【推荐】《秋风》作文10篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的《秋风》作文10篇，希望对大家有所帮助。
《秋风》作文 篇1
小时候曾认为秋天的来临就意味着开学，也就意味着幸福的结束。但是自从步入初三，我渐渐明白幸福已不再是童年时一颗糖，一杯汽水的物质满足，而是伴着秋风体味成长的享受。
幸福是在秋风中的相伴，那时我们并肩奔跑。
幸福是在秋风中的相聚，那时我们追赶时光。
期中刚过，我们便抛下成绩的烦恼，卸下学习压力的包袱，携手走进北海，并肩坐在船上，好好享受初三仅有的闲暇时光。
秋风飒爽，它时而拂起垂在水面上的柳枝，使柳条优雅地漂浮在空中，时而吹散天边的云，使阳光洒向水面，时而掀起阵阵涟漪，泛起碧波，时而披开我们面前的发丝，让阳光映出我们脸上的神情。
我们把着方向盘，即使没有船桨，也做出奋力向前驶去的样子。几条小船齐头并进，共同逆着风，沿着波光粼粼的水面，迎着阳光，快速地滑行着，似乎是在追赶远方那即将逝去的夕阳。在身旁白塔的映衬下，我们高歌那首经典的老歌，余音缭绕，“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风”似乎仍浮在耳边，仿佛就是几十年前的原景重现，用手撩起湖水，水流从我掌心间流过，就好比那时光在外面想要定格的瞬间匆匆地逝去，秋风一吹，一丝凉意流上指间，但心中仍是秋日泛舟的'无比温暖与幸福。
在经过另一条小船时，不经意地听到船上的老人在感叹：“这群孩子真好！”老人们似乎是在感慨着他们年少时点滴温暖的回忆，也似乎是在叹息“夕阳无限好，只是近黄昏”。是啊！能够与伙伴们一起伴着秋风，体味成长真好，能够在惜时中经历这种幸福与秋风相伴的日子真好！
秋风中，曾记得，我们一起在秋凤飞舞的操场上并肩练习体育项目；曾记得，我们一起在午饭后沐浴着阳光，享受着秋风；也曾记得，我们在台阶上伴着秋风共同钻研数学题。这一次次，一次次看似简单的事情，都是满满的幸福。
因为秋风，我们有缘相识，也因为秋风，我们能够相聚在一起。在秋风中，我们相伴而行，懂得珍惜在一起的时光，相聚过，欢笑过，简简单单的，就是幸福。
我懂得了秋风意味着朋友相伴的温暖，意味着校园生活的点滴时光，也代表了成长最幸福的回忆。那些伴着秋风，体味成长的日子，就是幸福。
我知道，在今后我生命的每一个角落，都轻拂着这一缕秋风。
《秋风》作文 篇2
大千世界茫茫人海，是要经过多少年的修炼，才会换来今生的你我相遇，相遇在一个繁华的都市。相识在拥挤的人群，看着人们匆匆的脚步，你我相视一笑，好像这个世界和我们两个人都没有关系，你的微笑很好看，还有两个浅浅的酒窝，让我想起了一个故事，带酒窝的女孩也许就是那个故事里，在前世与我非常熟悉的人，才会让我们在今世相聚。
经过了解才知道你叫春雨，春天里的小雨，在万物复苏的季节，你也来到了这个惊艳而无奈的红尘中，你的到来给全家人，带来了欢笑和快乐，也带来了清新和朝气。你也知道了我叫秋风，我的到来也就是收获的季节了，我的到来落叶飘零，百草枯黄。我们俩还开玩笑地说，同在四季里春雨带给人们的都是碧绿和温暖，给人们的感觉都是希望和温馨。而我秋风一刮，万物萧条冷落，落英纷飞，带给人们的都是失落和清冷，再就是落寞和离别。
