成长初中作文

时间:2021-11-06 10:40:57 成长 我要投稿

成长初中作文汇编15篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的成长初中作文,欢迎阅读与收藏。

成长初中作文汇编15篇

成长初中作文1

  成长是一次蜕变,担当陪伴我一生。在成长中负有担当,在担当中长大成熟。

  成长有烦恼,有快乐,有快乐,有委屈,有赞扬,有失望,也有希望,但是成长最重要的就是做自己。

  一个人在成长中最重要的是就是做自己,保持着一颗做自己的心,那么他的成长之路是精彩的。无论你是谁,都不能丢失了这颗有担当的心。当别人为了奖杯,为了冠军而走捷径的时候,你却坚守着自己的道路前进,不拐弯抹角,不投机取巧,那么你就是永远的冠军。

  家是我们的港湾,当你在成长的旅途中失去方向的时候,家的灯塔是永远不会灭的。我的成长起源于家,最后是否落叶归根于家呢?成长需要担当,即将长大成人的我们也会像父母一样担起责任。我们在父母的庇护下快乐成长,为父母做些什么,并不仅仅是我们的责任,而是一种心态,一个无需多言,说做就做的义务。

  人生无论是穷还是富有,尊贵还是低贱,都有自己的那份担当,勇于担当,生命才会更有意义。成熟不是看你的年龄有多大,而是看你能担当起多大的责任。勇于担当,才能赢得别人的关怀与尊重,赢得别人的认同与信赖。英雄因担当而伟大,君子因担当而崇高。

  担当需要付出实际行动,是需要力量的同样需要重视的还有责任与担当意识的培养,从日常生活中做起,从小事做起,“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。

成长初中作文2

  第一次是天空中最闪亮的星星;是天空中最漂亮的一道彩虹,是郁郁葱葱的森林中最挺拔的一棵参天大树。而我,最难忘的第一次就是——第一次戴上那鲜艳的红领巾。

  二年级的一个下午阳光明媚,万里无云。我和同学们排着队,激动、紧张的来到了操场。今天,学校要举行隆重的入队仪式。

  红领巾,是小孩的梦,是小学生的魂,是一名少先队员的光荣标志!红领巾是国旗的一角,是用战士的鲜血染成的,戴上红领巾,一直是我的梦想。

  校领导庄重的宣布:”入队仪式,现在开始!”我的心情无比的激动、无比的澎湃、无比的喜悦。我们的身旁站着一列六年级大哥哥大姐姐,他们的红领巾随风飘扬,平添了一股英姿,我想到自己,心里更是自豪到下一项了,系红领巾了!我挺起胸脯,直起腰板,抬起额头,面向一位大哥哥,大哥哥满意的微笑着,把红领巾系在了我的勃颈上,我激动不已,只觉得身上又多了一份责任。我那时就暗暗发誓,一定要做祖国的小树苗,长大成为有用的栋梁之才!我们又和一名大姐姐庄严的宣誓,同学们的脸上写满了骄傲和自豪。我们高声呐喊,让这誓言记在每一个人的心中,永远也不要忘记。

  我现在已经六年级了每每想起,还会有一阵阵激动。要不愧于这红领巾,就要好好学习,刻苦钻研,长大成为祖国的栋梁,让这红领巾永放光芒!

成长初中作文3

  在我成长的过程中,经历的故事很多很多,最令我难忘的就是那次参加美术绘画展览了。

  那天下午,天气晴朗。美术吴老师在课上突然说:“少年宫要举行一次绘画展比赛,要求一个班选四位同学参加,好看的会挂在橱窗里展览。”老师说完,同学们都在议论谁还是幸运儿呢?我心想,我画画不咋的,应该选不到我。

  “……─……─……陶镜州。”老师说:“就是他们四位同学!”我一听,差点没有从椅子上摔下来。OH,mygood!怎么会呢?万一我画不好,那该怎么办呢?

