也是如此，家校联系变得很方便。
你看，这就是我理想中的学校！怎么样，好吗？我相信，随着现代高科技的飞速发展，我理想中的学校一定会成为现实！
我理想中的学校作文 篇20
我心中理想的学校，应该是中、外两种教育文明对接结合的产物。不是让孩子们来适应学校，而是去适应孩子的学校。
学校不应把学生的大脑当成一个个被动接受知识灌输的空荡荡的容器，而应看作是一支支等待去点燃的火炬，它一旦被点燃必将闪烁着智慧的火花、创新的光芒。因此，发展学生的创造力，与其说是手把手的教学生怎样去做，不如说是给学生提供一个个发表独立见解的机会，特别是要鼓励学生敢于向书本、向老师、向名家、向一切‘权威’说‘不’！因此，学校要从各个方面去培养学生！
一方面，“智育”，即在增进学生知识积累的基础上，培养学生终身自主学习的能力。在当前全面建设社会主义和谐社会的时代主题下，要求学校不断审视和反思近百年来，尤其是最近二三十年来，在考试指挥棒的驱使下，“智育”实践错位发展所带来的后果。近代以来，自西方不断输入的先进的教育理念、教学方式、科学实验手段、乃至先进的教学设备，悄然成为我们基础教育的重要凭借。
学校要关注学生终身学习能力的培养。通过兴趣的激发、民主活跃的课堂氛围的构建、融洽的师生关系、差异教育的实施、选修课的设置、校本课程的开发，让学生向更高智慧、更强能力发展。在这里尤其要重视的是对学生走向社会能力的有意识培养。通过课程目标的设置、实践课程的增加、评价体制的创新等手段，让学生对社会有更全面的认识，对自己未来的发展有更清晰的认识和规划。使学生能够将所学的知识应用与社会，为社会做贡献。而不是单独的学会知识但不会运用！
另一方面， “德育”、“体育”、“美育”，“精神教育”的重要性正日益凸显。 “流氓不可怕，就怕流氓有文化！”一个优秀的学生，不仅懂得许多知识，更重要的是道德精神能为人称赞。因此一个理想的学校，不仅应该具备一流的师资力量、先进的硬件设备，更应该立足于学校固有的人文环境，营造师生之间“精神往来”的氛围，形成良好道德品质、健康体魄、审美能力和全面进步的良好学风。
责任心、诚实、勇敢、爱国、文明等良好品德的养成在基础教育阶段至关重要。学校处处有教育，精心设计每一块墙面、每一次活动、每一个教学环节、每一分钟的教育情境，这些都是育人的有效途径。中华民族的历史源远流长，文化璀璨夺目，教育资源更是取之不竭。学校要致力于把这些文明的精髓展现给学生，并让它们引领学生的精神成长。
总之，我心中的理想学校就是在中外、古今不同的维度上贯通学校精神——在“格物致知”的知识积累以外，更强调个人修养的砥砺，强调“正心诚意”；我心中的理想学校对人才的要求，不仅是“博学于文”，更在于“行己有耻”；我心中的理想学校，是能够培养具有健全人格并具备良好社会生存能力的人。
我理想中的学校作文 篇21
校园，是人才的摇篮，是除了家之外的第二个处所。当人们提起校园时，往往会想到学生们朗朗读书声，想到学生在课堂上全神贯注地听课，想到老师娓娓地讲课声。但是，在我理想中的学校却不是如此……在我理想中的学校中，迎接我们的不再是那又大又厚重的铁门，而是一条绵延的青草路，两侧种着各种各样的树木和各式各样的花朵。青草路通向四方，一直直走就会到校园中央。那是一个宽阔的操场，操场上铺上了环保型地板，它会根据当天天气而变色；当我们在上面奔跑、游戏、做操时，即使不小心摔上一跤，也不会再头破血流；而当大风吹来时，也不会灰尘满天。
