【精品】同桌作文汇总九篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的同桌作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
同桌作文 篇1
同桌是朝夕相处的伙伴，是前进路上的一盏明灯。
段君毅是我们班的运动健将，同时也是我的同桌。他个子高高的，人很瘦却充满了爆发力。他有一头干净利落的短发，眼睛炯炯有神，似乎有种与生俱来的霸气。在运动场上他就是“王”。
段君毅擅长长跑和跳高，每一次运动会他都会大放异彩，这一次也不意外。运动场上，全校同学齐聚一堂，场面十分壮观，加油声不绝于耳。瞧，现在举行的是800米的长跑比赛，这当然少不了我们班的“飞毛腿”段君毅。只见他信心满满的走上操场，周围的同学也为他加油鼓气：“加油加油加油……”段君毅沉着地站在跑道上，专心地做着准备活动。只见他双眼紧盯前方，像猎豹盯着自己的猎物似的`，对于这次比赛，他势在必得。
随着裁判一声令下，早已做好准备的段君毅像离弦的箭般飞出，其他运动员也开始急速奔跑。但仅仅六十米后，差距便越来越大。只见段君毅有规律的摆动着手臂，双脚大步地向前迈，呼吸粗重却又不失节奏。周围的小伙伴们声嘶力竭：“段君毅，加油，段君毅，加油……”
比赛进行了一大半，其他运动员早已气喘吁吁。他的速度却有增无减，腿上像装了小马达似的，不要命的往前飞奔。最终段君毅毫无悬念地拿到了全校第一，大家纷纷向段君毅道喜，我也不例外。
大家只知道段君毅表面的荣耀，却不曾看到他的努力。每一次的摔倒，每一次的挥汗如雨，每一次的气喘吁吁，都是他前进路上一个脚印。正是这样，他才取得了成功。
这就是我的同桌，一位热爱体育、坚持不懈的好同桌——段君毅。
同桌作文 篇2
相信大家都对自己的同桌印象深刻，不管相处的多好多坏，都是有小摩擦，小争吵的。现在我就来讲讲我那让人讨厌的同桌。
我的`同桌吕元劼，是一个非常惹人讨厌的人。和他同桌，真是……唉，有苦说不出啊!
他上课时嘴巴总是闲不住，不是和前面的张煜说，就是和后面的同学讲，因此上课被罚站是常有的事。记得有一次语文课上，他先前读得还挺认真，可读着读着，趁老师没注意，他又管不住那张嘴了，和张煜说了起来。他边说还边窃笑，让人听了就生烦。我轻声提醒他，他竟然说：“你又不是老师，管你嘞!”“不听就不听，我还懒得管你呢?挨批的只会是你不会是我。”我气咻咻地想。不过，最终他还是关住了话闸子，可能怕被罚吧。(这个事例不够典型)
他是一个典型的“变色龙”。“顾赛铭，这道题目怎么做啦?帮帮我嘛!”“我材料忘带了了，借我用一下，好吗?”啰嗦着个没完没了，直到你帮了他为止。但是，当我向他借东西时，就好像要他的命一样，一点商量的余地也没有。“没有，你向同学借去!”甚至有时还会拿我撒气。哼，我是谁呀?能成为你的出气筒，任你打、任你骂吗?我也不是省油的灯。所以我们一般是三天一大架，一天一小架。当然吵过后又很快和好如初的。毕竟是同学嘛!
他有一个坏习惯，作业时，眼睛时不时的瞟到我这来。我岂能当他学习上的帮凶?现在，每次作业，我都养成了用本子把答案盖上的习惯呢。作业完成了，他就坐在那儿发呆，或者东张张西望望，一副成竹在胸的样子。其实，他的作业是“速度第一，质量‘第一’”
他还有些自恋呢!他好像挺喜欢唱歌的，有时上课也唱。其实我们几个都说听烦死人了，听他唱歌还不如听青蛙呱呱呢!呵呵!
大家给我评评理，我的同桌是不是很烦人呢?
