读书乐作文【精】
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的读书乐作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
读书乐作文1
读书乐，乐读书。每当我拿着一本书，如饥似渴地读时，我小小的心房就会变得无比充实。读书，是人生一大快事。书，是我精神上的朋友；书，是我精神上的粮食；书，是我精神上的鼓励。我爱看书。
书，让我懂得了很多。他让我有了智慧，让我懂得了如何去分辨善恶。
在那么多的朋友中，我比较喜欢的是《金色的鱼钩》这位朋友。在他告诉我的故事中，我体会到了红军战士所具有的品质。故事中的老班长是那么的伟大，他为了完成党交给他的任务，不惜牺牲自己。他为了让战士们走出草地，宁愿自己吃剩下的鱼骨头和草根。老班长慢慢地消瘦下来，(.)最终倒下了。这是个感人的故事，从这件事中，我感受到了红军战士的坚强、智慧、勇敢、自信、顽强和团结的精神。
我还喜欢一个叫《中华上下五千年》的老朋友。他肚子里的故事可是非常珍贵的历史遗产。这些事记录了我们中华民族祖先的情况。那一幕幕情景都通过这个老朋友生动形象地在我面前展示了一番，这让我的脑袋里有才、增添了一个小知识细胞。让我得到了中华民族历史中的宝贵财富。
我还喜欢一个名叫《城南旧事》的小朋友。她讲给我的故事都让我抒发了很多感慨。在所有的事当中，最让我感动的是宋妈这个人物。当宋妈的丈夫告知她的孩子一个被送人，一个被淹死后，她没有流泪，也没有抱怨，只是静静地做着自己的事。我认为，她应该痛苦，因而发泄出自己的悲痛，因为她的生活就像一个悲剧！但她没有，宋妈是多么的坚强，她遇到困难没有向命运低头，总是摇着牙，试图挺过去。我觉得，我应该向宋妈学习，遇到困难决不低头。
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”书，这个形影不离的好朋友。使我增长了知识，让我开阔了眼界，还让我从中得到了不少的快乐。
读书乐作文2
问渠那得清如许，为有源头活水来。—题记
书，无处不在，它不断向我们传达着知识，并教会我们天生我材必有用，千金散尽还复来的自信;长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的乐观;朔气传金柝，寒光照铁衣的坚强和无数的人生经验和哲理。书，更是我们人生最好的老师。
漫游童话
小时候，我有许多童话书，每天晚上必定缠着妈妈，让她给我讲故事，随着妈妈甜美的声音一个个美丽的童话故事出现在我的梦乡之中——我怀着对成长的憧憬，对梦中童话的期待渐渐长大。
畅游三国
我渐渐长大，经典名著也被我收入囊中，当看到《三国演义》中的他——借东风，空城计，七星灯，三气周瑜，草船借箭，智料华容道，巧摆八阵图......他就是诸葛亮，一个上知天文，下知地理的政治家、军事家——这本书打开了我的智慧门。
梦游水浒
刀笔精通，吏道纯熟，仗义疏财的‘及时雨’宋江；武艺高强，忠厚老实，临危不乱的‘豹子头’林冲；一身虎胆，嫉恶如仇，急侠好义的‘武二郎’武松......全部都在我眼前耶！哇塞！宋江一行人竟向我飞来，气嘘喘喘地说：‘小妹妹，这里太危险了，和我们一起离开这里吧。’‘好啊！’‘我竟和大名鼎鼎的宋江认识啦！心里不禁暗喜。’‘小妹妹，你会武功吗？’宋江不禁问道。（我开始在床上大施拳脚）。哎呀!我大喊一声，我的宋江呢？我的林冲呢？我的武松呢?趴在床下的我，只好挠挠头，摸一摸膝盖，爬上床，望着天花板，水浒里面的人物还不断地在我的脑海中闪现，我只好闭上眼睛，继续我的水浒之旅——这本书教会我义胆忠肝。
问渠那得清如许，为有源头活水来。的确，人类成长的过程就是人类进步的过程，如果想进步，就要用书籍填充大脑的空白，丰富自己的知识；也正是书籍，让我自己有了理想，有了前进的目标，有了前进的方向，有了前进的动力，希望一本本好书会一直陪伴我，陪伴我一个又一个的春夏秋冬......