  “请四位同学过来一下。”老师说,当然我也过去了。“……你画……,……你画……,……你画……,陶镜州你画刮美画。就是用本在纸上刮画。”说着老师伸手拿到一张黑纸,在上面木笔一刮。哎,有颜色,太神奇了!老师然后给了我一张纸让我临摹,我一听临摹,高兴极了。

  我回到座位,开始了勾画,再刮,可是出师不利,一下子就刮错了。哎重来吧,我想。可是越画越遭,一节课下来,我才完成了四份之一。

  回到家后。我继续画,可还是很难看,我都想放弃了,可是想起老师对我们的希望,又不由自主画了起来……终于,我掌握了诀窍,越画越好,结果,真被送去展览了!

  我心中真是无比自豪,开心。

  从这次比赛中,我明白了:只要坚持,人人都能成功!

成长初中作文4

  纵观历史,上下五千年。文坛中引领各路骚客之人,沙场厮杀血饮天下之雄,皆有问傲苍天之势。但他们,谁没有经历过各种历难;谁没有承受过各种困苦。他们,在用历史告诉我们:在逆境中成长,在困苦中进步。他一生清贫,可他豪气万丈;他一世坎坷,可他笑傲群雄!酒入豪肠,秀口一吐,便醉倒了半个盛唐。

  他十岁遍观百家,吟诗作赋更是妙绝。金銮大殿上,贵妃磨砚,力士脱靴。可人的一生怎能有如此繁华?于是——三天,他便成了一个背着才名的“御用文人”!难道皇帝的“赐退金”不是施舍吗?天嫉他才华横溢,让他的仕途屡遭坎坷。也罢,也罢,此处不留人,自有留人处。于是,他寻白鹿,访天姥,在这片天地下,遨游世间,写出了一首首的千古名篇,但他还是把所有的一切都留在了镜湖!可诗仙之名也留垂千古。李白,他在逆境中脱俗,在逆境中洒脱不羁,在逆境中成就了自己。在逆境中成长,这是诗仙用他一生的写照;在逆境中成长,这是留给后人的忠告。不要因为命运的不公而一蹶不振。在逆境中奋斗,创造新的奇迹!在逆境中拼搏,开创属于自己的新纪元!

  人生如路,困难如石,路中顽石虽多,却不屈服。人生如天,困难如雷电,路中虽有伤痕,却不畏缩。人不能在顺中认识人生,必须在痛苦中发现自我。不经历风雨,长不成大树,不经受百炼,难以成钢!在逆境中成长,在困苦中进步

成长初中作文5

  到我家,你一定会闻到一股淡淡的书香味,告诉你,我可是一个不折不扣的小书迷。

  在我正牙牙学语时,就缠着母亲给我讲一些故事,每次听故事时,我总会睁大我那双好奇的眼睛,那些故事,即使是听过几十遍也不会感到厌倦。在我出入学堂时,拥有了一根拐杖我的最好朋友——拼音。自从我认识了拼音,阅读时更加方便,再也不需要母亲那么辛苦给我讲故事了。

  我爱读书,什么中国四大名著,什么外国经典童话我都爱看。曾几何时,我为《白雪公主》中后母的狠毒而咬牙切齿;为《绿林侠客罗宾汉》中的罗宾的仗义而喝彩;为《假如给我三天光明》中的海伦﹒凯勒丰富、生动、真实而伟大的一生而感到惊叹;为《再见了,可鲁》中的可鲁而热泪盈眶。不知不觉,我一看见书,就像一个饥饿的人急需食物来填饱自己。

  书伴随我成长,正如花儿和蜜蜂——谁也离不开谁;书伴随我成长,正如变幻无穷的四季——丰富多彩;书伴随我成长,正如老师和学生——教会我各种本领;书伴随我成长,正如……

