我的教室真干净作文

关于我的教室真干净作文范文（通用25篇）

　　大扫除进行了一个下午，终于结束了。望着焕然一新的教室，同学们都会心的笑了。下面是小编收集的作文，希望大家喜欢!

　　我的教室真干净作文 1

　　我的教室干净整洁，又充满活力。一进教室，就看到桌子摆得整整齐齐。就像一列列士兵一样站得笔直笔直。地面干干净净。正前面是黑板，这我看的最多了，黑板上经常有老师写的字。后面的黑板可丰富了，上面画有树、苹果、燕子。

　　上课时，同学们在教室里积极发言，认真听老师的话。下课后，教室里可热闹了，有的在玩安全的'游戏，有的在做课前准备，有的在看书，还有的在交流讲话。

　　我爱我的教室!我也爱来教室里上课的老师!

　　我的教室真干净作文 2

　　今天教室真热闹，我们的教室真干净，我们拿起小抹布，欢欢乐乐大扫除。

　　今天上课，我们老师说：“今天打扫除，同学们干起来吧！”“太好了，太好了！”教室一片欢呼，因为，我们班教室已经有好长时间不大扫了，是个名副其实的大垃圾桶，唉！今天我们的教室总算可以重见光明。

　　老师开始发布命令：“冬冬，”“到！”“你去擦黑板。”“丫丫，”“到！”“你去擦窗户。”“淳淳、夏夏，”“到！”你们俩去扫地。”老师分配完任务，同学们都开始干起自己地工作。我们一边唱着《我们爱劳动》这首歌。一边卖力地干起来。同学们越干越起劲，安安竟然在窗台上跳起了肚皮舞，乐乐也学着安安的'样子，拎着一桶刚刚涮完抹布的脏水，扭动着她那丰满的腰，笨拙地移动着，一不小心，脚下一滑，只听“咚”的一声，乐乐坐在了地上，水桶盖在了她的脑袋上，同学们都捂着肚子^_^（哈哈）大笑起来，有的同学甚至笑的肚子都痛了，躺在地上直流眼泪。

　　经过我们艰苦的奋斗，教室真的干净了，黑板不脏了，玻璃也亮了，同学们高兴的笑了。

　　我的教室真干净作文 3

　　曲格平说过：“没有一个清洁美好的环境，再优裕的生活条件也无意义。”现在中国人口逐渐增多，生活条件也优裕了，可我们还是不能忽略环境呀！在大街上有随处可见的垃圾、口痰，这不仅影响了城市美观，还影响了人们身体健康。在家里，家长们从未重视节约一滴水、一度电、一张纸、一个塑料袋。他们没有想过，这不仅可以减少家庭开支，也将会为社会带来巨大的利益，更能为我们的子孙后代造福。

　　自从读完《复兴中华，从我做起》后，我就担起环保教室的责任。每当第一缕阳光洒入我们教室，同学们就会高兴地推开教室门，发现教室十分干净整齐。每当放学，同学们又回头看看教室，教室还是像早晨那般洁净。这不仅是我的功劳，也是其他同学的功劳。教室里的'每个部分，都有同学专门负责，他们十分尽职，不仅把窗户擦得干干净净，甚至墙角也闪着雪亮的光。每到下课时间，我就会自动留下来捡垃圾，我这习惯一直坚持下来，不仅教室地面保持干干净净，连那卫生死角也一尘不染。

　　光地面清洁还不行，还得让桌凳整洁。同学们十分爱护公共桌凳，不在上面乱刻乱画，桌凳摆放横平竖直，时刻排着整齐的队伍，这使得教室每个地方都闪烁着亮光。

　　希望每个班都像我们学习，不再生活在那乌烟瘴气的教室，让学习不受污染，充满快乐，学得更有意义。更希望家长向我们学习，在家里勤俭节约，在饭桌上吃光、喝光、包光，树立榜样，真正让环保行动、“光盘行动”融入我们的生活，让社会更环保。

　　你看，我们的教室真干净！希望这份洁净能延续进每个人的心灵。

　　我的教室真干净作文 4

　　我们搬回了六小学，我们的学校非常美丽，教学楼是淡黄色和白色的，绿色的草坪和红色的塑胶跑道，班级也大而宽敞。可是班级里的地上会有许多许多的垃圾，连班里的两个垃圾桶也装不下了。

