科技梦想作文四篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的科技梦想作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
科技梦想作文 篇1
科技节是11月里我们校园生活的最高潮，同学们都早早准备自己的科技作品，人人是创客，班班有创意。我们班的主题是航空航天，十多位同学一起设计制作了太空人的海报。
我连夜拼装了一个太阳能机器人，它是我的生日礼物，像个装了两个大轮子的ET，太阳能板下面的大眼睛萌萌的。我还跟姥爷借来长城运载火箭的按比例缩小的模型，能拆开主要部件，它可太酷了，还非常符合我们班的主题，于是我上网查了资料，写了解说词。
科技节马上开始了，有的同学试穿奇形怪状的环保服装，有的煞有其事地戴着麦克风背解说词，有的摆手忙脚乱地摆展品。随着老师一声令下，教室像个小超市，每个摊位都满满地摆放着各种科技模型和手工艺品，旁边站着解说员。我们组做了详细分工，我第一拨看摊儿，朱鸿铭第二拨，周健和招揽顾客，我们紧张地等待来参观的同学。
可是尽管周健和喊破了嗓子，也没吸引来几位参观者，于是我们就给大家出抢答题，答对的有奖品，慢慢地，越来越多的同学围过来，我趁机展示栩栩如生的机器人，解说词也练得引人入胜了，我跟周健和都应接不暇了。这时，朱鸿铭跑来，上气不接下气地说，联盛馆里的科技作品特别炫，我和周健和赶紧跟他换班，急急忙忙地赶去联盛馆。一进入礼堂，我觉得眼睛都不够用了，有智能马路、生态墙、悬浮花盆、VR体验。等我意犹未尽地回到教室，惊喜地发现海报上贴满了大拇指，看来全校同学们很欣赏我们的展品，真为我们7班骄傲，更开心的是这里面也有我们小组的共同努力！
在这次活动中，我学会了坚持不懈，不断提高。回想我参观的科技作品，都是大家互相配合才完成的，所以，我深深地体会到，只有团结协作，才能实现目标。
科技梦想作文 篇2
20xx年6月23日9时43分，北斗三号最后一颗全球组网卫星发射升空。一瞬间，云雾翻飞，一艘火箭带着人们无限美好的憧憬，伴随着无数人的目光，飞向了太空。这一刻，很多两鬓斑白的科研人员，红了眼睛。
是什么让中国坚持二十多年，投入大量人力物力建造北斗卫星系统？1993年，美国借口我国货船银河号向伊朗运送化学武器，利用他们对于GPS的控制权，关闭了银河号的GPS，使银河号彻底失去了方向。当时没有自主卫星导航系统的中国束手无策，银河号在公海待了整整33天，找不到方向。这是莫大的耻辱啊！自此，一个念头在中国人的心中萌生：建造一个属于自己的卫星网络，让中国拥有自己的“眼睛”。1994年，北斗一号系统工程启动，直至今天，北斗卫星全部升空。中国从原先的花费巨资请他国帮忙发射卫星，到如今核心元器件百分百国产化，“连一颗螺丝钉都是我们自己的”，甚至能一年生产15颗卫星。
这样的中国在他国眼中再也不是可以随意欺辱的病夫。国外的科技封锁让我们意识到，做到科技自力更生才能真正独立自主，不受制于人。从4G时代开始，华为奋起直追，到了5G时代，华为终于领先。为了遏制华为的崛起和发展，一些国家出台政策，抵制华为。但他们对华为的惧怕正有力证明了中国在科技领域的崛起和超越！应对制裁，华为“南泥湾计划”已提上日程。
科大讯飞被列入了美国实体清单，禁止其与美国企业合作。但随后科大讯飞回应：“已全面超越，不惧制裁。”这份自信是科技自主的自信，这份自信是实现科技强国后的昂首挺胸。他国的制裁只会更坚定我们实现科技独立自主的信念。
实现科技强国是一个伟大的梦想，是一个能让国人抬头挺胸的梦想。为了这一梦想，一代又一代的中华儿女废寝忘食，忘我工作。导弹之父钱学森放弃国外优厚待遇，回到一穷二白的中国，历经千辛万难，只为实现中国核领域的突破；两弹元勋邓稼先远离亲人，在荒芜的戈壁一待就是几十年；用生命打造“中国天眼”的南仁东鞠躬尽瘁，事事躬亲，踏遍了贵州大山里所有的洼地，只为“天眼”选址……
