【实用】小学生小猫作文汇总九篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的小学生小猫作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生小猫作文 篇1
美丽的森林里住着一大群动物，其中有一只可爱、漂亮的小白猫，它是一只被主人抛弃的小白猫，虽然它学会了找东西吃，但它骄傲吝啬的本性却没有改变。
一天，咪咪在森林里的池塘里洗脸，认识了一个好朋友——一只洁白的小天鹅，小天鹅的名字叫柔柔。咪咪邀请柔柔到自己家做客。柔柔来了，它俩高高兴兴地玩了一上午。到了中午，咪咪忙前忙后张罗了半天，准备了一桌丰盛的饭菜。开饭了，咪咪端上了一盆汤，这可是咪咪最喜欢的食物了。咪咪吃饭慢条斯里的，它担心柔柔多喝了汤，因为这汤中有许多小鱼块，所以就将汤分成两份，自己的一份多些，柔柔的那一份却少得可怜。柔柔喝了几小口就没有了，而咪咪吃了半天，碗里还有很多。柔柔想说咪咪几句，但转念一想，这是咪咪的饭菜，还是不说为好，皱着眉头走了。
动物们上咪咪家做客都受到了同样的待遇，于是，大家都知道咪咪很吝啬。
咪咪走在大路上时，有很多动物都在背后议论它。还有一些调皮的小动物，边跑边喊：“快跑呀，吝啬鬼来了！”咪咪羞得满脸通红。
于是，咪咪白天不敢出门，只好躲在家里睡觉。晚上才出去找食物。
小学生小猫作文 篇2
小猫丽丽这几天特别兴奋，因为她的生日快到了，“嗯……快过生日了，不如……”于是，一个歪点子在她的脑海里诞生了。
亲爱的安莎一家：
您好！我是丽丽，虽然以前我做了很多伤害你们的事情，但现在我知道错了，真心向你们道歉，请原谅我， 6月1日是我的生日，为了表示我的诚意，请来参加我的生日宴会，我为你们准备了很多的米饭和青虫，请带上你们的孩子们，一起来吧！
5月30日 丽丽敬上
丽丽决定亲自把邀请书送到母鸡家。到了母鸡家，丽丽虔诚地对他们说：“希望你们原谅我，请来参加我的生日宴会吧！”母鸡安莎看到丽丽那么有诚意的样子，不禁要答应下来，而在她身边的公鸡拉亚轻轻地对她摇摇头。于是，安莎说：“丽丽，你的好意我心领了，我还要问问孩子们，明天下午再告诉你去不去。”丽丽刚想再劝说，但一想不要引起母鸡的怀疑，就告辞走了。
丽丽走了以后，拉亚对安莎说：“我感觉她不怀好意，不如，我们现在就悄悄地跟着她，看看她到底打什么鬼主意。”“好！”丽丽早发现了安莎他们跟在自己身后，她看见街上有个小摊儿在卖老鼠肉、鸡肉和鱼肉，眉头一皱，假惺惺地对摊主说：“现在我不吃这些鱼啊肉啊的，我现在吃素了，这样才健康苗条嘛！”安莎和拉亚暗暗点了下头，原来这么回事，小猫改吃素了。
于是，安莎一家就答应了去参加丽丽的生日派对，一家子带着非常愉快的心情来到丽丽家，一进门，刚想对丽丽说生日快乐，却看到丽丽迅速地关上门，扑向了小鸡们，把小鸡们都抓了起来，并笑嘻嘻地数着：“这只呢！清蒸吧！这只呢！红烧吧！肯定能吃个饱饱的！”安莎和拉亚吓出了一身冷汗，说：“原……原来，你都……都是装的！我们真不该相……相信你！”丽丽笑道：“这时候后悔，已经晚了！哈哈哈哈……”丽丽狞笑着扑向了安莎……
安莎和拉亚用自己的生命证明了：不要轻易相信伤害过你的人，不要相信他会从狼变成羊，只不过披了一张羊皮，狼的本性是永远不会改变的。
小学生小猫作文 篇3
在我见过的所有动物，我最喜欢的要属我曾经养过的那只猫了。金黄色的背毛，白色的肚子，长长的.胡须，大大的眼睛，高高的鼻子，大耳朵，在我的眼中它可算十分“袖珍”的了。