　　同学们，我们的'班级就向我们的家，你们难道不想爱护自己的家园吗，所以，我建议让大家改掉这个坏习惯，从我们自己做起。以后不要随地扔垃圾和废纸。这样，我们的教室就会又干净又明亮。

　　让我们携起手来，保护我们这个美丽的大家园吧。

　　我的教室真干净作文 5

　　我们的教室真干净、整洁呀！你瞧，讲台前的黑板乌黑呈亮，底下的黑板槽内没有一点灰尘，粉笔全部都整齐地排放在粉笔盒里，老师的讲台被收拾得干干净净，十分整洁，讲台下面，同学们的课桌椅排得整整齐齐，横着看是一条线，竖着看，也是一条线。

　　在教室后面，还有一个木制的大书柜，上面的书排放得很整齐，书柜被同学们擦得无比干净，在阳光的照耀下，呈现出夺目的光韵。洁白的墙壁，透明的窗户，一尘不染的'地面，构成了这一个干净、整洁、和谐的家，同学们俨然是一位位小主人，快乐地在这里生活、学习着。

　　啊，我爱我们这干净而整洁的教室！

　　我的教室真干净作文 6

　　今天轮到我们组值日，我和小宇负责扫地，小美擦黑板，丽丽整理桌椅。放学铃声一响，我们就立刻行动起来。

　　我握着扫帚从后往前扫，墙角的铅笔屑和橡皮渣都躲不过我的“火眼金睛”。小宇则负责擦黑板，他踮着脚把黑板擦得乌黑发亮，连粉笔槽里的粉笔灰都用小刷子扫得干干净净。丽丽更细心，她把每张桌子都对齐，椅子塞进桌下，连同学们歪掉的姓名牌都一一摆正。

　　最费力的是擦窗户，玻璃上沾着雨点留下的痕迹。我和小美分工合作，她用湿抹布擦，我用干报纸蹭，擦完一扇就对着阳光照一照，直到看不到一点水渍。班主任王老师路过，笑着说：“这窗户擦得能当镜子照啦！”

　　半小时后，教室焕然一新。地板亮得能映出天花板的灯，黑板像新刷过一样，桌椅排得整整齐齐，连讲台上的粉笔盒都摆成了一条直线。第二天早上，同学们走进教室都发出惊叹：“哇，我们的`教室真干净！”看着大家惊喜的表情，我心里甜滋滋的，劳动的汗水果然能换来最美的风景。

　　我的教室真干净作文 7

　　暑假结束回到学校，我推开教室门的瞬间，眼睛都亮了——我们的教室变得格外干净，像换了个新地方似的。

　　原本有些发黄的墙壁刷得雪白雪白，上面还贴了新的学习园地，展示着同学们暑假的优秀作品。地板是刚拖过的，还带着淡淡的消毒水味道，连平时藏着灰尘的桌腿缝隙都一尘不染。课桌椅也重新刷了漆，淡蓝色的桌面光滑平整，摸上去凉凉的很舒服。

　　讲台上摆着崭新的粉笔盒和黑板擦，旁边还多了一盆绿萝，嫩绿的叶子上沾着水珠，为教室添了不少生机。窗户玻璃擦得透亮，阳光透过窗户洒进来，在地板上投下整齐的`光斑。我走到自己的座位前，发现抽屉里干干净净，还放着一张小卡片，上面写着“欢迎回家”。

　　后来我才知道，是班主任和几位家长志愿者开学前特意来打扫的。看着这干净整洁的教室，我暗暗下定决心：一定要好好爱护，让它一直保持这么干净。上课的时候，连同学们说话都轻轻的，好像怕破坏这美好的环境呢！

　　我的教室真干净作文 8

　　今天下了一场大雨，放学时校门口积了不少水，我还担心会把教室踩脏，没想到走进教室，却发现比平时更清爽了。

　　原来值日组的同学早有准备，在门口铺了防滑垫，还放了擦鞋布。我换了拖鞋走进来，看到地板拖得干干净净，一点水渍都没有。靠窗的同学正把窗户打开通风，新鲜的空气带着雨后的清香飘进教室，吹散了闷热的气息。

　　黑板被擦得锃亮，上面用彩色粉笔写着“雨后清爽，认真学习”八个大字，旁边还画了朵小蘑菇，可爱极了。讲台上的粉笔盒摆得整整齐齐，老师的教案本压着一块透明的.塑料板，显得格外整洁。我发现每张桌子上都放着一张纸巾，是值日组长特意准备的，怕大家不小心弄湿书本。