读书乐作文3
“养性莫若修身，至乐莫若读书。”
喧闹和繁杂已经成为现代人生活的主旋律，人和人之间的碰撞与摩擦是无法避免的，社会的快节奏、生活的多样化给人们带来许多惊喜的同时，也带来了焦虑和烦恼心灵时常被揉搓得疲惫不堪。我们该到哪里去找心灵的憩息地呢？
有人选择轻歌曼舞的歌厅，有人选择五光十色的荧屏，有人选择费心劳神的麻将牌，但我认为一方有书的天地，才是我们心灵憩息的乐园。
读书之乐，得于目而存于心，愈久愈醇。古人云：书中日月长。秦汉的冷月，唐宋的歌舞，明清的悲歌……我们将世事沧桑、人生百态尽收眼底。在有月或没月的夜晚，去会见曹雪芹，去访问罗贯中，去聆听鲁迅的教诲，让心灵得到净化，让思想豁然开朗。与书为伍，人生便少了一分浮躁，多了一分沉静；少了一分庸俗，多了一分儒雅；少了一分愚蠢，多了一分睿智。
读书之益，增知，获趣，致雅。打开一部史书，犹如展开一部历史的长卷，谛听历史的脉搏，咀嚼人生的甘苦；翻开一册文学经典，如同走进一片风景胜地，诗情画意呼之欲出。李白的孤傲，陈子昂的愁怀，鲁迅的激昂，朱自清的深情，梁实秋的淡雅，一一呈现在面前，我们不由自主地跟随作者进入了他们生活的时空。在文学天地里，我们可以纵横万里，上下千年，读之陶冶性情，启人心智，发人深思。
读书之喜，结良师益友。书是良师，读旧书如见故人，看新书如遇新知。以书为师似与先贤对话，与今哲低语，以明净的心灵与智者侃侃而谈。读书能使人忘记一切荣辱得失，有的只是一分恬淡求知的心境，一颗祈求解读人生的心灵。书又是益友，痛苦时，书给你安慰；消沉时，书使你振作；迷茫时，书指给你方向。与书为伍，如有良师益友指路导航，目光可以穿越漫长时空，领悟人生的真谛。
我们的心灵需要文化的浸润和滋养，读书不仅需要时间，更需要心境。只要有心读书，便可忙里偷闲。人人都知道开卷有益，但忙人与书无缘，俗人与书无分，若非有意有情，很难与书结为“百年之好”。没有阅读的人生是残缺的人生，学会了读书，就学会了净化心灵，参悟人生，拥抱生活。
让读书成为生活的一部分，增知，修身，养性，致雅，我们何乐而不为呢？
读书乐作文4
我是一个酷爱读书的小孩，一读起书来就如痴如醉，很多人说我看书是进最乖的，可是乖的背后隐藏了许多酸甜苦辣的小故事。
酸
俗话说：人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌！可是我因为看书，常常误了吃饭。记得有一次，我在学校里只吃了一点点午餐，回到家时肚子饿得咕咕叫。晚饭还没做好，我就开始翻箱倒柜找东西吃。吃的还没找到，我找到了被妈妈藏在柜里的书！我立马忘了作业、忘了咕咕叫的肚子，捧着书看了起来！好不容易到了晚饭时间，香喷喷的土豆丝、鲜美的鲟鱼、水灵灵的大白菜都在向我招手，可我却依然捧着书读得津津有味，对美食无动于衷！不知过了多久肚子不停地表示抗议，我才依依不舍的地放下书！可桌上尽是残羹剩菜，我只能随便吃点东西，半夜时分，我才觉得肚子饿得心慌，直冒酸水！唉！
甜
我看书可不是囫囵吞枣，我会记住书中的好词佳句，做到学以致用。在家里，我就是一个小故事家，时不时给外婆、妈妈讲讲故事；在学校，我的作文不仅常常获得老师和同学们的好评，而且还当作范文当众朗诵；不仅如此，我的作文还上过好几次校报和校外刊物，当我站在领奖台上的时，我的心里可是甜滋滋的。
苦
最近，朋友们对我说得最多的就是：咦？你戴眼镜啦！的确，我的鼻梁上趴着一副小巧玲珑的天蓝色眼镜，这有一大半功劳就是因为我长时间读书。这副眼镜虽然美观，但它有时会在我的鼻子上蹦蹦跳跳，甚至会掉下去，害得我时不时用手推推它，真是苦不堪言！