操场正对的是一座高大宏伟的教学楼。每个学生桌上都有一台微型电脑，因而他们再也不再背着那沉重的书包了，学生们在电脑上做作业，并直接可以给学生判定正误，老师也不再那么辛苦忙碌了。课后学生还可以利用电脑和世界各国的学生聊天、交朋友，也不会因为语言不通而失去朋友。
教学楼的后面，就是一座后花园。花园的面积很大，只要你愿意，就可以找到一块十分安静的地方独自呆在那里休息看书，也可以与小蚂蚁一起做事。花园里还有一片真正的林区，长着一棵棵大树，棵棵参天。一边上有一块空地，课余时大家在上面劳动，享受劳动果实。还有一大片的绿茵草地，上面种满了毛茸茸的青草，躺在上面舒服极了。四周还种上了多种花卉，排成各种优美图案，每当花儿含苞欲放时，整个校园都充满了令人陶醉的芳香。
师生关系严肃而又欢快。老师们在课堂上如同严厉得父母，悉心地培育着祖国未来的花朵，在课堂之后他们又顿时变身为理解、支持我们的大哥哥大姐姐，老师仿佛也成为一名学生，与学生交流，与学生沟通。
四处凉亭错落有致，被五颜六色的鲜花环抱着，弥漫着淡淡的花香。在这样的学校里读书，学生们好好学习，掌握更多的科学文化知识，为国家尽一份力。
我理想中的学校作文 篇22
今天晚上，我做了一个梦，梦见了我理想中的学校。
我梦见我家门口有一辆奇特的小车，车上有一个小人，他的胡子都拖到地上了，那小人见我出来了，就对我说：“你怎么才出来呀，我都等你半天了，快上车吧。”我的脚好像不听我的使唤了，向着那辆小车走去。
上了车，我才明白过来。只见那小人的胡子分成两半儿，那胡子就像我们的脚一样，去蹬车轮子。风声从我耳边刮过，我问那小人：“你是谁呀，你的胡子怎么这么长？”那小人说：“我叫斯努里，至于我的胡子，你就不要管了。好了，到学校了，你该下去了，下午我来接你。”说着，我的双脚就落地了。我一看我的校园，鸟语花香、百花齐放。
我一眼看见了我的好朋友郑易灵，就跑过去跟他一起进校园了。到了教室，我看见教室里没有一套桌椅板凳，教室里怎么没有桌子椅子哪？我见别的同学走到自己位置前，桌椅就自动出来了。真神气呀，我也试试吧。
我走到自己的位置前，桌椅也自动出来了。我坐到椅子上，正准备拿书。忽然，从地下伸出一只机器手来，帮我把书拿了出来。啊！真是太奇妙了。
上课铃响了，我赶紧坐好，等着老师来讲课。老师来了，她对我们说：“今天我们学第十七课《长城》，请同学门把书翻到99页。”老师用我们打开书本的时间，按了一个黑板上的黑点，教室就突然出现一个前不见头、后不见尾的万里长城。
下课了，我等待下一节的体育课，正当我们高兴的时候，天空中出现了几朵乌云，就要下雨了。糟了，体育课上不了了。老师说：“不用着急，我肯定让你们上得了。”老师又按了黑板上的另一个黑点，后边的墙出现了一个大洞。我们这节体育课就在那个大洞里上了。
时间过的真快，一天就结束了，那个斯努里又到校门口来接我了，我看到他很高兴。忽然，一只大手把我弄醒了，说：“黄紫琳，起床了。”我一看，是妈妈，原来刚才那些都是个梦，明媚的阳光射进了我的屋里，我还在想刚才的那个小人，“如果刚才那些梦变成事实，那该多好。”
我理想中的学校作文 篇23
在澧水河畔，“EFRTT”五个字母被刻在一块牌坊上，诉说着建筑工人的灵心慧性，“EFRTT”是澧水纳西语音译，据说含义为“享受读书”。书是一炉丹药，可以治浅陋，养心性。我理想中学校，要有一个大而宽敞的门，最好是带点古典诗意的门，门上要有四个字“享受读书”，这字要为艺术字体。
校门敞开，就有生机自内扑面而来。那是一抹绿色的远山或是一带长珠玉，生雾岚的水域。校门敞开，就有阳光流泻，就有草色青青，就有微风习习。
