我的漫画作文（通用38篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的我的漫画作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的漫画作文 篇1
我最喜欢的老师是我们班的班主任，语文老师，她姓冯，她经常穿裙子，教踩高跟鞋，巴掌大的脸上镶嵌着一双亮闪闪的眼睛，鼻梁端正，平常总是带着一副黑色眼镜框，显得十分儒雅。
冯老师是一个非常幽默的人，有一次语文老师正在上课，冯老师，让大家用“非得”。这时老师看见有一一名同学正在睡觉，老师并不生气，不慌不忙的走到他旁边，全班同学屏住呼吸，老师竟然说：“，你刚才是不是做了一个黄粱美梦？你来给我们讲讲你做梦的内容是，既然你不说，我再给你一次将功补过的机会，你看看黑板上的“非得”怎么造句？他挠了挠头，老师说我帮你造个句子，我今天非得睡到放学可，同学们听了哈哈大笑起来。
我的语文老师不进课幽默，在课下还非常关心同学，有一次上完语文课，有一个同学去接水，不小心被开水烫着，当时语文老师也在接水，语文老师看见了就赶紧把她带到厕所，用凉水冲了一会，老师把她带到了办公室，用药膏抹了一下，老师说：“以后不能再这么不小心了”
我喜欢我的语文老师，冯老师，她像蜡烛一样燃烧了自己，却照亮了别人，也像辛勤的园丁一样，教授我们知识，我爱我的语文老师。
我的漫画作文 篇2
王老师是个很年轻的老师，白净的脸上嵌了一双水汪汪的大眼睛，小巧而端正的鼻子上架着一副金丝边眼镜。她不仅知识渊博，还是一位会“武功”的老师呢！
王老师虽然会“武功”，但是从来不伤害我们，反而很疼我们，我觉得她只是一只纸老虎罢了。
一个阳光明媚的早晨，第一节课的铃声已经打响了，可教室里热闹极了。王老师一进门，就用“狮吼功”把我们吼了一遍：“别吵了！开始上课”。说完重重地拍了拍讲台。我们被这突如其来的吼声震得魂飞魄散，好久回不过神来，教室里一下子变得出奇的静。
还有一次，也是个早晨。一上课，我就趴在桌子上。由于坐姿不良，久而久之，背有点驼。老师看见了，嘴角微微上扬。她先施展“隐身术”来到我身边，接着用“葵花点穴手”朝我背上一点，我顿时笔直地挺起了腰身。不过一点也不疼，看来王老师手下留情了。
还有哩！以前一到下课，同学们都在施展技能——讲话，教室里顿时热闹极了，像菜市场一般。可自从换了这个王老师，一切都变了！她先是用“千里听音”捕捉我们瞎闹的声音，然后用“轻功”飞到我们面前，再用“狮吼功”大喊：“别吵！再吵加作业！”我们经常“栽”在她手里，再也不敢乱来。
虽然王老师已经不再教我们数学，但我还是十分想念会“武功”的王老师。不知道什么时候再见到您——我的功夫老师。
我的漫画作文 篇3
一提起老师，我就会想起我们班的英语老师金老师，她可神奇了！
金老师年龄并不大，许多同学都称她为“金姐姐”。她的头发短短的，一双大大的眼睛里好像有星星一样，说起话来口若悬河。可她从来不打骂我们班的同学，而是用很温柔的方法教导我们。我先来说说金老师的神奇之处吧，她在上课时总会用有趣的词和英文拼在一起讲，即使是那些不喜欢上课的同学也在英语课上精神了起来，是不是像有魔法一样？或许金老师本身就是神奇的化身？她总是很心疼我们。我们班同学们的作业总是很多，许多写作业慢的同学常会被留下来。金老师知道了便不会给我们加作业，而是自己做了许多抄写半免卡，这样就不会让我们太累了。有时她还会分糖给有进步的孩子吃，我们就更喜欢她了。金老师喜欢笑，笑起来很美，但她又舍不得笑。为什么会这么说呢？因为她总因为我们班的成绩提不上去而苦恼，有时自己也会为自己苦恼，同学们也在想办法让金老师笑一笑。她一笑，我们也会跟着高兴，你们有什么好办法吗？
我们的“金姐姐”是世界上独一无二的，我们都很喜欢这个神奇的老师。
我的漫画作文 篇4
灿烂的笑容，温柔的话语，微笑的脸庞，这就是我的班主任——贾老师。
贾老师有一头齐肩的短发，干净又利索；柳叶眉下面一双大眼睛忽闪忽闪的；高挑的鼻子，樱桃般的小嘴看起来十分漂亮。贾老师体型微胖，所以总是穿颜色深一些的衣服。
贾老师有一个最大的特点：温柔。一次，我在站路队时说话，贾老师看到后，只是嘱咐我以后别再说了，并没有责备我。但一个好的老师有时也需要严厉，我们如果完成作业不认真，上课不听讲，上课不带必备用品，她一定会狠狠地惩罚我们。相反，如果我们上课认真，乖乖听讲。她的脸上就会浮现出一丝笑容，然后给我们分发小奖品，鼓励我们。
我最喜欢贾老师在上课时给我们拓展讲授一些课外知识。比如上第六课《将相和》，她给我们讲了和氏璧的来源，故事发生前后的历史，我们听得津津有味，全神贯注，完全陶醉在故事里。
我喜爱这样一位语文老师，欣喜爱为学生所做的一切，欣赏她像蜜蜂一样勤劳的品质。我要做一个像贾老师一样的人！
我的漫画作文 篇5
她有着一双葡萄般乌黑明亮的眼睛，鼻子上架着一副圆框眼镜，一张樱桃小嘴笑起来会露出一排整齐、雪白的牙齿。
刚见到她，我认为她这么年轻，教不好我们。可经过一个星期的相处，我对她有了截然不同的看法。
她的脾气很好，每时每刻都笑容满面，讲课也是既幽默又精彩，甚是吸引人。一次上课时，老师提问了一道非常简单而且讲解过多次的题目，但是被提问的同学竟然答错了，我们顿时鸦雀无声，以为老师会大发雷霆。谁知她用电视剧中公司老板口气说了一句：“你被开除了，明天不用来上班了。”话音刚落，全班同学都笑得前仰后合。接下来的同学说出了正确答案，她又一本正经的说道：“干得不错，以后就做经理吧！”同学们又被逗笑的直不起腰来。她有趣的数学课，至今还令我们记忆犹新。
她上课时，与别的老师不一样，比如算数题，她教我们不够减时，要借一当十，她还开玩笑地说：“它要是不给咱们，咱就去抢！"全班同学都哄堂大笑。这样欢乐的气氛，同学们既感兴趣，又能牢牢掌握所学的知识，真是两全其美！她在课堂上，总是竭尽所能让每一位同学都有所收获，如果有同学没听懂或不理解，她则会不厌其烦的讲解到我们理解并能熟练运用为止。
你知道这位幽默、可爱的老师是谁了吗？没错，她就是我们刚步入小学时的数学老师--宋老师！
我的漫画作文 篇6