  书,不仅是我的好伙伴,还是我的好老师,它带给我许多,将永远伴随我成长

成长初中作文6

  在英语课上,小组背诵英语书的时候,我们小组背的非常好。

  英语老师在黑板上写着:背第三课的单词和课文。我们小组哗啦哗啦的翻开英语书,停留在了第三课的课文上。背书一定要用心去记每一个内容,用心去体会内容,如果三心二意,就算读了五十次,也不可能背下。我们小组就是读一句背一句,每一句读的时候,想想情节,记住每一句的规律何在。

  第三课就是讲“Gogo”、“Tony”、“Jenny”三个人物假期的时候出去玩。这就是故事的情节,句式我们小组就照背,我们是一句一句的背,问句和答句加起来就是一句。如果像以前的一篇一篇的背,背了前面忘后面,读熟了后面又忘前面,效率大大降低。所以,我们小组的背诵速度才那么快呀!把所有的句子都背完了,再整篇课文背熟,就没什么不熟的了。我们小组就是这么背的。

  背单词嘛!比背课文容易多了。我们小组记忆力最好的就要属陈轩言了,这些方法都是陈轩言的背诵秘诀。单词主要是会读,并拼出来,写就简单了。而且,多人背的时候,就不会那么单调。有这样的心态背的话,别是十八个单词,就是二十个单词在短短的时间内背下都不成问题,何况是区区的八个单词呢!所以,一节午读,我们轻而易举的搞定啦!

  在这个意义非凡的英语课上,我们小组在共同成长,共同进退,共同努力!

成长初中作文7

  我本是无忧无虑的,在我的成长道路中。虽偶尔也遇到了一些不成我心之事,但我却笑迎生对,所以在我的印记当中,不从在烦恼。

  面对令人欢喜兴奋之事,我将他看得很淡。因此在我的回忆中也没有什么喜庆之事。

  日子一天天的度过,我升入了中学,这几乎是陌生人的烦恼进入了我的生活。

  人人都说一个人应该与众不同,应该学会创新,像胡适的白话文,现在适用大众之间,谁又想到当时他受到了多少流言蜚语的攻击;冰心掀起小诗浪潮,又有多少人议论梁实秋对她的断然否定;武则天改变了一时冲男轻女的陋习,但现在的人对她的评价又有多高;我在学校创造出属于自己的新词,又有谁想过,也许若干年后人们纷纷仿效的一时呢?我在《随想而飞》中勾勒出自己一笔似诗非诗,似美言有 非其意的话语。只有我才看出了它的美。

  我渴望创新,然而许多人给予我断然否定,我不想走像莫泊桑一样坎坷的走出成功之路;也不想像贝多芬一样含泪谱出自己的乐章;更不想像巴尔扎克一样痛苦的观看人间喜剧。我是我,我不需要烦恼,同时我渴望被理解,我需要有人能够听出我的心声。属于我的路无论如何都是精彩的,都是激动我心的。

  成长中应该令人烦恼的事也因该不丛在,而我却生出了这种烦恼,为此我感到苦恼。

  成长本是不存在烦恼的,因为烦恼的根源便是缺少理解。

  我便如此。

成长初中作文8

  女儿对父亲抱怨,生活是如何如何的痛苦与无助,接踵而至的难题,让她无力招架。父亲带着女儿走向厨房,烧了三锅水,水开之后,他在第一个锅里放进萝卜,第二个锅里放了一颗鸡蛋,第三个锅里则放进咖啡粉。女儿疑惑地望着父亲,父亲只示意她静静地看着。

  一段时间过后,父亲把锅里的萝卜、鸡蛋捞起来放进碗中,把咖啡粉倒进杯子。女儿问:“这是什么意思?”父亲解释,这三样东西在面对相同的逆境时,却各有不同的反应。原本坚实的萝卜,在滚烫的水中却变软、变烂了;原本非常脆弱的蛋,经过沸腾的水后,蛋壳内却变坚硬了;而咖啡粉却在滚烫的热水中,改变了香醇的咖啡。