同桌作文 篇3
我的同桌是张宏，他的同桌是我和高文昭，他坐在我俩中间。
上思品课的时候，张宏有一本《名人传》，我和高昭都想看，我俩又同时向张宏借，最终他借给我。因为上星期我就已经预订看这本书，高昭很生气，一向在说张宏，我也不理他们，专心致致地看书。我跟张宏说只要你和我同桌，你就得借书给我看，张宏答应了，我心里暗暗高兴，偷偷乐。这时高昭说：“张宏，把你的书借我一年。”张宏说：‘不行，我已经答应唐睿琪了，不能借给你了。“高昭气得不理张宏。
第二节是美术课，我和高昭争着给张宏用彩笔和油画棒，由于我的`颜色比较多，张宏一向就用我的彩笔和油画棒。明天张宏还要借书给我看。
同桌作文 篇4
我的同桌很烦，有时候有小难度的问题，想都不想就问我，真是火加页烦死了！
中午，我正在专心写作业，他摇了摇我的手，低声说：教教我这道题，好吗？
他这一摇，害得我把字写错了，我狠狠地瞪了他一眼。可他像小鸡啄米一样，又一遍遍地说：教教我这题，好不好？
我都快被他烦死了，就打了一下他的手背，不耐烦地推开他，说：别吵了呀，我都快被你烦得做不成作业了。
他看我不教他，继续求我。最后，他双手并拢，一副三顾茅庐的样子，还用恳求的'目光看着我，说：求求你了，请你教教我吧，好不好？我见拗不过他，只好说：好吧，哪一题？他见我答应了，高兴得咧开嘴，说：这题、这题、还有这一题，你快点教我吧！我见他有这么多题不会做，傻眼了，高声说：不教。他又念起了紧箍咒求求你教教我吧……我听得耳朵都起茧了，只好教他。这题是这样做的，那题是那样做的，还有一题是这样做的……
这就是我的烦人的同桌！
我真希望他能够改掉这个坏毛病，不再烦人了……（指导老师：鲁耀波）
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同桌作文 篇5
当我的受够老同桌的折磨后，上帝终于开眼了。
今天下午老师给我们说了一个好消息，今天班会不上课，全部换座位，我激动的大叫起来，大家的同桌都换了。
我的同桌是大家公认的好学生，她有一头乌黑亮丽的头发，但头发非常短像个男孩子，它是一种内心非常自强的人，他值得让我学习。刚开学的时候我还不知道他的学习是如此的'棒！我很羡慕！他的学习非常的好，我自愧不如，我自以为傲的英语对她而言也只是小菜一碟。另外她特别乐于帮助人，每次我习上有困难他都过来帮我，就算我听不懂他也会耐心讲解。另外她还乐于劳动！值日总是很积极。还有她写字特别好，赢得了各种书法大奖赛的奖状。
最令我敬佩的是他的纪律，一次上历史课，我总是静不下来学习，他几次提醒我好好上课，我没听她的，事后感觉她说得对，我应该好好学习。
你觉得我的同桌好吗？
同桌作文 篇6
在童年时代，每一个人都有一个与你在一起上课的同桌。有的同桌会调皮捣蛋，有的会乐于助人，我的同桌呢，我给他取了个名字叫“懒猪”。告诉你他为什么是懒猪吧！
我的同桌名字叫王小阳，他非常的胖，大约有九十多斤呢。他很喜欢睡觉，连上课都有要睡五、六分钟呢，老师让他回答问题时他总是会问：“什么”？这时，全班同学都会哄堂大笑，老师就是让他站着听课，有时候也会站在教室门口，尽管这样，他还是改不掉上课睡觉的毛病。还有，我再告诉你们一件事，就是他的脚非常的臭，他还总是上课的时候把鞋脱掉，作为他同桌的我，真是深受其害。这可能也跟他的懒分不开的吧，所以我就叫他懒猪。
不过，他也有不少的优点。最大的优点就是乐于助人。有一次，我的钢笔忘记带了，到上课要用的时候才想起了，我急得像热锅上的蚂蚁，没有钢笔怎么做笔记呢，这个情况让我的'同桌知道了，他毫不犹豫的把他平时最喜欢一个支绿色的钢笔借给我用，真是解了我的燃眉之急。通过这件事情，我给他的认识又改变了很多。
财富不是朋友，而朋友是财富，虽然同学有不足之处，但他们也有自己的优点。我们要学习他们的优点，帮助他们改掉缺点，让他们更进步。
同桌作文 篇7
倪巍维，这学期你做我同桌，我非常开心，因为你一直是我们班的“优等生”。可是，我又有点不服气：“你真的这么好吗？”所以，我决定来观察观察你！
经过一段时间，倪巍维，我发现你是一个十分有上进心的人。你还记得吗？上个星期，我们做了一次数学测试。当数学老师要报最高分时，我发现你十分的紧张。当老师报到最高分是邱奕涵九十五分时，你低下了头，脸红彤彤的，感觉很灰心。然后老师又报了全优的同学，我听到有我的名字时，我心里很开心，心想：“还有这么多比我差的同学！”我已经很满足了。老师也报到了你的名字，可是你看上去好像很不开心的样子，黯然的眼神。看到你这个样子，我就想：“哎！有什么好伤心的嘛！考到九十分以上已经很不错了。如果我是你，我早就已经开心得不得了了！”我觉得，倪巍维你对自己的要求好高啊！你已经很不错了，但你还不满足，所以你是一个很有上进心的人。
倪巍维，我觉得你还是一个十分认真的'人。每次，一到下课，你总会抓紧时间，不停地做作业。而我们呢！有的在聊天，有的在玩游戏，有的在嬉笑追逐……就像老师说的，一到下课，我们的班级就会成为“菜市场”。可是在你的耳朵里，好像一点声音都没有。你还是那么认真地在做作业。有时候，我会想：“倪巍维成绩这么好，为什么下课还要做作业呢？”后来，我才知道，可能就是因为倪巍维这么认真，成绩才这么好吧！
倪巍维，我觉得，你很有上进心，做事很认真，值得我学习！当然，人无完人，所以我给你打九十五分。祝你更上一层楼！
同桌作文 篇8
光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年的小学生活过去了。
迎接我的，将是崭新的中学时代。中学生活好吗?我的同桌又是怎样的呢?