我的猫的那双大耳朵可不是徒有虚名哦！每次只要听见我用钥匙开门的声音，就会飞奔过来蹲在门口，迎接我回家；每次我写作业的时候，它就像个懂事的孩 子，显得特别乖巧，静静的在一旁等着，好像在等我跟它玩；当我闲下来的时候，它就会让我抱它，让我抚摸它，这时它就会在我的怀里蹭来蹭去，并发出满意“呼 噜”声，可爱极了。
我家小猫的吃食时的样子十分有趣：我把鱼肉放在它的盘子里，它跑过来，并不是吃，而是张大嘴一个劲得在那儿吸鱼肉的味道，仿佛是难得一见的美味，于是，它先把周围的肉吃去，才慢慢的吃骨头上的肉，直至吃个精光！
现在我忙了，顾不上它了，于是把它送给了住在乡下的二姨，但我还是很爱它。
小学生小猫作文 篇4
这是一个寒冷的冬天，刚刚下过一场大雪，四周白茫茫的一片。地上、树上、房屋上到处都是积雪，就像给它们穿上了一件雪白的外衣。北风呼呼地吹着，河面上早已结了一层厚厚的冰，从冰上走来了一只小猫。
小猫手里拿着几条鱼，正兴高采烈地往家走。正巧，一只饥饿的狐狸看见了，他很想骗小猫手里的鱼。于是，他迎上去笑眯眯地说：“小猫白白，你的本事可真大，这么寒冷的天，你还能钓到这么多鱼，可真了不起！”小猫白白得意地说：“谢谢你。”狐狸又说：“白白大哥，我快饿得不行了，你行行好给我点鱼吃吧！”
小猫知道狐狸在森林里经常骗小动物，于是他想惩罚狐狸一下，说：“想吃鱼这还不简单，你用我钓鱼的方法，保证你能钓到很多鱼。你在冰上凿个窟窿，把尾巴伸到水里，我就是这样钓到鱼的。”
狐狸听了高兴得不得了，就照着小猫白白的方法去钓鱼。虽然很冷很冷，但他为了吃到鱼，只好咬牙忍着，在寒风中瑟瑟发抖地坚持着。他还在美滋滋地想着：钓上来的鱼是清蒸，还是红烧呢？想着想着，终于有鱼咬他的尾巴了，他用力一提，“啪”的一声，尾巴断了，原来他的尾巴早就被冻住了。狐狸疼得哇哇直叫，大呼：“上当了！上当了！”
从此，森林里多了一只没有尾巴的狐狸，他再也不敢骗其他小动物了。
小学生小猫作文 篇5
我家隔壁的陈奶奶家养了一只小花猫，可惹人喜爱了呢!
这只小花猫的名字叫作“咪咪”，听名字是不是就知道咪咪是一个文静的小女孩？哈，这你就大错特错了，它不仅是个“纯爷们”，还非常淘气。
有一次，咪咪正趴在地上睡午觉，它的主人陈奶奶在家里整理废品，准备将它们卖掉，这时，放在废品堆上的无提手采蓝引起了咪咪的好奇。只见它走着猫步，扭着屁股围着废品堆转了两下，然后一个箭步，跳上废品堆上的一个支点，接着弓起腰，前爪挺得直直的，像踩上了弹簧似的，精准无误地蹦进了菜篮子里。“登顶”之后，小猫咪咪十分兴奋，一会用爪子抠抠编织篮子的竹条，一会又躺在篮子里打滚儿……翻来覆去折腾个没完，突然，那废品堆晃动了两下，倒了下来，小花猫也重重地摔在了地上，这一跌不要紧，没想到那废品堆上的空蓝正不偏不倚的将咪咪反扣在里面，这下咪咪可慌了神，它使劲地在篮子里叫，一边叫一边用四只脚在篮子中胡乱的划动着,可怎么也挣脱不了这个“笼子”。最后还是陈奶奶将它从“笼子”里“救”了出来。
咪咪有时也很懂事，有一天早晨我打开门，只见它在我家门口喵喵直叫，我也回敬它几声“喵喵”，它见我在搭理它，便动起步，朝我走来，那样子就像个孩子，可爱极了，特令人疼爱！
我相信任何动物都是有灵性的，虽然它们不会用人读的言语表达感情，但它们与我们的心灵是相通的。
小学生小猫作文 篇6
(题目感情突出，而且具有吸引力。)
唉，说起我们家的小猫咪，可真烦呀!