郑老师是一个戴着黑框眼镜的，走路像一阵风的，做事又快又好的数学老师，第一次见面就给我留下了深刻的印象。
升入四年级时，郑老师刚接我们班，大家都很期待新老师，随着上课铃声响起，郑老师像一阵风一样快速走上讲台笑眯眯地介绍自己，接着就开始选数学组长。郑老师透过镜片开始扫描，突然把目光放在我身上，我立刻紧张起来，郑老师说“第一组组长就是最后一排那位女生”，我心里甜滋滋的。
郑老师做事很快、很负责任，对我们也很严格。有一次第五单元测验，一节课后成绩就出来，我心想这速度就像她走路一样，快得像风。有些同学的作业没订正，郑老师就一个个去找他们订正，直到他们全部弄懂才饶了他们。
郑老师还很幽默，我们在小数除法的练习课上评讲一道题目，郑老师问“都写完了吗？这道题是YesorNo”？我们都很配合的回答“Yes”，接着老师又说“Soeasy”，我们都笑了，郑老师也跟着笑起来了。这种教学方式让我们很轻松，很愉快，没有压力。
这就是我们的老师，一位有效率、严格、又十分幽默的老师，我们喜欢她、敬爱她。
我的漫画作文 篇7
在丰富多彩的五年级中，我和每个老师也结下了友谊。其中，我最喜欢的是一直陪伴我们五年的语文老师——闫老师。
闫老师是一个说话特快，而且他一说到其他主题，总是刹不住车。比如：今天，在主题班会上，明明说着爱国意识，结果却越聊越远，又说到了华为公司大老板的女儿孟晚舟，她刚从加拿大软禁了一千多天。而华为公司的老板，只对她的女儿说了一句话，那就是“在接下来的日子里，要多读书，”说完这句话闫老师就鼓励我们多读书，激励我们成为中国的好儿女，中国的英雄。
我们的闫老师有一双“火眼金睛，”同学们的一举一动她都能尽收眼底。甚至有只蚊子在教室里飞舞的时候也逃不过闫老师的慧眼。
并且我们的闫老师也拥有“七十二变，”有时候她像老黄牛一样任劳任怨，像蜜蜂一样勤劳，有时候她眼睛像鹰眼一样锐利，有时候像老虎、狮子一样凶猛……
当然闫老师也很搞笑，有时候，为了哄我们开心，她便画画，闫老师的画画技术很差，但是我很喜欢闫老师画画，因为她能逗的我们捧腹大笑。而且，闫老师总是给我们讲小故事，不是讲她小时候的，就是讲她初中学生的。我们这些爱听故事的孩子，都会竖起耳朵，兴趣盎然。
我们大家都很喜欢闫老师，因为她从来不偏心哪一位同学，我非常非常的庆幸自己能遇到一位这么好的老师，能作为闫老师的一名学生，我感觉非常的自豪！
我的漫画作文 篇8
老师可能各具特色，有的老师严厉，有的老师温和，有的老师幽默，而接下来，我就要把足球老师——刘老师写进了我的纸上。
刘老师是一个有些严厉，又有些幽默的体育老师，身高大约是一米七五左右，说起话来声音非常响亮。他教我们时非常认真，每当我们遇到不会做的动作时，他总是会一遍一遍不厌其烦地示范给我们看，直到我们学会了为止。他性格有两方面有时活泼，有时严肃。在训练时，他一丝不苟地教我们，当训练结束后，他又与我们有说有笑。
我刚到足球队的时候，总是不敢踢球，生怕球砸到自己或者别人，后来经过老师不断的鼓励，我才一点点开始敢触球了，别看我现在大大咧咧的，其实我可胆小了，以前别人把球传过来，我都不敢接，多亏了老师鼓励，他常对我说：“你要把球看成一个你不害怕的东西！”又经过练习，我才逐渐敢踢球了，老师在跟我们踢球的时候，和平时真是判若两人，老师踢球时，脚往前一甩，手向后一摆，球就像离弦的箭，被老师给射了出去，那动作是相当潇洒。他还特别喜欢跟我们开玩笑，前几天新来了几个学生，老师对其中一个胖胖的学生说：“你看我都给你找到，帮你减肥的好方法，你不得好好感谢我吗？”这话一出，那个学生都不知道该说什么好了。哈哈，这就是我们既幽默又温和的体育老师。
我的漫画作文 篇9
我要给我们的语文老师画一幅漫画。
我们的语文老师有一头乌黑的头发，一双小眼睛，戴着一副黑色眼镜，总是穿着牛仔裤和短袖。
语文老师很幽默。有一次老师走进教室，看到一位同学在吃手指头，便一本正经地说：“我给你们推荐一种食品。”我们兴致勃勃地追问道：“是什么？”老师说：“就是‘郭氏牌鸡爪’！”我们都转头看着小郭，哈哈大笑。
语文老师知识渊博，能说会道。别看她长着一张樱桃小嘴，从她的小嘴巴里，我们可学到了好多的知识。上课时，她口若悬河，一会引领着大家上月球，一会带我们下海底探索奥秘，一会携着我们去草原，与热情好客的蒙古人民一起翩翩起舞……
你们是不是感觉我们的语文老师很温柔，那是你没触碰她的底线，一旦惹毛了她，可不得了。有一次老师走进教室，看到两位同学在讲话，老师拍了一下讲台，可是没用，那两位同学依然肆无忌惮地聊天。老师就点了下他们名字，那两位同学似乎没听到。接下来，老师脸色铁青，勃然大怒，如河东狮一样吼道：“你们有完没完？”说时迟，那时快，老师一个箭步上前，像老鹰抓小鸡一样，把他们俩拽到门外。劈头盖脸的怒斥声，让全班同学都感到战战兢兢。春风和畅的教室，顿时阴云密布。
这就是我们的语文老师——郭老师。
我的漫画作文 篇10
今天，我要用文字给我的班主任刘老师画一幅“漫画”。
我拿出纸和笔，闭上眼睛，脑海中浮现出刘老师的样子。乌黑的头发像瀑布一样从肩上垂下来，穿着一件点缀着绿叶蓝花的长裙，素雅大方。
刘老师最厉害的是那双戴着眼镜的“火眼金睛”。记得有一次听写我把“检”字写成了“捡”。刘老师把我叫到办公室里，严厉的目光盯着我，吓得我手都不知道往哪放了。看！老师的“火眼金睛”真厉害！
刘老师最生动的是她的嘴，总能用生动有趣的语言讲课。当有同学犯错时她会严厉地批评，当有同学丧失信心时她会去真诚地鼓励，当有同学取得优异的成绩时她会开心的像个小孩……刘老师的声音可好听了，读起课文来更是让我们身临其境。瞧！刘老师的嘴巴多灵巧！
刘老师还有一双不同寻常的手，为什么这么说呢？因为刘老师每天要干的事情非常多：检查早读、上课、批改作业、开会……还得照顾自己的孩子。我猜刘老师一定恨不得能拥有三头六臂，这样就能利用空余的时间做一些自己喜欢的事了。
刘老师虽然很忙，但始终没有放弃她的爱好——读书、写作。她说她和我们一样，在不断地学习。每当她读到一本好书时，就会写下读后感，和我们分享她的作品。
不知不觉，我已经完成了这幅“漫画”：一位披肩长发、身穿长裙的老师站在讲台上，正声情并茂的给学生们讲课。我想，这幅漫画一定会让我永生难忘，因为这里面不仅有我对刘老师的感恩，更有无尽的爱。