辣
我又一次因为看课外书而忘了作业和妈妈闹了起来，她举着扫帚想要打我，真象个活生生的女霸王。我躲在假山后狡辩：杜甫说过，读书破万卷，下笔如有神！你还不让我看！是老师让我们看十五分钟书再写读书笔记的！妈妈一边追，一边大叫：站住，放下书，你才看了十五分钟啊？N个十五分钟还差不多！我只好举手投降，要不然，棍子打在身上可是火辣辣的！
读书的酸、甜、苦、辣可真是一言难尽啊！俗话说：活到老，学到老。我的精采读书故事还将继续下去。
读书乐作文5
读书是一大乐事。
记得我上小学的时候，父亲经常买书给我看。最初接触《三国演义》、《西游记》等名著，许多字词句我都不理解，但那时看书往往只注重情节，尽管如此，我还是喜欢读书，而且越来越有味，越读越有劲。
等进了初中，随着年龄的逐渐增长和思想的日趋成熟，读书的欲望愈加强烈，兴趣愈加浓厚。读书给予我无穷的乐趣，成为我日常生活中吃饭、睡觉一样必不可少的组成部分。
读书，用心地读，拼命地读，像“饥饿的人扑到面包上”，像勤劳的蜜蜂不断酿蜜一样，从《鲁滨孙漂流记》到《假如给我三天光明》，从《骆驼祥子》到《茶馆》……用求知的触角探索书林的奥秘。这不仅是很有滋味的事情，而且简直是一种享受，这种享受只有不虚度光阴，遨游书海中的“弄潮儿”才能真正体会得到。
读书是非常愉快的事情，比三月踏青，六月喝雪水更加舒畅，更有乐趣。
当你消极悲观时，读书可以使你热爱人生——绿色的生命、火红的青春、玫瑰般的理想，可以投给你希望的火焰，唤起你对未来的信心和对生活的追求。
当你孤独寂寞的时候，读书可以使你认识众多的朋友，他们会给你热情的鼓励，宝贵的启示，使你听到生命的召唤、大海的祝愿和春天的问讯。
读书的乐趣是无限，每读一本好书，这种乐趣就增加一份。明月高悬的夜晚，读几页老舍的小说，在幽默诙谐的言谈中，会忘却一天的疲劳和困顿；旭日东升的黎明，读几篇鲁迅的杂文，在犀利冷峻的字句中，会进一步懂得人生的价值和生活的真谛。
总之，读书是很有滋味非常快乐的事情。我们平时不妨有选择地多看几本好书。海阔天空，自由驰骋，在愉快的读书生活中，使自己成为坚强、忠诚和有理智的人，成为真正热爱人类，热爱生活的人。从读书中获得知识，从读书中得到快乐。
读书乐作文6
读书，对于一个爱看书的人来说，是一件非常高兴快乐的事情。可是对于一个不爱看书的人来说，是一件非常伤心难过的事情。我从一年级到四年级的读书期间，体会到了读书的苦恼与快乐。
“星儿！把电视关了，看一会儿书吧！”爸爸说道。我心想：读书有什么好的，不仅没有意思，而且夺去了我看电视的时间。
“武艺星走哇！去打羽毛球，我一定把你打个落花流水。”只听我的同学李诗琪说道。我听了急忙放下刚看了一半的书，想和李诗琪去打羽毛球。“咳！咳！”爸爸突然咳嗽了起来。我看了看爸爸，爸爸用严厉的目光瞪了我一眼。我忙对李诗琪说：“你先玩会儿去吧！我这个故事还没看完呢！”李诗琪走后，爸爸对我满意地点点头，可是我心里气愤极了，书夺走了我玩游戏的时间。如果我对一本书产生兴趣，爸爸会让我给他讲一遍，然后再熟记，别说这招还真管用，我把我看过的书都记下来了，可记下这么多故事，费了我多少脑细胞哇！
在读书的过程中，我获得了许多知识。比如说《世界奇闻》这本书让我知道了世界上存活时间最长的夫妇是谁，他们活了多少岁；《小鹿班比》这本书让我知道了自己长大了应该独立；《快乐星球》带我走进了奇妙世界……
读书让我感到快乐，比如我看了一个逗人的故事，就会笑得前俯后仰合不拢嘴。