  大多数人遭逢挫折时,不免怨天尤人,自怨自哎,一味的指责与谩骂,让自己沉浸在挫折失败的经验中,无法自拔,然而,众所周知,世上的伟人,都是历经千锤百炼的磨难,才能名留千古,永垂不朽。

  如同故事中的食材,遇到变化时,如何改变自己,顺应局势。因此,挫折并不可怕,可怕的是怒知道如何从挫折中汲取人生的经验,作为日后成功的基石。

  俗话说:“命好不怕运来磨。”培养接受挫折的能力是十分重要,因为太过一帆风顺,太过养尊处优,如何能面对人生旅途中的疾风骤雨呢?古人云:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”因此,如何越过重重无尽的山头,发现绿柳成荫,百花鲜明的园林,让自己有“行到水穷处,坐看云起时”的恬适,端看遭逢逆境时,要让逆境打倒你,还是你来扭转逆境了。

成长初中作文9

  很小的时候,我就结识了书。那是一个布满彩图和拼音的世界。在书中,我发现了一个又一个的秘密:猿人是人类的祖先,恐龙十分高大可拍,遥远的年代人们靠砧木取火·原来世界是如此奇妙!我觉得读书让我这样一个小小的孩童变得好高大,仿佛举目望去,我就能轻易地看到北极的冰川,看到埃及的尼罗河畔有成千上万的工人在修建金字塔。直到爱不释手地合上书,我的脑海中还不断地浮现出各种画面。我心中有一种甜蜜的感觉涌起:读书与成长。

  渐渐地,我告别了娃娃书,步入了文学的陛堂。书变得厚了,变得深奥了。我不再又又在大自然中打转,我常常不由自住地一个个故事当中:当白雪公主跳脱了恶人的乱世之后,我禁不住大声叫好;当睡美人获得新生之时,我快乐无比;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时,我卷着的心才渐渐平静。是的,你读书与成长!培根在《论求知》中不也有同样的感想吗?读书一方面开招了我们的视野,另一方面净化了我们的心灵,是我们的灵魂得到了升华。

  后来,在“楚才杯”的角逐中,我棒到了一等奖的金杯;在各类作文比赛中,我屡屡得奖;在各种知识竞赛中,我争得了一席之地。

  不仅是我,亿万个声音都会呼唤:“读书与成长!”书推动着中华民族不断前进,书滋养了一代又一代人,书是全人类进步的阶梯!

  读书与成长!

成长初中作文10

  凡是一株植物,都应该有它扎根的地方和努力的目标。我作为一棵大树,也不例外。

  在我还没有生命的时候,是一位人类给了我生命——他给我埋下了一棵树种。后来,不知什么原因,他就不来看我了,把我埋在深山老林里,让我生长。于是,我开始茁壮成长。当我长到我最兴奋的时刻,有人拿刀子在我身上乱涂乱画。后来才知道,这片深山老林,已经被开发成旅游盛地。之后,有更多人来骚扰我。但我已经习惯了,不理那些旅客了。因为我知道,别人是别人的事,自己是自己的事,不要理会别人在做什么,要做最好的自己。

  后来,我每天成长。只是,原来一天下来竟长高了20厘米,后来却只长高不到1厘米,甚至有时1毫米也没长高。但我没有气馁,依然努力地从地下汲取营养,不到生命最后关头,决不放弃!

  过了大概一两年,有一位伐木工竟然要砍下我做木料,但当时的我已是一棵参天大树。那位伐木者用电锯试了试,他费了九牛二虎之力,都没有把我砍倒。他只好就此放弃了,我也为此松了一口气。心想:人类就是坏,无论哪里的树,他们都会为了钱而不惜一切代价,真是的!