还记得与你最初的相识吗，两个语言犀利，逻辑性很强的两个人，碰到了一起总是针锋相对，各抒己见，虽然没见过面，但是总是吵得面红耳赤。最严重的时候把彼此都拉黑了，但是，少了彼此的争吵，生活里好像单调了许多，原来我们都是比较孤傲的人，也是性情中人，都是挥之即去，而不是招手即来的人。经过冷静的思索，明白了是什么让我们都彼此珍惜彼此。不管生活中你是多么的优秀，有多大智慧，把事业做得多好，多么的完美，也不会再碰到相同的两棵树，两朵花，相同个性的两个人了。
你和我在夜深人静的时候，敞开心扉的谈过，你说你虽然伶牙俐齿的好胜，但是内心很自卑，不敢让别人知道你是来自农村，来自那片黑色的土地，怕被人瞧不起，怕别人一说起农村来的没素质的那种口气。春雨，你要记住了，“富有不代表尊贵，学历不代表素质，形象不代表内涵，贫穷不代表自卑。”穷富得失都是过眼云烟，生不带来死不带去，一个人活着就是活一种心情，只要你懂得生活，只要你会面对生活。我也是一个来自大山的农家子弟，我所寻求的生活就是简单，真实的生活，要的是寻求路上的精彩过程，只要你不跪着去祈求得到什么，你就不会比别人矮到哪里去。我所以能抵抗住各种打击，就是因为我活得真实，心底无私天地宽，我就是我，摔倒了爬起来，拍拍尘土还是我，一个真实的男人，虽然脸上也挂满了沧桑。正像我的好友刘素云评价的那样；“就算无法去拥有简单的'世界，就算无法品味简单的人生，就算无法感受心痛的爱恨，我们也要浅唱低吟，用你那带着体温的笔，写尽世间的苦与乐爱与痛。”
你我一直就像两只刺猬，不能离得太远，也不能靠的太近，太远了感受不到彼此温度，太近了还会把彼此扎的很疼。就像季节，我们可以在同一个年份里出现，但是却不能同时来临，因为你是春雨，我是秋风。虽然也牵肠挂肚，却不能组成家庭，虽然也刻骨铭心，却无缘牵手的婚姻。在这个多事的晚秋，彼此祝福吧，因为感动的不仅仅是爱情，更来自于友情，来自于亲情，来自于彼此的心心相惜。来自于内心时时刻刻的牵挂，一份关爱，一个信息，一个微笑能为你付出一点点的爱，我愿意。
春雨，我知道你就在远处凝视着我，于是，秋风都会用心的去写每个故事给你。你说我，总是诱导了一批人，她们都以为你恋爱了，岂不知道秋风的爱之门被什么魔咒给封存，但是，能成为你故事的人物，已经很幸福了，我春雨不会孤独，因为秋风已在我的心里安家了，你不喜欢也不好使，在我心里把你关了禁闭，时间是余生，表现在好也不会提前释放。我还和你开玩笑的说；“让我把牢底坐穿吧，不怕你把皮鞭举得高高。”你却说；“皮鞭举得再高，落下来也是给你挠痒的温柔。”我仿佛看到了你眼里的泪水，在深秋的时刻闪着光芒。我说我是甘愿伏法的，你说秋天凉了要多穿点衣服，我说是监狱长，眼泪无声无息的在我眼里转动。
我们同在一个城市，同在一片蓝天下，你是春雨，我是秋风，我们都来自大山和黑土，有过很多相同的历程。但是，“这种爱明明是深沉却说不出来，明明是放弃却无法释怀，明明是煎熬却又躲不开，明明是伤痛心却收不回来。”爱是一种经历，也是一个过程，即使爱的破碎，也会觉得美丽。上半生我们每个人，都在寻找爱的入口，而下半生我们每个人却都在找寻爱的出口。能在一起那是缘分，不在一起那份爱也不会变冷，因为爱不是恨，更多的还是理解和宽容。
你是春雨，我是秋风，不能相爱可以做朋友，不能做仇人，毕竟彼此相爱过，在今生。不要问我们的心是否在痛，因为彼此都是彼此最深爱的人。没有春雨，哪会有成片的绿荫，没有秋风，哪会有喜悦和收成。
《秋风》作文 篇3
提到贵州，人们一定会想到气势磅礴的黄果树瀑布，水流奔腾的马岭河峡谷，还有如临仙境的梵净山，但是我最喜欢的却是天星桥的一处小景秋枫亭。
