描写树作文

时间:2021-10-29 17:15:58 我要投稿

描写树作文合集五篇

  在学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的描写树作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

描写树作文合集五篇

描写树作文 篇1

  在我家门前的公路旁,有一丛碧绿的松柏,里面夹杂着许多喇叭花,后面还有几棵高大的梧桐树。那时正是夏天,一棵棵松柏在梧桐的映衬下显得那么的瘦小。它的枝干上长满了“针”,这些“针”看似锋利,却很柔软,扎在手上,就跟脚踩在按摩鞋上一样,很舒服。它的枝干很细,跟梧桐的枝干比起来,更是有天壤之别。梧桐枝繁叶茂,在地上投下了一很大的阴影,我最喜欢在下面一边乘凉,一边细细地观察柏树了。

  冬天到了,许多树叶已经叶落归根了。我走过马路旁,发现那高大的梧桐树上也没有了生机勃勃的景象,光秃秃的树冠上只剩下零零落落的几片树叶。再看看松柏——呀!居然还是绿油油的,叶子也完好无损,咦?真奇怪,为什么松柏在冬天还是碧绿的呢?

  我回家查了百科全书,终于知道了。原来,松柏的叶子呈针状,这样从叶子上跑不掉多少水份。而且松柏叶子的表面,还长满一层像蜡似的东西保护着树叶。在严寒干燥的天气里,碧绿的松柏既不怕冷,树内的水份又比较充足,所以,松柏在冬天也是碧绿的。

  啊!生活中平平常常的事物也有这么多的知识,以后我在生活中一定细心观察,发现更多的奥秘!

  “咯吱,咯吱”的踏雪声在寂静的林森里显得格外的响,在那些野草上,布满了点点的小雪晶,一眼望去,是白雪与绿色铺成的地毯,此时,一旁高大挺立,枝干仍泛着青色的松柏引起了我的注意,经四周的刺让人感觉是道墙,但它那挺立和苍翠的样子就像一个战士,在守卫着国土,走过一看,用手摸了摸,感觉冷冷的,但让我刺痛了一下,掉下的雪显示了它内在的深绿,它的枝干内部很直,“叶子”像一根根毛刺连在一起,松果长得甚是可爱,颜色棕色,也有绿色的含苞待发的小松果,雪渗透在里面,使一个个装着泡沫的琉琉球,雪本是无味,便在松柏的熏陶下,它又不舍得沾着淡淡的绿草味,无比清新,松柏就那样直立着,似乎永远感觉不到疲惫,再加上白雪的衬托,一眼望去,有的像雪人,有的像裹着白装的老爷爷,连旁边争着出来的小幼苗也因为雪的渲染,像一个个调皮的孩子比谁长得快,无言形容那般苍劲,松柏加雪,甚美啊

描写树作文 篇2

  漫步于秋,望四处,一群秋的使者跃然于眼。它们傲立于寒风,昂着头,伴着秋的韵律,翩翩起舞。

  我的桌前,就摆着一位独一无二的“秋使者”。

  它,乍眼一看,略微有点泛黄。叶片上,是条条密密麻麻的叶脉,像老人的皱纹,在边缘有点发黑,并且参差不齐;叶片像小小的扇子,也似一只小巧玲珑的手。叶片的一面凹下去,另一面则凸起来;叶柄极其细弱,像一折就会断。但仍然笔直地支撑着上面的部分,显露出秋使者坚强不屈的精神。

  摸摸它,一种舒服的感觉像电流一样袭遍了全身。好一种光滑的感觉!如丝绸般,光滑又清凉。它屹立在瑟瑟秋风中,不仅没有变得粗糙,直至破裂,反而更加细腻。这,不正是一种坚强不屈的表现吗?

  闻闻它。哇!苦涩中隐约夹着一缕沁人心脾的清香。这一清香从何来?我想,这是它在秋风中不放弃自己,成功后喜悦的清香!它不像其他树叶,面对秋风,衰败下来,它始终保持着光鲜、亮丽。它就是秋风中的英雄吧!

  静静伏下脸,看着它。它似乎摆动了一下身体,在对我笑呢!

  啊!银杏叶!你面临困难,坚强不屈的精神令人钦佩!我要为你,歌颂一首叶之诗!

描写树作文 篇3

  我们的学校不大,走进校门,便感觉挤得慌。校门口有两棵柏树,因为把校园小路衬得更窄,早已被砍伐。人的生存空间都不够,又哪能顾得上树呢?而我们的校门旁却有一棵老树,我们这群痴痴的学生都称之为银杏树,比我们年长的老师和大人们,在他的庇护下长大,都亲切地叫白果树。是的,过去的几十年、几百年、一千年,见过这棵树的人都这样称呼这棵老树。古老的银杏树确有一千年历史,穿越千年的历史长河,从遥远的三国故土到日新月异的现代文明,我们每个人只是他生命长河中的一段,相遇数年,我们正值青春年少,他屹立千年而不倒,历经沧桑,却愈加遒劲粗壮,枝繁叶茂,张开臂膀接纳每一个向他走来的人。

  青春犹如一盏孤独的明灯,很亮,也让人充满想象。在追逐梦想的征程中,我们习惯孤芳自赏,孤独前行。或许在这浅薄的岁月里,我们纤弱的心无法像老树一样承受太多忧伤,太多苦难。笑容固有,但不真实,人身犹在,但思绪颇多。平凡的人儿需要一种渴望,一种竖起的脊梁,一种区别于他物的精神追求。在这片拙劣的土地上,常常想我们除了渺茫的希望还剩下什么?