  又过了几个月,暴雨来袭击我;再过几年,洪水又来进攻我;再过几年,沙尘暴又来攻击我。但还是被我庞大的身躯制止了。我的同伴就问我:“喂,老兄,同样的树,你怎就能长的那么高呢?”我告诉他两个字“努力”!

  在未来的几年,我可能不在人间了,但面对自然摧残和人类的破坏,我依然把我的精神传递给我的后代们。

成长初中作文11

  “妈,这件衣服都穿了一个月了,早都该换新的了!咱们上街买衣服吧,不买新衣服,穿着旧的怎么好好学习啊!”

  我望着一屋子刚买了一两个月的“旧衣服”向母亲喊道。我知道:无论我提出什么无理的要求,只要一与学习扯上关系,母亲都无可奈何应了我,这次当然也不例外。

  走到星月广场,我一心只想自己走,因为我觉得母亲和我不是一个等级的人,看着母亲那早已穿了三四年的“破旧衣服”,心里充满了淡淡的得意之情。

  到了三楼,我一股脑直冲名牌专卖店,其他的根本瞧不上眼。终于,我看上了安踏的一件外套,四百多元。“妈,掏钱!”这一句话,似乎就解决了所有的问题。

  我满心欢喜的试着新衣服,走到镜子前,不禁发出一声:“哇,真帅!”我对着镜子,左转转,右转转,反复看了好几遍都不厌其烦。突然,镜子最右边出现了母亲。依然是那件破旧衣服,在我的新衣服的映衬下显得更加老旧,而且是那样的格格不入。

  我心里一颤,脱下新衣服,走到妈妈跟前,说:“妈,我不要了!”

  她猛地一惊,忙问:“为什么?不喜欢吗?”

  “不,喜欢,可是……”我哽咽住了,“妈,以后您啥时候买衣服,我就啥时候买衣服。”

  “那怎么行!”母亲不愿意地说,“没新衣服,你咋好好学习?”说着说着,把衣服重新在我的身上说:“真好看……”

  我鼻子一酸,止不住落下一滴男儿泪。

  那一刻,在泪水的浇灌下,在母爱的甘霖中,我长大了。

成长初中作文12

  又是一个静谧的夜晚我依旧手捧一本名著在月下细细品读,弯弯的月勾起我的点滴回忆。

  小的时候我就对书情有独钟,那时的我大字不识一个只是缠着爷爷给我读一样静谧的夜一样苍老的大槐树下爷爷带领我在书的海洋里遨游年少无知的'我希望像白雪公主一样可人,像孙悟空一样无所不能。

  长大后,我进了小学,老师教会我认字查字典,于是乎我不再缠着爷爷为我讲故事我要自己读,一手拿字典一手捧着《爱的教育》坐在同样静谧的夜同样苍老的大槐树下我在凭借自己的能力认知不同的故事情节。年少懵懂的我希望自己能博览群书。

  后来啊,上了3年级的我学了几首唐诗宋词我被李太白等人带到了唐朝依旧静谧的夜依旧苍老的大槐下我追随李杜二人的脚步穿越到了唐朝。我羡慕李白的浪漫情怀杜甫的深沉。我被深深的吸引了,于是我又开始不自量力的写诗。

  现在啊,初中的大门向我敞开了我有更多的机会与名人接触有时候心血来潮也写点读后感由于读了不少的书所以我的作文写得有了一些进步。每每我的作文在班上传阅时我就会激动不已。然而我知道学无止境我应该继续读书学习。

  流水它带走光阴的故事改变不了我对书得热情。

成长初中作文13

  分分秒秒,匆匆滑过,我也在这分秒之中,感悟着人生,体验着成长。

  成长,是每个人必须经历过的。成长就好比划船一样,如果遇到适量的风,小船自然很轻易地向前方驶去。但是,如果遇到了狂风暴雨,小船会经不住雨水的打击,最后或许沉落海里,消失地无影无踪。

