同桌印象作文

时间:2022-07-16 13:27:49 同桌 我要投稿

同桌印象作文9篇

  无论是在学校还是在社会中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的同桌印象作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

同桌印象作文9篇

同桌印象作文1

  五年级时我的同桌有一双明亮的大眼睛,长睫毛,高鼻梁,嘴唇呈菱形,皮肤黝黑,胖乎乎的身材看上去很融洽。

  那个时候电视上有一段广告,说是一个闯荡江湖的剑客走进一家客栈要了一杯黑牛奶,小二急忙送上了黑牛奶,随后剑客表示我要的是“三剑客的黑牛奶”。

  对着这个广告我俩一唱一和没少模仿,当然这只是在后来我俩关系好的时候。起初我俩关系并不好,还打了一架,算是不打不相识罢,我俩有最初的彼此不服,到默默认同彼此。

  最难以忘怀的事应该是在一起钓鱼罢。

  湖水旁,树阴下,微风吹抚着不知名的'小花,野虫啁啾,万鸟齐鸣。阳光洒下来点点光斑。如此优美的风景下,我们坐在椅子上,一边钓着鱼,一边看鱼儿游泳,赏百花齐放。

  由于我是第一次钓什么也没钓到,我们同样的把鱼饵洒下来,须臾,他钓到了,而我却什么都没有钓到。

  时光荏苒,岁月如梭。转眼以是多年未见,不知他可还过得好否?

同桌印象作文2

  大家好,我是徐怡然。在你们班里,一定有一位让你印象最深刻的同桌吧?今天,我就来给大家介绍一位让我印象最深刻的同桌。

  她的名字叫李若熙。对了,李若熙不仅是我的同学,她还是我最好的朋友。她的小名叫熙熙,我平时都是叫她熙熙的。我们做同桌都是用积分换的,只能坐一天的同桌,但是我们也是很珍惜这宝贵的一天时间的.。

  哦,你们还不知道她长什么样子吧?她长着一头可爱的短发,留着齐刘海,有弯弯的眉毛,一双乌黑发亮的小眼睛,尖尖的小鼻子和一双能说会道的嘴巴,她说话的时候就会看到她那一对雪白雪白的大门牙。我和她一样,瘦瘦的,矮矮的。李若熙学习也很好,她在班里是语文课代表。她平时不爱穿裙子,喜欢穿运动装。她的兴趣爱好很多,有画画、看书、写字……她认识的字非常多,让我特别羡慕。她家还养了一只非常可爱的小狗,叫球球。

  她是一个勇敢、善良的小女生。我下定了决心要向她学习养成爱读书、多读书的的良好习惯。

  你们听了我对李若熙的介绍,是不是也想和她交朋友呢?是不是也想和她做同桌!

同桌印象作文3

  我同桌他一笑啊,眼睛就会咪起来。不过他的笑属于得意的笑,和别人玩游戏赢了,看着对方伤心的样子,他就笑得越来越狂,我看他应该是幸灾乐祸。

  他上课给我的印象只有一个字:差。他和同学玩吸铁石可厉害了,把上课当成课间,每次上课,老师都会拿走他很多吸铁石(至少10个),不管老师拿走多少,他总是一个劲地买来新的。就这样,老师办公室不得不腾出一个柜子放他的吸铁石。我真想不通,他是不是吸铁石玩上瘾了?

  我同桌最喜欢撒谎了。比如上次他和老师有个约定,他要写一张检讨书,我同桌连声说:“哦,保证完成任务!”可第二天我发现,他的'检讨书上还是一片空白。我想:他明明答应老师的,到底是我听错了?还是他偷懒呢?

  他刚调来跟我坐,我却不喜欢他已经很久了,真希望老师早点给我换位置。

同桌印象作文4

  如果你问我对同桌的印象,那么我会答:翻脸的速度比翻书还快!

  他呀,和我一样,小小年纪就当上了“四眼”。浓浓的剑眉,乌黑的短发,活蹦乱跳的,特别爱玩。平时大大咧咧从不计较。可有时候又因为一点小事,和六月的天一样,脸说变就变。

  记得那一次……

  “啊——”随着一声惨叫,只见地上都是玻璃渣子,我的同桌就是这么不小心,收拾书桌也能打碎杯子,你说这好好的杯子,怎么说碎就碎呢?还好班里的同学个个眼疾手快,不出两分钟,就收拾完了。回过头来看看那位失去“爱杯”的同学,刚刚明明还在捧腹大笑呢。可谁又想的到现在他正呆呆的坐在教室的一角,一个人默默地望着窗外。正伤心的流泪呢!在大家的'不断安慰下,他才一脸忧伤的回了座位。

  刚坐下呢,前桌转过来手舞足蹈的讲了个笑话,瞬间他又笑的跟个疯子似得。没过一会又和我们班的“林妹妹”聊得热火朝天,看不到刚刚的一点伤心了。

  他,六月的天——我的同桌,一个有趣又“火爆”的男生。

同桌印象作文5

  我马上就要上四年级了,跟很多同学都同桌过。其中我印象最深刻的同桌便是赵双鸣。

  二年级时,我们俩不仅是同桌,而且还上了同一个午托。

  他的个子高高瘦瘦的,看上去有些单薄。他的'眼睛最有特点,看上去总是那么炯炯有神,要人一望就想给他说话,只是他平时又不太爱说话,每次说话前他都会先露出浅浅的笑容。

  他对人非常友好,总是默默地帮助别的同学。每天放学他都会很安静的走在队伍里,认认真真地跟着放学的队伍去午托。他对自己喜欢的东西非常有耐心,记得有一次为了等到看一本漫画书,他居然在午托整整等了两个小时。

  在课堂上,我们俩都很安静,也不招惹别的同学,我们俩最开心的事就是每天早上告诉对方昨天放学后发生的趣事。

  我们俩总喜欢一起看书,一起玩耍,一起比成绩,当然更多的时候是相互帮助。如果能够一直这样下去就好了,可是,后来他转校了。

  在转校后的一年多时间里他是不是还记得我?