秋枫亭，无亭似亭。为什么这样说呢?其实是一棵未知年轮的秋枫树长在亭中，既像一把撑开的秋枫伞，又像亭子的顶一样，让过往的游人一下子消除了所有行路的疲惫。你躺在树下，可以倾听树上鸟儿的歌唱，还可以欣赏前方竹林如画的风景。凉风涤荡着你心灵的灵动，鸟语融化着你心里的忧愁。天籁拨动你的心音，一弦丝竹之音，仿佛画中游。
站在亭边远眺，群山环绕，那重峦叠嶂的山峰布满了一棵棵葱绿的参天大树，像一条青龙蜿蜒盘曲，像是将腾空而起。山腰上有各种各样的怪石，有的像雏鹰一样啄食着肉块，有的`像骏马一样在山间奔腾，还有的像云在天空飘荡……
旁边的山石上长着一簇簇仙人掌，长势十分茂盛，有的仙人掌上长出了一朵朵嫩黄的小花，有的已经结出了仙人果。仙人果是当地最著名的水果美食。剥开仙人果的皮，你就会闻到一阵清香，咬一口，脆脆的、甜甜的。那种淡淡的甜香一下子就渗入到你的胃里，流进了你的心里。
古木参天，青山怀抱，水果美味，秋枫亭真是一个如诗如画的避暑胜地!
《秋风》作文 篇4
九月的稻田里，金色的稻穗深深地弯下了腰，那是它对大地的感谢。
——题记
飒
飒的秋风吹来，母亲手拿着镰刀在飘香的田里收获着，收获着她在那块土地上播种的希望。岁月不居，时节如流，母亲日渐地苍老，那双手布满着老茧，那是岁月过往的印痕。但她的脸上总是露出微笑，恰似那晨曦中萦绕的炊烟，是那般动人；又如那日光下的向日葵，灿烂而熠熠生辉。
母亲的个头不大，从小在我的眼里，就充满着母亲的'慈爱。她总是不惜一切地为了我。甚至在我幼儿园时，她为了让老师在学校多照顾点我，为老师打了一双厚厚的鞋底，那花了她好几个晚上赶起来的。如果不是为了我，我想她定不会这样做，她本来不会，而是一针一针地从别人那里学来的。
母亲是个有心人，她关心到每一个细微之处。那天她跟我到县城去。我突然想起要买一本词典。我在书店里左挑右选，终于看中了一本。拿去柜台交钱，店员说要付36元，母亲拽了一下我的衣服，慌张地小声说：“三十六这个数字不好。”我不高兴了，真老土，这多大的事，还这般计较。她过去跟店员说价，可是这店不打折优惠，怎么也说不下价钱。母亲叫我换一本，可我就看中这本，我不愿意换。
母亲看来没办法，只好做罢。她小心翼翼地从口袋里又掏出了一元钱，对售货员说：“我多给你一元钱，就买这词典”，店员也百思不得其解，硬拒不收。她终于没办法，说：“人逢三十六，是不走鸿时的”，她希望我能躲避这数字，拥有一个幸福的人生。母亲是挺迷信的，我觉得她很傻，但当我明白她愿为我而多付出一点，我又是如此地感动，除了母亲，谁能在这样的细节里考虑周到呢？
我常常这样想到：母亲永远是最关心我们的那个人，她不是为荣誉，不是为更好地生活，也不是对我们的责任，那是一种出自内心的希望我们好，希望我们快乐，她给予爱不是她应该做的，而是她自愿做，她们愿忍受一切，而让我们的快乐成长。
我的母亲，那哺育着我最亲爱的人，您为我付出了您的青春。当稻穗为大地而叩谢的时候，我也默默地为您祝福，祝您一生快乐。
《秋风》作文 篇5
秋风乍起！
天空，那般深邃，令人神往。雁，南归，翱翔于天穹。或追或逐，或打或闹。
秋风萧瑟，银杏丛林，叶儿遍地。信步其中，鸟声连连。俯身，捡起片叶，似扇；放手，随风而去，如蝶。
秋风，依旧迷人。秋菊，妩媚妖娆。满园的菊花呀，香气依然，淡淡的，柔柔的。人儿，畅游其间，脚下清香萦绕。风儿轻抚，唯有香气满乾坤。耐人寻味，沁人心脾。
