精选海洋作文汇编8篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的海洋作文8篇，欢迎阅读与收藏。
海洋作文 篇1
还记得在二年级下学期的春天，我们班去了海洋王国。
海洋王国在珠海长隆，我就先讲讲那儿的5d影院吧。那时导游买好票后，我们一起进入了5d影院，开始放映了，电影院里像一艘飞船，去探索主人公的故事，就像是在偷听，偷看。如果看到有一些惊险的地方，你会觉得害怕，因为感觉坏人像，在朝你走来，要是一直在剧烈的摇动，你可能感觉到了，但你不信相信，相信我，那真的是真的。有时你会突然觉得下面一阵清凉，但是你脚底下喷水呢，不过不是很大，非常的惊险，好玩。
我全神贯注，忽然一只巨大的野兽向我袭来，我猛然往后缩，然后我把我的脚，用力向前踢。踢完了才发现这是假的，这真的是有惊无险。嗯哪，但是感觉真刺激啊。
接下来就是海洋了，海洋主管像一条隧道，我们看到了魔鬼鱼，彩色水母……各种各样的'鱼，有的色彩斑斓的黑白相间，真美丽，你要是去了，一定永远忘不了。
海洋王国，那是一个美丽，惊险，好玩的地方，是你带给我刺激，欢乐。非常感谢，给我带来了这段经历。
海洋作文 篇2
盼了一年了，终于盼来了翠苑二小一年一度的“书香游行”活动。活动可丰富了，让我们一起来看看吧！
当我们拿到“畅游书海”游戏卡时，我仔细的看着游戏卡，今年的活动比去年丰富很多!当老师说解散，我们都像风一样的奔跑起来。我先来到了三一班，她们的活动是“看图猜成语”。我抽到了一张图片，啊，这么简单，一看就是“拔苗助长”的样子。在第一项活动中，我获得了五分。
我又来到了三二班，她们的游戏是“判断是非”，我得到了一张问题卡，上面问了许多有趣的问题，让你判断对还是错。当看到裁判员给我打分时，我凑过去一看，啊，怎么错了一个，实在太可惜了，我只得了四分。
又来到四三班，她们班的活动更精彩！她们做了许多纸条，让你说出关于它们的成语。我抽到的是关于春天的成语。我写了“春回大地”，“万物复苏”，“柳绿花红”，“莺歌燕舞”和“风和日丽”，这次我成功的又取得了五分。
又来到四二班，她们游戏是“读句子填填看”。20xx年的奥运会是第几届的奥运会啊？我绞尽脑汁都想不出来，还是放弃这道题算了。当哥哥姐姐给我批改卷子的时候，我发现我填的第八届奥运会果然是错的.，看来我的课外知识还不够丰富啊！
最后来到我们班，我们班的题目出的太简单了，我一下子就答对了。把所有的项目玩好后，我来到领奖台处，知道了总分有三十分，我一共得了二十八分，取得了金奖。哇，真是很开心呢！
这一次活动，我不但增长了许多知识，也发现了自己许多不会的东西，在下一届活动中，我一定要争取满分。这真是一次有趣的活动呢！
海洋作文 篇3
今天，我读了《走向海洋》一书，被里面的语言以及所介绍的海洋深深地吸引，使我对这本书爱不释手，勾起了我的好奇心，也对海洋有了进一步的思考与了解。
这本书分为三大部分：
1、海洋与人类：主要写了海洋与人类的关系，并记载了各国寻找南、北极点的故事。
2、海洋与中华民族：讲述了中国由于不重视海防而惨败多国的事情，同时也列出了中国多个航海英雄。
3、海洋与未来：主要说了几个国家发展海防的成果。
读完后，我陷入沉思，为什么海洋自古与人类之间就息息相关呢？
海洋既是地球的象征，也是生命的摇篮，更是一座蓝色的宝库。