是书让我懂得了亲情，是书让我知道了快乐与悲伤，是书给了我力量，是书给了我无穷的知识……
每一个人读书都会有快乐和悲伤，就像一首歌所唱：“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。”宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。妈妈告诉我，那些写书的人，都是经过磨炼才成功的。我觉得，我如果不读书，我就会没有知识；我要是不读书，怎么能成为有用的人呢？所以我要读书。
我酷爱读书，并会永远坚持下去。
读书乐作文7
我是一个十分喜爱读书的女孩，但是在我的读书生活中真是有苦也有乐，不知道亲爱的同学们是否也和我有相同的感受呢？
我读书的苦就是妈妈的不理解，妈妈总是要我看有益的书。什么是有益的书呢？对于我来说，有意义的就是有益的书。而对于妈妈来说，能帮助我学习，能提高我写作水平的书，才是有益的书。譬如我看优秀选、辅导资料妈妈就很高兴。对于我看的《吹牛大王历险记》、《男生贾里》她就不高兴了，说耽误学习时间。我说这是我们老师布置的，是必须要读的，她才不说什么。但是其他的课外书就不能多读了，有时候只好偷偷的读。有时候我也会偷偷地买几本书，当然这是妈妈不知道的。所以，我就在写完作业时偷看。妈妈每次在我写作业时都会来突然袭击，我总是要一边看书一边防备妈妈的检查。妈妈来检查时，我就装作作业没写完继续写作业，她一走开，我就又看了起来。哎，那种滋味真是苦不堪言啊！妈妈何时能理解我呢？
当然我读书中虽然有难言的苦，更多的是从中获得的快乐！
这个学期我不仅读完了我们必须读的几本书，我还经常到学校的图书馆借自己喜欢的书读。在一个个栩栩如生的童话故事中我知道了人的真善美。在一篇篇描写战争的文章里，我认识了许许多多为国捐躯的革命英雄。他们英勇无畏、为国献身的精神深深感动了我。还有著名的儿童文学家曹文轩的《青铜葵花》中的青铜和葵花那兄妹之情特别让我羡慕……总之，这一本本书不仅带给我知识，更给了我精神上的满足。在我忧愁的时候，拿起书来静静的读读，她会帮助我忘记一切。在我孤单的时候，捧起书来，默默地读着，她会领我走进快乐的王国……
更让我高兴的事是因为我爱读书，这学期还被评为“阅读小明星”，在阅读冲浪赛中，我也以优异的`成绩受到老师的表扬和学校的奖励。我知道在我读书生活中以后也许还会遇到更多的困难和苦恼，但是我坚决不会放弃我的最爱——读书！
读书乐作文8
“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基说。书提醒我“虚心使人进步，骄傲使人落后。”我非常爱书，经常看得入迷而忘了自我。
《西游记》是我拜读的第一部长篇小说，美猴王的形象栩栩如生：我曾经随着罗贯中，穿越时光隧道，走进《三国演义》的古战场，认识了刘关张；我又曾踏着曹雪芹的足迹，畅游了大观园，欣赏了林黛玉的诗句。
书是我的朋友，是我的营养品。我和书似乎有种不解之缘。我从小在幼儿园就喜欢上了书，那时候我都在看一些有插图的书，遇到不懂的就问老师，问妈妈。妈妈也经常给我讲故事，我就更爱书了。到了一二年级，我学会了一些简单的字，我就去哥哥家看《西游记》、《安徒安童话》等。不认识的字我就看拼音，实在不会就问哥哥，于是大家都叫我“书呆子”。到了三四年级，哥哥家几乎所有的书都给我看上了几遍，也不能满足我了。我便去道滘的图书馆，那里真是一片绿洲啊！我从开始每次借两本到现在借十本，用三年级到四年级两年的时间看了几百本书，看得我如醉如痴。