我的漫画作文 篇11
我的数学老师是陈老师，高高的个头，瘦瘦的身材，很有知识分子的味儿。唯一美中不足的是他的头发——地中海。
陈老师教过许多学生，所以他的教学经验非常丰富。他对学生既慈爱又严格。有一次，我的口算错了五题，陈老师就把我叫到了办公室跟我谈话，告诉我应该认真对待作业。他那半方言、半普通话的表达方式十分亲切，让我想起“慈爱”这个词语。第二天，我没有辜负老师对我的期望，我认真地把所有作业都写完了。陈老师又把我叫到了办公室里，给了我一块巧克力，并告诉我这次有了很大的进步。陈老师有的时候却又十分严格，那天，我上课的时候在讲话，陈老师就惩罚我做练习。其他同学也做了练习，却一边做一边在背后骂陈老师，但是我没有。我知道这就是上课不遵守纪律的结果，反而觉得陈老师挺好的，因为他一点儿也不偏心即使是班长犯错也会被罚做练习。从那次以后，我再也没有出现过违反纪律的现象，因为我再也不想被罚做练习了。
我喜欢我的数学老师——陈老师。
我的漫画作文 篇12
我想要介绍我的体育老师，一位非常有个性的老师。
上课的时候，体育老师总是穿着运动服，脖子上戴着一个口哨，背着手站在前面看大家整队。他的个子不是很高，但是很结实。体育老师的眼睛不大，经常眯缝着眼睛，盯着大家，似乎在琢磨着什么事情。当他这样做的时候，嘈杂的队伍马上就安静下来，因为每个人都感觉老师的眼睛似乎在盯着自己。
体育老师的话不多，喜欢用口哨指挥大家。一上课就让我们围着操场跑圈，如果一圈跑不好就还要再跑一圈。正当我们气喘吁吁打算休息一下的时候，他就让我们做热身运动。然后，又吹着口哨，做着手势，示意我们还需要接着做50个仰卧起坐。当有人打算悄悄偷懒的时候，体育老师就眯缝着眼睛，看着大家。即使有人想偷懒，也不敢行动，因为不知道有没有被老师盯着。
操场上的蚊虫多，体育老师总是拿着一瓶花露水，所以他每次一进教室，一股驱蚊花露水的气味扑面而来。那些因为身体原因不能参加运动项目的同学，会被荣幸地指定为“托塔天王”，拿着花露水为老师服务。
这真是一位既严厉又“奇葩”的老师啊！
我的漫画作文 篇13
我最喜欢的老师是班主任李老师。
李老师可喜欢旗袍了，每天披着那一头飘扬的秀发，走起路来发丝一摇一摆，潇洒极了。旗袍上面的图案自然别有诗意，她就是我们的语文老师。
她最突出的特点是严厉和亲和。有一次课前，我们班闹哄哄的，大家处于热闹的状态中。两个班长都快喊破了嗓子，同学们还是无动于衷。班长们有些为难，只能反复警告同学们，可有些同学脸皮实在太厚了，反驳得可得劲儿!这时，李老师从后门稍无声息地走上前来，那些反驳的同学立刻连大气都不敢出，小绵羊似地乖乖趴在桌面上，教室立马安静了下来。李老师就是这么有威信。
还有一次，我们在彩排表演，老师刚一走开，我们就在会场里沸腾了：这儿瞧瞧，那儿看看，也蛮有趣。男生满会场追逐打闹，玩得不亦乐乎。过了一会儿，会场的大门徐徐打开，光的背后一个俊俏的身影-李老师，“五、四、三、二、一”。短短五秒，大家都立刻跑回了自己的位子，我佩服极了——这么多人，五秒，就全部都肃静了，真是厉害呀!
李老师喜欢阅读，她常常会在午睡之前看一会儿书，十分娴静地翻着阅读书，她认真的样子很美!
这就是我班主任李老师，她爱笑而不失威严，她有趣而不失礼貌，娴静而不失优雅，是您像园丁似的浇灌我们，亲爱的老师!
我的漫画作文 篇14
我的班主任——任老师，是一位语文老师，同时兼任年级的年级主任。她这个人有着两种状态，两者有着不同的特点。
任老师有些善变。在和善的时候，语言既有趣，又柔和，听她讲课十分轻松。我们呢，在上这样的语文课时也十分开心，大家都很爱上这样的语文课。下课后，只要没有什么烦心事，脾气就会特别好，好到什么程度呢，哪怕你一张卷子一共有十道题，你错了一大半，老师也会心平气和地进行讲解，一点儿也不生气。
可是，当她生气的时候，就是一只“母老虎”一样的人，没有人不怕她的。就比如有一天下午的课间，在我们回来的时候，有一部分同学在上楼时说话打闹，让我们的李副校长撞见了，当时就让五年级全体同学停课练习，语文老师当时的脸色别提有多难看了，心里那叫火冒三丈，当时就用练习四十多年的“河东狮子吼”大吼一声：“谁再说一个字，以后活动课取消，就反复练习上下楼！”那吼声惊天动地，吓得我们全年级同学一哆嗦，现在我还心有余悸。
不管怎么说，语文老师所做的一切都是为了我们，她这些行为只是为了我们能够健康成长。在一个人成长的过程中，需要有一个人来鼓励他，让他的生活、学习变得阳光、自信；还需要有人在一旁批评他，指出他的错误，走正确的成长道路。我相信语文老师就是我人生中的那个人。
我的语文老师，我的班主任，我的“两面”老师，你在成长之路上指引着我，让我走向成功，感谢老师！
我的漫画作文 篇15
老师，就像冬日里的阳光，让我们感受到温暖；老师，就像沙漠中的清泉，让我们看到希望。在我的身边，就有这样一位体育老师。
我们的体育老师姓杨，个头不大高，身子胖胖的，脖子上总是挂着一个口哨，真是炯炯有神啊！
那是一节夏日炎炎、酷暑难当的体育课。杨老师让我们在太阳下练站，尽管当时有同学晕了，他也没有让我们休息。从那以后，我们便开始不喜欢他。
可是，直到那节体育课，我才明白，杨老师原来是真心对我们的！
那天，我们在体育馆集合完后便和杨老师去操场了。在从体育馆走到操场的小路上，有一个小台阶，很容易把人绊倒。当我们走到那里的时候，杨老师突然说：“前面有台阶，你们小心点啊！”天啊，这可是我们第一次看见杨老师温柔的样子！为了测试杨老师是不是真心的，我对他说：“老师，只要有人对我说小心点的时候，我都会不小心，所以，我要这样子上台阶！”说完，我用力一跳，上了台阶。杨老师看了，笑嘻嘻地对我说：“呵呵，你这哪叫上台阶呀？不过你注意安全就好了！”
天啊！好久没有人对我那么温柔过了！
老师，这是您的工作写照，您辛苦了！
我的漫画作文 篇16
我的卡通老师今年20岁就有6个孩子了，圆脸，中等身材，不胖也不瘦，眼睛小而神，喜欢穿便服，声音洪亮，和蔼可亲。老师姓张，名字叫天龙。