　　坐在干净的座位上，看着窗外的彩虹，我心里格外舒服。同桌笑着说：“这么干净的教室，连学习都更有劲儿了！”我点点头，拿起抹布把自己的桌角又擦了一遍。爱护教室，就像爱护自己的家一样，每个人都出份力，就能一直保持这份清爽。

　　我的教室真干净作文 9

　　为了迎接学校的卫生检查，今天下午我们进行了一场彻底的大扫除。全班同学分工合作，连平时最调皮的小刚都认真起来。

　　我负责擦教室后面的图书角，书架上的书都积了点灰尘。我先把书一本本搬下来，用干抹布把书架擦干净，再按照大小和类别把书摆回去，还在最显眼的位置放了一盆多肉植物。小明他们组负责擦天花板的吊扇，几个人搭着凳子，小心翼翼地把扇叶上的'灰尘擦下来，连扇叶背面都没放过。

　　最热闹的是擦窗户小组，他们用了洗洁精和报纸，擦完后玻璃透明得像不存在一样。班主任拿着手电筒检查，对着玻璃照了又照，满意地说：“一点痕迹都没有，满分！”我们还把教室的墙角、门缝这些卫生死角都清理了一遍，连垃圾桶都洗得干干净净。

　　检查结束后，卫生委员拿着流动红旗走进教室，全班同学都欢呼起来。看着干净整洁的教室，墙上的红旗显得格外鲜艳。老师说：“干净的环境能让人心情愉悦，更能培养好习惯。”我看着自己擦得发亮的书架，心里暗暗想：以后要每天保持，让流动红旗永远留在我们教室。

　　我的教室真干净作文 10

　　我的座位在教室第三排靠窗的位置，它可能不是最显眼的，但一定是最整洁的，因为我每天都把它收拾得干干净净。

　　我的桌面总是清清爽爽，只放着当下要用的`课本和文具。文具盒是蓝色的，里面的铅笔都削得尖尖的，橡皮和尺子摆得整整齐齐，连笔帽都朝着同一个方向。桌角放着一个小小的多肉盆栽，是妈妈送我的礼物，我每天都会给它浇点水，让它保持翠绿。

　　抽屉里更是我的“骄傲”，我用两个文件夹把作业本和试卷分开，一个放要交的作业，一个放已经批改的试卷。抽屉底部铺了一张干净的报纸，防止铅笔屑弄脏书本。我还在抽屉侧面贴了一张课程表，每天早上都对照着整理书包，从来不会忘带东西。

　　同桌经常向我请教整理座位的秘诀，我告诉她：“每天放学前花三分钟收拾，把没用的垃圾扔掉，书本摆整齐，就不会乱啦！”现在，在我的影响下，同桌的座位也变得干净起来。看着我们俩整洁的座位，老师笑着说：“这两个小座位，是我们教室的小榜样！”听到这话，我收拾座位的劲头更足了。

　　我的教室真干净作文 11

　　我们教室每天都干干净净的，除了值日的同学，还有一群“隐形守护者”，他们就是悄悄维护教室卫生的同学们。

　　早上来得最早的总是张晨，他会主动把教室的窗户打开通风，再用抹布把讲台上的灰尘擦干净。课间休息时，李小雨看到地上有纸屑，总会弯腰捡起来扔进垃圾桶，哪怕不是她值日。有次我不小心把墨水洒在地上，还没等我去找拖把，王浩就拿着洗洁精和抹布过来帮忙，很快就把污渍清理干净了。

　　最让我感动的是上周的事。那天放学突然下雨，很多同学的雨伞滴了水在地板上。值日组的同学忙不过来，正在大家发愁的时候，几个同学从家里带来了干拖把，还有人找来旧毛巾铺在湿滑的地方，防止有人滑倒。大家一起动手，很快就把地板擦干了。

　　老师发现了这些“隐形守护者”，在班会上表扬了他们。她说：“教室是我们共同的家，每个人都愿意为它付出，家才会更干净温暖。”现在，越来越多的'同学加入了“隐形守护者”的队伍，看到垃圾主动捡，看到桌椅歪了主动摆。我们的教室，也因为这些温暖的举动，变得越来越干净整洁。

