熊猫作文

时间:2021-11-02 10:39:36 熊猫 我要投稿

【实用】熊猫作文汇编九篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的熊猫作文9篇,欢迎阅读与收藏。

【实用】熊猫作文汇编九篇

熊猫作文 篇1

  过年期间,妈妈带我来到了福州的熊猫馆。

  首先映入眼帘的是一只名叫雷雷的大熊猫。他出生于1980年,是一只年迈的大熊猫。雷雷经历了汶川大地震,受伤后被送到福州治疗,就在福州熊猫馆安享他的晚年。看着正在睡觉的大熊猫,我很疑惑:为什么大熊猫白天睡觉?经过了解,原来大熊猫是夜行动物,他白天睡觉晚上出来寻找食物。

  2号大熊猫名叫巴斯,是唯一一只因抢食窝窝头而导致窒息并抢救成功的大熊猫。瞧,它的背多脏啊!白色的毛变成了棕色。

  随着小朋友的吵闹声,我们来到了小熊猫住的地方。路上,妈妈问我:“小熊猫长什么样?”我回答道:“就是小的大熊猫吧。”“错了,还是你亲眼看一下吧。”

  哦,原来小熊猫是棕色的,尾巴占了身体三分之二。小熊猫的待遇没有大熊猫好,大熊猫是一只一间房,而小熊猫是五只一间房

  跟着小鸟的叽喳声,我们来到了马来熊住的地方,因为来自马来西亚,所以命名为马来熊。马来熊是熊里面体型较小的一种,它疑心重,而且很难被驯化。

  奇怪的是,马来熊能连续做一个动作半个小时,比如:揺半个小时的头,从笼子的左边走到右边,从右边走到左边走半个小时,可能是在做体操吧。马来熊还特别爱吃蜂蜜,如果你给它一罐蜂蜜,它能以你一眨眼的速度全部吃光。

  看完了熊猫馆,我希望大家不要再伤害这些动物了,让我们一起共同生活在这个美好的家园——地球。

熊猫作文 篇2

  《功夫熊猫3》上映了,我特别想去看。妈妈从网上订了两张票,准备带我去义乌影城看电影。电影是晚上的,我已经迫不及待地想坐时光机去了。

  终于盼到了晚上,我和妈妈来到义乌影城,在售票机那里取了票,进了场,找到座位坐下,等待电影的开始。

  电影还没开始的时候,我看见两个熟悉的身影走进来,啊!原来是我的同学崔家祥和她的妈妈。我又惊又喜,来看电影竟然还能遇到我同学,真是太好了!

  一会儿,电影开始了。在这个故事里,阿宝的师傅让阿宝当其他人的老师,但阿宝不知道该怎么当,他对自己很失望。当拥有神秘力量的“绿眼牛”企图横扫神州大地,残害所有功夫高手时,阿宝必须迎难而上。他和前来寻找他的亲生父亲李山一起来到了神秘熊猫村,在这里,阿宝坚持不懈地练习,把熊猫村的熊猫们训练成了所向披靡的功夫熊猫,阿宝也在大家的帮助下打败了“绿眼牛”,成了真正的神龙大侠。

  看完这部电影,我感悟到团结的力量是多么强大。只要大家团结起来,齐心协力,就一定能战胜困难。

熊猫作文 篇3

  由于我身体不舒服,没能和同学们一起参加这次的秋游活动,好可惜!周日爸爸妈妈见我身体好点了就带我去看了“彩绘熊猫公共艺术展”。

  在富有浓郁历史文化气息的思南公馆里,只见30只形态各异的“素颜”白色熊猫模型簇拥着一只长两米、高一米的埃及法老造型的金色彩绘熊猫。形态各异的熊猫们,有的昂首挺胸,有的张牙舞爪,有的匍匐前进,还有的相拥而抱……憨态可掬的熊猫们引得我们纷纷驻足合影留念。

  活动现场为了让大家体验彩绘熊猫的过程,特地为我们这些参观者精心准备了可爱的熊猫明信片,让大家自由地发挥想象力,为“素颜”大熊猫进行装扮。爱画画的我立马参加了“彩绘大熊猫公共艺术展作品征集”的活动。我用手上的画笔,认真仔细地“打扮”着明信片上的大熊猫,亮丽的色彩,栩栩如生的熊猫,我精心设计的自创图案,都让我心里感觉乐呵呵的,因为这是我的原创作品喔。

  期待下次的公益主题活动,更期待下次和同学们一起的春游活动。

熊猫作文 篇4

  星期五下午的第二节课,老师在黑板上画了一只可爱的小熊猫。大大的脑袋,圆溜溜的眼睛,小小的鼻子,还有一对黑乎乎的耳朵。可我看来看去总觉得怪怪的。哦!原来是少了一张嘴巴。我想:老师一定是让我们玩给熊猫贴嘴巴的游戏。