当我第一次走进美术馆的教室时，张先生给了我一种莫名的亲密感。我妈妈说它叫气场相对论。大概他先作了自我介绍。给我印象最深的是张先生给我讲的关于他自己的例子：；我上高中时，课后画了几个字。这很难看透，许多学生嘲笑我赫利普赫利普就是这样画的。有一天我明白了。不管怎样，我画得不好。就画吧。坚持下去。也许有一天我能画好。因为我的坚持，我今天成了你们的老师。如果你有梦想，请不要放弃。你必须坚持，总有一天会成功！相信自己“好吧，是的！
有一次，老师带我们去博物馆画《生活》。当我们有空的时候，我问了他一些我认为很少见的动画角色。结果，老师回答了，并非常透彻地告诉了我们故事的来源和全部。这让我再次崇拜他！
我目前最大的梦想是去日本，一个动漫产业大国。当我说出我的梦想时，许多学生取笑我说“小日本”是如此无耻。我怎么会想去那个国家！但是张先生说，如果我们国家想成为动画产业的大国，我们必须比我们更好地学习日本动画和美国动画。在日本动漫产业中，有一大批优秀的`动漫作家，如鸟山明创作的七龙珠、阿莱莱、手冢创作的阿童木、森林皇帝、青山刚昌创作的侦探柯南、藤井多拉创作的梦、，
我的漫画作文 篇17
要说书，还有什么比漫画书更吸引人呢？最近，班上刮起了一股“漫画风”热潮。
以往的课间，总能听到同学们的吵闹声。现在，课间却剩下了“哗啦哗啦”翻书声了。放学时，也听到同学们在议论。“十月好帅啊！”“支持九月！”我很好奇：什么漫画引得同学们如此痴迷？便也向同学们借了一本《偷星九月天》。
刚一翻开漫画，我就被那惊心动魄、波澜起伏的情节所吸引。每到课间就津津有味地看起来，放学才恋恋不舍地把书还了回去。
放学回到家，我顾不得放下书包，就拉着妈妈的衣襟摇晃起来：“妈妈，帮我买一本《偷星九月天》漫画吧！”妈妈皱了皱眉头：“买漫画干什么？还是多看看名著吧！”“不嘛！”我噘着嘴撒起娇来，“我就要买，我就买嘛！”妈妈板起脸来“看漫画有什么用？能增长知识吗？告诉我3个理由，我就帮你买。”我把双手环抱在胸前，坐了下来：“一、喜欢；二、好看；三、必须得买！”妈妈无可奈何地在我脸上刮了一下：“你个小无赖，算了，买了。”“YEE！”
漫画买了回来，妈妈似乎也想弄清我为什么这么喜欢，自己看了起来，却也沉浸在其中，我支在一旁，直到她看完才把书给了我。
哦，漫画，漫画！不仅让我痴迷，把妈妈也变成一个“漫画迷”了！
我的漫画作文 篇18
每个老师的性格不一样，或温柔、或可爱、或幽默……我们班的林老师又是一个什么样的人呢？听我来仔细说说吧！
先说说她的长相吧，高挑的身材，洁白的皮肤，一头乌黑的长发，柳叶似的眉毛，大大的眼睛像两个铜铃，要是她瞪起来，就像两个探照灯，瞬间把我们全部烤化了。高高的鼻子和小巧的嘴巴一切都很适宜。
林老师的性格特别的温柔，平易近人，但有时候又对我们十分的严厉。有一次，上语文课的时候，同学们都吵闹着，教室里都乱哄哄的，不知什么时候，林老师已经悄悄地站在讲台上了，一言不发，怒目圆睁，瞪着我们，那眼神像一把锋利的大刀一样，吓得我们脸上火辣辣的。忽然，她把黑板擦往桌子上一扔，“全部同学给我站起来”，顿时全班同学鸦雀无声，全班同学纷纷站起来。有的同学因为在老师没有来的时候，在教室里开展地下活动，还受到了严厉的惩罚。
林老师严厉不失去幽默。一次下课，有几个同学违法了班规，小芳说：“你们把所有的垃圾捡到垃圾袋里。”林老师忽然冒出一句话说：“那样不就成了校园里的乞丐，满校园乱窜？”一句话逗得同学们开怀大笑。
林老师是一位非常优秀的一位老师。在林老师的教育下，我们班的同学们渐渐地改变了不良的习惯。我相信在林老师的教育与陪伴下，我们班上的每一个孩子都能够快快乐乐地成长。
我的漫画作文 篇19
那双眼睛好像会说话似的，鼻子上架着一副眼镜，一张能说会道的嘴巴，这就是我们的班主任，同时也是全校公认的"养花迷"—张志弘老师
说她是个"养花迷"，主要是因为她实在是太爱养花了。今天在网上买的花刚到货，明天又买了一盆，别的老师都劝她不要再买了，张老师嘴上答应，但是没过几天，又有一盆来到了我们的教室。时间长了教室就变成一个"花圃”。她养的花种类很多：我们一年级的时候养多肉植物最多；二年级和三年级养长寿花和绿萝；四年级的时候开始打理自己的"月季圃"，吸引了许多学校领导，就算路过的老师、同学也会多看一眼；这几天又开始种上了茶花。上学期我们数了一下月季圃里的月季有多少株，数完后竟有80多株，再加上其它的花，一共居然有110盆之多！（张老师曾经说过，她家里的多肉还有500盆）。
张老师也是一个"老顽童"。当我们觉得今天的饭不好吃的时候，从张老师那里突然响起了《千饭人之歌》，听着这首歌，我们碗里的饭瞬间就变香了。
张老师还像一位母亲。她总是教我们一些生活常识。她还希望我们多读书，所以班级图书角的书有一大半都是张老师自己花钱买的。
这就是我们班的张老师，我们坚信，在她的带领下，我们班的学生一定会茁壮成长。
我的漫画作文 篇20
呀，这是谁？其貌不扬，但并非童心不扬。她就是三班老顽童——张老师。
先说外貌吧，就看头发，碎毛乱飞，活像一个疯玩过的孩子。
还记得二年级的时候，十一个班的班主任都带了一个水果去办公室。只见张老师带了一个红得似火、圆得似球、香得诱人、再好不过的红富士苹果。别的老师见张老师带了一个这么好的苹果，便要拿黑香蕉跟张老师换，张老师因为没见过黑香蕉，很好奇，认为那是稀世珍宝，便高高兴兴地将甜美多汁的大苹果送人了。等事后一看，这黑香蕉哪是什么稀世珍宝，明明就是个皮黑了的普通香蕉罢了。张老师将此等大笑话讲给我们听，就立刻引发了一场大笑“暴风雨”。至今想起来，不仅记忆犹新，还想发笑呢。
今年，类似的事还在发生。一天，中午的饭菜难吃极了，将大家的食欲一扫而光。正在为吃饭发愁之际，张老师那边响起了有趣搞笑的歌声。仔细一听，原来是干饭人之歌，听到富有节奏感的歌声后，班级气氛与之前大不相同。只见同学们眼前一亮，便随着节拍摇头晃脑地大口吃起来。那吃饭的动作也潇洒、有劲多了。米饭、菜们好像受到了鼓舞，将自己的美味散发出来了，使我们吃得香极了。这还多亏顽童想出了一个这么幽默的点子。
哦，你会不会觉得张老师不擅长做老师呢？那你错了。有了这样的老师，课堂才不会枯燥乏味。有些老师讲得是好，可一点吸引力没有，我不喜欢。