我理想中的学校，人人可以当学生，人人可以当老师。我们手脚是自由的。可以登山，可以涉水，可以像孔子和他的徒弟一样结伴去游山戏水，洗净身心。学校里，老师不单是老师，更是知识丰富的朋友。与这些朋友交往，我们无话不谈。隔阂是什么？代沟又是什么？我们早已忘却了这些词的含义！
我理想中的学校，古典与现代的气息并存。教室若为高楼，要可看翔云，可望古木，还有水一样的梯田。若为小楼，需配置两只原木的撑梁柱，几张古典韵味的桌子。学生们盘腿坐在桌前，每人有一台微型电脑。老师可以是身边的同学，也可以是天南地北的网络游客；课程不一定是语、数、外、政、史、物、化，还有理想论坛、宏论茶馆，创意殿堂。
我理想中的学校，这也是课堂：一条如玉穿过潺潺的流水里有诗歌韵味，小桥下，流水里，有湿漉漉的早春的鸭子。想和古代诗人一样打猎吗？想捕鱼吗？想伴着夕阳，于林间燃起一道篝火吗？想携一柄剑，月下起舞吗？想探讨万有引力，了解浩瀚宇宙吗？人为何而生？钢铁又是怎样炼成的？总之，课堂随处在，志趣任你选。
我理想中的学校，应该有大师云集：有于丹给我们讲《论语》，有易中天给我们讲“三国”，有何炅给我们打造的“快乐大本营”，有丁肇中一样的大师给我们讲母语情结、爱国情怀。我们灵魂里，要有鸟语花香，潺潺清泉，也要有大义与担当，智慧与欢乐，更要有爱国与奉献。
当然，我理想中的学校也要有高科技云集，作业也不再多。
这，就是我理想中的学校。
我理想中的学校作文 篇24
大家一定都很想把自己理想中的学校变成现实吧，我也不例外，在我的脑海中，学校应该是一个现代化的高科技学校。
进入校园，首先映入你眼帘的是小桥、凉亭、流水还有假山，情趣四溢。校园里四季如春，满目苍翠，同学们可以在清新、幽雅、而又安静的环境下读书，学习效率当然是更胜一筹。
教学楼里的电梯是非常民主的，它的外形就像极其普通的楼梯，在这层楼梯右边有一排1到18的数字按钮，这是干什么的呢？哦，原来是是一种高科技的“楼梯式载人电梯”呀。电梯里面有一台“校园监视器”,可以洞察校园里的动态。在会议室、教室、教师办公室里，每个学生都有一台“微型电脑”，必要时可以及时上网，课后学生还可以查找教师上课时教的内容，非常方便。
学校的安全设施也是完全一流的，在每一间教室里都有一扇安全门，如果遇到什么地震啊、洪水呀、火灾等自然灾害，只要在第一时间内，进入安全门，就可以毫发无损地逃离学校。
这就是我理想中的学校，怎么样，不错吧？虽然这只是幻想，但是我相信，随着现代高科技的飞速发展，我理想中的学校一定会变成现实！
我理想中的学校作文 篇25
我理想中的学校十分现代化，所有的一切都和以前大不相同，是一种全新的模式的学校。
就拿教科书和教室来说吧。再也没有又重又厚的书本了，我们的书包里只有一个又轻又薄的笔记本电脑，从小学到中学，所有的教材都全部存在电脑里。教室里，没有黑板和粉笔，取代它的是多媒体教学系统，课桌和椅子都是新式的，课桌能随意调节，倾斜角度，椅子能根据身高自动升降。上课时，教师把讲台上的电脑与同学们的电脑联系在一起，就能上课了。做作业时，或做练习，也都是在电脑上完成的。作业做完后，发个邮件到教师指定的电子邮箱里，教师就能批改作业了，教师批改好后，然后在发给同学们。你说，这多棒啊！
在这个学校里的校长伯伯，个个都是知识形，学者型，不仅知识丰富，还都精通电脑，会运用电脑管理学校，教师和学生，所有的管理与工作都能通过电脑搞定，再也不用整天跑东跑西，从这个教室跑到那个教室。在校长室里，有一排排的监视器，通向每个教室和办公室，如果须要与谁谈话或布置工作，直接通过可视对叫系统就能了。监视器会看的一清二楚。同时把它的行为记录下来，同时校园里的机器保安会找到你，按照校长的指令，把你带到教师办公室或校长室接受批评。