　　我的教室真干净作文 12

　　冬天天气冷，大家都不愿意开窗通风，可我们的教室却依然干净又清爽，一点都不闷。这都是我们班“冬季卫生小妙招”的功劳。

　　为了保持空气新鲜，我们制定了“开窗轮岗制”，每个小组负责一节课的通风时间，下课铃一响就打开窗户，上课前再关好，既保证了通风，又不会太冷。值日组的同学每天都会用温水拖地，这样不仅拖得干净，还能让教室变得暖暖的，一点都不冰脚。

　　我们还在教室门口放了一个“暖鞋区”，大家进教室前把沾满雪的鞋子换成干净的棉拖，地板上就不会有泥水了。讲台上的加湿器每天都装着清水，喷出的水雾让空气不会太干燥，黑板也不会因为干燥而起粉笔灰。窗台上的几盆绿植虽然长得慢，但依然翠绿，为冬天的教室增添了不少生机。

　　有次校长来检查，走进我们教室惊讶地说：“这么冷的天，你们的'教室居然这么干净清爽，真不简单！”我们听了都很自豪。冬天的教室虽然没有春天那么多鲜花，但这份干净和温暖，却让我们觉得格外舒服。每天坐在这样的教室里学习，连冬天的寒冷都好像减少了不少。

　　我的教室真干净作文 13

　　我们教室后面的图书角是大家最喜欢的地方，但因为看书的同学多，书架上的书渐渐积了灰尘，有的书还放得乱七八糟。今天下午，我们开展了图书角清洁行动。

　　我和同桌负责整理图书，我们先把所有的书都搬下来，堆在干净的桌子上。然后用干抹布把书架的每一层都擦干净，连书架的侧面和角落都没放过。擦完书架，我们开始给图书分类，故事书放一层，科普书放一层，漫画书放一层，还在每层书架上贴了分类标签。

　　其他同学负责清洁图书，他们用软毛刷轻轻刷掉书上的灰尘，再用干净的纸巾把书皮擦干净。有本故事书的封面被撕坏了，小美还拿来透明胶，小心翼翼地把它粘好。我们还发现了几本掉了页的书，一起动手把它们整理好，放在了“待修补”的盒子里。

　　两个小时后，图书角焕然一新。干净的'书架上，图书摆得整整齐齐，阳光透过窗户照在书上，连书脊上的字都显得格外清晰。老师给我们拍了照片，还贴在了学习园地上。放学时，很多同学都来图书角看书，大家都轻轻拿轻轻放，生怕把干净的图书角弄脏。看着大家爱护图书的样子，我知道我们的清洁行动很有意义。

　　我的教室真干净作文 14

　　这个星期我换了新同桌，她叫林晓，是从乡下转来的。让我没想到的是，她的清洁习惯特别好，还让我们的座位成了教室的“模范座位”。

　　林晓每天早上都会带一块干净的抹布，先把自己的`桌面擦一遍，再帮我擦干净。她的文具盒里总是放着一个小垃圾袋，用来装铅笔屑和废纸，从来不会把垃圾扔在地上。有次我不小心把饼干屑掉在桌子上，她立刻拿出纸巾帮我擦掉，还笑着说：“保持干净才不会有小虫子哦！”

　　她不仅自己爱干净，还会提醒周围的同学。看到有同学把书本堆得乱七八糟，她会主动帮忙整理；看到地上有垃圾，她会悄悄捡起来。在她的影响下，我们小组的几个同学都养成了随手整理的好习惯。值日的时候，我们组总是最先完成，而且做得最干净。

　　老师在班会上特意表扬了林晓，说她带来了“最好的礼物”——良好的清洁习惯。林晓不好意思地说：“我妈妈说，干净的环境能让人心情变好，学习也会更认真。”现在，我们全班同学都在向林晓学习，教室变得越来越干净了。我真庆幸有这样一个爱干净的好同桌！

　　我的教室真干净作文 15

　　明天就要毕业了，今天下午，我们全班同学一起给教室做了最后一次大扫除。大家都格外认真，好像要把这个陪伴了我们六年的“家”，收拾得干干净净再离开。

　　我负责擦我们曾经坐过的座位，从第一排到最后一排，每个桌面都擦得锃亮。擦到自己的座位时，我忍不住摸了摸桌角——那里有我刻下的小小的“加油”字样，现在我用抹布把它擦得干干净净，希望下一届的同学能有一个全新的开始。小明他们在擦黑板，擦完后还在上面写了“谢谢教室，伴我成长”几个大字，字迹工整又有力。