金风轻抚，沃野之上。瞧去，瓜果飘香，苹果换红装，葡萄添新颜。枣儿，晶莹剔透。灯笼似的柿子，涨红了脸。高粱挺拔，如燃烧的烈焰，燃出了喜悦，燃出了希望。人们，带着喜悦。稻花香里，谈丰年。阳光下，滴滴汗珠，浇灌着田野，浇灌着秋天。
夜幕初垂，华灯绽放。茫茫的夜空，格外高远。星星欣欣然地眨着眼睛，明亮而璀璨。月光朗朗，轻纱般的薄雾，弥漫着原野，给这清凉的`秋夜，增添了几分神秘。伴着风儿的清凉，花儿打着呵欠，伸着懒腰，一切都沉浸在如水的月色中。蛐蛐哼着小曲，响彻夜空，奏响了秋的旋律。
秋是一首婉转悦耳的歌，是一幅色彩绚丽的风土画，是一个讲不完的故事。
《秋风》作文 篇6
“自古逢秋悲寂寥。”街上静静的，悄悄的，静得你可以听见自己的脚步声。老树上的叶子挣脱了怀抱，在空中挣扎几下，便如断线的风筝，“啪嗒”一生，落在里地上。
天空中飘起了绵绵细雨，丝丝缕缕飘落在路上，小楼上，还有我的脸上。迷茫的我赶紧找了处避雨的地方，在那里停留了许久。
“你怎么又在这里玩电脑？玩了几个小时了？”我很恼火地答道：“我刚开的机，只是想查一下资料而已。”“你呀你，天天就想着玩，不想一下学习，作业写了没有啊？书读了没有？问你呢……”“哎呀，烦死了！”“听到没有，赶快看书去！”我再也受不了了，打开门，跑出去，然后用力地把门关上，愤怒充满了我的脑袋，我失去理智地跑下楼去……
雨越下越大，我落寞地走到了车站，风呼啸着，豆大的雨点劈打着我的脸庞。我迷茫地望着城市的喧嚣，仿佛我就像那秋天中从树上落下来的树叶，一直飘着，飘着。
一辆公交车开来，我缓缓地抬起右手，但司机丝毫没有停下来的意思，只是溅起浪一样的'水花，重重地打在我的身上。我木然地站在那里，任凭疯狂的雨点在冰冷我的空气中肆虐着。
雨声依然响着，风声依旧呼啸着，而我却突然感觉不到那冰冷的雨水了。抬头望去，雨伞那鲜艳的颜色映入我的眼帘，一个熟悉的身影出现在我的身旁，他那因岁月洗刷而变得粗糙的手握着雨伞，那已有皱纹的脸夹杂着雨水和汗水。
“回家吧。”母亲说。
树上的叶子在雨水的洗礼下已所剩无几，雨终于停了，树枝上的水一滴、一滴地滴在了地上，化开了 。
《秋风》作文 篇7
六年，正如朱自清的散文《匆匆》般，六年，来的匆匆，去的匆匆，花谢了有再开的时候，树枝断了有再长的时候，可小学六年，却一去不复返。留下来的，只有一串串璀璨而又辉煌的回忆。
花开无声，岁月无痕。六年里，我们风雨同舟，却不知时间已经所剩无几，现在我们谱写完这辉煌的里程碑时，又不得不回头用伤心的目光看同学们的背影。离别的风把我们带向四方，离别的树遮去我们离别的背影，离别的雨洒遍我们离别的'心，离别的云擦干我们点点汗水和滴滴泪水，离别的阳光照亮我们的前程当流星划过长空，一切都过去了，一切都不会重新来过。茫然回首，一切都像是在昨天一般，昨天，不是阴雨，而是风风雨雨后的一道绚丽夺目的彩虹。夜深人静，孤独的感觉再次涌上心头，只有月光陪伴着我，皎洁的月光照亮心田，让心田里的小树再次茁壮成长。失去了才懂得珍惜多么好的一句话，当需要时再回头，一切为时已晚，一切的一切都烟消云散。
走吧，别回头，收起你的感伤，露出你的笑容，我知道你恋恋不舍，而我又何尝不是呢？悲伤，欢乐，离别，相聚哪一样能忘？我们都在彼此的心里种下最深的祝福，我们勉强笑着离别，不带表不会相遇，请坚信，总会有一天我们会笑着相逢，相逢在——秋风中的回忆。
《秋风》作文 篇8
夏婶婶看到梧桐叶子落了下来，急忙跑回天上。告诉风伯伯，风伯伯到人间，就立刻打开画板画了起来。呀！一不小心风伯伯手用的力气太大了......
