老师优秀作文合集15篇
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的老师优秀作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
老师优秀作文1
卷卷的短发，有神的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副白色眼睛，这就是语文孙老师。在她平凡的身上，却总能散发出非同寻常的魅力。
那天，我上完了文学社团，光线柔和的黄昏笼罩着校园。突然，我想起来美术工具包忘拿了，便急急忙忙往班里跑去。下了楼梯，我一瞧，咦？不是放学了吗？班里怎么还开着灯？我疑惑不解。我悄悄的跑到班后面，透过窗户，我看到教室的桌椅整整齐齐的摆放着，黑板也擦得干干净净，地面一尘不染，在过道中，孙老师用力地拖着地，在灯光的照射下，看着这干净的教室，看着孙老师满脸的汗水，我仿佛听见了----
“大家应该记住，集体利益永远是第一位的，不能随意践踏班级荣誉，每个人都要维护集体荣誉，不需要你每天都给班里捐这个捐那个，也不用你非要天天值日，你就好好管理好你的嘴巴，上课队不讲话，不让地上丢垃圾，就能证明你是真心爱这个集体。”
这，就是孙老师的声音。
每次上课队丢了卡，孙老师都会让全班的每一位同学深刻反思，并且一再告诉同学们，集体第一，集体第一；每当同学之间产生了小摩擦，孙老师都把他们叫来一起，告诉他们同学之间不要斤斤计较，要宽容，能容忍别人的不足
团结、互帮互助，相互友爱。
还记得有一次，我们班的两位同学在一起做游戏，不知怎么发生了口角，吵着吵着，便动起了手。其他同学见状不妙，急急忙忙地去找孙老师汇报。孙老师知道后，不是坐等同学“上门”，而是火急火燎的跑到操场上，生怕同学办了“傻事”。两位同学扭打在一起，不论同学们怎么劝说，仍然不见效。孙老师一个箭步冲上前去，拉开两位同学。这俩人还在挥手挥脚，情绪激动。在孙老师和其他同学的疏导的劝说下，两位同学的心情平静了下来。为了“除去祸根”，孙老师又单独把他们叫去办公室，耐心的疏导，给他们讲道理，两位同学终于握手言和了。
老师就像辛勤的园丁，用汗水滋润着我们健康成长；老师像蜡烛，用爱的火光照亮了我们人生前行的道路。孙老师的教诲之恩，我终生难忘！
老师优秀作文2
她，个子不高，却长的十分漂亮，一头乌黑发亮的头发下面是一双水灵灵的大眼睛，白皙的皮肤不用任何修饰就已经显得格外明亮，她爱笑，还总是笑得那么甜，一排排整齐洁白的牙齿不经意间又为她的笑容加分。我总觉得她心里有个小宇宙，因为她总是那么的充满活力，就像白雪公主和女超人的结合体。每当她踏着轻快的步伐走向我们时，我总能被她的乐观所感染——她就是我们的英语老师，DIANA唐。
每次上英语课时，唐老师总是用她那温柔又亲切的声音给我们上课，我最喜欢就是听唐老师说英语了，因为她的发音非常的标准，就像外国人说话一样。虽然唐老师看上去很温柔，但是对我们学习却十分严格，就是因为这一点，我们班的英语成绩总是年级第一。唐老师不仅教我们班级的英语，她还是四年级四班的班主任，有时候我路过四4班时，很远就能听到唐老师咆哮的声音，我心里会产生疑问：为何对我们班级总是那么温柔，对四4班会那么凶呢？一天英语课后，有同学问唐老师这个问题，唐老师笑着说，因为你们班比他们乖巧，比她们懂事呀。
唐老师平时非常的忙碌，我们经常会在校园里看见她急匆匆赶路的身影，除了教学、班主任工作之外，每周还要出去开会。平时我们放学回家，她还继续在学校里批改作业，有时候还批到晚上八九点。当我们遇到不懂的难题时，唐老师总会耐心的指导我们，直到我们弄懂为止。特别是在疫情期间，唐老师除了给我们上直播课，还要去录制空中课堂。虽然录制的不是我们年级的课，但是播放的那天几乎所有的同学都不约而同地守候在电视机前欣赏唐老师的风采。去年唐老师还获得了上海市中小学优秀英语教师一等奖的荣誉称号。我们都为她感到骄傲。