　　图书角的同学把所有的图书都整理好，还在每本书里夹了一张小卡片，上面写着我们的.读书心得。窗台上的绿植被浇了水，摆得整整齐齐。我们还把教室的墙壁擦了一遍，把墙上的奖状轻轻擦干净，让它们依然鲜艳。

　　打扫完后，我们站在教室门口合影留念。阳光透过干净的窗户照进来，照亮了我们的笑脸。看着这熟悉又干净的教室，我心里既难过又自豪。虽然我们要离开了，但我们把最干净的样子留给了它。我相信，下一届的学弟学妹们，也会像我们一样，爱护这个干净又温暖的教室。

　　我的教室真干净作文 16

　　清晨七点，我背着书包走进教学楼，远远就看见我们班的教室门敞开着。推开门的瞬间，一股清新的空气扑面而来，夹杂着淡淡的消毒水味和窗台绿萝的清香——我们的教室又这么干净了！

　　值日生长晓宇正拿着抹布擦黑板，他踮着脚，手臂用力地左右挥动，黑板上昨天的板书痕迹一点点消失，露出乌黑发亮的底色。讲台桌被擦得一尘不染，粉笔盒里的粉笔按长短整齐排列，板擦也洗得干干净净，放在角落的托盘里。

　　我放下书包，抬头看向天花板。原本偶尔会积灰的吊扇叶片，现在像新的一样，连扇叶边缘都没有一丝灰尘。窗户玻璃更是擦得透亮，阳光透过玻璃洒进来，在地板上投下明亮的光斑。我伸手摸了摸课桌，桌面光滑清爽，没有一点铅笔印记，抽屉里也收拾得整整齐齐，课本和文具摆放有序。

　　同学们陆续走进教室，大家都自觉地轻手轻脚，生怕破坏这整洁的环境。组长李萌萌提醒大家：“记得把书包放在桌洞里，椅子要摆整齐哦！”不一会儿，教室里的五十套桌椅就像士兵列队一样整齐。窗台的绿萝叶片上还挂着水珠，在阳光下闪闪发亮，为干净的教室增添了生机。

　　上课铃响了，老师走进教室，笑着说：“每次走进咱们班，都像走进新教室一样，心情真舒畅！”我们看着干净的'教室，听着老师的夸奖，心里都甜甜的。这样干净的教室，让我们学习都更有劲头了！

　　我的教室真干净作文 17

　　周五下午的大扫除结束后，我站在教室门口，简直不敢相信自己的眼睛——我们的教室变得焕然一新，干净得让人心动！

　　大扫除时，大家分工明确，干劲十足。我和张昊负责擦窗户，一开始玻璃上满是手印和灰尘，我们喷上玻璃水，用刮水器来回刮动，泡沫顺着玻璃流下，再用干抹布一擦，玻璃立刻变得透亮。王芳和李阳扫地拖地，他们先把地面的纸屑扫成一堆，再用簸箕装起来，然后拖着湿漉漉的拖把，像画格子一样仔细拖地，连桌子底下的死角都没放过。

　　最费力的是擦教室后面的黑板报边框。上面沾了不少粉笔灰，用干抹布擦会扬起灰尘，我们就把抹布蘸湿，小心翼翼地一点点擦。文艺委员还特意找来旧牙刷，把边框缝隙里的'灰尘刷干净。经过大家的努力，原本灰蒙蒙的边框变得雪白。

　　现在再看教室，地面光可鉴人，倒映着天花板的灯光。课桌椅排列得整整齐齐，每一张桌面都擦得干干净净，连桌腿上的污渍都消失了。教室后面的图书角，书架上的书按大小分类摆放，书脊朝外，还贴上了崭新的标签。墙角的垃圾桶刷得锃亮，套上了干净的塑料袋，旁边的扫帚和拖把也整齐地靠在墙角，用绳子捆得好好的。

　　老师走进来，绕着教室转了一圈，竖起大拇指说：“这才是我们班该有的样子！干净的环境能让我们更专注地学习。”看着自己的劳动成果，我们都开心地笑了。这样干净的教室，谁能不爱呢？

　　我的教室真干净作文 18

　　我们班有位“干净小卫士”，他就是同桌陈宇。有他在，我们的教室总是保持着干干净净的模样，连老师都经常夸我们班卫生最好。

　　陈宇每天早上都来得特别早，一到教室就拿起抹布开始忙活。他先擦讲台，从桌面到侧面，再到讲台下面的柜子，每一个角落都擦得仔仔细细。有一次，我看见他蹲在地上，用小刷子清理讲台腿上的污渍，刷完后再用湿抹布擦干净，不放过一点脏东西。