地球是一个淡蓝色的水球，而陆地只不过是浩瀚大洋中的一个个岛屿。从这个意义上说，把地球称做水球或者是海洋之球，似乎更为贴切些。地球的表面积为5。1亿平方千米，其中海洋的面积为3。67亿平方千米，占整个地球表面积的70。8%；而陆地面积为1。49亿平方千米，仅占整个地球表面积的29。2%。
海洋为生命的.诞生、进化与繁衍提供了条件。根据古生物学的研究，地球上的生物至少在30亿年前即已在海洋中诞生，从原核生物开始，发展到真核生物。直到4。4亿年前才有植物和动物向陆地移居，开始了陆上动植物的进化。在陆生动物的发展进化中，人类的出现是距今大约300万年前的事。追根溯源，大海也是人类祖先的家。至今，地球上的动物中，仍有80%的成员生活在海洋中。
海洋是风雨的故乡，它在控制和调节全球气候方面发挥有重要的作用；海洋是资源的保护，它为人们提供了丰富的食物和无穷尽的资源；海洋是交通的要道，它为人类从事海上交通，提供了经济便捷的运输途径；海洋是现代高科技研究与开发的基地，它为人们探索自然奥秘，发展高科技产业提供了空间。
海洋对自然界，对人类文明社会的进步有着巨大的影响，人类社会发展的历史进程一直与海洋息息相关。没有人不认为，人类的文明与进步直接受益于海洋。在今天，海洋作为地球上的一个特殊空间，无论是它的物质资源价值，或是政治经济价值，都远远超出人们原有的认识。人们对海洋的需求不再只是渔人之利、舟揖之便了。科学技术的高速发展，使人类有条件以进军姿态走向海洋。
然而目前为止，人类已探索的海洋只有5%左右，还有大约95%的海洋是未知的。这些未知的领域必定激励着我们继续前进，探索这座未知的蓝色宝库。
海洋为人类的生存提供了极为丰富的宝贵资源，只要我们能合理的开发、利用这座宝库，它将循环不息地为人类所用，取之不尽，用之不竭。
海洋作文 篇4
北京天安门广场西侧大街又添一处新景，盖起了中华世纪坛。按照中国古代的意思，坛是用于祭祀或者誓师大典的神圣地方。据报道，坛的广场用960块黄色花岗岩铺砌，象征着960万平方千米国土面积，还有两缕流水，代表长江、黄河。然而，耐人寻味的是，一位海军将军站出来，说这个石头台子落下了关键的砖瓦，光惦记960万平方千米了，华夏300万平方千米的蓝色国土呢？人民海军用生命打拼出来的海洋疆域呢？然而，这样的声音并没有引起注意。XX年3月14日《新宪法修订案》出台，在这部国家基本大法里有关海洋资源和蓝色国土的内容依然是一片空白。然而，人们对此早已麻木。
有关方面曾经过对北京、沈阳、大连等地10所中小学校进行调查，结果发现：几乎100%的学生都把960万平方千米作国土面积来回答，甚至有的`高校竟然98%的大学生不知道中国还有300万平方千米的海洋国土。呜呼哀哉！追究其根源，自1949年新中国成立以来出版的小学课本里就这样印着：我们伟大的祖国地大物博，人口众多，领土面积960万平方千米……XX年7月《中国青年报》以“南海诸岛丢失谁之过”为题报道，在南京市石门坎地区联华连销超市出售的“爱我中华”中国地图益智儿童拼图玩具上竟然漏标了中国南海诸岛。结果是，多米诺效应产生，电视台在出现中国版图时，采用现代复印技术，“吱嚓”，拷贝下这张“权威地图”。真应该教民众看一看同样享有主权的其他国家是怎么做的。在美国的地图上，确凿地印着海洋国土横跨大西洋和印度洋，最远距离本土海岸线超过10000千米。连日本，小学课本里这样写道：“我们没有土地，没有资源，只有阳光、空气和海洋。”整个日本面积不到38万平方千米，但在孩子们心中，却有着450万平方千米的国土，海洋是陆地的10倍。