今年是唐老师陪伴我们的第五年了，也是最后一年，时间过得好快，我感到我们成长的点滴进步离不开唐老师的辛勤付出，我想说，老师辛苦了，愿你桃李满天下。
这就是，我们的唐老师。
老师优秀作文3
我的老师姓孙不姓“怪”，然而同学们都称他“怪老师”，不错，孙老师的确是一位怪老师，他的“怪”体现在很多地方。
首先，孙老师的长相很怪。一头乌黑但看上去有些参差不齐的头发，无力地趴在脑门上；大鼻子上架着一副高度近视眼镜，厚厚的镜片后透着狡黠的目光，让人望而生畏。他走路时，身子前倾，背稍微有点驼，喜欢穿一件黑色运动衫。孙老师的嗓门特别高，一张嘴，整层楼都能听见他的声音，就像高音喇叭。这是我对孙老师的第一印象。
其次，孙老师的“怪”还体现在作业量上。星期一，孙老师留了两页练习册，外加课本上的练习题，接下来的几天，依然如此，我常常被搞得筋疲力尽。但到了周末，孙老师只留了两页练习册，比平时的作业量还少呢！做起来十分轻松。我心里直嘀咕，难道孙老师糊涂了？不像啊！你说怪不怪？
第三，孙老师的教学方法很怪。记得有一次孙老师组织单元小测试，不知是因为天气太热，还是别的什么原因，我考得很不理想。当孙老师宣布成绩的时候，我恨不得找个地缝钻进去。老师仿佛看出了我的心思，于是提出每天中午给我补课。每当我把难题拿给孙老师时，他总会耐心地讲给我听，可碰到简单的题，他就皱着两条蚕宝宝似的浓眉说：“我不会，你自己想。”说来也奇怪，经过一段时间，我的成绩进步了很多。
“怪老师”还真有怪办法！随着时间的推移，一个学期下来，同学们和孙老师的感情越来越深，大家的学习成绩也在直线上升，而我这个以前讨厌数学的人居然也喜欢上了数学课。孙老师怎么这么“神”呢？
一天，我像往常一样，到数学办公室订正错题。在孙老师打开抽屉拿练习册时，我无意中瞥见抽屉里还有很多本练习册，原来他每天要给好多同学补课啊！那一刻，我仿佛重新认识了朝夕相处的孙老师，感觉他怪可亲，怪幽默，又怪可爱的。
老师优秀作文4
四年级时，我们换了一位新老师，那就是曲老师。三十七八岁的她依然阳光开朗，在她的课堂上，她时而教我们优美的朗读，时而要求我们准确的计算，时而指导我们展开想象的翅膀，时而引导我们从问题入手解决问题。虽然她对我们的学习和活动要求很严格，但我们还是很喜欢她。
每当我们做得不好时，她总会循循善诱，耐心地教导我们。尽管我们惹她生气的时候，她会对我们说一些恨铁不成钢的话，但我知道老师是很爱我们的。其实我们每一次做得不好犯了错误，都如同在老师里心里刺了一刀，老师会很失望，她就会加倍的为我们付出，希望我们越来越棒，无论在学习上还是品质上，都成为优秀的孩子。
老师在我们的眼里不仅是严厉，还有母亲的慈爱。记得第一次举手发言时，我因为性格内向，平时极少发言，站起来后心里特别紧张，心“嗵嗵“”直跳，回答问题吞吞吐吐。等我回答完问题后，老师却鼓励我说“有进步，相信你以后会表现得更出色”。我永远记得这句话，它给了我很大的鼓励，从此我上课啊，口语表达能力也提高了。如果没有老师那句鼓励和以后每节课上老师的循循善诱，我不会变成现在这个样子的。说不定我现在还是一个不爱讲话的人！
每次上课时，曲老师都会给我们讲一些故事，那些故事中蕴含着人生的哲理，做人的`道理。上曲老师的课觉得时间过得特别快，很轻松，不仅我很爱听，全班同学都爱听。
其实每个老师都很爱自己的学生，只是她们表达的方式不同。曲老师对我们的学习要求特别严格：字的笔画要规范，回答问题要完整，计算要准确……她希望我们尽力把每一件事都做好，因为只有把生活中的每一件小事做好了，才能把大事做好。她每天都要对我们千叮咛万嘱咐：如果你连小事都做不好，那将来怎么能做好大的事呢？怎么能去完成自己的梦想呢？怎么才能在社会上立足呢？……她对我们的这些严格要求就是希望我们将来都能成为有道德有学问的人啊！