图书馆的书都差不多全给我看过了。妈妈当然不会允许我每次看书看那么久，就限制了我看书的时间。我当然不同意，就争取时间看，上厕所也看，穿鞋也看，洗碗也看，有时间写字，我会无意中把注意力转到书上。结果，到了四年级，我就近视了。我不会放过每个读书的机会，我也看过很多有意义的书。比如说《青铜葵花》、《灰娃的高地》，让我感受到两个人真挚的友情；杨红樱姐姐写的“马小跳系列”让我感受到一个善良孩子的情感。多读书，让我的脑袋里充满了灵感，让我不怕写作的困难、阅读的烦恼。
我手中一旦有了书就仿佛游进了知识的海洋，让我尽情地吸收营养。看书使我的知识更丰富，使我的视野更开阔，使我的生活变得更加充实和多彩。
总而言之，如果我手中有一本书，我就会感受到无限的欢乐。
读书乐作文9
一首轻快的乐曲为心情插上翅膀，像蝴蝶一样飞上天；一幅绚烂的图画为眼睛洗去尘埃，像钻石一样折射出人生的七彩阳光；一本引人入胜的书使头脑踏上想象的路程，像乘着时光机在过去与未来之间穿梭遨游。
“读一本好书，就像与一个高尚的人谈话。”书，使我们置身于历代伟人巨匠之间，如闻其声，如观其行，如见其人。读书是幸福的，读书是快乐的。读书，能引导我们与冰心交流读书心得，能使我们了解老舍的文笔色彩；读书，能让我们在知识的海洋里遨游……书，就像我的朋友，伴我成长。
小时候，妈妈为我买了几本连环画，从此，我便与书结下了不解之缘。连环画丰富了我的生活：《丑小鸭》、《蝙蝠的故事》、《警长奇奇》等故事引起我的幻想：丑小鸭为什么会出生在鸭妈妈的鸭蛋之中？奇奇警长一定认为是狐狸吃了小鸭吗？蝙蝠在洞里不孤单吗……在连环画的世界里，我不仅学会了许多生字，还学会了不少词语。
升上小学后，我早已不满足于那图文世界。于是妈妈又给我买了几本童话：《海的女儿》中小美人鱼的遭遇让我泪落如珠；《小红帽》中聪明的猎人把大灰狼消灭了，令我快乐无比；《白雪公主》里皇后的所作所为让我气愤……《格林童话》、《稻草人》、《中国新童话》等故事书都被我翻阅了，每个故事都让我深有感触。
现在，小说成为我课余生活中必不可少的一部分。《阳光姐姐小书房》全套我都看过了，里面幽默、轻松的语言让我学会了更多写作方法；《闪着泪光的决定》、《橘子花开》、《梦想树》等故事让我感动得泪流满面；《意林》中一对对好朋友，一个个奋斗故事时而让我沉思，时而让我开怀大笑……
读书是幸福的，读书是快乐的，书如友，似如家，让我们热爱读书，共同享受……成长中的幸福！
读书乐作文10
读书的“苦”与“乐”
曾在课堂上问学生们：你们觉得读书是“苦”还是“乐”？同学们都异口同声地拖长声调回答：苦……！我继续问下去：你们觉得读书的“苦”表现在哪些地方呢？七嘴八舌开始:
“作业多”
“不自由！”
“压力大”
“上课不给讲话”
“不能听MP3”
“老师管得太紧”
“食堂老板黑心，我们吃不好”
“晚上睡觉没空调”
“不给染头发”
“父母整天催我们学习”
……
这底下的学生越讲。
我阻止了他们的进一步的发挥，再让他们谈一谈读书的“乐趣”，这底下立时就没了声音，再怎么启发都没能有同学站出来说这个“乐”。
问题是显而易见的，我们做教育的忽略了一个重要的教育的前提，那就是没让我们的学生弄清楚为什么而读书。如果说在小学、初中进行这样的调查，有这样的结果我们并不感到奇怪，也并不把它当回事儿，因为学生还小，讲完了之后，照样在老师的教导下会认真学习，但现在面对的是高中学生，是他们的人生观和世界观正形成的时期，这样的结果对他们的学习甚至对他们一生的影响是重大的，也是不容忽视的。