  上课铃声响了,老师果然让我们给熊猫贴嘴巴。只见同学们争先恐后地举起了小手,老师首先叫到的是单刘蝶。老师先用头套把单刘蝶的双眼蒙住,再给她一张嘴巴。最后转圈,她开始迈步,只听有的同学喊:“左边一点。”还有一些同学喊:“右边一点。”每位同学们都拼命地叫喊着,单刘蝶不知道谁说的对就随便地贴了一下,贴好后她连忙拿下头套一看,呀!原来是没贴着,贴在熊猫的外面了,大家哈哈大笑……

  接下来终于轮到我了,我也被蒙住双眼,老师递给我一张嘴,再转圈,搞得我晕头转向,不知道东、南、西、北,我脚步慢慢向前移,用手摸索到黑板。原以为我预先瞄准了位子胸有成竹,可当真要贴时我却无从下手,只听见同学们有的喊“向左点”,有的喊“向右点”。 恨不得拿着我的手帮我贴。他们的'喊声让我不知所措,到底是左还是右呢? “好了,就贴这吧,”我心里嘀咕着。

  “哈哈……”同学们都哄堂大笑起来,我纳闷地解下了头套,哇!太离谱了,我居然把“嘴巴”贴在了黑板的一个角落里,怪不得同学们都笑我呢!我自己也忍不住大笑起来……

  今天真开心啊!我希望老师以后给我们玩更有意义的游戏,让大家笑的更开心。

熊猫作文 篇5

  小熊猫有可爱的外表,十分讨人喜欢,它也是我非常喜欢的动物之一。

  小熊猫躯体肥壮,体长40~63cm,尾长为体长的一半以上,体重一般约为5公斤左右,头短,吻突,圆脸,颊有白斑。四肢粗短,爪很锐利,能伸缩。尾巴上带有深浅相间的环纹,虽然又粗又长,却不能像猴子一样缠绕物体。

  小熊猫平日栖居于树洞、石洞或岩石缝中。它们早晚出来觅食,白天多在洞里或大树的荫深处睡觉。睡觉时喜欢把头蜷缩在四肢中,前肢抱住头部,尾巴覆盖在身上,有时两脚下垂高卧于树枝上。

  它们平时行动缓慢,性情较为温驯,很少发出叫声。听觉与视觉较迟钝,嗅觉也不特别灵敏。一般单只、成对或小群活动。下雨雪时,多在岩石缝隙中或树荫深处躲避雨雪。

  小熊猫喜欢吃竹笋、嫩枝、竹叶、各种野果等。小熊猫会爬上高高的竹林,摘下竹叶和嫩枝,然后爬回地面,双手拿着,再用牙齿把竹子剥开,吃里面鲜嫩的部分。

  它们的天敌有青鼬,豺和金钱豹等。

  小熊猫一胎可以生1-3个宝宝,当小熊猫妈妈遇到危险时,它们会因为害怕而吃掉自己的孩子,所以现在小熊猫越来越少了,已经变成了濒临绝种的动物。

  小熊猫是国家二级保护动物,大家要保护它们!

熊猫作文 篇6

  韦老师规定每个小组国庆都要观察动物,今天就是我们小级观察的时候,观察的动物是“小熊猫”。

  别看它叫小熊猫,它的样子可和大熊猫一点也不像。它比大熊猫小多了。它的背是棕黄色的,肚皮却是黑乎乎的。小小的脑袋上立着一对尖尖的三角形的耳朵,圆溜溜的小眼睛又黑又亮,一看就非常讨人喜欢。小熊猫的屁股后面有一条毛茸茸的长长的大尾巴,一圈一圈的,像斑马的尾巴。

  小熊猫喜欢吃的东西有很多,有美味的胡萝卜,还有白白的馒头,真好吃呀!

  有一次,我看见一只小熊猫压在另一只小熊猫头上,还认为它们在打架,我赶忙告诉妈妈,妈妈对我说:“它们是在玩游戏。”我想:我明白了,但,它们在玩什么游戏呢,抓人,红灯绿灯停,过家家?