这个学校的硬件设施也很棒。如食堂，当你一走进来，专门为人开胃的电脑会自动调制出你最爱吃的饭菜，使你胃口大开，刚一落位，机器人服务员马上为你服务，在他的脑子上有一块显示屏，告诉你今天的饭菜会有哪些花样品种，看中哪一个，只要点一下，饭菜自动就会送到，最后付账时，只要用电子卡在机器人胸口的刷卡机上刷一下，饭菜的钱就会自动扣除。学校里的图书馆也很现代化，图书馆没有一排排的书架，也看不见一本书，所有的图书资料都储存在一台很大的电脑里面，每一个读者面前都摆有一台液晶显视的电脑，要看什么书，通过电脑快速检索，很快就能查到，如果看累了，你还能带上耳机，让电脑读给你听，还会有怡人的音乐呢！
最能趣的是学校的多功能运动场，它由一个中央控制室控制，足球场、排球场几种主要活动场地能任意变化、怎么样，不错吧！
虽然这是我理想中的学校，但是我想只要我努力学习科学文化知识，长大后，发明出更多更好的东西，让我们的学校变的更棒！
我理想中的学校作文 篇26
今天晚上，我做了一个梦，梦见了我理想中的学校。
我梦见我家门口有一辆奇特的小车，车上有一个小人，那小人的胡子都拖到地上了，那小人见我出来了，就对我说：“你怎么才出来呀，我都等你半天了，快上车吧。”我的脚好
都不听我的使唤了，向着那辆小车走去。上了车，我才清新过来。只见那小人的胡子分成了两半儿，那胡子就像我们的脚一样，去蹬车轮子。风声从我耳边刮过，我问那小人：“你是谁呀，你的胡子怎么这么长？”那小人说：“我叫莎莎，至于我的胡子，你就不要管了。好了，到学校了，你该下去了下午我来接你。”说着，我的双脚就落地了。我一看我的校园，啊！真是太美了。我一眼看见了我的同桌毛毛，就跑过去跟他一起进校园了。到了教室，我看见教室里没有一套桌椅板凳，教室里怎么没有桌子椅子哪，我见别的同学走到自己的位置前，桌椅就自动出来了。真神气呀，我也试试吧。我走到自己的位置前，桌椅也自动出来了。我坐到椅子上，正准备拿书。忽然，从地下伸出一只机器手来，帮我把书拿了出来。上课铃响了，我赶紧坐好，等着教师来讲课。教师来了，她对我们说：“今天我们学第九课《春天》，请同学门把书打开到九十九页。”教师用我们打书的时间，按了一个黑板上的黑点，教室就变成了春暖花开，鸟语花香的样子。第一节课下课了，下节是体育课，正当我们高兴的时候，天空中出现了几朵乌云，就要下雨了。糟了，体育课上不了了。教师说：“不用着急，我肯定让你们上得了。”
教师又按了黑板上的另一个黑点，后边的墙出现了一个大洞。我们这节的体育课就在那儿上了。时间过的真快，一天就结束了，那个小人又到校门口来接我了，我看到她很高兴。忽然，一只大手把我弄醒了，说：“田田，起床了。”我一看，是妈妈，原来刚才那些都是个梦，明媚的阳光射进了我的屋里，我还在想刚才的那个小人，“如果刚才那些梦变成事实，那该多好。”
我理想中的学校作文 篇27
还有一个漂亮的，大大的图书馆，馆内有多种多样的图书，能够使学生在知识的海洋中遨游。
我们每一个人都有家，有些人生活在富裕的家庭里、有些人生活在幸福的家庭里、也有些人生活在家庭破裂的环境里。但是，我们都希望生活在一个平平安安，生活美满的家庭里。而学校，就是我们生活中的第二个家，我们也希望在一个理想的环境中学习，生活。