　　上课时，如果有人不小心把铅笔屑掉在地上，陈宇总会悄悄用纸巾捡起来，扔进桌洞里的小垃圾袋。下课后，他会主动把教室里的椅子摆整齐，谁的椅子歪了，他就过去扶一下。有次轮到我值日，我不小心把水洒在地上，还没等我去拿拖把，陈宇就已经拿着干拖把过来，把水渍拖干净了，还笑着说：“地上有水容易滑倒，要及时清理才行。”

　　教室后面的'图书角是最容易积灰的地方，陈宇每周都会去整理一次。他把书一本本拿下来，用干抹布擦去书架上的灰尘，再把书按科目分类摆好，还会把卷边的书页抚平。有同学借书时，他会提醒：“要爱护书本，看完记得放回原位哦！”

　　在陈宇的影响下，我们班越来越多的同学加入了“干净小卫士”的队伍。有人主动擦黑板，有人自觉捡纸屑，还有人定期给窗台的植物浇水擦叶。现在，我们的教室总是干干净净的，走进来就觉得心情舒畅。陈宇说：“干净的教室能让大家学习更开心，这是我应该做的。”这样的“干净小卫士”，真是我们班的骄傲！

　　我的教室真干净作文 19

　　今天下了一场大雨，同学们撑着伞走进教室，鞋底沾着泥水，原本干净的地面顿时多了不少脚印。我心想：这下教室要变脏了，打扫起来可费劲了。可没想到，放学时教室依然干干净净的。

　　早上刚上课，班长就发现了地面的脚印，她立刻找来拖把，趁着课间休息把脏脚印拖干净。为了防止更多泥水带进教室，她还在门口放了一块吸水垫，提醒大家进门前先蹭蹭鞋底。我和几个同学也主动帮忙，把吸水垫上的泥水抖掉，再铺回门口。

　　中午吃饭时，有同学不小心把菜汤洒在桌子上，他立刻从书包里拿出湿巾，把桌面擦得干干净净，还顺便擦了擦桌子周围的地面。以前遇到这种情况，大家可能会等值日生来处理，现在都养成了“脏了就及时清理”的习惯。

　　下午放学前，值日小组的同学又进行了一次全面打扫。他们先用扫帚把地面的'纸屑扫干净，再用湿拖把拖了一遍，最后用干拖把把地面擦干。擦窗户的同学也没闲着，虽然外面下着雨，但他们还是把玻璃擦得透亮，没有一点水痕。

　　妈妈来接我时，走进教室惊讶地说：“下这么大雨，你们教室还这么干净啊！”我骄傲地说：“这是我们大家一起努力的结果！”看着干净整洁的教室，我觉得即使外面阴雨绵绵，心里也是阳光明媚的。保持教室干净，已经成了我们每个人的习惯。

　　我的教室真干净作文 20

　　每次有外班老师来我们班听课，都会忍不住夸：“你们班的教室真干净！”其实，这干净的教室背后，藏着我们班的小秘密——“人人有责，互相监督”的卫生公约。

　　这个公约是我们班委会一起制定的。上面写着：每个人要管好自己的“一亩三分地”，桌面、抽屉和座位周围要保持干净；值日小组要分工明确，扫地、拖地、擦黑板、整理图书角各司其职；每天放学前，组长要检查本组的卫生情况。

　　为了让公约落实到位，我们还选了“卫生监督员”。每天早上和下午放学前，监督员都会拿着检查表，仔细检查教室的每一个角落。如果发现谁的座位周围有纸屑，就会提醒他捡起来；如果值日小组打扫得干净，就会在班级评比栏里贴一颗小红星。

　　有一次，我们组的李刚不小心把墨水洒在桌布上，他急得快哭了。我们组的同学没有责怪他，而是一起想办法。张婷找来纸巾吸掉墨水，王浩拿来肥皂水，我们一起小心翼翼地擦拭，终于把桌布清理干净了。这件事让我们明白，保持教室干净不是一个人的事，而是大家共同的`责任。

　　现在，“保持干净”已经成了我们的自觉行为。下课后，大家会主动把椅子摆整齐；看到地上有纸屑，不管是谁掉的，都会弯腰捡起来；图书看完后，都会放回原来的位置。正是因为每个人都付出了努力，我们的教室才能一直保持着干净整洁的模样，成为我们学习的好地方。