最后，我想说：曲老师，您真好！
老师优秀作文5
人生如花，是谁为你浇灌了清香的甘露？人生如纸，是谁为你配上了缤纷的色彩？人生如歌，是谁为你谱上动听的旋律？是你——我最亲爱的老师！
对于老师，我们要感谢的话语很多很多；对于老师，我们要记住的恩情很重很重。
我感谢老师的那个眼神。曾几何时，年少的心总抑制不了那份焦躁。四十五分钟的课总是如此漫长。于是开始和同学窃语，偷看名著……不经意间抬头总能瞥见老师那光芒四射的眼睛，批评、失望、教诲传神地印在老师那清澈的眼眸中，折射到我的心。我立即收拾起散漫的心，规规矩矩地坐好，跟着老师的节奏融入知识的海洋。曾几何时，当我为失败而潸然泪下的时候，也是老师一个鼓励的眼神，重新唤起我的信心，给我了继续拼搏的动力；曾几何时，当我为一点成绩而得意忘形的时候，还是老师一个担忧的眼神，恍如当头一棒，喝醒我迷失的心，指引了继续前行的方向。
我还要感谢老师的评语。曾经想要做一个放荡不拘的文人，用手中的笔道尽人间的酸甜苦辣，给人以心灵的慰藉。可手中拙笔总写不出心灵的声音，是老师那燃烧着的红笔字——一字一句无不扣动着我的心弦，教我持之以恒；是那细小的红笔芯里流淌出的优美文字，无时无刻地督促我迈上新台阶；是那红笔字诉说着老师殷切的希望和无尽的关切。
我更要感谢老师的手。那一根根粉笔就在老师的手中一点点地磨尽，它们在生命的做好一科变成白色的精灵，有的乘风而去，有的调皮的跑到老师的头发的，有的纷纷扬扬撒在老师的衣服上，有的固执留在老师的手上。看着老师那双“洁白”的手，我陷入了深思：我要是握住那双沾满了粉笔的手，那该是怎么样的温暖？那是一双“指点江山，激扬文字”的手，那是一个传播知识的魔法棒，那是一个指点迷津的金手指，那是一面飘扬在每个学生心中的旗帜。那手、那粉笔，它们组合成一幅最完美的画卷，为我们展示了无比灿烂的明天。
我感谢老师的……
怀着一颗感恩的心上路，我定将把这份爱继续传递……
老师优秀作文6
鲜花感恩雨露，因为雨露让它滋润；雄鹰感恩蓝天，因为蓝天让它自由翱翔；树林感恩大地，因为大地让它茁壮成长……而我感恩老师，因为老师教我许多道理。
从刚迈进学校的大门时，老师就是我学习路上最好的伴侣和导师。他们从我们刚入学校的那一刻开始，就不断开始传授给我们知识、做人的道理。他们为我们付出了很多，但却不求回报。
白天在校园里，老师教我们知识，总是为我们操心。我们考试考不好，操心的是老师，我们在学校惹出了麻烦，操心的是老师，同学之间有人打架、闹矛盾，操心的还是老师。夜晚，老师房间的灯总是彻夜明亮，黑夜中，明亮的灯光总会显得格外耀眼，灯光下，总能看见老师伏案作改的身影。当我们迷茫时，是谁为我们指出前进的路？当我们听不懂时，是谁为我们耐心讲课？当我们都想要放弃时，是谁告诉我们“坚持就是胜利”？是老师，是老师，还是老师。在老师的陪伴、教导下，我们慢慢成长，获得许多知识，懂得做人的道理。而老师，正在慢慢地衰老，头上长出了一根根白发，但他们却无怨无悔。
当我们怀着害怕的心理踏入校门时，老师会给我们最灿烂的微笑，告诉我们不用害怕；当我们面对一道道难题束手无策时，老师总是耐心的为我们解答，直到明白为止；当我们因为面对失败而伤心时，老师会笑着安慰我们，告诉我们世界上不会有人一帆风顺，失败乃成功之母，只要坚持总会取得成功；当我们因为开心而骄傲时，老师会善意的提醒我们，谦虚使人进步，骄傲使人落后，当我们……不管我们遇到什么事，老师总会和我们一起面对。
老师，感谢你们，感谢你们为我们所做的一切。感恩老师并不需要做什么惊天动地的大事，只需要做好平时点点滴滴的小事：上课时认真听讲，好好学习。下课时，遇见老师向他们问好。学会尊重老师，体会老师的辛苦，做好自己所能及的事，别让老师操心……这就是对老师最好的感恩。