面对这样的学生，你用“书中自有黄金屋”这一类的语言说教显然是苍白无力的，但却又不能不加理睬。于是我就在黑板上划了一条直线，在直线的底下写了两个工整的大字：人生。在这条直线的靠前的位置上用红色粉笔点了一个大大的点，告诉学生们，这一点就是我们现在读书所处的位置。
底下的有些聪明的学生们已是知道我的用意了，有的已是神色凝重起来。我就开始了我所谓的教化了：
这红色的点就是你们现在所处的位置，你们所说的苦在很大程度上是被放大的一种“苦”，但即使是这样，这种读书的“苦”在你们的整个人生历程中仍是微不足道的。可以肯定的说，没有这时的“苦”，就没有未来人生道路上的“乐”，现在是小“苦”，如果能承受了，那以后就能大“乐”；否则，随我们现今知识经济的到来及以后社会发展的速度，我们将会落伍于时代，那时，我们就会感受更大的，更深刻的“苦”。唯有懂得了这一点，你才会在现在的学习中找到一个推动自己学习的动力。就会在你们那所谓的“苦”中找到寄托！
读书乐作文11
“书是人类进步的阶梯。”这句话是著名的文学家高尔基说的。现在，我时时都会想起它，因为我常常体验到了读书的乐趣。
随着时间的流逝，我渐渐地长大了。爸爸妈妈常常想尽一切办法让我多读书。有一天下午，我们家展开了有趣的成语接龙活动。活动先从妈妈开始，我连在妈妈后面，最后是爸爸。成语接龙正式开始：心口如一、一时半刻、刻不容缓、缓不济急、急脉缓受、受宠若惊、惊惶失措、措手不及、及瓜而代、代人受过、过目不忘。我刚说完“过眼不忘”，爸爸妈妈都哈哈大笑。我感觉很奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸惊诧，严肃地对我说：“自己查字典，到底怎样读。”我急忙翻开字典一看，“噢！是‘过目不忘’呀！”爸爸严肃地对我说：“以后要多读书，那样才能累积更多的知识呀！”于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得好多好多知识。
打那儿以后，我让自己尽可能地多看一些书，渐渐地与书交上朋友，与书交谈，与书同乐。当我读到《海蒂》这本故事书时，明白了海蒂的爱与善，能改变一个成人的精神世界；当我看到《汤姆·索亚历险记》时，领会到了这是一部反映一群孩子天真烂漫的生活的书，明白了海蒂能让人们重拾童年的味道；当我读到《鲁滨孙漂流记》时，又为鲁滨孙自豪过。因为他在海上历险，荒岛求生，他遭遇食人部落，独自忍受病痛和孤独，他结交土著朋友，都是靠勇敢与智慧而绝处逢生。如今，我已经深深地陶醉在书的海洋中。
现在，当我捧起《钢铁是怎样炼成的》这本书时，深深地体会到：保尔虽然身有残疾，但他那种不向命运低头的坚强意志和顽强精神深深地打动了我。因此，我对今后的学习、生活更加充满了自信。
读书，让我明白了一个道理：读一本好书，就像和良师益友谈话，从中能获得许多知识，也懂得了做人的道理。
总之，读书给了我知识。读书给了我乐趣。读书给了我力量。你能说读书不快乐吗？
读书乐作文12
“读书何乐之有?即使有，也是黄连树下唱小曲——苦中作乐。”有人这样说。还有人干脆说：“读书太苦!”到底是苦还是乐?这当然是要弄清楚、弄明白的。
书是什么?书，是一把钥匙，让你开启知识宝库的大门;书，是一面镜子，让你识别人世间的善与恶;书，是一泓清泉，让你感受人生的美好幸福。读书又是什么?读书是让你能真正领悟书中的道理。只要你真正领悟书中的道理，你就会觉得“读书乐，乐在其中。”但是总是有些人把读书当成分数，陷入了题海，只能一遍又一遍地背诵，那当然是苦差事啊!