我希望，在我的学校里，学生尊敬师长，老师关爱学生。在学校，没有学生违反纪律，老师不体罚学生。上课时，课堂上没有紧张的气氛，老师能够以轻松幽默的语言把知识传授给我们。在学校里，还有先进的教学设施，物理、化学的实验工具样样齐全，还有一个漂亮的，大大的图书馆，馆内有多种多样的图书，能够使学生在知识的海洋中遨游。
我希望，我的学校有一个很大很大的操场，里面有一个国际化的足球场，还有众多的羽毛球场、排球场、乒乓球场、篮球场。有一天，学校组织足球比赛，作为前锋的我，将会在球场上驰骋纵横；有一天，学校组织篮球比赛，作为替补的我，将会为能够参赛而感到无比荣幸；有一天，学校组织排球比赛，作为观众的我，将会为能够为自己喜欢的队伍打气而高兴。
我还希望，我的校园是一个鸟语花香，环境优美的地方。课后，我和同学们在美丽的校园里游览，呼吸着清新的空气，坐着小船，在校内的湖泊中尽情玩耍，尽情欢乐。在湖的中央，有一座小岛，学生可以到岛上去欣赏风景。
我还希望，我们的宿舍很大很大，就建在湖泊的另一边，我们的厕所下面就是生态沼气池，我们学校所用的电来自于校内的太阳能发电站。我的学校没有食品店，只有文具店，学生能够在饭堂里吃到安全的食物，得到足够的营养，一天四餐，我们的生活无忧无虑。
我的学校，我理想中的学校，她是学生们心中的天堂，我希望生活在我心中的学校里，鸟语花香，风景优美。我的学校，这就是我理想中的学校。
我理想中的学校作文 篇28
你希望的学校是怎样呢？是大一点的学校，还是小一点的学校呢？
我喜欢的学校是小间一点的学校，因为大间的学校会很热，而且人数比较多，彼此间的感情比较生疏，小间的学校大家都认得彼此，比较有互动，学校就像一个大家庭，美好又温馨。
我希望学校能有一间活动中心，里面一边是舞台，方便活动时可以用；另外一边是篮球场，随时可以打篮球，就不用在外面一边晒太阳，一边打篮球了。
我希望学校上课的时间能在九点，就不用每天要那么早起床；语文、数学、自然、社会课能少一点，而电脑课和体育课能多一点，还希望每天的功课能少一点，每个月都能举办一次户外教学，让我们能更有机会接近大自然，不要死气沉沉的待在课堂上。我也希望每个星期都能排几堂游泳课，毕竟是土生土长的渔民，不会游泳的话，是会被笑掉大牙的．
我希望学校能在操场上盖一间棒球场，让全校每一个人想打棒球的时候随时都能打，还有在操场上造一间游泳池和桌球场，还要盖一间超市，如果肚子饿或是口渴的时候，能去买一些吃的东西．
毎一个人都有自己希望的学校，有人希望学校在天上，有人希望学校在水里，毕竟天马行空的想法是小孩子的权利！
我理想中的学校作文 篇29
我理想中的学校是一个有趣的地方。学校门口有一个长长的弹簧电梯，可以把每个同学弹进自己的教室；喝水时会有自动暖水壶把水射在你嘴里或杯子里；罚站时会从墙上变出椅子，累了就在上面休息一会儿。
我理想中的学校是一个充满生机的地方。校园内有许多的小动物，我们在观察小兔子时，可以每人拿一根胡萝卜去喂它；还要自己亲手种好多好多的庄稼和蔬菜，秋天的时候，我们就可以收获很多食物回家了。我理想中的学校是一个充满爱心的地方。每个老师都很温柔，像妈妈一样，每当我们作业完成得好的时候，还可以奖励棒棒糖。
我们会把手洗干净，排着队去领自己的棒棒糖，而且只在下课时才吃，这样就可以吃上一整天了！我理想中的学校可以让每个学生自己选择想学习的科目。美术课时，我们把教室装扮得很漂亮，当然在下课前，我们会用抹布擦干净；想学习英语时，我就跑到英语教室，即使下课了也不离开那儿，除非我觉得学够了。我理想中的学校还应该是一个美丽的地方。校园和教室里摆满了鲜花……在我理想中的学校里，同学们互相帮助，不分你我……