科技强国不是一个一蹴而就的梦想，已有许许多多的科学家为之付出，为之牺牲。如今，有越来越多的后继者扛起这面大旗，义无反顾，勇往直前。少年强则国强，少年智则国智。作为祖国新一代的我们，更要扛起这面大旗，努力学习，实现祖国的科技梦，让我们的梦想在宇宙徜徉。
科技梦想作文 篇3
在烈日炎炎的星期五，我们学校举行了一个有趣的科技艺术活动，它的主题是“艺术点亮人生，科技放飞梦想”。
烈日高照下我们都怀着快乐的心情欣赏着每一项节目，他们表演得可精彩了，个个精神饱满，神采飞扬。可时间过得真快呀，表演节目很快结束，就开始准备我们的科技试验活动了。我们怀着好奇而兴奋的心情去体验各项活动。
我首先体验到的是一个像汽车里面测速仪的东西。我把食指放到指定的位置上，里面的针就向右慢慢的移动了。我很好奇，这是怎么回事？结果，我知道了手指上有汗会静电，所以，这个针就会转动了。接着，我有体验了第二个科技试验，那是一个兔子形状的木板，要猜出三种动物。我把木板转来转去，始终没有猜齐三种。虽然我没猜出，但我知道了一种形状可以猜出多种物体。最后，我还体验了其他的试验。因此，我又学会了几个科学知识。
在科技体验中，我学了很多知识。现在，我明白了科学是那么神奇，有趣。科技创造了奇迹，发明了许多科技产品，都改善了我们的生活，更加方便于我们。所以，我们也要好好学习，将来为祖国做出贡献。但我们也要从现在做起，多读课外书，多做小实验，学更多的知识！
“艺术点亮人生，科技放飞梦想”，这个有趣的活动使我一生难忘。
科技梦想作文 篇4
创新其实是一个梦想。
这个梦想，因为有了体验，一直都在成长。
中国古代曾有一个人，背负纸做的翅膀，义无反顾地纵身跳下高高的山崖，希冀像鸟儿一样飞翔在晴空。在粉身碎骨跳下的一瞬间，他一定看到了碧空中上下翻飞、自由翱翔的飞机!
英国有一位作家，在他一生的作品中，尽情幻想，将热气球、潜水艇、电报提前了几十、甚至几百年带入我们的生活。在凡尔纳下笔的一刹那，他一定已经提前看到了电灯电话的遥远的未来!
梦想标示着丰富的想象力，想象力为创新提供源泉。创新从梦想中蜕变，以梦想为根，受梦想浇灌。像永不失天真的爱因斯坦吹出的肥皂泡，在空冥的大地上，不断破灭又不断上升，不断体验不断成长。
科技创新需要体验与成长。
体验是创新的萌芽，成长是创新的实现。在体验中发现规律，在成长中改正错误，创新才能完美。
创新并不是很难，说不准什么时候，一个思想的火花闪过，创新就来到眼前。可火花不能长久，创新却要求抓住瞬间，并培育成长。创新要求深刻的思考，要求我们更及时的挖掘它的深层意识。
创新不是最难，最难的是意识产生的.一瞬间。你一定游过泳，一定玩过水，你一定感受到过水的压力，但你能说，你可以造出浮力定律吗？生活中许多事情就是这样，在你经历时，就已触摸到创新的边缘了，然而我们大多数人会不经意地跨过那一闪而逝的瞬间，让创新沉睡在我们的思维里，停留在我们的意识里。
作为学生，我们的知识仍然贫乏，也许我们不能有多少伟大的具体的创新。但是我们一定要培养我们的科技创新意识。这意识中包含着许多内容。首先，我们要学会给梦想一个翅膀，学会不被现实堵塞我们的天真，不时地做一做童年的梦，想一想飞上火星的浪漫，想一想生活于外太空的美妙。不要只盯着金钱、享受，做物质的奴隶。然后，让我们学会怀疑与批判。不要吓倒在老师那威严的面孔下，不要认为凡是印成了铅字的东西就是真理。昆德拉说：“人类一思考，上帝就发笑。”相信自己，坚持怀疑，敢于批判，不惧权威，方显英雄本色。再次，让我们深沉一下，稳重一点，多思考一些东西，多研究一些学问，不要有了一个奇特的创意，一个未闻的发现就妄自高兴，而到实践时却束手无策。最后也是最重要的，就是要培养自己的创新意识，尤其是对专业中新事物的敏感度。牛顿因为一只落下的苹果而发现万有引力。他们对于专业的敏锐，是我们在学习中真正要掌握到手的知识。
亲爱的同学们，创新是一个梦想，而我们的思维与发现，完全可以演化成一双翅膀，让创新在体验中不断成长，穿越历史长河，携人类的进步，乘风飞扬。
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