　　我的教室真干净作文 21

　　新学期开学第一天，我怀着期待的心情走进教室，推开门的瞬间，就被眼前的景象惊呆了——教室干净得像被重新装修过一样，处处透着新鲜的气息。

　　原来，暑假里老师和几位家长志愿者一起把教室彻底打扫了一遍。新换的窗帘是浅蓝色的.，像天空一样清新，阳光透过窗帘洒进来，柔和又明亮。课桌椅都被重新摆放过，横平竖直，整齐划一。我走到自己的座位前，发现桌面被打磨过，以前的划痕都消失了，摸起来光滑又舒服。

　　教室的墙壁也刷得雪白，上面贴着我们上学期的优秀作品，有绘画、作文和手抄报，还新增了“学习园地”板块，用来展示新学期的学习成果。后面的黑板报焕然一新，画着“欢迎回到校园”的图案，色彩鲜艳，充满活力。图书角的书架上，新增了不少课外书，书脊上贴着彩色的标签，分类清晰。

　　最让我惊喜的是窗台，以前只有几盆普通的绿萝，现在多了好几盆多肉植物，胖乎乎的叶片可爱极了，旁边还摆着一个小鱼缸，几条小金鱼在水里游来游去，为教室增添了不少生机。讲台上，放着崭新的粉笔盒和板擦，旁边还有一盆小小的向日葵，迎着阳光绽放。

　　同学们陆续走进来，都被干净的教室吸引了，纷纷感叹：“太干净了！”“真漂亮啊！”老师笑着说：“这是我们共同的家，希望大家新学期能好好爱护它。”看着这干净又温馨的教室，我暗暗下定决心，一定要珍惜这份干净，和同学们一起把教室打扮得更漂亮。

　　我的教室真干净作文 22

　　谁能想到，现在干净整洁的我们班，以前是出了名的“脏乱差”呢？这巨大的变化，还要从上个月的“卫生评比”说起。

　　上个月的全校卫生评比中，我们班得了最后一名。看着评比栏上鲜红的“不及格”，我们都羞愧地低下了头。老师没有批评我们，而是带我们去了卫生评比第一名的三班参观。走进三班的教室，我们都惊呆了：地面一尘不染，课桌椅整齐排列，黑板乌黑发亮，图书角的书摆放得像书店一样整齐。对比自己的教室，地面有纸屑，桌面有涂鸦，抽屉里乱七八糟，我们都红了脸。

　　回到教室后，我们开了一场“卫生整改会”。大家纷纷发言，找出了我们班卫生差的'原因：有人不爱护桌面，随便涂画；有人垃圾不扔进垃圾桶，随手乱扔；值日小组打扫不认真，敷衍了事。针对这些问题，我们制定了详细的整改计划，还选举了负责任的值日组长。

　　接下来的一个月，我们开始了“卫生攻坚战”。每天早上，大家都提前十分钟到教室，整理自己的座位；值日小组认真打扫，组长逐个检查；老师还教我们如何正确擦玻璃、拖地面。我负责擦教室的前后门，每天都用抹布仔细擦拭，连门把手上的污渍都擦得干干净净。

　　这个月的卫生评比中，我们班得了第一名！看着评比栏上的“优秀”，我们都欢呼起来。现在的我们班，地面光可鉴人，桌面干净清爽，图书角整齐有序。老师说：“环境改变人，干净的教室能让我们更自律、更优秀。”我们都明白了，保持教室干净，不仅是为了好看，更是为了营造更好的学习环境。

　　我的教室真干净作文 23

　　说起我们班的干净，大家首先想到的是整洁的桌面、透亮的窗户，但我最喜欢的，是教室角落里那些不显眼的干净风景——图书角和植物角。

　　图书角在教室的西南角，那里有一个三层的书架，上面摆满了我们喜欢的课外书。每天早上，负责整理图书角的`同学都会把书一本本拿下来，用干抹布擦去书架上的灰尘，再按照故事书、科普书、作文书的分类摆好。书脊都朝着同一个方向，像列队的士兵一样整齐。为了防止图书受潮，他们还在书架顶层放了一盒干燥剂。每次我去借书，都能轻松找到想要的书，因为每本书都有自己固定的位置。