最后，当我考得不好的时候，学校能够保守我的秘密，不让爸爸妈妈知道，我下次努力就是了！
我理想中的学校作文 篇30
校园，是人才的摇篮，是除了家之外的第二个处所。人们提起校园时，往往想起书声朗朗，想到学生在课堂全神贯注的听课，教师娓娓地讲课。但是，我理想中的校园可不尽如此，它更多承载的是学生的欢歌笑语，充溢着师生的快乐。到处可以看见朝阳的金色和晚霞的余晖，校园很美，就像花园一样美丽。有一群和蔼的教师，他们喜欢微笑，并且一直都是笑眯眯的，不会骂你，打你，更不会请家长的了。他们上课的时候，循循善诱，会把你当朋友。和你一起，帮助你分担忧愁，有一种特殊的方法让你爱上学习。
理想中的校园可不尽如此，它更多承载的是学生的欢歌笑语，充溢着师生的快乐。 我爱校园，它培育一代代的莘莘学子。我的校园生活更多的是学生的自主学习，而不是教师在讲台上的谆谆教诲。那还有教师任职吗？那是当然，教师的作用是在于一旁的提醒与指点迷津，当然还有至关重要的督导。那么学生干嘛呢？除了学习以外，有何与众不同之处呢？学生的学习不再是教师拉着地牵引式学习，而是自主性学习，课程不再界限，课题自己钻研，以兴趣为主。让学生的探索与创新被充分地挖掘。
许你要说，若是学生无所事事，在学校的光明中碌碌无为，怎么办？那教师便有用武之地啦！教师将学生送回课堂，重返应试教育，相信聪明的学生知道什么才是明智之举吧！
校园不仅仅是学习园地，更是文化娱乐的传播地。学校每周二晚为电影之夜，让学生也作为影评人来观赏电影。每二周举办厨师才艺大比拼，同学们在品尝食物的同时也要学习如何自创招牌。每天都有课程班充实同学的学识。每月都有科技文化节，将科技与文化汇聚舞台，让学生的每月的探索得以展示。丰富的娱乐节目，校园生活便不再单调。每一学期，各位同学的学习成果经同学投票，教师审查，评出校园的学期奖，有丰厚的奖品以资鼓励同学再接再厉。
我理想中的校园生活是否让你心动呢？让我们努力奋斗，将这理想中的生活变成真实的生活，让梦想照进现实。
我理想中的学校作文 篇31
学校多么熟悉、多么亲切的一个词语。我们每个人的成功离不开学校，更离不开在学校里精心培育我们成长的每一位老师。
我理想中的学校，绿树成阴、百花盛开、流水潺潺、走了进去就像仿佛置身于仙境一般。
每个教室，都有现代化设备。录音机、电视机、电脑......每次上课，自动的课桌会为你准备好上课需要的书籍、资料。老师讲语文课时，同学们只需望着电脑，不用拿着笔记在课本上了。黑板、课本等学习物品也就淘汰了。数学课上，老师只要说一遍题，电脑可以把你教到学会为止。要是你做完了题，按一下键盘上的“确认”，电脑就会告诉你哪些题对，哪些题不对。美术课，同学们就更方便了，你要画什么画，只要告诉电脑，屏幕上就会出现很多幅这样的画面，供你参考。音乐课上，老师更不用教你唱歌了，你只要告诉电脑你要学什么歌，电脑就会一句一句地教给你。你如果有唱得不对的地方，它还可以耐心地给你纠正。课余时间，学生可以按自己的兴趣使用电脑，还可以在网上任意挑选喜欢的学习用品。
学校的操场有品种齐全的体育器材，每个学生可以挑选自己最喜欢的器材进行训练。几乎所有的学生都身体健康、体格健壮。
人们常说：鲜花需要绿叶的衬托。一个好的学校，怎么能缺少经验丰富的老师呢？
我心目中的老师是什么样子的呢？要和蔼可亲、善解人意，因为只有知道了我们的心声才能和我们打成一片。当我们遇到难题时，他能够叫我们解题的方法；当我们遇到困难和挫折时，他能鼓励我们、安慰我们；当我们快乐时，他能与我们一同分享美好的时光......