  可是我一直记得他。

  有时我就想,如果上完了小学,我们会不会在初中再见呢?又不知那时的我们都会变成什么样子?

同桌印象作文6

  在我四年的学习生涯中,有过很多个同桌,最让我印象深刻的是我现在的同桌。他高高的个,瘦瘦的身材,有一双明亮的大眼睛,明亮的像夜晚最亮的星星;张嘴一笑露出两排洁白的牙齿,真像闪烁着光彩的珍珠。

  记得那天上数学课时,我带的四支钢笔有三支都没墨水了,我拿着最后一支钢笔边听老师讲课边记笔记,突然手一滑,这最后一支笔掉在了地上,不幸的是钢笔头摔坏了,这时老师让我们抄题,我特别的`紧张,别的同学都开始抄了,“这可怎么办?”我又把钢笔都看了一遍,没一个能用的,我变得越来越紧张,好像热锅上的蚂蚁,这时我的同桌见我半天不动笔,就问我“怎么了?”我说“我没钢笔用了,”我刚说完,他就把他的钢笔给我说“你先用我的吧!”我感激的对他说“谢谢你!”他说“没事,我们都是朋友,以后你有什么困难给我说,我会尽全力帮你的,”我非常感谢他,拿笔抄起来,放学后将笔还给他“非常感谢你!你以后有什么困难,我也会尽全力帮助你的,”然后我们都开开心心的回家了。

  这就是同桌的你,善良、助人为乐的一个帅男孩,我希望五年级的时候我们还是一个班,还是同桌。

同桌印象作文7

  从一年级到现在,我和许多人同桌过。可是我印象最深的一位同桌就是──尤依晨。

  尤依晨她有一双葡萄那样水灵灵的大眼睛,长着一张樱桃小嘴。有可能你们会说我说得太夸张,可是在我看来她长得的确是这样。

  我的同桌有个优点就是爱帮助别人。记得有一次,正是午间阅读,我忘带课外书看了,便像一只无头苍蝇似的`在抽屉里乱翻。同桌看到了,便把手中的“幽默大师”递到我手中,说“幽默大师要不要看?”我连声说“谢谢,谢谢。而她自己却从抽屉拿出一本小红帽看了起来。

  我的同桌有乐于助人的一面,但也不乏恐怖的一面。尽管在平时,她安静得像只“小猫”,可一惹火她,就会由安静的“小猫”转变为一只“母老虎”。一次,我翻抽屉不小心,把她的铅笔袋弄到了地上,同桌顿时成了一只母老虎,凶巴巴的对我吼道:“快捡起来!”我都没反应过来只得乖乖地把她的铅笔袋从地上捡了起来,她才恢复原来的的那只“小猫”。

  通过以上简单的描述,我的同桌──尤依晨,你对她有初步的印象了吧。

同桌印象作文8

  今天你是否还记得,昨天你写的日记....”这首歌大家不陌生吧!就是《同桌的你》这首歌曲,写出了这位歌手和同桌的友情,我来说说我的同桌吧。

  王溋是我5年级下学期的同桌,虽然我俩只待了半个学期,但是,我感觉我跟她坐同桌感觉像坐了一个世纪!

  因为每一天来上学,每一次上课,我都会受伤,因为,她太“暴力”了!有时候上课就会动不动就打我一下,动不动就掐我一下,虽然我有时候动不动开几句玩笑,但是她信以为真啊!比方说有一次上课,我好好地在听课,王溋她拿我的.钢笔,我正准备拿回来的时候,被我们的班主任金老师看见了,把我给吵一顿,我下课给金老师解释,也解释不通,心里想:唉,完了,把金老师给惹生气了,我也别想好到哪里去。想着想着她竟然给我道歉了!我觉得很惊讶,心里犯嘀咕,我的妈呀,她竟然给我主动道歉了,不可思议!

  这就是我印象最深的一个同桌了。

同桌印象作文9

  让我印象深刻的同桌,他的名字叫韩艺博,他脸圆圆的像一个大皮球,中等的身材约1米45左右,他自己还觉得自己像一个小大人,他写字是非常非常的漂亮,背课文也是很快,是个很好的同桌和优秀的学生。唯一不好的就是老爱和你借东西。

  如果你和他坐同桌就知道了。自己不会的题他会“耐心的给你”解答。有时候我上课不专心,他也会“小声的提醒”我。不会的作业下课会主动问老师。

  假如你和他坐同桌,千万不要笑他,他给你借东西的.时候,你一定要借给他,否则的话他就不给你解答作业,他爱帮助别人,有一次下课了我们在一起玩,别的班的同学欺负我,他会站出来告诉他们说:不可以打人,打人是不对的。他知道什么时候该出手,什么时候不该出手。

  我以我的同桌为骄傲,我要像他学习,学习他的帮助别人,学习他的认真听讲,同学们,你们想有这样的同桌吗?

【同桌印象作文】相关文章:

同桌印象作文3篇08-24

夏天的印象作文09-12

开学印象作文02-10

军训印象作文11-27

云南印象作文02-04

故乡印象作文07-18

家乡的印象作文09-28

春天印象作文10-01

寒假印象作文10-19

童年印象作文02-19