实用的我坚持作文3篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的我坚持作文3篇，欢迎阅读与收藏。
我坚持作文 篇1
暑假的一天，屋外阳光格外刺眼，丝风未见，天上的那个圆圆的大火球，使得路上行人屈指可数．
我总是一个人呆在屋子里，坐在床上沉思，不只我怎样想道了＂十字绣＂，我连忙向爸爸妈妈＂乞讨＂买十字绣的钱．
＂你真的`要绣？保证不三分钟热度？我想你不可能有恒心的．＂
我气急了，反驳道：＂我一定会更努力绣好，我一定会坚持，我一定会磨练出恒心的．＂我的三定把妈妈说的哑口无言，没办法，只好顺了我的意．
接下来的一个星期，我几乎全部时间都放在十字绣上，音乐少听了，也少玩了，电视少看了～
过了一个星期，我渐渐觉的绣的很无聊，慢慢的～我开始偷懒了．整天在电脑面前玩，有时侯，听听音乐，看看书，完全忘掉了十字绣。又过了几天，我不经心的看了看我的作品，只觉得我的作品失去了原有的姿彩，变的暗淡无光。我立在了原地，心里不断的唾骂自己，＂为什么？我不能坚持？为什么？不行，我一定要做到有恒心，恩，我答应过妈妈，好开始继续＂工作＂吧！＂
一个月不到，我就已经完成了我的作品，它是那样的光彩夺目．妈妈也不由自主的称赞了我，我心里美滋滋的，我可以自豪的对所有人说：＂我美丽，因为我坚持．＂
我坚持作文 篇2
老师教会了我们读书写字，算数，除了课本上的知识还教会了我们很多。
每当我遇到一个难题时总有一个人会不厌其烦的教我，每当我学习进步时总有一个人会露出舒心的笑容。
他高高的个子，黑黑的皮肤，一双明亮的眼睛闪烁着自信，看到我们总是乐呵呵的，他是那么的和蔼可亲。
他就是我的数学老师一一董老师。
记得那天“铛铛铛……”上课的铃声响了，我们立即停下玩耍，跑到各自的.坐位上，可是左等右等老师怎么还不来呢？这是怎么回事呢？就在这时，老师出现在了教室门口，只是老师走路一瘸一拐的，脚上还多了一层红布，原来老师的脚受伤了，我们都跑到老师身边唧唧喳喳的问，老师你怎么了？疼吗？可老师却说没事老师让我们回去上课，老师缓缓把脚间在凳子上认真的讲着。但是我却发现他轻皱眉头，我看出他很疼，还仍然为我们讲课，这节课对我来说我不仅学会了知识还学会了两个字那就是坚持了他原本可以在家休息的，但老师舍不下我们。
老师您辛苦了！我们再也不会贪玩了也不会让您生气了，您带病坚持上课，只为了我们可以考出好成绩，老师无论我们长多大都不会忘记我的母校，因为他是指引我认识了您，我最亲爱的老师！
我坚持作文 篇3
打开窗户，应春风的邀约，三两枝月季的馨香，点亮了整个春天。此刻，追随着春的脚步，追忆一段有顽强相伴的远行，好惬意啊。
坚持伴我走过泥泞
为了让数学“脱贫”，我暗地里努力了一个月，结果老天捉弄人，最终差三分而败北。那一刻，我仿佛看见所有人眼里都有一把嘲弄的匕首，纷纷刺向我，让我无处可逃。
我的眼泪情不自禁地涌了上来，失败的痛苦在刹那间袭击了我。放学的路上，独自咀嚼伤悲。空中细雨，变大了，雨滴力度加大了，打在脸上，生疼生疼的。蓦地，石缝中的一株小草吸引了我。
这是一棵极普通的小草，细瘦的茎还是淡黄色的，上面顶着两片嫩绿的叶子。它从坚硬的石头缝中挤出娇弱的身躯，在微风细雨的吹拂中轻轻地摇曳着。看着它，我想了很多很多：一粒种子，突破重重阻力，在石缝中发了芽并逐渐成长。面对风雨侵袭，它只是一心一意地探出它的身子，努力向上，展示它顽强的生命力。那我呢？我的信念都到哪儿去了？我对自己说：不，我可不会轻易被打倒，我一定要自己跑起来！石缝间的小草，给了我战胜挫折的勇气，让我重新鼓起了希望的风帆，踩着泥泞奔跑……
坚持伴我走过上坡
泥泞中奔跑的脚印是清晰的：周考数学进25名、又一个周考进15名……终于赶上来了，在上坡的路上，我一刻也没有懈怠。为强化数学，除了学校的.复习资料外，我还准备了多种习题册，时间上化整为零，一个难题都不放过。每每遇到难题，我都会向班中比我优秀的人请教，并请求他们帮我指点一下我学习中的误区、盲点到底在哪里，并牢记在心上。我紧握“高效和勤奋”的双桨泛舟题海，我逼自已为每一科作业限时；我逼自己专心致志心无旁鹜；我逼自己与时间赛跑。
捧着一张张漂亮的成绩单，一直蒙在我脸上的阴云散开了，久违的笑容绽放了。更重要的是，我数学成绩提升了。抚摸着优秀的成绩，我像抚摸着一个个挥洒汗水奔跑的日子，整颗心一下子透亮起来，有一种想在夏风里大声欢叫的冲动！放眼远望，阳光明媚，碧空如洗，周边的一切都让我赏心悦目。
此刻，站在青春的旅途上，放眼而望——个捧着初心，揽着豪情，坚持拼搏的我，正向着远方一路奔跑一路歌……
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