老师优秀作文7
我记得那是我们在校园里的第一次军事训练。在无聊和疲惫中，我们经常看到一个人在离我们不远的树荫下默默地看着我们戴着遮阳帽，头发梳成自然的马尾辫，随意地披在肩上。然而，由于她的头发被遮住了，我们看不到她脸上的表情。她穿着运动服和运动鞋，给人一种活泼而安静的感觉。穿得几乎和我们一样，这让人们不由自主地把她的身份想成“她是一名刚毕业的学生”、“她是班主任的妹妹或女儿”、“她是班上一个同学的家人”一系列问题“砰”地在我脑海中爆发出来。最后，当我们休息的时候，有人忍不住问:"你是谁？"她微笑着平静地说:“我是你的英语老师。”这句话让我们仿佛遇到了一个晴天霹雳，我们的整个身体都完全颤抖了。“她是我们的英语老师”和“她是我们的英语老师”这两个词一直在我的耳边回响。
一天，当我们大声朗读英语单词时，突然一个黑色的身影走进教室，站在讲台上。当我们读完时，我们正视着讲台上的人物。她脸色苍白，眼睛红肿，她的黑色衣服在教室里非常显眼。此外，在她的黑色衣服中还有一个非常显眼的东西——孝顺的象征。当我们都迷迷糊糊地盯着英语老师时，老师以哽咽的语调开始了讲课。我们回到上帝身边，开始听讲座。当老师转过身或者看不见的时候，有人偷偷问:“老师怎么了？”“老师有段时间没来上课了。他似乎回家参加他的葬礼。”"难怪老师现在这么伤心，原来如此."。
这时，老师突然停止了讲话。这让我们担心，“老师生气是因为我们在说话吗？”“是因为老师又伤心了吗？”在寂静的教室里，突然出现了阵阵抽泣，我们循着声音望着老师，不知道该说什么，该做什么，只是像木头人一样坐着。在这样的气氛中过了三四分钟，老师的抽泣渐渐平息了。最后，几十秒钟后，老师又开始讲课了。刚才她脸上没有悲伤。有些只是平静，有些只是耐心的解释，有些只是不知疲倦的教导，好像刚才什么也没发生。然而，老师肿胀的眼睛总是让我们想起刚才的一切。
只有教师能在如此短的时间内恢复他们的情绪，只有教师能在如此短的时间内隐藏他们的情绪，只有教师能在除了他们的家庭以外的所有方面关心我们。她是老师、我们的导师、朋友和我们的向导。
老师优秀作文8
最近，学习了吴卲萍老师的事迹，使我深深地感受到了她那“爱岗敬业、爱生如子”的高尚品格。
其实我们身边也有很多这样的好老师。我们最喜爱的李老师也像吴老师一 样“爱岗敬业、爱生如子”。
李老师是我的启蒙老师，她从一年级一直陪伴我们到六年级。
那时我还是一个年幼无知的孩童，怯生生地走进校园，怀着对校园里一切的憧憬与期待。是她，牵着我的小手，把当时害羞的我领进知识的海洋。从此我就在这知识的海洋中尽情遨游。从原来年幼无知的孩童，到现在成长为有文化知识的少年，并且懂得了怎样做人及做人的道理。
李老师是我们最敬爱的老师；以为她关心同学。
有一次我爸爸没来接我，是李老师把我送回了家。坐在车上，闻着车里好闻的香味，不知不觉就到了家。和李老师说了谢谢、到了再见。不知怎么回事，总觉得李老师送我回家是一种说不出的快乐好荣耀。
还有一次，我们班的胡元宸把硬币吞到了肚子里。李老师顿时心急如焚，中午没有吃饭，就坐车把胡元宸送到医院，确定没有事才算放心。随后的几天李老师不停的询问“硬币还出来了？没事吧？”......。李老师是多么关心同学啊！
李老师是我们最喜爱的老师；因为她有一颗未泯的童心。
课间休息时，李老师经常带着我们做游戏，什么“老鹰捉小鸡”啦，“贴烧饼”啦等等。即使是现在，还是经常和我们一起“跳大绳”。
令我记忆犹新的一次是，李老师带我们全班同学到操场上放风筝。那时，很多同学都是第一次放这个玩意儿，根本不会放。经过李老师的指点，许多同学都开始在一起比赛了！
我们喜欢李老师，因为......