学校在饮食方面特别注重营养的搭配。要为我们精心挑选几种健脑益智食品，如鸡蛋、大葱......现在的男生都渴望有个一米八的好个头，女生也希望自己个子高挑苗条，所以还要为我们准备助成长的食品。
每逢节日，学校就会组织安排活动，丰富我们的课余生活。在三八妇女节，我们会邀请我们的妈妈来参加亲子活动，并送上节日的问候与祝福！如果今天是你的生日，学校师生会送给你一份令人意想不到的惊喜。
学校还有多功能的图书馆，里面有各种类型的书籍，大千世界的奇人异事，色彩缤纷的自然天堂，生动有趣的民间故事。学校为了满足我们的好奇心，会经常带我们去野外探索奥妙。
理想中的学校多么神奇呀！未来的孩子将是多么幸福呀！尽管这是我所幻想的，但是二十一世纪里，没有什么不可能的事，我希望我理想中的学校能成真！同学们，让我们期待这一天的到来！
我理想中的学校作文 篇32
进入校园，首先映入你眼帘的是小桥、凉亭、流水还有假山，情趣四溢。校园里四季如春，满目苍翠，同学们可以在清新、幽雅、而又安静的环境下读书，学习效率当然是更胜一筹。
教学楼里的电梯是非常民主的，它的外形就像极其普通的楼梯，在这层楼梯的右边有一排1到18的数字按钮，这是干什么的呢？哦，原来是是一种高科技的“楼梯式载人电梯”呀。电梯里面有一台“校园监视器”,可以洞察校园里的动态。在会议室、教室、教师办公室里，每个学生都有一台“微型电脑”，必要时可以及时上网，课后学生还能够查找教师上课时教的内容，非常方便。
学校的安全设施也是完全一流的，在每间教室里都有一扇安全门，如果遇到什么地震啊、洪水呀、火灾等自然灾害，只要在第一时间内，进入安全门，就可以毫发无损地逃离学校。
这就是我理想中的学校，怎么样，不错吧？尽管这只是幻想，但是我相信，随着现代高科技的飞速发展，我理想中的学校一定会变成现实！
我理想中的学校作文 篇33
青春期的学生就是爱幻想爱憧憬，我就是一个这样的人，这不，那天又开始想象我理想中的学校了……
我理想中的学校，一定要是高耸入天的白色教学楼。九个年级的学生全在这栋楼中好好学习，乘电梯直上直下，既节约了土地资源，又显得学校美观大方。
我理想中的学校，一定要有篮球场、足球场、游泳池、羽毛球场、乒乓球台等等体育场所。初中的好好学习生活实在是太累了，如果有足够的健身放松场所，能让我们在学中找到乐趣，爱上好好学习，爱上学校。
我理想中的学校，一定要有最先进最开放的教学设施。每一科的教师都使用多媒体来传授知识，每一道题，经过动画的分析让同学们理解的更透彻，记忆得更深；每一个知识，加上趣味的诠释让同学们好好学习兴趣更浓，好好学习得更轻松。每一天，没有固定的课程表，由同学自己选课，老师们也都争相增加自己课堂趣味性，都想成为最受欢迎的科目老师，同学们也就好好学习更加努力，好好学习生活由一个枯燥的恶性循环变成一个充满活力的良性循环！
我理想中的学校，同学之间的关系十分融洽。再也没有校园暴力的发生，再也没有口舌之战，再也没有背后互相斥责的小心眼。放眼望去，同学就像兄弟姐妹，我们同生活，我们同成长！课堂上，同学之间热烈地探讨着一道难题，一个个争得面红耳赤，却还满脸笑容；课间里，同学之间互相好好学习篮球扣篮的技巧，足球进门的角度，都积极地将自己的本领传授给别人，互相好好学习，互相进步；操场上，不难看见几对用英语交谈的好朋友，互相指出对方语法上的错误，微笑地接受自己的不足，并努力改正……一幅和谐美好的图画在我理想中的校园展开。
我理想中的学校，师生关系严肃而又欢快。老师们在课堂上就象严父严母，悉心地培育我们这一代祖国的花朵；在课下他们又顿时变身为理解、支持我们的大哥哥大姐姐，那神情，那语言，我们的老师仿佛也成为一名的中学生，与我们交流，与我们沟通。
啊！我理想中的学校，多么美好，多么和谐，但愿这不只是理想，但愿有一天会有这样的学校，培育出更多祖国的栋梁！
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