我喜欢这样有趣的三班老顽童——张老师，也喜欢她那讲课的样子。
我的漫画作文 篇21
经历了几年的学校生活，有许多老师鼓励我、关爱我，但让我印象最深的就是她，善变的郭老师。
每当她走入班级的时候，最显眼的就是那炯炯有神的大眼睛，近看特别像两颗圆润的大葡萄。圆圆的脸蛋加上似樱桃的小红嘴，简直漂亮极了。她那挺拔而不失优雅的身体像是一只丹顶鹤，手上的镯子最吸引人，金光闪闪的像整栋楼都在开着灯。
她时而温柔，时而暴躁。有一次，郭老师提岀了一个问题，大家都在积极举手回答，而我却默默地举起五根手指，害羞地低着头，一直在想：“不要叫我！不要叫我！我怕我答错啊！”可该来地总会来。“倒数第三桌的女同学，请你回答一下这个问题。”我支支吾吾地说：“这……这道……这道题……”我一直答不上来，同学们顿时哈哈大笑，我当时恨不得找个地缝钻进去，脸都丢光了。但这时，我耳边传来郭老师温柔的提示声，我不再害怕，并且回答上来了。她竟然毫不吝啬地夸了我“你真棒！”这就是温柔时的郭老师。
郭老师暴躁时，就如同发威的“母老虎”。有一回我同桌沒带数学书，老师嘴角下垂，“你上学不带书你来干嘛了！”顿时全班同学一句话也不敢说了，安静得就连心跳声都能听见，接着又说了一句“你下回再不带书就别来上学了！”
这就是善变的郭老师，但不管她怎么变，我都永远爱她。
我的漫画作文 篇22
在我的书法班中，有一个老师最受欢迎，因为她幽默有趣、负责任，她就是燕子老师。
燕子老师身材中等，到肩膀的中长发刚好可以在后脑勺扎成一个小揪揪，脸圆圆的，眼睛大大的，嘴巴红扑扑的，笑起来和蔼可亲。
燕子老师幽默有趣，比如有时候，上课时，全班鸦雀无声，气氛压抑，燕子老师随便说了什么，就能把我们逗得哄堂大笑，气氛升温，整个教室都充满了活力。
燕子老师对我们特别好。有一次，下课休息时，燕子老师问我们想吃什么，我们有人回答道：“要薯片，巧克力夹心糖和棒棒糖。”没想到，第二天燕子老师真的把薯片、巧克力夹心糖和棒棒糖都带来了，还说，只要写字合格，就可以抽奖，抽到什么，你就可以把那个东西拿走，听到这话，我们大家高兴极了。
燕子老师也是一个很负责任、教导有方的老师。比如有一次，我们写得很差，积极性不高。燕子老师高兴地拿着薯片，对我们说：“只要写得很好，每个人一包薯片。”听到这话，我们大家都认真写，写完之后，争先恐后地交给燕子老师，希望自己能领到薯片。到了最后，很庆幸，只有我们组领到了薯片，其他组只能吃巧克力夹心糖或者棒棒糖。燕子老师为了让我们练好字，还对我们承诺：“只要写得好，赢得十面小红旗，就可以获得四百分智慧币！”这可是大礼品呀，同学们兴致勃勃的，练字的积极性也非常髙！
燕子老师教导有方、幽默有趣，你说，我们书法班的同学，能不喜欢燕子老师吗？
我的漫画作文 篇23
自从我上了小学之后，有很多老师教过我，可是我最喜欢的是我们的四年级语文老师——张老师。
张老师长了一双炯炯有神的眼睛，就像两颗紫得发黑的黑葡萄，高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜，短短的头发已经花白了。
张老师非常关心学生。记得有一次上语文课时，我生病了，肚子非常疼，张老师马上打电话，让我妈妈抓紧时间到学校来，还给我端来热水，关切地陪在我身边。妈妈来了，张老师准了我一天假，嘱咐我要好好养病。从张老师的眼睛里，我读出关爱。
张老师有时候也非常严厉。有一次，因为组长们没有收齐语文作业，所以被张老师批评了一顿。上语文课时，张老师气冲冲地说：“组长们都给我站起来，为什么没有收齐作业？”一位组长说：“有好多同学都没有写完，所以没有收齐，就没有交上去。”
“没写完是他们的错，你们不把那些完成的作业交上来，就是你们的问题了，你们要对得起那些认真完成作业的同学，下课后记得把作业给我交上来。”接着，张老师又说了一句：“作业没写完的同学都给我站起来！”几个同学战战兢兢地站了起来，“下了课不准休息，一定要把作业完成！”
下课了，张老师也没有休息，而是一个一个地给他们讲作业呢。他认真地讲着问题，语气又变得温和起来。
这就是我们的张老师，他既温和又善良，同时也很严厉。
我的漫画作文 篇24
你要问我哪位老师像个孩子，我用脚趾头都能告诉你：是，张老师！
这位“带头大哥”呀，小小的眼睛上戴了一副黑边的眼镜，大概是为了遮住那隐藏很深的智慧。个子不高，壮壮的，总是笑眯眯的，还非常幽默。
上次老师先带我们去踩高跷，看我们一个个都唯唯诺诺的不敢上。挽起袖子就上去了，“大家看我的！”老顽童冲上前去，先拿了一副大人的高跷，套上之后说：“同学们，现在我来演示一下高跷的使用方法。”可是他刚站起身，就扑通一下倒了下去。看着这一幕，我们笑得前仰后合，以为他起来会很难堪，结果他竟然笑了笑，说：“这种低级错误，我刚才给演示一下，就是为了不让你们犯错。”我们一愣，随即又哈哈大笑起来，张老师可真幽默啊！
上课也可以搬到野外去，你看奇葩不？看着课堂上没有一点活力的我们，老师决定带我们出去写生。为了明确告诉我们劳动人民的智慧，体验地道战的乐趣。老师带着我们一群孩子们，钻地道、爬山洞、躲猫猫，各个灰头土脸的，他自己早都变成了土人了，还说我们从地下钻出了是不是会开花呀？大家又哈哈大笑起来，席地而坐便是我们的课堂，一篇篇生动的文章也就出现在我们的本子上了。一场生动的体验课让我们走出了课本，走进了生活，真是有趣又有意义。这个“孩子王”真是有本事呀！
这就是我们的老师，一个幽默、有趣、充满正能量、而从不束缚我们思想的老师，他让一个快乐、自信的灵魂在每个人的身体里自由生长，慢慢地开花。
我的漫画作文 篇25
韩老师的眼睛像是会说话似的，生气的时候眼睛睁的超级大，像是两个超级探照灯，但只要韩老师的眼睛一转就是在想一会儿应该怎么整我们。