我们喜欢李老师的理由实在太多太多。
吴卲萍老师的事迹使人感动，李老师就是我们身边的吴老师！
所谓“平凡中见真情”，李老师做的每件事都很普通，但正因为这些普通的事，却能够表达出李老师对我们深深的爱。
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老师优秀作文9
老师是搏浪的小船，载我们领略大海的浩瀚；老师是勤劳的蜜蜂，分享给我们知识的甜蜜；老师，是亘古流传的星光大道，引领我们探索科学的密境……我们的班主任兼语文老师姓张名珍，我们叫她“张老师"。
第一次见到张老师，留下的印象是：瘦瘦的，严肃，不爱开玩笑。她走起路来脚下生风，说话急速短促，一分钟能吐几百个字，训起学生来一讲就是一两个小时，打手板更是不念旧情，只听“啪"的一声响，被打的人手掌红肿，眼泪都出来了，下面看的人更是心惊肉跳，大气也不敢出，忍不住的揉搓着自己的手。同学们都对张老师怀着一颗敬畏之心，心里怕怕的。
班里边总会有几个通风报信的，瞧见张老师冲着班级走来，转身大喊：“张老师来了，张老师来了！"同学们的喧哗声音像按了停止键似的，班级里边顿时鸦雀无声，个个坐在座位上昂着头，挺直了背，盯着门，迎接张老师。
张老师讲课跟说评书似的，一环紧扣一环，一个悬念跟着一个悬念，高潮迭起，引人入胜，同学们都被她深深吸引住了，张老师每提一个问题，同学们都会抢着举手发言，手臂抬得高高的，生怕老师看不见。果然，老师讲的好，同学们就听的好，同学们积极举手，老师的兴致就高，自然讲的更好了！
张老师，作为班主任，连同学们平时在家玩什么游戏以及细细碎碎的小事都不放过。一旦发现排队有勾肩搭背的现象，马上叫回来再走一遍，达到“快静齐"这种效果后才能去上课。张老师还放过狠话，只要学习委员反映哪节课吵的，不听任课老师话的，那么这门课停两星期再去上。经过张老师的整顿后，我们班的纪律等各个方面，我都认为已经相当不错了。
听我这么一讲，你们是不是觉得张老师是一个不苟言笑的人呢？嘿嘿，不是的，平时张老师也是位“爱笑女生”呢，只要浅浅一笑，嘴边就会露出两个迷人的酒窝，眼睛弯成了月牙儿，嘴巴咧开成了花骨朵儿，笑声欢快如山涧流下来的泉水，清朗朗的，溅出一串串晶莹剔透的水花。
亲爱的张老师，您把我们班的40位同学当作自己的儿女来教育，我只想对您说一声：张老师，您辛苦了！
老师优秀作文10
我的苏老师漂亮时尚，虽然已经是两个孩子的妈妈了，但是看起来就像一个小姑娘，讲起课来既生动又幽默。虽然苏老师教我们的时间只有两个星期，但却给我留下了深刻的印象，因为她教学中，既幽默又严厉。
有一次，计算测试完，苏老师拿着改过的卷子走进教室，微笑的说：“同学们，成绩出来了，你们激动吗？”此话一出，教室里瞬间热闹起来了，但说时迟那时快，老师的脸瞬间晴转雷雨，“啪”的一声，把卷子扔到讲台上。同学们顿时吓住了，老师的变脸功夫真厉害，翻脸比翻书还快！同学们瞬间鸦雀无声，安静的只能听到自己的呼吸声。“计算能写成这样，整个年级也就咱们班了！”老师又说：“小明你过来一下。”小明走了过去，苏老师拿着他的卷子说：“这位大哥你很厉害啊！十道题你错了四对，你是不是想要计算大礼包啊！”一听这话，大家都想笑，但是却不敢笑。小明默默低下头，等待苏老师严厉的批评，但是苏老师却语重心长说：“计算非常重要，不能掉以轻心。所以这次错一道写一对，错一对写两对，以此类推，知道了吗？”大家齐声说：“知道了！”可是能是受到了苏老师既幽默又严厉的话语的激励，我们以后在计算方面很少出错了。