(与结尾形成对比，用感情的变化表达对小猫的喜爱。)
不知是什么原因，最近小猫咪好像患了“神经病”一样，经常从楼上奔到楼下，又从楼下跑到楼上。它有时候还蹿到我的房间里，进来了也不安份，一会儿跳上凳子，一会儿又蹿到桌子上，一会儿又在我放书放玩具的箱子上乱抓乱拽，箱子都被它抓坏了。我气坏了，真想把它捉起来狠狠地揍一顿!可是，它的小爪子那么尖，我又不敢捉它——唉，我真是又恨又怕，只好对着它干瞪眼。
(动词使用准确。)
(划曲线的“蹿”改为“闯”，不和下文的“蹿”重复。)
(详细刻画小猫的“疯狂”，给下文做铺垫。)
可是，这两天小猫咪突然又安静下来了。每到傍晚，它就蹲在楼梯转角处，有时候半闭着眼睛，好像在睡觉;有时候又伸长脖子，瞪大眼睛;有时候两只耳朵还一动一动的，好像发现了什么似的。真搞不懂它在干什么?
(细节刻画生动。)
(与上文形成对比，再次渲染铺垫。)
晚上，妈妈下班回来，看见小猫咪的旁边躺着一只死老鼠，高兴地大声喊起来：“嫣嫣，快来呀!咪咪会捉老鼠啦!”我跑过来一看，才明白前几天咪咪不是发疯，而是在练习捉老鼠的本领呢!哎呀，我可冤枉它了，还以为它……真不好意思!我愧疚地抱起它，轻轻地抚摸着它，小猫咪温顺地躺在我的怀里，好像受了委屈一样，“咪咪咪”地叫呢!
(多次使用“真”字，表达感情强烈、鲜明。)
(水到渠成点出原因，使情节一波三折)
咪咪真可爱，我好喜欢它哦!
(照应开头，彰显文章主旨。)
总 评：
文章形神兼备地刻画了一只可爱的小猫“咪咪”，有跃然纸上的艺术效果。
小作者善于使用写作手法表现自己写作的对象，或者前后对比，或者铺垫渲染，或者细致刻画……都那样鲜活精彩。许多细节描写也栩栩如生，比如：“有时候两只耳朵还一动一动的，好像发现了什么似的。”如果没有细心地观察，是无法写出这样的文章的。
小作者还善于抒情，行文中，表达感情的词语随手用来，把自己的感情表达得淋漓尽致：烦、又恨又怕、真搞不懂、高兴地、愧疚地、好喜欢……这些词语让读者随着作者的感情变化而变化感情，这就是作品对读者的影响力。
小学生小猫作文 篇7
有一天，猫妈妈和小猫去钓鱼，猫妈妈一边走一边对小猫说：“我们一会钓鱼 ，要一心一意，像捉老鼠一样。”小猫说：“妈妈，你好像忘拿钓鱼的水桶了。”猫妈妈一看手上，是呀，忘拿水桶了，猫妈妈气喘吁吁的跑回家拿水桶。
拿回来水桶，猫妈妈和小猫坐在小河边准被开始钓鱼。刚坐下，小猫又给妈妈说：“妈妈你好像忘拿钓鱼的鱼竿了。”猫妈妈又气喘吁吁的跑回家拿鱼竿去了。拿回来鱼竿，这回可以开始钓鱼了。
突然，飞来了一只蜻蜓，小猫放下鱼竿去捉蜻蜓，可是蜻蜓一看见小猫就飞走了，小猫没有捉到蜻蜓，只好空着手又回去钓鱼了。他回去就发现猫妈妈已经钓上了一条大鱼，小猫正想好好钓鱼，这时又飞来一只蝴蝶，好漂亮的蝴蝶呀，小猫眼神又被蝴蝶吸引，忍不住放下鱼竿又去捉蝴蝶，结果又没捉到，小猫只好回去继续钓鱼，这时，妈妈又钓上来一条大鱼，小猫生气的说：“我怎么一条大鱼也钓不上来？”猫妈妈说：“我刚才不是讲了么，要一心一意钓鱼。”小猫听了猫妈妈的话，就坐到那开始专心的钓鱼了。过了一会，蜻蜓和蝴蝶都来了，可是小猫像是没看见一样，专心的钓鱼，不一会，他钓上了一条大鱼，小猫高兴地给猫妈妈说：“妈妈，我钓上了一条大鱼了。”