就拿这一次来说吧！数学课上，韩老师发现有几个同学一直在说话，韩老师马上用笔，记下了这几位同学的名字。韩老师眼睛一转，立刻跑回办公室，拿了一个小杯子回来，杯子里装满了很多粉色的液体。老师和我们说：“今天我给大家带了一些好东西。”我们心想：“这又是黄鼠狼给鸡拜年啊。”老师说完，拿起食指沾了一下，放进嘴里尝了尝，说：“真甜。”如果同学们要是细心地看，就一定能看出来！可是，全班只有我和刘子昊看出来了。老师是用食指沾的，可是老师放进嘴里的是中指，同学们都没有发现，他们迫不及待地想上去尝一尝。老师让那几个上数学课没听讲的同学先上来尝，老师说：“未食其味，先闻其香。”其他同学都赶快跑到老师那里都沾了一点，只有我和刘子昊没去，因为我两知道这是个圈套。他们一个个尝完都差一点吐了。老师让我两说一下为什么没过来尝，原因公布以后，同学们都为我俩的细心观察鼓掌。这时，韩老师用假装生气的眼神看着我俩，仿佛在说，你俩等着！
这就是我们的漫画老师，我有时很喜欢她，但是有时也非常的怕她。
我的漫画作文 篇26
我的老师性格温柔，小小的的眼睛眯成了一条缝，别看老师眼睛小，看管我们可是一绝。老师的鼻子也小小的，但却很灵敏。只要调皮的我们上课偷吃，她总能一下子闻出来。老师还有一张樱桃小嘴，说起话来声音特别大，简直可以称得上震耳欲聋。
如果不懂事的我犯错了，老师也会毫不留情，严厉地批评我，并给我苦口婆心地讲清楚道理，让我知道怎么去改正。她也会毫不吝啬地夸奖我，让我快快长大。
那次，我的作文被老师当作范文，在全班面前朗读。我激动得坐在座位上一动不动，我很自豪，因为我的作文也能被当作范文了。老师夸我心理描写写得特别真实，我顿时心花怒放。我在心里说：谢谢老师，我一定会写出更精彩的文章。我成功了！
那一天我好高兴呀！我感觉自己有信心写好作文，写好字，学好语文。那一天，我感觉自己走路都特别有劲。尤其回家时，我觉自己踩着风火轮回去的，我要把今天的事赶快告诉妈妈。我要和家人一起分享我的快乐。
我的老师个子不高，跑起来像小老鼠一样非常可爱，我的老师特别友好，平常会带我们做小游戏，还会教我们更多更好玩的游戏。我们都很喜欢和她一起玩。
我很喜欢我的老师，她就像一盏指路灯，为我们点亮成长的道路，让我们的路走的更长，更远。
我的漫画作文 篇27
爱穿阔腿裤，整天笑眯眯，遇事不慌张，和蔼又可亲，这，就是我们班的语文老师—龙小凤老师。
俗话说：“一日为师，终身为父。”老师就像我们的家人一样陪伴着我们。他们不辞辛苦，认真备课，把他们所学的知识和积累的经验毫不保留的传授给了我们。期盼我们取得好成绩，甚至比我们本人和家长还要期待。尽管成绩不会改变老师的薪资。
龙老师是我们班的班主任兼语文老师。她特别爱穿阔腿裤，有好多好多条阔腿裤，五颜六色，各式各样。长长的阔腿裤配上职业装和高底运动鞋，裤脚盖住了鞋子，使鞋子若隐若现。既衬托出了龙老师高挑的身材，又展现了她那清秀的面容，漂亮极了！
记得四年级下学期的时候，因为快期末考了，所以同学们难免会有些紧张。但是作为区级优秀教师的龙老师，并没有给我们增加负担，而且对我们说：“不要紧张，放平心态。加油，你们一定可以的！”用她那双炯炯有神，自信十足的大眼睛鼓舞着我们。
龙老师的教学风格也十分有趣，她会尽可能地把枯燥乏味的知识变成好玩的游戏或是刺激的挑战。比如将课文朗诵的技巧以挑战的形式教给我们，并且在讲课的时候加入一些细微的动作，用她那双仿佛会说话的眼睛时不时的跟我们交流。因此，班里的同学都很喜欢上龙老师的课。
这就是我们班的优秀班主任。
我的漫画作文 篇28
说到老师，你会想到谁？是总爱穿裙子，说话像连珠炮的英语老师？还是整天笑眯眯，走路像阵风的数学老师？又或是上课时“怪招”迭出，课后跟同学们打成一片的体育老师？我往往会想到我课外班的语文老师——张老师。
张老师长着一张秀气的瓜子脸，上面镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，像两颗黑珍珠一样，开心的时候弯成两道月牙，和蔼可亲极了。一头乌黑的长发自然的披在肩上，美丽而沉静。她常常穿着职业装，搭配她白皙的皮肤，别提多可爱了。她是一个温柔、有趣、负责的好老师。
在语文课上，她用她那富有感染力的声音引领我们在知识的海洋中翱翔；一起走进森林高山，领略大自然的美好风光；一起乘上飞船飞上太空，观看璀璨星光。正当我们沉浸在故事里时，一个同学走神开了小差，张老师看见了就会踮起脚尖轻轻走到那个同学身后，用手拍她一下，那个同学马上就清醒了，对着老师道歉，老师总会温柔的说：“没关系，下次不要这样啊”。
作业本上，什么错误都逃不过张老师的火眼金睛，面对同学的错误，张老师会仔细批注，要我们及时更正，并特别强调“大家一定要及时订正，我等大家的改正结果啊”。
张老师有个小秘密，那就是爱喝咖啡，每次上课都带一杯，喝的时候感觉有滋有味的。她常常边喝边说她的座右铭：“喝一口精神百倍”。可是我们都觉得她不止喝了一口。
张老师，好像一缕春风，润物细无声，又像一道阳光，温暖我们的心。
我的漫画作文 篇29
要是说到老师啊。我可就有话说了，我有可爱的英语彭老师，善良温和的语文龙老师和有趣的书法白老师。他们个个十全十美，不过我今天要讲的，并不是他们，而是陪伴我们多年的数学老师陈老师。
陈老师的眼睛，黑黑的好似两颗圆圆的黑珍珠，每天都是闪闪发亮，美丽极了。老师总是穿着一条裙子，理着蓬松的一头短发，让我们无论在哪里都可以轻易地一眼认出她来。
当我们不认真听讲时，当我们不按时完成作业时，陈老师变得严肃起来，像哆啦A梦中大雄妈妈生气的样子，我们都为陈老师强大的气场所折服。
当同学们遵守纪律时，当我们按时完成作业时，老师又是那么开心，隔着几十米你都能察觉到她温柔的气息，像个天使似的温和、善良、美丽，笑容像春天的花儿一样漂亮，对同学们还百般呵护。陈老师的性格就是这么矛盾，然后我有时都有点怀疑这到底是不是一个人。
陈老师的课程有趣极了，每一次课都让我们听得格外认真美术课上，他都会将他的风采，表现得淋漓尽致，我们也总是被陈老师风采带动起来，每一堂课大学的专心致志能够在日常生活中熟练运用那些在课上学习到的知识，这也是陈老师上课的魅力之一。
陈老师，就像一个勤劳的园丁。用她丰富的知识浇灌着我们这些花朵给我们正确的方向，帮助着我们全班每个人的成长，让我们的每一天都学习到更多的知识！
我的漫画作文 篇30
“小时候最崇拜的就是您，领着一群小鸟飞来飞去。小时候最向往的就是您，站在讲台上多么神气……”每当听见这首歌，我都会想起我的张老师，往事也历历在目。