1987年，大和民族为了抢救一个即将消失的小岛，历时3年，耗资300亿日元。这个叫做冲之身的珊瑚礁上并无人居住，涨潮时露出水面的面积只有0.3平方米，他们这样一掷千金，貌似慷慨，实际上经过一番精明的计划，《联合国海洋法公约》生效以后，只要这0.3平方米还漂浮在海面上，日本就获得43万平方千米的专属经济区。
1994年12月，第49届联合国大会上宣布1998年为“国际海洋年”。随后，世界教科文组织通过了将“海洋，人类的共同遗产”作为“国际海洋年”主题，将每年7月18日定为世界海洋日。
1998年5月，首届国际海洋博览会在葡萄牙首都里斯本举行，会上提出了一个响亮的口号，海洋，未来的财富。
海洋作文 篇5
五岁时，我已从哥哥姐姐们的书本里学会了许多诗。逢年过节，只要有亲戚朋友相聚，总有人会拿出糖果来哄我背诗。得了糖果的我，不再羞怯，高兴得摇头晃脑地背起了那些百背不厌的古诗来。什么“白日依山尽，黄河入海流”，什么“离离原上草，一岁一枯荣”，什么“远上寒山石径斜，白云深处有人家”，等等。在我背诗的过程中，总会有人称赞我背得真好，这时候，我总会高兴得蹦起来。虽然我能出口成诵，将众多古诗背得滚瓜烂熟，但诗中的意思我真的似懂非懂，有些根本是一点也不懂的。尽管这样，我仍然以此为荣。当爸妈要将我送到学校去读书时，我总吵吵嚷嚷着，甚至大哭，总觉得到学校去，没有爸妈在身边，挺孤单的。直到七岁时，我已是村里的大小孩了，同龄人都去上学了，而我没有。亲戚们都说不进学校去读书的孩子不是乖孩子。因此，我没有话说，只得跟着爸妈进了学校，开始与书有了正式接触。
初中的惬意
进了初中，我爱上了书。我整天泡在书海中，努力吮吸着书中的营养。渐渐地，我认识了一大批名人，像冰心、鲁迅、茅盾、巴金、郭沫若、雨果、列夫托尔斯泰、巴尔扎克等等。他们的著作是那样地让我痴迷。我被书征服了。就在我与书亲密交往的过程中，我得到了几位学问很好的语文老师的精心指点，他们引领我将课内学习与课外阅读结合起来，将读书与写作结合起来，这不仅让我更开阔了眼界，丰富了知识，而且大大提高了我的阅读写作能力。我常在学校组织的各种征文竞赛中获得好的名次，我成了学校少有名气的人物，受到学校领导与老师的特别关注，令许多同学羡慕不已。我的学习自信心更足了，感觉到学校生活是那么的惬意、美好！我知道，我的进步，我的快乐，全是书籍给我带来的`。读书原来真的是一件幸福的事哩。
高中的成熟
高中时的我更痴迷于书了，尤其是文学名著。我从中学会了如何求知、如何做人、如何生活。我能够以一颗平常心对待名利，能够以一颗积极的进取心对待学习与生活，我懂得如何去克服学习、生活中的各种困难，懂得如何友善同学、尊重他人。让我自豪的是我从中学会了如何写文章，我时常写出一些受到老师赏识的文章。我的文章除在校刊上发表以外，还多次在市区各种征文竞赛中获奖，这不仅为学校与班集体争了荣誉，更激发出我的自信心与学习动力。书中的知识是取之不尽，用之不竭的。我衷心地感谢书籍，读书让我不断成熟起来了。
书籍伴随着我走过了一年又一年，我因此收获着一个又一个喜悦。书籍是人类进步的阶梯。让我们意气风发地走进书的海洋吧。
海洋作文 篇6
书是知识的海洋，我们每个人都要爱读书。
读书要做到四到：眼到、心到、口到、手到。做到这四到才算是读书。