古人读书，如饥似渴，可以废寝忘食。可见读书之魅力。古代有个人读书每到深夜都十分疲倦，当他很想睡觉的时候，他就把头发一端用绳子绑在房脊上，一睡觉就会把头发拉痛，从而打起精神发奋读书，可见读书之乐。
追求真理，发现真理需要付出代价，要“苦”;要攀登，要攻关，当然也要“苦”，不过此“苦”非彼“苦”，此“苦”不是“痛苦”，而是“艰苦”。与困难做斗争，此谓读书之乐。
读书在于一个人的心境与心情，一个人的心情好，读书或读其他的稿子都很有感觉，怎么读都觉得很好;心情不好时，就会与之大相径庭。一天，一位物理学家与邻居大吵了一架，他十分不满，一个学生交来一篇关于物理方面的论文，他心不在焉地瞄了一下，大骂说：“这简直就是垃圾!”第二天，他的邻居向他道了歉，他非常高兴，他又拿起那篇论文看了起来，他大声地说：“我差点儿淹没了一物理界的天才啊!”心情好会觉得读书乐趣无穷。
我认为：我们的兴趣应该和我们的目标联系在一起，“攻城不怕坚，攻关不怕难。”只有与困难作斗争，才有所谓的其乐无穷。马克思以苦作乐，埋头于大英博物馆，寒来暑往，从不间断，以至爱子夭折，穷困潦倒都没有使他屈服，这是怎样的一种“乐”啊!所以，我们应该以极大的热情投入学习，这样我们就会从知识中获得真正的乐趣。
读书“苦不苦，乐不乐”，最终在于你为谁而读，为什么而读，以怎样的心而读。
读书很简单，快乐也很简单，只是在于你怎么看。
读书乐作文13
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”朱熹的一首《读书有感》，寥寥数语便道破了读书的底蕴和美妙，说出了阅读中那份难以言表的收获和快乐。我乃凡夫俗子，无他嗜好，惟闲暇捧读并乐在其中。
读书之乐，乐在读之。小学时，在灶台边借着微弱的火光读过《西游记》，在旷野中幕天席地朗读过唐诗宋词；中学时，在课堂上躲避老师的火眼金睛偷看过《红与黑》，在夏夜里冒着蚊虫的叮咬默颂过泰戈尔；大学时，山间的林荫里阅读流畅的散文，温暖的被窝里浏览缠绵的小说。现在工作了，阅读却成了一种习惯。每天就那么静静地，哪怕只读上几页也好，都可以觉得日子没有虚度，偶或得到一丝感悟，便会让自己感到无比的富足。
读书之乐，乐在思之。漫步鲁迅的笔下，我读懂了心灵压抑时的呐喊，摆脱了前途蹉跎时的彷徨，减去了一份对闰土的愤懑，增添了一丝对阿Q的悲悯；爬上杜工部的笔端，我看到了旧社会的千疮百孔，听到了朱门大院里面锁住的欢笑以及荒郊旷野上悲凉的哀鸣。细读《简爱》，我体会到了独立、坚强与真正追寻自我的勇气；走到抽屉文学家余杰面前，我仿佛被他犀利的笔锋剥光，自己心灵深处的每一丝污垢都显得那么明显，无所隐匿，从而勇敢地站在明媚的阳光下，尽情享受那份被渴盼已久的洗礼。
读书之乐，乐在醉之。对于读书之人，书的来源不外乎借阅和购买，我乃是借者多而购者寡，只因囊中羞涩也。尽管如此，书房里的书橱也日益充实了起来，文史哲各有所揽，经管法略存数籍。只因时常以“可一日无食，不可一日无书”作铭自勉，故而腰带紧之又紧，人在不觉中便瘦了一小圈，竟然也能从肚皮底下挤出一本装帧豪华、印刷精美的厚厚大书。于是挑灯夜读，欣然忘食，纵使肚腹咕咕作响，也不愿轻易释手。
其实，不管在工作之余，还是假日小憩，细读一本书，静思个中的滋味，任其揉入到自己的生活中，这在放松身心的同时，也可找寻着自己的不足。抑或，干脆远离尘嚣，花间品茗，摇椅独坐，摊一本雪莱在膝头，这同样也会让自己沉醉于一个书的世界。
读书乐作文14
人们常把求知勤学叫作“寒窗苦读”，而我大不以为然。读书之乐，不一而足；苦诚有之，乐亦无穷也。我虽年方十六，却也已读了十多年的书，自谓读书有三乐”。