我们张老师的个子不太高，瘦瘦的，但腰板很直溜儿，看起来很精神。她的头发很张扬，总是一边向上翘，一边向下垂着。光滑的脸上长着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副金色的圆框眼镜，鼻子下是一张能说会道的嘴。每当我看到这个熟悉的面孔穿着一身十分随性的休闲装走进教室时，我都会不由自主的挺直腰板、打起精神，准备上课。
张老师不仅是一位优秀的班主任，也是一个“花仙子”。我们班级里几乎每个角落都有着张老师养的花，还有学样的各个植物角也都是张老师的花。别的老师都劝她，她身体不好，可别再买了。张老师虽然嘴上答应，但过了几天，一盆新的花儿还是来到了班级。我们的张老师已经拥有了一百多盆花了，真是名副其实的“花仙子”。
张老师也是一个可爱的“老顽童”。有一天中午，我们正听吃着不太好吃的午饭，突然从张老师那里响起了“干饭人之歌”的声音。同学们都笑了，原来张老师也是一个“老顽童”啊！随着幽默的歌声，本来不太好吃的饭也变得有滋有味了。
这就是我亲爱的张老师，时时刻刻都能带给我们温暖和欢乐的张老师。我相信在张老师的带领下，我们班的同学一定会茁壮成长。
我的漫画作文 篇31
我有一个“漫画”老师，就是我们班的“主人”张老师，她耳边的短发左边向下垂，右面向上翘。张老师清清的眉毛下面有一双囧囧有神的大眼睛，眼睛下面有一个高高的鼻梁，下面还有出口成章的嘴巴。
她一挥手就把我们带入了知识的海洋，她就一口气教了我们四十分钟。
张老师也是一位“老顽童”。在一天中午，我们吃的午饭不好吃，所以我们都不喜欢吃。突然，一首《干饭人之歌》被唱出来了。可是我们都不知道是谁唱的，一抬头是张老师满脸带着笑容唱出来的。果然张老师是一位“老顽童”。
张老师更是一位“小蜜蜂”。她在我们写作业时，经常扫地、拖地、浇花，这是别的老师做不到的。
张老师还是一位神出鬼没的老师。有一次，我一看张老师坐在椅子上，我就低下头来，再一抬头，老师就到我跟前了。又有一次，张老师不在教室。同学们闹得都快把房顶揭开了。课时张老师从后门看我们的纪律，这一下教室突然安静了下来。果然没有张老师是不行的。这一招也是防不胜防啊。
张老师也是一位“花迷”。我们刚上小学时也就养了二三十盆花，可是现在一看，有很多盆了。多得教室都放不下了，办公室、三角地，就是窗台也没有办法躲开，全部加起来都有一百多盆了。别的老师都劝张老师别种了，可张老师嘴上答应，不久后又买了一盆。
我有一个“老顽童”，还朴实无华的老师，虽然她有时严厉，可是也有时温柔，我最喜欢我们的老师——张老师！
我的漫画作文 篇32
每个人都有自己喜爱的老师，而我最喜欢张晶老师。她一头乌黑的长头发，瓜子脸，浓眉大眼，眼睛是那样的炯炯有神。
张老师的性格时而温柔，时而急躁。有一次，我们小测卷子没有考好，一个个都蔫蔫的，可老师却意味深长地说：
“只要好好学，都是有希望的，虽然你们这次没有考好，但不代表下次考不好。”
瞬间，我觉得好有劲儿，老师说的很有道理！俗话说失败是成功之母嘛！此时，我觉得好温暖，好有信心。慢慢地，我喜欢上了学习。
有一次语文课上，我们偷偷开小会，被老师发现了，罚了我们每人抄课文，这时我觉得张老师好严厉呀！
记得还有一次，我上课看漫画书时被老师发现了。老师来到我身边说，心平气和地问：“好看吗？”我说：“好看！”老师大怒，让我把课文抄一遍，还把我的漫画书没收了……我就剩“呜呜呜”了！
张老师还是一个多才多艺的人。一次六一儿童节上，舞台上走出一个靓丽的身影，她身穿华美的蓝色礼服长裙……这个人好熟悉，还在舞台上唱了一首很优美的歌，并且还是整场演出的主持人……啊，那就是我们的班主任张老师啊！我们全班都使劲鼓掌，自豪极了！
现在，张老师不教我了，我却常常想念她。老师是一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们；老师是一条小河，我们就是河里的鱼儿；老师是天空中的月亮，我们就是你身边的星星……
你是我生命中最感激的人，像我的母亲一样，二到四年级陪伴着我们成长，谢谢你，张老师！
我的漫画作文 篇33
我们班的语文老师，经常喜欢披着长头发，涂着红唇，显得十分高雅时尚。她不光外表高雅时尚，还非常幽默风趣。
早读课上，老师在上面捧着书，同学们在下面认真地读课文，而小徐和小吴用书遮着悄悄讲话，老师在尽情享受同学们声情并茂的朗读时，忽然眼睛一睁，老师的“顺风耳”好像听到了什么，觉得这声音根本不是在朗读，转眼看向第四组，果真！老师立马喊“停！我发现二只小蜜蜂”。大家不约而同看向他们俩。那两个“蜜蜂”恨不得找个地缝钻进去才好呢！
课上，老师写了一道引人深思的题目。同学们在努力思考，有的在和同桌讨论，有的在文中找答案，有的自言自语……只有小江同学在一边东张西望，一边啃着手指。老师清清了嗓子说：“我呀，发现了一种“食物”，“它”呢，食材新鲜，调料美味，十分好吃。”同学们很疑惑，老师接着说：“那就是“小江牌鸡爪”……”还没说完，同学们就哄堂大笑，小江的脸都红了，难为情地低下头，再也不敢啃手指了。”知道错就改是个好孩子！”老师笑着说。
虽然老师对我们要求严格，但讲起课来也像个文学家一样。记得《白鹭》这一课，她能把简短的文字讲成一场生动的故事会，我们仿佛能身临其境，看到白鹭在那钓鱼的情景，品到白鹭在栖息的悠闲，感受白鹭空中低飞的乐趣……课余，她会跟我们交谈阅读心得和写作技巧，让我们变得更爱阅读、更爱写作了。
这就是我们幽默睿智的“趣味”老师。
我的漫画作文 篇34
如果要给一位老师画漫画，你会画谁？那还用问？当然是我的语文老师——李老师。
我们的李老师气质那是一绝的，可以说是全校最美的。那飘柔的长发，细长的腿，那苗条身材，搭配得十分适宜，太美啦！
李老师，人称“严”老师，老师叫“严”却不姓严。叫她“严”老师，是因为在教学方面管理严格，所以称老师为“严”老师。
一提起老师的严格，我就会想起老师的“连环炮”或“竹笋炒肉”。有一次，班上有人没写完作业，我的天，一上课，李老师直接拿出戒尺，“啪！啪！”两下，接着，那话语像炮弹似的哗哗向那个同学耳朵里攻，那位同学惭愧地低下了头，从那以后再也没人敢潦草对待作业了。