小学生小猫作文 篇8
一天，猫妈妈从集市回来，给小猫买了个小皮球。小皮球可漂亮了，小猫高兴极了，想出去玩，就问猫妈妈：“妈妈，我可以出去玩吗？”猫妈妈回答：”可以。”小猫走到了小河边，小鸭看到了小猫手中的皮球，高兴地走过来：”小猫，你的皮球好漂亮呀，可以让我跟你一起玩吗？”小猫瞥了小鸭一眼，用骄傲而又看不起的眼神，对小猫说：“你，也配跟我玩？走起路来，一摇一摆的，难看死了。衣服也穿得不好看，我才不要跟你玩呢，哼！”小鸭听了，伤心地走开了。小猫把小鸭赶走了，想到了一个与自己情同手足的一位朋友——小狗。
小猫高兴地往小狗家的方向跑去，在门口大声地喊道：”小狗，小狗，你快出来，我们一起玩游戏吧。”小狗听到了小猫的叫声，急忙跑出来，对小猫说：“好啊！”小猫和小狗开心地玩了起来，小鸭从小狗家路过，看到小狗与小猫开心的样子，伤心地躲在树边哭了起来。小狗和小猫看见了树边有小鸭的蝴蝶结，就知道是小鸭在哭。小狗问小猫知道小鸭为什么哭吗。小猫把刚才的事情一五一十地告诉了小狗。小狗对小猫说：”你应该和小鸭好好相处，不应该瞧不起小鸭。小猫说：“我才不要呢。”就在生气的时候把小皮球给甩了出去，滚到了河里。”小鸭见小猫的皮球滚到了河里，急忙跳下河，帮小猫把皮球捡了回来。小猫见小鸭帮它把球捡了回来，忙对小鸭说：“对不起，我不应该瞧不起你。”小鸭说：”没关系“从此，小猫和小鸭就成了一对形影不离的好朋友。
小学生小猫作文 篇9
一个明媚的早上，悠闲地在街上散步。当我们逛到一家门口的时候，发现了一只小猫。
只见它做出了一个惊人的动作——跃而起，把一只正低空飞行的飞虫逮住了。看到这，我忍不住拽着爸爸的手腕停在了那家服装店门口，继续观看小猫精彩的表演。
原以为小猫要把刚捕获的飞虫给吞掉，但它却出乎我意料地放走了飞虫，这让我非常好奇，小猫究竟要做什么呢？
飞虫惊慌失措地逃窜着，但小猫却镇静自若，仿佛飞虫就是它掌控中的玩物。说时迟那时快，这只毛色纯白的小猫从容地来了个绝招——泰山压顶，它一跃而起，刹那间猫仿佛变成了虎中的极品——白虎正捕捉着。
飞虫仍然不屈不饶，当它再一次从小猫的爪掌下被释放出来的时候，便不顾一切、踉踉跄跄、跌跌撞撞地拼命逃跑。然而飞虫的努力似乎是徒劳的，小猫仍然能不费吹灰之力，一挥猫掌的功夫就又一次把它逮了下来。筋疲力尽的飞虫再也飞不动、跑不动了，仿佛它已经认识到自己努力的徒劳，绝望地趴在地上喘气。
小猫盯着地上喘气的飞虫，不时发出“”的叫声，仿佛挑衅着对方的斗志，并最终宣告自己的胜出。这时，我突然觉得眼前这两个小动物变成了诸葛亮和孟获，我的脑海中还浮现出一句歇后语：诸葛亮七擒孟获——欲擒故纵。
小猫一次又一次地抓住又释放飞虫，以此取乐，真是有趣！
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