我们要做到爱读书。可能有人会问：“我们为什么要爱读书呢？”我会不假思索的回答：“因为书是知识的海洋，如果没有书，我们的祖国就不会强大；如果没有书，就没有今天美好的世界。”
记得四五岁的时候，我钟情那精彩纷呈的漫画书，时不时要父母买上几本。我渐渐长大，对那些带拼音的童话读物产生了浓浓的兴趣，每天都爱不释手。记得有一次周末，妈妈叫我睡觉，我却躲在被窝里偷偷看书。到了四年级，我已经不满足看那些书了。于是，一本本世界名著在我眼眶里打转转。现在我正看《水浒传》呢！当然，书要读得进还要出得来。上课时只要有关那些书，我都能侃侃而谈。下课和同学聊天时，丰富的知识又使我大显身手。
书，不仅让我知识丰富，还让我明白许多奥秘。我从《夏洛的网》里找到了生命的真谛。读一本好书可以让人增长知识，开阔眼界，使人的境界更高一成。
读科技书，让我和那些科学家们“相处”。光阴似箭，岁月如梭。从最原始的马车到冲上云霄的“神六”，这短短几千年间，有多么大的.变化呀！这其中，凝聚着多少代人的辛苦和汗水！天文学家布鲁诺为了推广和坚持哥白尼的“日心说”，不顾宗教对他的陷害，依然站在真理一边。结果被愚昧的宗教活活烧死。
朋友们，记住这句话吧：读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。书使我终生受用。
海洋作文 篇7
海洋对于人们来说充满了未知，它是湛蓝的，也是神秘的。对于它，我们的脑子里经常冒出很多的问题，为了解开这些问题，我来到了珠海的海洋王国。
海洋王国的门口是一个大鳐鱼，我们要从鳐鱼的“肚子”里“钻”出来。因为它很长，所以有一个海洋长廊的名字。
我们的第一站是听起来都让人发抖的企鹅馆。企鹅馆的温度在10—14度之间。虽然很冷，但是想看到企鹅的愿望驱使着我们前进。企鹅馆里的企鹅是帝皇企鹅，可别小看它们！虽然它们在冰上走路时很笨重的，但是它们在水下可灵活了！
接下来我们要去可爱的白鲸馆。白鲸是白色的，它的头顶是圆的`，能发出高高的叫声。还能与饲养员跳水中芭蕾呢！
鲸鲨馆是我们的最后一站。鲸鲨是世界上最大的鱼类。虽然体形庞大，但是它的性格温顺，只吃一些小鱼，有些小鱼吧鲸鲨当盾牌。
这趟海洋之旅结束了，我有点恋恋不舍，再见，海洋！
海洋作文 篇8
今天老师给我们带来一群可爱的小精灵，它们会变换模样，猜猜看它们是什么？对了，就是神奇的海洋宝宝。
老师把它们分发到我们手中，我认真观察起来。它们跟米粒差不多大，有的稍微大点，像西米露；有的`小点，像小黄米。颜色五彩斑斓，有的红彤彤，有的黄灿灿，还有的绿油油的。看起来就像一颗颗五颜六色的小石头。凑近鼻子闻一闻，没有什么特殊的味道，小家伙们还挺朴实呢，不喜欢喷香水！用手捏一下，好硬，真是倔强的小家伙！
老师让我们把它们泡入水中，过了一会儿，呀！它们的身子发生了变化！个头变大了，比刚才胖了不止两三圈，就像一颗颗透明的琉璃球。摸一摸，也比刚才软了不少，很有弹性。晃动瓶子，小家伙们便开心地游泳了。有的碰到瓶子壁，弹了回来；有的在水里不紧不慢地漂浮着；还有的上窜下跳，十分调皮。用手伸进瓶子里摸摸它们，软绵绵，滑溜溜，凉丝丝。拿出一颗放在桌子上，它们会咕噜噜滚好远，也会蹦蹦蹦弹跳起来。
这就是神奇的会变身的海洋宝宝，有趣吧？
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