老师虽然严，但有时很温柔。二年级时，我不小心摔倒了，摔破了膝盖，李老师带着我去医务室进行处理，回到教室还会不停地关心我：“还疼不疼？下课尽量别走动，有什么事找同学或老师帮忙……”老师像妈妈一样，安慰着我。那和风细雨般的话语，让我心头一暖。
我的老师不光温柔，还很幽默。她的课上，经常会传出一阵哈哈的笑声，那一定是李老师用幽默的语言激起了同学们学习的兴趣。还有一次，因为连续上课，大家没精打采，老师就讲了一个小笑话来活跃气氛，把大家逗得哈哈大笑。
老师也是一个爱美的女生。一到夏天，看！今天一条裙子，明天一条裙子。每天一个样式，一天一个风格，简直美不胜收！
这就是我的李老师，严厉又不失温柔，幽默又爱美的老师！
我的漫画作文 篇35
老师的爱无私而神圣，比父爱严峻，比母爱细腻，比友爱纯洁。
我最喜欢的是我们这学期才新转过来的班主任——关老师。关老师长着一头顺滑而又乌黑的短发，一双慈眉善目的眼睛正温柔的看着我们，对了，她还有一张经常逗我们开心的嘴。
关老师非常和蔼可亲，上课时从来不会对我们发脾气。记得有一次，我的同桌上课正在偷偷看着一本漫画书，被老师那老鹰般锐利的眼睛给发现了，我们本以为关老师会臭骂一顿我的同桌的时候，关老师居然笑了：“同学们要认真听讲哦，上课时不能偷偷的看书，老师可是会发现的，上课时认认真真的听讲，下课时才能开开心心的玩耍哦。知道吗？”我和同学们都异口同声地回答：“知—道—了。”我的同桌也不好意思的红着脸把漫画书放回了书桌里。
关老师虽然对我们很温和，可是有时候也会很严厉，当然，是有时候。记得有一次，我们班作业才交了一半，还有一大半的同学没交，老师气坏了，只见她生气地拿着书，重重的把它摔在讲台上，对我们大吼道：“你们这是怎么回事？我布置的作业多吗？怎么还有那么多人没有完成！”我们吓坏了，都呆呆地望着关老师，关老师这才知道自己言重了，便不好意思地向我们道歉了。
这就是关老师，时而和蔼，时而严厉，不过我们还是很喜欢她。
我的漫画作文 篇36
看！那是我的语文老师，就是那位，张老师！头发蓬松还戴着眼镜的老师！她总是笑眯眯的，对我们就像对自己的孩子一样。别看她平平无奇，其实，她有好多法宝呢。
张老师有一个“百宝袋”，那里面的物品可以和哆啦A梦的口袋相提并论。张老师的“百宝袋”里，既不是金子也不是银子，而是解题方法、书写方法、学习方法……我们有什么疑问，书写错误，学习难点，老师的百宝袋里都有各式各样的解题方案，没有什么会难住她！
张老师还有一件“法宝”，那就是“三寸不烂之舌”，这件法宝配上“百宝袋”可以说是天衣无缝，如虎添翼，即使我们有再大的疑惑都能降服。有一次，我的好朋友被问题“抓住”了，他完全不是问题的对手，这时，张老师来救场了！张老师打开口袋，无数个解题方法飞了出来，与“三寸不烂之舌”配合的十分默契，一会儿问题就被解决了。看，无论什么样的问题在这两样法宝面前，都像小巫见大巫一样根本不是对手。
张老师还有一件法宝，那就是和孙悟空一样的“火眼金睛”。虽然，她戴着眼镜，但是她的视力完全不输常人，甚至更加厉害！只要张老师的“火眼金睛”一发功，全班所有同学干什么都一目了然。有一次，我换坐到最后一排，上课时同桌正折纸折的高兴，张老师走了过来，以迅雷不及掩耳之势把我同桌的“半成品”没收了，从此全班同学无论坐在哪儿，上课都不敢搞小动作了。
我们的张老师真是奇招多样的好老师！
我的漫画作文 篇37
一双炯炯有神的眼睛，配上一副别致的眼镜，一个小巧玲珑的鼻子，凑成了我最喜欢的老师——林老师。
林老师有很多法术，他的看家本领就是“瞬移法”。有时上课，我会放飞自我，和前后左右的人聊天打趣，但也不忘时不时地往窗沿边看，生怕林老师瞬移到我眼前。我正聊到兴致上，抬眼扫向窗外，两道寒光照到我身上，我不禁打了个寒颤。天呐，林老师什么时候过来的？我竟没有发现！“瞬移法”果然名不虚传！我来不及害怕，急忙用眼神示意好伙伴，他也看向窗外，也吓了一大跳，急忙坐好。可这一切都被不知何时在窗外的林老师尽收眼底了。果然，一下课，我们就被逮去“面壁思过”了。不得不说，林老师的“瞬移法”可真厉害！
林老师的“传神眼”和“顺风耳”也特别厉害。有时上课，总会有几个人开小差。被林老师的“瞬移法”吓过几回的我，可不敢在语文课上作乱，赶紧认真听课。可不知哪个角落里突然冒出了几句悄悄话。这怎么可能躲得过老师的“顺风耳”呢？为了不影响上课，老师使出了“传神眼”紧盯着隐藏在人群中的他们，仅是一声轻微的咳嗽，却如同狮吼功那般威力巨大，不仅把那两个“捣蛋鬼”吓坏了，也让全班的腰板挺得更直了。一时间，班里只听见风扇的“呼呼”声，连一滴汗珠掉在地上的声音也能听得一清二楚。过了一会儿，林老师见“天下太平”，才又转身过去继续写板书。
林老师用他高超的法术稳稳地收服了我们，使我们在对待学习时不敢有丝毫放松，只能认真听讲了。
我的漫画作文 篇38
看到这个题目，你可能会想：“奇幻少女”到底是谁呢？她就是我们的班主任——李老师。关于她的事情可多着呢！让我来讲讲吧。
李老师可漂亮了。她不高不矮，不胖不瘦，有一头乌黑发亮的齐耳短发，柳叶似的眉毛下面是一双明亮的“卡姿兰”大眼睛，还有高挺的鼻梁，红润的樱桃小嘴，你可别小瞧这张嘴，它可经常教给我们为人处世的大道理呢……
老师不仅漂亮，而且还很幽默呢！我清楚地记得，一天下午的作文课上，同学们都昏昏欲睡，只有几个人还在听讲。就在这时，李老师把张文文的作文投到了屏幕上，用生动有趣的语言给我们讲解这篇作文的好处和有待修改的地方，时不时把我们逗得哄堂大笑。特别是老师讲完时，来了一句：“这是瓷虎？怕不是瓷猫吧！”我笑得直不起腰来了。嘿，真是好玩呢！
别看李老师这么有趣，生起气来也是很可怕的。一天，李老师拿着一摞作业本，怒气冲冲地走进教室。“怎么才交这么几本？没交的都拿上来！还有这都是什么书写，被我点名的同学都给我重新写……”李老师上来就是一通“河东狮吼”。没被点到名字的同学都长舒了一口气，而被点到的呢，就只能灰溜溜地拿上本子补作业了。
李老师，您是我的良师，也是我的益友，还是我的榜样。不过，您更是我眼中永远的“奇幻少女”。
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