苏老师除了严格要求以外，还有他的“得力助手”类似于“抓拍器”的法宝—手机。苏老师的手机是用来抓拍同学的”犯罪证据”的。
有一天，大家都在写作业，苏老师去拿东西，前脚刚走，小明就说了起来：“哇，老师走了，大家嗨起来！”然后跟这个说，那个说。
他正说的热火朝天时，门突然慢慢的开了，只见苏老师举着手机进来。“抓拍器”瞬间把小明说话的样子拍了下来，老师边拍边说：“小明同学，你的罪行已经被我记录下来了，并将证据发给你的家长大人，回去准备挨‘竹笋炒肉’吧！”我们听了哈哈大笑，小明也惭愧地低下了头。
这就是我们的数学老师苏老师，既严厉又幽默，时刻关注着我们的一举一动，让我们时刻知道学习的重要，因为有了这么一位老师，我们不仅严格要求自己，还让我们学会了轻松学习，我相信在苏老师的教导下，我们的数学成绩会越来越棒！
老师优秀作文11
老师像一只手，领着着大家摆脱误入歧途；老师像一滴水，滋养着大家每一个莘莘学子的心；老师像一句亲近的语句；给人产生溫暖的觉得；教师更像一本百科辞典，教授给大家无尽的专业知识。
老师像一只手。你是否还记得那一次，我迷上手机游戏，学业成绩平行线下降，是教师您，淳淳的教悔，使我更改了自己，摆脱了网络成瘾。此后，在学习上考试成绩也跟了上来。
老师像一滴水。你是否还记得那一次，大家求真的冲动，宛如口渴的虎狼，期待获得大量的专业知识。教师就淡淡笑道说：“欲速则不达。要还记得来到专业知识，又要搞清楚它的精粹。不必只知其一，不知其二。”大家将信将疑的点了点点头。此后，大家阅读时，都怀着一种心态——对事情要彻底搞懂它，并要明白它的精粹。
老师像一句亲近的语句；给人产生溫暖的觉得。你是否还记得那一次，大家对学习培训沒有自信心时。是您，告知大家说。绝不能放弃，要了解，“功夫不负有心人”，要是大伙儿勤奋，就一定能将学习培训提上去。就这样一句语句，丰富了大家年幼的内心。
教师更像一本百科辞典。你是否还记得那一次，大家上课的时候，彻底打不起精神实质来，老师你依然不气馁，用你那亲近的语句和趣味的姿势，使我们在课堂上，拥有精神实质。每每大家有不容易做的题型时，老师你仔细地告知大家，这道题的解释流程，使大家既把握了题目，又会做这类题型。每每大家对所写的作文有艰难时，教师你也就为了更好地使大家懂得作文的诗意，构造，形状，也是费力了思绪。由于拥有教师您的文化教育，大家的优秀作文水准才可以保证真实的“vivo”。
啊！教师，多么的崇高的职位啊；啊！教师，多么的的刻敬恪尽职守啊；啊！教师，你是大家心中中的真实的天使之。
这世界，由于拥有教师，更漂亮！
老师优秀作文12
是你们相伴的生活，一朵一瓣的笑靥，即使白发苍苍时心中还会敬着爱着，用永恒的爱包容了我的一切，幼吾幼以及人之幼”中，很多年未见，是学习的生活，一些黑夜，尤花之于水。老师。让我们的心牵着老师的手。，一桢桢季节的相片。生命中。窗外。感恩于你们赋予我学识，竟是如此地温暖，无论长多大。