一曰释疑之乐。人是万物之灵，是已知万物中唯一有思想的生灵。既然有思想，就不免对纷繁复杂的大千世界生出许多疑问来。然而一个人的思想是有限的，不可能解决所以的疑问，有疑而不解，岂不令人遗憾？“丈夫当日知其所亡”，这就是必须借助于读书了。读一本书，就像有几十个，几百个几千个人在帮你打开心中的疑惑。有时一个令你百思不得其解的问题却通过读一本书而被轻而易举地解决了，于是郁结在心头的疑问烟消云散。
二曰启思之乐。“书籍是人类智慧的钥匙”，如果把人的创造力比作一座蓄水池的话，那么书就是泄水的闸门了。历史上有很多创造发明正是受了书的启发，例如当年青霉素的发现者弗莱明，正当他在苦苦寻找一种新型抗生素时，他偶然读到了几十年前的一本关于抗生素的书，里面提到了一种能消灭细菌的霉菌，不久以后，青霉素问世了。当然对于我们大多数的人来说，读书或许还谈不上什么发明创造，但仍极具启迪作用。比如读《世界之谜》，书中的一连串的问号把你带到了一个无比美妙的未知世界，由此你的智慧得到了启迪和发展，这不是读书的妙处吗？
三曰神游之乐。这世界的确是太阔大了。大至宇宙，小至原子。远的不用说，就连我们所生活的世界各地的佳境名胜，在人短暂一生中游历殆尽也是不可能的。这时，书又成了一种最理想的交通工具，上天入地极大至微，只要是人类思想所及的地方，他便能带你畅游一番。佳境在目，歌声若闻，山水皆伸手可及，这又是读书一乐。
当然，读书之乐不止这三种，又如正己之乐，知理之乐，可谓不可胜数也。诚然，有乐也必有苦，然苦能生乐，又何苦之有？
读书乐作文15
在人的旅途中，尽管人人盼望欢乐，无人喜欢忧伤，但它们本是孪生姐妹，永远伴随在生活的舞台上。我们学习知识也是如此，为了那眼花缭乱的“数学迷宫”而呕心沥血；为了那令人头痛的作文题而费尽心思。这些表面看来确实很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我们的则是一串欢乐的音符。
“一分耕耘一份收获”。耕耘就得付出一定的代价。没有那含辛茹苦的“耕耘”，哪能领会到甜入心田的收获？知识的海洋不是风平浪静的。要想收获得真知，就必须扬起奋发的风帆，努力拼搏，这一定是艰苦的。在它的前面，我们是畏难怯步，还是搏击进取？这需要我们作出选择。读书似乎是一件苦差事，不然，为什么有人头悬梁，锥刺股呢？读书似乎又是一件快乐的事，否则，为什么有人可以不吃饭，不睡觉，却不可以不读书呢？
宋濂是宋初一位伟大的文学家，他幼时从师求学就是艰辛和勤奋的。我们读书就好比驾驶一叶扁舟在大海中漫无目的的飘来飘去，只有苦苦去寻找，付出艰辛，付出努力，才能达到知识的彼岸。所以，我们读书正需要宋濂那种坚持不懈的精神。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。说的就是这个道理。因此读书的“苦”不仅仅是勤奋与付出，还需要坚定的毅力。
读书也是快乐的。常言道：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，读书是有益且快乐的。它会让你懂得更多知识和经验。它会带你领略大千世界，带你游览各国风情，带你探寻宇宙的奥秘，带你穿越时空追寻人类的起源……所以，读书会让你生活变得更加丰富多彩，让你变得博学睿智，才华横溢。它让你在读书中体验快乐，在快乐中体验生活。这就是读书的“乐”，一个妙趣横生的“乐”。
读书就是艰可与快乐的融合体，它让我们知道只有付出才能获得回报，只有在苦中才能体会到快乐的真谛。
让我们热爱读书吧！
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