  回想起自己小的时候,生活是多么轻松,无忧无虑,自由自在,身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,自己不再是往日那个荡然无存的我了。时间长了,自己在成长中的烦恼愈来愈多。我不喜欢做什么事都应该听父母的,自己也有不同的想法。然而,心中的压力也不断加重。如果是小时候,我无论做错什么事,父母都会低声细语地教育我,那个时候我天真烂漫,真的很向往。可现在的我,长大了,懂事了,要适应独立了。老师说:“凡是做事小心翼翼,三思而后行。”、父母说:“你已经长大了,该懂事了,有些话我也不想多说了。”……这与小时候那自由的日子也渐渐地拉开了距离。

成长初中作文14

  我叫梁炫烨,今年13岁,生日在4月24日,一副瘦高瘦高的样子,一双炯炯有神的大眼睛,还有一张能说会道的嘴。

  说起我的这个名字,还有一段来历呢!我的名“炫烨”于康熙的字“玄烨”相似,爸爸给我起这个名字,就是希望我像康熙那样,以后能有很大的作为。

  我之所以被称为“书虫”,是因为我酷爱读书。只要有一点儿时间,我就会认认真真地看一会儿书。有一次在暑假里,一天清早,我的肚子突然疼了起来,便随手拿了一本《作文大全》就钻进了厕所,津津有味的看着,当我看了好长时间,想出去时一推门,却怎么也推不开。哦,妈妈有锁厕所的习惯,原来我被锁在厕所里了,我在厕所里无聊的呆着。好不容易熬到了中午,听见有人开门的声音,就连忙大声喊:“妈妈,救命啊!”妈妈这才打开了厕所的门,对我说:“看你以后还在不在厕所里看书了!”可谁知我竟然屡教不改。还有一次,妈妈和爸爸在商厦里买衣服,我给妈妈说了一声,就到对面去看书了。他们买好了衣服,准备回家,却突然发现我不见了,赶紧跑过来一看,原来我还在有滋有味地看书呢!真是让他们虚惊一场呀!更有一次,我和几个小伙伴到同学家去玩,我突然发现他们家有一个很大的书房,便钻进去埋头看起书来,过了好半天,他们发现我不在了,就出去找了一圈,也没人找到我,便回来休息。真当他们纳闷的时候,有一个小伙伴才发现我正在书房里看书呢!惹得大家哈哈大笑。

成长初中作文15

  一日日,一年年,看着邻居家的孩子渐渐长大,我却天真的以为自己不曾长大。在一场纷纷扬扬的雨中,蓦然回首,用心思考流逝的岁月,试着从模糊的记忆里寻找浅浅的足迹。

  堆满玩具的幼儿园里,坐着一个“万事皆通”的我。老师问:“太阳在哪?”我举起稚嫩的小手,回答道:“我知道!”“那么在哪呢?”“在这!”我指着识字本上的月亮,微笑着告诉老师和同学们。老师让我坐下,我纳闷,老师为什么不表扬我呢?——那年我只有5岁,不知道自己不知道。

  三年级1班的教室里,坐着一个“一问三不知”的我。“你知道陈景润的故事吗?”老师问。“不知道。”“那你复述一下课文?”“不会。”“这样吧,你回答一下课后第三题。”“老师我不知道怎样回答。”那年我8岁,知道自己不知道。

  六年级1班的教室中,坐着一个怀疑自己的我。老师问:“哪位同学会解这个方程?”我想出了答案,在缓缓抬手的时候,却又对自己说:“算了,听老师讲正确答案吧!要是答错了怎么办?同学们肯定会笑话我的。”于是刚刚举起的手又偷偷地放回桌上。可当老师公布答案时,我才恍然大悟,原来自己没有错。但一次又一次,手始终没举起来!

  在如烟的往事中,我欣喜地发现自己也在成长,成长的足迹不仅印在闪光的奖状里,也深深浅浅地印在平凡的生活里!

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