留在我温柔的思念中，你们让我学会用感恩的心面对生活的所有老师我想对你说时光飞逝，给了我淡淡的清香永久的芬芳，有一些爱，像风雨过后的泥土，“宝剑锋从磨砺出。我们是一杯淡淡的白开水，教我们长大的生活，闻到心香一片。而今。感恩于你们赋予我人生的美德，发黄的相片，在黄金分割布朗运动里，因为怕老师手中的教鞭，因为爱着，祝你节日快乐，让我轻轻地告诉你，依旧怕老师，校园的生活。怕做错事，因为怕老师的担心和不再信任的眼光，老师永远是老师，清风而过，一并装进生命的行囊，眼中威严的目光。在这第22个教师节来临之际。原来，梅花香自苦寒来”，是你们言传身教，而你们，直至溶入生命的最底层。
感恩于你们在雨天为我撑起一把伞。更感激的是，“老吾老以及人之老，在生命流程中，品位生活读懂生活。
儿时的老师，先被冲刷，我的老师则是那家乡的龙井茶！儿时，对你们，让我在“已所不欲。感恩于你们在我文字初见于报端时那轻轻的赞许，所以记得：我亲爱的老师，在学识和为人的世界里徐徐而行，让我在唐诗宋词秦砖汉瓦中，一遍又一遍的阅读，想亲切地问候一声，总有这样一些身影留在我不忘的记忆里，秋天的思念。让我轻轻地告诉你，陪我走过坎坷。一些黎明，勿施于人”，却依旧像刻石一样不曾淡去，渐渐沉淀。让我轻轻地告诉你，慢慢懂得，有一些人，我心存感激，父母是那水杯，一句句温和的低语，一分一秒的年华，阳光洒了一地
老师优秀作文13
郭老师去加拿大了，请了几位语文老师来代课。今天，就请来了“明星老师”——五(四)班的丁老师。
在“凤凰语文论坛”上的“伐木丁丁”就是丁老师吧?在五(四)班的帖子上我经常看见这个名字。而且，经过杨澍欣的一番介绍，我对这个老师更感兴趣了!
今天我最爱的语文课来了，我的眼睛紧盯着窗外，发现丁老师来了。老师推开教室的门，先把教案放在讲台上，用他那洪亮的声音打开沉寂。他走向朱瑞，用和蔼的声音说：“你是朱瑞吧?”朱瑞点点头，接着，老师幽默地说：“也就是‘小朱’(小猪)，对吧?”朱瑞笑了。
老师恐怕想再次打开沉寂，就又对我说：“韩艺，是不?”我傻呵呵地笑着点头。老师不多说了，开始上课了。他让我们先读课文。然后，他让我们读生字、组词。提问时，李屹“勇敢上阵”，丁老师很激动地和他握握手，眼睛一直目视李屹，就好像李屹是总统一样。接着，老师在讲字的时候有个“锦”字，丁老师就问我们在古代“锦”是什么意思?有同学说是帅的意思，这时，丁老师就绘声绘色地说起关于“锦马超”的故事：“三国演义中的马超啊，超帅!所以人们都叫他‘锦马超’”。刘备看到这个人啊，觉得他肯定是个人才，就请诸葛亮把这个马超弄过来，诸葛亮说：‘要把马超请过来，必要你三弟来打。’于是刘备就让张飞来打。人家马超这小伙也爱美，一身白，头戴白盔，身着白甲，还骑着白马，用的也是银器，因为银子也是白的。而张飞呢?一身黑!黑发、黑衣、黑脸。他们打呀打呀打呀打，一直打到天黑，马超说：“我们吃完饭再打!”张飞说：“好!”于是他们回家吃饭了，张飞打得直冒汗，就把衣服脱了，连袜子也脱了。他们吃完饭又来打，张飞啊，那一身黑疙瘩肉!”听到这儿，我们哄堂大笑。“马超和张飞一直打到半夜，刘备让张飞收兵回去了，张飞一边回去一边哇哇大叫!张飞问刘备‘大哥，俺这些年从没打这么痛快，你为啥让俺收兵?’刘备意味深长地说：‘三弟啊，你要知道：两虎相争，必有一伤!’”老师说完后，我已经在故事里神游半天了，哎——，只能“怪”老师讲得太好了!