　　植物角就在图书角旁边，窗台上摆着十几盆植物，有绿萝、多肉、仙人掌，还有我们自己种的小番茄。负责植物角的同学每天都会给植物浇水，还会用软布擦去叶片上的灰尘。有一次，我发现绿萝的叶片上沾了不少粉笔灰，显得无精打采，负责的同学用湿抹布轻轻擦了一遍后，绿萝立刻变得翠绿鲜亮，叶片上的水珠在阳光下闪闪发亮。

　　这两个角落虽然不大，却被我们打理得井井有条。课间休息时，同学们会坐在图书角的小椅子上看书，阳光透过窗户洒在身上，温暖又舒服；有人会去植物角观察小番茄的生长情况，记录它们的变化。老师说：“图书角和植物角是我们班的‘世外桃源’，干净的环境能让我们在这里放松心情，汲取知识。”

　　正是这些角落里的干净风景，让我们的教室更加温馨、更加有生机。它们就像教室里的小宝藏，等着我们去珍惜和爱护。

　　我的教室真干净作文 24

　　我们班的教室之所以总是干干净净的，离不开班主任王老师的教导。她不仅教我们知识，更教会我们要爱干净、讲卫生，让教室成为我们温馨的家。

　　记得刚上一年级时，我们都不知道怎么保持教室卫生，有人把零食带进教室吃，有人在桌面上乱涂乱画，还有人把垃圾扔在地上。王老师没有批评我们，而是给我们讲了一个“脏教室的烦恼”的故事，告诉我们：“干净的环境能让我们少生病，学习更专心。教室是我们共同的家，我们要一起爱护它。”

　　为了让我们学会打扫卫生，王老师亲自示范。她教我们如何正确扫地，要顺着一个方向扫，不能把灰尘扬起来；教我们如何擦玻璃，要先用湿抹布擦，再用干抹布擦，这样才不会留水痕；还教我们如何整理抽屉，要把课本和文具分类摆放。她还制定了“卫生小标兵”评比制度，谁的座位周围最干净，谁就能得到小奖品。

　　王老师不仅教我们，还和我们一起劳动。每次大扫除，她都会拿起拖把，和我们一起拖地；看到图书角的书乱了，她会和我们一起整理；窗台的植物该浇水了，她会带着我们一起给植物“洗澡”。有一次，教室的地面上撒了一地的碎纸屑，王老师没有喊值日生来扫，而是自己弯腰捡了起来，我们看到后，也纷纷加入捡纸屑的队伍。

　　在王老师的影响下，我们都养成了爱干净的好习惯。现在的.我们班，再也没有人把零食带进教室，桌面干干净净，地面没有纸屑。每次有客人来参观，王老师都会骄傲地说：“这是我的学生们自己打理的！”我们也为自己能拥有这样干净的教室而自豪。

　　我的教室真干净作文 25

　　从一年级到五年级，我在我们班的教室里已经度过了五个春秋。这间教室不仅见证了我的成长，更用它干净整洁的环境，教会了我很多道理。

　　一年级时，我还是个不爱干净的小不点，经常把铅笔屑掉在地上，抽屉里也乱糟糟的。班主任李老师没有责怪我，而是每天耐心地提醒我：“把垃圾扔进垃圾桶，抽屉整理干净，学习起来才会更方便哦！”在老师的帮助下，我慢慢养成了整理座位的习惯，桌面和抽屉都变得干干净净。

　　三年级时，我当上了值日组长。第一次带领小组打扫卫生，我手忙脚乱，不知道该如何分配任务，结果打扫得又慢又不干净。老师教我：“要分工明确，扫地的、拖地的、擦黑板的各司其职，还要互相配合。”在老师的指导下，我们小组的打扫效率越来越高，教室也变得越来越干净。通过当值日组长，我还学会了负责任和团结协作。

　　现在我上五年级了，已经成为了班级里的“卫生小能手”。我不仅能把自己的座位打理得干干净净，还会主动帮助同学整理桌面，提醒大家保持教室卫生。有一次，新转来的同学不知道我们班的.卫生公约，把废纸扔在了地上，我没有指责他，而是捡起废纸扔进垃圾桶，然后告诉他我们班的卫生习惯。后来，他也成了爱干净的好孩子。

　　这间干净的教室，就像我的第二个家。它让我明白，保持干净不仅是为了美观，更是一种负责任的态度；它让我学会了团结协作，知道只有大家一起努力，才能创造美好的环境。在未来的日子里，我会继续爱护这间干净的教室，让它一直陪伴我成长。

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