  想象那段枯黄的岁月,老树正值壮年,浑圆壮硕的躯干让人叹为观止,苍翠欲滴的扇形树叶繁盛的像一把大伞,在淮河岸边眺望,看河水东流,晚归的人总能在暮色中找到回家的方向,夕阳在伞影中西斜,望着这棵古老宏伟的银杏树,顿时心中有了延续千年的归属感,我们与千年前的古人一起追寻,追寻古老的英雄遗迹,在同一块土地上耕耘生长崛起的希望。

  我们与老树的距离很远,每次站在楼上张望,我总感觉他虽就在我们的窗前,我们每天都要从他的身边走过,而我们毕竟不同,毕竟渺小,是我们每个人都是他生命中的一个过客,我们在不停的奔跑,困倦时、失落时会停歇、会哭泣、会放弃,老树却总是默默不语,在悄悄注视每一个追梦少年,他那博大的胸怀总会静静聆听每一个少年的心事,抚平他们的创伤。

  伫立千年,老树像一个天真无邪的儿童,没有烦恼,又像一个望穿世事变幻的老者,修身养性是他的追求。我们这所学校只有六十年历史,我不知道我们因为有了这棵老树而从此获得守望心灵的精神家园,还是老树因为一代又一代可爱的追梦少年而获

  得新生。只会看见从春天到秋天,古老的银杏树从嫩芽新发到金叶坠落,捡扇叶,拾梦想的人挤满了校园,让我们看到了希望,听到了一篇谱写了千年的英雄史诗又在被人慢慢地吟唱……

描写树作文 篇4

  我家种了一棵樱桃树,每年都会结很多红红的樱桃果。今年也不例外,由爸爸带领全家总动员,在我们的精心照料下,又到了丰收的时节了。

  今天早晨,我还没有起床,爸爸拿着剪刀,小心地将成熟的樱桃一颗颗地剪下来放在盒子里。在早餐时,我望着满满一盒晶莹剔透的樱桃,爸爸得意地说要拿去给单位里的同事分享。我们家的樱桃我也吃过好多,个头小小的,和买来的`相比,味道也差不了多少,也许是自己种的缘故,总感觉比外面更加鲜美多汁。我的心里打起了主意:为什么不拿到学校里让同学们尝尝我们亲手种的樱桃呢?我不是答应褚希予,等樱桃成熟了让她也品尝下吗?他们吃到这么是好吃的樱桃一定会很高兴,可是学校规定又不能带食物到学校里吃啊!这可怎么是好啊?我的心里七上八下的,左右为难,吃饭也没有味道。坐上爸爸开的车子,我一直盯着樱桃,心中反反复复地想,是带到学校去呢,还是不带去?带去会不会被老师批评呢?头上都冒出了汗水。眼看要到学校了,我终于下定决心,对爸爸妈妈说:“这些樱桃让我带到学校给同学们吃吧!”妈妈说:“不行,学校里不让带吃的东西,老师发现要批评的!””可是,我好想带给同学吃呀!我上次还答应要带给褚希予吃的。”我坚持着。可是爸爸妈妈还是没答应,我一直央求。到了学校门口,爸爸终于被我说服了。尽管妈妈还不是那么同意,但看我这么坚决,也就把一盒樱桃给了我。下车的时候,爸爸还特地关照我,把樱桃藏在书包里带进学校。

  下课的时候,我悄悄把洗干净的樱桃分给褚希予和其他同学吃。看着同学们吃的好高兴的样子,我早把违反学校规定的事给忘了,我也领会了一些分享的快乐!

描写树作文 篇5

  离我家不远的地方,有一条林荫小道,路两旁两排梧桐树排列整齐的站立着。

  春天,梧桐树发芽了,渐渐地长出淡黄色的叶子,有的已经完全展开了,有的还打着卷儿,那毛绒绒的小果子,是上一年留下的,就像挂在梧桐树脖子上的不铃铛。风儿一吹,摇摇晃晃。

  夏天,叶子长成了翠绿色的,跟我手掌的形状差不多,不过比我的手掌大多了。人们走在这样的林荫小道很是舒服,有的老人干脆搬来凳子,围着它,在树下谈话,下棋……别提有多欢畅了!

  秋天,叶子变成褐色,里面带一些黄色,有些叶子已经落了下来,风一吹,又有几片叶子跟着落下来,像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,不过,它们落下来并不浪费,因为它们只会落到树跟旁,化成肥料,给大树带来营养。

  冬天,梧桐树变得光秃秃的了,但它依然挺立在天地之间,一动也不动。这时,冬妹妹看着心疼,决定让雪姐姐给它装饰一番。雪姐姐给梧桐树穿上了一件漂亮的白裙子,看上去好看多了。

  梧桐树一年四季都有不同的美,我喜欢梧桐树。

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