顿时，街道上冷清清的，寒风刺骨。梧桐叶响起一阵阵簌簌声。路旁的树木有的狂乱地摇摆着
的树木都弯成一张弓；有的在风中发出咔嚓咔嚓的声音；有的树叶哗啦啦地掉了下来。
风呼呼地吹呀吹。树叶和灰尘被卷入空中，弄得满天飞扬。眼睛眯成了一条缝，只好从缝中看外面的'世界被风伯伯毁坏的......
人们穿着厚厚的棉袄，担心被风伯伯这次的“杰作”弄得发烧.咳嗽。有的人还戴上了护耳呢！
有几位勇敢的人到天上玉帝那儿告了风伯伯一状。这会儿风伯伯可能正在写检讨吧！
第二天，风小了些。但人们还是穿着大棉袄。风伯伯一不小心，给人们带来了许多不安。但我并不怪他，因为他对人们做出了贡献，今后我也要对大家做贡献。
《秋风》作文 篇9
今天的风好像一个顽皮的孩子。他硬拉着我们不让我走，好像要和我们玩，可是我们学习很忙，没空和他玩。估计是他太孤单了，没有小朋友愿意留下来陪他，他很伤心，于是就劲使坏，不信，你听，他在敲动铁板，引起我们的注意。我想对他说：“我们不是不跟你玩，而是我们没有时间。”可是他没听见，又把灰尘卷了起来，跟在我身后，还随我走进了教室，骚扰着课堂。
平时的'风是微微地吹着，可今天的风是在敲锣打鼓。等到我下定决心想和他玩的时候，他却躲了起来。等我回到座位上，他又回来了，又在那吵吵闹闹了。他是跟我对上了吗？
啊！风，我想对你说：“你真是个顽皮的孩子啊！”
《秋风》作文 篇10
今天立秋，秋风四起。忽然间想起从前作文里常常会出现的场景，满街的梧桐树，秋风吹来阵阵落叶飘下，把整条街被梧桐叶覆盖。对秋雨的印象没有多深，的是秋风四起的日子里悠闲自在，南方的秋天特别美，特别动人。
今天立秋，秋风四起。忽然间想起从前作文里常常会出现的`场景，满街的梧桐树，秋风吹来阵阵落叶飘下，把整条街被梧桐叶覆盖。对秋雨的印象没有多深，的是秋风四起的日子里悠闲自在，南方的秋天特别美，特别动人，就像一个姑娘。
在空旷的草地上随着秋风放风筝，看着越来越高的风筝飞翔天空，手中的线越来越短，一不小心就会断线，蓝天白云下的风筝像一只灵动的蝴蝶。在桌面上的小盆栽，没有晒过太阳，也没有随着秋风摇曳，它整日生活在空调的环境里，一年四季如春。偶尔听见楼下吵吵闹闹的声音，是在加油打气的声音，他们鼓足干劲开始新的一天。
诗中有许多关于对秋的描写，一股悲春伤秋的意境耐人寻味。偶尔的一场雨会连下几天，雨水打湿了鞋，一点也不惬意，若是在江南雨中怕是会有另一种感觉，只是雨水溅起的水珠扰乱了匆匆行走的脚步，一双白鞋俨然成了湿鞋。秋雨带来的另一番风景是街上各色各样的雨伞，点缀着秋天，没有闲情逸致站在窗户前看着雨打窗前，若是此刻允许，走进雨中玩水嬉闹就像从前的无忧无虑。
湿了的鞋会干，雨过会天晴，黑暗盖住了天空，静待黎明，在每一个秋风初起的日子里，在温柔暗涌的日子里，不在梦里遇见秋风，在秋风初起的日子里新的风景将会到来。
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