初中快乐的日子作文
那段快乐的日子至今我都还记忆犹新，我想那是我度过的最快乐的一个夏天了。下面是小编为您收集整理的初中快乐的日子作文，欢迎阅读!
初中快乐的日子作文篇一
这个暑假我和爸爸、妈妈一起去了普陀山度假。我们在普陀山住了三天，我觉得和爸爸妈妈在一起的日子非常快乐!
在三天的时间里，我们依次玩了普济寺、慧济寺、法雨寺和西山景区。慧济寺在佛顶山上，我们在慧济寺里烧香、拜佛，祝愿我们全家身体健康和平安快乐。随后我们就下山，走了1008个台阶，走到山脚下，我的脚可酸啦，抬也抬不起。我想：以后我一定要加强运动!
然后我们去了西山景区，那里有三块奇石，分别是“磐陀石”、“心字石”和“二龟听法石”，最有趣的是“二龟听法石”。“二龟听法石”是我游玩的最后一块石头，它像两只乌龟在听和尚念经，一只在山顶上趴着，另外一只正在往上爬，专心致志的，可好玩啦!
傍晚，我和爸爸、妈妈在沙滩边玩耍，海浪穿着清澈碧蓝的纱裙，裙角一直连在天边云彩上，还不时地一起一伏地舞动着，海水温情的舔着我的脚，浪花像慈父的大手抚摸着我，摇曳着我的衣襟。我的心情无比激动。
这三天我学到了许多，也听到了很多，和爸爸、妈妈一起度假真的很幸福，我觉得这三天既快乐又有意义!
初中快乐的日子作文篇二
炎热的假日里，我和朋友相约来到了八大处公园.夏季的八大处公园，让人流连往返，古色古香的寺庙掩映在山间的绿树丛中，虔诚的香客门正在烧香拜佛，条条青石铺成的石阶小路光华水润，喜鹊、松鼠随处可见，恍若仙境的创意在八大处公园被展示得淋漓尽致.
我们赖在一处荷塘边,死活不愿再到别处去,那里的荷花跟头上的烈日似的开的热烈无比,这里成了蜻蜓.蝴蝶.蜜蜂的游乐园,怪不得古人云:"小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头."荷糖被许多巨石从中间隔开,踩在大石上,你好似诗人,一边闻着花香,一边感慨她"出淤泥而不染"的高洁,然而吸引我的不是这花儿.朵儿的,而是在荷塘里游来游去的小鱼、小虾、小蝌蚪,有的蝌蚪刚长出两只前腿,有的前后腿虽都已长齐了,已有了青蛙的模样,可屁股上还有条长尾巴没蜕化。
我们跃跃欲试,用手去捞它们,小鱼小虾太机灵了,一条也没捞到,但小蝌蚪和小青蛙却逮到了不少，我们把它们装进了空饮料瓶里，细细端详，心里狂喜：我居然能抓住你们?哈!
我记得我很久都没有这么快乐了，看碧绿的荷叶，鲜艳的荷花，嗡嗡的蜜蜂，我自己也好似浮在了这荷塘里，知道你们青蛙是人类的好朋友，跟你们开个玩笑，心里这样想着，于是又赶紧放了这些小精灵，但你们可别忘了咱们之间的约定，不久我再来看你们时，你们一定要长成青蛙王子。
初中快乐的日子作文篇三
酸、甜、苦、辣四味中，最令我反敢同时也令我最喜爱的，莫过于辣了。其实，小时候我非常讨厌吃有辣味的食物，但有一件事，让我开始喜欢上辣了，那是一段快乐的回忆······
夕阳西下，放学回家，我饥肠辘辘。一进门，一股香喷喷的辣味扑鼻而来。我随着香味走去，哇，只见一大盆红鲜鲜的鱼头，看着就让人馋眼欲滴，我禁不住诱惑，不分三七二十一地拿起筷子夹了一大块鱼往嘴里送去，可刚想吞下去时，一股辣味刺激者我的`味觉，“呀，好辣!”我说道“那是当然，”爸爸不紧不慢地说道，“这可是正宗的剁椒鱼头啊。”说罢全家人便大口大口地吃起来。看着他们吃得津津有味，我当然不甘落后，干脆跟着他们一起吃。渐渐地，这顿晚餐仿佛成了吃辣椒的比赛。果然我的眼睛里已经冒出了泪水，恨不得把一个游泳池里的水全喝光，不过我觉得越吃越过瘾，从辣味中感觉到鲜，真让人欲罢不能!难道我已经喜欢上辣椒了吗?
这一天真是一段快乐的回忆!
初中快乐的日子作文篇四
上个月的一个星期六早上，爸爸说带我去杨浦公园玩。我高兴得欢呼起来。
我们来到了杨浦公园的游乐场。哇!这里的游乐设施应有尽有，有木马、海盗船、碰碰车……让人眼花缭乱，不知该玩什么好。
我们来到“激流勇进”那儿，这可是我盼望已久的游乐项目。“激流勇进”是一个有滑梯的轨道，船可以在上面开，整个轨道呈现出“n”的形状。我们买了两张票，坐在座位上，系好安全带。船上的人坐满后，引擎开始发动，船一点一点开动。开始先围着一个大圆盘转了一圈，然后慢慢地向一个高坡爬去。在传送带的“带领”下，我们到了最高处，开始往下滑了，下滑的过程中会经过一个水塘。啊!……身体像失重一样，心到了嗓子眼了，随着“砰”的一声，许多水花溅了起来，淋湿了我们的衣服。此时我的心也落了下来。接着，我们又玩了空战机、旋转杯、降落伞……我们玩得很尽兴。
时间过得真快，已近傍晚，我们恋恋不舍地告别杨浦公园回去了。至今回想起那天，仍觉得很开心。
【初中快乐的日子作文】相关文章：
怀念快乐的日子作文04-12
这段自由的日子初中作文04-01
那段痛苦但快乐的日子作文11-11
那段温暖的日子初中作文700字12-15
毕业的日子作文10-06
美丽的日子作文02-28
作文美丽的日子02-28
烦恼的日子作文08-21
微笑的日子作文09-23
痛苦的日子作文05-11