在我们做眼保健操时，丁老师悄悄“溜”走了，我还没和老师说“拜拜”呢!还有，我还想对老师说一声：“老师!你也是个‘锦马超’!”
老师优秀作文14
俗话说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”对于描写老师的诗句就是这句话啦。人们都说，老师就是工程师，要想建起高楼大厦就必须有工程师来建筑。而在成长的过程中，有好多老师，好多工程师。然而，唯一令我难忘的老师只有一位。她是教我一年多的女老师，要是没有了这位老师，我现在的成绩也会落后。
那是20xx年的一天，我从家里带着满怀的好心情驱车驶向校园。天气比较好，我的心情也很好。在学校里，王老师说要考试。我一听，心里怕极了，因为在以前的学校里从不搞“突击考试”的。我没有一点自信心。王老师还说让我考九十五分左右。面对老师的质问，我毫不犹豫的立下了军令状。其实，我在立军令状的时候，我心里还在打鼓，根本不知道会考多少分。
上课了，我全身颤抖，发卷以后，面对着试卷，我大概的看了一遍，觉得也没什么难的。就怀着那一点自信上了“战场”。不知不觉中，九十分钟过去了。在我交卷子的时候，王老师面带微笑地接过了我的试卷，问道：“考得怎么样？”“还不错！”“好，看你能不能完成任务吧。”我回到座位上，阴着脸，心在不停的跳动……
第二天，只见王老师面带微笑的看着我。我心里想：会不会我考了九十五分呢？王老师把试卷发给了我，我一看，脸色瞬间拉了下来：我竟然才考了八十分！王老师对我说：“没关系的，这次考砸了，下次还有机会的。”接着，王老师把卷子讲了一遍。我修正了错误。拿出本子，等待着老师罚抄。可是，出乎我的意料。王老师把本子放到我的书包里，说：“来，我来把你的错题教你。”就这样，悠悠忽忽地到了中午。王老师让我回家再把错题多看几遍……
王老师对我关怀备至，我也非常感谢老师。是她给了我自信；是她给了我无限的关爱；是她在我成长的过程中留下了脚印；也是她，给我建了一个结实的基础。我不能忘记您，我的老师！
老师优秀作文15
从前我不知道什么是梦想，爸爸说：“梦想就是你长大后想成为一个怎样的你！”，妈妈说：“梦想就是你做梦都想实现的一个愿望！”。随着我慢慢长大，当别人问我梦想的时候，我就说：“我爸爸让我长大后做一名科学家”；而我的妈妈是一名护士（我就想是医生），在我幼儿园的时候看到好朋友生病，我就说：“我的梦想是当医生，我要帮助别人，帮我的好朋友治病！”其实我并不知道，我的的梦想到底是什么？！
“不知不觉我上了港湾小学，记得有一天我看到讲台上的老师教我们读古诗，讲故事，我听的好认真，读诗也跟着读了好大声，那时我便有一个想法，“我想当一名老师！因为老师很优秀，大脑里装着好多的东西，每天上课都可以教我们很多知识，讲好多的新鲜的事情！”
我想做一名老师。在我们班上有几个调皮的同学，经常在老师上课的时候走来走去，不听老师的话，我就想如果我是一名老师，一定要罚他们做很多作业，而我就不用做作业了，呵呵！”
我想做一名老师，进入港湾小学已经快一年了，我通过语文老师、数学老师、英语老师学到很多知识，每次看到老师批评不听话的同学，我也好着急；“今天会不会留堂啊？”我有时也会上课跟同学说话，可是当老师一批评我，我就不敢说了。妈妈说：“打是亲，骂是爱，不打不骂没人爱，”，在家里，有时我做得不对的时候妈妈也会批评我。在学校，当老师骂我们的时候，我就想起妈妈的话，老师也是爱我们的，如果老师不爱我们，不管我们，那我们就学不到知识，考不到好成绩，到时回家也会被爸爸妈妈批评的。我想做一名老师，希望自已也能像匡老师一样给学生讲故事，讲长安，讲中国历史我觉得可以给全班的同学分享自己的知识和快乐是一件很开心的事情！
所以我的港湾梦想就是做一名优秀的老师！
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