开学第一天，我坐在座位上，等待着我的新同桌。过了一会儿，我旁边的椅子被人推开了。那人高高的，中等身材，穿着粉红色的外套，一双大大的眼睛炯炯有神，高挺的鼻梁，小巧的`嘴巴，最妙的是，她的脸圆圆的，下巴却很尖。过了几秒，我反应过来，咦，这不是我小学同学——王丹妮吗?“真巧呀，我们同一班级，而且是同桌。”我对她说道。接着，我们相视一笑。
说起我这个新同桌，她的优点可多着呢。她善良、开朗、乐于助人......在我的印象中，她是一个十足的好女孩。
记得在六年级的夏天，我的心情万分紧张，因为那是公布月考成绩的日子，我妈妈向我下了军令状：假如我考得好，暑假就带我去旅游;否则，只能乖乖待在家里。这时，我坐在位置上，心中七上八下，忐忑不安。突然，老师在讲台上叫了我的名字，我缓缓走上去，看到老师阴沉着脸，隐隐猜到了几分。果然，那鲜红的“75”分刺痛了我的眼，我再也忍不住了，眼泪像崩掉的珍珠手链，一滴一滴掉下来。就这样，三节课过去了，我还低垂着头，失落地坐在。忽然，耳边传来了一阵柔和的声音，接着，映入眼帘的是一张微笑的脸。“你在为什么事而难过，为什么要哭?告诉我，好吗?”“我，我考不好。”我抽泣着。“这有什么，再努力就是了，胜败乃兵家常事。”“可是，可是......”“别可是了，下次再加油吧，整理一本错题集，吸取教训，一定能考好的!相信我。”看着她的笑脸，我心头的阴云一扫而空。是她，在我失落地时候鼓励了我啊，我的新同桌——王丹妮。
那么，接下来，这三年也让我们手牵手一起度过吧!
同桌作文 篇9
看，那有一个虎背熊腰的男孩，一张黝黑的脸上长着一对可爱的`小酒窝。尤其引人注目的就是他那炯炯有神的大眼睛，透出他的聪明和伶俐。对，他就是我的同学曹军。
曹军口才十分不错。他和同学表演的相声，让全班捧腹大笑。当他有条不紊地和同学进行表演，神情并茂。随着他慷慨激扬的台词，时而做动作来形容；时而铿锵有力地作答；时而搞笑地提问……使全班都听得入了迷。似乎连风都停下了脚步，想来听一听了。
曹军不仅口才好，体育也不错。球类中他最喜欢踢足球。在体育课时，时常可见一个黑影一闪而过，面前还有一个球在飞速狂奔。他有时微微弯曲双手，绷紧双眼，聚精会神地盯着球，仿佛那是他最珍爱的玩具，只要一来球，他就如猛虎下山般迅速冲上去把它守住；有时带着球飞速狂奔，如果遇到防守队员就忽左、忽右、一晃做几个动作，甩开他们，如果甩不掉立刻回转，给队友创造进球机会，并努力配合队友进攻。放学后，操场上也时常能看到他那快乐的身影和听到银铃般的笑声。最可贵的是他不论结果如何，他都会用平常心对待，因为他认为运动重在过程。
曹军对学习，对朋友都很认真，不仅各门学科基本拿优，而且在朋友有困难时会毫不犹豫地伸出双手，老师和同学都喜欢他。
这就是我聪明伶俐的同学——曹军，你喜欢他吗？
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