  你别看小熊猫可爱,只要你惹怒了它,它也很凶的,小熊猫是国家二级保护动物,所以我们要爱护它。

熊猫作文 篇7

  暑假的一天,爸爸部队的朋友邀请我们去鼓岭熊猫避暑山庄看熊猫。

  进了山庄后,饲养员阿姨带着我们来到一座平房顶上,脚下的房子里就住着熊猫巴斯。饲养员阿姨拿着几根长长的竹子朝下伸到熊猫家门口一边引着,一边叫着:“巴斯,出来,巴斯,出来”一会儿,一只胖胖的大熊猫摇头晃脑地走出来了。只见它长着一副黑眼圈,身躯是白色的,四肢和脖子是黑的,就像穿着一件袖子和领子是黑色的白衣服。

  饲养员阿姨给我们分了一些竹子和一些窝窝头,让我们去喂它。我们喂它的时候它抬起头来憨憨的看着我们,饲养员阿姨还拿了几根粗粗的竹子扔给它,它捡起来像吃香蕉一样津津有味的啃。

  大熊猫真可爱!

熊猫作文 篇8

  当听到广播通知,星期六我们要看电影。听到这个消息,同学们兴奋极了,一放学就开始谈论起来。一个同学问:“明天看什么电影?”一些同学就讨论起来,一个说看这个,另一个又说看那个,同学们谈得可起劲了,好像明天很快就来到了。到了星期六,同学们拿着小板凳上了学。到了八点钟到了看电影的时候,大家井然有序的进入影棚,很快的坐下了。电影开始了……《熊猫总动员》这部电影讲述了熊猫种族面临着巨大的危险,而这个危险不是人类造成的,而是自然灾害——洪水。熊猫的祖先把自身的能力,都给了还没有出生的小熊猫——潘迪。潘迪刚出生时对世界充满了好奇,长大也一样。有一天,潘迪不小心走到了一个美丽却又可怕的地方,潘迪就在那里展开了一次冒险。在那个地方潘迪结交到了几个朋友,同时也发生了很多惊险的事情。在那里潘迪得知了洪水将要吞没种族生活的地方,其中发生了很多的困难,于是潘迪就用自己聪明的头脑和自己的勇敢,战胜了许多的困难。从《熊猫总动员》这部电影中,我学会了做什么事都要用自己的头脑思考一下,考虑清楚之后再做。要学习潘迪勇于克服困难,不要遇到什么事情就退缩。就像做题,不要遇到不会做的题就退缩,应该积极的克服那道题,可能自己会做呢?还要学习潘迪坚持不懈的精神,不管路有多远,都会坚持不懈地走下去。在日常生活中,也要做到干什么事都要坚持不懈,绝对不可以三心二意。就像蜘蛛一样,蜘蛛丝被扯断了,还会继续吐,不管断了多少次,都会继续吐丝。看了《熊猫总动员》这部电影,我懂得了很多的道理,我要向小熊猫潘迪学习。

熊猫作文 篇9

  记得那年春天,我和妈妈到南坪买完书,看见天桥下有卖熊猫兔的。我欣喜若狂,抓住一只最可爱小兔子,捧在怀里,爱不释手,央求妈妈给我买一只。那时我家住在湖边的顶楼,有宽敞的屋顶花园,适合于养小动物。于是,我把可爱的熊猫兔抱回了家。

  小兔子身上长着洁白色的茸毛,眼睛周围是黑色的毛,太像一只可爱的熊猫宝宝了,只是两只细长耳朵竖着,才表明它是一只兔子。刚抱来的时候,它一点也不认生,只知道欢天喜地的吃东西,吃完了还不停地洗脸和梳洗茸毛,开爱极了,它成了我课余生活的全部,我给它取名叫“嘟嘟”。

  转瞬间酷暑到了,一天中午我正担心嘟嘟是否热得受不了,于是急急忙忙爬上屋顶花园,遭了!我的兔子呢?“嘟嘟!嘟嘟!”,我拼命地叫。一会儿,嘟嘟从屋顶的隔热板底下探出可爱的小脑袋来,在我脚下不停地嗅着。嗨!它还挺聪明的嘛!知道躲避毒辣的太阳光照射呢!当太阳下山后,它就出来在花园里大口朵颐,就苦了我种的各种花花草草呀!没办法,谁叫我喜欢它呢?下雨的时候,它躲在隔热板下,一点雨都淋不着。

  就这样,漫长的夏天慢慢就过去了,小嘟嘟长得越来越壮,花园的植物只要是能够下肚的,几乎都被它给扫荡光了。一天,妈妈逮住它,用秤称了一下,居然有六斤重。妈妈眨着眼,笑着对我说:“你上一年级了,该好好学习了!我们要把它宰了!”我大惊失色地吼叫着说:“不行!不行!”

  过了一段时间,嘟嘟食量越来越大,我们的花园难以维持它的“生计”,只好依依不舍地把它送给了亲戚。哎,不知道它现在怎么样了?它那模样实在是可爱!

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